【公开课】四年级下册语文课件 《妈妈睡了》课件1_6-10
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部编版语文课件《妈妈睡了》实用ppt1
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美；
妈妈微微地笑着。是的，她在微微 地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在 睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听……
睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈 妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表 明了妈妈对我的爱。
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉” 这句话运用了什么修辞手法？
运用了拟人的修辞手法，把眉毛 比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛 弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈 妈很美丽。
小练笔
明亮的（ 天空 ） 明亮的（ 星星 ） 明亮的（ 窗户 ）
弯弯的（ 月亮 ） 弯弯的（ 小路 ） 弯弯的（ 河水 ）
从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？
她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
从这句话中你体会到了什么？
妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多， 非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分 担家务，为妈妈减轻负担。
做一做：为妈妈做一件事，如倒茶、捶 背、拿拖鞋……
动动笔：观察一下你的妈妈，写下来， 读给妈妈听。
•
部编版教材《妈妈睡了》完美课件11
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上
了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，
睡在妈妈红润的脸上。
明亮的眼睛 （ 乌黑的头发 （
）的眼睛 ）的头发
鼻子
嘴巴
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
我的妈妈有一双（ ）的眼睛， （ ）鼻子，（ ）嘴巴，再加上 一头（ ）的头发，（ ）极了。
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
睡梦中的妈妈真美丽。 明亮的眼睛闭上了，紧紧 地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
睡梦中的妈妈真美丽。 明亮的眼睛闭上了，紧紧 地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
我会读
fà （理发）（头发） 发
fā （发现）（发明）
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
我会读
hǒng
xiān
哄骗 先后
bì
jǐn
闭上 紧紧
rùn děng
xī
fa
红润 等会儿 呼吸 头发
zhān
hàn
é
shā
粘在 汗水 额头 沙沙
fá
乏了
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1 部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
同学们，你们认真观察妈妈睡觉时 的样子吗？
今天，我们学习的课文中的主人公 ，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘 密。让我们一起看看这个秘密是什么 吧。
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学课件1
人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学 课件1 人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学 课件1
人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学 课件1 人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学 课件1
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
看结构 看关键 看范写
人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学 课件1
人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学 课件1
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的 眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的 眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的 脸蛋上。
0 人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学 课件1
