用古诗常见抒情方式
古诗常见抒情方式
古诗常见抒情方式
古诗常见的抒情方式有以下几种：
1. 描写自然景色：通过描写自然景色的美丽和变化来表达诗人的感情，以达到抒情的目的。
比如杜牧的《秋夜将晓白玉关》，通过描写秋夜的寂静和园中的美景来表达诗人的思乡之情。
2. 抒发个人感受：诗人通过倾诉自己的心情、抒发内心的思绪和感受，来表达诗人的情感和情绪。
比如李白的《静夜思》，通过诗人对过往往事物的回忆，来表达思乡之情。
3. 描写人物形象：通过描写具体的人物形象，表达诗人对某个人物的喜爱、思念或者对他人的关爱。
比如白居易的《长恨歌》，通过描写武则天的形象，表达了诗人对她的爱慕之情。
4. 构思比兴：通过运用寓意和比喻的手法，将抽象的情感表达转化为具体的形象，以增强抒情的力度和表达的效果。
比如王之涣的《登鹳雀楼》，以登高的形象来表达对故国的思念之情。
5. 抒写心理感受：通过描写内心的矛盾、挣扎、痛苦等情感体验，表达诗人的心灵世界和情感体验，以引起读者的共鸣和共情。
比如杜甫的《月夜忆舍弟》，通过描写诗人对已故亲人的思念之情，表达了深沉的忧伤和哀思。
这些方式在古诗中常常同时运用，相互交织，以形成丰富的抒情效果。
古诗常见的表现手法
古诗常见的表现手法
1、直接抒情：即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。
2、间接抒情：即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。
3、借景抒情：古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如柳象征离别，梅象征高洁，月象征团聚，雁象征音信等等。
诗人们在描绘这些景物的同时，往往也寄寓了某种情怀。
4、融情于景：即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动，将情感含蓄于笔下的景物之中，让读者去感受、体会。
5、因情造景：诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。
如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见，而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘，可称之为“因情造景”。
6、虚实相生托物言志：借物喻人，借物(事)喻()理，是咏物诗的重要手法。
7、夸张：夸张是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度，以增强诗歌的主观感情色彩。
(李白常用夸张)
8、象征：象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。
9、用典：运用典故来抒情言志、表明心迹。
10、对比：对比就是使对比的双方的特征更加鲜明，如黑与白的对比，生与死的对比，对与错的对比，动与静的对比，通过鲜明的对比来强调、揭示某一种现象，阐释某一个道理。
古代诗歌中的抒情方式
古代诗歌中的抒情方式一、直接抒情(直抒胸臆)直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。
《诗经》和后来的乐府民歌大都直抒胸臆。
如思慕所爱的姑娘便直抒“窈窕淑女，君子好逑”（《周南·关雎》）；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉？”（《王风·黍离》）直露而真率地抒发了诗人内心沉重而深广的忧伤；“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
”（《乐府诗集·鼓吹曲辞》）写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡、真率而震憾人心。
如柳永《雨霖铃》：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”等，所写情景与此曲相似。
但此曲表情如此率真，语言如此质朴自然，与大多数委婉之作，截然有别。
再如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。
二、间接抒情众所周知，中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。
诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事缘情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。
1、因事缘情：如唐代张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
”这首秋思寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。
又如白居易的《蓝桥驿见元九诗》“蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。
每到驿站先下马，循墙绕柱觅君诗。
”这首绝句，乍读只是平淡的征途纪事，顶多不过表现白与元交谊甚笃，爱其人而及其诗而已。
其实，这貌似平淡的二十八字，却暗含着诗人心底的万顷波涛。
可贵的友情，可泣的共同遭际，诗中一句不说，只是让读者自己去寻觅包含在春雪秋风中的人事深沉变化，去体会诗人那种沉痛凄怆的感情。
古诗中常见的表现手法
古诗中常见的表现手法
1. 借景抒情呀，这可太常见啦！就像李白的“相看两不厌，只有敬亭山”，他不就是通过描写敬亭山来抒发自己内心的情感嘛，把自己的孤独寄托在山景中，多妙啊！
2. 托物言志也不少呢！比如于谦的《石灰吟》，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，借助石灰来表达自己高洁的志向，哇，这多厉害呀！
