【新】初中历史优秀说课ppt模板下载
历史说课ppt课件
互动式教学
互动式教学是指在教学过程中，通过师 生互动、生生互动等方式，引导学生主 动参与课堂活动，提高学生的学习效果
。
在历史课程中，可以采用小组讨论、角 色扮演、问答互动等形式进行互动式教 学。通过引导学生积极参与课堂活动， 可以激发学生的学习兴趣，培养学生的
感谢观看
THANKS
历史说课ppt课件
目 录
• 历史课程介绍 • 历史课程的教学内容 • 历史课程的教学方法与技巧 • 历史课程的教学评价与反馈 • 历史课程的教学资源与支持
01
历史课程介绍
历史课程的重要性
培养人文素养
历史课程作为人文社会科学的重要组 成部分，能够帮助学生了解人类文明 的发展历程，培养人文素养和人文精 神。
民族精神，培养爱国主义情感和社会责任感。
中国现代历史
总结词
中国现代历史是中国共产党领导下的社 会主义建设和改革开放时期的历史。
VS
详细描述
中国现代历史包括1949年至今的历史， 主要讲述了中国共产党领导下的社会主义 建设和改革开放历程，以及中国经济的快 速发展和社会的巨大变革。通过学习中国 现代历史，学生可以了解中国特色社会主 义的优越性和发展道路，培养社会主义价 值观和世界观。
书。
《世界史纲要》
系统介绍世界各国历史，有助于 学生了解全球历史的发展趋势和
相互影响。
《史学研究方法》
深入浅出地介绍史学研究的基本 方法和技巧，有助于学生提高历
史研究能力。
网络资源
中国国家数字图书馆
提供丰富的历史文献和资料，方便学生查阅。
史学研究网
2024版年度最新优秀教师公开课说课通用PPT课件模板
通过小测验、单元测试等方式， 全面评估学生的学习成果和课堂 效果，为后续教学提供参考和依 据。
22
05
教学反思与改进
Chapter
2024/2/3
23
成功经验总结分享
活跃课堂氛围
通过生动有趣的教学方式和互动环节，激发学生的学习兴趣和参与 度。
注重学生主体
尊重学生的个性差异，关注学生的需求和发展，促进学生的自主学 习和探究。
观察法
通过观察学生在课堂上的表现、 参与程度、反应等，了解学生的 学习情况和课堂效果。
练习法
通过课堂练习、作业等方式，检 测学生的学习效果和掌握情况， 及时发现问题并进行针对性的辅 导和纠正。
2024/2/3
01 02 03 04
提问法
通过随机提问或指定学生回答问 题的方式，了解学生对所学知识 的掌握程度和理解情况。
增加学生参与度
鼓励学生积极参与课堂 讨论和互动，提供更多 的机会让学生表达自己 的观点和想法，增强学 生的主体性和参与感。
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未来发展趋势预测
个性化教学将得到更 广泛应用
随着教育技术的不断发展和普及，个 性化教学将得到更广泛的应用和推广， 更好地满足学生的需求和发展。
混合式教学将成为主 流
线上和线下教学的结合将成为未来教 学的主流模式，为学生提供更加灵活 和多样化的学习方式。
交流互动
运用社交媒体、即时通讯工具等，加强师生、生生之间的交流互动。
17
04
教学过程与效果
Chapter
2024/2/3
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导入环节设计思路
创设情境，激发兴趣
通过生动的故事、有趣的实验、贴近生活的实例等 方式，创设富有吸引力的学习情境，激发学生的学 习兴趣和探究欲望。
初高中中国历史人物说课课件PPT模板
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部编版初中历史说课比赛课件PPT
02
说教学目标
说教法 说教法
知识与能力
过程与方法
情感与价值观
了解女真族的崛起 知道金灭辽及北宋 知道岳飞抗金 宋金对峙等史实
通过观察视频、图片、形势图 等了解金建立及灭辽与北宋的 过程，搜集南宋抗金的相关事 迹，尝试对这一时期的历史事 件进行分析和评价
认识我国各民族交往交融，形成了 中华民族多元一体的格局；体会国 家统一、民族团结对国家社会发展 大的重要性；学习岳飞严明治军、 精忠报国的精神和廉洁政治的品质
03
说教材重难点
说教材重难点
重点：金的崛起和与南宋的对峙 难点：正确评价岳飞抗金
04
说教法学情
说教法 说教法
视频图示法
自主探究法
合作学习法
究法
集体讨论法
通过视频、图片直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂
气氛，培养学生的爱国情感；通过自主探究学习，增强学生
提炼关键词的能力；通过合作学习，增强学生归纳概括问题
课堂小结
课堂小结
用思维导图形 式展示本课主 要内容，理清 事件之间的因 果关系，构建 本课的知识体 系。
板书设计
板书设计
用提纲的 形式进行 本课小结， 再次加深 学生印象
