成语故事内容概括

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划粥断齑成语故事的概括

划粥断齑成语故事的概括划粥断齑是一则古代寓言故事，讲述了一个人在开始从事新的工作时，遇到了困难，但是不断努力，最终取得了成功。

划粥断齑（huà zhōu duàn jī）出处：宋·魏泰《东轩笔录》：“惟煮粟米二升，作粥一器，经宿遂凝，以刀画为四块，早晚取二块，断齑数十茎，酢汁半盂，入少盐，暖而啖之。

”分开捣碎的腌菜和凝结的粥，按定量来吃，形容贫苦力学。

特指范仲淹青少年时代刻苦读书。

拓展知识：1、故事梗概故事中，有一位新手医生要为一位大夫做杏仁切骨手术。

他十分紧张，手里拿着的一个瓷碗不断发抖，导致里面的粥和齑混在了一起。

大夫要求他不停地切换手，结果刀也被刃口磨钝了。

最终，新手医生因不断努力，成功完成了手术。

2、寓意与启示这则故事启示人们，在面对困难时不要轻易放弃，要不断尝试、学习、反思，不断修正自己的错误，坚持到底。

只有这样，才能够克服困难，实现自己的目标。

同时，这个故事也告诉我们，任何一个工作都需要认真对待，无论是初学者还是专家，都需要全力以赴，不断提高自己的技能水平。

3、划粥断齑的来源划粥断齑这个成语的出处，最早可以追溯到《齐民要术》这本书中。

根据史书记载，当时齐国有一位医生做了一次手术，结果因为不够专业，瓷碗里的粥和齑混在了一起，使得手术失败。

后来，这个故事流传开来，逐渐演变成了成语划粥断齑。

4、划粥断齑的应用划粥断齑这个成语，现在被广泛地用于表达人们在面临新工作、新环境或者新挑战时，需要勇于尝试、不断努力的精神。

此外，它也可以用于表达人们在处理事情时，需要细心谨慎、不放过任何一个细节的态度。

因此，无论是在工作、学习还是生活中，都能够从划粥断齑的故事中获得启示和帮助。

经典成语故事简短【六篇】

【导语】学成语的⽬的是为了⽤成语，想熟练运⽤成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得或者写得更简洁、更准确、更⽣动。

下⾯是分享的经典成语故事简短【六篇】。

欢迎阅读参考！【篇⼀】经典成语故事简短闻鸡起舞晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远⼤抱负的⼈。

可他⼩时候却是个不爱读书的淘⽓孩⼦。

进⼊青年时代，他意识到⾃⼰知识的贫乏，深感不读书⽆以报效国家，于是就发奋读起书来。

他⼴泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。

他⼴泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问⼤有长进。

他曾⼏次进出京都洛阳，接触过他的⼈都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的⼈才。

祖逖24岁的时候，曾有⼈推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努⼒读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨⼀志担任司州主簿。

他与刘琨感情深厚，不仅常常同床⽽卧，同被⽽眠，⽽且还有着共同的远⼤理想：建功⽴业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

⼀次，半夜⾥祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他⼀脚把刘琨踢醒，对他说：“别⼈都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们⼲脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。

于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。

春去冬来，寒来暑往，从不间断。

功夫不负有⼼⼈，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能⽂能武的全才，既能写得⼀⼿好⽂章，⼜能带兵打胜仗。

祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的⽂才武略。

故事出⾃《晋书祖逖传》。

成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也⽐喻有志之⼠，及时振作。

【篇⼆】经典成语故事简短唇亡齿寒春秋时期，虢国屡次侵犯晋国，晋献公便决定灭掉虢国。

⼤夫荀息想了⼀个计策：“虢国与虞国唇齿相依，我们可以先从虞国借道讨伐虢国，等灭了虢国，就能顺道灭掉虞国。

” 晋献公认为虞公未必会答应借道。

荀息说：“虞公很贪婪，如果我们把垂棘的美⽟和屈地的良马送给他，他必然见利忘义，痛快地答应我们的要求。

成语故事概括

成语故事概括成语是中国语言文化的宝贵组成部分，它们承载着丰富的历史和文化内涵。

每个成语都有背后的故事，这些故事融入了智慧、哲理和人生经验。

本文将概括一些常见的成语故事，让我们一起欣赏和学习。

寅吃卯粮寅吃卯粮是一个描述懒惰不努力工作的成语。

故事出自《战国策》中的一个寓言故事。

故事讲述了一只寅虎来到一只卯兔的家里，每日只吃卯兔准备的粮食，导致卯兔的窘境。

这个故事告诉我们，如果只依赖他人的努力和付出，而不自己努力工作，最终只会自食恶果。

画蛇添足画蛇添足是一个用来形容做了多余或多余不必要的事情的成语。

故事源于《庄子·外物》中的一个故事。

故事讲述了一位匠人擅长画蛇，但在画好一条蛇后却觉得不够完美，于是用画笔给蛇加上了脚。

这个故事告诉我们要懂得适可而止，不要过度追求完美，否则可能带来反效果。

杞人忧天杞人忧天是一个形容过度担心和忧虑的成语。

故事源于《史记·杞梁传》中的一个故事。

故事讲述了杞国的一位普通人总是担心天会塌下来，世界会毁灭，从而过度忧虑。

这个故事告诉我们不要过分担心不切实际的事情，要理智对待问题，才能保持心理健康。

一箭双雕是一个形容一举两得的成语。

故事源于《晋书·刘琨传》中的一个故事。

故事讲述了刘琨在战斗中射中了两只飞翔的鸟，一箭射中两雕的情景。

这个故事告诉我们，有时候出奇制胜，可以同时实现多个目标，达到更大的成就。

班门弄斧班门弄斧是一个形容在专业领域里炫耀自己无知的成语。

故事源于《列子·汤问》中的一个寓言故事。

故事讲述了一个叫班的人在大厅前炫耀他懂得如何使用斧头的技巧，但面对众多专业的斧头工人，他的炫耀变得多余又可笑。

这个故事告诉我们要谦虚和敬畏他人的专业知识，不可自负和妄自尊大。

鸡犬不宁鸡犬不宁是一个形容喧嚣和混乱的成语。

故事源于《史记·项羽本纪》中的一个故事。

故事讲述了项羽攻下彭城后，他的部队过度放纵，鸡鸣犬吠，状况混乱。

这个故事告诉我们在任何情况下都需要控制自己的情绪和行为，避免带来负面影响。

成语故事简单概括内容

成语故事简单概括内容成语故事是中国古代文化的重要组成部分，它们蕴含着丰富的哲理和故事情节，不仅可以让人们学习到丰富的文化知识，还能够提供人们生活中的启示和教益。

下面我们就来简单概括一些脍炙人口的成语故事，让我们一起领略其中的智慧和趣味。

成语故事一，画蛇添足。

故事概要，相传古代有个画师，他非常擅长画蛇，但他总觉得画蛇缺少了点什么，于是就在画好的蛇身上加上了四条腿。

有一天，他的朋友看到了他画的蛇，告诉他画蛇添足，因为蛇本来就是没有腿的。

寓意，比喻做事过分，反而弄巧成拙。

成语故事二，杯弓蛇影。

故事概要，有个人在夜晚看见了杯子里的弓影，以为是蛇，吓得不敢动弹，后来才发现原来只是影子而已。

寓意，比喻因多疑而感到恐惧。

成语故事三，亡羊补牢。

故事概要，有个人的羊丢了，他没有及时找回，后来他明白了羊一旦丢了就无法找回，于是他在羊圈的墙上补上了一个洞。

寓意，比喻事情出了问题，及时采取补救措施。

成语故事四，掩耳盗铃。

故事概要，有个人偷了别人的铃，他掩上了耳朵，因为他认为只有自己听不见铃声，别人也就听不见了。

寓意，比喻自己欺骗自己，掩饰事实真相。

成语故事五，狗尾续貂。

故事概要，有个人家里养了一只狗，他觉得狗尾巴不够长，就把狗的尾巴剪短了，后来他又觉得狗的尾巴太短，就用貂的尾巴接了上去。

寓意，比喻拙劣的续接，弄巧成拙。

成语故事六，望洋兴叹。

故事概要，有一个人站在海边，看到对面的大海，觉得自己渺小，无奈地叹息。

寓意，比喻看到了远大的事业或者有志向的人而自愧不如。

成语故事七，画龙点睛。

故事概要，有个画师画了一条龙，但觉得缺少了点什么，于是在龙的眼睛上点了一下，龙就活灵活现了。

寓意，比喻文章或者作品的关键之处。

以上就是对一些常见成语故事的简单概括，这些故事不仅富含哲理，而且在生动有趣中让人印象深刻。

希望大家能够通过这些成语故事，更好地理解和运用这些成语，也能够在生活中有所启发和帮助。

囊萤映雪故事概括

囊萤映雪故事概括
囊萤映雪是一个古老的成语故事，它讲述了两个贫困但勤奋好学的年轻人，通过利用自然条件来学习的故事。

在古代，有一个叫做车胤的年轻人，他非常喜欢读书，但由于家庭贫困，买不起灯油，无法在晚上读书。

为了解决这个问题，车胤想出了一个办法。

他在夏天的晚上，用白色的绢布做成口袋，然后在里面放上萤火虫，这样就可以利用萤火虫的光来看书了。

另一个年轻人叫做孙康，他也非常喜欢读书，但由于家庭贫困，买不起灯油，无法在晚上读书。

为了解决这个问题，孙康想出了一个办法。

他在冬天的晚上，利用雪地反射的月光来看书。

车胤和孙康虽然生活贫困，但他们都非常勤奋好学，利用自然条件来学习，最终都成为了有学问的人。

这个故事告诉我们，无论生活环境如何，只要我们有勤奋好学的精神，就一定能够克服困难，取得成功。

同时，这个故事也提醒我们，要珍惜现在的学习机会，不断努力学习，提高自己的知识水平。

有教育意义的成语故事简短概括

有教育意义的成语故事【闻鸡起舞】祖逖和刘琨都是晋代的将领，两人志同道合，气意相投，都希望为国家出力，干出一番事业。

他们白天一起在衙门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。

当时，西晋皇族内部互相倾轧，争权夺利，各少数民族首领乘机起兵作乱，国家安全受到严重威胁。

祖逖和刘琨对此都很为焦虑。

一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，说：“你听到鸡叫声了吗?”刘琨侧耳细听了一会，说：“是啊，是鸡在啼叫。

