初中教师招聘考试题
初中教师招聘考试试题
初中教师招聘考试试题
一、选择题
1. 下列哪个选项可以最好地概括文中的主题？
A. 人工智能的发展
B. 环境保护的重要性
C. 科技对人类的影响
D. 新能源的应用
2. 在文中第三段中，“......”指的是什么？
A. 电子产品的更新换代
B. 环境污染日益严重
C. 绿色能源的广泛应用
D. 医疗技术的突破
3. 以下哪项陈述最能表达作者的观点？
A. 科技的进步对人类的生活带来了更多便利
B. 科技的发展导致环境破坏，对人类生存构成威胁
C. 人类应该放弃科技发展，回归自然生活
D. 科技的发展是必然趋势，人类应该适应并加以利用
二、填空题
4. 请用一句话概括本文的中心思想：________________________
5. 在文中第四段提到了许多环保措施，请简要描述一项：
______________
三、简答题
6. 你认为科技发展与环境保护之间是否存在矛盾？为什么？
7. 请谈谈你对未来科技发展的看法，该如何保护环境并实现可持续
发展？
四、综合题
请结合以上内容，撰写一篇短文，谈谈你对科技发展、环境保护以
及未来之间的关系和思考。
以上为本次初中教师招聘考试试题，请认真思考后按要求完成答题。
祝考试顺利！。
招聘教师考试题目及答案
招聘教师考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是：A. 孔子B. 赫尔巴特C. 柏拉图D. 卢梭答案：D2. 教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是：A. 相互排斥B. 相互促进C. 教师主导，学生被动D. 学生主导，教师被动答案：B3. 以下哪项不属于教育心理学的研究范畴？A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 教育政策答案：D4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C5. 以下哪项是教师职业道德的基本原则？A. 公正无私B. 诚实守信C. 勤奋好学D. 所有选项答案：D6. 教育评价的主要目的是：A. 选拔人才B. 了解学生C. 促进学生发展D. 评价教师答案：C7. 教学设计中，学习者分析的重点是：A. 学习者的年龄B. 学习者的兴趣C. 学习者的认知水平D. 学习者的家庭背景答案：C8. 以下哪项不属于教学方法的范畴？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 课程标准答案：D9. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A10. 教育心理学认为，影响学习动机的主要因素不包括：A. 成就动机B. 学习目标C. 学习环境D. 学习者性别答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在课堂上常用的教学手段包括：A. 多媒体教学B. 课堂讨论C. 家庭作业D. 网络教学答案：A、B、C2. 以下哪些因素会影响学生的学习效果？A. 学习环境B. 学习态度C. 学习方法D. 学习时间答案：A、B、C、D3. 教育评价的类型包括：A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案：A、B、C4. 教师在教学设计中应考虑的因素包括：A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：A、B、C、D5. 以下哪些是教育心理学的研究内容？A. 学习理论B. 教学理论C. 教育政策D. 教育实践答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育心理学是一门研究教育过程中心理现象及其规律的科学。
初中数学教师招聘考试试题及参考答案
初中数学教师招聘考试试题及参考答案一、选择题1. 下列平面图形中，哪一个不是四边形？A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 梯形2. 如果一根绳子长5米，我需要剪掉其中一段，剪下来的那一段是原来绳子长度的3/5，那么剩下的这段绳子长是多少米？A. 1B. 2C. 3D. 43. 一个三位数的百位数是4，个位数是3，如果将这个三位数的百位和个位交换，得到的三位数比原来的数大27，那么这个三位数是多少？A. 364B. 463C. 643D. 3464. 已知（2x - 3）÷ 5 = 7，求x的值。
A. -4B. -2C. 1D. 55. 如果半径为r的圆的面积是25π，求r的值。
A. 5B. 10C. 25D. 50二、填空题1. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，从A地到B地需要3小时，从B地到C地需要2小时，从A地到C地需要多长时间？答：5小时2. 甲数比乙数大20，乙数是甲的多少？答：乙数是甲的5/6倍3. 已知直角三角形的斜边长为5，一条直角边长为3，求另一条直角边的长度。
答：44. 三角形的三条边分别为3、4、5，它是一个（）三角形。
答：直角5. 一辆汽车速度从每小时60公里减慢到每小时40公里，所用的时间增加了（）。
答：50%三、解答题1. 计算下列算式：（2 + 3）/ （4 - 1）× 5 - 2答：（2 + 3）/ （4 - 1）× 5 - 2 = 5/3 × 5 - 2 = 25/3 - 2 = 19/3 ≈ 6.332. 甲乙两人一起做一件事，甲单独做需要4个小时，乙单独做需要6个小时。
如果他们一起做，请问多长时间能完成这件事？答：甲乙一起做，根据工作量分配原则，他们完成这件事所用的时间与他们各自完成这件事所用的时间成反比，即甲的工作效率是乙的2倍。
所以，甲乙一起做能够在2个小时内完成这件事。
3. 已知正方形的面积是81平方米，求正方形的边长。
教师招聘考试试题及答案1000题
教师招聘考试试题及答案1000题一、单项选择题（每题1分，共50分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教育的首要任务是（）。
