小说类阅读题解题策略

小说类阅读题解题策略

小说考题主要从以下六个方面命题：

（1）“理情节”题型：

①用简明的语句概括故事情节。

②这一情节在文中起什么什么作用。

（2）“析人物”题型：

①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；

②简要概括人物的性格特征；

③对文人物进行客观公平的评价。

（3）“看环境”题型：

①在文中景物描写有什么特点，起什么作用；

②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。

（4）“谈构思”题型：

①说说作品作品在材料安排有何特点，分析其好处；

②这句（段）话在文中结构上起什么作用；

③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。

（5）“讲方法”题型：

①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；

②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；

③在语言运用上有何特点；

④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。

⑤本文人物语言有哪些特点？请分别举例说明。

（6）“明主题”题型：

①用自己的话概括作者的写作意图，作品的主题；

②这篇文章的主旨是什么，为什么？

③前后说法，是否有矛盾，为什么？

④阐释小说的社会意义。

一、小说的人物形象：

1、分析环境描写，把握人物性格。

2、分析故事情节，把握人物性格。

3、分析塑造人物的方法，把握人物性格。

①抓肖像；②抓语言；③抓动作（所做的事）；④抓神情；⑤抓心理；⑥抓人物之间的关

系。

4、人物形象表述的方法：(答题思路: 是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义 )

5、人物形象描写的方法：

①直接表现：肖像、语言（对话/独白）、动作、心理、细节。

②间接表现（侧面描写）：如正衬、反衬等（以人衬人、以景衬人、以场面衬人）

方法点拨：

(1) 人物形象塑造的考查解题思路应分四步走：

首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。

分析人物，可从三个方面入手：

1、分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象

的特征；

2、着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突；

3、思考和发掘人物形象的思想意义。

然后找出小说中关于这个人物生活的环境及言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。

关于人物形象分析（若“概括形象”，就不要结合例子分析）

答题思路: 是一个怎样的人+ 性格、品质特征+ 形象的意义

答题要点：A、指出典型性，如：XXX是一位……典型形象；B、结合事例分条陈述有关性格的评语，评语应恰如其分。特别注意人物性格的多面性。（比如正面人物有优点，也有局限）

二、小说的环境描写：

首先找到环境描写的语句在文章中的位置。处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的。然后再概括所描写的环境的特点手法作用等。

分析环境描写作用时，可从以下几个方面考虑：

①借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景；

②增添或烘托某种气氛；

③衬托或突出人物的性格、心理等。

④有时有推动故事情节向前发展的作用

⑤揭示主旨

1、自然环境描写作用。

①推动情节的发展。

②烘托人物感情，表现人物性格。

③衬托主题。

④渲染气氛。

⑤交代故事发生的时间、地点。

2、社会环境（人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等）描写的作用：

渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。

问：小说环境的作用？

答题要点：①渲染……气氛②烘托……心理③交待……时代背景④揭示……地域风貌特征⑤突出了……主题⑥为XXX人物的出场安排典型环境⑦推动故事情节的发展⑧彰显了XXX人物的性格，要结合具体环境描写说作用。

三、小说的情节(细节)结构

（小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它是生活片断的有机剪辑，又是矛盾发生、展开、发展的过程）。

1、情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

2、情节安排评价：

①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读

性。

②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构密、完整。

③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），起到制造悬念

④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

3、贯穿情节的线索。可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。

4、看情节的发展如何表现人物性格. (答题思路:按顺序归纳情节,然后指出性格)

5、看情节的发展如何表现主题. (答题思路:先归纳情节，后点出主题)

着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结尾作用理解、情节的合理性探究。解题时要注意其思考的方向

①是对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。

②是对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格，或是表现了人物性格

③是对整个故事情节的构成上的作用。一般来说是推动了故事情节的发展。

答题要点：公式是：“通过……的叙写，赞扬了……表现了……彰显了……，揭示了……，表达了作者的……情感）。

四、小说的开头和结尾

1、小说常用的开头

1、设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬

念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。

①引起读者的思考。②引出下文的情节。③突出人物形象。④揭示小说的主题。

2、写景法。交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。

2、小说常用的结局

（1）、分析出人意料的结局。（思维方向）好处：

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的

心灵，产生震撼人心的力量。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

③从主题上看，能更好地深化主题。

（2）、分析令人伤感的悲剧结局。

①从主题上看，能更好地深化主题。

②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。

③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。

（3）、分析令人喜悦的大团圆结局。

这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说，目的是要得到快乐；因为真实的人生，如同月亮一样缺多圆少，所以才希望文学的梦境结局是圆满的，以寄托对美好生活的向往之情。

①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。

③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生

活的愿望。

（4）、分析戛然而止，留下空白的结尾。

它留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。

五、场面描写(人物活动的舞台)：

作用：暗示主题，烘托人物，渲染气氛，推动情节。

六、小说的语言（有表现力、感染力）：

①描写要如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境。

②人物语言个性化，即显示性格。

③叙述语言要简洁、传神。

④语言风格：幽默风趣、典雅庄重、含蓄凝练等。

七、小说的主题（写作目的）

1、主题的评价：以小见大，立意深远。

2、归纳主题的方法

①抓人物形象；②抓情节发展；③抓写作背景。

分析主题：

思路：①从题目入手分析；

②从小说中的情节和人物形象入手分析；

③联系作品的时代背景和典型环境；

④从小说的精巧构思中把握。

情节的作用：

总作用：为表现主题和刻画人物服务。（对以下具体作用要具体情况具体分析）

①创设悬念，引人入胜；

②前后照应；

③侧面衬托、埋下伏笔、打下铺垫；

④总结上文，点明题意；

⑤起线索作用。

叙述的角度：

全知视角（上帝俯瞰）：

①叙述人对所有线索、发展和结局都了如指掌，对每个人物的心理、过去和未来都清清楚

楚；

②便于叙述者跑到前台来对人物品头论足，进行道德评价和情感判断；③便于读者更好地、

更清楚地了解人物和作者的创作意图。

有限视角(凡人眼光）：

讲究遮蔽作者的意图，故意隐藏一些环节，给读者以思考、判断和评价的空间。有限视角最明显、最突出的作家和理论：海明威和“冰山原理”

标题的作用：

①设置了悬念；

②小说的线索；

③突出主题或一语双关，对主题起画龙点睛的作用；

④提示故事的主要人物。

“延迟法”作用

①把原本激烈紧张的情节节奏舒缓了下来；

②制造悬念，吸引读者的注意力；

③丰富了小说的内容，使故事情节有序展开，人物、事件接连出场；

④增强结果的戏剧效应，丰富作品主题的内涵。