1.3基因工程的应用导学案
1.3基因工程的应用 教学案
1.3 基因工程的应用教学案一、植物基因工程的成果：1.进入大规模商业化应用阶段的四种转基因作物是、、、，我国的转基因作物种植面积居世界第____.2.植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，（如抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等）以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
（一）抗虫转基因植物1．杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
2、抗虫的机理：Bt毒蛋白水解成__ __与肠上皮细胞结合，形成_ __,细胞肿胀裂解致死；两种抑制剂分别抑制_____ _，影响消化；植物凝集素为____ __，与肠粘膜结合，影响物质的吸收和利用。
3．成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
（二）抗病转基因植物1．植物的病原微生物：、和等。
2．抗病基因种类（1）抗病毒基因：病毒基因和病毒的基因。
（2）抗真菌基因：基因和基因。
（3）成果：烟草和小麦、甜椒、番茄等。
（三）抗逆转基因植物1．抗逆基因：利用调节细胞的基因来提高作物抗盐碱和抗干旱的能力；利用鱼的基因提高作物耐寒的能力；利用基因，提高作物抗除草剂的能力。
2．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。
（四）转基因改良植物品质1．优良基因：的蛋白质编码基因、控制的基因和植物有关的基因。
2．成果：赖氨酸含量高的、番茄和矮牵牛。
二、动物基因工程的成果（一）提高动物的生长速度1．生长基因：外源基因。
2．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
（二）改善畜产品的品质1．优良基因：肠基因。
2．成果：转基因牛分泌的乳汁中含量少，其他的营养成分不受影响。
（三）转基因动物生产药物1．基因来源：药用基因+ 蛋白基因的启动子。
2．成果：反应器。
（四）转基因动物作器官移植的供体1．器官改造的方法：人体移植器官短缺是一个世界性的难题，用其它动物的器官替代，又会出现免疫排斥现象，现在，科学家正试图利用基因工程方法将器官供体基因组中导入以抑制抗原决定基因的表达或除去抗原决定基因，再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆器官。
人教版高二生物选修三1.3基因工程的应用导学案
1．3 基因工程的应用编定人：张宏艳 审定人：金晓媛 班念博学习目标： 、列举基因工程在植物、动物、微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果。
、关注基因工程的进展。
、认同基因工程的应用促进生产力的提高。
学习重点：基因工程在农业和医疗等方面的应用；学习难点：基因治疗。
课前预习案一、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力，以及改良农作物的和利用植物生产 等方面。
（一）抗虫转基因植物．杀虫基因种类： ♦毒蛋白基因、 抑制剂基因、 抑制剂基因、植物凝集素基因等。
．成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
☎二✆抗病转基因植物．植物的病原微生物： 、真菌和细菌等。
．抗病基因种类☎✆抗病毒基因：病毒 基因和病毒的复制酶基因。
☎✆抗真菌基因： 基因和抗毒素合成基因。
☎✆成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
☎三✆抗逆转基因植物．抗逆基因：调节细胞 基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。
☎四✆转基因改良植物品质．优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
．成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
二、动物基因工程的成果☎一✆提高动物的生长速度．生长基因：外源 基因。
．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
☎二✆改善畜产品的品质．优良基因：肠乳糖酶基因。
．成果：转基因牛 含量少。
☎三✆转基因动物生产药物．基因来源：药用 基因 蛋白基因 启动子。
．成果：乳腺生物反应器。
☎四✆转基因动物作器官移植的供体．器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
．成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
（五）基因工程药物．来源：转基因 。
．成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
三、基因治疗．概念：把 导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
专题1_3基因工程的应用导学案
专题一基因工程 1.3 基因工程的应用导学案学习目标：1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.注重基因工程的进展。
学习重点：基因工程在农业和医疗等方面的应用一、植物基因工程硕果累累主要用于提升农作物的水平，以及改进农作物的和利用植物生产等方面。
1、抗虫转基因植物⑴杀虫基因种类：、、、等。
⑵成果：例如我国的转基因抗虫棉就是转入了基因培育出来的，该基因是从中分离出的2、抗病转基因植物⑴植物的病原微生物：主要由、和细菌等。
⑵抗病基因种类①抗病毒基因：基因和基因。
②抗真菌基因：____________基因和基因。
⑶成果：抗烟草花叶病毒的烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
3、抗逆转基因植物⑴抗逆基因：例如将能够调节的基因，导入农作物体内来提升农作物的抗盐碱和抗干旱水平。
将鱼的基因导入烟草和番茄体内以增强耐寒水平。
将基因导入大豆、玉米等作物，喷洒除草剂时，杀死杂草而不损伤作物。
⑵成果：具有抗寒水平的烟草、番茄。
4、利用转基因改进植物的品质优良基因：例如将富含的蛋白质编码基因导入玉米获得转基因玉米。
将控制番茄果实的基因导入番茄，获得转基因延熟番茄。
将与植物的基因导入矮牵牛中，产生自然界没有的颜色变异。
二、动物基因工程前景广阔1、用于提升动物的生长速度基因：主要是将基因导入绵羊或鲤鱼体内。
2、用于改善畜产品的品质基因：将基因导入奶牛基因组，使转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大减低。
3、用转基因动物生产药物用转基因动物生产 ,所以被称为。
探究：什么是乳腺（乳房）生物反应器？在乳腺生物反应器的制作中，应将药用蛋白基因与什么重组在一起？受体细胞是什么？导入的方法又是什么？4、用转基因动物作的供体：探究：.如何使用基因工程解决器官移植过程中的免疫排斥问题？三、基因工程药物异军突起基因工程药物：。
探究：什么是工程菌？利用微生物生产药物的优越性何在？四、基因治疗曙光初照1、概念：基因治疗是把导入病人体内，使该基因的发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，这是治疗遗传病的最的手段。
高中生物选修3优质学案4：1.3 基因工程的应用
1.3 基因工程的应用导学案学习目标：1.基因工程的原理和应用。
2.尝试运用基因工程原理，提出解决某一实际问题的方案。