A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的实践能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的身体素质答案：C3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习答案：C4. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我反思C. 同伴互助D. 教育研究答案：D5. 教师与学生的关系是（）。
A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 竞争与合作答案：C6. 学生是具有（）的人。
A. 独立性B. 主动性C. 发展性D. 以上都是答案：D7. 教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用是（）。
A. 相互独立的B. 相互排斥的C. 相互促进的D. 相互制约的答案：C8. 教学评价的主要目的是（）。
A. 选拔和淘汰学生B. 检查和评价教师C. 促进学生发展D. 提高教学质量答案：C9. 课程内容的组织应体现（）。
A. 学科逻辑B. 学生兴趣C. 社会需求D. 以上都是答案：D10. 教学方法的选择应考虑（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题2分，共40分）11. 教师应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 创新精神答案：ABCD12. 教师应遵循的教学原则包括（）。
A. 启发性原则B. 因材施教原则C. 循序渐进原则D. 直观性原则答案：ABCD13. 教师应掌握的教学方法包括（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 案例教学法D. 探究学习法答案：ABCD14. 教师应具备的教学能力包括（）。
A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学评价能力D. 教学反思能力答案：ABCD15. 教师应具备的心理素质包括（）。
初中化学教师招聘考试试题
初中化学教师招聘考试试题题目：初中化学教师招聘考试试题
一、选择题
1. 下列物质中，是碱性物质的是:
A. 盐酸
B. 铁粉
C. 纯净水
D. 碳酸钠
2. 常见的气体燃料不包括：
A. 甲烷
B. 丙烷
C. 丁烷
D. 氧气
3. 下列物质中属于纯净物质的是：
A. 水
B. 空气
C. 乙醇
D. 酒精
4. 化学反应物质过程中，释放热量的叫做：
A. 化学反应
B. 吸热反应
C. 放热反应
D. 酸碱反应
5. 化学式H2O表示：
A. 氧气
B. 水
C. 氢气
D. 氧化氢
二、简答题
1. 请简要说明物质的三态以及其相互转化的过程。
2. 请解释酸碱中和反应的概念。
3. 说明铁与氧气发生化学反应生成的产物以及反应方程式。
4. 分解反应和化合反应有何区别？请举例说明。
5. 简述化学实验室中常见的安全措施。
三、计算题
1. 已知反应方程式为：2H2 + O2 → 2H2O，如果氢气的质量为10g，氧气的质量为20g，求生成水的质量。
2. 某化学实验室中，有溶液A的浓度为0.5mol/L，溶液B的浓度为
1mol/L，求将100ml溶液A和200ml溶液B混合后的最终浓度。
3. 某金属在2mol/L盐酸中反应，质量为3g，求反应后金属的质量。
以上为初中化学教师招聘考试试题，希望考生认真仔细作答。
祝各
位考生取得优异成绩！。
安徽2024年初中语文教师招聘考试真题
安徽2024年初中语文教师招聘考试真题一、基础知识（共30分）字词积累（10分）根据拼音写出汉字，或给汉字注音。
（5题，每题1分）选择正确的词语填空。
（5题，每题1分）成语与俗语（5分）解释下列成语/俗语的含义，并各造一个句子。
（2题，每题2.5分）文学常识（5分）填空或选择：关于中国古代文学名著、现代文学作家及其作品的基本知识。
（5题，每题1分）语法与修辞（10分）修改病句。
（2题，每题2分）识别并说明句子中的修辞手法（如比喻、拟人、排比等）。
（3题，每题2分）仿写句子，要求运用指定的修辞手法。
（1题，4分）二、阅读理解（共40分）古文阅读（15分）给出一段文言文（如《论语》选段或《史记》片段），要求解释文中加点字的意思，翻译句子，并回答与文段内容相关的问题。
（共3小题，每小题5分）现代文阅读（25分）选用一篇适合中学生阅读的散文或短篇小说，设置以下问题：概括文章大意或段落大意。
（2题，每题3分）分析文中人物性格或作者情感态度。
（2题，每题4分）理解文中关键语句的含义及作用。
（2题，每题4分）结合文本，谈谈你的阅读感受或启示。
（1题，7分）三、文学鉴赏（共15分）提供一首古诗词或现代诗歌，要求：解释诗歌中的意象及其象征意义。
（4分）分析诗歌的语言特点、修辞手法及表达效果。
（6分）谈谈你对这首诗主题思想的理解及个人感悟。
（5分）四、写作（共35分）题目：请以“难忘的一课”为题，写一篇记叙文。
要求：内容具体，情感真挚，有细节描写。
结构清晰，条理分明，语言流畅。
字数不少于600字。
评分标准：内容（15分）：选材新颖，主题明确，情节完整，细节生动。
表达（15分）：语言流畅，用词准确，修辞得当，有感染力。
结构（5分）：段落分明，过渡自然，首尾呼应。
初中教师招聘面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请简要介绍一下您的个人基本信息，包括您的姓名、出生年月、籍贯、学历等。
2. 请谈谈您为什么选择成为一名教师，以及您对教师职业的理解。
3. 您认为作为一名教师，最需要具备哪些素质？您认为自己具备哪些优势？4. 请谈谈您在教育教学中遇到过的最大挑战，以及您是如何克服的。
5. 您如何平衡工作与生活，以保持良好的工作状态？二、教育教学能力1. 请谈谈您对初中阶段课程的理解，以及如何根据学生的年龄特点进行教学设计。
2. 您认为在初中阶段，教师应该如何培养学生的自主学习能力？3. 请举例说明您在课堂上如何运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
4. 您如何处理课堂上的突发事件？请举例说明。
5. 请谈谈您在课堂教学过程中如何关注学生的个体差异，实施差异化教学。
6. 您认为如何评价学生的学习成果？请谈谈您的评价标准和方法。
7. 请谈谈您在课外辅导中如何帮助学生解决学习困难。
8. 您如何与家长沟通，共同关注学生的成长？三、教育理念与教育观1. 请谈谈您对素质教育的理解，以及如何在教学中体现素质教育。
