最新汽车维修专业教学大纲资料

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汽车维修课程教学大纲

汽车维修课程教学大纲

汽车维修课程教学大纲一、课程概述汽车维修课程旨在培养学生掌握汽车维修的基本理论和实践技能,为今后的汽车维修工作打下坚实的基础。

本课程包括汽车维修的基本概念、维修设备的使用、发动机、底盘、电气系统、空调系统、排放控制系统等维修内容。

二、课程目标通过本课程的学习,学生将能够:1、掌握汽车维修的基本理论和技能;2、掌握汽车主要部件的维修方法和工艺;3、学会使用汽车维修设备和工具;4、了解汽车维修行业的规范和标准;5、具备解决实际问题的能力。

三、课程内容第一章:汽车维修概述1、汽车维修的定义和分类;2、汽车维修的发展历程;3、汽车维修的重要性。

第二章:汽车维修设备与工具1、常用汽车维修设备;2、常用汽车维修工具;3、设备与工具的安全使用。

第三章:发动机维修1、发动机的基本结构;2、发动机的拆卸与安装;3、气缸体与曲轴箱的检查与维修;4、燃油系统与点火系统的检查与调整;5、发动机润滑系统与冷却系统的检查与维护。

第四章:底盘维修1、底盘的基本结构;2、底盘的拆卸与安装;3、传动系统的检查与维修;4、制动系统的检查与维修;5、转向系统的检查与维修;6、悬挂系统的检查与维修。

第五章:电气系统维修1、电气系统的基本结构;2、蓄电池的检查与维护;3、发电机与调节器的检查与维修;4、起动机的检查与维修;5、其他电气设备的检查与维护。

第六章:空调系统与排放控制系统维修1、空调系统的基本结构;2、空调系统的拆卸与安装;3、制冷系统的检查与维修;4、暖风系统的检查与维修;5、排放控制系统的检查与维修。

《汽车营销》课程教学大纲一、课程概述《汽车营销》课程旨在培养学生的汽车营销理论知识与实践能力,以适应快速发展的汽车行业。

本课程涵盖汽车营销策略、销售技巧、客户关系管理等多个方面,旨在提升学生在汽车营销领域的综合素质。

二、课程目标1、掌握汽车营销的基本概念、理论和实践方法;2、了解汽车行业的发展趋势和市场需求;3、掌握汽车营销策略和销售技巧,能够进行有效的市场分析和定位;4、学会运用客户关系管理理论,提升客户满意度和忠诚度;5、培养学生的团队协作和沟通能力。

《汽车维修工程》教学大纲概要5篇

《汽车维修工程》教学大纲概要5篇

《汽车维修工程》教学大纲概要5篇第一篇:《汽车维修工程》教学大纲概要《汽车维修工程》教学大纲制订单位:机械工程学院化机系执笔人:郭会一、课程基本信息1.课程中文名称:汽车维修工程2.课程英文名称:Automobile Maintenance Engineering3.适用专业:交通运输4.总学时:32学时5.总学分:2学分二、本课程在教学计划中的地位、作用与任务随着我国汽车保有量的不断增加以及汽车维修业在体制上的改革,汽车维修方式发生了巨大的变化,这就要求维修技术水平不断提高以解决汽车使用中出现的新问题。

针对汽车技术的新发展,更为了提高交通运输专业学生的素质,而把《汽车维修工程学》作为交通运输专业学生的专业课程。

三、理论教学内容与教学基本要求1.第一章绪论(1学时)讲述国内外汽车维修业的发展与现状;汽车维修工程学的形成、研究范畴和维修思想。

掌握汽车维修工程学的研究范畴和维修思想。

2.第二章汽车故障理论基础(4学时)讲述故障的概念、故障分类及其等级划分;故障统计及分析原理;故障数据的收集方法以及数据的统计处理;汽车故障原因及其影响因素;汽车的维修性;汽车的有效性;维修性分配和验证;维修性设计。

教学要点是故障统计及分析原理、故障数据的收集与统计处理。

掌握故障的概念和分类,理解故障统计及分析原理、故障数据的收集与统计处理。

3.第三章汽车零件的损伤(4学时)讲述摩擦学的基础知识;零件磨损的含义和分类;气缸、活塞环、曲轴轴径与轴承的磨损;金属零件的变形和疲劳断裂机理;金属零件的腐蚀与气蚀;其他损伤。

掌握典型零件磨损机理、金属零件变形和疲劳断裂的机理,掌握金属零件的腐蚀与气蚀以及其他部件损伤机理。

4.第四章汽车故障诊断理论与技术(4学时)讲述故障诊断概述;汽车故障诊断原理;动态参数图形的时域与频域分析方法;油质分析技术;模式识别方法和应用。

掌握动态故障信号的分析方法和油质分析技术。

5.第五章汽车维修管理(2学时)讲述汽车维修体制;汽车维修管理工作;汽车大修时机的确定和汽车大修经济界限的划分;汽车修理的社会效益和经济效益分析。

职业技能培训汽车维修教学大纲

职业技能培训汽车维修教学大纲

职业技能培训汽车维修教学大纲一、课程概述本课程旨在培养学员在汽车维修领域的职业技能,通过系统的理论研究和实践操作,使学员掌握汽车维修的基本知识和技能。

二、教学目标1. 理解汽车维修的基本概念和原理;2. 掌握汽车维修工具的使用方法;3. 学会诊断和排除汽车常见故障;4. 熟悉汽车维修工作流程;5. 培养学员的团队合作和问题解决能力。

三、教学内容3.1 基础理论知识- 汽车结构与原理- 汽车电子控制系统- 发动机工作原理- 汽车传动系统- 刹车系统- 悬挂系统- 空调系统- 点火系统3.2 实践技能训练- 汽车维修工具使用方法- 汽车零部件检修和更换- 汽车故障诊断与排除- 汽车维修案例分析- 维修工作流程演练四、教学方法与评估本课程将采用多种教学方法,包括理论讲授、实践操作、案例分析和小组讨论等,以提高学员的综合能力。

评估方式将包括平时表现、实际操作技能和综合考试。

五、教学资源为了支持教学活动,将提供以下资源:- 教材:包括相关教材和参考书籍;- 实验设备和工具:提供所需的汽车维修工具和实验设备;- 维修案例和素材:供学员进行案例分析和实践操作。

六、教学进度安排本课程将按以下进度安排进行教学:- 第一周:基础理论知识讲授;- 第二周:实践技能训练;- 第三周:案例分析和问题解决;- 第四周:综合考核和总结。

七、教学团队本课程将由经验丰富的汽车维修专家担任主讲教师,并辅以助教人员进行指导和实操培训。

以上是《职业技能培训汽车维修教学大纲》的简要内容概述,通过该课程的学习,学员将能够全面提升汽车维修技能和专业能力。

汽车维修工程教学大纲资料

汽车维修工程教学大纲资料

汽车维修工程教学大纲汽车维修工程教学大纲一. 课程基本概况1.课程名称:汽车维修工程2.课程名称(英文):Automobile Maintenance and Repair Engineering3.课程编号:B040814.课程总学时:40学时(其中,理论34学时,实验6学时)5.课程学分:2.06.课程分类:选修7.开设学期:78.适用专业:机械设计制造及其自动化本科(汽车方向)9.先修课程:机械设计基础、机械制造基础、汽车构造、发动机原理、汽车理论、工程材料等二. 课程的性质、目的和任务汽车维修工程是交通运输(汽车运用工程)本科专业的一门专业技术课程。

