蔡礼旭幸福人生讲座观后感模板精选3篇

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蔡礼旭幸福人生讲座

蔡礼旭幸福人生讲座

《蔡礼旭幸福人生讲座》观后感忙了一天终于在晚上才静下心来看蔡先生的幸福人生讲座,总觉得这种净化心灵的学习是需要特定环境的,就像安静的夜能够平复内心的浮躁,让人真正的思考与学习。

说实话,看了以后,久久不能平静,回忆如潮水般涌来,歉疚与感激冲击着我的脑海,实在是受益匪浅。

蔡老师在讲座的开始就提到一幅让我印象极深的画面,以前当我们准备吃饭的时候,爸爸妈妈就会对我们说,“快,叫你爷爷奶奶吃饭。

”接着,就是我们去后院叫爷爷奶奶,他们开心的牵着我们的手幸福的一起去吃饭,多么和谐温馨的场景!然而,如今的情景却是这样的:爷爷奶奶一遍一遍叫看电视的我们去吃饭,我们中的很多人仍然置之不理,这不仅是对长辈的不尊重,更是我们中华优良传统道德的丧失,就像蔡老师说,我们以前遇见喜欢吃的东西就首先给爷爷奶奶,我们会觉得施比受更加幸福开心,的确是这样,我想起了我小的时候,特别喜欢吃桑葚,常常到山上摘,然后用衣服兜着一路捧回家,这个过程是尤为快乐的,想象着爸爸妈妈看见时高兴的笑脸,心里真的是比自己吃到更甜!只身在长沙,想家是难免的,尤其是想起过去有时候还和父母顶嘴,实在是不应该,爸爸妈妈转眼已经快老了,爸爸由于常年操劳,头发已经白了大片了,只能靠染发来遮掩岁月的残忍,前段时间,看见一句很感人的话:爸爸是个好人,岁月你别伤害他,妈妈是个美人,岁月你别伤害他。

话虽如此,岁月毕竟不留情面,我们要做的就是珍惜现在的每一刻时光,爱父母,尊敬他们让他们开心,而不是让他们整日为我们的不懂事担心受怕,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,这样的悲剧但愿我们每个人都不要遇到吧。

说到这儿,我想起了很久以前的那个公益广告,一个可爱的孩子端着一盆水向妈妈走来,说“妈妈,洗脚。

”相信很多人都对这则广告有印象,因为它带给我们的不仅是感动,也是内心的歉疚吧,我们长这么大了,又何时给自己的父母洗过脚呢,我想暑假回去试一试,我想看看我爸妈的双脚经历过多少沧桑,那些岁月的细纹里又有多少是我带给他们的。

幸福人生讲座观后感范文(精选5篇)

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幸福人生讲座观后感范文(精选5篇)幸福人生讲座观后感范文(精选5篇)看完某一作品后,一定有很多值得分享的心得吧,这时候,最关键的观后感怎么能落下!想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的幸福人生讲座观后感范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幸福人生讲座观后感 1 以前我一直在追寻幸福的答案,苦苦不得其解,甚至觉得人生不如意十之八九,人生本来就是一趟苦旅。

后来学习了张选老师的《幸福人生讲座》,才对什么是幸福人生有了正确的认识。

首先说幸福其实很简单,幸福是一种心境,你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁,生活就是面镜子,你对它笑他就对你笑,你对它哭他也对你哭。

当我们觉得烦恼很多,看谁也不顺眼,看谁又很难受的时候,问题绝对不在别人,问题在于自己。

所以你只要心量一拓宽,障碍就去除。

所有的愤怒和痛苦,都是自己的强求,都是自己的执着。

所以不是别人跟我们过不去,是自己跟自己过不去,当人了解到这个真相,你才慢慢懂得什么应该放下。

而如何拥有幸福生活呢?张选老师建议我们习读《弟子规》,以《弟子规》衡量自己的品行,做一个守孝悌、知礼仁的人。

首要就是“入则孝”,在家孝敬父母,同时推及他人父母,老吾老以及人之老。

我们从小到大,父母花费了许多心血,有时即使他们说的不对,也是为我们着想的。

我常常有种感受:这世上除了父母,真的很难有人会对自己那么贴心贴肺地关怀。

虽然我们渐渐独立离开父母,可爸妈的心一直系在我们身上,关注我们的近况。

“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

父母教,须敬听;父母责,须顺承。

”最起码做到这些,才能对得住父母。

为人不单要孝还该做到“谨”和“信”等美德,诚信就代表一个人的人格。

“借人物,及时还。

后有急,借不难”。

《论语》中说:人无信不立。

人而无信,不知其可也。

信与义往往是结合在一起的,虽然我们不曾讲出,但内心深处必定坚守着这个信念,履行着自己的义务。

别人帮助我们是对我们有恩,而我们更应当讲道义。

蔡礼旭幸福人生讲座观后感

蔡礼旭幸福人生讲座观后感

《幸福人生讲座》观后感每当上课前,老师都会问:同学们,过去的第一周里你们过得快乐吗?而当我反思自己过去时间里的经历和心情时,结果常常是觉得自己过得不很快乐,不幸福,可回想一下却又觉得使自己烦恼的并不值得如此闹心!为什么我们总是觉得痛苦大于快乐,忧伤大于欢喜,悲哀大于幸福呢?其实我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦,把不属于忧伤的东西当作忧伤,把不属于悲哀的东西当作悲哀,而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡,没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。

反问一下自己,幸福又是什么?如何才能使自己拥有幸福生活咧?首先说幸福其实很简单,幸福是一种心境,你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁,生活就是面镜子,你对它笑他就对你笑,你对它哭他也对你哭。

