湖南工业设计透视培训
工程透视与阴影课程教学模式与教学方法研究[论文]
![工程透视与阴影课程教学模式与教学方法研究[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/c4390e44fe4733687e21aa37.png)
工程透视与阴影课程教学模式与教学方法研究针对工程透视与阴影课程当前教学中存在的问题，探索有效的教学模式和教学方法，从根本上改善课堂教学效果。
透视与阴影教学模式教学方法一、引言工程透视与阴影课程是建筑学、工业设计等设计类专业必修的专业基础课，它既具有自己独立的理论体系，同时又与设计专业课程和图学课程密切相关。
因此，工程透视与阴影课程不仅具有很强的实践性，而且涉及的概念非常多，具有较强的理论性。
在目前教学实践中，很多专业老师反映学生的透视与阴影基础比较薄弱，作图时经常出现无从下手的现象。
通过深入分析其原因，发现该课程在教学方面存在以下弊端：授课内容墨守成规，专业针对性差；教学形式不够灵活、丰富；课堂结构形式不合理，缺乏创造性。
因此，学生对知识的理解比较肤浅，不能融会贯通于实际产品设计中，不利于创新性人才的培养。
本文针对工程透视与阴影课程当前教学中存在的问题，在满足不同专业教学计划和培养目标的条件下，优化教学内容，探索有效的课堂教学模式和教学方法。
本课题对于提高学生的专业素养、培养创新性的设计人才具有重要意义。
二、课程内容模块化、专业化根据工程透视与阴影课程系统性、逻辑性和实践性的特点，将课程内容体系设计成三个模块，即阴影模块、透视模块和阴影透视图数字化模块。
前两个模块主要是让学生掌握透视和阴影的基本理论和作图方法，二者既相互独立，又相互渗透。
在教学过程中要重点突出学生对基本概念和作图方法步骤的掌握。
第三个模块可根据课程计划学时数和不同专业先修课程的具体情况酌定，应使学生至少学会应用一种软件绘制阴影、透视图。
该模块可以将三个模块内容有机结合起来，实现学生理论与实践、抽象思维与形象思维的结合，从而培养学生空间想象力和分析问题、解决问题的能力以及创新能力，同时，也加强了现代计算机技术的应用，保持了教学内容的先进性和实用性。
各模块的具体教学内容应针对所教授的不同专业特点及培养方案的差异，进行全面优化，制定满足各自专业培养目标的课程内容；并结合各专业产品设计具体实践，设计适合其专业特点的课堂示例和练习，体现培养学生产品设计能力的专业性。
透视学应用举例
透视学应用举例透视学是一门研究透视原理和应用的学科，它广泛应用于绘画、建筑设计、工业设计、电影特效、游戏开发等领域。
下面是透视学应用的一些举例。
在绘画领域，透视学是非常重要的基础知识。
透视学可以帮助艺术家创造出具有三维感的艺术作品。
通过掌握透视学的原理和技巧，艺术家可以准确地把握物体的比例、形状和位置关系，使得画面更加真实和立体。
在画布上绘制建筑物、人物和风景时，使用透视学的原理可以让画面更加逼真，给观众带来更好的视觉体验。
在建筑设计领域，透视学同样扮演着重要的角色。
建筑师使用透视学来规划和设计建筑物，使其具有均衡和谐的外观。
通过应用透视学的原理，建筑师可以预测建筑物在特定角度下的外观，以便对设计进行调整和改进。
透视学也可以帮助建筑师确定建筑物与周围环境的关系，以及给予观众更好的视觉体验。
在工业设计领域，透视学可以帮助设计师更好地呈现产品的外观和功能。
通过应用透视学原理，设计师可以了解产品在不同角度下的外观，从而对产品的设计进行优化。
透视学可以帮助设计师准确地表达产品的尺寸、比例和细节，使得产品更具吸引力和可用性。
透视学还可以提供给设计师在设计过程中的参考框架，使得设计更加科学和系统化。
在电影特效领域，透视学是实现虚拟场景和特效的重要技术。
通过应用透视学原理，特效艺术家可以准确地模拟真实世界中的透视效果，使得虚拟场景与现实场景无法区分。
透视学也可以用来调整和改进特效场景的比例和形状，使得场景更加完美和符合观众的期望。
透视学在电影特效中的应用，使得虚拟世界更加真实和引人入胜。
在游戏开发领域，透视学同样是重要的应用知识。
通过应用透视学原理，游戏设计师可以创建具有立体感和逼真效果的游戏场景。
透视学可以帮助设计师准确地渲染游戏中的建筑物、角色和背景，使得游戏更加生动和吸引人。
透视学也可以被应用于调整和改进游戏场景的比例和形状，以提供更好的游戏体验。
综上所述，透视学在绘画、建筑设计、工业设计、电影特效和游戏开发等领域都有广泛的应用。
工业设计公司培训计划方案