作为本专业课程结构体系中的主要专业课,主要研究汽车维修理论的基本知识、对损伤零件的检验和修复方法等。

通过本课程的学习,要使学生:(1)掌握汽车维修理论的基本知识,对汽车的失效模式和失效机理有一个初步的了解,学会对损伤零件的检验和修复方法。

(2)使学生了解并掌握现行维修制度的有关规定,维修工艺的内容和制定原则,学会分析和解决汽车维修生产中出现的技术问题的能力。

(3)使学生学会用科学的方法,对汽车进行必要的、合理的技术维修,以便更好地发挥汽车运输生产的经济效益。

三. 主要内容、重点及深度见教学内容四. 学时分配表五. 课程教学的基本要求和主要环节教学环节主要包括:课堂讲授、实验、作业、考试。

课堂讲授:采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。

理论与实践(实验)紧密结合。

作业:补充若干个习题,要求学成按时完成,并交教师批改。

教师对学生作业中出现的普遍问题及时给予辅导、解答。

使学生进一步督促学生利用课余时间提高自学能力。

自学内容及指南参考书目。

考试:开卷考试,考核教学大纲规定的应知应会部分内容,总评成绩=实验成绩(20%)+平时作业等(20%)+卷面成绩(60%)。

(一)理论教学部分第一章汽车可靠性理论基础目的要求1.掌握汽车可靠性的评价指标;2.掌握汽车故障类型及其分布规律;3.理解系统可靠性的基本概念。

汽车维修工程技术教学大纲

汽车维修工程技术教学大纲

汽车维修工程技术教学大纲汽车维修工程技术教学大纲是汽车维修专业学生学习的重要指导文件,它规定了学生在学习过程中应该掌握的知识和技能。

本文将从教学大纲的制定背景、内容要点和实施效果等方面进行探讨。

一、制定背景汽车维修工程技术教学大纲的制定是为了适应汽车行业的发展需求和人才培养目标。

随着汽车产业的蓬勃发展,对汽车维修工程技术人才的需求也越来越大。

而教学大纲的制定可以统一教学标准,确保学生在学习期间能够获得必要的知识和技能,从而提高其就业竞争力。

二、内容要点汽车维修工程技术教学大纲的内容要点主要包括以下几个方面:1. 基础理论知识:学生需要掌握汽车结构、原理、电子控制系统等基础理论知识。

这些知识是学生进行汽车维修工作的基础,只有掌握了这些理论知识,才能够更好地进行实际操作。

2. 实践操作技能:学生需要通过实践操作来掌握汽车维修工作的技能。

这包括汽车维修设备的使用、故障诊断、维修方法等方面的技能。

通过实际操作的训练,学生能够更好地应对实际工作中的各种情况。

3. 安全意识和职业道德:学生需要具备安全意识和职业道德。

汽车维修工作需要高度的责任心和专业素养,学生应该明确自己的职业道德要求,严格遵守工作规范,确保工作的安全和质量。

4. 创新思维和团队合作能力:学生需要培养创新思维和团队合作能力。

随着汽车技术的不断更新,学生需要具备创新思维,能够适应新技术的发展。

同时,汽车维修工作通常需要多人合作完成,学生应该培养团队合作能力,提高工作效率。

三、实施效果汽车维修工程技术教学大纲的实施效果直接影响着学生的学习效果和就业质量。

通过对教学大纲的实施,可以有效提高学生的综合素质和技能水平,增强其就业竞争力。

1. 学习效果提升:教学大纲明确了学生需要掌握的知识和技能,学生可以有针对性地进行学习。

同时,教学大纲也规定了学习目标和评价标准,学生可以通过自我评价和教师评价来了解自己的学习进展,及时调整学习策略。

2. 就业质量提高:教学大纲规定的内容要点能够满足汽车行业对人才的需求,学生在学习过程中能够掌握实用的技能和知识。

汽车维修教学大纲

汽车维修教学大纲

汽车维修教学大纲汽车维修教学大纲汽车维修是一个重要的技能,无论是对于汽车爱好者还是从事汽车维修行业的人来说,都是必备的知识。

为了提高汽车维修教学的效果和质量,制定一份全面而系统的汽车维修教学大纲是非常必要的。

本文将讨论汽车维修教学大纲的内容和结构,以及如何制定一份高质量的大纲。

一、导言汽车维修教学大纲的导言部分应该包括对汽车维修的重要性和目标的介绍。

这一部分可以引用一些数据或事实,说明汽车维修对保障交通安全和提高汽车使用寿命的重要性。

同时,明确教学的目标,例如培养学生掌握汽车故障诊断和修复的能力,提高学生的维修技能等。

二、课程结构汽车维修教学大纲的第二部分应该明确课程的结构和内容。

可以按照不同的模块或主题进行划分,例如发动机维修、车身维修、电气系统维修等。

每个模块应该包括相关的理论知识和实践操作,以确保学生全面了解汽车维修的各个方面。

三、理论知识在每个模块的部分,应该详细列出相关的理论知识和概念。

例如,在发动机维修模块中,可以包括发动机工作原理、燃油系统、冷却系统等方面的知识。

这些理论知识应该以清晰简明的方式呈现,以便学生能够轻松理解和记忆。

四、实践操作除了理论知识,汽车维修教学大纲还应该包括实践操作的内容。

这可以包括学生进行实际的汽车维修操作,例如更换零部件、诊断故障等。

在实践操作部分,应该明确列出学生需要具备的技能和操作步骤,并提供相应的实践指导和安全注意事项。

五、评估方式汽车维修教学大纲的评估方式部分应该明确列出如何评估学生的学习成果和绩效。

可以包括理论考试、实践操作考核、项目报告等。

评估方式应该与课程内容和目标相匹配,以确保学生的学习成果能够得到准确评估。

六、参考资料为了帮助学生进一步学习和了解汽车维修,汽车维修教学大纲还应该提供一份参考资料清单。

这可以包括教科书、学术论文、技术手册等。

参考资料的选择应该与课程内容相符,并提供多样化的资源,以满足不同学生的学习需求。

七、教学方法最后,汽车维修教学大纲还应该明确教学方法和策略。

最新汽车维修技术教学大纲

最新汽车维修技术教学大纲

《汽车维修技术》教学大纲学时:54一、课程的性质和任务课程性质:本课程是汽车营销专业的专业技能课程。

课程任务:通过本课程的学习,使学生掌握汽车发动机、底盘的修理工艺,熟悉修理设备的操作使用;及时了解国内外汽车修理企业先进修理工艺及先进的维修检测设备。

本课程要求理论必须与操作密切结合。

前导课程:机械基础、汽车构造、汽车电子技术二、教学基本要求通过本课程的教学,使学生达到下列基本要求:1.掌握汽车维修制度及工艺组织的知识;2.掌握汽车发动机、底盘的修理工艺;3.熟悉操作使用维修检测设备;4.了解汽车维修技术职业岗位必须的质量意识、守时意识、服务意识、规范意识及安全意识,以提高综合素质。

三、教学条件1.课堂教学条件:多媒体教室2.实训教学条件:应有不少于300㎡的室内实训场地;有5台举升机;有5台可运行汽车;有5台可运行的化油器发动机;有一批发动机、底盘的零部件;有喷油泵试验台、镗磨缸机等修理设备。

四、教学内容与学时安排五、教法说明1.采用理论和实践相结合的三明治式的教学方法。

2.注意体现教师为主导、学生为主体的教学过程。

3.注意讲授最新技术和仪器设备的使用。

4.实训考核应采取随机抽取项目,规定时间完成。

六、考核方式及评分方法总成绩= 形成性考核成绩(40%)+ 总结性考核成绩(60%)1.形成性考核方法:平时成绩(出勤、作业、课堂答问、操作、阶段测验、实训报告等):占30%。