3.通过了解我国基因工程的前景及成果，激发学生对生物知识的兴趣，开阔学生的思路。
课前预习案一、植物基因工程硕果累累植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的______ __和利用植物生产等方面。
1、抗虫转基因植物⑴杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、、、植物凝集素基因等。
⑵成果：_______ _____、______ ________等。
2、抗病转基因植物⑴植物的病原微生物：、和细菌等。
⑵抗病基因种类①抗病毒基因：病毒基因和基因。
②抗真菌基因：______ _______基因和基因。
⑶成果：抗烟草花叶病毒的烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
3、抗逆转基因植物⑴抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
⑵成果：具有抗寒能力的烟草、番茄。
4、利用转基因改良植物的品质⑴优良基因：、控制番茄成熟的基因等。
二、动物基因工程前景广阔1、用于提高动物的生长速度⑴基因：外源基因。
⑵成果：__________ _____________________。
2、用于改善畜产品的品质⑴优良基因：_________ ________。
⑵成果：转基因牛分泌的乳汁中_____ ____含量少。
3、用转基因动物生产药物⑴基因来源：药用基因+ 蛋白基因+启动子。
⑵成果：______________ _________________。
4、用转基因动物作器官移植的供体⑴器官供体：抑制或去除基因。
⑵成果（预期）：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
三、基因工程药物异军突起1、来源：转基因。
2、工程菌：。
3、成果：_________等。
可用来预防和治疗，如等。
四、基因治疗曙光初照1、概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
人教版高中生物选修学案 基因工程的应用 精品教学案.docx
1.3基因工程的应用【导学目标】1.举例说岀基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。
【自主学习】一、植物基因工程硕果累累植物基因工程技术主要用于提高农作物的_______ 能力、改良农作物的品质、利用植物生产等方面。
二、动物基因工程及基因工程药物2.基因工程药物（1）___________________________________ 方式：利用基因工程培育“”来生产药品。
（2）成果：利用“工程菌”可生产细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
三、基因治疗1.概念：把_____ 导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
2.类型： ______ 基因治疗和_________ 基因治疗。
3.成果：将腺昔酸脱氨酶基因导入患者的淋巴细胞，治疗_________________________ o思考交流通过基因治疗的患者体内是否还存在与该病有关的缺陷基因？正误判断1.基因工程育种与传统育种相比并无优势。
（）2.通过植物基因工程可以减少农药的使用量。
（）3.利用乳腺生物反应器生产的蛋白质与天然的蛋白质不同。
（）4.所有遗传病都可以通过基因治疗彻底治好。
（）【合作探究】例1继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。
最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
请回答下列问题：（1） _____________________________________________________________________ 将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是_________________________________________ o （2） _____________________________________________________________________ 进行基因转移时，通常要将外源基因转入_____________________________________________________ 中，原因是（3） ___________________ 通常采用技术检测外源基因是否插入到小鼠的基因组。
高二生物 1.3 基因工程的应用导学案 苏教版
高二生物 1.3 基因工程的应用导学案苏教版1、3 基因工程的应用一、课标导读:1、举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2、关注基因工程的进展。
3、认同基因工程的应用促进生产力的提高。
二、问题导思1、植物、动物的基因工程技术主要在哪些方面取得成果？2、抗虫基因、抗病基因、抗逆基因、改良植物品质的基因主要有哪些？3、“乳腺生物发生器”的优缺点及基因工程的大体操作步骤?4、基因治疗的概念、种类及治病原理?例题导练1、有关基因工程的成果及应用的说法正确的是A、用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B、基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C、基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D、目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践2、糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年增加的趋势，以致发达国家把它列为第三号“杀手”。
（1）目前对糖尿病Ⅰ型的治疗，大多采用激素疗法，所用激素为_____________，由_________________细胞分泌。
(2)目前检测尿糖常用的试剂为，糖尿遇该试剂加热后呈色。
（3）让一健康人和糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每千克体重1克计算，随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度如图甲所示，图中表示糖尿病患者的曲线是___。
（4）这种治疗用的激素过去主要是从动物的内脏中提取，数量有限，20世纪70年代后，开始采用基因工程的方法生产，如图乙所示，请回答：①指出图中2、4、6、7的名称:2_____________，4_____________，6_____________，7_____________。
②一般获取4采用的方法是_____________。
③6的获得必须用_____________切割3和4，使它们产生相同的_____________，再加入适量的_____________酶，才可形成。
④2的化学本质为。
高中生物《1.3 基因工程的应用》导学案 新人教版选修3
高中生物《1.3 基因工程的应用》导学案新人教版选修31、3 基因工程的应用》导学案新人教版选修3一、学习目标1、举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2、关注基因工程的进展。
3、认同基因工程的应用促进生产力的提高二、学习重难点重点：基因工程在农业和医疗等方面的应用难点：基因治疗三、自主学习互动探究Ⅰ、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
