海底世界蓝色动画模板
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2021
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2025
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创意绘画多彩的海底世界ppt课件
光照与黑暗
海洋中的光照条件随着深度和纬度的变化而变化。上层海水阳光充足 ，而深海则是一片黑暗。
海流与潮汐
海流和潮汐对海洋生物的迁徙和繁殖有重要影响。一些海洋生物会利 用海流和潮汐进行长途迁徙。
高压与缺氧
深海中的高压和缺氧环境对生物的生存提出了严峻挑战。一些特殊的 生物种类适应了这种极端环境，发展出了独特的生存策略。
描绘奇特的深海生物，如巨型章 鱼、发光鱼等，增加画面的神秘
感和趣味性。
2024/1/25
16
浅海明亮环境描绘
采用明亮的蓝色和绿色调，表现 浅海的清澈和明媚。
2024/1/25
细腻刻画海底的珊瑚礁、海草等 生物群落，展现丰富多彩的海洋
生态。
描绘浅海中的鱼类、海龟等生物 ，展现它们自由游弋的场景。
17
画家C的作品
通过抽象手法表现海洋的流动与变幻，如《海浪之舞》等。
2024/1/25
20
学生创意绘画作品展示
2024/1/25
作品1
01
学生运用丰富的色彩和线条，描绘出一个充满活力的珊瑚礁场
景。
作品2
02
以独特的视角展现海底火山的奇观，将火山的炽热与海洋的宁
静形成鲜明对比。
作品3
03
通过细腻的笔触刻画了一只栩栩如生的章鱼，展现了海洋生物
注意海藻类植物的动态表现，通过线 条和色彩的变化展现其摇曳生姿的姿 态。
2024/1/25
选择合适的画笔和颜料，运用笔触和 色彩表现海藻类植物的柔韧性和光影 效果。
14
04
海底场景创意绘画展示
2024/1/25
15
深海黑暗环境表现
使用深蓝色和黑色调，表现深海 的神秘和幽暗。
海洋中的光照条件随着深度和纬度的变化而变化。上层海水阳光充足 ，而深海则是一片黑暗。
海流与潮汐
海流和潮汐对海洋生物的迁徙和繁殖有重要影响。一些海洋生物会利 用海流和潮汐进行长途迁徙。
高压与缺氧
深海中的高压和缺氧环境对生物的生存提出了严峻挑战。一些特殊的 生物种类适应了这种极端环境，发展出了独特的生存策略。
描绘奇特的深海生物，如巨型章 鱼、发光鱼等，增加画面的神秘
感和趣味性。
2024/1/25
16
浅海明亮环境描绘
采用明亮的蓝色和绿色调，表现 浅海的清澈和明媚。
2024/1/25
细腻刻画海底的珊瑚礁、海草等 生物群落，展现丰富多彩的海洋
生态。
描绘浅海中的鱼类、海龟等生物 ，展现它们自由游弋的场景。
17
画家C的作品
通过抽象手法表现海洋的流动与变幻，如《海浪之舞》等。
2024/1/25
20
学生创意绘画作品展示
2024/1/25
作品1
01
学生运用丰富的色彩和线条，描绘出一个充满活力的珊瑚礁场
景。
作品2
02
以独特的视角展现海底火山的奇观，将火山的炽热与海洋的宁
静形成鲜明对比。
作品3
03
通过细腻的笔触刻画了一只栩栩如生的章鱼，展现了海洋生物
注意海藻类植物的动态表现，通过线 条和色彩的变化展现其摇曳生姿的姿 态。
2024/1/25
选择合适的画笔和颜料，运用笔触和 色彩表现海藻类植物的柔韧性和光影 效果。
14
04
海底场景创意绘画展示
2024/1/25
15
深海黑暗环境表现
使用深蓝色和黑色调，表现深海 的神秘和幽暗。
幼儿园课件课程分享《海底总动员》pptx
《海底总动员》故事分享
讲述电影中的故事情节和角色，帮助 幼儿理解友谊、勇气和团队合作的意 义。
互动游戏与手工制作
设计海洋主题的互动游戏和手工制作 活动，让幼儿在动手实践中加深对海 洋的认知和喜爱。
6
02 海洋生物知识普 及
2024/1/25
7
海洋生态系统简介
海洋生态系统的构成
海洋生态系统的重要性
18
05 创意手工制作： 海洋主题手工作 品
2024/1/25
19
制作材料准备
蓝色、绿色、白色、 黑色等颜色的卡纸或 海绵纸
贝壳、海星、海藻等 海洋元素装饰材料（ 可选）
2024/1/25
胶水、剪刀、颜料、 画笔等制作工具
20
制作步骤详解
2024/1/25
1. 确定制作主题