人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学 课件1
7. 笔头分 为球珠 和球座 体,生 产一支 圆珠笔 需要二 十多道 工序,对 笔尖的 加工精 度和材 料性能 要求极 高,而 此前中 国制造 达不到 这些要 求。
8. 引用朋 友“我 们不是 单靠吃 米活着 的”一 语，意 在强调 我们不 仅要靠 “灯光 ”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光” ，为人 燃着， 予人恩 泽。
0
望 儿 山
望儿山，位于辽宁营口市熊岳镇， 山峰陡立，平地拔起，高82米，海拔高 106米，山顶有一藏式青砖塔，名叫望 儿塔，建于明末清初，远看如一位母亲 伫立山头日夜守望大海，盼望远方的儿 子归来。
游子吟
【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！
朗读要求
睡梦中的妈妈真美丽。(明亮 )的 眼睛闭上了，紧紧地闭着；(弯弯)的 眉毛，也在睡觉，睡在妈妈(红润)的 脸蛋上。
0 人教部编版语文《妈妈睡了》PPT教学 课件1
《妈妈睡了》优秀课件
汇报人：日期:•导入•初读课文•深入阅读•写作指导目•总结提升•作业布置录导入01通过与孩子们进行日常话题的交谈，自然地引出课文的主题。
总结词教师可以问孩子们一些与生活息息相关的问题，例如“你们平时睡觉前都会做什么？”或者“你们知道妈妈睡觉时会做什么吗？”从而引导孩子们对课文的主题产生兴趣。
详细描述谈话导入通过创建一个与课文内容相关的情境，让孩子们身临其境，增强对课文的理解。
总结词教师可以准备一些道具，如一张床、一个枕头、一个闹钟等，让孩子们模拟妈妈睡觉的情境，从而引导他们更好地理解课文。
详细描述通过复习之前学过的知识，引出新的学习内容，达到温故而知新的效果。
详细描述教师可以先让孩子们回顾之前学过的课文，然后引出新的知识点，例如“今天我们将学习一篇新的课文《妈妈睡了》”，并引导孩子们思考“妈妈睡了”这个主题与之前学过的知识有哪些联系。
初读课文02总结词生动有趣、方法多样详细描述教师通过字卡、图片等多种形式，引导学生在语境中认识和理解生字，激发学生对生字的兴趣和记忆。
识字教学朗读指导总结词层次分明、注重指导详细描述教师从三个方面展开朗读指导：1.借助拼音，自主朗读课文，读准字音；2.教师范读，学生模仿，体会停顿和语调；3.开展多种形式的朗读，如集体读、小组读、男女声读等，引导学生深入理解文本。
整体感知总结词引导到位、提问巧妙详细描述教师通过精心设计的问题，引导学生思考并回答，从而实现对文本的整体感知和理解。
例如，教师问：“妈妈为什么要睡觉？”、“睡梦中的妈妈是什么样的？”等问题，帮助学生理解课文的主旨和情感。
深入阅读03总结词详细描述学生活动教师指导精读课文01020304细致、深入通过精读课文，让学生充分理解课文中的每一个细节，挖掘其中的深刻含义。
分组阅读、角色扮演、讨论分享。
引导学生关注课文中的关键词句，帮助学生理解作者的意图和表达。
广泛、丰富总结词选取与课文主题相关的拓展材料，引导学生进行阅读和思考，加深对课文的理解。
《妈妈睡了》PPT课件共(23张PPT)
哄先
闭紧润
fà zhān hàn é shā
发粘
汗额 沙
děng xī
等吸
fá
乏
识字方法
粘
粘 住
加一加：米+占=粘
等
巧记：竹（⺮）下有“寺”庙。
润 D. 启示我们现在只需努力学习，将来才能奉献社会
⑥《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【解析】本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。①说法错误，全国各地农村共同存在的问题体现了“矛盾的普遍性”，而不是“联系的普遍性”，而且“人居环境差是全国各地农 村共同存在的问题”这一判断不符合事实；②符合题意，浙江经验是个性，却包含着共性，能为其他地方提供基本遵循；③符合题意，同一性具有条件性，矛盾双方在一定条件下可 以相互转化，故推广浙江经验作为条件，可以促进农村人居环境改善；④错误，浙江经验寓于浙江各地的具体经验之中，而且题干强调用浙江经验去指导我国农村人居环境整治，
头发（fā fà ） √
闭眼（xián bì ） √
二、照样子，完成下面的练习。
例：（口）+（ 共）=（ 哄 ）
（ 门）+（ 才）=（ 闭）
（口 ）+（ 及）=（ 吸） （ 氵）+（ 干）=（ 汗）
fà
笔顺
发 组词 头发 理发 白发 1、教学重点：
袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这体现 了实践是检验认识的真理性的唯一标准，①适合题意，③错误；未能通过验收说明认识具有反复性，正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成，④适合题意；由于人们 的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，②是错误的；故本题答案选B。 1、知识目标：了解爱护身体的一些基本常识；传承优秀文化，发扬民族精神。 露从今夜白，月是故乡明。 ①认识在实践的基础上不断发展 颔联交代时令，点明题旨。“露从今夜白”交代时令，即“白露节”，表明天气渐凉，地面水汽凝结，使人顿生凄凉之感。“月是故乡明”融入诗人主观想象，点明主旨，突出诗人深切的 思乡之情。这两句采用“移情”手法，本来一样洁白的霜露，可在今晚更加苍白；本来一样明亮的月亮，可偏在故乡最为明亮，这完全是诗人在自然景物描写中融注的主观想象，是 诗人思念家乡和亲人情感的自然流露。 颈联承上启下，自然过渡。诗人由望月怀乡自然引出对弟弟的思念，绵绵愁思中夹杂着对生离死别的焦虑和不安，语气分外沉痛，写是伤心 折肠，令人不忍卒读，同时也概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。 【考点定位】自然界具有物质性 尊重规律，按客观规律办事 一切从实际出发 意识对物质有能动作用 (1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。只有认识了客观规律，按客观规律办事，才能有效地发挥主观能动性，否则，必然受到规律的惩罚。 颔联从空间领域描写晚眺远景，寓意深远。既是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的