一、背景随着我国经济的快速发展，工业设计行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高公司员工的综合素质和设计能力，提升公司在行业中的竞争力，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提升员工对工业设计行业的认知，增强团队凝聚力；2. 培养员工的专业技能，提高设计水平；3. 优化公司内部管理，提高工作效率；4. 增强员工对公司的认同感和归属感。
三、培训对象公司全体员工，包括设计部、市场部、研发部等相关部门。
四、培训内容1. 行业认知培训（1）工业设计行业发展趋势；（2）国内外优秀设计案例分享；（3）设计伦理与法规。
2. 专业技能培训（1）设计软件应用（如AutoCAD、Photoshop、SolidWorks等）；（2）工业设计流程与方法；（3）设计思维与创新；（4）材料与工艺知识。
3. 管理与沟通技巧培训（1）项目管理与时间管理；（2）团队协作与沟通技巧；（3）客户关系管理。
4. 职业素养培训（1）职业道德与职业操守；（2）个人形象与礼仪；（3）职场心理素质。
五、培训方式1. 内部培训（1）邀请公司内部资深设计师分享经验；（2）组织内部培训课程，邀请行业专家授课；（3）开展设计竞赛，激发员工创新意识。
2. 外部培训（1）参加行业展会、论坛等活动，拓宽视野；（2）委托专业培训机构进行系统培训；（3）与高校、研究机构合作，开展产学研项目。
六、培训时间与频率1. 每季度至少组织一次行业认知培训；2. 每半年至少组织一次专业技能培训；3. 每季度至少组织一次管理与沟通技巧培训；4. 每半年至少组织一次职业素养培训。
七、培训评估与反馈1. 建立培训档案，记录员工参加培训情况；2. 定期对培训效果进行评估，了解员工需求；3. 收集员工反馈意见，不断优化培训内容和方式。
八、预算与经费根据培训内容、方式、频率等因素，制定合理的培训预算，确保培训工作的顺利开展。
九、实施与监督1. 成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织与实施；2. 建立培训管理制度，明确各部门职责；3. 定期对培训工作进行监督，确保培训目标的实现。
第三讲-圆的透视画法PPT优质课件
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二、圆的透视画法
（二）不平行与画面的圆透视画法 2、两点透视圆的画法（水平面画法1 ）
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（二）不平行与画面的圆透视画法 2、两点透视圆的画法（水平面画法1 ）
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《设计透视》教案.doc
《设计透视》课程教案适应专业：工业设计 教案撰写：刘奇伟 指导老师：***湖南工业美术职业学院装饰艺术设计系单元课教案首页第1次课每一个教案。
每个单元的备课由多个教案构成。
2、教学设计含教学方法、教学流程。
前言设计需要用图来表达构思。
对任何一位从事艺术设计的人来说，透视图都是最重要的。
无论是从事美术、工业设计、建筑、室内设计及其他相关领域，都必须掌握如何绘制透视图，因为它是一切作图的基础。
透视有助于形成真实的想象。
而且它是建立在完美的制图基础之上的。
该课程是工造专业进行专业课设计之前的先修课程，对学生进行专业课的学习奠定相当的基础，学好透视学对学生在立体造型、空间造型的理解中起到重要的作用，对学生在表达一个目的对象准确性的时候具有重要的作用。
第一章透视概述“透视”一词原于拉丁文“perspclre”（看透）。
最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的透视图。
后遂将在平面画幅上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。
“透视”意义即”透而视之”可以设想在画者和景物之间竖立一块透明平面,景物形状,通过聚向画者眼睛的椎形视线束映于玻璃板上,即可产生透视图形,使三维景物的形状落在二维平面上。
其含义:通过透明平面观察,研究透视图形发生原理,变化规律和图形画法,”作为透明平面”的玻璃板,在透视学中称为”画面”是透视图形产生的平面,显然,这个”画面”不是我们实际作画的画纸或画布,而是我们籍以研究透视图形的假想平面图形等样缩小画在画板上的。
透视学在绘画中占很大的比重,它的基本原理是,在画者和被画物体之间假想一面玻璃,固定住眼睛的位置(用一只眼睛看),连接物体的关键点与眼睛形成视线,再相交与假想的玻璃.在玻璃上呈现的各个点的位置就是你要画的三维物体在二维平面上的点的位置.这是西方古典绘画透视学的应用方法.如达芬奇《最后的晚餐》运用平行透视线条汇聚特点,是美术史上用透视技法突出主体的典范作品。