01
根据孩子们的喜好和课程要求，确定海洋主题手工作品的具体
2024/1/25
15
海洋污染现状及危害
塑料垃圾污染
大量塑料垃圾进入海洋，对海洋 生物造成威胁，并通过食物链影
响人类健康。
2024/1/25
油污污染
船舶泄漏和海上石油开采等导致油 污污染，破坏海洋生态平衡。
有毒化学物质污染
工业废水、农药和化肥等有毒化学 物质排入海洋，对海洋生态系统造 成长期危害。
23
06 课程总结与延伸
2024/1/25
24
课程回顾与总结
2024/1/25
课程主题
《海底总动员》
课程内容
通过讲解、动画、游戏等形式，带领孩子们了解海洋生物的种类 、习性以及海洋环境保护的重要性。
教学目标
培养孩子们对海洋生物和海洋环境的兴趣和保护意识，提高孩子 们的观察力和动手能力。
中班艺术美术《奇妙的海底世界》PPT课件
PPT课件contents •奇妙的海底世界概述•海洋生物绘画技巧•海底地形表现手法•创意组合与构图设计•作品欣赏与点评•课堂总结与延伸活动目录01奇妙的海底世界概述海洋生物多样性种类繁多的海洋生物包括各种鱼类、鲸、海豚、海狮、海象、海星、海胆、珊瑚等。
独特的生物形态海洋生物形态各异，有像水母的透明生物，也有像章鱼的多足生物。
多彩的生物颜色海洋生物的颜色丰富多彩，从鲜艳的热带鱼到深邃的海洋蓝都有体现。
1 2 3包括大陆架、大陆坡、海沟、海山、海底平原等。
海底地形种类海底地形复杂多变，有深不见底的海沟，也有高耸入云的海山。
海底地形特征不同的海底地形对生物的分布和生存有着重要影响。
海底地形与生物分布神秘的海底地形海洋生物资源海底矿产资源海水资源海洋能源丰富的海洋资源01020304海洋是地球上最大的生物栖息地，提供了丰富的渔业资源。
海底蕴藏着丰富的矿产资源，如石油、天然气、多金属结核等。
海水是一种重要的自然资源，可用于提取食盐、溴、镁等多种化学元素。
海洋中的潮汐能、波浪能、温差能等都是可再生的清洁能源。
02海洋生物绘画技巧010204鱼类绘画步骤与特点观察鱼类的基本形状和结构，了解其身体比例和特征。
绘制鱼类的轮廓线，注意线条的流畅和准确性。
添加鱼类的细节，如鳞片、鱼鳍和眼睛等，使其更加生动逼真。
使用丰富的色彩表现鱼类的鲜艳和多样性。
03了解贝壳的基本形状和纹理特征，观察其色彩和光泽。
使用柔和的笔触绘制贝壳的轮廓线，注意表现其圆润和光滑感。
添加贝壳的内部结构和纹理，如螺旋纹、斑点等，增加细节表现。
运用色彩渐变和光影效果表现贝壳的立体感和质感。
01020304贝壳类生物绘画方法海草与珊瑚绘画技巧观察海草和珊瑚的形态和生长特点，了解其色彩和质感。
添加海草的细节和纹理，如叶片、叶脉等，使其更加逼真。
对于珊瑚的绘画，可以使用厚重的笔触表现其粗糙和多孔的特点。
使用轻盈的笔触绘制海草的轮廓线，注意表现其飘逸和柔美感。
蓝色炫酷动态科技感PPT通用模板
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2016 2015 2014 2013
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2012
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合作共赢
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实力雄厚 快捷稳定
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【雷锋PPT网 】
There are many variations of passages of Lorem available, but the majority have suffered alteration in some form, by injected humor, or randomized words which don't look even slightly believable. If you are going to use a passage of Lorem, you need to be sure there isn't anything embarrassing.