3. 还有夸张呢，“白发三千丈，缘愁似个长”，李白这夸张手法用得，那愁绪好像一下子就蹦到你眼前了，你说神不神奇？
4. 对比也很有意思呀！“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这一对比，社会的不公就凸显出来了，杜甫真牛啊！
5. 象征也很常用哦！像王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，浮云不就象征着那些阻碍嘛，多形象呀！
6. 拟人也很有趣哟！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，把春风比作会裁剪的人，这想象力，绝了！
7. 动静结合也很棒呢！“明月松间照，清泉石上流”，明月静静地照着，泉水潺潺地流着，那画面感，哎呀，美极了！
8. 用典也不少见呀！“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，这里面的典故让诗句更有内涵了，不是吗？
9. 白描也很有味道呀！“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，简简单单的几个词，就勾勒出一幅凄凉的画面，真厉害！
10. 烘托也很重要呢！“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，这环境的烘托，让那种压抑的氛围扑面而来，你能不感受到吗？
总之，古诗中的这些表现手法真的是太神奇了，让古诗变得那么丰富多彩，魅力无穷啊！。
古诗抒情方式
古诗抒情方式古诗是中国文化瑰宝的重要组成部分，它以其深邃的意境和精湛的表达方式，让我们在情感表达中体会到了独特的美。
古诗抒情方式多种多样，下面我将以四种常见的方式来进行介绍。
首先是以景抒情。
这种方式通过描绘自然景物来抒发自己的情感。
例如，苏轼在《江城子·密州出猎》中写道：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”通过描绘落霞与孤鹜齐飞、秋水共长天一色的自然景象，表达了作者内心深深的思念之情。
其次是以人抒情。
这种方式通过描写人物形象来表达情感。
例如，杜甫的《月夜忆舍弟》中写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
”通过描写戍鼓断人行和边秋一雁声，表达了作者对亲人的思念之情。
第三是以事抒情。
这种方式通过描写某一事件或境况来表现情感。
例如，在《望岳》中，岳阳楼的高耸巍峨、云雾缭绕的景象，使作者感到自己与历史相连，激发了他的家国情怀。
最后是以自抒情。
这种方式通过自我表达来抒发情感。
例如，在王之涣的《登鹳雀楼》中，作者以自己登上鹳雀楼的经历为线索，表达了对国家兴衰的思考和对美好未来的期许。
古诗的抒情方式不拘一格，每一种方式都有其独特之处。
通过景物、人物、事件和自我等不同的抒情方式，古诗既能够唤起读者对自然之美的感悟，又能够引发他们对人情世故的思索。
同时，古诗也成为了表达自己内心情感的重要工具，使我们能够将纷繁复杂的情感通过简练而深刻的文字表达出来。
总之，古诗的抒情方式丰富多样，给我们提供了很多思考和表达情感的途径。
无论是以景、人、事还是自我为载体，古诗都能够唤起我们内心深处的共鸣，让我们在阅读中体验到情感的奇妙之美。
正是因为这种独特而丰富的抒情方式，古诗才能够在千百年来一直触动着人们的心灵。
古代诗歌常见的抒情方式
古代诗歌常见的抒情方式*******************古代诗歌常见的抒情方式1. 望物抒情古代诗人常以望物为媒介进行抒情表达。
通过对自然景物的描绘，诗人表达自身的感情和思绪，以此凸显内心的喜悦、悲伤或者思考。
古代诗人通过描写花草、山水、星辰等自然元素，借物言志，表达自己的感受。
2. 思乡抒情思乡是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
在离乡别井或者流浪他乡的时刻，诗人通过对故乡的怀念、对亲友的想念，抒发自己思乡的情感。
这种抒情方式往往包含着对家庭、亲情以及对故乡的留恋之情。
3. 怀古抒情怀古是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过对古代历史、文化、伟人的追思和礼赞，诗人通过怀古之情，表达自身的思考和感受。
这种抒情方式往往反映了古代人对过去的怀念和对传统文化的珍视。
4. 才情抒发才情抒发是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
诗人通过对自己才思的展示和抒发，表达自己的自豪和自信。
这种抒情方式往往反映了古代诗人对自己才情的赞美，同时也展示了古代诗人的个性和独特的艺术才华。
5. 婉约抒情婉约抒情是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过委婉、含蓄的表达方式，诗人表达出内心的情感和思绪。
这种抒情方式往往通过典雅的语言和细腻的描写，使诗歌充满了温婉的情感。
6. 爱情抒情爱情抒情是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过对爱情的赞美、痴迷、执着等情感的表达，诗人抒发出对爱情的向往和追求。
这种抒情方式往往以甜蜜、浪漫的语言和形象描写，让读者感受到爱情的美好和深情。
7. 忧国忧民抒情忧国忧民抒情是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过对时代的痛苦、民众疾苦的描绘和表达，诗人表达出对社会和国家的关切和担忧。
这种抒情方式往往浓厚的爱国情怀和责任感，体现了古代诗人的社会良知与责任感。
8. 对人生的思考抒情对人生的思考抒情是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过对生命的深思和对人生的感悟，诗人抒发出对人生的疑问、思考和追求。