（一）抗虫转基因植物1、杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
2、成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
(二)抗病转基因植物1、植物的病原微生物：、真菌和细菌等。
2、抗病基因种类(1)抗病毒基因：病毒基因和病毒的复制酶基因。
(2)抗真菌基因：基因和抗毒素合成基因。
(3)成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(三)抗逆转基因植物1、抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
2、成果：烟草、大豆、番茄、玉米等(四)转基因改良植物品质1、优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
2、成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
Ⅱ、动物基因工程的成果(一)提高动物的生长速度1、生长基因：外源基因。
2、成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
(二)改善畜产品的品质1、优良基因：肠乳糖酶基因。
2、成果：转基因牛含量少。
(三)转基因动物生产药物1、基因来源：药用基因+蛋白基因+启动子。
2、成果：乳腺生物反应器。
(四)转基因动物作器官移植的供体1、器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
2、成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
（五）基因工程药物1、来源：转基因。
2、成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
Ⅲ、基因治疗1、概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
高中生物1.3基因工程的应用导学案新人教版选修3
海南省海口市第十四中学高中生物《1.3 基因工程的应用》导学案新人教版选修3一、学习方针1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
3.认同基因工程的应用促进生产力的提高二、学习重难点重点：基因工程在农业和医疗等方面的应用难点：基因治疗三、自主学习——互动探究Ⅰ、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
（一）抗虫转基因植物1．杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、按捺剂基因、按捺剂基因、植物凝集素基因等。
2．成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
(二)抗病转基因植物1．植物的病原微生物：、真菌和细菌等。
2．抗病基因种类(1)抗病毒基因：病毒基因和病毒的复制酶基因。
(2)抗真菌基因：基因和抗毒素合成基因。
(3)成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(三)抗逆转基因植物1．抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
2．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等(四)转基因改良植物品质1．优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
2．成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
Ⅱ、动物基因工程的成果(一)提高动物的发展速度1．发展基因：外源基因。
2．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
(二)改善畜产品的品质1．优良基因：肠乳糖酶基因。
2．成果：转基因牛含量少。
(三)转基因动物生产药物1．基因来源：药用基因+ 蛋白基因+启动子。
2．成果：乳腺生物反映器。
(四)转基因动物作器官移植的供体1．器官供体：按捺或除去抗原决意基因。
2．成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反映的猪器官。
（五）基因工程药物1．来源：转基因。
2．成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
Ⅲ、基因治疗1．概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
1.3基因工程的应用学案
高中生物选修三学案（理科）专题1 §1.3 基因工程的应用执笔：张庆一审核：罗创兴知识目标：1、举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
能力目标：1、关注基因工程的进展，认同基因工程的应用促进生产力的提高。
学习重点：1、基因工程在农业和医疗等方面的应用。
学习难点：1、基因治疗。
预习导学：一、植物基因工程的成果植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力、以及改良农作物的和利用植物产生等方面。
（一）抗虫转基因植物1、杀虫基因：、、、。
2、成果：抗虫植物如水稻、棉、玉米、马铃薯、番茄等。
3、好处：减轻、有利人类、可以降低生产等。
（二）抗病转基因植物1、病原微生物：、、等。
2、抗病基因种类：（1）抗病毒基因：、等。
（2）抗真菌基因：、等。
3、成果：抗烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
（三）抗逆转基因植物1、抗逆基因：调节细胞的基因使作物抗碱、抗旱；鱼的使作物耐寒能力提高；使作物抗除草剂等。
2、成果：具抗寒能力的烟草、番茄，具抗除草剂的大豆、玉米等。
（四）利用转基因改良植物品质1、优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因等。
2、成果：转基因玉米、转基因延熟番茄、转基因矮牵牛花等。
二、动物基因工程的成果（一）提高动物的生长速度1、生长基因：外源基因2、成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼等。
（二）改善畜产品的品质1、优良基因：肠基因。
2、成果：转基因奶牛分泌的牛奶中减少。
（三）用转基因动物生产药物1、基因来源：基因与乳腺蛋白基因的等调控组件重组在一起。
2、成果：乳腺生物反应器或者乳房生物反应器。
（四）用转基因动物作器官移植供体1、器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
2、成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
三、基因工程药物1、药物来源：转基因――即用基因工程的方法，使外源基因得到表达的菌类细胞株系。
2、药物品种：细胞因子、抗体、疫苗、激素（如人）等。
高中生物13基因工程的应用导学案新人教版选修3
1.3 基因工程的应用一、课标解读 导学指导 检测与课堂展示一、植物基因工程硕果累累 阅读教材P17相关内容，思考并讨论： 1、进入大规模商业化应用阶段的四种转基因作物分别是____________________________________，我国的转基因作物种植面积居世界第_________。