透视与制图PPT课件
• 透视基础 • 制图基础 • 透视与制图实践 • 透视与制图进阶 • 透视与制图案例分析
目录
01
透视基础
透视原理
透视是绘画中表现三维空间和立 体感的一种重要技巧，通过透视 可以使画面呈现出深度和立体感。
透视原理主要是基于人眼的视觉 特点，通过观察物体在不同角度 下的变化，表现出物体的远近、
02
制图基础
制图工具
笔
尺
圆规
橡皮擦
用于绘制线条和标记。
用于测量和绘制直线。
用于绘制圆形和弧形。
用于擦除错误或不需要 的线条。
制图流程
收集资料
收集相关的数据、 图片和信息。
制作幻灯片
根据设计，使用工 具进行绘制和编辑。
确定主题和目的
明确要表达的信息 和目标受众。
设计布局
规划幻灯片的布局 和结构。
透视与产品设计制图
产品设计的透视表示
利用透视原理，将产品设计图纸上的二维图形转化为三维立体效 果，便于评估和优化产品的外观和结构。
产品透视图的绘制技巧
掌握绘制产品透视图的技巧，如线条的消失、灭点和视平线的确定 等，能够更加准确地表达产品的透视效果。
产品透视图的解读
学会解读产品透视图纸，能够更好地理解设计师的设计意图和产品 功能要求，为产品开发和生产提供有力支持。
透视与建筑制图
建筑图纸的透视表示
建筑透视图的解读
通过透视原理，将建筑图纸上的二维 图形转化为三维立体效果，便于理解 和呈现建筑物的外观和内部结构。
学会解读建筑透视图纸，能够更好地 理解建筑师的设计意图和施工要求， 为施工和项目管理提供有力支持。
建筑透视图的绘制技巧
掌握绘制建筑透视图的技巧，如线条的 消失、灭点和视平线的确定等，能够更 加准确地表达建筑物的透视效果。
透视学大学教案
课程名称：艺术与设计专业基础课程授课对象：大学一年级艺术与设计专业学生授课时间：2课时教学目标：1. 理解透视学的基本概念和原理，包括一点透视、两点透视和三点透视。
2. 掌握透视学在绘画、设计中的应用技巧。
3. 培养学生的空间感知能力和构图能力。
教学重点：1. 透视学的基本概念和原理。
2. 透视在绘画和设计中的应用。
教学难点：1. 透视原理的理解和运用。
2. 透视在复杂场景中的应用。
教学准备：1. 教学课件或黑板、粉笔。
2. 透视练习图片或实物模型。
3. 绘画工具：铅笔、橡皮、画板等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍透视学的定义和重要性。
2. 提问：同学们在日常生活中有没有接触过透视现象？二、透视学的基本概念1. 介绍透视学的起源和发展。
2. 讲解透视学的基本原理，包括一点透视、两点透视和三点透视。
3. 展示透视原理的示意图，帮助学生理解。
三、透视在绘画中的应用1. 通过展示经典绘画作品，分析透视在绘画中的应用。
2. 讲解如何运用透视原理进行画面构图。
四、实践练习1. 学生尝试运用透视原理绘制简单的透视图形。
2. 教师巡视指导，纠正学生操作中的错误。
第二课时一、复习1. 复习上节课所学内容，检查学生对透视学基本概念和原理的掌握程度。
2. 学生展示自己的透视图形，教师点评。
二、透视在建筑设计中的应用1. 介绍透视学在建筑设计中的应用，如建筑设计图、效果图等。
2. 展示建筑作品中的透视效果，分析其特点。
三、透视在工业设计中的应用1. 讲解透视学在工业设计中的应用，如产品外观设计、产品结构设计等。
2. 展示工业设计作品中的透视效果，分析其特点。
四、实践练习1. 学生尝试运用透视原理进行建筑或工业设计草图绘制。
2. 教师巡视指导，纠正学生操作中的错误。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调透视学在绘画、设计中的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得和体会。
教学评价：1. 学生对透视学基本概念和原理的掌握程度。
工业设计高级手绘——一点透视篇
一点透视是最为基础，同样又是重要的表现纵深空间的方法，必须牢记画面中只有一个 消失点，且消失在同一水平线上。如果处于仰视状态，物体将高于我们的视平线，我们 可以看到它的底面。如果处于俯视状态，物体将低于视平线，我们可以看见它的顶面。 所以看的状态不同对我们画面的构图有一定的影响。
一点透视（观看的状态）
平行透视
平行透视（一点透视）
物体（指立方体）的前面与画面平行，底面与地平面平行；视平线上只有一个消失点
视点：观者眼睛的位置 视平线：视点向左右延伸的水平线，即视线可以达到的最远的线。 灭点：又叫消失点，画面中相互平行的变线汇集到视平线的汇聚点。 进深：在平行透视中从视点出发到要表现景物的最远透视距离。 地面线：即观者脚站立的位置
<<最后的晚餐>>
达芬奇 （意大利）