这种抒情方式往往反映了古人对人生道理的探索和思索，以及对生命的强烈感悟。
古诗词的抒情方式
古诗词的抒情方式
古诗词是中华文化的瑰宝，它不仅具有高度的艺术价值，更是中华民族的文化遗产。
作为一种文学形式，古诗词通过抒情的方式，表达出作者的情感，传达出一种美的情感体验。
古诗词的抒情方式主要有以下几种：
一、描写自然景物抒情。
古诗词大量描写自然景物，通过对自然景物的描绘，表达出作者的感情。
例如《登高》中“海日生残夜，江春入旧年”，通过对日和春的描写，表达了作者对时光的感慨；《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”，则通过对草的描写，表达了作者对生命的感慨。
二、抒发个人情感。
古诗词中有很多表达个人情感的作品，如《临江仙·滚滚长江东逝水》中的“人生如梦，一尊还酹江月”，表达了诗人对生命短暂的感慨；《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，表达了诗人对孤独的感受。
三、抒发社会情感。
古诗词也常常抒发对社会的感受和对时代的思考，如《登高壮观天地间》中“昔日龙舟何处去？今宵短樯信满船”，表达了诗人对国家兴衰的思考；《江雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，则表达了诗人对社会变革的期待。
总之，古诗词的抒情方式多种多样，但都能通过精炼的语言、生动的形象和深刻的情感，表达出作者的情感，传达出一种美的情感体验。
这些抒情方式不仅为我们提供了一种审美享受，更为我们了解历史、文化、社会等提供了重要的参考。
古诗词鉴赏：8种抒情手法(附例句+练习)
几种常见抒情手法抒情手法指的是抒发情感的方法，大致分为直接抒情和间接抒情。
作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。
抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。
# 直接抒情#又称直抒胸臆，就是作者直接对有关人物、事件等表达自己的思想感情。
如：《茅屋为秋风所破歌》的结尾“鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”直截了当地抒发了诗人甘愿为天下人的幸福而牺牲自己的高尚情感。
# 间接抒情#间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。
①通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情。
②通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行。
③通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。
借景抒情借助客观景物的描写来抒发主观感情。
借景抒情，往往使情感含而不露，蕴藉悠远，深切动人。
具体可分为以乐景写哀情、以哀情写乐景、以哀景写哀情、以乐景写乐情等。
例：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）借碧蓝的天空和茫茫的江水，抒发了对友人绵绵不尽的情谊。
寓情于景常常是情感先行，诗人将情注人所描写的景中，不同的情会给景物着上不同的感情色彩。
即作者在创作时把先前饱藏于胸中的某种感情，外射到所描写的景物之中，使所描写的景物渗透着某种主观感情色彩，从而生成意境。
如：欧阳修的《戏答元珍》：“春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
”诗中枝上的橘，欲抽芽的笋，都隐含一种新兴的萌发的希望，虽暂时受到压抑仍保持昂扬的胸襟。
这正是欧阳修这种政治家的远见，他的思想感情外射到山城早春的景物中，使景物着上温暖鲜明的色彩，读之使人精神振奋。
古诗中的抒情手法
古诗中的抒情手法直接抒情和间接抒情直接抒情——以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。
也叫直抒胸臆。
如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。
再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。
间接抒情——诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。
分为情景交融、借景衬情、托物言志。
如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。
所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。
1、借景抒情或情景交融：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。
在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。
如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。
如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。
一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。
最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。
用古诗常见抒情方式
Ⅰ古诗常见抒情方式一、读一读古诗常见抒情方式一览表抒情方式说明示例赏析直抒胸臆以第一人称“我〞为抒情主体，直接表达作者的思想感情。