2. 您认为教师应该如何培养学生的创新精神和实践能力？3. 请谈谈您对教育公平的看法，以及如何在教学中体现教育公平。
4. 您如何处理学生之间的矛盾和冲突？5. 请谈谈您对教师职业道德的认识，以及如何在工作中践行职业道德。
四、班级管理与德育工作1. 请谈谈您对班级管理的理解，以及如何建立良好的班级氛围。
2. 您如何培养学生的集体荣誉感和团队精神？3. 请谈谈您在班级管理中如何关注学生的心理健康。
4. 您如何开展德育工作，培养学生的道德品质？5. 请谈谈您在处理学生违纪行为时的原则和方法。
五、信息技术与教育教学1. 请谈谈您对信息技术在教育教学中的应用的认识。
2. 您如何利用信息技术丰富教学内容，提高教学效果？3. 请谈谈您在课堂上如何运用多媒体技术，激发学生的学习兴趣。
4. 您如何利用网络资源，拓展学生的知识面？5. 请谈谈您在信息技术教学中如何培养学生的信息素养。
初中语文教师招聘考试试题及答案
初中语文教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。
A. 恣意（zì）矜持（jīn）剽悍（piāo）荼毒生灵（tú）B. 箴言（zhēn）叱咤（chì）蹊跷（qī）呱呱坠地（gū）C. 拮据（jū）缱绻（qiǎn）蹒跚（pán）栩栩如生（xǔ）D. 瞠目（chēng）囫囵（hú）踟蹰（chí）锲而不舍（qiè）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
C. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
D. 他因为刻苦学习，所以取得了优异的成绩。
答案：C3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）。
A. 他虽然成绩优异，但总是不耻下问，向老师请教。
B. 这次比赛，他的表现真是出人意料，令人刮目相看。
C. 他做事总是瞻前顾后，缺乏果断。
D. 他虽然年纪轻轻，但已经学富五车，令人叹为观止。
答案：B4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）。
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌。
B. 《史记》是东汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史。
C. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
D. 《聊斋志异》是明代作家蒲松龄所著，是一部以鬼怪故事为主的短篇小说集。
答案：C5. 下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）。
A. “不以规矩，不能成方圆”中的“规矩”指的是圆规和直尺。
B. “温故而知新”中的“温故”指的是复习旧知识。
C. “三人行，必有我师焉”中的“三人”指的是三个人。
D. “学而不思则罔，思而不学则殆”中的“罔”指的是迷惑。
答案：B6. 下列句子中，加点词语的词性与其他三项不同的是（）。
A. 他学习非常刻苦。
B. 这本书非常有趣。
招聘初中老师试题及答案
招聘初中老师试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 初中语文教学中，下列哪一项不是教学目标？A. 提高学生的阅读理解能力B. 培养学生的文学鉴赏能力C. 强化学生的数学计算技巧D. 增强学生的写作表达能力答案：C2. 在数学教学中，教师应该注重培养学生的哪种思维能力？A. 逻辑思维B. 形象思维C. 抽象思维D. 直觉思维答案：A3. 英语教学中，教师应该如何处理语法教学？A. 只教授语法规则B. 通过大量练习来掌握语法C. 结合语境进行语法教学D. 忽略语法教学答案：C4. 科学课上，教师应该采取哪种教学方法来提高学生的实验技能？A. 只讲解实验步骤B. 让学生独立完成实验C. 教师演示，学生观察D. 通过视频演示实验过程答案：B5. 在历史教学中，教师应该如何引导学生理解历史事件？A. 只提供历史事实B. 让学生背诵历史事件C. 通过故事讲述历史事件D. 引导学生分析历史事件的背景和影响答案：D6. 地理教学中，教师应该如何帮助学生理解地理概念？A. 只使用地图教学B. 结合实际案例讲解C. 只讲解理论概念D. 通过实地考察学习答案：B7. 音乐教学中，教师应该如何培养学生的音乐欣赏能力？A. 只播放音乐让学生听B. 教授音乐理论知识C. 结合音乐作品进行讲解D. 让学生自己创作音乐答案：C8. 体育教学中，教师应该如何提高学生的运动技能？A. 只讲解运动技巧B. 让学生自由练习C. 通过游戏激发学生兴趣D. 只进行理论教学答案：C9. 美术教学中，教师应该如何激发学生的创造力？A. 只教授绘画技巧B. 让学生模仿名画C. 提供多种材料让学生自由创作D. 只进行理论讲解答案：C10. 信息技术教学中，教师应该如何培养学生的信息素养？A. 只教授计算机操作B. 让学生自由上网C. 结合实际应用进行教学D. 只讲解理论知识答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 初中教师在教学过程中应该遵循哪些教学原则？A. 学生主体性原则B. 因材施教原则C. 教学相长原则D. 知识传授原则答案：A、B、C12. 教师在进行班级管理时，应该采取哪些措施？A. 制定班级规章制度B. 定期组织班级活动C. 忽视学生的个性差异D. 建立良好的师生关系答案：A、B、D13. 教师在进行教学设计时，应该考虑哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价答案：A、B、C、D14. 教师在进行课堂互动时，应该采取哪些策略？A. 提问式互动B. 小组讨论C. 个别辅导D. 课堂游戏答案：A、B、D15. 教师在进行作业布置时，应该注意哪些问题？A. 作业量适中B. 作业难度适宜C. 忽视作业的反馈D. 作业与教学目标一致答案：A、B、D三、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述初中教师在教学中应该如何激发学生的学习兴趣。
初中数学教师招聘考试试题及参考答案
初中数学教师招聘考试试题及参考答案初中数学教师招聘试卷一、选择题(每题 2 分，共 12 分)1 、“数学是一种文化体系。
”这是数学家( ) 于 1981 年提出的。