《密德尔哈尼斯的林荫道》
霍贝玛（荷兰）
《密德尔哈尼斯的林荫道》
霍贝玛（荷兰）
A
视平线
平 行 透 视 一个立方体只要 有一个面与画面 平行，透视线消 失于心点的作图 方法，称为平行 透视。
一点透视
从平面到立体的呈现法则
透视的种类
• 从物象的空间位置 划分，可以分为平 行透视、成角透视
从物象的形体关系 划分，可分为焦点 透视和散点透视。
•韩熙Βιβλιοθήκη 夜宴图透视图分类1）一点透视（平行透视）
2）二点透视(成角透视)
透视： 物体因前后距离的不同,在画面中呈现出近大远小的特点。 近大远小 近高远低，近宽远窄等。 准确的透视符合人的视觉感受，讲究科学性， 富有立体感和真实感．
俯视
平视
仰视
画面中的第一根线
地平线
地平线决定了画面的基本形态
工业设计培训内容
工业设计培训内容工业设计是将艺术、科学与技术相结合，创造出适用于工业生产和商业化的产品。
作为一门综合性学科，它需要设计师具备广泛的知识和技能。
因此，在进行工业设计培训时，培训内容非常重要。
本文将介绍一些常见的工业设计培训内容，以帮助有兴趣从事工业设计的人了解必备的技能和知识。
1. 创意思维与设计理论：工业设计的核心是创意，因此培养创意思维是培训的重点之一。
这个环节将培养学员的创造力、想象力和解决问题的能力。
此外，学员还将学习一些设计理论，如颜色理论、形式感知、人机交互等，以提高设计作品的质量。
2. 手绘与造型：手绘是工业设计师最基本的表达方式之一。
培训中，学员将学习手绘技巧，如素描、透视等，以及如何用手绘快速表达出设计概念。
此外，学员还将学习造型技巧，如模型制作、素材选择等，以更好地将设计概念转化为实际产品。
3. CAD设计与建模：计算机辅助设计（CAD）是现代工业设计师必备的工具之一。
在培训中，学员将学习CAD软件的基本操作，如画线、画面、建立模型等。
通过CAD软件，设计师可以更加准确地进行设计，并进行三维模型的建立和修改。
4. 人机交互与用户体验：在工业设计中，人机交互和用户体验是非常重要的考虑因素。
培训中，学员将学习如何设计易用、人性化的产品，如人机界面设计、人体工程学等。
通过深入了解用户的需求和行为，设计师可以更好地满足用户的需求，提高产品的市场竞争力。
5. 材料与制造工艺：工业设计师需要了解不同材料的特性和应用，以及不同制造工艺的优缺点。
在培训中，学员将学习常见材料的特性和使用情况，如塑料、金属、纺织品等。
此外，学员还将了解常见的制造工艺，如注塑成型、压铸、CNC加工等，以更好地应用材料和工艺在设计中。
6. 项目管理与营销策略：除了设计技能，工业设计师还需要具备良好的项目管理和营销能力。
在培训中，学员将学习如何有效地管理设计项目，包括时间管理、资源管理等。
此外，学员还将学习如何将设计作品有效地推广和营销，以提高产品的市场认知度和销售业绩。
工业设计专业“透视与制图”课程教学探究
教学 内容 的调 整 是 以原 有 的教 学 目的、 学 任 教
务 为指导 ， 结合 目前 应用设 计 实 践 课程 比例 增加 、 专 业基 础 课 学 时 相对 减 少 的实 际 情 况 ｃａ ｉ ｌ ｎ ｉｅｒ ｇ Ｊ ｉ ｅｃｅ ｎｔｕ ｎｉ ｅ ｎ Ｓｈｏ ｏ ｆＭｅ ｎ ａ ｇｎｅ ｎ ， ｉｎＴａｈｒＩｓ ｔｅｏ ｇｎ ｒ ｈ ｃ Ｅ ｉ ｌ ｓ ｉ ｔ ｆＥ ｅ ｉ ｇ
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“ 透视 与制 图” 课程 是工业 设计专 业本科 学 生 必 修 的一 门专业基 础课 ，它 主要研 究 绘 制和 阅读 工 程 图样 的原 理及 方 法 ， 教 学任 务 主 要是 培养 学 生 的 其 制 图技能 和空 间想像能 力 ， 使学 生掌 握规 范 、 准 的 标 制 图方法 和严 谨 的工程 图绘 制及 徒 手 绘 图能 力 、 造
程传 统教学内容 以突出知识 的实用性、 富教学手段 、 丰 完善考 核方法 、 提高教学 质量方 面作 了初 步探讨
和研究。
［ 关键词 ］ 透视与制 图； 教学手段 ； 考核方法 ［ 中图分类号］Ｇ ４ ． ６２０ ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号 ］１０ ９４ （ ｏ ９ １ ０ １ ０ ０９— ｏ ２ ２０ ） ２— ０ ７— ２
设计表现1、2点透视画法
增强画面立体感
通过透视画法，可以使二维的画面呈 现出三维的立体效果，使画面更加生 动和真实。
突出空间层次感
提高设计表现力
在建筑设计、室内设计、工业设计等 领域，透视画法是表现设计构思和效 果的重要手段，能够帮助设计师更好 地表达设计意图和创意。