当我们觉得烦恼很多,看谁也不顺眼,看谁又很难受的时候,问题绝对不在别人,问题在于自己。

所以你只要心量一拓宽,障碍就去除。

谁让我们气的?谁让我们痛苦的?都是自己的强求,都是自己的执着。

所以不是别人跟我们过不去,是自己跟自己过不去,当人了解到这个真相,你才慢慢懂得什么应该放下。

而如何拥有幸福生活呢?如讲座中所言,做一个如法的人。

蔡礼旭老师建议我们习读《弟子规》,以《弟子规》衡量自己的品行,做一个守孝悌、知礼仁的人。

首要就是“入则孝”,在家孝敬父母,同时推及他人父母,老吾老以及人之老。

我们从小到大,父母花费了许多心血,有时即使他们说的不对,也是为我们着想的。

我常常有种感受:这世上除了父母真的很难有人会对自己那么贴心贴肺地关怀。

虽然我们渐渐独立离开父母,可爸妈的心一直系在我们身上,关注我们的近况。

每周六我都会给爸妈打电话,讲讲自己一周里的经历或问问家里的情况,如果没有按时打电话,妈就会牵挂着,或看QQ动态来了解我。

作为子女我们真该多多理解关心爸妈。

想想自己上星期还因为爸对我发脾气而和他冷战,真是后悔,爸的生气还不是因为牵挂关心我?不回电话多伤父母心。

“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

2024年《幸福人生讲座》心得体会范文(三篇)

2024年《幸福人生讲座》心得体会范文(三篇)

2024年《幸福人生讲座》心得体会范文在我人生的道路上,有幸参加了2024年的《幸福人生讲座》,这是一个非常令人难忘的经历。

在这次讲座中,我学到了很多关于幸福的重要观念和方法,让我对生活有了全新的理解。

以下是我对这次讲座的心得体会。

首先,讲座开始之前,主办方播放了一段视频,视频中展示了一位中年男子在忙碌的工作中迷失了自己,最终在意外中意识到了自己对幸福的追求。

这段视频让我深思,我们常常忙于追逐物质的成功和金钱,却忽略了生活的本质和内在的满足感。

幸福不应该只是一个目标,而应该是一个内在的状态,一种从内心深处产生的满足和平静。

在讲座中,主持人介绍了幸福的定义和特点。

幸福并不等于拥有很多财富或者享受无尽的欢乐,而是一种内心的满足和平静。

幸福是一种刻在心中的感受,它来源于对生活的热爱和对自己的认同。

主持人还提到了现代人常常陷入物质追求和外在评价的陷阱中,导致内心的空虚和不安。

因此,要实现真正的幸福,我们需要从内心重新审视自己的价值观和生活的意义。

讲座的第一个主题是“自我认知和接纳”。

我从中学到了一个重要的观点:要想达到真正的幸福,我们需要先了解自己,并接受自己的全部。

这意味着要正视自己的优点和缺点,接纳自己的过去和现在。

我们每个人都有自己独特的价值和特点,要学会欣赏和爱护自己。

当我们接受自己的时候,就不再需要依赖外界的认可和评价,而是能够从内心感受到满足和自由。

接着,讲座进入了“与他人建立良好关系”的话题。

讲座强调了人际关系对于幸福的重要性。

我们每个人都是社会的一员,我们的幸福很大程度上取决于我们与他人的关系。

要想建立良好的人际关系,我们需要学会倾听和关心他人,理解和包容他人的不同。

同时,我们也要学会设定边界和保护自己的权益,不让他人的负面情绪和行为侵入我们的幸福空间。

通过这次讲座,我明白了与他人建立良好关系的重要性,并学到了一些实用的沟通技巧和冲突解决的方法。

讲座的最后一个主题是“追求个人成长和价值实现”。

幸福作文之幸福人生讲座心得体会

幸福作文之幸福人生讲座心得体会

幸福人生讲座心得体会【篇一:“幸福人生讲座”四天培训感想】“幸福人生讲座”四天培训感想2010 年11 月9 至13 日在蛇口鸿源培训基地,为期四天四夜的“幸福人生讲座”。

由苏湛杰老师主持,他以古代圣贤教育《弟子规﹒孝经》为教材,以《爱与感恩歌曲集》为善乐之音,作为四天课程全部学员资料。

参加者来自兴天地、嘉茂伦、南山宠物医院等企业单位和朋友嘉宾有70多位听众欢聚一堂,各行各业的人:零售业、批发贸易、医院、化工、建材等企业员工、企业管理人员、企业家、大、中学生,家庭妇女等等。

通过人生五常组合五个家庭:仁、义、礼、智、信、学习主要是通过视频讲解、课后学员分享、四天生活体会、所以义工行动感触。

去感触圣贤文化带来的感召力,去让我们改变以前不好的行为习惯和做人做事的道理。

开始以《暖春》电影出场把我们带到感恩的氛围里,接下来是蔡老师以自己丰富的教学经验,侃侃而谈,将中华圣贤的教导用深入浅出的语言,结合当今时代的特色和生活中所见所闻的例子,传送到听讲者的内心,如同海浪不断地拍打着我们心上的岩石,令听者无不为之动容,时而会心微笑,时而感怀落泪,时而安静思考着,时而感奋自己的未来,时而忏悔自己的过去.圣者孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻的德教熏习中滋养浩然正气;在修身、齐家、治国、平天下的古训中激发崇高志向;在缅怀前辈先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的情怀中领略圣贤之心…圣贤教育之光驱走了我们心中的愚昧和黑暗,让我们找到了做人的原则和生活方向。

我学习了《弟子规﹒孝经》,心中常惭愧。

我从小学读到大学毕业,读了16年的书,却从来没有系统地接受过圣贤文化的洗礼。

身为大学毕业生。

自己很多行为跟弟子规的所说相违背。

古训说:大学之道、在与明德。

可是在如何做人,如何处事待人接物方面仍然常犯过失。

我深切地感到,我们这一代青年多么需要系统的伦理道德教育,多么需要圣贤教诲的滋润啊!使我们把眼光从金钱、名利、物欲的焦点移开,从竞争和斗争中鬆绑,从自私自利中解脱,而代之以真诚、爱心、平等、和谐、礼让、互助、宽恕、包容、只有这样的生活才能幸福美满。