A 、华罗庚 B、柯朗 C 怀尔德 D、J.G.Glimm2 、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以( )为中心。
A、学生B、教材C、教师D、师生3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表数学术语日趋( ) 明A 、人本化 B、生活化 C 、科学化 D、社会化a 当 a>0 时；4 、a=|a|={ a 当 a=0 时；这体现数学( )思想方法a 当 a<时；A、分类B、对比C、概括D、化归5、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。
其判断形式是( )A、全称肯定判断(SAP)B、全称否定判断(SEP)C、特称肯定判断(SIP)D、特称否定判断(SOP)6、数学测验卷的编制步骤一般为( )A 、制定命题原则，明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题。
B 、明确测验目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表。
C 明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题，制定命题原则。
C 、确测验目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题。
二、填空题(每格 2 分，共 44 分)7、在 20 世纪，数学学习理论经历了从行为主义向的发展历程。
8 、 2001 年 7 月，教育部颁发了依据《基础教育课程改革 ( 试行 ) 》而研制的，这是我国数学教育史上的划时代大事。
9、义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、，使数学教育面向全体学生，实现：① 人人学有价值的数学；② ；③。
10 、建构主义数学学习观认为：“数学学习是的过程；也是一个充满的过程。
”11、“数学活动”的数学教学观认为：数学教学要关注学生的。
12、数学新教材实现从学科中心向促进的价值取向。
初中教师招聘考试试题及答案
初中教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个岗位不属于初中教师职业？A. 数学教师B. 英语教师C. 警察D. 物理教师答案：C2. 初中教师的主要任务是什么？A. 只教学生知识B. 培养学生良好的学习习惯C. 只教学生技能D. 只关注学生的成绩答案：B3. 以下哪项不属于初中教师应具备的素质？A. 爱岗敬业B. 富有责任心C. 不需要有教书经验D. 有较强的沟通能力答案：C4. 初中教师应具备以下哪种能力？A. 带领学生取得好成绩B. 积极参加各种培训C. 熟练掌握所教学科的知识D. 以上都是答案：D5. 初中教师的职责是教书育人，旨在培养学生的 ___________ 。
A. 学习能力B. 思维力C. 创新能力D. 以上都是答案：D二、简答题1. 请简要描述一下初中教师的日常工作内容。
答案：初中教师的日常工作内容主要包括备课、上课、批改作业、与学生家长沟通以及参加各种教学活动等。
在备课过程中，教师需要准备教案、教材和其他教学辅助材料；上课时，要教导学生学习知识，并引导他们形成正确的学习习惯；批改作业是帮助学生巩固所学知识的重要环节；与学生家长沟通能够更好地了解学生的学习情况；参加各种教学活动可以提高教师的专业水平。
2. 作为一名初中教师，你认为如何激发学生学习的兴趣？答案：激发学生学习的兴趣有多种方式，例如多样化的教学方式（如课堂讨论、小组合作、实验课等）、根据学生的兴趣和水平设计个性化的教学内容、鼓励学生分享自己的观点和想法、通过举办一些富有趣味性的活动等。
另外，教师本身的风采、言传身教也能影响到学生的学习态度。
三、论述题请结合你的实际经验或观点，谈谈初中教师的工作中遇到的挑战以及解决方法。
在教育工作中，初中教师可能会遇到诸多挑战，如学生的学习习惯不佳、家长教育观念差异、教学资源不足等。
如何应对这些挑战是每位初中教师都需要思考和解决的问题。
首先，教师可以通过提高自身的专业水平和教学方法，引导学生养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣；其次，与家长建立良好的沟通渠道，加强家校合作，共同关注学生的发展；最后，积极参加各种教育培训和活动，不断提升自己的综合素质，以更好地应对各种挑战，促进教育事业的发展。
中学教师招聘考试试题及答案
中学教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是中国古代四书五经中的一部？A. 《诗经》B. 《孙子兵法》C. 《红楼梦》D. 《水浒传》答案：A. 《诗经》2. 古代著名的“战国七雄”中不包括以下哪个国家？A. 秦国B. 楚国C. 燕国D. 断臂山答案：D. 断臂山3. 鲁迅先生的真实姓名是？A. 鲁炜B. 鲁智深C. 鲁迅D. 周树人答案：A. 鲁炜4. 中国古代四大名著中，哪部作品的作者是女性？A. 《西游记》B. 《水浒传》C. 《红楼梦》D. 《三国演义》答案：C. 《红楼梦》5. 早在哪个朝代，我国的科举制度就已经开始实行？A. 唐代B. 宋代C. 明代D. 清代答案：A. 唐代二、问答题1. 请简述中国古代的“九品中正制”是什么？答：九品中正制是唐代时期实行的官吏选拔制度，将官员分为九品，每品又分为正从、从、正员、员等四级，通过九品中正制选拔官员，考察其资历和能力，以保证政府的高效运作。
2. 请简述《本草纲目》是由哪位古代医学家编写的？答：《本草纲目》是明代医学家李时珍编写的草药学著作，被誉为中国古代草药学的百科全书，系统地记录了几千种草药的名称、性味功效，对中国传统草药学的发展有着深远影响。
三、综合题1. 请简要介绍唐代诗人杜牧的代表作以及所表达的主题。
答：杜牧的代表作包括《泊秦淮》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》等，其作品主要表达了诗人对人生、自然、时代的思考，深刻揭示了唐代社会的特点和人们的生活状态。
2. 请简述宋代的科技发明对中国古代社会产生的影响。
答：宋代是中国科技发明的高峰时期，诸如造纸术、活字印刷术、火药等重要发明对当时的文化、经济和军事起到了巨大作用，推动了社会的发展和进步。
以上为中学教师招聘考试试题及答案，希望考生认真学习、复习，取得优异成绩。
祝您成功！。
初中教师招聘考试试题及答案