登幽州台歌(陈子昂)前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
诗句开门见山，直叙登上高台后“前不见古人，后不见来者〞的苍凉意境，这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大而人之渺小，不禁“独怆然而涕下〞。
借景抒情借助于客观景物的描写来抒发诗人的主观感情，往往使情感含而不露，蕴藉悠远，深切动人。
绝句二首(其一)(杜甫)江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借对清新美好的春光风光的描写，透露出思归的感伤，以乐景写哀情。
托物言志不直接表露思想、感情，而是采用象征、寄兴等手法，把某种理想、人格、观点寄托在描摹的事物上，咏物与抒怀合二为一。
蝉(虞世南)垂饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
三、四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴涵的真理——立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。
借古讽今借助历史人物或事件影射、挖苦现实，抒发诗人自己的情感。
台城(X禹锡)台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。
万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明比照，把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。
用典抒情借用典故来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等。
用典有时增加了诗歌的容量，使诗歌典雅耐读，富于文采；有时那么是为了怀古伤今，咏史言志。
①千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
②淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里，尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
古诗词手法
古诗词手法
古诗词的常用手法包括：
1.直抒胸臆：这是直接使用感情用语和景物来抒发内心的情感或思想表达的方式，是诗词中最为常见的手法。
2.借景抒情：通过描写景物来表达作者的情感，这种方式可以使读者通过景物的描写来感受到作者的情感。
3.托物言志：这种方式是作者通过描写事物或景象来表达自己的情感和思想，常常采用象征、比喻等手法。
4.寓情于景：这种方式是作者将情感融入到景物描写中，通过景物的描写来表达自己的情感和思想。
5.触景生情：这种方式是作者因为看到某些景物而产生情感，进而通过这些景物来表达自己的情感和思想。
6.虚实结合：这种方式是通过虚实结合的手法来描写景物或表达情感，以达到更加生动形象的效果。
7.对比烘托：这种方式是通过对比和烘托的手法来突出事物的特点和形象，进而表达作者的情感和思想。
8.用典故：这种方式是通过运用典故来表达自己的情感和思想，常常采用历史典故或成语等。
9.意象运用：这种方式是通过运用意象来表达自己的情感和思想，常见的意象有月、雨、花等。
10.白描手法：这种方式是通过简单的笔墨描写事物的形象和特点，不进行过多的渲染和修饰，以达到简洁明快的效果。
以上是古诗词中常用的几种手法，这些手法可以单独使用，也可以结合使用，以表达作者的情感和思想。
古典诗词抒情方式
鉴赏古典诗词的抒情方式（上）snow一、古典诗词常见的抒情方式：1、直接抒情（直抒胸臆）2 、间接抒情（1）借物抒情托物言志（2）借事抒情因事缘情（3）借景抒情融情于景（4）咏史抒怀二、直接抒情（直抒胸臆）什么是直接抒情？也叫直抒胸臆。
特点：是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。
例：《诗经》和后来的乐府民歌大都直抒胸臆。
如思慕所爱的姑娘便直抒“窈窕淑女，君子好逑”（《周南·关雎》）陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!”以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。
《乐府诗集•鼓吹曲辞》上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！三、间接抒情的几种方式及其效果：中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。
诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事缘情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。
1、要弄清：第一，借什么物？那物有什么特点？诗人如何将那物的特点与人的感情相联系，即找到他们的共鸣点；第二、诗人抒发的是什么感情，是悲？是喜？是怨？是恨？……第三：要懂得哪些物即意象是抒发哪种感情的如月、杨柳。
例落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》其一（注：深秋的习习冷风，吹走了绿色的夏景，满地的金黄依然显示秋天的成熟，总会让人为之感动。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
花开花落本是自然界生命的流程，落花不惜生命凋零，为爱可以粉身碎骨，化作泥尘的挚爱来滋润爱的根源，古往今来的诗人都为永恒的爱而沉醉在秋的意境中，寒来暑往，春红夏绿秋黄冬白，多少痴男倩女都为着这无情的变化而感慨。