苏少版美术四年级上册第6课海洋世界(共29张PPT)
种类较为简单，大多是单细胞植物，其中硅 藻最多，还有甲藻、绿藻、蓝藻、金藻等。
水母是一种低等的无脊椎浮游动物的一种，都是肉食性的，以 浮游生物，小的甲壳类、多毛类甚至小的鱼类为食。已知道的约有250 余种。
珊瑚是动物还是植物？ 珊瑚是海生无脊椎动物。Leabharlann 闯关游戏 第二关“考考你”
海象
儒艮
水母
狮子鱼
你能说出这些海洋生物 的特征吗？
1. 选择喜欢的方法表现海洋世界，构图有新意！ 2. 添加其他的组成部分，使作品生动有趣，别具 一格！ 3. 描绘单独形象或表现争奇斗艳的海底世界！ 作业方法：
绘画、线描、折纸、剪贴等等。
海洋世界 画出令你惊奇的海洋生物，和争奇斗艳的海洋 世界。
地球为什么是蓝色 的呢？
我们一起来欣 赏海洋世界
闯关游戏
第一关“
”
有头无颈,有眼无眉,无脚能走,有翅难飞。
皮黑肉儿白,肚里墨样黑,从不偷东西,硬说它是贼。
像鱼不是鱼，终生海里住，远看像喷泉，近看像岛屿。
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常 把泡沫吐。
小学美术《第6课海洋世界》PPT课件
巨口鲨最独特的相貌正如其名所示， 也就是它那巨大且又怪 形怪状的嘴巴。细牙成 须状，以过滤浮游生物 为食物。
根据捕到的样品， 长4-5米，重800公斤。
海豚
海豚十分聪明伶俐，因为它有一个发达 的大脑，而且沟回很多，沟回越多，智力 便越发达。
海豚在睡眠时，两个半球的大脑处于完 全不同的状态，当一个半球入睡时，另一 个半球却处于兴奋状态，并且过一段时间 就左右轮换，所以经常能看到它们睁一只眼闭一 只眼。而且，在这个过程中，海脉一直在持续游动，一分钟也不停歇。
儒 艮
儒艮为海生草食性兽类。行动缓慢， 性情温顺，视力差，听觉灵敏，平日 呈昏睡状。
“南海有鲛人，身为鱼形，出没海上， 能纺会织，哭时落泪”这是南朝时我国 古人在《述异记》中对儒艮的记载。 儒艮长期生活在海沟之中，以海沟上淹没在海水下的 海草为食，每隔半个小时左右都要出水换气，通 常像人类一样怀抱小儒艮喂奶。有人传说，儒艮 出海时头上偶尔会披海草，所以被人们描绘为 “头披长发的美女”。
飞鱼
•大的长一尺左右，翅膀与尾巴等长。 •它们常成群地在海上飞翔。 •它的形态像鲤鱼，鸟翼鱼身，头白 •嘴红，背部有青色的纹理。 •它常常夜间飞行。所以叫飞鱼。
海龟
寿命最长的动物——海龟 海龟的祖先早在2亿多年前就出现
在地球上了，是有名的“活化石”。 据《世界吉尼斯纪录大全》记载，
海龟的寿命最长可达152年，是动物 中当之无愧的老寿星。正因为龟是海 洋中的长寿动物，所以，沿海人仍将 龟视为长寿的象征，并 有“万年龟”之说。
水母
• 水母寿命很短，平均只有 • 数个月的生命。
珊瑚
浮在海上的珊瑚为死珊瑚，在海 下的珊瑚为活珊瑚。 常见颜色：浅粉红—深红色、橙 色、白色，少见黑色，偶见蓝色 和紫色。 印度和中国西藏的佛教徒视红色
根据捕到的样品， 长4-5米，重800公斤。
海豚
海豚十分聪明伶俐，因为它有一个发达 的大脑，而且沟回很多，沟回越多，智力 便越发达。
海豚在睡眠时，两个半球的大脑处于完 全不同的状态，当一个半球入睡时，另一 个半球却处于兴奋状态，并且过一段时间 就左右轮换，所以经常能看到它们睁一只眼闭一 只眼。而且，在这个过程中，海脉一直在持续游动，一分钟也不停歇。
