八年级上册月考复习资料
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无脊椎
动物
主要特征代表动物及特征常见种类其他
腔肠动物身体呈辐射
对称体表有
刺细胞
有口无肛门
水螅:
内胚层→围成消化腔
外胚层→有刺细胞
刺细胞→攻击和防御
触手上刺细胞最多
海水:
海蜇,水母,
珊瑚虫
淡水:水螅
辐射对称的意义:各个方向感知,捕
获猎物,进行防御。
海蜇具有较高的营养价值
珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚(岛、礁)
扁形动物身体呈左右
对称,背腹扁
平
有口无肛门
涡虫:
背腹扁平,状似柳叶,
前端有眼点(感官),
用咽捕食
自由生活:涡
虫
寄生:血吸
虫,华支睾吸
虫,绦虫
两侧对称的意义:使运动更加准确、
迅速有效,利于运动、捕食和防御
血吸虫宿主:钉螺(唯一中间宿主)
线形动物身体细长,呈
圆柱形,体表
有角质层,
有口有肛门
蛔虫:体表有角质层
(适于寄生),没有
专门的运动器官
消化管简单,生殖器
官发达。
寄生:蛔虫,
钩虫,线虫,
蛲虫
自由生活:秀
丽隐杆线虫
预防蛔虫病:注意个人饮食卫生,不
喝不清洁的生水,蔬菜水果要洗干
净,饭前便后要洗手;其次要管理好
粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后再
作肥料使用!
环节动物身体呈圆筒
形,由许多彼
此相似体节
构成,靠刚毛
或疣足辅助
运动
蚯蚓:前端有环带。
背腹区分:颜色;
呼吸:体壁(潮湿);
运动:体壁肌肉与刚
毛配合完成
蚯蚓,水蛭,
沙蚕
沙蚕:饵料
水蛭:提取蛭素,抗血栓
蚯蚓运动实验:1、湿棉球(保持体
壁湿润,利于呼吸)2、运动(体壁
肌肉和刚毛配合完成)
软体动物柔软的身体
表面有外套
膜,大多数具
有贝壳,运动
器官是足
溢蛏:
运动:用足缓慢运动
捕食:在吸入水和排
出水过程摄取水中的
食物排出残渣
呼吸:鳃与水流进行
气体交换
溢蛏、河蚌、
蜗牛、石鳖、
乌贼、
鲍鱼,鱿鱼,
章鱼
动物界第二大类群;
贝壳(珍珠)的形成:外套膜分泌的
物质
入药:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳
(海螵蛸)、珍珠粉
节肢动物
昆虫体表有坚韧
的外骨骼,身
体和附肢都
分节
一对触角两
对翅三对足
蝗虫:
头部:感觉和摄食(口
器)
胸部:运动
腹部:容纳内脏器官
蜈蚣,蜘蛛、
蟹、虾、瓢虫
动物界第一大类群;
昆虫是节肢动物中种类最多的
外骨骼:防止水分蒸发,保护。
蜕皮:外骨骼限制了生长和发育
蜜蜂等昆虫传播花粉;果蝇是经典的
实验材料;蜈蚣等可以入药。
1.身体分部:头部、胸部、腹部
2.运动:前足、中足、后足(主要靠后足跳跃);两对翅
适于飞行
3.呼吸:呼吸器官是气管;气门是气体出入身体的门户。
4.外骨骼:保护内部器官,防止体内水分蒸发。
5.感觉:触角是感觉器官,分节,具有嗅觉和触觉作用。
鱼
1.目前已知动物大约有150多万种。按体内有没有脊柱,把它们分为无脊椎动物和脊椎动物。
2.淡水鱼(四大家鱼):青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼;海水鱼:鲳鱼、带鱼、鲸鲨、比目鱼。
3.鱼必须具备怎样特征才能生活在水中?
一是能靠游泳来获得食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。
4.鱼的外形:1鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分。 2体表有鱼鳞覆盖,鳞片表面有黏液,
起保护身体的作用。3 身体呈流线型,减少运动时水对鱼的阻力。
5.鱼的呼吸:
氧气氧气氧气
水鳃丝上皮细胞鳃丝毛细血管全身各处组织细胞
二氧化碳二氧化碳二氧化碳
从鳃盖后缘流出的水,氧气减少,二氧化碳增多水流过之后,毛细血管中的氧气增多,二氧化碳减
少
6.鱼的主要特征:
生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸。通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
7鱼与人类生活的关系
(1)渔业、食用。捕鱼时规定渔网网眼大小,是为了保护幼鱼。
两栖动物
1两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用
肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
2常见的两栖动物:蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈
3两栖动物与人类的关系:两栖动物是很多农田害虫的天敌
爬行动物
1爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物(生殖和发育摆脱了对水环境的依赖)
2蜥蜴的结构特点:①颈,头能灵活转动,便于觅食和避敌③表面覆盖角质的鳞片,保护身体减
少体内水分的蒸发④肺发达,能满足在陆地上对氧气的需求
3爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;
在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
4常见的爬行动物:蛇、乌龟、鳖、恐龙、变色龙
5爬行动物与人类的关系:
(1)鳖,人工养殖的鳖可食用,鳖甲可以入药。
(2)蝮蛇、眼镜蛇,毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病。
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