）例: 苏轼的《卜算子黄州定慧院寓居作》缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
这首词运用了借物抒情的手法，借写缥缈孤鸿的具体形象，表现了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的品格。
鉴赏古代诗歌的抒情方式
“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连 朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归 月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”
杜甫《咏怀古迹（其三）》
（借古讽今）
1.阅读下面这首宋诗，完成题目。 • 金陵怀古 王珪
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怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
御街行 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼 空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头 欹，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避 2. 本词表达了作者怎样的思想感情？请结合全词简要分析 其抒情手法
写秋夜离人相思之情。 ①借景抒情：词的上阕在秋夜寒冷寂静的画面中 寄寓了词人深切的怀人思念之情。 ②直抒胸臆。词的下阕“酒未到，先成泪”“谙 尽孤眠滋味”等，直接表达了主人公长期客居他乡 的忧愁。
4.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 汴河亭① 许浑 广陵花盛帝东游， 先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞 象阙， 三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动， 拂浪旗开日月浮。 四海义师归 有道， 迷楼还似景阳楼②。 【注】①隋炀帝为东游广陵（扬州），不惜民力开凿一 条运河。 ②迷楼：隋炀帝筑。 景阳楼：南陈后主筑。 这首诗歌表达了什么情感？是怎样表达的？请结合全诗 简要分析。（4分）
（直接抒情）
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落 木萧萧下，不尽长江滚滚来” 节选自杜甫《登高》
（借景抒情）
“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何 日是归年” 杜甫《江南逢李龟年》
（乐景反衬哀情）
“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着
古诗中常用的几种表现手法
古诗中常用的几种表现手法一、抒情手法（一）直接抒情：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜''就是直抒胸臆。
（二）间接抒情1.借景抒情或寓情于景。
诗歌中最基本的形象单位是意象。
古诗歌习惯于借物象寄托作者的主观情思，且形成了一种寓情于景的表现手法。
古诗人喜欢用柳代表送别，草代表离情，月代表怀人和思乡，雁代表思乡和漂泊，杜鹃表示感人肺腑的哀怨凄悲之情，菊代表高洁、隐逸、飘零，竹代表正直、谦虚，落叶代表悲秋、失意，柳絮代表愁绪、飘零，阑干代表思念、寂寞和离愁，落花表现生命的短暂等等。
2.托物言志、托物喻理，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗；托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来“，一般是哲理诗。
二、描写手法1.动静结合。
对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。
如王维《鹿柴》：“空山不见人，但闻人语响。
''前一句直接描写了空山的寂寥静谧。
山“空”，是因为杳无人迹。
“但闻人语响”，是用有声衬整体的寂静。
通常情况下，山中尽管无人，也不会无声。
“但闻”二字将瑟瑟风声、潺潺水声、唧唧虫声、啾啾鸟声统统排除开，只听见偶尔传来的几声“人语响”。
表面上看这几声“人语响”似乎打破了寂静，其实，连细微的“人语”都“响”，更显示了环境的沉寂。
作者以动衬静，将"静''表现得很含蓄，更具韵味。
2.虚实结合。
如杜甫《春夜喜雨》的前三联写的是实景，而尾联“晓看红湿处，花重锦官城”却是虚景，虚实结合，共同表达了诗人喜悦的心情。
3.对比。
白居易《卖炭翁》中将卖炭翁与黄衣使者进行对比，揭露了“宫市”的罪恶。
白居易《买花》中“一丛深色花，十户中人赋。
”一束牡丹的花价就等于十户中等人家交纳的赋税。
通过数量的对比揭露了官僚贵族买花竞相玩乐，挥霍无度的罪恶。
4.衬托，分正衬和反衬。
正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中“；以乐景衬哀情,如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音”等。
古诗常见抒情方式市公开课一等奖省赛课微课金奖课件
怀古伤今，咏 废池乔木，犹厌言兵。
史言志。
渐黄昏，清角吹寒，都
在空城。
，是实写。这两幅对比 鲜明图景寄寓着词人对 昔盛今衰感叹。
5/14
【注】 抒情方式与表现手法有交叉, 也能够归到表现 手法中。 二、提升训练 1.阅读下面这两首唐诗, 完成后面题目。 云 吴融 南北东西似客身, 远峰高鸟自为邻。 清歌一曲犹能住①, 莫道无心胜得人。