2、植物基因工程技术主要用于提高农作物的____________（如抗除草剂、抗早虫、抗病、抗干旱、抗盐碱等），以及改良___________________和利用植物_________________等方面。
（一）抗虫转基因植物阅读教材P17——18相关内容，思考并讨论：1、用于培育转基因抗虫植物的杀虫基因主要有哪些？2、转基因抗虫棉是转入何种抗虫基因？来自哪种生物体内？3、抗虫棉的抗虫原理是什么？为什么对人体无毒害作用？4、抗虫转基因植物有何意义？ （二）抗病转基因植物阅读教材P18相关内容，思考并讨论：1、引起植物生病的病原微生物主要有哪些？2、抗病转基因植物所含有的基因有哪些？ ①抗病毒转基因植物：_____________________、_____________________ ②抗真菌转基因植物：_____________________、_____________________ （三）抗逆转基因植物阅读教材P18——19内容1、调节细胞渗透压的基因，提高农作物的__________和__________的能力。
2、例举抗逆转基因植物的实例： （四）利用转基因改良植物的品质阅读教材P19相关内容，思考并讨论： 1、如何获得富含赖氨酸的转基因玉米？ 2、怎样获取转基因延熟的番茄？ 3、怎样获得原本没有的花色变异的转基因牵牛？二、动物基因工程前景广阔 阅读教材P20—21相关内容 （一）用于提高动物的生长速度（二）用于改善畜产品的品质 （三）用于转基因动物生产药物（四）用转基因动物作器官移植的供体 1、动物基因工程在哪些方面显示了广阔的应用前景，举例说明。
高中生物选修3优质学案1：1.3 基因工程的应用
专题1 基因工程1.3 基因工程的应用一、学习目标1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
3.认同基因工程的应用促进生产力的提高二、学习重难点1.重点：基因工程在农业和医疗等方面的应用2难点：基因治疗三、学习过程Ⅰ、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
（一）抗虫转基因植物1．杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
2．成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
(二)抗病转基因植物1．植物的病原微生物：、真菌和细菌等。
2．抗病基因种类(1)抗病毒基因：病毒基因和病毒的复制酶基因。
(2)抗真菌基因：基因和抗毒素合成基因。
(3)成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(三)抗逆转基因植物1．抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
2．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。
(四)转基因改良植物品质1．优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
2．成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
Ⅱ、动物基因工程的成果(一)提高动物的生长速度1．生长基因：外源基因。
2．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
(二)改善畜产品的品质1．优良基因：肠乳糖酶基因。
2．成果：转基因牛含量少。
(三)转基因动物生产药物1．基因药用基因+蛋白基因+启动子。
2．成果：乳腺生物反应器。
(四)转基因动物作器官移植的供体1．器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
2．成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
（五）基因工程药物1．转基因。
2．成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
Ⅲ、基因治疗1．概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
2．成果：将腺苷脱氢酶基因导入患者的淋巴细胞。
1.3《基因工程的应用》导学案
:1.举例说出植物基因工程的成果2.举例说出动物基因工程的成果3.举例说出基因工程药品4.概括出基因治疗的原理及过程5.关注基因工程的发展、认同基因工程的应用促进生产力的提高：学习重点：基因工程在农业和医疗等方面的应用； 学习难点：基因治疗课前预习学案学点一、植物基因工程硕果累累植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力，以及改良农作物的 和利用植物生产 等方面。
1.抗虫转基因植物（1）方法：从某些生物中分离出具有 ，将其导入作物中，使其具有抗虫性。
（2）杀虫基因种类： 基因、 抑制剂基因、 抑制剂基因、植物凝集素基因等。
（3）成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
（4）意义：减少对 的使用，降低生产成本，减少环境污染，降低了对人体健康的损害。
2.抗病转基因植物（1）植物的病原微生物： 、真菌和细菌等。
（2）抗病基因种类①抗病毒基因：病毒____ _____基因和病毒复制酶基因。
②抗真菌基因：____ ___酶基因和抗毒素合成基因。
③成果：抗烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
3.抗逆转基因植物（1）抗逆基因：调节细胞_____ ___的基因，使作物抗盐碱、抗干旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
（2）成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。
4.转基因改良植物品质（1）优良基因：必需______ ______的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
（2）成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
学点二、动物基因工程前景广阔1.用于提高动物生长速度：由于外源 基因的表达可以使转基因动物生长得更快，将这类基因导入动物体内，以提高动物的生长速率。
如：转基因绵羊和转基因鲤鱼。
2.用于改善畜产品的品质：如：有些人对牛奶中的乳糖不能完全消化或食用后会出现过敏、腹泻、恶心等不适症状，科学家将基因导入奶牛基因组，这样所获得的牛奶其成分不受影响，但乳糖的含量大大减低。
高中生物 1.3 基因工程的应用导学案 新人教版选修3
高中生物 1.3 基因工程的应用导学案新人教版选修31、3 基因工程的应用导学案新人教版选修3班级：姓名：小组：【学习目标】1、了解植物基因工程的成果。
2、了解动物基因工程的成果与发展前景。
3、基因治疗【重点难点】重点:基因工程的成果。
难点：基因治疗。
【自主学习】一、植物基因工程硕果累累（1）植物基因工程主要用于提高农作物的能力（如抗除草剂、、、抗干旱和抗盐碱等），以及改良农作物的和利用植物等。
（2）实例①抗虫转基因植物：如，用于杀虫的基因主要是、、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等。
抗虫植物的个体生物学检测应如何进行操作？②抗病转基因植物：如。
用于抗病的基因最多的是、。
抗真菌转基因植物可使用的基因有几丁质酶基因和基因。
抗病植物的个体生物学检测应如何进行操作？③抗逆转基因植物抗逆主要是指等不利环境。
目前正在利用一些可以调节，来提高农作物的抗盐碱和的能力。
如何检测？④改良植物品质二、动物基因工程前景广阔（1）用于提高动物生长速度选择基因作为外源基因，使转基因动物生长更快。