不过，半夜的鸡叫声是恶声啊!”祖逖一边起身，一面反对说：“这不是恶声，而是催促我们快起床锻炼的叫声。

”刘琨跟着穿衣起床。

两人来到院子里，拔出剑来对舞，直到曙光初露。

后来，祖逖和刘琨都为收复北方竭尽全力，作出了自己的贡献。

【悬梁刺股】东汉时候，有个人名叫孙敬，是的政治家。

他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。

每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。

读书时间长，劳累了，还不休息。

时间久了，疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。

古时候，男子的头发很长。

他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。

当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

(孙敬悬梁苦读)战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。

在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。

回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。

这对他的刺激很大。

所以，他下定决心，发奋读书。

他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。

他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。

这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

这就使苏秦"刺股"的故事。

【凿壁偷光】西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。

匡衡家穷买不起书，只好借书来读。

匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

得陇望蜀成语故事概括

得陇望蜀成语故事概括
得陇望蜀，这个成语出自中国古代的一个历史故事。

故事的主人公是刘秀，他在东汉时期建立了自己的王朝。

在刘秀还是一个地方官员的时候，他曾经因为战乱而被迫流离失所，历经艰辛。

当他终于回到自己的领地时，他发现自己的领地被一个名叫公孙述的官员所占据。

于是，刘秀开始了一场漫长的夺回领地的战争。

在战争初期，刘秀的军队并不顺利，多次被公孙述打败。

然而，刘秀并没有放弃，他继续积蓄力量，训练士兵，最终成功地打败了公孙述，夺回了自己的领地。

然而，在战争结束后，刘秀并没有满足于自己的胜利，他开始了一场新的战争，试图吞并更多的领土。

这就是“得陇望蜀”成语的由来。

这个成语的意思是在获得了一些利益之后，人们往往会想要得到更多，希望得到更多的利益。

这个成语也常常被用来形容人的贪得无厌、不知满足的心态。

从这个故事中，我们可以看到得陇望蜀这个成语所蕴含的人生哲理。

人们应该懂得满足于既得的利益，不要贪求无厌。

因为人的欲望是无止境的，如果一个人总是想要得到更多，那么他就会永远无法满足自己的欲望。

相反，如果一个人能够懂得满足，那么他就可以在获得一些利益之后享受自己的生活，不会因为贪婪而失去自己的幸福。

总之，得陇望蜀这个成语故事告诉我们：人应该懂得满足，不要贪求无厌。

只有这样，我们才能够真正地享受生活的美好，不会因为贪婪而失去自己的幸福。

甘拜下风成语故事概括

甘拜下风成语故事概括“甘拜下风”这个成语出自古代的春秋时期，是一个非常有名的故事。

故事的主人公是秦国的宰相甘茂。

甘茂在秦国担任宰相时，与秦国的功臣樗里子之间有些矛盾。

樗里子在秦国很有名气，甘茂担心自己不是樗里子的对手，于是想了一个计策。

他向秦王说：“大王，樗里子有些名不副实，他虽然被称为秦国的功臣，但是实际上他对秦国的贡献并不大。

而且，他常常吹嘘自己的功劳，这使得很多人都对他不满。

我觉得我们应该采取一些措施，防止他继续这样下去。

”秦王听了甘茂的话，便开始对樗里子进行调查。

经过调查，秦王发现甘茂所说的情况属实。

于是，秦王便让甘茂担任樗里子的手下，负责管理他的事务。

这样一来，甘茂就成为了樗里子的上级。

然而，甘茂并没有因此而感到骄傲自满。

相反，他非常谦虚、低调。

当他与樗里子讨论问题时，他总是非常尊重樗里子的意见，并且认真听取他的建议。

此外，他还经常称赞樗里子的优点和长处，让他感到非常受用。

经过一段时间的相处，樗里子对甘茂的印象逐渐改变。

他开始认为甘茂是一个非常有才华、有品德的人。

于是，他向秦王建议让甘茂回到宰相的位置上。

他说：“大王，甘茂是一个非常出色的人才，他的品德和才能都是无人能比的。

如果我们能够让他回到宰相的位置上，那么我们国家将会更加繁荣昌盛。

”秦王听了樗里子的话，觉得非常有道理。

于是，他便让甘茂重新回到宰相的位置上。