期中考试(包括操作与理论考核):占10%。

2.总结性考核方法:操作考核(包括实践项目考核与综合项目考核两部分):占25%期末考试(理论考核):占35%七、教材与参考书教材:《汽车维修》中央电视台、劳动和社会保障部职业技能培训系列节目“汽车维修技术”配套教材人民邮电出版社2000参考书:《新编汽车修理工艺》唐艺机械工业出版社1998 特变电工集团经济、技术合同评议、审批表(内用)。

汽车维修课程教学大纲

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汽车维修课程教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生对汽车维修及保养方面的基本理论和操作技能的掌握。

通过理论与实践相结合的方式,使学生了解汽车维修的基本原理和方法,并能够熟练操作维修工具及设备,解决常见故障,并进行常规的汽车保养工作。

二、课程目标1. 理解汽车的基本构造和各个零部件的功能;2. 熟悉常见汽车故障的诊断和维修方法;3. 掌握汽车保养的基本知识和技巧;4. 培养学生的团队合作能力、动手实践能力和问题解决能力。

三、课程内容1. 汽车基础知识- 汽车的起源和发展历程- 汽车的分类和结构- 汽车的基本原理和工作方式2. 汽车电子系统- 车载电子设备的功能和原理- 车载电子系统的故障诊断和维修方法3. 汽车传动系统- 汽车传动系统的原理和结构- 变速器的工作原理及常见故障处理方法4. 汽车发动机系统- 发动机的工作原理和构造- 发动机故障的诊断和修理技术5. 汽车制动系统- 制动系统的原理和构造- 制动系统故障的检修和调整方法6. 汽车悬挂系统- 悬挂系统的原理和构造- 悬挂系统故障的检修和调整方法7. 汽车电器系统- 汽车电气设备的功能和使用- 汽车电器故障的检修和维护方法8. 汽车安全及维护常识- 汽车安全驾驶常识与防护知识- 汽车日常保养与故障排除技巧四、教学方法1. 理论授课:通过课堂讲解、案例分析和学生小组讨论等方式,使学生理解汽车维修的基本理论和原则。

2. 实践操作:通过实际操作维修工具和设备,进行故障诊断和维修、保养等实践训练,提升学生的动手能力和实际操作技能。

3. 实验实训:利用实验设备和模拟情景进行实验实训,模拟真实的汽车维修环境,让学生熟悉实际维修工作的过程和要求。

五、评估方式1. 课堂表现:学生的出勤情况、参与讨论和问题提问的活跃程度。

2. 实验报告:对实验过程及结果进行描述、分析和总结。

3. 期末考试:考核学生对课程内容的理解和掌握情况。

六、参考教材1. 《汽车维修技术与实训教程》2. 《汽车维修基础知识》3. 《汽车电子技术与维修实验指导》七、参考参考资料1. 《汽车维修技术实用手册》2. 《汽车维修诊断实用技术》3. 《汽车维修工具及设备应用指南》八、备注本课程侧重培养学生的实际操作能力和问题解决能力,理论与实践相结合,注重学生的动手实践训练和综合运用能力的培养。

汽车维修课程教学大纲

汽车维修课程教学大纲

汽车维修课程教学大纲《汽车维修》教学大纲一、课程的性质和任务课程性质:汽车维修是现代汽车技术专业的主干专业课主要任务:讲授汽车零件磨损规律及影响因素;合理维护、修理,改善或恢复汽车技术性能。

使学生获得汽车维护和修理的基本理论、基本知识和基本技能,为从事汽车维修技术工作奠定基础。

二、课时分配本课程教学总时数为65学时,具体课时分配见课时分配表三、课程内容(一)绪论本课程的性质任务,在专业中的地位和学习方法;国内外汽车维修概况(二)汽车零件的失效零件的磨损理论;零件的疲劳与腐蚀;零件的变形;零件磨损及影响因素重点:零件的磨损和变形;零件磨损规律;零件的疲劳断裂难点:零件的磨损理论(三)汽车零件的检验分类零件检验分类的内容技术条件;零件的磨损、变形、隐伤的检验;零件和组合件平衡的检验重点:零件磨损、变形与隐伤的检验现场教学:零件检验方法的认识(四)汽车零件的修复零件的机械加工修复、焊修、喷涂与喷焊、刷镀、粘接等修复的基本原理、方法和工艺过程、操作要点;零件的校正及表面强化方法,以及零件修复方法的选择重点:零件的机械加工修复中的修理尺寸法、镶套修复法,零件修复方法的选择难点:修理尺寸的计算现场教学:零件修复方法的认识(五)汽车的接收清洗和解体汽车的接收工作零件的拆解原则,零件油污、积炭、水垢的清洗方法重点:汽车的接收,汽车和零件的拆解原则和油污的清洗(六)发动机维修发动机维护、气缸体与气缸盖、活塞连杆组、曲轴和飞轮组的修理;配气机构、冷却系、润滑系的修理;汽油机、柴油机燃料系的修理;发动机的总装和试验。

重点:气缸检验;镗削、磨削;活塞连杆组的选配组装;曲轴磨削;机构检修;化油器的检修调整;汽油喷射装置的维护;喷油泵、喷油器的检修调试难点:曲轴磨削,气缸镗、磨现场教学:发动机主要零部件的检验,维修方法,选配、组装、调整(七)底盘维修传动系、转向系、制动系、行驶系的维护、常见的故障现象;主要零部件的检修、装配与调整方法重点:离合器、主减速器的检查与调整;前桥、转向系的检查与调整;车轮制动器的装配与调整难点:主减速器的调整现场教学:底盘主要总成零部件的检验,维修方法,组装调整(八)汽车车身维修汽车车身维修工艺简介,涂装工艺过程(九)汽车电气设备维修汽车蓄电池、发电机、电压调节器、点火系、起动机、照明装置、信号、仪表、暖风、空调等电气设备的维护、检修重点:汽油机点火系的检修、电气设备检修的一般方法步骤(十)汽车的总装与竣工检验汽车的总装工艺;汽车修竣技术条件;修竣检验(十一)汽车维修工艺文件的编制及维修质量的检查评定汽车维修工艺、工艺卡的编制;大修基本检验技术文件,质量检查评定;维修业有关标准及管理办法介绍四、课程教学的基本要求教学环节包括:课堂讲授,现场教学、考试等1、课堂讲授⑴教学方法采用启发式教学,理论联系实际,开展课堂讨论,培养学生分析问题、思考问题的能力;引导和鼓励学生通过实际和自学获得知识、掌握学习和思考的方法。

汽车修理教学大纲

汽车修理教学大纲

《汽车修理》教学大纲一、课程的性质和任务课程性质:汽车维修是现代汽车技术专业的主干专业课主要任务:讲授汽车零件磨损规律及影响因素;合理维护、修理,改善或恢复汽车技术性能。

使学生获得汽车维护和修理的基本理论、基本知识和基本技能,为从事汽车维修技术工作奠定基础。

二、课时分配本课程教学总时数为240学时,具体课时分配见课时分配表课时分配表三、课程内容(一)汽修工基本知识本课程的性质任务,在专业中的地位和学习方法;了解必要的汽修功工知识(二)发动机的维护发动机各个组件的维护重点:发动机的工作原理和拆装方法难点:各个组建的原理与联系(三)汽车底盘的维护离合器、变速器、驱动桥、转向系统、行驶系统、制动系统的维护重点:各个组件的认识难点:各个组件的工作原理(四)汽车电器设备的维护蓄电池、交流发电机、启动机、传统点火系统的维护方法重点:了解各个设备的工作方式难点:蓄电池、交流发电机、启动机、传统点火系统的维护方法与步骤。