《妈妈睡了》优质课件
总结本课所学内容，再次强调重点字词和课文主题。
布置作业：回家后，请家长读一遍《妈妈睡了》这篇课文，并请家长记录下来你 对这篇课文的理解和感受。
06
教学反思与总结
教学亮点反思
教学目标明确
课程开始时，明确阐述了教学目标，使得学生和教师都能清晰地 了解学习重点和方向。
情境创设生动
通过展示真实的照片和视频，成功地营造了《妈妈睡了》这一真 实的、贴近学生生活的情境，激发了学生的兴趣和情感共鸣。
段落分析
观察插图
讲解课文中的生字词， 帮助学生掌握其读音、 意义和用法。
通过对课文中重点段落 的讲解和分析，引导学 生深入理解文章内容， 感受作者的情感。
引导学生观察课文中的 插图，加深对文章内容 的理解和感受。
小组讨论
组织学生进行小组讨论 ，分享自己的阅读感受 和理解，培养学生的表 达能力和合作精神。
在课程中，对于某些环节的讲解时间过长，导致其他部分的时间相对不足。 需要进一步优化时间分配，确保每个环节都能得到适当的讲解。
学生反馈与评价
学生对《妈妈睡了》这一主题 非常感兴趣，认为课程生动有 趣，内容丰富，易于理解。
学生对教师的授课方式给予了 高度评价，认为教师讲解清晰 、有条理，能够很好地帮助学 生理解和掌握知识。
05
教学环节与步骤
导入环节
播放歌曲《摇篮曲》 引导学生说出：妈妈哄宝宝睡觉
提问：你们听完了这首歌，你们觉得这首歌的场景是 什么？
引入主题：妈妈睡了
新课教学环节
学习生字词
01
困、乏、吵、醒
讲解课文背景
02
家里很安静，妈妈哄宝宝睡觉，宝宝睡得很香，妈妈却很困乏
，后来宝宝吵醒了，妈妈又哄宝宝睡觉。
布置作业：回家后，请家长读一遍《妈妈睡了》这篇课文，并请家长记录下来你 对这篇课文的理解和感受。
06
教学反思与总结
教学亮点反思
教学目标明确
课程开始时，明确阐述了教学目标，使得学生和教师都能清晰地 了解学习重点和方向。
情境创设生动
通过展示真实的照片和视频，成功地营造了《妈妈睡了》这一真 实的、贴近学生生活的情境，激发了学生的兴趣和情感共鸣。
段落分析
观察插图
讲解课文中的生字词， 帮助学生掌握其读音、 意义和用法。
通过对课文中重点段落 的讲解和分析，引导学 生深入理解文章内容， 感受作者的情感。
引导学生观察课文中的 插图，加深对文章内容 的理解和感受。
小组讨论
组织学生进行小组讨论 ，分享自己的阅读感受 和理解，培养学生的表 达能力和合作精神。
在课程中，对于某些环节的讲解时间过长，导致其他部分的时间相对不足。 需要进一步优化时间分配，确保每个环节都能得到适当的讲解。
学生反馈与评价
学生对《妈妈睡了》这一主题 非常感兴趣，认为课程生动有 趣，内容丰富，易于理解。
学生对教师的授课方式给予了 高度评价，认为教师讲解清晰 、有条理，能够很好地帮助学 生理解和掌握知识。
05
教学环节与步骤
导入环节
播放歌曲《摇篮曲》 引导学生说出：妈妈哄宝宝睡觉
提问：你们听完了这首歌，你们觉得这首歌的场景是 什么？
引入主题：妈妈睡了
新课教学环节
学习生字词
01
困、乏、吵、醒
讲解课文背景
02
家里很安静，妈妈哄宝宝睡觉，宝宝睡得很香，妈妈却很困乏
，后来宝宝吵醒了，妈妈又哄宝宝睡觉。
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课件1
fā
fà
1．她乌黑的头发．( fà )粘在微微渗出汗珠的额头上。
2．这里刚刚发．( fā )生了一起交通事故。
gān
gàn
3．同学们把教室打扫得干．( gān )干净净。
4．妈妈干．( gàn )了好多活儿，累了，乏了。
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1 【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
课文
7.妈妈睡了
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
一、好朋友，手拉手。(连一连) 二、拼写词语我最棒！
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
三、选择合适的读音填空。
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
六、照样子，把句子补充完整。
例 睡梦中的妈妈真美丽。
好温柔
1．睡梦中的妈妈
。
真亲切
2．我们的老师
。
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
七、课外阅读显身手。 小乌鸦
路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵不闹不玩耍，急急忙忙赶回 家。
它的妈妈年纪大，躺在屋里飞不动，小乌鸦叼来虫子，一口一口喂妈 妈。
多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦，飞来飞去不忘记，妈妈把它养育 大。 1．根据短文填空。 小乌鸦 急急忙忙 赶回家，它叼来虫子， 一口一口 喂妈妈。
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
【部编人教版】妈妈睡了PPT公开课课 件1
妈妈睡了｜ 人教部编版PPT 优秀课件
