《士兵突击》中职语文(基础模块)下册第11课【高教版】3

到2007下半年，《士兵突击》突击成功，红遍大江南北。 剧中人物深入人心，经典台词随处可见，各种奖项纷至沓 来。访谈节目数不胜数。当初拒绝《士兵突击》的那家大 电视台后悔不迭，扛了半年，终于在2008年初也播放了 《士兵突击》。《士兵突击》在中国普通观众中自下而上 引起轰动，这是2007年中国电视剧的一个独特现象。它的 火爆出人预料，《士兵突击》在中国电视剧史上创造了一 个奇迹。
不抛弃，不放弃——七连的连训
• 课文是小说节选部分，通过写三个普通士兵 （伍六一、成才、许三多）在严酷的特种兵 选拔赛中“不抛弃，不放弃”的故事，以扣 人心弦的小说情节，演绎了一段意气飞扬的 军旅生涯，表达了生死与共的战友情。
本文节选部分是“A大队”特种兵选拔赛最后的精 彩冲刺。三个普通士兵经历了两天三夜的摸爬滚 打，“死里逃生”之后，已经精疲力竭。最后几 百米，胜利在望。但是，“伍六一的脚踝已经扭 得不成形状，整条小腿都是肿胀的”。面对仅有 的三个名额，不同人的心中有不同的理解、判断 和选择。
编者语
• 要如何做到上课认真听讲？
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我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
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1、往前坐
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坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。 而且，坐在后面很
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
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所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
• 作者兰晓龙为了写好该部小说，深入 装甲部队，潜心创作，用了近四年时 间的雕琢，被读者一致认为是近年来 不可多得的当代军事题材的好作品。
兰晓龙
• 教学目的：
1.细析人物的语言及行为，了解人物性格； 2.了解全文在战友之情中体现的“不抛弃，不放弃” 精神。
• 教学重点：
人物性格的分析，学习人物的描写。
人物分析之三
• 伍六一
一个钢铁般的 兵，一个悲剧的兵， 是个真汉子，是个 好兵。
他有血性，他 忠诚，他坚韧，最 终，落下了残疾， 但是他无悔！只可 惜了，一个好兵。
许三多有行动证实了自己的价值！ 为活着有意义他选择了一条艰辛的路！
总结
金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰 富和冷峻。这个有缺点的普通农村孩子，单 纯而执著，在军人的世界里跌打滚爬。因为 他笨，让全连人受累；因为他的认真，让全 连为之感动；因为他的执著，让全团战士为 之骄傲。
再一次被人认 为他不符合当 一个兵！
第三回 草原五班
在别人都绝望的
处景下，他凭着执坳的
蜕
性格，为自己找寻目标
变 前
与价值，并且带动了其 他人。并且有了第一个 欣赏他的人——团长！
的
努
力
！
第四回 进钢七连
他拒绝了当勤 务员的好差事，如 愿以偿到了有尖刀 之称的钢七连，说 明他有着自己的要 求！
踏攻百杀铁钢一一 敌必战声血铁群声 尸克百吓卫的猛霹 骨守胜破国意虎雳 唱必美敌保志钢一 凯坚名人家钢七把 旋 传胆园 铁连剑
人。
第七回 演习
蜕依 变赖 ！的
失 去 ， 成 就 第 二 次
第八回 班长退伍
蜕在 变伤 ！痛
中 ， 进 行 了 第 三 次
第九回 钢七连解散
——
第十回 三多与元朗
选 择 展 翅 前 的 的 准 备 ！
第十一回 参加选拔
三个主要人物
同是下榕树的老乡， 同是七连的兵， 共同的目标是——同为“老A”。
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。
•
与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。
• 教学难点：
认识作者想体现的战友之情中体现的“不抛弃，不 放弃”精神。
• 课时：
2节
爱尔纳·突击
• 电视剧《士兵突击》舞 台版
• 一个蜗居穷山沟的 楞头青，走向了国际军 事比赛的领奖台；一个 连亲爹都歧视的“龟儿 子”，赢得了中国军人 的骄傲；一个心理有残 缺的弱者，凭借智慧和 毅力向世人证实了自身 的价值……
人物分析之二
• 成才