在甘茂回到宰相的位置之后，他继续表现出色，为秦国做出了许多贡献。

最终，他成为了历史上非常有名的政治家和思想家之一。

“甘拜下风”这个成语的意思是指自己认输或服输，表示自己不如别人或者不如对方的能力或实力。

这个成语出自古代的春秋时期，是一个非常有名的故事。

它告诉我们在面对比自己更加强大的对手时，我们应该保持谦虚、低调的态度，尊重对方的意见和建议，并且不断学习和进步。

只有这样才能够获得对方的认可和尊重，也才能够让自己更加出色和有成就。

画饼充饥成语故事概括

画饼充饥成语故事概括
“画饼充饥”是一个成语，源自三国时期的故事。

这个成语的意思是，用空想来安慰自己，或者用来说明虚名是没有实际用处的。

在三国时期，魏国有一个名叫卢毓的人，他是前朝东汉名臣卢植的小儿子。

卢毓为人忠厚，学识渊博，魏文帝把他提拔为侍中。

在职三年，卢毓对魏明帝曹睿提出过很多好的建议，魏明帝最初不太高兴，但是后来见他忠心耿耿、踏踏实实，就提拔他做了吏部尚书。

接着，魏明帝要卢毓推荐一个与他自己差不多的人接替侍中的职务，卢毓推荐了郑冲。

魏明帝说:郑冲这个人你不推荐我也知道，你重新推举一个我不知道的人吧。

卢毓推举了阮武和孙邕二人。

后来，魏文帝选择孙邕担任了侍中。

有一次，魏明帝对卢毓说:国家能不能得到有才能的人，关键就在你了。

选拔人才，不要只看那些有名声的，名声就像在地上画的饼一样，其实是不能吃的啊! 卢毓回答说:靠名声不可能得到真正有才能的人，只能发现一般的人才。

我以为好的办法是对他们进行考核，看他们是否真有才学。

现在废除了考试法，全靠名誉提升或降职，所以真伪难辨，虚实混淆。

这个故事告诉我们，不能只看重名声而忽视实际能力，因为名声就像画在地上的饼一样，不能真正解决饥饿问题。

风声鹤唳成语故事概括

风声鹤唳成语故事概括
《风声鹤唳》是一个常用的成语，用以形容局势动荡、人心惶惶的情景。

这个
成语源自中国古代传说中的一个故事。

故事发生在春秋时期，鲁国有一位官员叫公孙龙，他非常聪明，又善于观察形
势和判断局势。

一天，公孙龙听到了一群鹤的叫声，但他觉得这个叫声与平时不同，似乎有隐含的威胁。

他对此非常警觉，并把这个信息告诉了国君。

国君相信公孙龙的判断，并命令加强边防和军备。

果然，不久后，敌军果然进
攻了鲁国。

由于提前做好了准备，鲁国成功地击退了敌军，保护了国家的安全。

这个故事表达了一个重要的寓意：在面对潜在的危险和风险时，我们应该保持
警觉和敏锐的观察力，及时做出正确的判断和应对，以预防潜在的危机。

因此，当我们使用“风声鹤唳”这个成语时，它提醒我们要时刻注意和观察周围
的情况，以便做出正确的决策和行动。

这也是一个警示我们不要掉以轻心、大意对待潜在风险和危险的故事。

悬梁刺股成语故事概括40字

悬梁刺股成语故事概括40字悬梁刺股，是汉语的一则成语，出自《太平御览》卷三六三引《汉书》和《战国策·秦策一》。

这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。

“悬梁”，出自《太平御览》卷三六三引《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。

及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。

”“刺股”，出自《战国策·秦策一》：“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

”后人把这两则典故合成“悬梁刺股”这则成语。

古代有一位贤士，叫孙敬，字文宝，非常喜欢学习，孜孜不倦，每天闭门从早到晚一刻也不停地学习。

有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法。

他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。

如果读书疲劳困倦，眼睛一闭上，睡着了，头必然要低下来，那么，悬在梁上的绳子就会拉起头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来，这样就能够继续读书了。

后来，孙敬终于成为当时有名的大学士。

这就是孙敬“头悬梁”的故事。

“锥刺股”讲的是苏秦的故事。

战国年间，苏秦家境贫寒，他曾拜当时名学者鬼谷子为师，学得了一套治国平天下的理论经论，就想为国家效力。

那时秦惠文王励精图治，招贤才。

苏秦应前往，献出他的治国安邦大计。

秦惠文王未能采用他的计划，他只得怏怏地回到洛阳。

家中父母见儿子没出息，连工作也找不着，直对他叹气，老婆更不用说，坐在纺车上织布，根本不用正眼看他。

他饿得难以忍受了，只得厚着脸皮，向嫂嫂讨一碗饭吃。

嫂嫂对他也没有好脸色，厉声说：“还吃饭哪？连烧饭的柴火都没有了！”苏秦被驳斥得几乎流出泪来。

他回到自己房中，仰头兴叹：“一个人贫穷的时候，妻不认为他是丈夫，嫂不认为他是小叔子，父母不认为他是儿子，我有什么可说的呢！”于是他更加发奋读书，夜里读书困倦的时候，他就用锥子扎自己的大腿防止瞌睡，血一直流到足踝，当然痛得睡不着觉了。