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①千古江山，英雄无觅，
①“想当年……如虎” 借用典故来表 孙仲谋处。舞榭歌台， 写是刘裕当年北伐抗敌
示作者思想感 风流总被，雨打风吹去。英雄气概。作者借赞扬
情，包含对现 斜阳草树，寻常巷陌， 刘裕，讽刺南宋王朝主
用
实生活中一些 问题立场和个
人道寄奴曾住。想当年：和，派表屈现辱出求作和者无抗耻金行主径张
6/14
讽山云 施肩吾② 闲云生叶不生根, 常被重重蔽石门。 赖有风帘能扫荡, 满山晴日照乾坤。 【注】 ①此处暗用“响遏行云”典故。秦青歌声嘹亮, 高 入云霄, 连浮动着云彩也被吸引而停留。 ②施肩吾, 唐宪宗 元和十五年进士, 因朝政腐败, 小人造谣生非, 相互残害, 他 不愿混迹其中, 辞官归隐。
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【诗歌鉴赏】 吴诗: 想象中出没无心云也会为一曲清 歌而停留(响遏行云)。地方不论南北东西四处游荡好 像旅客一样，遥远山峰高飞鸟儿自然成为云邻居。 可是清唱一首歌曲也能让行云停留下来，不要说云 在无心追求方面比人更优胜了。前两句抒发了希望 心性如同蓝天上白云一样自由自在，无拘无碍；后 两句表示心性亦如净瓶中清水一样澄明透彻，洁净 无染。这是在晚年，吴融佛教思想浓重，渴望归隐 心态描写，借云喻心。
第二章 古诗关键知识突破 第一节 古诗常见抒情方式
谈谈古诗词中常见的表达技巧
谈谈古诗词中常见的表达技巧1．直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
怕黄昏不觉又黄昏，不销魂怎地不销魂。
新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。
(王实甫《十二月带尧民歌?别情》) (诗歌采用直接抒情的方式，分别从“怕黄昏”、“不销魂”、“新啼痕”、“断肠人”等四个角度将少妇别后的相思之悄表现得淋漓尽致。
)2．借景抒情属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒发作者的感情。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国十艮，隔江犹唱《后庭花》。
(杜牧《泊秦淮》) (前两句写景，后两句抒情。
所写的景并非晴朗的月夜，万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙，景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽，两者情景交融，浑然一体。
)商女不知亡国十艮，应为：商女不知亡国恨，3．托物言志属间接抒情的一种，托物言志就是通对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
垂缕饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
(虞世南《咏蝉》)(诗歌中所描写的蝉的形象是：蝉垂着触须在枝头吸饮清洁的露水，阵阵蝉声从稀疏的梧桐上传出来。
身居高处，叫声自然传得很远，并非依*风的力量。
而在诗歌中作者真正所要抒发的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自己，不断地提高自身修养，因而美好的声名白可远扬，不需要依*其他人吹嘘。
由此可见，写蝉是依据，而抒怀言志才是真正目的。
)4．情景交融在景物描写中融人了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”。
结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
(陶渊明《饮酒》)而无车马喧采菊东篱下，悠然见南山。
飞鸟相与还这四句，表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。
在这里既是写“景”，也是写“情”，已分不开哪是“景”，那是“情”。
古诗在表达主旨上所用的方法
古诗在表达主旨上所用的方法
古诗在表达主旨上所用的方法有多种，以下是一些常见的方法：
1. 托物言志：
诗人借助某种物体或情境来表达自己的志向、情感和思想。
例如，王之涣的《登鹳雀楼》以壮丽的画面抒发壮志豪情。
2. 借景抒情：
诗人通过对自然景物或社会景物的描写，来表达自己的情感和思想。
例如，李白的《静夜思》通过对月夜的描写，抒发出对家乡的思念之情。
3. 寓情于景：
诗人将情感融入到景物描写之中，通过景物的描写来传达自己的情感和思想。
例如，王之涣的《送别》通过对离别时景象的描写，表达出离别的依依不舍之情。
4. 象征手法：
诗人使用某种物体或情境作为象征，来表达某种抽象的概念、思想或情感。
例如，杜甫的《春望》中“国破山河在”的“山河”象征着国家，表达出对国家兴衰的忧虑和关切。
5. 用典：
诗人使用历史典故、传说或神话等素材，来表达某种特定的情感或思想。
例如，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”一句出自《庄子·逍遥游》，表达了对亲人的真挚感情和美好祝愿。
6. 对比手法：
诗人将两种相反、相对的事物或情感进行对比，以突出自己的主旨或情感。
例如，李白的《越中览古》将昔时的繁盛和今日的凄凉对比，抒发出对故国的怀念之情。
7. 意象运用：
诗人通过创造独特的意象来传达自己的情感和思想。
例如，马致远的《天净沙·秋思》通过意象的叠加和组合，表达出对故乡的思念之情。
以上是古诗在表达主旨上所用的几种常见方法，这些方法不仅可以帮助诗人更好地传达情感和思想，同时也为读者提供了更丰富的阅读体验和理解空间。
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I 古诗常见抒情方式、读一读抒情方式与表现手法有交叉，也可以归到表现手法中。