初中教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 在初中教学中，教师应如何有效地激发学生的学习兴趣？A. 仅依靠课本知识B. 结合实际生活中的例子C. 频繁进行考试D. 完全按照教学大纲教学答案：B2. 教师在课堂上应该如何处理学生的突发问题？A. 忽略不计，继续教学B. 鼓励学生提出问题，并给予解答C. 惩罚提问的学生D. 将问题留给课后处理答案：B3. 针对初中生的心理特点，教师应该如何进行班级管理？A. 采用高压政策B. 尊重学生，民主管理C. 完全放任自流D. 仅依赖惩罚机制答案：B4. 在教学过程中，教师如何平衡教学进度与学生接受能力之间的关系？A. 只关注教学进度B. 仅考虑学生接受能力C. 通过小组合作学习来平衡D. 定期进行测试，根据测试结果调整答案：D5. 教师如何提高课堂教学的互动性？A. 采用讲授法，减少互动B. 利用多媒体工具辅助教学C. 限制学生的发言机会D. 鼓励学生提问和参与讨论答案：D二、填空题1. 教师在备课时，应充分考虑学生的__________，设计符合学生认知水平的教学方案。
答案：认知特点和兴趣2. 在初中阶段，教师应注重培养学生的__________能力，以适应未来社会的需求。
答案：自主学习和解决问题3. 教师在评价学生时，应采用__________的方式，以促进学生的全面发展。
答案：多元化评价4. 为了提高课堂效率，教师应设计__________的教学活动，使学生在实践中学习。
答案：富有创意和互动性5. 教师在与家长沟通时，应保持__________的态度，共同促进学生的健康成长。
答案：开放和合作三、简答题1. 请简述初中教师在课堂教学中应如何有效地整合信息技术资源。
答：初中教师在课堂教学中整合信息技术资源时，首先应确保技术与教学内容的紧密结合，避免技术成为课堂的干扰因素。
其次，教师应选择适合学生年龄特点的技术工具，如教育软件、在线视频等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
初中语文教师招聘考试试题
初中语文教师招聘考试试题初中语文教师招聘考试试题作为一名初中语文教师，无论是在学校还是在招聘考试中，都需要具备一定的语文素养和教学能力。
针对初中语文教师招聘考试，以下是一些可能出现的试题，希望对考生有所帮助。
一、阅读理解阅读理解是语文教学中重要的一环，也是考察学生阅读能力和理解能力的重要手段。
以下是一篇关于教学案例的阅读材料，请根据材料回答问题。
教学案例：小明是一名初中生，他在语文学习中遇到了困难。
他对课文的理解能力较弱，经常无法准确理解课文的含义。
作为一名语文教师，你该如何帮助他提高课文理解能力？问题：1. 小明在语文学习中遇到的困难是什么？2. 作为一名语文教师，你会采取哪些措施帮助小明提高课文理解能力？二、写作能力写作能力是语文教学中的重要内容，也是培养学生综合素质的重要手段。
以下是一道写作题，请根据题目要求进行写作。
题目：写一篇关于你最喜欢的一本书的读后感。
要求：1. 简要介绍这本书的内容和作者；2. 说明你为什么喜欢这本书；3. 分享你从这本书中获得的启示和收获。
三、教学设计教学设计是语文教学中的重要环节，也是考察教师教学能力和创新能力的重要手段。
以下是一道教学设计题，请根据题目要求进行设计。
题目：设计一节关于古诗词的课堂教学。
要求：1. 选择一首适合初中生的古诗词；2. 设计引入活动，激发学生的学习兴趣；3. 分析古诗词的意境和艺术特点；4. 设计互动环节，让学生参与到课堂教学中。
四、教学实践教学实践是语文教学中的重要环节，也是考察教师实际操作能力和教学效果的重要手段。
以下是一道教学实践题，请根据题目要求进行实践。
题目：请设计一堂以阅读理解为主题的小组讨论课。
要求：1. 选择一篇适合初中生的阅读材料；2. 设计小组讨论的问题，引导学生进行深入思考；3. 安排小组讨论的时间和方式；4. 总结小组讨论的成果，提出反思和建议。
以上是一些可能出现的初中语文教师招聘考试试题，希望对考生有所帮助。
初中语文教师招聘考试试题及答案
初中语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 倔强（jué jiàng）B. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）C. 锲而不舍（qiè ér bù shě）D. 徇私舞弊（xùn sīwǔ bì）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们对传统文化有了更深刻的了解。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生，学校采取了多项措施。
D. 我们一定要珍惜时间，不能虚度年华。
3. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D. 野火烧不尽，春风吹又生。
4. 下列关于文学常识的描述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵。
C. 《西游记》的作者是罗贯中。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中。
5. 下列关于古文的翻译，正确的一项是：A. “不以物喜，不以己悲”翻译为“不因外物而感到快乐，也不因自己而感到悲伤。
”B. “温故而知新”翻译为“通过复习旧知识来获得新知识。
”C. “三人行，必有我师焉”翻译为“三个人一起走，一定有我的老师。
”D. “学而不思则罔，思而不学则殆”翻译为“学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。
”二、填空题（每空1分，共20分）6. “_________，明月何时照我还？”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。
7. “_________，_________”是《论语》中孔子提倡的“仁”的两个重要方面。
8. “_________，_________”是《岳阳楼记》中范仲淹表达自己忧国忧民情怀的句子。
9. “_________，_________”是《醉翁亭记》中欧阳修描写自然景色的句子。
2024年7月31日深圳教师招聘考试题(初中)(含答案)
一、单项选择题（共50分，每题1分）1、2无题目3、老师的聘任应当遵循双方地位同等的原则，由学校和（）签订聘任合同。