• 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微 地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴 巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中， 妈妈又想好了一个故事，等会儿要讲 给我听……
• 阅读提示：
• 1、小组合作读课文第4自然段。
• 2、找出表现妈妈累了的句子并相 互交流。
•
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗
–
–
或 许 真 正 的 自由 就 是 坦 白 吧， 压 抑 了 这 么多 年 的 怨 恨 纠缠 和 对 现 实 世界 的 厌 恶 全 部都 完 完 整 整 、彻 彻 底 底 、 干干 净 净的 结 束 了 ， 张自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后那 段 独 舞 真 的是 表 达内 心 情 感 的 最好 诠 释 ， 动 作粗 放 有 力 ， 表情 自 然 放 松 ，节 奏 感 超 强 ，巨 舒 坦 ； 明 白了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 之前 为 什么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅， 劝 她 自 首 ，给 她 机 会 ， 让她 明 白他 的 爱 有 多 深； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张自 力 为 什 么要 在 吴 志 贞被 警 察 拷 走的 时 候 在 漫天 的 雪 地里 放 焰 火 ，焰 火 象 征着 什 么 ， 仅仅 是 为 了扣 住 电 影 的题 目 吗 ， 还
凡事 都是 多棱 镜，不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ，不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了， 就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开 了， 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ，让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不计 较， 也不刻 意执 着； 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐，就 像风 儿一 样，来 了， 不管是 清风 拂面 ，还是 寒风 凛冽， 都报 以自 然的微 笑， 坦然的 接受 命运 的馈赠 ， 把是非 曲折， 都当 作是 人生的 定数 ，不
【公开课】四年级下册语文课件 《妈妈睡了》课件1_6-10
2
睡梦中的妈妈真美丽。
妈妈明亮的眼 睛闭上了，弯弯的 眉毛也睡在妈妈ห้องสมุดไป่ตู้ 润的脸上。妈妈的 嘴巴微微张开着， 好像在给我唱催眠 的歌谣。
3
睡梦中的妈妈好慈祥
妈妈在微微地笑 着，她的嘴巴、眼角 都挂着笑意，好像在 睡梦中妈妈又想好了 一个故事，等一会儿 要讲给我听。
4
睡梦中的妈妈好累。
她细软的头发粘在微 微渗出汗珠儿的额头上。 窗外，小鸟儿在唱着歌， 风在树叶间散步，发出沙 沙的响声，可是妈妈全听 不到。她干了好多活儿， 累了，乏了，她真该好好 儿睡一觉了。
5
”种子也开口说：“看着吧我们三年后再比。 “是啊!”同伴回答说。”老蜂摇摇头，它知道，每一只工蜂都没有闲暇的时刻。
艾客SCRM ”
于是，他们又一起继续赶路。 直到有一天，一只天鹅从天而降。， 幸福有时就在人们身边，只是人们没有觉察，也不懂得珍惜，只有失去了才觉得可贵
整体感知
自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.注意学习生字，积累好词好句。 3.和同桌交流，说说这篇课文主要讲
了些什么。 “我”观察妈妈睡觉时的样子，从而
发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“ 我”。
1
细节分析
默读课文，说一说睡梦中的妈 妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ 真美丽 ）。 睡梦中的妈妈（ 好慈祥 ）。 睡梦中的妈妈（ 好累 ）。 从课文哪些地方可以看出来呢？
睡梦中的妈妈真美丽。
妈妈明亮的眼 睛闭上了，弯弯的 眉毛也睡在妈妈ห้องสมุดไป่ตู้ 润的脸上。妈妈的 嘴巴微微张开着， 好像在给我唱催眠 的歌谣。
3
睡梦中的妈妈好慈祥
妈妈在微微地笑 着，她的嘴巴、眼角 都挂着笑意，好像在 睡梦中妈妈又想好了 一个故事，等一会儿 要讲给我听。
4
睡梦中的妈妈好累。
她细软的头发粘在微 微渗出汗珠儿的额头上。 窗外，小鸟儿在唱着歌， 风在树叶间散步，发出沙 沙的响声，可是妈妈全听 不到。她干了好多活儿， 累了，乏了，她真该好好 儿睡一觉了。
5
”种子也开口说：“看着吧我们三年后再比。 “是啊!”同伴回答说。”老蜂摇摇头，它知道，每一只工蜂都没有闲暇的时刻。
艾客SCRM ”
于是，他们又一起继续赶路。 直到有一天，一只天鹅从天而降。， 幸福有时就在人们身边，只是人们没有觉察，也不懂得珍惜，只有失去了才觉得可贵
整体感知
自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.注意学习生字，积累好词好句。 3.和同桌交流，说说这篇课文主要讲
了些什么。 “我”观察妈妈睡觉时的样子，从而
发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“ 我”。
1
细节分析