儒 艮
儒艮为海生草食性兽类。行动缓慢， 性情温顺，视力差，听觉灵敏，平日 呈昏睡状。
“南海有鲛人，身为鱼形，出没海上， 能纺会织，哭时落泪”这是南朝时我国 古人在《述异记》中对儒艮的记载。 儒艮长期生活在海沟之中，以海沟上淹没在海水下的 海草为食，每隔半个小时左右都要出水换气，通 常像人类一样怀抱小儒艮喂奶。有人传说，儒艮 出海时头上偶尔会披海草，所以被人们描绘为 “头披长发的美女”。
飞鱼
•大的长一尺左右，翅膀与尾巴等长。 •它们常成群地在海上飞翔。 •它的形态像鲤鱼，鸟翼鱼身，头白 •嘴红，背部有青色的纹理。 •它常常夜间飞行。所以叫飞鱼。
海龟
寿命最长的动物——海龟 海龟的祖先早在2亿多年前就出现
在地球上了，是有名的“活化石”。 据《世界吉尼斯纪录大全》记载，
海龟的寿命最长可达152年，是动物 中当之无愧的老寿星。正因为龟是海 洋中的长寿动物，所以，沿海人仍将 龟视为长寿的象征，并 有“万年龟”之说。
水母
• 水母寿命很短，平均只有 • 数个月的生命。
珊瑚
浮在海上的珊瑚为死珊瑚，在海 下的珊瑚为活珊瑚。 常见颜色：浅粉红—深红色、橙 色、白色，少见黑色，偶见蓝色 和紫色。 印度和中国西藏的佛教徒视红色
《海底世界》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
白色铺满作为天空区域
04
做出海底植物，略微表示水草珊瑚等
05
做出鲨鱼为主体生物，章鱼小鱼为点缀生物， 海草压上小石头，白色粘土做高光点缀
06
天空做几多小白云，小海星点缀海底世 界，完成！
《海底世界》
海底世界
3-4周岁
创意手工
1、了解海底世界里的生态 2、熟悉应该场景的分布搭建，空间基本布局，大小错落 2、运用粘土做出海底世界，锻炼手部的惊喜动作
海底世界的构图，动物大小主体物与点缀分布
海底的动物们的外部造型与配色立体美感
70分的？
海底世界欣赏，有哪些是你认识的？
海底世界欣赏，有哪些是你认识的？
海底世界欣赏，有哪些是你认识的？
海底世界欣赏，有哪些是你认识的？
海底世界欣赏，有哪些是你认识的？
海底世界场景素材参考
01
选择一张硬卡纸，粘土拉成长条盘在卡 纸底部做出海底底部
02
蓝色粘土做深海区域， 浅蓝色作为浅海区域
03
04
做出海底植物，略微表示水草珊瑚等
05
做出鲨鱼为主体生物，章鱼小鱼为点缀生物， 海草压上小石头，白色粘土做高光点缀
06
天空做几多小白云，小海星点缀海底世 界，完成！
《海底世界》
海底世界
3-4周岁
创意手工
1、了解海底世界里的生态 2、熟悉应该场景的分布搭建，空间基本布局，大小错落 2、运用粘土做出海底世界，锻炼手部的惊喜动作
海底世界的构图，动物大小主体物与点缀分布
海底的动物们的外部造型与配色立体美感
70分的？
海底世界欣赏，有哪些是你认识的？
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海底世界欣赏，有哪些是你认识的？
海底世界场景素材参考
01
选择一张硬卡纸，粘土拉成长条盘在卡 纸底部做出海底底部
02
蓝色粘土做深海区域， 浅蓝色作为浅海区域
03
创意绘画 《深海鱼群》美术教学PPT课件
《深海鱼群》
A
《深海鱼群》
A
1.冷暖色的认知，海水与珊瑚礁的冷暖对比