A．老师团体B．老师C．老师代表D．受老师托付的律师4、在党和国家工作全局中，必需始终坚持把教化摆在优先发展的位置，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公允为重点，以（）为核心，全面实施素养教化。
A．老师育人B．提高质量C．教学改革D．均衡发展5、师生关系表现在人格上是（）。
A．教学相长B．民主同等C．尊师爱生D．礼尚往来6、在老师指导下，就教材中的某些主要问题，在独立钻研的基础上，共同进行探讨的教学方式是（）。
A．讲练结合式B．启发式D．训练式7、学校或学校的老师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，但却疏忽大意而不防治的主观相识，称之为（）。
A．有意B．放任C．自暴自弃D．过失8无题目9、学生损害事故就其产生而言，可以分为过错事故和（）。
A．教学事故B．平安事故C．食品事故D．意外事故10、构成教化法律责任主观要件的是（）。
A．行为人主观上有过错B．有损害事实C．行为违法D．有因果关系11、儿童自我意识与自我教化实力的发展是有规律性的，大致是从“自我中心”发展到“自律”再从“他律”发展到（）。
B．自我调控C．自律D．无律12、一种学习对另一种学习产生的主动或消极的影响，称为（）。
A．学习干扰B．学习迁移C．学习积累D．学习刺激13、学生被老师的课堂提问难住了。
老师甲：（语气很重，冲着该生）成天上课开小差，结果怎样？这么简洁的问题都不能回答，太笨了！坐下！老师乙：（生气，但不表现出来）坐下，谁来帮他？老师丙：（微笑，亲善地）别急，回忆一下。
我们昨天学过的内容，当时你听得很仔细。
想想，昨天XX同学是怎样回答的？学生：（思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话），老师丙：（很兴奋）对呀！看来，你是很棒的！学生：（风光地坐下，并投入到后面的学习中），下列对三位老师做法的叙述，正确的是（）。
初中数学教师招聘考试试题
初中数学教师招聘考试试题一、选择题（共10题，每题2分）1. 下列哪个选项是正确的整数小数混合运算顺序？A. 先乘除后加减B. 先加减后乘除C. 先算括号内的运算D. 以上都是2. 若一个三角形的三个内角分别为60°、60°和60°，那么这个三角形的类型是：A. 直角三角形B. 等腰三角形C. 等边三角形D. 钝角三角形3. 一个圆的半径是5厘米，求这个圆的面积（圆周率取3.14）：A. 78.5平方厘米B. 157平方厘米C. 78.5平方厘米D. 25平方厘米4. 以下哪个数是无理数？A. 0.1234567890B. 0.5C. πD. 4.55. 若a:b = 3:4，b:c = 5:6，求a:b:c的比值。
A. 15:20:24B. 15:25:30C. 15:20:28D. 15:20:306. 一个班级有40名学生，其中男生和女生的比例是3:2，那么男生的人数是多少？A. 24人B. 21人C. 18人D. 15人7. 一个长方体的长、宽、高分别是8cm、6cm和4cm，求这个长方体的体积：A. 192立方厘米B. 96立方厘米C. 384立方厘米D. 486立方厘米8. 以下哪个选项是正确的分数加减法运算规则？A. 只有分母相同时才能进行加减B. 分子相加，分母相乘C. 必须先约分后进行加减D. 分子相减，分母相除9. 若x^2 - 5x + 6 = 0，求x的解。
A. x = 2 或 x = 3B. x = 1 或 x = 4C. x = 3 或 x = 4D. x = 2 或 x = 410. 一个等差数列的前三项分别是5、8、11，求这个数列的第10项：A. 30B. 35C. 40D. 45二、填空题（共5题，每题2分）11. 若一个等比数列的前三项分别是2、6、18，那么第5项是__________。
12. 一个圆的直径是10厘米，那么这个圆的半径是__________厘米。
历年教师招聘 (中学)复习题及答案
教师招聘 (中学)复习题（总分120分，考试时长90分钟）一、单项选择题（每小题1 分，共 35分）1、下列（）属于元认知的实例。
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能举一反三C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D、利用复述策略记忆【答案】C【解析】A项与学习策略无关，B项属于迁移现象，D项属于认知策略。
2、以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。
A、杜威B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐【答案】C【解析】17世纪捷克教育家夸美纽斯以个体认识论为基础提出教学论，他认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上。
3、通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等，这种学习策略属于（）A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、复述策略【答案】D【解析】常用的复述策略有:在复述的时间上，采用及时复习、分散复习；在复述的次数上，强调过度学习；在复述的方法上，包括排除相互干扰、运用多种感官协同记忆、复习形式多样化、画线等。
4、学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）A、耶克斯一多德森定律B、动机强化说C、动机需要论D、归因理论【答案】A【解析】动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。
这是依据的耶克斯一多德森定律。
5、维果斯基强调（）在认知发展中的作用。
A、同化B、学习C、社会文化D、成熟【答案】C【解析】维果斯基强调社会文化在认知发展中的作用。
为此，他创立了“文化一历史”发展理论。
6、甲省审计厅内设各处，上与国家审计署各司，下与各市县审计局各股相对应，其上下对应的部门业务性质相同，其管理幅度随级别升高而扩大，这种体制是按（??）类型而设定的。
A、职能制B、层级制C、分级制D、分权制【答案】D【解析】分权制是行政组织的一种类型，指行政组织的下级在其管辖内有较大的自主决定权，不必凡事请命于上级，上级对下级权限范围内的事务不加过多干预的组织体制。
初中语文教师招聘考试试题及答案