2023年讲座观后感(精选15篇)

2023年讲座观后感(精选15篇)

2023年讲座观后感(精选15篇)讲座观后感1就看了蔡礼旭老师的《幸福人生讲座》其中的第三十三集《教育孩子要以德为本》,我的脑海中一直浮现出中央十八大报告指出的;“把立德树人作为教育的根本任务,培养德,智,体,美,全面发展的社会主义建设者和接班人。

”作为一名老师,我感觉自己的责任还更重,看了蔡礼旭老师的讲座,正如蔡老师说的,我们长辈要以身作则,要按照《弟子规》的次序做人,中国有句古话;“百善孝为先”,就是从做人的根本道德“孝”开始。

并要引导孩子从小事做起,从学习和生活的点滴做起。

在这个章节中讲到我们做长辈的先要修好自己的德行,比如我们为人父母,为人老师当学生或者孩子指出我们的缺点。

我们也要虚心接受,当你跟孩子承认错误,可能很多长辈会想,这样我会不会像矮了一截?其实恰恰相反,当我们长辈真正有错误,比方说犯了《弟子规》哪一句,我们马上跟孩子(学生)说;老师这里错了,老师要改过,和你们一起学习,往往老师认错的时候,在孩子的眼中能看到什么?看到对老师的尊重。

所以,当一个人认错那是德行“过能改,归于无,倘掩饰,增一辜”。

所以,当长者主动修正,主动改过,也会带动起整个团体都有勇于认错的这种风气。

蔡老师还讲到了竹子的德行,让我们举一反三,从竹子的身上去悟到做人的品性。

总之,看了,听了蔡礼旭的讲座,受益匪浅。

但是,自己身上还有诸多不足,希望来贵院再系统的学习,修正自己的坏习气,以达到圆满的弘法利生。

讲座观后感25月10日下午,我们聆听了由__校长及领导们主持的讲座——注意安全,关爱生命。

通过这次讲座,让我们更深层地了解到了生命的价值。

我国每年由交通事故而引起的死亡率急剧上升。

就在,事故达35万起,而因车祸身亡的人们足以两次坐满可容纳25000人的体育馆。

多么令人惊愕的数字!闯红灯、超速行驶引发一连串的汽车追尾事件,因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是现代人富裕的象征,但每一次出行都是生命的赌博。

生命诚可贵。

《幸福人生讲座》观后感

《幸福人生讲座》观后感

《幸福人生讲座》观后感《幸福人生讲座》观后感当认真看完一部影视作品后,相信你会有不少感想吧,为此就要认真思考观后感如何写了。

那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《幸福人生讲座》观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《幸福人生讲座》观后感1曾经不知教育为何物的我,自从当了母亲,就开始关注家庭及哦啊与的理论与方法。

感觉每一个合格的母亲都是一个伟大的教育家,因为每一个孩子都有不用的特质与个性,乜有可以完全照搬的经验与做法。

从女儿降生起,面对一张白纸似的无瑕生命,要拼尽全力教育好她的使命感油然而生。

生活在小城市的我辈,接收教育知识和信息都非常有限。

那时候,冯德全的整套《0岁方案》被我奉为教育孩子的金科玉律。

每天都会按照书上的方法对女儿进行体能、智能、语言与数学方面的开发活动。

女儿上了幼儿园小学后,三字经、古诗成语、奥数等各方面的学习都严格抓紧不放松。

对女儿的教育,在学习方面,她一直都很优秀,可脾气性格、为人处事、生活习惯等方面存在的缺点让我反省是否对她管教得过于严格所致。

因此,有了儿子以后,我对他更多的是放任,希望他在没有太多压力的环境下自由地发展。

可能潜意识里觉得孩子有好的成绩,不如有好的性格与个性习惯。

那时候受影响最深的是孙瑞雪的《爱与自由》。

她的“孩子只要给予足够的爱,就能够像树苗一样自然地发展壮大”的理论让我非常信服。

可是在给予孩子爱与自由的同时,却忘记了规则的建立于培养。

致使儿子虽然机灵聪明,单却性格倔强个性强,行为粗暴不讲礼貌。

自由惯了的个性想要给他点规矩,却招致强烈的对立与反抗。

正当苦思无解的时候,我接触了弟子规,听了蔡旭礼老师的演讲,让我不仅对家庭教育更对自我有了全新的认识与提高。

反思自己以前的所谓家庭教育,强调的都是智力发展、技术层面。

通过学习才知道,家庭教育更多应该落实到德育方面,更多应该是家长言传身教的影响。

智力发育,知识技能家长不教,学校也有很好的教育。

孩子从小缺乏的行为规范、为人处事、德育孝道方面的培养,如果家长不教,孩子就是永远的`缺失。

蔡礼旭幸福人生观后感

蔡礼旭幸福人生观后感

蔡礼旭幸福人生观后感幸福它是没有标准的,它就好似一道门槛,它的高低与否取决于自己的看法与定位。

下面是蔡礼旭幸福人生观后感,欢迎参考阅读!【篇一:幸福人生讲座观后感】最近看了《幸福人生讲座》,越发感觉到在教育孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重。

大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神,可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。

正所谓身教重于言传,身不正怎叫孩子正,借用蔡礼旭老师提到的一个例子,一个好战国的领袖走进孩子的课堂,告诉大家要学会友善,不要跟别人打架,哪个孩子会听,他的话多么的苍白无力。

作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。

在工作的过程中,总是会有家长朋友向我“告状”,说自己的孩子这一点不好,那一点不好,几乎就没有好的地方。

我很不理解,老话说得好,“孩子都是自己的好”,可现在的家长朋友这是怎么了?我们不要用自己的思想去压制别人,包括我们的孩子,世界上没有完全相同的两片树叶,更何况是人。