就这样夜以继日的研究，一年就取得了成就。

最后，苏秦终于发达了，他在秦国献出一统天下的政略没有获得成功，于是就立刻改变政略，说服山东六国（齐、楚、韩、赵、魏、燕）联合起来结成了一条“合纵”的战线，共同反抗秦国，不让秦国出潼关一步。

成语故事概括30字左右

成语故事概括30字左右
1. 《画龙点睛》：张僧繇画龙不点眼睛，点后龙真飞啦！就像给文章加个好标题，哇塞！
2. 《叶公好龙》：叶公口口声声爱龙，龙真来了却吓惨，这不是假喜欢嘛！
3. 《亡羊补牢》：羊丢了才去补牢，虽有点晚但还来得及呀，好比及时纠错！
4. 《狐假虎威》：狐狸借着老虎威风吓人，真狡猾！跟仗势欺人有啥区别？
5. 《掩耳盗铃》：捂住自己耳朵偷铃，自欺欺人呐，这做法太傻了吧！
6. 《刻舟求剑》：船动剑不动还在原处找剑，咋这么笨呢，好比死脑筋！
7. 《守株待兔》：农夫守着树桩等兔子，想不劳而获，这能行吗？真可笑！
8. 《揠苗助长》：拔高禾苗想让它快长，好心办坏事呀，就像急于求成！
9. 《买椟还珠》：买珠宝却只留盒子不要珠，分不清主次，这不是糊涂嘛！
10. 《滥竽充数》：不会吹竽混在里面充数，早晚露馅呀，跟作弊一样可恶！。

简短的成语故事5篇

简短的成语故事5篇【成语故事】战国时期著名的诗人屈原深得楚怀王的信赖，他对内主张改革，对外采取联齐抗秦，引起贵族上官大夫靳尚和令尹子兰的不满，他们颠倒黑白，恶意中伤和诬陷屈原，使得屈原被流放到湘水地区，屈原报国无门，只好投江而死。

【出处】变白以为黑兮，倒上以为下。

战国楚屈原《九章怀沙》【解释】把黑的说成白的，白的说成黑的。

比喻歪曲事实，混淆是非。

【用法】作谓语、定语；指故意的【近义词】颠倒是非、混淆是非、指鹿为马【反义词】实事求是【成语例句】◎ 无中生有颠倒黑白的恶意诽谤就会接踵而至。

◎ 许多台湾同胞指责蒋帮的反共宣传是颠倒黑白、无中生有，是昧着良心编造出来的＂反共八股谰调＂。

◎ 牟敦汗、褚志林、田丰年等十一人的联合发言中，指出殷潮纯系颠倒黑白。

简短的成语故事篇(2):无所适从【注音】wú suǒ shì cóng【成语故事】晋献公命令大夫士在浦池、屈地分别为晋公子重耳和夷吾修建城池。

夷吾认为城池修得不好，就到晋献公那里告状。

晋献公问士为什么不认真修。

士说主太多让他无所适从。

晋献公认为有道理，就逼太子申生自杀，并把重耳赶到狄国。

【出处】一国三公，吾谁适从。

《左传僖公五年》源殊派异，无所适从。

宋姚宽《西溪从语》卷上【解释】适：归向；从：跟从。

不知听从哪一个好。

指不知怎么办才好。

【用法】作谓语、宾语、定语；形容不知怎么办【近义词】莫衷一是、不知所措【相反词】择善而从【成语造句】◎背景物单调而空荡，意境近于冷酷，置身其中的人物显出几分孤独，它折射出作者茫然无所适从的情绪。

◎ 另外，新旧文化的对立，新旧价值观念的差异也在他们身上约隐约现，使得他们无所适从。

◎ 简单到一把青菜或几只水果就可以打发过去，挑剔起来则会令所有与之共餐的人感到无所适从。

◎ 弄得医生无所适从，严重影响了医生正常的治疗方案，对自身的康复也很不利。

◎ 信息量巨大未能消除人们认识中的不确定性，反而使人无所适从。

简短四字成语故事及解释六篇

【导语】成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事。

下⾯是分享的简短四字成语故事及解释六篇。

欢迎阅读参考！【篇⼀】简短四字成语故事及解释安然⽆羔公元前266年，赵国国君赵惠⽂王去世，他的⼉⼦太⼦丹接位为赵孝成王。

由于孝成王还年轻，国家⼤事由他的母亲赵威后负责处理。

赵威后是⼀个⽐较贤明⽽有见识的中年妇⼥。

她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。

赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的⼩⼉⼦长安君送到齐国作⼈质，然后再出兵。

赵威后舍不得⼩⼉⼦离开，但是听了⼤⾂触龙的意见，还是把长安君送到齐国。

齐国出兵帮助赵国打退了秦军。

有⼀次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。

威后还没有拆信就问使者。

“齐国的收成不坏吧?⽼百姓平安吗?齐王⾝体健康吗?” 齐国使者听了⼼⾥很不兴奋，说：“我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前⾯，把尊贵的放在后⾯吗?” 威后微微⼀笑，说：“不是的。

