龙岩市尘肺病患者门诊健康教育效果分析

龙岩市尘肺病患者门诊健康教育效果分析

作者：曾庆明李开莲林小梅

来源：《医学信息》2014年第24期

摘要：目的探讨门诊健康教育对尘肺病患者防治知识水平及自我保护能力的影响。方法对前来门诊的尘肺病患者实施门诊健康教育，并对教育前后相关知识知晓率变化来评价效果。结果通过健康教育干预措施，尘肺病患者的健康知识知晓率均有显著提高，对今后提高自我保护意识，提高生活质量，延缓疾病进展，减少并发症的发生有一定的作用。结论开展尘肺病门诊健康教育，可提高患者的知识水平与自我保护意识，是提高尘肺病患者生命质量的有效途径之一。

关键词：尘肺病；门诊；健康教育；问卷调查

Effect Analysis of Health Education in Longyan City of Pneumoconiosis Patients

ZENG Qing-ming，LI Kai-lian，LIN Xiao-mei

（Longyan Center for Disease Control and Prevention，Longyan 364000，Fujian，China）

Abstract：Objective To investigate the effects of patient health education on prevention knowledge levels in patients with pneumoconiosis and self-protection capabilities. Methods Implementation of pneumoconiosis patients come to clinic outpatient health education and education-related knowledge and awareness around the changes to the evaluation results. Results Interventions by health education， health knowledge among pneumoconiosis patients were significantly improved，（χ2 = 268.352.P

Key words：Pneumoconiosis； Section for outpatients Health education； Questionnaire

尘肺病是在生产劳动过程中，因长期吸入生产性粉尘而导致的以肺组织纤维性病变为主的慢性全身性疾病；它是一种可预防不可治愈的疾病。强化粉尘作业人员的健康促进和健康教育工作是当代尘肺病防治工作的有效途径。笔者结合尘肺病诊治活动，开展了尘肺病门诊健康教育干预，取得了一定成效，同时进行问卷调查，现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料对为2013年全年来我市疾病预防控制中心门诊就诊的68例尘肺患者作为调查对象，年龄在34～82岁，平均（47.36±7.86）岁，均为男性。

1.2方法采用自行设计的问卷调查表，对门诊就诊的尘肺病患者在健康教育前后进行问卷调查，内容包括患者基本情况，尘肺病有关法律、法规知识，尘肺病防治知识等，在护士的指

导下，由患者自行填写和护士协助并核对。发出问卷调查表70人份，其中有2人份没有收回，回收有效问卷68人份。

1.3统计学分析采用SPSS 11.5统计软件进行统计分析。

2结果

2.1基本情况在68例尘肺病患者中文化水平普遍偏低，其中小学26例（38.23%），初中33例（48.53%），高中以上9例（1

3.24%）；法律维权意识相对薄弱，其中有签订劳动合同12例（17.65%），未签订劳动合同56例（82.35%）；企业职业卫生知识培训率低，有经过职业卫生知识培训9例（13.24%），未培训59例（86.76%）。

2.2健康教育前后效果通过门诊的健康教育，尘肺病患者对工作场所职业危害因素、有关法律、法规知识，尘肺病防治知识等指标来进行效果判断。结果显示，健康教育前的知晓率为27.58% ，健康教育后的知晓率为86.37%，由此可见，门诊健康教育后效果明显

3讨论

从本次的调查结果表明：门诊就诊的尘肺病患者文化水平普遍偏低，法律维权意识相对薄弱，大部分尘肺病患者没有经过职业卫生知识培训，患者对自己从事的岗位接触有害物质知之甚少，通过尘肺病患者门诊健康教育前后效果来看，患者对尘肺病有关法律、法规知识和尘肺病防治知识的了解程度有明显提高（P

调查还发现门诊健康教育工作人员尘肺病防治知识较为专业，有关法律、法规知识比较全面，在门诊健康教育工作中患者的依从性较好。由于尘肺病患者文化水平偏低，情绪较易激动；因此，要求门诊健康教育工作人员必须提高自身素质，认真细致地解答患者提出的疑问，稳定和安扶就诊者的紧张和焦躁情绪，提高门诊健康教育效果。

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编辑/肖慧