默读课文，说一说睡梦中的妈 妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ 真美丽 ）。 睡梦中的妈妈（ 好慈祥 ）。 睡梦中的妈妈（ 好累 ）。 从课文哪些地方可以看出来呢？
《妈妈睡了》PPT实用课件部编版小学语文1
一个“笑”字，把妈 妈的嘴巴、眉毛写的 生动、形象。
《妈妈睡了》PPT实用课件部编版小学 语文1
《妈妈睡了》PPT实用课件部编版小学 语文1
为什么说睡梦中的妈妈好累？(串珠问题3)
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在 微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了， 乏了，她真该好好儿睡一觉。
睡梦中的妈妈（ 真美丽 ）。 睡梦中的妈妈（ 好温柔 ）。 睡梦中的妈妈（ 好累 ）。
为什么说睡梦中的妈妈很美丽？（串珠问题1）
明亮的眼睛闭上了，紧紧地
闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，
睡在妈妈红润的脸上。
妈妈睡得很香，就连妈妈 的眉毛也“睡”得很香。 “睡”字用得非常恰当。
把眉毛当作人 来写，写出了睡 梦中妈妈的安静， 妈妈的美。
《妈妈睡了》PPT实用课件部编版小学 语文1
《妈妈睡了》PPT实用课件部编版小学 语文1
结构图示
妈妈先睡着了。
明亮的眼睛
妈
真 美 弯弯的眉毛
妈 丽 红润的脸
“我”爱妈妈
睡 了
好 微微地笑着 温
想故事
柔 嘴巴、眼笑弯了
妈妈爱“我”
呼吸很沉好累
好 累
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
累了 乏了
鸟儿唱，风声听不到
7 妈妈睡了
第 二 课时
摘苹果
紧
润 汗
等 额
吸 沙
粘 乏
激趣导入
复习：根据拼音写词语。
hǒnɡ wǒ
xiān hòu
哄我 先后
tóu fɑ
头发
xiào liǎn
笑脸
shì qinɡ
《妈妈睡了》课文课件
课文重点词语解析
生字词解释
睡
睡醒，指进入睡眠状态。
闭
合上眼睛，表示睡眠状态。
沉
形容程度深，强调睡眠的深沉。
眼
眼睛，指视觉器官。
重点词语解释
美丽
形容外貌好看、漂亮。
安静
形容没有声音、平静。
慈祥
形容和蔼、亲切、温暖的态度。
温柔
形容温和、柔软、柔顺的性格或态 度。
成语解释
睡眼朦胧
形容刚刚睡醒，两眼还处于模糊不清的状态。
的爱和关怀。
学生自由感悟
学生们可以自由发表看法，分享自己对于母爱的理解 和感受，以及如何在日常生活中回报母爱。
学生可以结合自己的生活经历，分享自己在妈妈睡着 的时候，对妈妈的爱和关怀的体会。
教师小结与引导
老师可以总结学生的感悟，强调母爱的伟大和无私，以 及回报母爱的意义和方式。
老师可以引导学生们在日常生活中多关心、多倾听、多 陪伴，以实际行动回报母爱，表达对母亲的感激和敬爱 之情。
激发孩子的学习兴趣和对家庭 的热爱。
引导孩子体会妈妈的辛苦和付 出，学会感恩和珍惜。
03
课文背景介绍
作者介绍
01
02
03
冯丽丽
《妈妈睡了》的作者，一 位有多年教育经验的教师 ，专注于小学语文教育领 域的研究和教学工作。
教育背景
拥有小学教育专业的学位 ，并获得过省级优秀教师 称号。
贡献与影响
在小学语文教育领域有着 广泛的影响力，曾多次参 与小学语文教材的编写和 教师培训工作。
象力。
通过思考题的布置，引导学生深 入思考课文所表达的主题和意义 ，提高他们的思维能力和表达能
力。
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生字词解释
睡
睡醒，指进入睡眠状态。
闭
合上眼睛，表示睡眠状态。
沉
形容程度深，强调睡眠的深沉。
眼
眼睛，指视觉器官。
重点词语解释
美丽
形容外貌好看、漂亮。
安静
形容没有声音、平静。
慈祥
形容和蔼、亲切、温暖的态度。
温柔
形容温和、柔软、柔顺的性格或态 度。
成语解释
睡眼朦胧
形容刚刚睡醒，两眼还处于模糊不清的状态。
的爱和关怀。
学生自由感悟
学生们可以自由发表看法，分享自己对于母爱的理解 和感受，以及如何在日常生活中回报母爱。
学生可以结合自己的生活经历，分享自己在妈妈睡着 的时候，对妈妈的爱和关怀的体会。
教师小结与引导
老师可以总结学生的感悟，强调母爱的伟大和无私，以 及回报母爱的意义和方式。
老师可以引导学生们在日常生活中多关心、多倾听、多 陪伴，以实际行动回报母爱，表达对母亲的感激和敬爱 之情。
激发孩子的学习兴趣和对家庭 的热爱。
引导孩子体会妈妈的辛苦和付 出，学会感恩和珍惜。
03
课文背景介绍
作者介绍
01
02
03
冯丽丽
《妈妈睡了》的作者，一 位有多年教育经验的教师 ，专注于小学语文教育领 域的研究和教学工作。
教育背景
拥有小学教育专业的学位 ，并获得过省级优秀教师 称号。
贡献与影响
在小学语文教育领域有着 广泛的影响力，曾多次参 与小学语文教材的编写和 教师培训工作。
象力。
通过思考题的布置，引导学生深 入思考课文所表达的主题和意义 ，提高他们的思维能力和表达能
力。
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《妈妈睡了》PPT优秀课件【完美版课件】
3．回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。
(1)妈妈__乌__黑___的头发粘在微微渗出___汗__珠___的额头上。 (2)风儿在树叶间__散__步___，发出___沙__沙___的响声。