假如没有收成，怎么会有百姓?假如没有百姓，怎么会有君主?难道问候时可以舍弃根本⽽只问枝节吗?” 齐国使者听了，⼀时说不出话来。

这则“⽆恙”的典故，后来演化出成语，“安然⽆恙”。

它的意思是：平安⽆事，没有遭受损害或发⽣意外。

恙，疾病，借指灾祸。

【篇⼆】简短四字成语故事及解释励精图治公元前74年，西汉⼤将军霍光⽴刘询为汉宣帝。

由于当时宣帝年纪⼩，因此⼀切朝政⼤事都由霍光独揽，汉宣帝只是个摆设。

霍光虽然掌握着⼤权，霍⽒⼀门也被封为三侯，但是霍光的⽼婆仍然感到不满⾜。

她为了使⾃⼰的⼩⼥⼉成为皇后，竟然勾结御医杀害了许皇后。

霍光为了避免杀⾝之祸，就利⽤职权袒护了⾃⼰的⽼婆。

公元前68年，霍光死后，当时的御史⼤夫魏相建议汉宣帝逐步削弱霍⽒的权⼒。

汉宣帝便听从了魏相的建议，逐步采取措施，最终罢免了霍⽒三侯的爵位，并对魏相更加重⽤，不久就封他为丞相。

这更加引起了霍⽒家族对魏相的怨恨和害怕，他们计划假借太后的命令，先杀死魏相，然后再废弃汉宣帝。

宁死不屈成语故事

宁死不屈成语故事大致内容如下:在一个古老的国家里，有一位名叫王志的忠诚将军，他在很小的时候就被父母送到军营里学习武艺，后来一直跟随国家的将领征战沙场，立下了许多战功。