在他身上，可以看出 一个士兵的成长，从一个喜 欢钻营的兵，最终成为一个 特种兵，军营跟社会一样， 有各种各样的人。成材是孤 独的，但是他有追求，只是 他用错了方法，因为他总象 争第一，第二对他来说，是 个耻辱，他错就错在，他忘 记了，忠诚两个字他遇到事 情，首先会想到，我该怎么 办，而不是别人该告诉我怎 么办。欣慰的是，成材被老 A接受了，他用自己的努力， 完成了他的心愿。
• 第二部分（4~23）：写伍六一脚踝受伤，
三个人相互扶持，朝最后集结地挣扎前进。
• 第三部分（23~39）：写伍六一最后弃权，
成才和许三多成功抵达终点，获得胜利。
• 第四部分（40~42）：面对最后的结局三
个普通士兵各有不同的收获。
人物分析之一
• 许三多
他的迟钝、缺心 眼、一根筋，踢一脚 也不会动一下的人， 有的只是那一点小善 良，小执著、固执般 的坚毅，却放了大恶， 他分不轻轻重缓急， 他只是按照自己的思 维做事。
要了解人物不得不去看他的过去，不得不了解他所在环境！
第一回 史今家访
相对成才来说，许三多 在家里没地位，在村里没 地位，老是被人欺负，对 于当兵来说，他的心智其 实并不符合要求，只是家 里希望他能有一条生活的 出路！
第二回
许三多进新兵连 新兵连里 他被认为是一 只骡子——也 就是整体水平 差的兵！
4个抢1个名额
许三多继续拖拉伍六一，伍六一主动弃权
3个抢1个名额
许三多狂奔，先到终点，赢得名额 两个兵狂奔，其中一个丧失信心，另一个不管不顾地回身拉他，互 相搀扶跨越终点
• 第一部分（1~3）：写“A大队”特种兵选
拔赛经过两天三夜没吃没喝的打拼，精疲力竭 的几个士兵突破了最后一个火力点，开始冲刺。
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关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。
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4、即便上课时不理解也不要放弃
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有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容
•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
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3、课前预习
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课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
相持间，终于有了第一个敢吃螃蟹的人——陕西电视台， 播出时，估计不大受欢迎，就把它放在了非黄金时间段， 没想到，收视率逐渐上升，观众反应不错。于是，上海 东方卫视也尝试着买来，安排在晚上10：00以后播放， 可就是在这个时间段，收视率也是一路飙升，观众众口一词夸赞这
部电视剧。
与此同时，许多网友在网上观看，人们口口相传，使该剧 在网上迅速走红，许多网友在网上成立网站、贴吧，管自 己叫“突迷”，至2007年建军节，北京电视台黄金时段播 出《士兵突击》，当晚收视率接近3.0，此后节节攀升。 同一天，河北、河南、四川三家卫视同步播出《士兵突 击》。又刷新了北京电视台的收视率，9月中旬起，吉林、 广西、云南、浙江等卫视也开始陆续加入抢播《士兵突击》 的热潮。
《士兵突击》——兰晓龙
• 作者介绍：
兰晓龙，湖南邵 人，1973年5月26日 出生。1997年毕业于 中央戏剧学院，后进 入北京军区战友话剧 团成为一名职业编剧。 曾创作了话剧《红星 照耀中国》，电视剧 《石磊大夫》、《步 兵团长》、《士兵突 击》、《我的团长我 的团》、《生死线》。
作者简介
• 话剧《爱尔纳·突击》获得2002年全 军新剧目展演编剧一等奖。2005年2 月《爱尔纳·突击》获得老舍文学奖、 曹禺戏剧奖。
汉
由于他 的笨拙， 拖累了 整个班， 整个连， 遭到其 他人的 排挤， 而始终 没有放 弃他帮 助他的 是班长 史金。
第五回 班长与三多
第六回 三多的自信
在班长的
帮助下，许三
多找到了自信， 用自己的努力 换得了连里其
努 力
它人的尊重！
后
第
一
次
蜕
变
！
在演习当中， 许三多表现 突出，捉到 有特种大队 的队长—— 袁朗，他也 是第二个少 少接触就欣 赏许三多的
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
•
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
•
认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。