(五)汽车简单故障与排除汽车故障、发动机故障、底盘故障的诊断重点:各个故障的诊断方法难点:各个故障的检修步骤四、课程教学的基本要求教学环节包括:理论教学,实践教学、考试等1、理论教学⑴教学方法采用启发式教学,理论联系实际,开展课堂讨论,培养学生分析问题、思考问题的能力;引导和鼓励学生通过实际和自学获得知识、掌握学习和思考的方法。

⑵教学手段在教学中采用实物、挂图、教学录像和现场教学2、教学辅助资料汽车维修录像3、实践教学环节实践教学是汽车维修课程的重要环节,是掌握汽车维修基本知识和基本技能的必要途径,本课程实践教学以现场教学、实验演示为主。

另每天安排单独的汽车维修实习,以及毕业综合实习,培养学生从事汽车维修实际操作的技能,并达到汽车维修工的初级水平五、说明1、本课程主要讲授汽车维修基本理论,应使学生建立汽车维护与修理的整体概念,各机构、系统和总成之间的关系;汽车维护与修理工艺、规范、技术要求、仪器设备的使用要求。

最新汽车维修技能培训教学大纲

最新汽车维修技能培训教学大纲

汽车维修工培训教学计划一、本课程的目的和要求1、使本专业学生具有一定的专业基础理论,又具有一定的实际操作技能;2、培养学生独立分析问题,解决问题的能力,培养安全生产、文明生产的良好习惯,培养良好的职业道德;3、培养学生掌握汽车维修基本工艺和技能,具备一定的常见故障诊断与排除能力;4、掌握国家技能中级工技术标准要求的技能和知识。

二、本课程的具体内容和具体要求(一)机械加工及维修技能训练机械加工及维修技能训练是汽车维修专业技能动手的基础,能够培养学生吃苦耐劳的精神和解决实际问题的能力,每次训练必须熟练掌握,才能在今后的工作中逐步做到得心应手,运用自如。

要求学生按每项要求,认真训练,严格遵守纪律。

相关技能训练中主要要求掌握钳工、维修电工及焊工的基本操作技能。

本项技能及相关知识主要由《机械制造基础》《机械设计基础》《机械制图》《机电电工电子应用基础》课程及相关实训[包括《金工实训(车钳焊)]来达到。

(二)汽车维修基本技能训练通过汽车维修基本技能训练,使学生认识汽修的安全操作规程、工位的组织及汽车维修工艺的全过程。

在此阶段,树立学生正确的劳动观念,为后阶段的操作打下良好的基础。

课题一、安全文明生产教育课题二、实习入门课题三、汽车维修工艺(三)发动机修理此阶段要求学生熟练掌握发动机的拆装工艺、各组成部分的结构、工作原理、常见的损伤形式、原因及其维修工艺。

课题一、发动机的解体课题二、发动机缸体和缸盖的维修课题三发动机曲柄连杆机构的检修课题四、发动机配气机构的维修课题五、发动机燃料系修理课题六、发动机润滑系的维修课题七、发动机冷却系修理课题八、发动机总装、磨合与调试(四)底盘修理要求学生熟练掌握汽车底盘各组成部分的结构、工作原理、常见故障、损伤形式、原因及其修理工艺。

课题一、离合器拆装检修与调整课题二、变速器拆装与检修调整课题三、驻车、行车制动装置的检修课题四、万向传动装置的检修课题五、驱动桥的拆装与检修课题六、转向桥拆装与转向器拆卸检修与调整课题七、悬架装置的检修(五)汽车电器检修此阶段要求学生掌握汽车主要电气元件的组成结构、工作原理、常见的故障原因极其修理工艺。

汽车维修员(初级)教学大纲

汽车维修员(初级)教学大纲

汽车维修员(初级)教学大纲汽车维修员(初级)教学大纲一、课程简介该课程旨在培养汽车维修员(初级)的基本技能和知识,以满足汽车维修行业的需求。

课程内容包括汽车维护和故障排除的基本原理、常见故障的诊断与修复、安全操作规范等。

二、课程目标1. 了解汽车的基本构造和工作原理;2. 掌握汽车维护和保养的基本技能;3. 学会常见故障的诊断和修复方法;4. 熟悉安全操作规范和职业道德要求。

三、教学内容1. 汽车基本知识- 汽车的分类和结构- 汽车发动机的工作原理- 汽车电气系统和燃油系统的基本原理2. 汽车维护和保养- 汽车润滑系统的维护- 汽车冷却系统的维护- 汽车电池的保养与更换- 汽车轮胎的保养与更换3. 汽车故障诊断与修复- 汽车电气系统故障排除- 汽车发动机故障排查和修复- 汽车传动系统故障排除- 汽车制动系统故障排查和修复4. 汽车安全操作规范- 汽车维修过程中的安全要求- 灭火器和急救设备的使用方法- 职业道德要求和工作纪律四、教学方法- 授课讲解结合实际案例分析;- 实操演练和案例模拟练;- 学生小组合作实践;- 考核形式包括理论考试和实际操作评估。

五、评估方式- 理论考试(占总评成绩的70%);- 实际操作评估(占总评成绩的30%)。

六、教材和参考资料- 《汽车维修基础教程》- 《汽车电气系统维修技术》- 《汽车故障排查与诊断》- 相关行业标准和技术规范以上为《汽车维修员(初级)教学大纲》的简要内容概述,具体的教学安排和细节可根据实际需要进行调整和完善。

汽车维修工专业教学大纲

汽车维修工专业教学大纲

汽车维修专业教学大纲本教学大纲适用于三年制中职中专汽车维修专业(两年在校学习,一年到厂实习),使读者在经过两年专业课程学习之后,掌握机械类基本知识,掌握常见汽车的构造,掌握汽车维修的常用知识和基本技能,能够对汽车常见故障进行检测和修理。

汽车构造部分一、发动机的总体构造与原理1、了解发动机的总体构造2、了解发动机的类型、型号编制规则3、了解发动机的评价指标及主要特性4、掌握发动机的常用术语及四总程、二冲程发动机的工作原理5、掌握汽油机与柴油机的区别二、曲柄连杆机构1、了解主要零件的运动与受力分析2、了解各主要零件的材料、工作条件及要求3、掌握曲柄连杆机构的作用、组成和工作条件,掌握主要机件功用与机构三、配气机构1、了解配气机构两种结构类型的简单比较,主要零件的材料2、了解配气相位的作用与原理3、掌握配气机构的作用、组成和类型4、掌握主要零件的功用与结构四、汽油机燃料供给系1、熟悉简单化油器的结构及可燃混合气浓度对发动机性能的影响2、了解空气供给装置,混合气的预热装置,进、排气管及排气消声器的结构3、掌握汽油机燃料供给系的作用、组成和可燃混合气的形成4、掌握化油器五大装置及附属设备的功用、结构和工作原理5、掌握典型化油器的构造;熟悉电喷发动机燃油供给系的基本组成和工作原理6、掌握汽油供给装置各部件的功用、结构和工作情况五、柴油机燃料供给系1、了解柴油机混合气的形成,燃烧过程以及不同结构燃烧室中混合气的形成方式2、了解柴油滤清器的结构,废气蜗轮增压及汽车的排气净化3、掌握柴油机燃料供给系的作用、组成及燃烧室的结构4、掌握喷油器、喷油泵、调速器、联轴器、供油提前角调节装置及输油泵的功用、结构及工作情况。