绘画
2.观察和欣赏鱼群和珊瑚的图片素材，创作出一幅颜色丰富的作品
3.通过描绘可爱的鱼群和绚丽的珊瑚，培养小朋友保护海洋生态的 意识
简单区分冷暖色
尝试简单的深浅的颜色配比，使画面色彩鲜明。
水粉颜料
水粉笔
白卡纸
印象中神秘的大海是大片大片的蓝色，水面下藏着好多好多鱼，游 得慢慢的笨笨鱼，吐着彩色泡泡的笨笨鱼。一群五颜六色的小鱼躲进了色彩斑斓的珊瑚礁丛里就像隐身了一 样。。。。。。
01
深浅不同的蓝色画出海水的范围
02
添加几笔其他颜色丰富海水画面
03
铺上珊瑚礁的底色
04
点状笔触画出戳出色彩艳丽的珊瑚礁丛
05
白色颜料画出水的流向
06
画出小鱼
07
勾线笔点上小鱼的眼睛
08
撒点，完成！
A
《深海鱼群》
A
1.冷暖色的认知，海水与珊瑚礁的冷暖对比
绘画
2.观察和欣赏鱼群和珊瑚的图片素材，创作出一幅颜色丰富的作品
3.通过描绘可爱的鱼群和绚丽的珊瑚，培养小朋友保护海洋生态的 意识
简单区分冷暖色
尝试简单的深浅的颜色配比，使画面色彩鲜明。
水粉颜料
水粉笔
白卡纸
印象中神秘的大海是大片大片的蓝色，水面下藏着好多好多鱼，游 得慢慢的笨笨鱼，吐着彩色泡泡的笨笨鱼。一群五颜六色的小鱼躲进了色彩斑斓的珊瑚礁丛里就像隐身了一 样。。。。。。
01
深浅不同的蓝色画出海水的范围
02
添加几笔其他颜色丰富海水画面
03
铺上珊瑚礁的底色
04
点状笔触画出戳出色彩艳丽的珊瑚礁丛
05
白色颜料画出水的流向
06
画出小鱼
07
勾线笔点上小鱼的眼睛
08
撒点，完成！
幼儿园美术《海底世界》PPT课件
幼儿园美术《海底世界》PPT课件
目录
• 课程介绍与目标 • 海底生物认知 • 色彩表现技巧 • 绘画技法指导 • 幼儿作品展示与评价 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
课程背景
海洋是地球上最神秘、最壮丽的自然景观之一，海底世 界更是充满了无尽的奥秘和美丽。
通过美术课程，引导幼儿观察和感受海底世界的多彩与 奇特，激发他们的想象力和创造力。
通过渐变工具实现色彩的平滑过 渡，增加画面的立体感和光影效
果。
创意构图与布局设计
根据海底世界的主题，构思出 具有创意的画面构图，如圆形 、S形、对角线等构图方式。
在构图中合理安排海洋生物和 背景的位置和比例，突出主体 ，形成视觉焦点。
运用对比、重复、呼应等布局 原则，增加画面的整体感和趣 味性。
05
结合PPT课件，以图文并茂的形式展示海底世界的各种生 物和景象，为幼儿提供更加直观的学习体验。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解海底世界的生物种类 、生活习性以及海洋环境 保护的重要性。
能力目标
培养幼儿的观察能力、想 象能力和动手能力，鼓励 他们大胆表现自己的创意 。
情感目标
激发幼儿对海洋的热爱和 对自然的敬畏之情，培养 他们的环保意识。
优秀作品选登
挑选出几幅特别出色的作品，进行详细展示和解 读，让幼儿们感受到优秀作品的魅力和价值。
创作亮点分析
针对选登的优秀作品，分析其独特的创意、出色 的技巧运用等亮点，为幼儿们提供学习和借鉴的 范例。
互动讨论环节
引导幼儿们围绕优秀作品展开讨论，分享自己的 看法和感受，提升他们的审美能力和表达能力。