通过线条的汇聚和消失，可以表现出 物体的远近关系，使画面具有更强的 空间层次感。
工业设计表现
在工业设计表现中，一点透视常用 于表现产品或机械的外观和结构。
03 二点透视画法
二点透视的原理
两点透视是一种常用的透视表现方法， 其原理是通过两个消失点来表现物体 的立体感和空间感。
两点透视的原理基于人的视觉感知， 符合人们对真实世界的认知和表现。
在两点透视中，物体在画面上的投影 会向两个不同的消失点汇聚，形成两 条透视灭线，使得物体呈现出更加立 体的效果。
透视画法通过在二维平面上表现出三维空间的视觉效果，使画面更加立体和真实 。
透视画法的分类
一点透视
画面中只有一个灭点，物体向一 个方向汇聚，适合表现宽广的场 景和平行排列的物体。
二点透视
画面中有两个灭点，物体向两个 方向汇聚，适合表现建筑物的正 面和侧面，以及具有多个角度变 化的物体。
透视画法的重要性
二点透视的作画步骤
确定视平线和消失点
首先确定画面的视平线和两个 消失点的位置。
绘制透视线
根据消失点和物体位置，绘制 透视线，确定物体的轮廓和结 构。
阴影等手法，表现物体的立体 感和空间感。
完善细节
在完成大体轮廓后，进一步完 善物体的细节和质感，使画面
更加真实和生动。
局和景观设计。
室内设计
室内设计领域中，透视画法可用 于表现室内空间布局、家具摆放
建筑透视课程总结1500字
建筑透视课程总结1500字一年的时间过去了，在这短短的几个月里，我觉得收获很大，学到了很多东西。
我知道自己的知识还很不够，还需要不断的充实和完善。
今天的成绩只能代表过去，要想以后继续保持目前的成绩，就要不断学习。
建筑结构、通风与空调以及室外工程等都是从理论上讲清楚然后再用到实际工作中来。
当然平时的学习也不能忽视这些学科知识的掌握和应用。
在这学期所学专业课程内容中：建筑透视、建筑工程、工业设计等知识点都是我以后工作学习中需要不断关注和掌握的内容。
对于我来说，所学专业知识不能仅仅停留在理论层面上，还要让我充分利用这些课程资源去进行实际工作和项目实践中运用所学知识解决工程相关问题；同时对于社会工作来说也有一定的挑战性。
一、在社会工作中要更加注重实践能力随着社会的发展，越来越多的企业开始注重人才的培养。
所以，社会工作者也越来越受到重视，它能够为企业的发展提供一定的人力资源支持，能够使企业的产品和服务更加符合市场的需求。
所以，社会工作者的工作也越来越受到企业的重视，而且也越来越受到企业的欢迎。
因此，要想获得更多的社会机会，更好的提高自身专业素质至关重要。
只有不断提高自己的综合素质，才能使自己的未来有更多精彩的空间，才能有更多的机会为社会服务。
在以前工作中，自己也经常会被企业所欺骗，认为公司为自己做了这么多事情，公司肯定不会再给自己做什么事情了，其实这是一种错误理念。
在以后的工作中只有不断加强自己的专业知识学习和相关实践能力培养，才能拥有更多的机会回报社会，为社会贡献自己的一份力量。
这样你才能真正的成长起来。
二、学好本专业最重要作为一名建筑专业的学生，学好本专业，就等于学好了自己。
本专业的知识要牢固、准确、具体地掌握与建筑相关的各方面知识，这样才能更加准确地运用到自己所学习的专业领域内去。
另外对于建筑工程来说，建筑工程和工业设计是互相联系的，学习建筑工程专业以后还可以更好的认识各种不同类型产品的质量标准，以及设计的技术水平。
工业设计制图知识点汇总
工业设计制图知识点汇总工业设计制图是工业设计过程中重要的一环，它通过图纸的方式将设计师的构思转化为具体的产品形态。
本文将对工业设计制图的一些重要知识点进行汇总，帮助读者了解制图的基本原理和技巧。
一、三视图投影在进行工业设计制图时，最基本的要求是能够准确地表达设计师的构思。
为了实现这一目的，常常使用三视图投影的方法来呈现产品的细节。
三视图包括平面视图（俯视图和侧视图）以及正视图，它们能够从不同角度全面地展示产品的形态和外观。
从制图的角度来看，三视图的制作需要满足以下几个原则：1. 线条清晰：线条要清晰、精细，并且要区分不同部分的轮廓线；2. 比例准确：要保持产品各个部分的比例关系，以便准确还原设计师的意图；3. 标注明确：在三视图上要标注产品的尺寸、材料等重要信息，便于后续的制造和生产。
二、透视投影透视投影是指在制图过程中使用透视原理来展示产品的三维形态。
相比于三视图的平面展示，透视投影更加接近现实的观感，能够更好地展示产品的真实效果。
在进行透视投影制图时，需要注意以下几点：1. 选取适当的视角：要选择一个合适的视角来呈现产品的外观效果，可以通过调整视角和摄影位置来达到最佳效果；2. 空间感表达：透视投影要能够准确表达产品的空间感，通过虚实处理、重点突出等手法来突出产品的细节和层次感；3. 基本透视规律：透视投影中需要遵循一些基本的透视规律，如远近大小、重心位置等，以提高制图的真实感。