六、润滑系1、了解发动机的润滑方式和曲轴通风情况2、掌握润滑系的作用、组成和润滑油路3、掌握润滑系主要堆部件的结构、功用及工作情况七、冷却系1、掌握冷却系的作用、冷却方式和组成2、了解冷却水的大、小循环路线;了解风扇离合器的结构及工作原理3、掌握冷却系主要零部件的功用、结构及工作情况,冷却水温度的调节方法八、传动系1、了解传动系应满足的技术要求、表示方法,传动系的布置型式2、掌握汽车传动系的作用、组成3、熟悉离合器的要求、基本原理、结构类型和摩擦片的材料4、掌握离合器的作用,摩擦片单、双片离合器的结构,工作情况,离合器机械和液压操纵机构5、掌握变速器的作用、基本原理、基本结构6、掌握变速器传动机构,同步器的功用、结构及工作情况7、掌握变速器操纵机构的自锁、倒档装置的功用及结构8、掌握分动器的功用、结构和操纵结构9、了解普通十字轴万向节的不等速原理10、掌握万向传动装置的作用、结构及十辽轴万向节的结构11、掌握球叉式等角速万向节的结构和工作原理12、掌握桥壳的作用、结构和类型13、掌握驱动桥的组成和主减速器、差速器的作用、结构及差速原理九、行驶系1、解车架的结构类型和技术要求,掌握车架的作用和结构2、了解转向驱动桥的结构和轮辋的结构类型3、了解弹性元件的类型、减振器应满足的技术要求4、掌握转向车桥的作用、结构、类型和组成5、掌握前轮定位的内容及原理6、掌握车传轮的结构和组成,轮胎的作用、结构、分类、规格及表示方法7、掌握汽车悬架的作用及组成,钢板弹簧的结构,减振器的作用、结构及工作情况十、转向系1、了解汽车转向时应具备的条件2、汽车转向系的作用和组成3、掌握转向器的作用和主要国产汽车转向器的结构4、掌握转向传动机构及转向器与转向传动机构的正确连接5、了解动力转向基本结构十一、制动系1、掌握汽车制动的基本原理2、掌握制动系的作用和组成3、掌握车轮制动器的结构和受力分析4、掌握液压制动装置、气压制动装置、挂车制动装置和制动增压装置的形式、结构、组成和工作原理5、掌握驻车制动器的类型、结构和工作原理汽车材料部分一、汽车用燃料1、了解石油的化学组成、各组份的性能特点,燃料的种类和馏分的组成2、基本掌握汽油、轻柴油的使用性能、牌号及选用二、汽车用的润滑材料1、能够识别汽车用的各种润滑材料2、掌握汽车用的各种润滑材料的性能、牌号和选用三、汽车制动液、液压油、减震器油和防冻液1、掌握汽车制动液、液压油、减震器油和防冻液的种类,了解其规格,并掌握其适用范围四、塑料与橡胶1、了解塑料、橡胶的基本知识及其在汽车上的应用、维护与保养汽车修理部分(技能测试要求)一、活塞环的检查与装配1、掌握活塞环端隙、侧隙、背隙的检查方法2、掌握漏光度的检查方法和技术要求3、掌握活塞环的装配方法4、了解活塞环装配时的注意事项技能要求:1、能够正确完成活塞环的装配2、能够完成活塞环的检查,检查方法和结果正确3、遵守操作规程,正确使用工量具二、化油器的检查与调整1、了解化油器的结构和各组成装置的作用2、掌握化油器的拆装方法3、掌握化油器的就车检查方法4、掌握化油器的各零件的检查方法5、掌握化油器的调整项目及调整方法技能要求:1、能够正确完成化油器的拆装2、化油器的检查方法正确3、正确进行化油器的各项调整4、遵守操作规程,正确使用工量具三、气门间隙的检查与调整1、了解气门间隙的定义,气门间隙对发动机工作性能的影响2、掌握气门间隙的检查、调整方法3、熟悉常见车型发动机气门间隙的检查、调整方法及气门间隙值技能要求:1、能够按正确的操作规程检查气门间隙2、能够正确调整气门间隙、且调整结果符合技术标准3、遵守操作规程,正确使用工量具四、曲轴轴颈磨损的检验1、掌握外径千分尺的使用方法2、了解曲轴的磨损规律3、掌握曲轴圆度、圆柱度的测量和计算方法技能要求:1、正确使用外径千分尺,读数准确2、曲轴圆度、圆柱度的测量方法正确,测量结果正确,计算结果正确3、遵守操作规程,正确使用工量具五、气缸磨损的测量1、掌握量缸表的使用方法2、了解气缸的磨损规律3、掌握气缸圆度、圆柱度的测量和计算方法技能要求:1、正确使用量缸表,读数准确2、气缸圆度、圆柱度的测量方法正确,测量结果正确,计算结果正确3、遵守操作规程,正确使用工量具六、离合器的检查与调整1、了解离合器的工作原理2、了解离合器分离杠杆高度的目的3、掌握离合器分离杠杆高度的调整方法4、掌握常见车型离合器分离杠杆高度的调整方法和标准5、掌握离合器从动盘的检查项目和检查方法技难要求:1、能够正确调整离合器分离杠杆高度2、能够正确、全面对离合器从动盘进行检查3、遵守操作规程,正确使用工量具七、离合器踏自由行程的检查与调整1、掌握离合器踏板自由行程的概念,了解离合器踏板自由行程的作用2、掌握离合器踏板自由行程的正确检查、调整方法3、熟悉常见车型离合器踏板自由行程,且调整结果符合技术要求技能要求:1、正确检查离合器踏板自由行程2、能够正确调整离合器踏板自由行程,且调整结果符合技术要求3、守操作规程,正确使用工量具八、前轮前束的测量与调整1、掌握前轮定位的内容及作用2、掌握前束尺的作用方法3、掌握前轮前束的检查和调整方法技能要求:1、能够正确检查前轮前束2、能够正确调整前轮前束,且调整结果符合技术要求3、遵守操作规程,正确使用工量具九、车轮制动器的检查与调整1、掌握车轮制动器的结构和工作原理2、掌握车轮制动器的拆装过程3、掌握车轮制动器的检查项目和方法4、掌握车轮制动器的制动间隙的调整方法技能要求:1、能够正确拆装车轮制动器2、车轮制动器的检查项目及检查方法正确3、能够对常见车型制动器的制动间隙进行调整,且调整结果符合技术要求4、遵守操作规程,正确使用工量具十一、制动踏板自由行程的检查与调整1、掌握制动踏板自由行程的概念,了解制动踏板自由行程的作用2、掌握制动踏板自由行程的正确检查调整方法3、熟悉常见车型制动踏板自由行程的技术要求技能要求:1、能够正确检查制动踏板自由行程2、能够正确调整制动踏板自由行程,且调整结果符合技术要求3、遵守操作规程,正确使用工量具汽车电气设备部分十一、硅整流发电机的检查与调整1、了解硅整流发电机的组成及工作原理2、掌握万用表的正确使用方法3、掌握硅整流发电机的拆装顺序4、掌握硅整流发电机的定子、转子、硅整流器、电刷等组件的检查方法技能要求:1、能够按正确的顺序拆装硅整流发电机2、能够正确检查定子、转子、硅整流器、电刷等3、遵守操作规程,正确使用工量具十二、起动机的检查与调整1、了解起动系统的电路原理2、掌握起动机的正确拆装顺序3、掌握起动机的一般检查项目技能要求:1、能够按正确的顺序拆装起动机2、能够对电磁开关、电刷、电刷架及电刷弹簧等进行检查3、能够对起动机进行正确调整4、遵守操作规程,正确使用工量具十三、点火线圈的检测1、掌握万用表的正确使用方法2、掌握点火线圈短路、断路和搭铁的检查方法3、掌握附加电阻的检查方法技能要求:1、能够按正确方法对点火线圈进行检查2、能够按正确方法检查附加电阻3、遵守操作规程,正确使用工量具十四、分电器的检查1、了解分电器的组成及各组件的作用2、掌握分电器的解体步骤3、掌握分电器的检查项目技能要求:1、能够正确拆装分电器2、能够正确完成分电器各调整项目3、遵守操作规程,正确使用工量具。