（2）改善畜产品的品质如：将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，使转基因牛的乳汁中含量大大降低，避免有些人食用牛奶后出现过敏、腹泻、恶心等问题。
（3）用转基因动物生产药物①过程：将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的重组在一起，通过等方法，导入哺乳动物的中，然后将受精卵送入母体内，生长发育为转基因动物。
②乳腺生物反应器或乳房生物反应器：通过分泌的乳汁来。
③药物种类：，血清白蛋白，生长激素和（4）用转基因动物作器官移植的供体采用的方法:将器官供体导入，抑制抗原决定基因的表达，或设法除去，再结合技术，培育出没有免疫排斥的转基因克隆器官。
三、基因工程药物（1）第一种基因工程药物：（2）工程菌：四、基因治疗（1）概念：把基因导入体内，使该基因的发挥功能，达到治疗疾病的目的。
（2）种类：体内基因治疗和。
【问题生成】【师生互动，问题探讨】1、培养转基因植物与转基因动物有何区别？2、培养转基因动物时为什么选择受精卵为受体细胞？如果选择动物的体细胞，应如何操作？3、乳腺生物反应器有什么不足之处？4、基因治疗与基因诊断的区别？基因治疗后，缺陷基因是否还存在？【课后小结与反思】【自我检测】1、判断：(1)我国的转基因抗虫棉转入的抗虫基因是Bt毒蛋白基因(2)利用乳腺生物反应器能够获得一些重要的医药产品，如人的血清白蛋白，这是因为将人的血清白蛋白基因导入了动物的乳腺细胞中(3)由大肠杆菌工程菌获得人的干扰素后可直接应用(4)为培育抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体(5)目前，植物基因工程技术主要应用于提高农作物的抗逆性、生产某些天然药物、改良农作物的品质、作器官移植的供体(6)基因工程药物主要来源于转基因动物生产(7)基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的二、简答1、下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?______，为什么?________________________________________________。
高中生物选修三1.3 基因工程的应用 导学案 复案
励志名言：要笑着流泪，不要哭着后悔！姓名班级序号___3______ 巴州二中高二生物学科备课组专题一基因工程第三节基因工程的应用导学案【学习目标】1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
3.认同基因工程的应用促进生产力的提高完成能力培养与测试第8页的自主归纳和自主探究一、【自主学习检测】1、基因工程的应用具体体现在那几个方面？二、阅读教材回答问题1、小组同学以先找目的基因，再研究植物基因工程的成果，尝试着完成转基因植物的培育过程。
2、请同学们归纳总结提高动物生长速度的目的基因和方法，讨论完成改善畜产品品质的具体方法。
3、什么是乳腺生物反应器？利用基因工程技术实现动物乳腺生物反应器的操作过程是怎样的？5、如何进行基因治疗？针对课本中基因治疗的实例，你能提出什么问题吗？【习题检测】1、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。
他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。
那么“转基因动物”是指( )A．提供基因的动物 B．基因组成中转人了外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因遗传信息的动物2、利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30％，体型大50％，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用( )A．乳腺细胞 B．体细胞C．受精卵 D．精巢3．“工程菌”是指( )A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B．用遗传工程的方法把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C．用基因工程的方法使外源基因得到高效表达的菌类的细胞株系D．从自然界中选取的能迅速增殖的菌类4．基因工程培育的“工程菌”通过发酵工程生产的产品，不包括( )A．白细胞介素一2 B．干扰素 C．聚乙二醇 D．重组乙肝疫苗5.基因治疗是指（）A.用DNA探针修复缺陷基因B.用DNA探针检测疾病C.将健康基因导入有基因缺陷的细胞中D.将健康基因导入受体细胞。
人教版高二生物选修三1.3基因工程的应用导学案
1．3基因工程的应用编定人：张宏艳审定人：金晓媛班念博学习目标：1、列举基因工程在植物、动物、微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果。
2、关注基因工程的进展。
3、认同基因工程的应用促进生产力的提高。
学习重点：基因工程在农业和医疗等方面的应用；学习难点：基因治疗。
课前预习案一、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
（一）抗虫转基因植物1．杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
2．成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
(二)抗病转基因植物1．植物的病原微生物：、真菌和细菌等。
2．抗病基因种类(1)抗病毒基因：病毒基因和病毒的复制酶基因。
(2)抗真菌基因：基因和抗毒素合成基因。
(3)成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(三)抗逆转基因植物1．抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
2．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。
(四)转基因改良植物品质1．优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
2．成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
二、动物基因工程的成果(一)提高动物的生长速度1．生长基因：外源基因。
2．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
(二)改善畜产品的品质1．优良基因：肠乳糖酶基因。
2．成果：转基因牛含量少。
(三)转基因动物生产药物1．基因来源：药用基因+蛋白基因+启动子。
2．成果：乳腺生物反应器。
(四)转基因动物作器官移植的供体1．器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
2．成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
（五）基因工程药物1．来源：转基因。
2．成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。
三、基因治疗1．概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
1.3 基因工程的应用导学案
重点难点 重点难点
限制酶的作用特点是什么？作用结果如何？举例说明。 限制酶的作用特点是什么？作用结果如何？举例说明。