三、细节表达在工业设计制图中，细节表达是非常重要的。
通过细节的展示，可以更好地体现产品的创新和功能。
在细节表达方面，需要注意以下几个要点：1. 形体细节：注意准确表达产品的形体细节，包括曲线、棱角、面板等，使产品更具有立体感；2. 材质质感：通过适当的阴影和纹理处理，展示产品的材质质感，增加观赏性和品质感；3. 功能展示：在制图中可以适当地表达产品的功能，如按钮的位置、开关的状态等，以便用户更好地理解产品的使用方法。
对建筑阴影与透视这门课的感悟
对建筑阴影与透视这门课的感悟《透视与阴影》是工业设计、建筑学等专业重要的技术基础课程。
透视是利用中心投影的方法，将空间物体表达在二维平面上，所得图形，称为透视图。
透视图的效果和人眼观察物体所得一致，比平行投影所得的轴测图的立体感更强、更真实和准确。
因此，工业设计师、建筑师、室内外环境设计师若想将设计构想清楚地表现出来，让人一目了然，必须借助科学的表达方法-一透视画法；阴影则是在光线的照射下，各种物体除了有自身的形体结构和体积感外，还有挡住光线而在物体本身或其它物体（如地面、墙面等)上形成的影子。
物体有了阴影，就会增强立体感和空间深度感，从而富有表现力和感染力。
因此，《透视与阴影》课程主要介绍透视投影和阴影的形成原理和基本规律，以此来指导学生正确认识事物，为后续课程的学习和应用打下重要的基础。
针对工业设计专业的特点，要成为真正的工业设计师，其思维应该是多维多向的，要有不拘泥于现状、敢于创新的艺术气质，更需要缜密思辨的科学精神。
在学生动手培养方面，仅仅靠一定量的习题、同一题目的设计练习是远远不够的，无法实现拓展学生想象力、培养创新意识的目的，甚至让学生滋生厌倦和懒怠情绪。
因此，实践证明，结合教学内容，给学生增加一些创造性的设计题目，或者在能充分体现知识点的前提下，让学生自由发挥，采用自主选题的训练方法，可大大提高学生的学习兴趣，训练过程中学生的注意力更为集中，创造能力也不断增强，作业中经常有许多新颖的设计和亮点体现。
同时，考核方式也应不断地进行探索和改进，可由最初的统一考试题目，发展到后来为一人一题，逐渐往没有考试题目、只有设计要求的考核方式过渡。
这些考核方式的改变对个别学生是极大的考验，并且不可避免地会大大增加教师的阅卷工作量，但可望大大提升对学生创新思维和处理实际工程问题能力的培养力度。
工业设计制图知识点
工业设计制图知识点工业设计制图是工业设计中非常重要的一环，它是将设计理念和概念通过图形化表达来传递给产品制造者和用户的一种方式。
在工业设计制图过程中，设计师需要准确地传达产品的外观、结构等要素，以确保产品的制造和使用过程中能够达到设计目标。
下面将介绍一些常用的工业设计制图知识点。
1. 透视投影透视投影是指通过透视原理将三维物体投影到二维平面上的方法。
在工业设计中，透视投影常用于表达产品的外观特征和立体感。
设计师需要根据产品的实际尺寸和比例，使用透视原理将产品的各个面部分进行合理的投影，以展示产品的整体效果。
2. 等轴测投影等轴测投影是指将三维物体的各个面均等地展示在二维平面上的方法。
与透视投影不同，等轴测投影不考虑远近距离的影响，使得各个面呈现均等的比例关系。
在工业设计中，等轴测投影常用于展示产品的结构和细节，能够清晰地表达产品的体积和形状。
3. 剖视图剖视图是指通过切去物体的一部分，将内部结构展示在外部的投影方式。
在工业设计中，剖视图常用于展示产品的内部结构和构造，以帮助制造者理解和制作产品。
设计师需要根据产品的构造和需求，选择适当的剖视方向和切面，将产品的内部细节清晰地展示出来。
4. 比例尺比例尺是指在制图过程中用于表示物体实际尺寸和图纸尺寸之间关系的一种工具。
在工业设计中，设计师需要准确地表达产品的尺寸，以确保产品的制造符合设计要求。
通过使用比例尺，设计师可以将实际尺寸缩小到适当的比例，以适应图纸的尺寸和展示要求。
5. 图形符号图形符号是在工业设计制图中用于表示各种元素和特征的一种图形化标识。
设计师需要熟悉各种图形符号的含义和应用，以便在制图过程中能够准确地表达设计意图。
常见的图形符号包括尺寸标注、投影符号、表面质量符号等，设计师需要根据需要选择合适的符号，以确保制图的准确性和可读性。
6. CAD软件CAD（Computer-Aided Design）软件是在工业设计制图中常用的一种工具，它能够提供图形化的制图环境和功能，帮助设计师进行设计和制图工作。
工业设计机械制图教程点直线和平面的投影省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
x
ax
离影，面o 等旳于距该离点。与即相：邻投
a
a′ax=Aa, aax=Aa′。