布置作业
布置作业
布置当堂练习， 对本课主要内容 反复识记，提高 学生知识的迁移 应用能力
谢谢聆听 欢迎指正
05
说教学过程
导入新课
教学过程
课堂小结
板书设计
作业布置
导入新课：
导入新课
设计意图：视 频导入新课，播 放前提醒大家注 意寻找视频中的 关键词，结束后 学生回答看到的 关键词：岳飞、 靖康耻等，引出 本课内容：
项目设置一：女真族的兴起
历史说课(1).ppt
3、古代文明字的发明与传
播和马可﹒波罗来华作为古代文明之间和 平交流的典型事例。
关于阿拉伯数字的发明与传播，先让学 生讲述他们搜索关于发明阿拉伯数字的故 事，明确区分阿拉伯数字的发明人与传播 者是谁。在这里老师要特别强调一下。接 着请学生设计或编一个短剧“阿拉伯数字 发明的前前后后”创设情境，感受小小数 字带来的贡献，体会它对人类生活实践的 重要性与意义。
讲述他们的故事。 分组讨论：暴力冲撞与和平往来，哪一种 方式对文明的发展更有利？通过讨论，认 识世界各国各地区和平交往的重要意义。
一、说教材
情感态度与价值观
1、通过对古代文明之间暴力冲撞与和平交 流典型事例的学习，认识各文明之间和 平交往对文明扩展的重要性。
2、通过对古代人类文明发展过程的探究性 学习，激发学生的探究意识和学习历史的 兴趣。
（三）小结：让学生结合板书设 计来进行小结。
（四）巩固：1、列举古代文明之 间交往的类型，说出他们之间的 区别。
2、组织学生进行辩论，探讨暴 力冲撞与和平交流，哪一种方式 对文明的发展更为有利？
五、说板书设计
▪
▪
农业文明与游牧文明的冲突
▪
▪
马拉松战役
冲撞
希波战争
▪
萨拉米斯海战
▪
区域文明之间的冲突
关于亚历山大东征，可先让学生讲述他们
事先准备的关于亚历山大东征的逸闻趣事， 如亚历山大灯塔、亚历山大名字有关的事 迹、巴比伦的空中花园等，激发学生对历 史的学习兴趣。
▪ 接着打出《古代亚欧国 家》地图，让学生了解 亚历山大东征的路线和 征服了哪些地区，并指 导学生仔细观察，想一 想帝国包括了哪几个古 老的文明帝国，分析探 讨亚历山大东征的影响。 然后指出自然科学的发 展，欧几里德和阿基米 德的科学成就来说明暴 力冲撞之后的文明交往 成果。
2024版初中历史说课ppt课件
初中历史说课ppt课件•课程背景与目标•教学内容与方法•教学过程设计•学生活动组织与实践•教学资源开发与利用•教师专业素养提升途径01课程背景与目标培养学生德智体美全面发展，培育“四有”新人。
贯彻党的教育方针落实历史课程标准适应学生发展需求遵循教育部制定的初中历史课程标准，确保教学质量。
结合初中生认知特点和心理发展规律，设置合适的教学内容。
030201初中历史课程设置掌握基本的历史知识，了解重要历史事件、人物和文化现象。
知识与技能通过探究学习、合作学习等方式，培养学生分析、解决问题的能力。
过程与方法培养学生热爱祖国、珍视文化遗产的情感，树立正确的历史观和价值观。
情感态度与价值观教学目标与要求选用符合课程标准要求的优质教材，注重思想性、科学性和趣味性。
教材特点涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史和世界近现代史等方面。
教学内容根据教材和课程标准，确定教学重点与难点，有针对性地进行教学。
教学重点与难点教材分析与选用02教学内容与方法教学内容梳理古代史部分包括夏商周三代、秦汉时期、三国两晋南北朝、隋唐时期、五代十国与辽宋夏金元等历史时期的基本概况和重要事件。
近代史部分涵盖鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、甲午战争、戊戌变法、辛亥革命等历史事件及其背景和影响。
现代史部分介绍新中国成立后的历史发展，包括抗美援朝、土地改革、一五计划、三大改造等重要历史事件。
重点难点解析重点各个历史时期的政治、经济、文化发展及其相互关系；重要历史人物及其思想、贡献和影响。
难点如何理解历史事件的内在联系和规律；如何客观评价历史人物和历史事件；如何运用历史知识分析现实问题。
教学方法探讨通过教师的系统讲解，使学生掌握基本的历史知识和概念。
引导学生围绕某一主题或问题进行深入讨论，培养其分析问题和解决问题的能力。
选取典型的历史事件或人物进行案例分析，帮助学生深入理解历史知识和规律。
运用多媒体技术手段，如PPT课件、视频、音频等，增强教学的直观性和趣味性。
初中历史教育PPT
世界现代史
世界现代史
第二次世界大战 - 起因和原因 - 战争过程和结局
世界现代史
冷战时期 - 冷战的意义和影响 - 冷战时期的重要事件
结论
结论
历史对人类的启示 - 发展的重要性 - 尊重和保护文化遗产的意义
结论
学习历史的意义 - 增强爱国主义精神 - 培养民族自豪感和历史责
任感
谢谢您的观赏聆听
中国古代史
周朝 - 建立和衰亡 - 文化成就
世界古代史
世界古代史