限制酶在基因工程中起什么作用？ 限制酶在基因工程中起什么作用？ 跟踪训练（ ： 跟踪训练（一） 1.我国科学家运用基因工程技术 将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达， 我国科学家运用基因工程技术， 1.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出 了抗虫棉。下列叙述不正确的是 ( D ) 了抗虫棉。 A.RNA A.RNA 聚合酶对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 B.重组 分子中增加一个碱基对， B.重组 DNA 分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物， 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物 C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染 你热爱生命吗？ 那么别浪费时间， 因为时间是组成生命的材料。 1 你热爱生命吗 ？ 那么别浪费时间 ， 因为时间是组成生命的材料 。
形成重组载体
重组载体的导胞输入患者骨髓中, 将含正常血红蛋白基因的造 将携带正常血红蛋白基因的造血干细胞输入患者骨髓中,此造血干细胞 产生正常血红蛋白, 血干细胞回输给患者骨髓 产生正常血红蛋白,以根治镰刀型细胞贫血症
跟踪训练（ ： 跟踪训练（三） 11、基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（ B A、基因治疗可使人类遗传病得到根治 B、基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法 C、以正常基因替换致病基因属于基因治疗的一种方法 D、基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞
知识目标：举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。 知识目标：举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
学案4：1.3 基因工程的应用
1.3 基因工程的应用导学案学习目标：1.基因工程的原理和应用。
2.尝试运用基因工程原理，提出解决某一实际问题的方案。
3.通过了解我国基因工程的前景及成果，激发学生对生物知识的兴趣，开阔学生的思路。
课前预习案一、植物基因工程硕果累累植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的______ __和利用植物生产等方面。
1、抗虫转基因植物⑴杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、、、植物凝集素基因等。
⑵成果：_______ _____、______ ________等。
2、抗病转基因植物⑴植物的病原微生物：、和细菌等。
⑵抗病基因种类①抗病毒基因：病毒基因和基因。
②抗真菌基因：______ _______基因和基因。
⑶成果：抗烟草花叶病毒的烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
3、抗逆转基因植物⑴抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
⑵成果：具有抗寒能力的烟草、番茄。
4、利用转基因改良植物的品质⑴优良基因：、控制番茄成熟的基因等。
二、动物基因工程前景广阔1、用于提高动物的生长速度⑴基因：外源基因。
⑵成果：__________ _____________________。
2、用于改善畜产品的品质⑴优良基因：_________ ________。
⑵成果：转基因牛分泌的乳汁中_____ ____含量少。
3、用转基因动物生产药物⑴基因来源：药用基因+ 蛋白基因+启动子。
⑵成果：______________ _________________。
4、用转基因动物作器官移植的供体⑴器官供体：抑制或去除基因。
⑵成果（预期）：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
三、基因工程药物异军突起1、来源：转基因。
2、工程菌：。
3、成果：_________等。
可用来预防和治疗，如等。
四、基因治疗曙光初照1、概念：把导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
(完整版)新课标高中生物选修三《基因工程的应用》导学案
1．3 基因工程的应用[教学目标]1、列举基因工程在植物、动物、微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果。
2、关注基因工程的进展。
3、认同基因工程的应用促进生产力的提高。
[教学重点和难点]1、教学重点基因工程在农业和医疗等方面的应用；2、教学难点基因治疗。
[教学过程]一、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
（一）抗虫转基因植物1．杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
2．成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。
(二)抗病转基因植物1．植物的病原微生物：、真菌和细菌等。
2．抗病基因种类(1)抗病毒基因：病毒基因和病毒的复制酶基因。
(2)抗真菌基因：基因和抗毒素合成基因。
(3)成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(三)抗逆转基因植物1．抗逆基因：调节细胞基因使作物抗碱、抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。
2．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。
(四)转基因改良植物品质1．优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
2．成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
例1、科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是( )①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④二、动物基因工程的成果(一)提高动物的生长速度1．生长基因：外源基因。
2．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
(二)改善畜产品的品质1．优良基因：肠乳糖酶基因。
2．成果：转基因牛含量少。
(三)转基因动物生产药物1．基因来源：药用基因+ 蛋白基因+启动子。
2．成果：乳腺生物反应器。
(四)转基因动物作器官移植的供体1．器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
2020-2021学年高二人教版高中生物选修三导学案：1.3《基因工程的应用》
1．3《基因工程的应用》编写人：审核人：高二生物组班级：组号：姓名：【学习目标】：1.举例说出基因工程的应用及取得的成果。
2.利用列表等学习方法，找出相关目的基因，同时关注基因工程的进展。
3.概述基因工程在农业和医疗方面的应用。
【学习重难点】：基因工程的应用及取得的成果【学习过程】：一动、植物基因工程的成果基因工程在培育农牧业新品种方面有着广泛的成果和发展前景，阅读教材相关内容填写下列表格。