投影图 必须清楚：（a，a′）←→A
12
二、点在三投影面体系中旳投影特征
Z
1、三投影体系旳建立 ①V⊥H，V⊥W，H⊥W （W—侧立投影面、侧面、W面，其上投影
称为侧面投影 a″、b″、c″…） ②V∩H=OX轴
v a′
英、美—Ⅲ
11
v a′
·A
X ax
O
a
v a′
ax
X
O
a
H
2、点旳两面投影旳投影特征
①符号要求Ⅰ）空间点：A、B、C……大写字母；
Ⅱ）水平投影：a、b、c ……相应小写字母；
Ⅲ）正面投影：a′b′c′……相应小写字母加“′”
②点旳投射过程及投影图旳画法
过空间点A分别向H、V面作垂线，所得垂足a即点A
X ax
O
Y = aax =a″az =oaYH=oaYW=A点到V面旳距离；
a
Z = a′ax=a″aYW=oaz=A点到H面旳距离。
例、已知A点旳坐标为（5，10，5）求作A点旳三面投影。
z
a′
x
ax o
a″
YW
a′ x ax
a
YH
a
z
az
Z
X o
Y
aYH
a″
W
aY
Y
a″
aYW
YW
YH
16
五、两点旳相对位置
x
a′ a
c′ a″ c″ bo
YW
c
YH
v
A
X
Z
B
W
工业设计培训计划和大纲
工业设计培训计划和大纲第一部分：培训计划介绍1. 培训目标工业设计是一个综合性较强的学科，它要求设计师有较高的综合素质和专业技能，因此本培训旨在提升学员的工业设计理论知识和实际操作能力，使其能够独立完成工业产品的设计和开发工作。
2. 培训对象本培训面向对工业设计感兴趣的大学生、从业人员以及其他对工业设计感兴趣的人群。
3. 培训周期本培训周期为3个月，每周培训2-3天，每天6小时。
4. 培训地点本培训将在本地进行，培训地点待定。
第二部分：培训内容1. 工业设计基础1.1 工业设计概论1.2 工业产品设计原理1.3 工业设计流程1.4 工业设计素描1.5 工业设计色彩与构图2. 工业设计软件应用2.1 3D建模软件2.2 工业设计软件2.3 虚拟样机制作2.4 渲染软件3. 工业设计实践3.1 产品创意设计3.2 产品结构设计3.3 产品模型制作3.4 设计方案讨论与评审3.5 产品成型与后期加工4. 工业设计案例分析4.1 产品设计案例分析 4.2 设计案例讨论与分析 4.3 成功案例分享与总结第三部分：培训方式1. 理论教学1.1 专家授课1.2 多媒体教学1.3 互动讨论2. 实践操作2.1 实际演练2.2 项目实战2.3 作品展示3. 研讨交流3.1 案例分享3.2 设计讨论3.3 设计比赛第四部分：培训评估1. 学员考核1.1 课后作业1.2 考试测试1.3 实际操作2. 课程评估2.1 教学效果评估2.2 学员满意度调查2.3 培训总结会议第五部分：培训师资力量本培训将邀请资深工业设计师和相关专家进行授课，具体师资待定。
第六部分：培训收费本培训的收费标准为每人5000元，报名者可享受优惠。
第七部分：培训总结经过本次培训，学员将掌握工业设计的基础理论和实际操作技能，能够独立完成工业产品的设计和开发工作。
同时，本培训还将为学员提供就业指导和相关就业推荐。
以上即是本次工业设计培训计划的大纲，具体培训内容、时间安排、师资力量等将作进一步调整，欢迎广大学员踊跃报名参加。
工业设计手绘基础训练教材精选全文完整版
工业设计手绘教程基础+提高基础练习，掌握直线、曲线、椭圆的画法。
圆的透视及三点透视（整个培训过程中每天早上的半小时的为基础练习时间）透视的学习基本功及三点透视的运用复合圆角的练习掌握圆角的构成，准确地表现形体复合圆角构透视关系简化造型练习线稿临摹线稿临摹线稿临摹线稿临摹线稿临摹线稿临摹实物照片写生，运用临摹的手法，表现实物实物照片写生多角度表现，从产品的其中一个角度，画出两到三个不同的角度，锻炼空间能力以15分钟、20分钟表现一张以15分钟、20分钟表现一张马克笔、色粉介绍与绘画技巧讲解，掌握马克笔的特性和运笔技法马克笔、色粉介绍与绘画技巧讲解，掌握马克笔的特性和运笔技法马克笔、色粉介绍与绘画技巧讲解，掌握马克笔的特性和运笔技法材质的表现，掌握金属、玻璃、木材材质的表现，掌握金属、玻璃、木材掌握屏幕，细节的画法，以及画面背景处理掌握屏幕，细节的画法，以及画面背景处理马克笔上色练习马克笔上色练习马克笔上色练习马克笔上色练习马克笔上色练习掌握马克笔与色粉想结合上色利用临摹的手法，进行实物写生，写生图片，要有一定主观处理能力增强整个画面的黑白灰关系利用临摹的手法，进行实物写生，写生图片，要有一定主观处理能力利用临摹的手法，进行实物写生，写生图片，要有一定主观处理能力利用临摹的手法，进行实物写生，写生图片，要有一定主观处理能力增强整个画面的黑白灰关系增强整个画面的黑白灰关系利用临摹的手法，进行实物写生，写生图片，要有一定主观处理能力 增强整个画面的黑白灰关系增强整个画面的黑白灰关系增强整个画面的黑白灰关系草图，分析图、效果图、爆炸图的绘制爆炸图的讲解爆炸图的讲解根据前面对草图、分析图、效果图、爆炸图的绘制，下面自己选择产品画一套完整的方案汽车表现，掌握汽车的透视，练习汽车线搞，汽车上色汽车表现，掌握汽车的透视，练习汽车线搞，汽车上色汽车表现，掌握汽车的透视，练习汽车线搞，汽车上色如需帮助或更多资料信息，可联系QQ：302763060.。