我们都在想让孩子圆我们的梦,可孩子就得放弃自己的梦,等他们长大做了父母,也会让他们的孩子去圆他们的梦,这样下去越往后的孩子越可怜,而我们是“罪魁祸首”。

我们应该去尊重孩子的思想,多看到自己孩子的优点。

好孩子是鼓励出来的,这个道理大家都懂,可是真正做到的却不多,这需要我们发自内心的爱和鼓励。

如果是违心的,孩子是会感觉到的,这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉,当你要参加比赛或者演出时,不免有紧张的情绪,此时你就会在心里念叨“不紧张,不紧张”,可结果真的不紧张了吗,不是!反而更紧张,因为你一直在暗示自己紧张。

教育孩子也同样,你整天说他的缺点,“啊,你看你这不如谁谁谁,那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活,孩子心理得到的是“我这也不好,那也不好,我就是不好”,就这样一直不好下去,这是父母给的暗示。

而相反的,咱们只看孩子的好,天天说它的优点,孩子就一直按着“好”的暗示发展,越来越好。

2024年《幸福人生讲座》心得体会范本(2篇)

2024年《幸福人生讲座》心得体会范本(2篇)

2024年《幸福人生讲座》心得体会范本幸福是每个人都渴望得到的东西,可是许多人却追寻了一辈子也没有实现。

因此,当我听说有一个讲座专门为了讲述如何获得幸福而存在时,我非常兴奋,迫不及待地报名参加了这个讲座。

经过了几天的学习,我深深地感受到了这个讲座给我带来的帮助和启发。

下面我将就我在《幸福人生讲座》中的心得体会进行详细的阐述。

1. 感恩的力量感恩是幸福的基石,是每个人都应该从内心感受到的情感。

讲座中,主讲人告诉我们,无论是生活中的小事还是大事,都应该心存感激,因为每一个细微的改变都可能意味着一种幸福的增长。

我深有感触地意识到,过去我总是抱怨自己的不足,无法满足心中的欲望,但我却忽略了身边已经拥有的东西。

通过这个讲座,我学会了每天感恩现在所拥有的一切,不再以无尽的欲望困扰自己,而是从内心感谢这一切。

2. 正向思考的力量正向思考是培养幸福感的重要方法之一。

在讲座中,主讲人强调了积极的思维对于幸福的影响。

他告诉我们,无论我们面对什么样的困难和挑战,我们都要以积极的心态去面对和解决。

通过正向思考,我们可以改变自己对事物的看法,从而提升自己的幸福感。

我深刻认识到,消极的思维会将我们困在痛苦和不幸的境地,而积极的思维则能让我们更加乐观和快乐地面对生活。

3. 自爱的重要性讲座中,主讲人多次提到了自爱这个概念。

他告诉我们,自爱是实现幸福的必要条件之一。

只有真正爱自己,才能够体味到生活的美好和幸福。

然而,自爱并不是自私,而是要学会关心和照顾自己的内在需求。

通过这个讲座,我意识到自己在过去曾经忽视了爱护自己的重要性,经常为他人而忽略了自己的需求。

现在,我开始更加关注自己的感受和需求,学会对自己好一点,提升自己的自尊和自信,从而更好地享受生活带来的幸福。

4. 社交的力量社交是人类幸福的重要组成部分。

在讲座中,主讲人强调了与他人建立良好关系的重要性。

他告诉我们,每个人都渴望与他人产生联系和沟通,因为这能够满足我们作为社会动物的本能需求。

幸福人生讲座21、22

幸福人生讲座21、22

《幸福人生讲座》21、22集观后感
当我观看完第21、22集蔡礼旭老师的讲座后,对我的感触很深很深,不经意间让我想起了小时候。

从小,我就生活在书香门第,爸爸是一个为人谦逊,待人和气、和蔼可亲的中学教师。

我的朋友常常见了他都会说,在我爸爸的身上有着一股儒雅的气息,脸上总是挂着温暖的笑容。

小时候,爸爸经常对我讲,要做一个有礼貌的孩子,吃饭的时候长着先入座,长着先吃,见到长着主动问好,吃完饭后说“你们慢吃”等等。

久而久之,我也变得爱笑,变得有礼貌。

但随着时间的推移,参加工作的我身边没有父亲的叮嘱,脾气渐渐地变得越来越急躁,把小时候习来的礼仪抛之脑后。

常常抱怨社会太黑暗,人际关系太复杂,由于自己的抱怨过多,经常把一些在事业上宝贵的机会就这样错过了。

今天当我再次看了蔡老师的《幸福人生讲座》后,才恍然大悟,原来从小爸爸教会我的礼仪才是赋予我最珍贵的能量。

就如蔡老师所说的“礼仪有助于人们走上成功的道路。

”只有当每个人懂得了礼貌,处处为别人着想,才能在领导或长辈面前留下美好的印象,机遇才会来到我们的面前。

我要找回最初那份最宝贵的东西,那就是——礼仪。

从小事做起,比如:和长辈、客人进餐的礼仪;接电话的礼仪;接待客人的礼仪以及扮演好自己在各种场合的角色等等。

这一切,我不仅要从自己学起,还要带动我的男朋友、我以后的小孩他们学起,让我身边的每一位人时时刻刻学礼仪、知礼仪、懂礼仪;让我们的世界处处充满和谐,充满欢乐。

学前二班:孙运
2012-6-11。

蔡礼旭幸福人生感悟

蔡礼旭幸福人生感悟

蔡礼旭幸福人生感悟学了《弟-子规》之后我明白了不少道理,面对它我有一种相见恨晚的感觉,“入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、“余力学文”组成了一个完整的道德系统,其核心是做人的“道” 和“德” ,就是通常说的“道德” 。

在学习《弟-子规》的同时我也反复读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书和《细讲弟-子规幸福人生〉讲座,越读越听感到它的确是人生智慧处世宝典。