、练一练1 •阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
城南行刘攽八月江湖秋水高，大堤夜坼声嘈嘈。
前村农家失几户，近郭扁舟屯百艘。
蛟龙蜿蜒水禽白，渡头老翁须雇直。
城南百姓多为鱼，买鱼欲烹辄凄恻。
结合全诗，说说后两联是如何表达“凄恻”之情的。
答：2 .阅读下面这首唐诗，然后回答冋题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮李商隐竹坞①无尘水槛②清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
①竹坞：竹林环抱荫蔽的船坞。
②水槛: 傍水的有栏杆的亭轩。
试结合作者的感情体会本首诗的抒情特点。
答:n 古诗常用表现手法一、读一读古诗常用表现手法一览表①描写是古诗最常用的表达方式之一，它有许多方法与表现手法有重合之处。
除这里介绍的“白描”“虚实结合”“动静结合”“正侧结合”“细节描写”外，描写还有“观察角度多变”“声形色描写”及“多种感官描写” 等。
②借景抒情、托物言志既是抒情方式，也是表现手法，两者重合，参见前面“古诗常见抒情方式”。
二、练一练1 •阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
行舟忆永和兄弟周必大①一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。
数点家山常在眼，一声寒雁正关情。
长年②忽得南来鲤，恐有音书作急烹!①周必大：北宋诗人，江西庐陵人。
此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。
②长年：古时对船工的称呼。
诗的后两联分别运用了什么艺术手法？表达出诗人怎样的情感？答:2 •阅读下面这首散曲，然后回答问题。
［中吕］普天乐滕宾淡烟迷，遥山翠，秋天雁唳，夜月猿啼。
小径幽，茅檐僻，秋色南山独相对，傲西风菊绽东篱。
疏林鸟栖，残霞散绮［注］，归去来兮。
绮：锦缎。
此曲在景物描写方面用了多种表现手法，请指出其中一种并结合原曲作简要赏析。
答：川古诗鉴赏答题常用术语合案精析微专题二熟读古诗鉴赏核心知识I 古诗常见抒情方式二、练一练1•颈联是以点代面，表现幸存者生活的艰辛。
渡头老翁需要冒着生命危险，在“蛟龙蜿蜒”的河上摆渡挣钱，说明洪水泛滥后幸存者生活的艰难。
尾联上句直接写百姓被水淹死的凄惨结局，下句写买鱼时想到死于水中的百姓，直接抒发“凄恻”之情。
解析注意题干的问法，答题时应写出抒情方式。
2•诗歌借景物描写表达了诗人孤寂、惆怅和黯淡、伤感的心情，表达了对朋友浓重的思念之情。
艺术上的最大特点是以景托情、寓情于景。
解析首句写竹坞、水槛，环境清幽雅洁，作者倍感孤寂，自然引发思念友人之情。
阴霾欲雨、四望迷蒙的天色，使诗人的心情更加黯淡，增加了相思的浓度。
而雨打枯荷的声韵似乎让诗人略慰相思，稍解寂寥，但单调而凄清的声音，却又增加了环境的寂寥，加深了对朋友的思念。
n 古诗常用表现手法二、练一练1•诗的颈联运用了视听结合的手法，上句从视觉写家乡时常浮现在眼前，下句从听觉写听到大雁声而引发出乡情。
诗的尾联化用“鲤鱼传书”的典故，写船工在驾船前行时忽然捕到一条鲤鱼，诗人唯恐鱼腹中藏有家书，急忙去剖鱼取书。
这两联都表达出诗人热切深沉的思乡念家之情。
2.①视听结合（有声有色）。
视觉角度：淡霭迷蒙，远山青翠。
秋光中独自与南山相对, 西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。
疏林中鸟儿栖息，残余的晚霞像锦缎一样鲜亮美丽。
听觉角度：大雁鸣叫着从秋季的天空飞过，猿猴望月长啸。
（视觉、听觉角度各举一处即可）描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋日黄昏图。
②动静结合。
静景：淡霭迷蒙，远山青翠。
秋光中独自与南山相对，西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。
疏林中鸟儿栖息，天边残霞像鲜亮的锦缎。
动景：大雁鸣叫着从秋季的天空飞过，猿猴望月长啸。
（静态、动态景物各举一处即可）以动衬静，描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋日黄昏图。
③以声衬寂（衬托）。
大雁鸣叫着从秋季的天空飞过，猿猴望月长啸，用寥廓空中、空旷山中传来的鸟兽声音，反衬出乡村秋日黄昏的清幽。
④远近结合。
远景：淡霭迷蒙，远山青翠，疏林中鸟儿栖息，天边残霞像鲜亮的锦缎。
近景：西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。
（远景、近景各举一处即可）层次分明地描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋日黄昏图。
⑤化用前人诗句（用典）。
“秋色南山独相对，傲西风菊绽东篱”化用陶渊明《饮酒》中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”，描绘出秋光的寥廓、美丽。
“残霞散绮”化用谢朓《晚登三山还望京邑》中的名句“余霞散成绮”，描绘出天边晚霞的美丽、鲜亮。
（任举一处即可）⑥渲染。
通过对淡烟、翠山、幽径、僻檐、疏林、残霞等景物的描写，渲染出乡村秋暮的清幽、美丽。
⑦对偶。
“淡烟迷，遥山翠”“秋天雁唳，夜月猿啼”“疏林鸟栖，残霞散绮”，这些简洁整齐的对偶句增强了景物描写的表现力。
⑧比喻。
“残霞散绮”，将天边残霞比作鲜亮美丽的锦缎，生动地表现了天边残霞的美丽。
⑨比拟。
南山孤独相对，秋菊傲立西风，赋予南山、秋菊以人的感情，传达出诗人的人格追求及对隐居环境的喜爱。