他为人正直、勇敢无畏，深受部下和百姓的爱戴。

然而，国家的政权开始逐渐腐败，国君也变得贪婪残暴，不顾百姓苦难。

王志看不过去这一切，他知道他必须采取行动了。

他决定与几个志同道合的朋友一起起义，推翻暴政，还国家于民。

他们经过周密的筹划，暗中招募士兵，准备夺取皇宫。

起义的日子终于到来了。

王志率领起义军与皇宫里的守卫部队展开了激烈的战斗。

起义军虽然人数不多，但他们士气高涨，激发了他们的勇气和力量。

而王志更是带领他的军队奋勇向前，一路披荆斩棘，杀得敌人丢盔弃甲。

最终，王志和他的起义军成功地攻破了皇宫，推翻了暴政。

国君被抓获，并被迅速处死。

王志成为了新的国家元首，也是人民心目中的民族英雄。

他立即展开了一系列改革，希望将国家重新带回正轨，让百姓过上安居乐业的生活。

然而，这并没有完全结束。

敌人的残余势力并没有完全消失，他们以国家之敌的身份，抹黑王志并进行了多次暗杀行动。

每一次，王志都能躲过一劫，但他的身心都受到了很大的创伤。

在国家的安定过后，王志把自己的家族安排得井井有条，但他的内心却饱受煎熬。

他开始怀疑自己的能力和价值，觉得自己的付出没有得到百姓的认可。

他觉得自己的革命似乎毫无意义。

有一天，他陷入了沉思。

他思考着为什么自己的努力似乎没有收到效果，他为什么不能让百姓过上真正幸福的生活。

在内心的彷徨中，他突然想到了一个成语，叫做“宁死不屈”。

他开始明白，一个人的价值不仅仅是表面上的成就，而是内心的坚定和永不放弃的精神。

他再次振作起来，决心要为国家的未来而奋斗。

于是，他推行了一系列改革，加强了国家的教育体系，提升了百姓的素质。

他还加强了国家的防御力量，准备迎接任何外来的挑战。

几年后，国家的繁荣和和谐已经到了一个新的高度。

人民生活富裕，国家安全有保障。

王志的名字被载入了史册，成为了永恒的英雄。

揭竿而起成语故事

揭竿而起成语故事（原创实用版3篇）目录（篇1）一、揭竿而起成语故事的概括1.背景介绍：揭竿而起是一个历史成语故事，讲述的是陈胜、吴广在大泽乡起义的故事。

2.故事梗概：陈胜、吴广因不满秦朝的暴政，决定在大泽乡起义，揭开了秦末农民起义的序幕。

3.起义过程：陈胜、吴广通过制造舆论、策划行动，最终成功起义，成为了秦末农民战争的重要力量。

4.结果和影响：虽然起义最终失败，但揭竿而起的精神却鼓舞了后世无数仁人志士，成为了反抗暴政的象征。

正文（篇1）在中国历史长河中，有许多脍炙人口的成语故事，其中最著名的当属“揭竿而起”。

这个成语来源于陈胜、吴广在大泽乡起义的典故，讲述了他们如何通过制造舆论、策划行动，成功地发动了农民起义，揭开了秦末农民战争的序幕。

秦朝时期，秦始皇实行暴政，徭役繁重，赋税苛刻，刑法残酷，使得百姓生活苦不堪言。

公元前209年，陈胜、吴广大泽乡起义，成为了秦末农民战争的先驱。

他们通过制造舆论、策划行动，成功地发动了农民起义，举起了反抗暴政的大旗。

在大泽乡起义之前，陈胜、吴广为了制造舆论，他们模仿古时占卜的方法，制作了“丹书”，并把它挂在“鱼腹”里，还假造了“天文”的迹象，称“扶苏、项燕”，以此来蛊惑人心。