蔡老师的说的“道”是超越时空的大自然运行法则。

“德”是教导人类如何顺从大自然的法则,不违背做人的原则。

其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信这五伦关系。

它教我们如何修身,按修身、齐家、治国、平天下的次第,不修身就不可能齐家、治国、平天下。

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,翻开《弟-子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。

百善孝为先。

行孝是为人子女的本分,但我往往注重以大行而实孝,以为赚大钱给父母并能照顾好兄弟姐妹就是孝,以为会赚钱就是有能力,就可以居高临下说教任何人。

而《弟-子规》恰恰就告诉我们行孝不仅是赚钱给父母,必须从细小入手,身体发肤受之父母,不敢损伤,孝之始也,立身行道,扬名于后世,孝之终也,身有伤,贻亲忧,要做到孝心常在,而非一时之念想,是切身处地站在父母亲的角度体察到老人家的需要,不管多忙“常回家看看”,让父母安心,放心。

养父母之身、心、志、慧。

前两年看过弟-子规的解说还以为什么事情都顺着老人就是孝顺,看了蔡礼旭解说弟-子规让我明白了“亲有过,谏使更,怡吾色,柔无声,谏不入,悦复谏,号泣随,达无怨”一定要坚持原则。

不能愚孝孝“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。

”这些足以让我心悦诚服,小时候妈妈经常说:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。

” 《弟-子规》让我更明白了“感恩”:感恩天地给予阳光空气和水,感恩国家培养护佑,感恩父母给予的生命、感恩老师的辛勤教导,感恩同学关心帮助,感恩亲友领导同事批评指正,感恩工人农民辛勤劳动,感谢大众信任支持,将他人的爱永记于心,见人善即思齐,见人恶即内省,完善自己,正己化人。

坚守幸福

坚守幸福

坚守幸福——“蔡礼旭《幸福人生》”观后感幸福是什么?有人说幸福是心理欲望得到满足时的状态,还有人说幸福是得到亲人关怀的感受。

我认为都对,但是还有一个时刻让我感觉最幸福,那就是做了善事和宽容别人的时候。

最近我一个在老家的同学和我聊天时总是很开心,她说她和同学帮助了一位在学校收集空瓶去卖来维持生计的老奶奶搬东西,捡瓶子。

虽然全身酸痛但是感觉很满足。

我可以从她的语言中感觉到那种幸福。

其实幸福很简单。

对于老师让我们看蔡礼旭老师《幸福人生讲座》这件事,我最开始是持抵触态度的,但是在我看了几集之后,我改变了看法。

我觉得蔡老师说得挺有道理的。

比如:道德教育比分数教育更重要,要学习先贤的至理名言做一个守法的好公民。

该讲座是以家长为听众,所以讲的内容大都是教育孩子的问题。

至于教育,蔡老师引用了《说文解字》中的理解;“教”上所施,下所效;“育”养子使做善也。

然而现在的很多家长望子成龙,总是把孩子往分数上推,即使他们也认为学习做人做事更重要。

“难道分数一好,人生就幸福美满了吗?”蔡老师尖锐的提出了这一问题,也让我们看到了本质。

如今,青少年犯罪率越来越高,有很多的大学生不会与人相处,毕业了找不到工作。

这些都证明了幸福是建立在道德之上的,而不是分数,学术上。

作为孩子的我们也不可抱怨父母没有教育好我们,我们也可以从老师或其他途径学习如何做人。

况且我认为父母也是有很多优秀品质值得我们学习。

在第一课中,蔡老师以两个事迹引入正题:一为善于与长辈打招呼,而则是在电梯内礼貌地帮助别人。

而这两个事例也引出了“与人和睦相处”的主题。

对于大学生而言,会遇到很多学习困扰,比如学习动机缺乏或过强;学习适应不良;学习疲劳和考试焦虑等等,其产生的因素有很多。

有时候是个性使然,有时是各方面的压力导致。

然而蔡老师就认为,“作为在升学主义之下产生的学生,我们没法改变现状,就只能学会改变自己。

然后多与父母交流,得到他们的支持。

”我相信人心本善,所以坚守幸福就是坚守善心。

蔡礼旭幸福人生讲座观后感(2)

蔡礼旭幸福人生讲座观后感(2)

蔡礼旭幸福人生讲座观后感(2)
妈妈之所以让你从小学习经典,就是想让你打下良好的基础,这对你以后的人生都会有很大的帮助,妈妈很后悔没有更早一些让你接触这些,所以我们现在要抓紧时间来学习,这些都是做人的根本。

现在的社会虽然很先进,但是却缺少个人修养的培养,而读经典就是学习以圣贤的教诲。

无论何时,都要怀有一颗真诚的心,真诚的对待他人,不可瞧不起人,每个人都有自己的闪光点,别人身上具有的你可能没有,开始学经典了,也就成了孔子的学生,孔子两千多年来就被世人所尊敬,敬重,你应该感到骄傲,所以更应好好学习!给孔子像行礼,就是让我们生恭敬心。

为了你的志向早日实现,妈妈会尽力来帮你,在你小的时候积累更多的知识,为将来所用!
你是爸爸妈妈的骄傲!。

《幸福人生讲座》再看有感(二篇)

《幸福人生讲座》再看有感(二篇)

《幸福人生讲座》再看有感暑假里我又重新观看了蔡老师的《幸福人生讲座》,心灵又得到了一次洗礼,更深刻地认识到《弟子规》这是一本做人之道的宝典,浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理,不仅对于教育少年儿童,对于我们成年人如何经营我们的幸福人生,和谐的家庭有着重要的意义。

“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文”是《弟子规》的总纲领。

只要我们认真地去学习、去感悟,就会明白许多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的准绳,在生活工作中就会有正确的判断,及时纠正自己错误的言行。