1．植物基因工程硕果累累2.动物基因工程前景广阔归纳提炼1．Bt毒蛋白基因产生的Bt毒蛋白并无毒性，进入昆虫消化道被分解成多肽后产生毒性。
2．并不是所有农作物都需要导入抗除草剂基因提高其对除草剂的抗性，而是对除草剂敏感的农作物需要导入。
3．用乳腺生物反应器生产的优点是产量高、质量好、成本低、易提取，但从乳腺生物反应器中提取蛋白质，受体细胞所在个体必须是雌性，若从尿液中提取目的基因的产物则不受此限制。
练习1．继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。
最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。
请回答下列问题：(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用的方法是__________________。
(2)进行基因转移时，通常要将外源基因转入__________中，原因是_____________________。
(3)通常采用______________________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
(4)在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的__________细胞中特异性表达。
二基因工程在医疗方面的应用1．生物反应器与工程菌在实际应用中的比较2.基因治疗(1)原理利用正常基因____________缺陷基因的治疗方法，即把正常基因导入病人体内，使该基因的________发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。
(2)过程3．基因治疗的途径相同点都是将外源基因导入靶细胞，以纠正缺陷基因，目前两种方法都处于临床试验阶段注：1基因治疗并非把健康的外源基因导入患者的所有细胞中，而只是导入某些功能细胞中，且是体细胞。
《1.3 基因工程的应用》教学设计(江西省县级优课)
1.3基因工程的应用导学案学习日期：2017年 5 月22日编者：班级：高二5班课时：共2课时学习目标：1．列举基因工程在植物、动物、微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果。
2．关注基因工程的进展。
3．认同基因工程的应用促进生产力的提高。
学习重点: 基因工程在农业和医疗等方面的应用学习难点：基因治疗课前预习：预习P17—P24，完成下列问题。
一、植物基因工程的成果：植物基因工程技术主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
（一）抗虫转基因植物1．杀虫基因种类：Bt毒蛋白基因、抑制剂基因、抑制剂基因、植物凝集素基因等。
2．成果：抗虫植物---棉、玉米、马铃薯、番茄等。
(二)抗病转基因植物1．植物的病原微生物：主要有等。
2．抗病基因种类(1)抗病毒基因：基因和基因。
(2)抗真菌基因：基因和基因。
(3)成果：抗烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
(三)抗逆转基因植物1．抗逆基因：调节细胞的基因来提高农作物抗碱、抗旱；鱼的基因使作物耐寒；基因使作物抗除草剂。
2．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。
(四)转基因改良植物品质1．优良基因：必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
2．成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
二、动物基因工程的成果(一)提高动物的生长速度1．生长基因：外源基因。
2．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。
(二)改善畜产品的品质1．优良基因：肠乳糖酶基因。
2．成果：转基因(三)转基因动物生产药物1．基因来源：药用基因+ 蛋白基因启动子。
2．成果：乳腺生物反应器。
(四)转基因动物作器官移植的供体1．器官供体：抑制或除去抗原决定基因。
2．成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。
答案：抗逆品质药物蛋白酶淀粉酶病毒外壳蛋白几丁质酶渗透压B生长激素奶牛蛋白乳腺课堂优化一．植物基因工程的应用二．动物基因工程的前景1、快速生长的超级动物转入的目的基因是：2、降低乳糖的奶牛转入的目的基因是：。
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1.3 基因工程的应用【学习目标】：1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
【学习重点】：基因工程在农业和医疗等方面的应用。
【学习难点】：基因治疗课前案【自主学习】(阅读教材，将空白处内容填写上，并在书中的相应位置用横线标注。
)一、植物基因工程硕果累累主要用于提高农作物的能力，以及改良农作物的和利用植物生产等方面。
1、转基因植物：化学农药防治害虫的危害是，因此可将具有杀虫活性的基因导入到农作物中。
用于杀虫的基因主要是、等，例如我国的转基因抗虫棉就是转入了基因培育出来的，该基因是从中分离出的2、转基因植物：使用最多的基因是和。
抗转基因植物中可使用和。
3、转基因植物：例如将可以调节的基因，导入农作物体内来提高农作物的抗盐碱和抗干旱能力。
将鱼的基因导入烟草和番茄体内以增强耐寒能力。
将基因导入大豆、玉米等作物，喷洒除草剂时，杀死杂草而不损伤作物。
4、改良植物的：例如将富含的蛋白质编码基因导入玉米获得转基因玉米。
将控制番茄果实的基因导入番茄，获得转基因延熟番茄。
将与植物的基因导入矮牵牛中，产生自然界没有的颜色变异。
二、动物基因工程前景广阔1、用于提高动物的生长：主要是将基因导入绵羊或鲤鱼体内。
2、用于改善的品质：例如将基因导入奶牛基因组，使转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大减低。
3、用转基因动物生产。
思考：什么是乳腺（乳房）生物反应器？在乳腺生物反应器的制作中，应将药用蛋白基因与什么重组在一起？受体细胞是什么？导入的方法又是什么？4、用转基因动物作的供体：思考：.如何运用基因工程解决器官移植过程中的免疫排斥问题？三、基因工程药物异军突起基因工程药物：。
四、基因治疗曙光初照1、概念：基因治疗是把导入病人体内，使该基因的发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，这是治疗遗传病的最的手段。
2、种类：可分为和。
前一种的实例是复合型免疫缺陷症，它是由于缺失了基因无法合成，可将基因转入细胞中，再转入患者体内；后一种的实例是遗传性囊性纤维化病，治疗该病则是以为载体，直接将基因转入患者肺组织中。
【预习自测】1、“转基因动物”是指( )A．提供基因的动物 B．基因组成中转人了外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物 D．能表达基因遗传信息的动物【我的疑问】：请将自己在预习中遇到的疑问简单写下来1.3 基因工程的应用课中案【探究一】植物基因工程硕果累累结合教材P17相关内容，思考并解决：1.植物基因工程技术主要有哪些应用？主要用于提高（如抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱、抗盐碱等），以及改良和利用植物等方面。
抗虫转基因植物阅读教材P17—18相关内容，思考并讨论：2.抗虫转基因植物出现的意义？3.用于培育转基因抗虫植物的杀虫基因主要有哪些？4.转基因抗虫棉是转入的何种抗虫基因？来自于哪种生物体内？5.抗虫棉的抗虫原理是什么？为什么Bt毒蛋白对人体无毒害作用？抗病转基因植物阅读教材P18相关内容，思考并讨论：6.引起植物生病的病原微生物主要有哪些？7.抗病转基因植物所含有的基因有哪些？抗病毒转基因植物：、抗真菌转基因植物：、抗逆转基因植物8.结合教材P18—19内容，例举抗逆转基因植物的实例。