(完整word版)汽修专业教学大纲资料

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《汽车结构与拆装》教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车维修专业的专业课.通过本课程的学习,学生应能掌握汽车发动机、底盘的构造和工作原理;及时了解国内外汽车新技术的发展及其构造原理。

本课程要求理论必须与实训密切结合。

二、教学基本要求1.掌握现代汽车发动机、底盘零部件结构、工作原理等汽车构造理论方面知识;2.掌握汽车运行材料,如:燃料、润滑油、制动液和防冻液等的性能、牌号及选用原则等汽车材料方面内容;3.通过实训要求学生熟悉发动机、底盘零部件的拆装工艺及简单的调整等技能方面要求;4.树立汽车维修技术职业岗位所必须的质量意识、守时意识、服务意识、规范意识及安全意识,提高学生的综合素质。

三、教学条件1.课堂教学条件:多媒体教室,实训室应有一张工作台,便于进行现场教学; 2.实训教学条件:应有不少于100㎡的室内实训场地;有1台举升机;2台拆装台;有一批发动机、底盘的零部件;有若干可供拆装的整车.四、教学内容:(一)绪论:理论教学:1.国内外汽车发展史2.汽车类型、编号、总体构造实践项目:1、参观汽车零部件展柜,认识各零部件2、介绍维修工具使用(二)发动机总论:理论教学:1.汽车发动机的工作原理2.汽车发动机的总体构造3.汽车发动机的性能指标与型号(一)绪论理论教学1.国内外汽车发展史2.汽车类型、编号、总体构造实践项目 1.参观汽车零部件展柜,认识各零部件2.介绍维修工具使用(二)发动机总论(三)理论教学1.汽车发动机的工作原理2.汽车发动机的总体构造3.汽车发动机的性能指标与型号(三)曲柄连杆机构理论教学 1.机体组的结构和工作原理2.活塞连杆组的结构和工作原理3.曲轴飞轮组的结构和工作原理实践项目 1.拆装曲柄连杆机构2.安装活塞环(四)配气机构理论教学 1.配气机构布置及传动2.配气相位3.配气机构的构造和工作原理实践项目 1.拆装配气机构2.调整气门间隙3.找出各种不同发动机配气相位的正时记号位置(五)汽油机供给系理论教学 1.供给系构造2.混合气形成机理3.汽油的性质、牌号、选用原则4.化油器工作系统、构造、工作原理5.汽油供给装置的构造、工作原理6.进、排气装置的构造、工作原理7.汽油机排气净化措施实践项目 1.观察汽油机燃料供给系的组成2.化油器EQ101的拆装与调整3.拆装汽油泵总成(六)柴油机供给系理论教学 1.供给系构造2.柴油的性质、牌号、选用原则3.喷油器的构造、工作原理4.喷油泵的构造、工作原理5.喷油提前角调节装置的构造、工作原理6.柴油机排气净化措施7.发动机进气增压原理、构造实践项目 1.观察柴油机燃料供给系的组成2.喷油器、喷油泵、调速器、输油泵、供油提前角自动调节器的拆装与调整3.喷油泵试验台的检测试验(七)冷却系理论教学 1.水冷系的结构和工作原理2.防冻液性质、牌号、选用原则3.风冷系的结构和工作原理实践项目 1.观察水冷却系的组成和构造2.水泵的拆装3.节温器的工作状况试验(八)润滑系理论教学 1.润滑系的结构和工作原理2.润滑原理和油路3.润滑油性质、牌号、选用原则4.曲轴箱通风原理和构造实践项目 1.观察润滑系的组成2.机油泵的拆装3.观察旁通阀、安全阀的位置和结构4.观察曲轴箱通风装置(九)发动机整机的拆装与调整实践项目 1.汽油发动机的拆装与调整2.柴油发动机的拆装与调整(十)汽车底盘总论理论教学汽车底盘的总体构造和各系统的功能实践项目观察各种汽车底盘的构成(十一)传动系理论教学 1.传动系的组成2.离合器及操纵机构的构造、工作原理3.变速器和分动器的构造、工作原理4.万向传动装置的构造、工作原理5.主减速器、差速器的构造、工作原理6.半轴与桥壳的结构、工作原理实践项目 1.离合器及操纵机构的拆装2.BJ212变速器的拆装3.万向传动装置的拆装4.主减速器的拆装与调整(十二)行驶系理论教学 1.行驶系的组成2.车架的类型3.车桥的类型及四轮定位参数4.车轮的类型和牌号5.汽车轮胎类型、组成及规格表示方法6.悬架系统的类型、组成和工作原理实践项目 1.汽车轮胎的拆装2.观察悬架系统的组成3.四轮定位仪的使用和汽车四轮定位参数测量4.减震器的工作状况试验(十三)转向系理论教学 1.转向系的组成2.机械转向系统的组成、结构、工作原理3.动力转向系统的组成、结构、工作原理实践项目 1.观察转向系的组成;转向传动机构球头联结的拆装;横拉杆长度的调整方法2.循环球式转向器的拆装及调整3.动力转向控制阀工作原理试验4.动力转向器的拆装及调整5.动力转向泵的拆装(十四)制动系理论教学 1.制动系的分类、组成2.人力制动系的组成、结构、工作原理3.伺服制动系的组成、结构、工作原理4.制动液的性质、牌号和选用原则5.气压制动系统的组成、结构、工作原理6.制动力调节装置的结构和工作原理实践项目 1.鼓式制动器拆装2.盘式制动器的拆装3.制动主缸、轮缸的拆装4.液压制动系统排空5.真空助力器、真空增压器拆装和工作原理6.观察实车和气压制动台架的气压制动回路7.气压制动控制阀的拆装8.空气压缩机的拆装《汽车维修》教学大纲理论教学部分绪论汽车维修课程性质、汽车维修的主要概念、主要内容、发展过程和动态。

汽车维护工(初级)教学大纲

汽车维护工(初级)教学大纲

汽车维护工(初级)教学大纲目标本教学大纲旨在培养初级汽车维护工的技能和知识,使其能够独立进行基本的汽车维护和修理工作。

通过研究本课程,学生将掌握以下几个方面的内容:1. 汽车基本构造和工作原理2. 常见汽车故障诊断和维修技巧3. 维护工具和设备的使用方法4. 汽车维护规范和安全注意事项内容1. 汽车基本构造和工作原理- 汽车发动机的工作原理和构造- 汽车传动系统的工作原理和构造- 汽车制动系统的工作原理和构造- 汽车悬挂系统的工作原理和构造2. 常见汽车故障诊断和维修技巧- 汽车发动机故障诊断和修复- 汽车传动系统故障诊断和修复- 汽车制动系统故障诊断和修复- 汽车电气系统故障诊断和修复3. 维护工具和设备的使用方法- 常用维护工具和设备的介绍和使用方法- 汽车维护技术操作规范4. 汽车维护规范和安全注意事项- 汽车维护的基本规范和标准- 汽车维护中的安全注意事项- 废弃物处理和环境保护意识的培养教学方法本课程采用以下教学方法:- 理论讲解:通过教师讲解和课堂讨论,研究汽车基本构造和工作原理,故障诊断技巧,维护规范等理论知识。