而我们学习这些经典,一定要提得起一个最重要的态度,就是“经典”是拿来做的,而不是拿来背的,也不是拿来读而已。

一定要落实在生活当中,落实在工作当中,落实在处事、待人、接物当中。

所以,在读此书的同时,也开始向蔡老师学习,决心在生活中身体力行《弟子规》的每一句话。

虽然有些一时还做不到,但可先易后难,先近后远。

现在在家庭生活方面已初尝了甘甜的果实。

五年前观看,我很感动,我自认为是个比较孝顺的人,无论对父母还是其他长辈。

哪怕是对一些陌生的老人,我的行为也还说得过去,因为我一直觉得天下的父母都是父母。

我能做到将心比心。

可是读了本书,我才发现我做得还远远不够。

孝,德之本也,对我们恩德最大的人莫过于父母了。

可是我们却常常因为这样那样的理由而不能常回去看看他们,不能慰籍他们老来孤独的心,总以为多打几个电话,多给几个养老的钱就是孝顺了,这是何等的愚蠢啊。

其实我的母亲过世是在周六,可是我没有能在他身边送老人走;我父亲生病也是在假日,可是,等他老人昏睡几个小时后我们才回家,这是多么的不孝啊。

这是不能原谅自己的过错,是一辈子的痛。

老父母需要的不是金钱,是孩子能回到他身边,与他说说话仅此而已。

如果有高一点的要求,就兄弟姊妹团结和谐,其乐融融。

在学校里,我也尽力把《弟子规》的每一句话落实到工作中去。

首先先要以身作则教导学生。

《论语》里有一则:子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

蔡礼旭幸福人生讲座观后感

蔡礼旭幸福人生讲座观后感

蔡礼旭幸福⼈⽣讲座观后感蔡礼旭幸福⼈⽣讲座观后感 幸福⼈⽣讲座第1篇 今天刚刚参加完为期4天的《幸福⼈⽣讲座》,在学习过程中,真的启发很多,也有很多让⼈反省的地⽅。

希望这样的讲座能得到更好的推⼴。

我形容这个课程是:世上最贵的课程,却是免费的,⽽且提供⾷宿。

让⼀个⼈受益⼀辈⼦的课程,免费让你学习,你愿意接受吗?参加学习的⼈没有年龄限制,下到咿呀学语的⼩孩,上到古稀之年的尊长,学乐融融,简直是⼈间仙境。

⼈间乐⼟啊;课堂上只有唯美,没有虚伪和猜疑,没有争⽃,没有利益。

只有关怀与帮助,只有和睦相处,只有⽆偿帮助,只有爱。

通过4天的学习,让我认识到了传统⽂化。

⾮常感谢中⼼的谭⽼师和义⼯团队,他们真的很⾟苦,不为回报的为⼤家服务。

在学习的现场,他们都是⾮常有礼貌的问好,称呼所有的学长都为⽼师,源于⼦⽈:三⼈⾏必有我师。

讲座的第⼀天是蔡礼旭⽼师讲的《家和万事兴》、周泳杉⽼师讲的《新世纪健康饮⾷》。

通过蔡⽼师的讲解,让我们了解到家和的根本是夫妇关系,了解到⽗⼦有亲,夫妇有别,君⾂有义,长幼有序,朋友有信的五伦。

周⽼师告诉我们健康饮⾷源于素⾷,吃⾁对⾝体的伤害,并对地球的影响,对环境的危害,原来都以为只有吃⾁才有营养,听后才知道是错误的,病从⼝⼊,都是吃出来的。

讲座的第⼆天上午是肖陈颖⽼师的《爱⼼伴孩⼦成长》。

告诉我们教育要重实质,不能重形式,实质重于学⽣的内⼼教育。

对于孩⼦的教育,⽗母或⽼师应是帮助改过,不应责备,教育其不再犯;要善于发现孩⼦的专长。

多启发,少说教。

⾔教不如⾝教。

往往⽗母抱怨孩⼦管不住,或者觉得⼩孩不孝的时候,有没有反省⾃⼰,⽗母的⼀⾔⼀⾏都被⼩孩看在眼中,他们都是在模仿家长。

所以⽗母的⾝教重于⼀切,孝道更是⽗母先要懂得孝道。

下午的课程是李越⽼师的《礼在⼈际关系中的运⽤》,⼈际关系像⼭⾕中的回⾳,更像⼀⾯镜⼦,你想得到什么就要给予什么。

如果你想得到对⽅的笑脸,你必须是笑脸以对。

对⼈的态度是诚、敬、谦、和。

2024年《幸福人生讲座》心得体会范本(三篇)

2024年《幸福人生讲座》心得体会范本(三篇)