利用转基因改良植物的品质阅读教材P19相关内容，思考并讨论：9.如何获得富含赖氨酸的转基因玉米？怎样获取转基因延熟的番茄？怎样获得原本没有的花色变异的转基因牵牛？【探究二】动物基因工程前景广阔阅读教材P20—21相关内容，思考并讨论：10.动物基因工程在哪些方面显示了广阔的应用前景，举例说明。
用于提高动物的生长速度用于改善畜产品的品质用转基因动物生产药物11.什么是乳腺（乳房）生物反应器？在乳腺生物反应器的制作中，应将药用蛋白基因与什么重组在一起？受体细胞是什么？导入的方法又是什么？科学家将药用蛋白基因与基因的启动子等调控组件重组在一起，通过等方法，导入哺乳动物的中，然后将受精卵送入母体内，使其生长发育成转基因动物。
转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁来生产所需的药品。
12.动物乳腺生物反应器有何优点？用转基因动物作器官移植的供体13.如何运用基因工程解决器官移植过程中的免疫排斥问题？将器官供体基因组导入某种调节因子，以抑制的表达，或设法除去抗原决定基因，再结合技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆器官。
14.利用微生物生产药物的优越性何在？【探究三】基因工程药物异军突起阅读教材P21—23相关内容，思考并讨论：15.什么是“工程菌”？【探究四】基因治疗曙光初照阅读教材P23—24相关内容，思考并讨论：16.什么是基因治疗？17.基因治疗分为哪两种途径？18.用于基因治疗的基因种类有哪些？拓展视野——神奇的基因芯片18.什么是基因芯片？作用是什么？工作原理是什么？基因芯片：通过技术，将数以万计、乃至百万计的特定序列的（基因探针），有规律的排列固定于2cm2的硅片、玻片等支持物上，构成一个二维DNA探针阵列。
作用：主要用于工作。
工作原理：19.基因芯片诊断技术的特点？【课堂检测】（A级）1．切取某动物合成生长激素的基因，用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中，从而鲇鱼比同类个体大3～4倍，此项研究遵循的原理是A．基因突变，DNA→RNA→蛋白质B．基因工程，DNA→tRNA→蛋白质C．细胞工程，DNA→RNA→蛋白质D．基因重组，DNA→RNA→蛋白质2．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。
他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了30多倍，这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。
那么“转基因动物”是指。
A．提供基因的动物B．基因组成中转入了外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物D．能表达基因遗传信息的动物3．下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是A．转基因抗虫棉的培育成功B．利用DNA探针检测饮用水中有无病毒C．培育工程菌使之能产生胰岛素D．将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内4．有关基因工程的成果及应用的说法正确的是A．用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D．目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践5．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境。
根据以上信息，下列叙述正确的是A．Bt基因的化学成分是蛋白质B．Bt基因中有菜青虫的遗传物质C．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物6．下列不属于基因工程方法生产的药品是A．干扰素B．白细胞介素—2 C．青霉素D．乙肝疫苗7．基因工程培育的“工程菌”通过发酵工程生产的产品，不包括A．白细胞介素一2 B．干扰素C．聚乙二醇D．重组乙肝疫苗8．利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30％，体型大50％，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用A．乳腺细胞B．体细胞C．受精卵D．精巢9．基因治疗是指A．用DNA探针修复缺陷基因B．用DNA探针检测疾病C．将健康基因导入有基因缺陷的细胞中 D．将健康基因导入受体细胞10．要彻底治疗白化病必须采用A．基因治疗B．医学手术C．射线照射D．一般药物11．基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是A．基因治疗可使人类遗传病得到根治B．基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C．以正常基因替换致病基因属于基因治疗的一种方法D．基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞12．干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5 g，所以价格昂贵。
美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。
如下图所示：从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是A．个体间的杂交B．基因工程C．细胞融合D．器官移植13．“工程菌”是指A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B．用遗传工程的方法把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C．用基因工程的方法使外源基因得到高效表达的菌类的细胞株系D．从自然界中选取的能迅速增殖的菌类14．生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程A．①②③④B．①④③②C．①④②⑤D．①④③③15．下列有关基因工程技术的应用中，对人类不利的是A．制造“工程菌”用于药品生产B．创造“超级菌”分解石油、DDTC．重组DNA诱发受体细胞基因突变D．导入外源基因替换缺陷基因16．为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。
我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA连接酶作用于处。
（填“a”或“b”）（2）获得目的基因的方法有直接提取和人工合成两种，如果通过反转录法获得了人类胰岛素基因，那么这个基因与原基因相同吗？（相同、不同）。
原因是什么？（3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术。
该技术是一种生殖的新技术，但如果培养的组织为花药，则应为生殖。
（4）在培养水稻细胞的过程中，要经历的两个重要过程分别是和。
（5）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测，又要用从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
我的收获与困惑：。