家长可以与幼儿一起进行亲子游戏， 如扮演海底生物的角色游戏，增进亲 子关系的同时，也能让幼儿更加熟悉 和喜爱海底世界。
目录
• 课程介绍与目标 • 海底生物认知 • 色彩表现技巧 • 绘画技法指导 • 幼儿作品展示与评价 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
Chapter
课程背景
海洋是地球上最神秘、最壮丽的自然景观之一，海底世 界更是充满了无尽的奥秘和美丽。
通过美术课程，引导幼儿观察和感受海底世界的多彩与 奇特，激发他们的想象力和创造力。
通过渐变工具实现色彩的平滑过 渡，增加画面的立体感和光影效
果。
创意构图与布局设计
根据海底世界的主题，构思出 具有创意的画面构图，如圆形 、S形、对角线等构图方式。
在构图中合理安排海洋生物和 背景的位置和比例，突出主体 ，形成视觉焦点。
运用对比、重复、呼应等布局 原则，增加画面的整体感和趣 味性。
05
结合PPT课件，以图文并茂的形式展示海底世界的各种生 物和景象，为幼儿提供更加直观的学习体验。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解海底世界的生物种类 、生活习性以及海洋环境 保护的重要性。
能力目标
培养幼儿的观察能力、想 象能力和动手能力，鼓励 他们大胆表现自己的创意 。
情感目标
激发幼儿对海洋的热爱和 对自然的敬畏之情，培养 他们的环保意识。
优秀作品选登
挑选出几幅特别出色的作品，进行详细展示和解 读，让幼儿们感受到优秀作品的魅力和价值。
创作亮点分析
针对选登的优秀作品，分析其独特的创意、出色 的技巧运用等亮点，为幼儿们提供学习和借鉴的 范例。
互动讨论环节
引导幼儿们围绕优秀作品展开讨论，分享自己的 看法和感受，提升他们的审美能力和表达能力。
家长可以与幼儿一起进行亲子游戏， 如扮演海底生物的角色游戏，增进亲 子关系的同时，也能让幼儿更加熟悉 和喜爱海底世界。
2024版幼儿园中班美术《海底世界》课件pptx
留白处理
适当留白，给观众留下想象空间，增加 画面的艺术感染力。
04
手工制作海底场景模型
材料准备及安全注意事项
01
材料准备
02
安全注意事项
蓝色海绵纸、白色卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、塑料海洋生物模 型等。
使用剪刀和胶水时，要注意安全，不要让孩子单独操作。颜料和画笔 也要选择安全无毒的产品，确保孩子们在制作过程中不会受到伤害。
鼓励与建议
针对每个孩子的不同情况，老师 应给予具体的鼓励和建议，帮助 他们更好地发挥自己的创造力和
想象力。
06
课程总结与延伸活动建议
关键知识点回顾
01
海底生物的形态与特征
通过观察和描述各种海底生物的外形、颜色和纹理等特征，培养幼儿的
观察力和表达能力。
02
色彩的运用与表现
学习使用不同颜色和色彩组合来表现海底世界的美丽与神秘，培养幼儿
模型制作步骤详解
制作海底背景
将蓝色海绵纸裁剪成适当大小，作为海底背景。可以用颜料在海面上画出波浪和泡泡，增加 立体感和动感。
制作海洋生物
使用白色卡纸和其他颜色的海绵纸，裁剪出各种海洋生物的形状，如热带鱼、海龟、海星等。 注意生物的形状和比例要符合实际，同时也要考虑到孩子们的动手能力和兴趣。
组装模型
02
直线与斜线