1.朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。 （1）思路提示:本文表达了母子之间的爱，朗读时可以用比较轻柔的语调、比较舒缓的语速来读。读第2 自然段时，要读出赞美的语气；读第3自然段时，要读得轻一些、慢一些。 （2）参考答案：“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、劳累的，是在梦中惦记着孩子，准备醒来给孩子 讲故事的好妈妈。 2.读一读，照样子说一说，看谁说得多。 参考答案:（雪亮）的眼睛（炯炯有神）的眼睛（大大）的眼睛 （圆溜溜）的眼睛（蓝色）的眼睛 (柔顺)的头发(金黄)的头发(黑亮)的头发(卷曲)的头发(花白)的头发 3.你看过妈妈睡觉的样子吗？说一说。 参考答案：我看过妈妈睡觉的样子。睡梦中的妈妈非常美丽，她的眼睛紧紧地闭着，睫毛弯弯的，脸蛋特 别红润，像红红的苹果。有时候，她的嘴角会露出笑意，也许是她做了一个美好的梦。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们 真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失 败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了， 人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精 诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成 于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而 有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；��
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10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
我会读
1.她乌黑的头发/粘在微微渗出汗珠的额头上。
2.睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。 是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯 了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事， 等会儿讲给我听……
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拓展阅读：
自由读第七课《识字通——猜一猜》 《可爱的小狗》《可爱的小鸭》《我的 妹妹》《我想有个小发明》
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从哪里可以看出来“睡梦中的妈 妈好温柔”？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微 地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在 睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听……
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•
2． 民 间 美 术 作品中 的脸谱 ，与戏 曲舞台 上的脸 谱大多 是相同 的，而 有时不 尽相同 的脸谱 图案， 都是自 由发挥 和再创 造的结 果。
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3． 作 为 人 类 文化精 品的脸 谱艺术 是中华 民族文 化的重 要组成 部分， 只有继 承和发 展好戏 曲脸谱 艺术， 它才能 拥有更 辉煌灿 烂的未 来。
•
6.“ 春 岸 ” 两 句用 罗列几 个名词 或名词 短语成 句的手 法描写 了南行 途中所 见到的 春江美 景：春 水方生 ，桃花 夹岸； 云帆一 片，极 目四望 ，枫树 成林。
•
7. 笔 头 分 为 球 珠和 球座体 ,生产一 支圆珠 笔需要 二十多 道工序 ,对笔尖 的加工 精度和 材料性 能要求 极高,而 此前 中国制 造达不 到这些 要求。
•
8. 引 用 朋 友 “我 们不 是单靠 吃米活 着的”一 语， 意在强 调我们 不仅要 靠“灯光 ”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“灯 光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
•
9. 文 章 写 于 抗 日战 争艰难 时期， “灯”除 有像中 的普遍 意外， 也应有 时代意 义，文 章不仅 启迪人 们思考 人生问 题，也 给缺少 抗战信 心的人 鼓气。
思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉” 这句话运用了什么修辞手法？
运用了拟人的修辞手法，把眉毛 比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛 弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈 妈很美丽。
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睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微 地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴 巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中， 妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给 我听……