- 实践操作:通过实际操作维修和维护汽车,学生将能够巩固所学的理论知识,并培养实际操作的技能。

- 小组讨论:鼓励学生在小组内互相交流、分享经验和解决问题,培养团队合作和解决问题的能力。

评估方法学生的研究成绩将通过以下方式进行评估:- 平时表现:考虑学生的出勤率、课堂参与度和作业完成情况。

- 实验报告:根据学生在实践操作中的实验报告评估其理论知识和实际操作能力。

- 考试:进行理论知识和技能的综合考核。

参考书目- 《汽车发动机原理与维修》- 《汽车传动系统原理与维修》- 《汽车制动系统原理与维修》- 《汽车维修技术操作规范》以上是《汽车维护工(初级)教学大纲》的内容和教学方法。

通过本课程的学习,学生将具备基本的汽车维护和修理能力,并为进一步深入学习和职业发展打下基础。

汽车维护与保养教学大纲

汽车维护与保养教学大纲

汽车维护与保养教学大纲四、本专业专业课课程教学大纲汽车维修课程是汽车应用与维修专业技能培养的核心课程,是汽车维修企业维修项目最多的工作任务。

本课程以汽车发动机结构与维修、汽车底盘结构与维修、汽车电气结构与维修等相关课程为基础,通过本课程的学习,学生可以独立完成车辆的维修保养工作,保持车辆的正常行驶性能,满足客户的需求。

2.课程目标通过本课程的学习,使学生能够理解汽车维修的含义,具备汽车综合维修的能力,能够正确使用汽车维修中常用的设备、工具、量具和仪器。

(一)知识教学目标1.掌握车辆日常维护的基本知识。

2.掌握各级维修流程。

3.掌握操作材料的基本知识。

(2)能力培养目标1、具备查询车俩信息,初步判断车辆技术状况的能力。

2、根据车俩状况制定维护工作计划的能力。

3、具备车俩整车全面维护的能力。

4.具备车辆维修和质量检查能力,在车辆交接过程中向客户介绍已完成的工作。

(3)思想教育目标1、具备与客户沟通和协商的能力。

2、具有团队精神和协作精神。

3.具有良好的心理素质和应对客户服务困难的能力。

4、具有较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识。

5、具有较强的事业心,高度的责任感,能按时高效完成工作任务。

6、具有诚信、敬业、、刻苦耐劳、科学、严谨的工作态度。

3.课程内容编号:汽车维修课程教学内容及要求参考课时1.维修操作知识目标说明1.了解4S店汽车维修人员的售后服务2.维修过程中的职责及要求2.熟悉汽车4S店5S管理要求3.3。

维修人员应熟悉车辆维修中使用的各种工具以及工业安全测量仪器的共享。

4正确使用常用4熟悉各种量具、量具的维护保养。

1.工具和维护方法概述。

5正确使用常用工具5熟悉车辆维护和使用中的各种起重设置,6正确操作常用技能目标起重设备1掌握车辆维护和维修安全操作要点2能够按照车辆维护操作规程12的要求完成规定的操作。

3.掌握各种量具、量具的正确使用方法。

2.汽车发动机的维护和维修。

3.汽车底盘的维护和维修。

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汽车维修专业教学大纲本教学大纲适用于三年制中职中专汽车维修专业(两年在校学习,一年到厂实习),使读者在经过两年专业课程学习之后,掌握机械类基本知识,掌握常见汽车的构造,掌握汽车维修的常用知识和基本技能,能够对汽车常见故障进行检测和修理。

汽车构造部分一、发动机的总体构造与原理1、了解发动机的总体构造2、了解发动机的类型、型号编制规则3、了解发动机的评价指标及主要特性4、掌握发动机的常用术语及四总程、二冲程发动机的工作原理5、掌握汽油机与柴油机的区别二、曲柄连杆机构1、了解主要零件的运动与受力分析2、了解各主要零件的材料、工作条件及要求3、掌握曲柄连杆机构的作用、组成和工作条件,掌握主要机件功用与机构三、配气机构1、了解配气机构两种结构类型的简单比较,主要零件的材料2、了解配气相位的作用与原理3、掌握配气机构的作用、组成和类型4、掌握主要零件的功用与结构四、汽油机燃料供给系1、熟悉简单化油器的结构及可燃混合气浓度对发动机性能的影响2、了解空气供给装置,混合气的预热装置,进、排气管及排气消声器的结构3、掌握汽油机燃料供给系的作用、组成和可燃混合气的形成4、掌握化油器五大装置及附属设备的功用、结构和工作原理5、掌握典型化油器的构造;熟悉电喷发动机燃油供给系的基本组成和工作原理6、掌握汽油供给装置各部件的功用、结构和工作情况五、柴油机燃料供给系1、了解柴油机混合气的形成,燃烧过程以及不同结构燃烧室中混合气的形成方式2、了解柴油滤清器的结构,废气蜗轮增压及汽车的排气净化3、掌握柴油机燃料供给系的作用、组成及燃烧室的结构4、掌握喷油器、喷油泵、调速器、联轴器、供油提前角调节装置及输油泵的功用、结构及工作情况。