运用直线和斜线刻画海底世界的 坚硬和稳定元素，如珊瑚礁、海
草பைடு நூலகம்。
03
粗细变化
通过线条的粗细变化，突出主要 元素，增加画面的层次感。
色彩搭配原则
对比色运用
使用对比强烈的色彩，如蓝色与 橙色、紫色与绿色等，突出海底
世界的绚丽多彩。
色彩渐变
海底世界-蓝色海洋-海洋局航海部门工作计划工作年度汇报ppt模板
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1. Describe contents for a Chart
Description of the company’s sub contents Description of the company’s sub contents
经典模板-深蓝色浅蓝色背景PPT模板
选择饱和度高、明度适中的深蓝色作 为背景色，营造出沉稳、专业的氛围。
在深蓝色背景下，使用白色文字可确 保文字清晰易读，提高观众阅读体验。
浅蓝色辅助色
搭配浅蓝色作为辅助色，用于标题、 图表等元素，形成层次感，同时保持 整体色调的和谐统一。
文字颜色与排版
标题文字
使用浅蓝色或白色作为标题文字 颜色，根据背景色的深浅调整文 字颜色的明度和饱和度，确保文
的感知度。
响应速度
优化动画和交互的响应速度， 确保用户操作能够得到及时、
准确的反馈。
可访问性
考虑到不同用户的需求，提供 如字幕、高对比度等辅助功能
，提高演示的可访问性。
06
总结与展望
回顾本次项目成果
项目目标达成
成功完成了项目计划，达到了预期的目标和成果。
团队协作顺畅
团队成员之间沟通顺畅，协作紧密，共同解决了项目过程中的问题 和挑战。
数据可视化
运用色彩、形状等元素将数据可视化，提高观众对数据的理解和记 忆。
图表配色
在图表中使用与背景色相协调的颜色，保持整体风格的一致性。同时， 可以通过色彩的变化来区分不同的数据系列或强调关键数据点。
04
内容页设计要素
标题设计
标题应简明扼要，准 确传达页面主题，方 便观众快速理解。
根据页面内容，选择 合适的标题级别，形 成清晰的层次结构。
图片或图标
可添加与主题相关的图 片或图标，增加封面的 丰富性和视觉吸引力。
目录结构
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03
目录层级
设置清晰的目录层级，包 括一级标题、二级标题等， 方便观众快速了解内容结 构。
字体与颜色
使用统一的字体和颜色， 保持整体风格的一致性。
蓝色儿童卡通海洋风PPT模板蓝鲸鱼夏天暑假生活环境保护海洋课件 (47)
ADD YOUR TITTLE Just for today I will try to live through this day only
and not tackle my whole life problem at once. I can do for twelve hours that Just for
YOUR TITTLE 2
THIS IS A ART TEMPLATE ,THE TEMPLATE DESIGN BY JERRY. THANK YOU
YOUR TITTLE 3
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YOU WATCHING THIS ONE.