谭子厚日本专家领进工业设计之门
谭子厚，湖南大学设计院原副总建筑师，国家一级注册建筑师。
1960年湖南大学毕业，此后从事教学和校内外的美术创作，76年起参予工业造型专业的创建，88年回到建筑设计院。
在工业造型的11年里先后在北京、上海、郑州、江西和长沙等地开办学习班宣讲工业造型设计，并自编教材。
又在全国各地调研我国工业设讨的現状并参部分产品设计。
主要著作有工业设计造型基础平面构成、香港亚洲新建筑画集、世界酒店画集、谭子厚画集 。
谭子厚老师回想当年，在参加了研究班之后，对工业设计有了比较明确的理解，知道工业设计是怎么回事了。
研究班一开始就是解释工业设计是怎么回事，“永田乔老师给我最深刻的印象就是他写了本书，是他发明的东西——透视学。
他的透视学跟我们以前传统学的透视学完全不一样，又简单又合理。
那本书是日文的，那时候我就想要是能把它翻译一下就好了。
他的书里一个立体的镜子，一戴上就知道为什么是这样，很容易理解。
”谭子厚湖南大学设计院原副总建筑师，国家一级注册建筑师、教授编辑_Edit_ 李杰 李叶TAN ZIHOU ：JAPANESE EXPERTS LEAD THE DOOR TO INDUSTRIAL DESIGN谭子厚：日本专家领进工业设计之门系从文部省申请了很多经费，给了我们很多东西。
他我们摄影设备，各种照相机等一套设备，都是他无偿赠送的。
送了不少东西。
日本专家非常认真，美国和英国的专家就比较喜欢游玩，更显得日本专家非常不同，非常敬业。
在他们来讲课以后，慢慢地我们就开始对工业设计有了个初步的了解。
所以最早我们是叫作工业设计系，艺术设计系是后来的。
我们学了这些东西，又在外面现学现卖，办学习班传授给其他人。
那个时候我记得我在长沙、襄阳、北京、上海、南昌，还有好多城市都讲过课。
再一个就是开始要搞调研，由一机部带队到全国各地很多地方去调研，看看我们国家的工业设计的情况。
因为我们国家在““文化革命””以前是不能做家用电器的，一切都以工业为主，生活其次，所以连电风扇都买不到，不准生产。
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最初研究透视时曾以透明玻璃板放在眼睛正前方作
为画面，通过这个透明画面去看景物，依样在平面玻 璃板上把立体形状描绘下来，所得的形状就是透视形。 这种系统总结研究物体形状变化和规律的方法，是线 性透视的基础。
15世纪意大利画家、 建筑师L.B.阿尔贝蒂认 为数学是认识自然的钥 匙，在他的画论中对绘 画的数学基础进行了深 入的研究，论述了透视 的重要性。同期的意大 利画家皮耶罗·德拉弗兰 切斯卡将与其同代的画 家的经验进行了理论上 的总结，把透视学发展 到相当完善的地步。德 国画家A.丢勒把几何学 运用到艺术中来，使这 一门科学获得理论上的 发展
到18世纪末,法国工程师蒙许所创立的直 角投影画法,完成了正确描绘任何物体及其空 间位置的作图方法，即线性透视。
基面——放置物体的水平面 画面——垂直于基面的平面 基线——基面与画面的交线 视点——人眼所在的位置 站点——视点在基面上的投影，即人的站立点 心点——视点在画面上的正投影 中心视线——视点垂直于画面的视线 视平面——过视点所做的平面 视平线——视平面与画面的交线 视高——视点到基面的距离，即人眼的高度 视距——视点到画面的距离，即中心视线的长度
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一点透视
在地球上，人类眼中的世界与鸟类、昆虫眼中的世界是完全不同的，
原因在于人眼的结构与鸟类、昆虫的眼睛结构迥然不同，因此所摄入眼 中的景物也就呈现很大的差异。人类的视角是以的物体， 距离我们近的，在视角上占的比例就大，距离远的，占的比例就小。这 就是近大远小感觉的来源。
以人眼为顶点，以中心视线为轴线的锥面，称 为视锥，视锥的顶角称为视角，视锥面与画面 相交所得到的封闭曲线内的区域称为视域或视 野。据科学测定，人的视野接近椭圆形，横向 长度大于纵向，水平视角最大可达到120-148 度，垂直视角可达110度。
两点透视
三点透视
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