随后，他们又通过“篝火狐鸣”的方法，让士兵们相信他们是在执行天意。

在大泽乡起义的过程中，陈胜、吴广通过策略、策略周密的行动，最终成功地起义。

目录（篇2）一、揭竿而起成语故事的概括1.背景介绍：揭竿而起的故事发生在秦朝末年，农民起义频繁的时期。

2.故事梗概：讲述了陈胜、吴广领导的大泽乡起义，以及起义对秦朝的冲击。

3.起义影响：大泽乡起义对秦朝的统治造成了严重的威胁，加速了秦朝的灭亡。

正文（篇2）一、揭竿而起背景介绍在中国古代，秦朝是一个强盛而严苛的王朝。

然而，在秦朝末年，农民起义频繁，各地烽火连天。

在这样的背景下，揭竿而起的故事发生了。

二、揭竿而起故事梗概大泽乡起义是陈胜、吴广领导的农民起义，也是中国历史上第一次农民起义。

10个古人勤学的成语故事概括

一、曹操的悔学之情曹操小时候是一个非常调皮的孩子，他不喜欢读书，而是喜欢和朋友们一起玩耍。

但是，曹操的父亲曹嵩却是一个非常重视教育的人，他几次嘱咐曹操要好好学习，曹操却总是不予理会。

直到有一天，曹操看到了父亲茶余饭后读书的情景，他忽然觉得自己像是一个没有知识的野人，愧疚之心油然而生。

从那之后，曹操努力勤奋学习，最终成为一代武将和政治家。

二、孔子挑夫的故事孔子年轻的时候，家境贫困，为了能够读书，他曾当过挑夫以谋生。

在这个过程中，孔子没有放弃对学问的追求，继续不断地阅读和学习，最终成为了一代伟大的教育家和哲学家。

三、苏轼的放荡不羁苏轼年轻的时候是一个放荡不羁的人，他不喜欢读书，喜欢游玩饮酒，经常和朋友们一起玩乐。

但是，后来苏轼深受忏悔，他开始勤奋地学习，苦读经典，最终成为一代文学巨匠。

四、陆游的投笔从戎陆游年轻时是一个文弱书生，他痴迷于文学创作，对武艺毫无兴趣。

然而，当祖国危急之时，陆游毅然决定投笔从戎，放弃了文学创作，选择了踏入战场。

在战场上，陆游不仅表现出非凡的勇气和战斗力，他更是在军中努力学习，取得了很大的成就。

五、王羲之的笔耕不辍王羲之是我国古代著名的书法大家，他从小就非常喜欢书法，并且一直努力不懈地练习。

即便是在特殊的困难和逆境中，他也不放弃对书法的追求，坚持不懈地练习，最终成就非凡。

六、苏缨的勤学苦练苏缨是我国古代著名诗人，他在年轻时也曾是一个游手好闲的人，但是在逐渐认识到自己的责任和使命之后，苏缨开始努力学习，苦练文学技艺。

在长期的努力下，苏缨成为一代文学泰斗。

七、张衡的研究科学张衡是我国古代著名科学家，他对科学有着浓厚的兴趣，从小就热爱学习。

在继承父业之后，张衡开始研究科学知识，经过不懈的努力，他最终创造了浑天仪等伟大的科学成就。

八、钟子期的孜孜不倦钟子期是我国古代著名的学者，他在年轻时就非常勤奋地学习，孜孜不倦地钻研各种学问。

在后来的岁月里，钟子期始终保持着对学问的追求，最终成为一代学者。

用自己的话概括20个成语故事

用自己的话概括20个成语故事1、沆瀣一气唐僖宗时，有个叫崔沆的主考官，录取了一个叫崔瀣的考生。

由于两人都姓崔，而他们的单名“沆”和“瀣”连在一起，又恰恰是表示夜间水气的“沆瀣”两字，于是有人就开玩笑说他们是“沆瀣一气”。

沆瀣一气：比喻彼此气味相投。

2、不自量力春秋时，弱小的息国与较大的郑国相邻。

一次两国发生争执，息国国君不仅不成认自己的错误，反而出兵侵略郑国，被郑国军队打得大败。

当时有见识的人就认为息国不仅无理，而且还“不量力”，是走在死亡的道路上。

果然，没有多久，息国就被楚国灭亡了。

不自量力：指不能正确估计自己的力量。

3、乐不思蜀三国时，蜀主刘备死后，由昏庸无能的儿子刘禅继位。

后来蜀国灭亡，刘禅投降司马昭后被带到洛阳，一次，司马昭请刘禅饮酒，席间让人表演了一些蜀国的娱乐节目。

当时跟随刘禅投降的蜀国人看后都产生了亡国的伤感，唯独刘禅嬉笑自如。

后来司马昭问他是否思念故国刘禅却答复说：“此间乐，不思蜀”。

乐不思蜀：比喻乐而忘本或乐而忘返。

4、从善如流春秋时，楚国攻打郑国，晋军元帅栾书率军前去救援。

楚军一见晋军，就撤回去了。

栾书于是转而攻打依附楚国的蔡国。

楚国急忙派出两个县的兵力，前来援救。

这时，晋军上下斗志高昂，准备迎战楚军。

只有知庄子、范文子、韩献子三人劝栾书退兵，避开楚军的锋芒。

栾书采纳了他们。

后来晋军趁楚军回国之际，出兵攻克了蔡国。

从善如流：比喻乐于接受别人的正确意见。

5、多难兴邦春秋时，楚灵王为了称霸，想与诸侯会盟，派椒举前去邀请晋平公参加。

晋平公想拒绝，司马侯劝他去。

晋平公说：“晋国地势险要，战马多，而楚国又多灾多难。

我们完全用不着怕它。

”他劝晋平公把眼光放远点，同意楚灵王的邀请。

“多难以固其国”后多作“多难兴邦”。

邦：国家。

多难兴邦：指多经困难，反而可以促使上下团结奋斗，使国家强盛起来。

6、买椟还珠这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

19、杯弓蛇影有一天，乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。

个古人勤学的成语故事概括

个古人勤学的成语故事概括在古代，人们非常注重教育，强调勤学。

因此，有许多成语都是由古人的勤学精神而来。

下面就让我们来看看其中几个成语的故事吧。

1. 卧薪尝胆“卧薪尝胆”是一个非常著名的成语。

它出自《史记·陈涉世家》的一段记载，讲述了楚国的陈涉被诛杀后，他的弟弟陈胜决心复仇的故事。

陈胜听说秦军好战，就想到了利用秦军的心理，暗示秦军他们楚国是卧薪尝胆、积蓄力量来复仇的。

于是，陈胜就挑选了200名勇士，让他们卧薪尝胆，等待时机。

后来，陈胜等人果然趁着秦军疲惫不堪的时候，奇袭秦军，一举攻下了咸阳。

从此，卧薪尝胆成为了一个非常响亮的成语，象征着人们要有毅力和勇气，尽管在困境中仍然保持坚强的毅力。

2. 赴汤蹈火“赴汤蹈火”是指在危急的情况下，不顾一切地去拯救他人或完成某项任务。

这个成语的由来，是从古代一位大夫的故事中而来。

据说，在战争中，有一次一名妇女带着他的婴儿跑来找这位大夫，并请求他为她的孩子治病。

这位大夫经检查发现，孩子已经被毒死了。

尽管如此，大夫还是义无反顾地拿起了孩子，赴汤蹈火地用大夫的技巧把孩子救了回来。

从此，“赴汤蹈火”被誉为勇往直前的表现。

3. 循循善诱“循循善诱”这个成语，可以用来形容某人耐心地诱导别人，让他们逐渐明白事理。

而这个成语的由来，也是和一位古代大夫相关的。

相传孟子少时和一位爱滋扰人的人在一起，这个人就时常想不开，孟子便经常为他分析事情，讲道理。

但愿不知有多少次，孟子受他的骚扰。

然而，孟子仍然循循善诱，劝说他好好认认真真做人。

最终，这个人领悟到了孟子的思想，便开始向着另一个方面努力，过上了道德正直的人生。

4. 不遗余力“不遗余力”是一个常用的成语，用于表示某人不计成败，会竭尽全力去做某件事。

这个成语的由来据说是和一位古代文学家朱熹有关。

在朱熹年轻的时候，由于家境贫寒，他不能支付书籍的费用。

但他依然有一个好习惯，那就是在应有的时间里，为了学习，打印了一些有关知识的书籍的附属复印本，使他能更好地学习。