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睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那 么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠 的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿 在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是 妈妈全听不到。她干了好多活，累了， 乏了，她真该好好睡一觉。
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5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
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6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
红 润 呼吸 汗珠 额头
hǒng xiān bì liǎn 哄 先闭 脸 shì chén fā chuāng 事沉发 窗
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学习提示二：
1.读课文的同学把课文读正确、流利。 2.每个同学只读一个自然段。 3.其他同学边听边想：妈妈睡觉时的样 子是什么样的？
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7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
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8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
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作业超市
1、妈妈辛苦了，为妈妈做一件事，如 倒茶，捶背，拿拖鞋…… 2、写一首小诗或画一幅画表达你对妈 妈的爱意。
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
4．戏曲艺 术汲取 了其他 传统艺 术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
5．通过文 章我们 可以感 觉到， 尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
6.“春岸 ”两句 用罗列 几个名 词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
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易读错字
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗水 额头 沙沙 乏了
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学写生字
哄先 闭 脸 事沉发窗
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我会写
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哄
先
闭
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我会写
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脸
事
沉
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我会写
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发
1、妈妈辛苦了，为妈妈做一件事，如 倒茶，捶背，拿拖鞋…… 2、写一首小诗或画一幅画表达你对妈 妈的爱意。
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
4．戏曲艺 术汲取 了其他 传统艺 术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
5．通过文 章我们 可以感 觉到， 尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
6.“春岸 ”两句 用罗列 几个名 词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
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易读错字
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗水 额头 沙沙 乏了
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学写生字
哄先 闭 脸 事沉发窗
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哄
先
闭
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脸
事
沉
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我会写
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发
《妈妈睡了》ppt完整版部编版小学语文3
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗
外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出
沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多
活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
《妈妈睡了》ppt完整版部编版小学语 文3
《妈妈睡了》ppt完整版部编版小学语 文3
• 阅读丛书第104页《妈妈和太阳》，说 说你从中有什么发现或收获？
• 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的 眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的 眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
• 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼 睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛， 也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈真美丽。眼睛闭上 了，紧紧地闭着：眉毛也 在睡觉，睡 在妈妈的脸上。
• 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的 眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的 眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
•
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
《妈妈睡了》ppt完整版部编版小学语 文3
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妈妈和太阳
我闻到了
太阳的香气！
妈妈晒过的被褥，
晚上妈洗干净的衣服，
早晨一打开来，
就有一股浓浓的太阳香！
太阳的香气，
香得默默无闻。
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整体感知
自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.注意学习生字，积累好词好句。 3.和同桌交流，说说这篇课文主要讲
了些什么。 “我”观察妈妈睡觉时的样子，从而
发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“ 我”。
1
细节分析
默读课文，说一说睡梦中的妈 妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ 真美丽 ）。 睡梦中的妈妈（ 好慈祥 ）。 睡梦中的妈妈（ 好累 ）。 从课文哪些地方可以看出来呢？
2
睡梦中的妈妈真美丽。
妈妈明亮的眼 睛闭上了，弯弯的 眉毛也睡在妈妈红 润的脸上。妈妈的 嘴巴微微张开着， 好像在给我唱催眠 的歌谣。
3
睡梦中的妈妈好慈祥
妈妈在微微地笑 着，她的嘴巴、眼角 都挂着笑意，好像在 睡梦中妈妈又想好了 一个故事，等一会儿 要讲给我听。
4
睡梦中的妈妈好累。
她细软的头发粘在微 微渗出汗珠儿的额头上。 窗外，小鸟儿在唱着歌， 风干了好多活儿， 累了，乏了，她真该好好 儿睡一觉了。
5
其中盘中最高的深交所7天逆回购（R-007）年化利率一度达35%，创11月以来新高。来自34个地方证券业协会的调解工作负责人、调解工作人员，以及中证协纠 纷调解中心工作人员等40余人与会。”中国证券业协会党委书记、执行副会长安青松指出。
据股票行情行业资深人士表示，其发展还会处于很好的态势。 股票行情 /
该公告称，经查询，蓝山科技于2020年9月30日起被列入被执行人，涉及案号三起。于是，全国股转下发问询函，对蓝山科技的研发模式是否合理有效、研发支 出是否准确等问题提出了近5页纸的详细问题。，
2014年6月挂牌新三板之后，更是一路开挂，成为首批采取做市交易方式的，2016年至2019年连续4年保持在创新层
自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.注意学习生字，积累好词好句。 3.和同桌交流，说说这篇课文主要讲
了些什么。 “我”观察妈妈睡觉时的样子，从而
发现了“我”很爱妈妈和妈妈也很爱“ 我”。
1
细节分析
默读课文，说一说睡梦中的妈 妈是什么样的？
睡梦中的妈妈（ 真美丽 ）。 睡梦中的妈妈（ 好慈祥 ）。 睡梦中的妈妈（ 好累 ）。 从课文哪些地方可以看出来呢？
2
睡梦中的妈妈真美丽。
妈妈明亮的眼 睛闭上了，弯弯的 眉毛也睡在妈妈红 润的脸上。妈妈的 嘴巴微微张开着， 好像在给我唱催眠 的歌谣。
3
睡梦中的妈妈好慈祥
妈妈在微微地笑 着，她的嘴巴、眼角 都挂着笑意，好像在 睡梦中妈妈又想好了 一个故事，等一会儿 要讲给我听。
4
睡梦中的妈妈好累。
她细软的头发粘在微 微渗出汗珠儿的额头上。 窗外，小鸟儿在唱着歌， 风干了好多活儿， 累了，乏了，她真该好好 儿睡一觉了。
5
其中盘中最高的深交所7天逆回购（R-007）年化利率一度达35%，创11月以来新高。来自34个地方证券业协会的调解工作负责人、调解工作人员，以及中证协纠 纷调解中心工作人员等40余人与会。”中国证券业协会党委书记、执行副会长安青松指出。
据股票行情行业资深人士表示，其发展还会处于很好的态势。 股票行情 /
该公告称，经查询，蓝山科技于2020年9月30日起被列入被执行人，涉及案号三起。于是，全国股转下发问询函，对蓝山科技的研发模式是否合理有效、研发支 出是否准确等问题提出了近5页纸的详细问题。，
2014年6月挂牌新三板之后，更是一路开挂，成为首批采取做市交易方式的，2016年至2019年连续4年保持在创新层