2024年《幸福人生讲座》心得体会范本幸福是每个人都渴望得到的东西,可是许多人却追寻了一辈子也没有实现。

因此,当我听说有一个讲座专门为了讲述如何获得幸福而存在时,我非常兴奋,迫不及待地报名参加了这个讲座。

经过了几天的学习,我深深地感受到了这个讲座给我带来的帮助和启发。

下面我将就我在《幸福人生讲座》中的心得体会进行详细的阐述。

1. 感恩的力量感恩是幸福的基石,是每个人都应该从内心感受到的情感。

讲座中,主讲人告诉我们,无论是生活中的小事还是大事,都应该心存感激,因为每一个细微的改变都可能意味着一种幸福的增长。

我深有感触地意识到,过去我总是抱怨自己的不足,无法满足心中的欲望,但我却忽略了身边已经拥有的东西。

通过这个讲座,我学会了每天感恩现在所拥有的一切,不再以无尽的欲望困扰自己,而是从内心感谢这一切。

2. 正向思考的力量正向思考是培养幸福感的重要方法之一。

在讲座中,主讲人强调了积极的思维对于幸福的影响。

他告诉我们,无论我们面对什么样的困难和挑战,我们都要以积极的心态去面对和解决。

通过正向思考,我们可以改变自己对事物的看法,从而提升自己的幸福感。

我深刻认识到,消极的思维会将我们困在痛苦和不幸的境地,而积极的思维则能让我们更加乐观和快乐地面对生活。

3. 自爱的重要性讲座中,主讲人多次提到了自爱这个概念。

他告诉我们,自爱是实现幸福的必要条件之一。

只有真正爱自己,才能够体味到生活的美好和幸福。

然而,自爱并不是自私,而是要学会关心和照顾自己的内在需求。

通过这个讲座,我意识到自己在过去曾经忽视了爱护自己的重要性,经常为他人而忽略了自己的需求。

现在,我开始更加关注自己的感受和需求,学会对自己好一点,提升自己的自尊和自信,从而更好地享受生活带来的幸福。

4. 社交的力量社交是人类幸福的重要组成部分。

在讲座中,主讲人强调了与他人建立良好关系的重要性。

他告诉我们,每个人都渴望与他人产生联系和沟通,因为这能够满足我们作为社会动物的本能需求。

听《幸福人生讲座》有感

听《幸福人生讲座》有感

听《幸福人生讲座》有感听了王老师在形势与政策课上关于中国传统文化的讲授以及蔡礼旭老师的《幸福人生讲座》之后,感触颇多,有一种心灵得到滋养的感觉,同时却又忧心于我们的教育对中国传统文化的漠视。

何谓幸福?在西方人看来,物质丰裕、个人得到享受就是幸福,而这种幸福却没有稳固的根基,因为每个人都在追求个人的幸福,势必充满竞争,当这种竞争演绎到极致的时候就会引发战争,在这个时候所有人的幸福都将瞬间崩塌。

而中国人强调“君子务本,本立而道生”,认为幸福人生的根基在于有正确的思想观念,要从小积福,而后造福,最后到老年的时候才能够享福。

只有从小开始接受传统文化的教育,讲求孝道、仁爱、慈悲,“己所不欲,勿施于人”,替他人着想,与他人和谐共处,最终才能走向有稳固根基的共同幸福。

听了《幸福人生讲座》之后我感悟到,幸福是一种心灵的感觉而不是一种生理的感受,物质的丰裕所带来的满足仅仅是一时按习性生活得到的快感,既不真实也十分浅薄,而真正的幸福并不需要过多的物质,它是一种按照自己的本性生活,通过爱他人、爱家庭、爱社会所得到的一种心灵充盈的感觉,这种感觉直达心灵,深入我们的灵魂,并且可以用我们的爱不断创造,一直延续。

这让我终于明白,为什么每一次我真心实意地去帮助他人,孝顺我的父母,为这个社会做力所能及的贡献的时候,心里的那一种快乐总是那么地真实,那么地圆满,而每当我同他人竞争,为了自己的利益而与他人争夺,纵使最后得到自己想要的东西的时候,那一种快乐却那么平淡,并且总是伴随着一种空虚与愧疚。

而更让我震惊的是,回首自己走过的二十载人生,发现真实圆满地快乐却远远少于那些虚幻、平淡的快乐,顿悟到自己的人生原来一直在歧途上行进!而我又在思考,为什么我到现在才明白这些老祖宗已经传承了几千年的道理?回想起自己一直以来所受的教育,我找到了答案。

我们从小便没有系统的接受过中国传统文化的教育,《弟子规》这本书我到高中才听说过,初中、高中课本里那些经典的文言文,甚至《论语》、《孟子》等也沦为唯一的作用只有做默写题,那些经典的语句、朴素的真理只入了我们的眼睛、大脑却从来没有用于滋养过我们的心灵,无怪乎我们一直在狂奔却不知道自己一直在错误的路途中迷失了自己。

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蔡礼旭幸福人生讲座观后感模板精选3篇
蔡礼旭幸福人生讲座观后感第1篇
今天刚刚参加完为期4天的《幸福人生讲座》,在学习过程中,真的启发很多,也有很多让人反省的地方。