初中语文教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。
A. 蹒跚（pán）讪笑（shàn）箴言（zhēn）恣意（zì）B. 恣睢（zì）缄默（jiān）踯躅（zhú）桎梏（gù）C. 桀骜（jié）缄默（jiān）踯躅（zhí）桎梏（zhì）D. 恣睢（zì）讪笑（shàn）箴言（zhēn）桎梏（gù）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 他虽然学习成绩优异，但是为人谦逊，深受同学们的喜爱。
C. 为了防止不再发生类似事故，学校采取了一系列安全措施。
D. 他不仅学习成绩优异，而且为人谦逊，深受同学们的喜爱。
答案：D3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）。
A. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的老师了。
B. 他虽然年轻，却已经是一位经验丰富的老师了。
C. 他虽然年轻，竟然是一位经验丰富的老师了。
D. 他虽然年轻，居然是一位经验丰富的老师了。
答案：B4. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）。
A. 他做事总是瞻前顾后，缺乏果断。
C. 他做事总是左顾右盼，缺乏果断。
D. 他做事总是瞻前顾后，缺乏决断。
答案：D5. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）。
A. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的老师了。
B. 他虽然年轻，却已经是一位经验丰富的老师了。
C. 他虽然年轻，竟然是一位经验丰富的老师了。
D. 他虽然年轻，居然是一位经验丰富的老师了。
答案：B6. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）。
A. 他做事总是瞻前顾后，缺乏果断。
B. 他做事总是犹豫不决，缺乏果断。
C. 他做事总是左顾右盼，缺乏果断。
D. 他做事总是瞻前顾后，缺乏决断。
答案：D7. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）。
初中数学教师招聘考试试题及参考答案
初中数学教师招聘考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的？A. -√3B. √3C. -√2D. √22. 下列哪一个数是有理数？A. √5B. √-1C. 3/4D. π3. 下列哪一个图形是平行四边形？A. 矩形B. 正方形C. 梯形D. A和B都是4. 下列哪一个比例式是正确的？A. 3/4 = 9/12B. 5/7 = 10/14C. 6/8 = 9/12D. 8/10 = 12/165. 下列哪一个数的平方根是整数？A. 36B. 49C. 64D. 81二、填空题（每题2分，共20分）6. 2x - 5 = 17，解得x = _______。
7. 下列比例式中，x的值为_______：3/4 = x/12。
8. 若一个等差数列的首项为3，公差为2，第五项是_______。
9. 下列函数中，奇函数是_______：f(x) = x^3, g(x) = x^2。
10. 一个圆的直径是10cm，它的半径是_______cm。
三、解答题（每题10分，共30分）11. 解方程组：\[\begin{cases}2x + 3y = 7 \\x - y = 1\end{cases}\]12. 已知一个二次函数的顶点坐标为(2, -3)，且过点(1, 4)。
求该二次函数的解析式。
13. 计算下列各式的值：\[\frac{2\sqrt{5} - \sqrt{3}}{2\sqrt{5} + \sqrt{3}}\]四、应用题（每题20分，共40分）14. 甲、乙两人从同一地点出发，甲向东走5km，乙向北走8km。
求甲、乙两人之间的距离。
15. 某班级有男生和女生共60人，男生人数比女生多1/4。
求该班级男生和女生各有多少人？参考答案一、选择题1. A2. C3. D4. C5. D二、填空题6. 117. 98. 119. f(x) = x^310. 5三、解答题11. 解：\[\begin{cases} 2x + 3y = 7 \\ x - y = 1\end{cases} \]解得：x = 2, \quad y = 1\]12. 解：设二次函数的解析式为y = a(x - 2)^2 - 3。
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一.单项选择题
1.下列不属于意义学习的条件的一项是（）。
A．材料本身必须具有逻辑意义
B．学习者必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C．学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D．学习材料要高于学习者的能力范围
2．美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A．获得知识
B．习得学习方法
C．主动形成认知结构
D．建立知识系统
E．了解新生事物
3.《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）
A．组织策略中的利用表格
B．复述策略中的表格化
C．精细加工策略中的利用表格
D．组织策略中的利用网络关系
E．精细加工策略中的缩简
4.德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。
A、柯尔伯格
B、班杜拉
C、皮亚杰
D、彼得•麦克费尔
5.我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是（）。
A．《教师资格条例》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《〈教师资格条例〉实施办法》
D．《中小学教师职业道德规范》
E．《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》
6.（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素.