（答出其中一种表现手法即可）I 古诗常见抒情方式、读一读抒情方式与表现手法有交叉，也可以归到表现手法中。
二、练一练1 •阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
城南行刘攽八月江湖秋水高，大堤夜坼声嘈嘈。
前村农家失几户，近郭扁舟屯百艘。
蛟龙蜿蜒水禽白，渡头老翁须雇直。
城南百姓多为鱼，买鱼欲烹辄凄恻。
结合全诗，说说后两联是如何表达“凄恻”之情的。
答:2 .阅读下面这首唐诗，然后回答冋题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮李商隐竹坞①无尘水槛②清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
①竹坞：竹林环抱荫蔽的船坞。
②水槛: 傍水的有栏杆的亭轩。
试结合作者的感情体会本首诗的抒情特点。
答：n 古诗常用表现手法、读一读①描写是古诗最常用的表达方式之一，它有许多方法与表现手法有重合之处。
除这里介绍的“白描”“虚实结合”“动静结合”“正侧结合”“细节描写”外，描写还有“观察角度多变”“声形色描写”及“多种感官描写” 等。
②借景抒情、托物言志既是抒情方式，也是表现手法，两者重合，参见前面“古诗常见抒情方式”。
二、练一练1 •阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
行舟忆永和兄弟周必大①一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。
天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。
数点家山常在眼，一声寒雁正关情。
长年②忽得南来鲤，恐有音书作急烹！①周必大：北宋诗人，江西庐陵人。
此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。
②长年：古时对船工的称呼。
诗的后两联分别运用了什么艺术手法？表达出诗人怎样的情感？答：2 •阅读下面这首散曲，然后回答问题。
［中吕］普天乐滕宾淡烟迷，遥山翠，秋天雁唳，夜月猿啼。
小径幽，茅檐僻，秋色南山独相对，傲西风菊绽东篱。
疏林鸟栖，残霞散绮［注］，归去来兮。
绮：锦缎。
此曲在景物描写方面用了多种表现手法，请指出其中一种并结合原曲作简要赏析。
答:川古诗鉴赏答题常用术语合案精析微专题二熟读古诗鉴赏核心知识I 古诗常见抒情方式二、练一练1•颈联是以点代面，表现幸存者生活的艰辛。
渡头老翁需要冒着生命危险，在“蛟龙蜿蜒”的河上摆渡挣钱，说明洪水泛滥后幸存者生活的艰难。
尾联上句直接写百姓被水淹死的凄惨结局，下句写买鱼时想到死于水中的百姓，直接抒发“凄恻”之情。
解析注意题干的问法，答题时应写出抒情方式。
2•诗歌借景物描写表达了诗人孤寂、惆怅和黯淡、伤感的心情，表达了对朋友浓重的思念之情。
艺术上的最大特点是以景托情、寓情于景。
解析首句写竹坞、水槛，环境清幽雅洁，作者倍感孤寂，自然引发思念友人之情。
阴霾欲雨、四望迷蒙的天色，使诗人的心情更加黯淡，增加了相思的浓度。
而雨打枯荷的声韵似乎让诗人略慰相思，稍解寂寥，但单调而凄清的声音，却又增加了环境的寂寥，加深了对朋友的思念。
n 古诗常用表现手法二、练一练1•诗的颈联运用了视听结合的手法，上句从视觉写家乡时常浮现在眼前，下句从听觉写听到大雁声而引发出乡情。
诗的尾联化用“鲤鱼传书”的典故，写船工在驾船前行时忽然捕到一条鲤鱼，诗人唯恐鱼腹中藏有家书，急忙去剖鱼取书。
这两联都表达出诗人热切深沉的思乡念家之情。
2.①视听结合（有声有色）。
视觉角度：淡霭迷蒙，远山青翠。
秋光中独自与南山相对, 西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。
疏林中鸟儿栖息，残余的晚霞像锦缎一样鲜亮美丽。
听觉角度：大雁鸣叫着从秋季的天空飞过，猿猴望月长啸。
（视觉、听觉角度各举一处即可）描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋日黄昏图。
②动静结合。
静景：淡霭迷蒙，远山青翠。
秋光中独自与南山相对，西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。
疏林中鸟儿栖息，天边残霞像鲜亮的锦缎。
动景：大雁鸣叫着从秋季的天空飞过，猿猴望月长啸。
（静态、动态景物各举一处即可）以动衬静，描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋日黄昏图。
③以声衬寂（衬托）。
大雁鸣叫着从秋季的天空飞过，猿猴望月长啸，用寥廓空中、空旷山中传来的鸟兽声音，反衬出乡村秋日黄昏的清幽。
④远近结合。
远景：淡霭迷蒙，远山青翠，疏林中鸟儿栖息，天边残霞像鲜亮的锦缎。
近景：西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。
（远景、近景各举一处即可）层次分明地描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋日黄昏图。
⑤化用前人诗句（用典）。
“秋色南山独相对，傲西风菊绽东篱”化用陶渊明《饮酒》中的名句“采菊东篱下，悠然见南山”，描绘出秋光的寥廓、美丽。
“残霞散绮”化用谢朓《晚登三山还望京邑》中的名句“余霞散成绮”，描绘出天边晚霞的美丽、鲜亮。
（任举一处即可）⑥渲染。
通过对淡烟、翠山、幽径、僻檐、疏林、残霞等景物的描写，渲染出乡村秋暮的清幽、美丽。
⑦对偶。
“淡烟迷，遥山翠”“秋天雁唳，夜月猿啼”“疏林鸟栖，残霞散绮”，这些简洁整齐的对偶句增强了景物描写的表现力。
⑧比喻。
“残霞散绮”，将天边残霞比作鲜亮美丽的锦缎，生动地表现了天边残霞的美丽。
⑨比拟。
南山孤独相对，秋菊傲立西风，赋予南山、秋菊以人的感情，传达出诗人的人格追求及对隐居环境的喜爱。
（答出其中一种表现手法即可）。