六、润滑系1、了解发动机的润滑方式和曲轴通风情况2、掌握润滑系的作用、组成和润滑油路3、掌握润滑系主要堆部件的结构、功用及工作情况七、冷却系1、掌握冷却系的作用、冷却方式和组成2、了解冷却水的大、小循环路线;了解风扇离合器的结构及工作原理3、掌握冷却系主要零部件的功用、结构及工作情况,冷却水温度的调节方法八、传动系1、了解传动系应满足的技术要求、表示方法,传动系的布置型式2、掌握汽车传动系的作用、组成3、熟悉离合器的要求、基本原理、结构类型和摩擦片的材料4、掌握离合器的作用,摩擦片单、双片离合器的结构,工作情况,离合器机械和液压操纵机构5、掌握变速器的作用、基本原理、基本结构6、掌握变速器传动机构,同步器的功用、结构及工作情况7、掌握变速器操纵机构的自锁、倒档装置的功用及结构8、掌握分动器的功用、结构和操纵结构9、了解普通十字轴万向节的不等速原理10、掌握万向传动装置的作用、结构及十辽轴万向节的结构11、掌握球叉式等角速万向节的结构和工作原理12、掌握桥壳的作用、结构和类型13、掌握驱动桥的组成和主减速器、差速器的作用、结构及差速原理九、行驶系1、解车架的结构类型和技术要求,掌握车架的作用和结构2、了解转向驱动桥的结构和轮辋的结构类型3、了解弹性元件的类型、减振器应满足的技术要求4、掌握转向车桥的作用、结构、类型和组成5、掌握前轮定位的内容及原理6、掌握车传轮的结构和组成,轮胎的作用、结构、分类、规格及表示方法7、掌握汽车悬架的作用及组成,钢板弹簧的结构,减振器的作用、结构及工作情况十、转向系1、了解汽车转向时应具备的条件2、汽车转向系的作用和组成3、掌握转向器的作用和主要国产汽车转向器的结构4、掌握转向传动机构及转向器与转向传动机构的正确连接5、了解动力转向基本结构十一、制动系1、掌握汽车制动的基本原理2、掌握制动系的作用和组成3、掌握车轮制动器的结构和受力分析4、掌握液压制动装置、气压制动装置、挂车制动装置和制动增压装置的形式、结构、组成和工作原理5、掌握驻车制动器的类型、结构和工作原理汽车材料部分一、汽车用燃料1、了解石油的化学组成、各组份的性能特点,燃料的种类和馏分的组成2、基本掌握汽油、轻柴油的使用性能、牌号及选用二、汽车用的润滑材料1、能够识别汽车用的各种润滑材料2、掌握汽车用的各种润滑材料的性能、牌号和选用三、汽车制动液、液压油、减震器油和防冻液1、掌握汽车制动液、液压油、减震器油和防冻液的种类,了解其规格,并掌握其适用范围四、塑料与橡胶1、了解塑料、橡胶的基本知识及其在汽车上的应用、维护与保养汽车修理部分(技能测试要求)一、活塞环的检查与装配1、掌握活塞环端隙、侧隙、背隙的检查方法2、掌握漏光度的检查方法和技术要求3、掌握活塞环的装配方法4、了解活塞环装配时的注意事项技能要求:1、能够正确完成活塞环的装配2、能够完成活塞环的检查,检查方法和结果正确3、遵守操作规程,正确使用工量具二、化油器的检查与调整1、了解化油器的结构和各组成装置的作用2、掌握化油器的拆装方法3、掌握化油器的就车检查方法4、掌握化油器的各零件的检查方法5、掌握化油器的调整项目及调整方法技能要求:1、能够正确完成化油器的拆装2、化油器的检查方法正确3、正确进行化油器的各项调整4、遵守操作规程,正确使用工量具三、气门间隙的检查与调整1、了解气门间隙的定义,气门间隙对发动机工作性能的影响2、掌握气门间隙的检查、调整方法3、熟悉常见车型发动机气门间隙的检查、调整方法及气门间隙值技能要求:1、能够按正确的操作规程检查气门间隙2、能够正确调整气门间隙、且调整结果符合技术标准3、遵守操作规程,正确使用工量具四、曲轴轴颈磨损的检验1、掌握外径千分尺的使用方法2、了解曲轴的磨损规律3、掌握曲轴圆度、圆柱度的测量和计算方法技能要求:1、正确使用外径千分尺,读数准确2、曲轴圆度、圆柱度的测量方法正确,测量结果正确,计算结果正确3、遵守操作规程,正确使用工量具五、气缸磨损的测量1、掌握量缸表的使用方法2、了解气缸的磨损规律3、掌握气缸圆度、圆柱度的测量和计算方法技能要求:1、正确使用量缸表,读数准确2、气缸圆度、圆柱度的测量方法正确,测量结果正确,计算结果正确3、遵守操作规程,正确使用工量具六、离合器的检查与调整1、了解离合器的工作原理2、了解离合器分离杠杆高度的目的3、掌握离合器分离杠杆高度的调整方法4、掌握常见车型离合器分离杠杆高度的调整方法和标准5、掌握离合器从动盘的检查项目和检查方法技难要求:1、能够正确调整离合器分离杠杆高度2、能够正确、全面对离合器从动盘进行检查3、遵守操作规程,正确使用工量具七、离合器踏自由行程的检查与调整1、掌握离合器踏板自由行程的概念,了解离合器踏板自由行程的作用2、掌握离合器踏板自由行程的正确检查、调整方法3、熟悉常见车型离合器踏板自由行程,且调整结果符合技术要求技能要求:1、正确检查离合器踏板自由行程2、能够正确调整离合器踏板自由行程,且调整结果符合技术要求3、守操作规程,正确使用工量具八、前轮前束的测量与调整1、掌握前轮定位的内容及作用2、掌握前束尺的作用方法3、掌握前轮前束的检查和调整方法技能要求:1、能够正确检查前轮前束2、能够正确调整前轮前束,且调整结果符合技术要求3、遵守操作规程,正确使用工量具九、车轮制动器的检查与调整1、掌握车轮制动器的结构和工作原理2、掌握车轮制动器的拆装过程3、掌握车轮制动器的检查项目和方法4、掌握车轮制动器的制动间隙的调整方法技能要求:1、能够正确拆装车轮制动器2、车轮制动器的检查项目及检查方法正确3、能够对常见车型制动器的制动间隙进行调整,且调整结果符合技术要求4、遵守操作规程,正确使用工量具十一、制动踏板自由行程的检查与调整1、掌握制动踏板自由行程的概念,了解制动踏板自由行程的作用2、掌握制动踏板自由行程的正确检查调整方法3、熟悉常见车型制动踏板自由行程的技术要求技能要求:1、能够正确检查制动踏板自由行程2、能够正确调整制动踏板自由行程,且调整结果符合技术要求3、遵守操作规程,正确使用工量具汽车电气设备部分十一、硅整流发电机的检查与调整1、了解硅整流发电机的组成及工作原理2、掌握万用表的正确使用方法3、掌握硅整流发电机的拆装顺序4、掌握硅整流发电机的定子、转子、硅整流器、电刷等组件的检查方法技能要求:1、能够按正确的顺序拆装硅整流发电机2、能够正确检查定子、转子、硅整流器、电刷等3、遵守操作规程,正确使用工量具十二、起动机的检查与调整1、了解起动系统的电路原理2、掌握起动机的正确拆装顺序3、掌握起动机的一般检查项目技能要求:1、能够按正确的顺序拆装起动机2、能够对电磁开关、电刷、电刷架及电刷弹簧等进行检查3、能够对起动机进行正确调整4、遵守操作规程,正确使用工量具十三、点火线圈的检测1、掌握万用表的正确使用方法2、掌握点火线圈短路、断路和搭铁的检查方法3、掌握附加电阻的检查方法技能要求:1、能够按正确方法对点火线圈进行检查2、能够按正确方法检查附加电阻3、遵守操作规程,正确使用工量具十四、分电器的检查1、了解分电器的组成及各组件的作用2、掌握分电器的解体步骤3、掌握分电器的检查项目技能要求:1、能够正确拆装分电器2、能够正确完成分电器各调整项目遵守操作规程,正确使用工量具现代汉语语法研究—精华版1、语法这—术语有哪几种含义?答:语法这一术语有三种含义:(1)语法规律,例如:“汉语语法并不难掌握。

”这里的“语法”是指客观存在的语法规律。

(2)语法科学,例如:“语法研究语言结构的规律。

”这里的语法指人对客观语法的认识。

(3)语法教材或语法著作,例如:“这本语法教材写得不错。

”2、语法分析的基本方法是什么?答:语法分析有两种基本的方法:一是把大类分成小类,例如把词分成名词、动词、形容词等等;一是把整体切分成部分,例如把句子分成主语、谓语等等。

进一步要寻求分析出来的单位所涉及的种种关系,包括:语法单位与语法单位的关系,如主谓关系、述宾关系等等;语法单位与客观对象的关系,如施事、受事等等;语法单位与谈话人之间的关系,如陈述、疑问等等3、什么是词类?为什么要给词分类?答:词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。

语法上给词分类,为的是说明语句结构的规则,指明词的用法。

4、汉语划分词类的依据是什么?答:对汉语的词进行分类,须以词的语法功能为依据。

词的语法功能,是指词的组合能力,表现为:(13、。

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