A.命题
B.先行组织者
C.认知结构
D.学习定势
7.上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪里去了，可能还想着昨天晚上看的一部影片，或者
想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。
这种想入非非的意识状态是指( )。
A.可控制的意识状态
B.自动化的意识状态
C.白日梦状态
D.睡眠状态
8.杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与( )的精神相一致。
A．说服教育法
B．事实说服法
C．情感陶冶法
D．实际锻炼法
E．榜样示范法
二.多项选择题
1.影响儿童发展的因素有（）
A.成熟
B.练习和经验
C.社会性经验
D.具有自我调节作用的平衡过程
2．元认知知识包括（）。
A．关于个体内差异的认识
B．对任务的认识
C．对有关学习策略及其使用方面的认识
D．关于个体间差异的认识
E．对个人作为学习者的认识
3．一般来说，元认知策略可分为（）。
A．复述策略
B．精细加工策略
C．计划策略
D．监视策略
E．调节策略
4.世界教育改革的趋势有（）
A、教育人文化
B、教育化
C、教育民主化
D、教育多元化
5.规范文化主要有下列三种表达方式（）。
A．环境文化
B．组织形态
C．设施文化
D．规章制度
E．角色规范
6.学习化社会中终身教育的特征包括( )。
A．社会能够为每位社会成员提供适当的教育
B．学校教育在人的身心发展中不再起主导作用
C．全体社会成员的一生都处在不断的学习当中
D．现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中
E．终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立
7.发展先进生产力的第一要务是（）。
A．“素质教育”
B．“科教兴国”
C．实施全民教育
D．“人才强国”
E．马克思关于人的全面发展学说
8．问题的基本特点是（）。
A．目的性
B．认知性
C．序列性
D．外显性
E．扩展性
三.填空题
1.陈述性知识的表征形式，程序性知识的表征形式产生式系统。
命题网络
2.按照奥苏伯尔的观点，个体有自己的工作或学业成就而获得相应的地位的愿望叫。
自我提高内驱力
3.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断称为__________。
自我效能感
4.率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家。
埃拉斯莫斯
5.与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是。
终身教育
6.曾被一条大狗咬过的人，看见小狗也产生恐惧，这种现象心理学上叫。
恐怖魔
7.为了提高知识理解水平，常用的直观形式有实物直观、__________、言语直观。
模象直观
8. 已成为现代教育的发展趋势，成为现代教育和古代教育的分水岭。
教育与生产劳动相结合
四.判断说明题
1.教育目的和培养目标是同一概念。
答：这种说法错误。
教育目的是一个国家对培养人的总的要求。
教育目的分为三个层次：国家的教育
目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。
2.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
答：错误。
惩罚是指通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，是撤销惩罚，并不是运用惩罚排除不良行为的过程。
五.简答题
1.影响创造性的个性因素有哪些？
答：(1)环境。
家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。
(2)智力。
创造性与智利的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
(3)个性。
一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。
2.布鲁纳为什么特别强调学科基本结构的学习?
答：(1)理解了基本结构可以使得学科更容易理解。
(2)理解了基本结构有助于学科知识的记忆。
(3)从结构中获得的基本概念原理将有助于以后在类似的情境中广泛的迁移应用。
(4)理解了基本结构有助于提高学习兴趣。
(5)对学科基本原理的理解可以促进儿童智慧的发展。
六、论述题:
1.结合中学实际，论述如何激发学生学习动机？
答：学习动机的激发，是指在一定的教学环境中，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，使它们成为推动学习的内部动因，形成学习积极性，从而使学习需要不断得到巩固、加深和提高。
激发学生的学习动机，除了主要依赖于教师的教学内容、教学方法和教学组织外，教师还应根据教学不同阶段的要求和特点，创设一些辅助条件。
①适当的开展学习竞赛。
在竞争过程中，学生的好胜性动机和求胜的需要会更强烈，学习兴趣和克服困难的毅力会大大提高。
②正确运用奖励与惩罚。
奖励和惩罚是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。
可以提高学生的认识水平，激发学生的上进心、自尊心。
③利用学习结果的反馈作用。
学习结果的反馈具有激励作用，学习结果的反馈要及时、要具体，这样可以大大激发学生学习的积极性。
④指导学生对学习结果进行正确归因。
学生每次学习之后，总会对自己的学习结果寻找一些原因，教师应引导学生进行客观归因，尽量地将学生的成功归因于自己的能力和努力，帮助学生建立积极的自我观念。
2.结合影响问题解决的因素，论述在教学中如何提高学生的问题解决能力。
答：培养学生分析、解决问题的能力，是正在进行的基础教育课程改革的主要目标之一。
在学习生活中，问题解决受到许多因素的制约，如何提高问题解决的能力，成为教学活动中的重要课题。
(1)影响问题解决的主要因素
①问题的特征。
个体解决有关问题时，常常受到问题的类型、呈现的方式等因素的影响。
②已有的知识经验。
已有经验的质与量都影响着问题解决。
(2分)
③定势与功能固着。
定势是影响学习迁移的一个重要因素，而学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的，因此，定势也必然影响问题解决。
功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。
即当一个人熟悉了某种物体的常用功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。
(2)提高问题解决能力的教学
①提高学生知识储备的数量与质量：帮助学生牢固地记忆知识；提供多种变式，促进知识的概括；重视知识间的联系，建立网络化结构。
②教授与训练解决问题的方法与策略：结合具体学科，教授思维方法；外化思路，进行显性教学，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，明确的、有意识的外化出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括和总结，将教师的经验转化为自己的经验。
③提供多种练习的机会：避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习，考虑练习的质量，精选习题，调动学生主动参与学习的积极性，提高学生知识应用的变通性、灵活性与广泛性。
④培养思考问题的习惯：鼓励学生主动发现问题；鼓励学生多角度提出假设；鼓励自我评价与反思。