ART TEMPLATE
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beside them danced; but they
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第七单元 海底世界
第7单元海底世界单元备课单元主要线索本单元设置有“探秘海底世界”“鱼儿真美丽”“我们的海底世界”三课内容，核心线索为：欣赏和了解海洋生物一欣赏艺术家笔下的鱼，大胆创作一集体布置一个热闹生动的海底世界。
单元任务与目标1、欣赏和了解海洋生物，分享相关知识。
2、欣赏艺术家笔下的鱼，进行创作。
3、集体布置一个热闹的海底世界，感受海洋的神奇。
引导性问题分析人们为什么喜欢欣赏鱼、表现鱼?本引导性问题旨在引导学生思考和探索人们为什么喜欢鱼，激发学生继续深入探索鱼的美丽和独特之处，引发他们对海洋世界和生物的兴趣。
通过这个问题，还可以引导学生跨学科地学习有关生物学、艺术、文化等多个领域的知识，促进综合素养的全面发展。
单元分析本单元主要对应《艺术课程标准》中“表引导学生尝试使用不同的工具、达自己的感受”，材料和媒介，按照自己的想法，以平面、立体或动态等表现形式表达所见所闻、所感所想。
本单元可采用启发和创作相结合的教学方式，指导学生使用不同的工具、材料和媒介，创作不同表现形式的美术作品，表达自己的想法；注重引导学生理解“美术学习始终要保持好奇心和想象力”。
本单元引导学生了解和关注海洋生物，培养他们对大自然的热爱和保护意识。
其次，通过绘画和手工制作，学生们的想象力和创造力得到锻炼，也提高了他们的艺术素养和审美能力。
这种动手实践的课程，能让学生们更加积极主动地参与学习，在设计构思、创意制作、合作布置的一系列活动中，培养了他们的探索精神和合作精神，锻炼了学生的创新意识，并且能让学生学习尊重他人的作品，理解他人看法。
本单元包含如下几个美术相关知识点：1.海洋生物的有关知识及造型特点（形状、颜色、纹样)。
2.艺术家笔下的鱼的特色。
3.用各种材料制作海洋生物，并布置海底世界。
这样的综合性美术活动既符合《艺术课程标准》的要求，又能够激发学生的学习兴趣和创造力，为他们的美术学习提供了丰富而有趣的体验。
学生不仅能够通过实践提升艺术技能，培养审美能力、合作能力和表达能力，还能将所掌握的美术知识、技能和思维方式，与自然、社会、科技、人文相结合，进行综合探索与学习迁移提升核心素养。
神奇的海底世界PPT课件
海底是否没有
一点声音呢？不是 的。海底的动物常 常在窃窃私语。它 们吃东西的时候发 出一种声音，行进 的时候发出另一种 声音，遇到危险还 会发出警报。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
过去人们常说，在动物界中猴子是最聪明的动物。但事实证明， 海豚比猴子还要聪明。有些技艺，猴子要经过几百次训练才能学会， 而海豚只需二十几次就能学会。
美丽的珊瑚
珊瑚是生活在海 洋里的一种腔肠 动物，是比较低 等的动物。
珊瑚需要温暖的 水和阳光才能生 存，所以只有离 海面较近的海床 才看得到它们的 踪影。
海洋植物
在辽阔而富饶的海洋里，除了生活着形形色色的动物之外， 还有种类繁多、千姿百态的海洋植物。
海洋植物是海洋世界的“肥沃草原”。它不仅是海洋鱼、 虾、蟹、贝、海兽等动物的天然“牧场”，而且是人类的 绿色食品，也是用途宽广的工业原料、农业肥料的提供者， 还是制造海洋药物的重要原料。
海藻是海洋植物的主体，是人类的一大自然财 富，目前可用作食品的海洋藻类有100多种，例如 我们喜欢吃的海带、紫菜，还有我们熟悉的裙带菜、 石花菜等等。
然而，我们可以肯定地 说，陆地上有的生物大 类，海洋中似乎都有。
另有一个有趣的事实是： 陆地上植物种类比动物 种类多，而海洋中则相 反，动物的种类比植物 种类多。
பைடு நூலகம்
海洋动物
你知道这些海洋 动物吗？
兽中之“王”——蓝鲸 蓝鲸是人类已知的世界上最大的动物，全身呈蓝灰色。它
是地球上首屈一指的巨兽，还是绝无仅有的大力士。一头大型 蓝鲸所具有的力量可以与一辆火车头相匹敌。