希望这样的讲座能得到更好的推广。

我形容这个课程是:世上最贵的课程,却是免费的,而且提供食宿。

让一个人受益一辈子的课程,免费让你学习,你愿意接受吗?参加学习的人没有年龄限制,下到咿呀学语的小孩,上到古稀之年的尊长,学乐融融,简直是人间仙境。

人间乐土啊;课堂上只有唯美,没有虚伪和猜疑,没有争斗,没有利益。

只有关怀与帮助,只有和睦相处,只有无偿帮助,只有爱。

通过4天的学习,让我认识到了传统文化。

非常感谢中心的谭老师和义工团队,他们真的很辛苦,不为回报的为大家服务。

在学习的现场,他们都是非常有礼貌的问好,称呼所有的学长都为老师,源于子曰:三人行必有我师。

讲座的第一天是蔡礼旭老师讲的《家和万事兴》、周泳杉老师讲的《新世纪健康饮食》。

通过蔡老师的讲解,让我们了解到家和的根本是夫妇关系,了解到父子有亲,夫妇有别,君臣有义,长幼有序,朋友有信的五伦。

周老师告诉我们健康饮食源于素食,吃肉对身体的伤害,并对地球的影响,对环境的危害,原来都以为只有吃肉才有营养,听后才知道是错误的,病从口入,都是吃出来的。

讲座的第二天上午是肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》。

告诉我们教育要重实质,不能重形式,实质重于学生的内心教育。

对于孩子的教育,父母或老师应是帮助改过,不应责备,教育其不再犯;要善于发现孩子的专长。

多启发,少说教。

言教不如身教。

往往父母抱怨孩子管不住,或者觉得小孩不孝的时候,有没有反省自己,父母的一言一行都被小孩看在眼中,他们都是在模仿家长。

所以父母的身教重于一切,孝道更是父母先要懂得孝道。

下午的课程是李越老师的《礼在人际关系中的运用》,人际关系像山谷中的回音,更像一面镜子,你想得到什么就要给予什么。

如果你想得到对方的笑脸,你必须是笑脸以对。

对人的态度是诚、敬、谦、和。

礼的核心是恭敬心,没有敬的礼只是在作秀。

讲座第三天上午是钟茂森博士讲的《百善孝为先》。

夫孝,德之本也。

孝道是传统文化的核心,更是做人的根本。

让我们懂得孝道的标准,更值得我们去反省。

行孝在当下,行孝不能等。

下午是靳雅佳老师《移风易俗莫善于乐》,让我们认识到音乐对生活或做人的影响,更加听到了很多感恩的歌曲。

感恩父母、感恩所有人。

讲座第四天上午周泳杉老师《中国文化与管理科学》,这个课程真是茅塞顿开,中国传统文化才是博大精深的管理科学,蕴含很深的道理,但又把管理阐述的那么简单。

中国文化是根本的管理之道,西方管理却是多为治标的管理方法。

下午是蔡礼旭老
师的《承先启后,继往开来》,让每个人中国人都有种使命感,中国传统文化已经丢失三代人了,希望我们这代人能为往圣继绝学,正己化人,从自身做起,感化影响身边的每个人。

《弟子规》是中国文化的核心缩影,能把弟子规里面的全部做到,那你就圣人不远了。

欲速则不达,每天早晚读诵,反省自己的行为,逐步做到。

蔡礼旭幸福人生讲座观后感第2篇
庄子有句话说的好,其嗜欲深者,其天机浅。

人的种种苦恼,往往来自于欲望,也可以说是一种执着力。

讲座的名字叫“幸福人生”,在我看来,幸福在于合理欲望的适当满足。

降低欲望,破除执着力,收获幸福,在乎“施舍”二字。

为什么要施舍?
宇宙周天循环,保持一个平衡;人的作息进退也是保持一个平衡;发善心,做好事,其实是在对自己仁慈,用害人心,用计策,其实算计的是自己。

我在街上遇见一个乞讨的人,可能一眼就能看出这是一个职业化的乞丐,我也发慈悲心,他在地上要饭受人鄙视是苦,昧着良心要别人的钱也是苦,说不定他每个月的收入比我还高,但他比我可怜,如果我有点零钱的话,随意也会给一点。

我施舍的不是钱,而是自己的善良,我因此获得自在快乐。

原来是我放下了
原有的分别心,执着心,发挥了自己善良的本性,这不是一件大好事吗?
还有一些人,有小聪明,善于算计,损人利己或者损人不利己的事他都喜欢干。

一来其坏心伤了自己的天性,损了自己的道德,不会有长久的幸福;二来,做点坏事好像短期获得了利益,名声,但时间久了大家都会明白,反而对自己不利,不信你看,不管什么人都愿意和真直善良的人相处,而提防远离那些有恶行的人,也是间接的亏损了自己的机缘运势。

不管是从那个角度看,“以善小而不为,勿以恶小而为之”都是有道理的,也是有必要的。

再说,人非圣贤,如果你犯错了,能够及时承认,担当后果,一方面让自己内心无挂碍,坦荡荡,晚上都不会做恶梦,另一方面也是自我教育的机会,旁人看到你的行为,也会觉得你正直,有担当,值得信赖。

下面我来谈一下怎么施舍。

施舍有三,身施,财施,无畏施。

身施,弯下腰,放下虚荣中的尊严,为别人做点事,帮助别人,不求别人的赞赏与回报。

财施,拿出自己的钱财,救人急缺,请人吃饭,送人礼物都可以算作,顺乎自己的心境,表达自己的善意。

无畏施,拿出自己的智慧,自己的知识,帮助别人解除心中的困惑,劝人积极乐观。

抱着一颗大宽容心,乐于施舍,人的路才会越走越宽。

总有些人喜欢问,人活着是为了什么,这个问题比较大,我也谈不透。

但是我觉得,人生就是一个过程,我们为什么要去执着于人生的归宿的终点呢。

人活着不为了什么,有一个幸福的过程去享受就足够了。

要幸福,当知足。

善施舍,受敬重。

内守信,外相和。

抓重点,知珍惜。

再忙碌,顾身体。

蔡礼旭幸福人生讲座观后感第3篇
亲爱的儿子:
今天早上送你去上学后,妈妈就回到家里看了蔡礼旭的幸福人生讲座,我就把刚才的感悟说一说,希望对你的将来有帮助。

儿子现在就有了高远的志向,想做国家的领导人,这是你对自己人生的定位,也是你的格局,这是爸爸妈妈所不及的。

但是儿子,你知道吗?想做国家领导人,必须从小就要努力,可能现在你觉得做国家领导人很神气,很威风,没有打下坚实的基础,领导人是当不成的。

还有就是,做国家领导人,不要只想着自己的名与利,要真正的为民做事,这样别人才能服气你。

这就是孟子所说的“得道多助,失道寡助”的道理。

“逆境磨练人,顺境淘汰人”,我们现在从济南到到北京,可能你觉得我们的条件比北京人差,其实这也不正好能激励你上进吗?没有必要跟别人比家境如何,这些都不重要,自己的生活要靠自己去努力。

想心想事成,必须从小就努力。

自古以来,成就与心量是成正比的,所有
被我们敬佩的大人物,无不是有宽阔的心胸,希望我们的文清也是如此。

妈妈之所以让你从小学习经典,就是想让你打下良好的基础,这对你以后的人生都会有很大的帮助,妈妈很后悔没有更早一些让你接触这些,所以我们现在要抓紧时间来学习,这些都是做人的根本。

现在的社会虽然很先进,但是却缺少个人修养的培养,而读经典就是学习以圣贤的教诲。

无论何时,都要怀有一颗真诚的心,真诚的对待他人,不可瞧不起人,每个人都有自己的闪光点,别人身上具有的你可能没有,开始学经典了,也就成了孔子的学生,孔子两千多年来就被世人所尊敬,敬重,你应该感到骄傲,所以更应好好学习!给孔子像行礼,就是让我们生恭敬心。

为了你的志向早日实现,妈妈会尽力来帮你,在你小的时候积累更多的知识,为将来所用!
你是爸爸妈妈的骄傲!。

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