古埃及文明 - 建立和衰亡 - 文化成就
世界古代史
古希腊文明 - 建立和衰亡 - 文- 建立和衰亡 - 文化成就
中国现代史
中国现代史
辛亥革命 - 背景和原因 - 成果和影响
中国现代史
新中国的成立 - 历史背景和原因 - 思想基础和历史意义
初中历史教育 PPT
目录 简介 中国古代史 世界古代史 中国现代史 世界现代史 结论
简介
简介
什么是历史 - 历史的定义 - 历史的意义
简介
历史的分期 - 中国历史的分期 - 世界历史的分期
中国古代史
中国古代史
夏朝 - 建立和衰亡 - 文化成就
中国古代史
商朝 - 建立和衰亡 - 文化成就
0286中国历史历史课说课ppt模板
0286中国历史历史课说课ppt模板•课程介绍与目标•教学内容与方法•教学过程设计•教学评价与反馈目录•教学资源与开发•教学反思与展望01课程介绍与目标1 2 3通过学习中国历史，使学生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族自豪感和文化自信心。
传承和弘扬中华优秀传统文化通过学习中国历史的基本知识、基本技能和基本方法，提高学生的历史素养，为其全面发展奠定基础。
培养学生历史素养通过学习中国历史，培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。
促进学生综合素质提升课程背景及意义教学目标与要求知识与技能目标掌握中国历史的基本框架、重要事件和人物，理解历史发展的基本规律。
过程与方法目标通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，培养学生获取历史信息、分析历史问题、解决历史问题的能力。
情感态度与价值观目标培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承意识，树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。
选用符合国家课程标准要求的教材，注重思想性、科学性、系统性和可读性。
教材特点教学内容教学辅助材料涵盖中国古代史、中国近现代史和中国当代史三个阶段，重点讲述重要事件、人物和文化成果。
结合多媒体教学资源，如图片、视频、音频等，丰富教学内容和形式。
030201教材分析与选用02教学内容与方法包括夏、商、周到元、明、清等各朝代政治制度、经济发展和文化成就。
中国古代史涵盖鸦片战争、洋务运动、辛亥革命、抗日战争等重大历史事件及其影响。
中国近现代史介绍新中国成立以来的政治、经济、文化和社会变革。
中国当代史主要教学内容重点与难点分析重点各朝代的政治制度演变、重要历史事件及其影响、文化成就。
难点历史事件的内在联系与逻辑、历史人物的评价与影响、古代典章制度的解读。
讲授法讨论法案例分析法多媒体教学法教学方法及手段01020304通过教师的系统讲解，使学生掌握基本的历史知识和理论。
组织学生进行课堂讨论，引导学生深入思考历史事件和人物。
部编版九年级历史上册全册精品教学课件全套PPT【部编精品】
目标导学三：法老的统治
法老，是埃及语的希伯来文音译，在古埃 及，“法老”一词本义是“ 法老大房子”， 后来用来指国王其象形文字写作，意为大房屋， 在古王国时代（约前2686—前2181 ）仅指王宫， 并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩 斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成 对国王的一种尊称。
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（二）古埃及文明的巨大成就
埃及的数学发展
古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞 生。数学用于指定历法和测量面积。
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使用数学分配物资
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埃及人发明了分数
木乃伊
木乃伊的制作增长了解剖知识，从而促进 了医学的发展。
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由于这样的自然条件，该地区农业生产在洪水 泛滥季节需要排涝，其他季节则又依赖人工灌溉， 这样一来古代两河流域的居民很早就开始修渠筑堤。 这种巨大的水利工程，绝非一家一户所能完成，它 需要较大范围内人们的集体协作。这样，人们的相 互往来和联系变得越来越密切，从而推动了两河流 域国家的形成。
古埃及太阳历
元旦是依据什么历法确立的新年，这种历 法是依据什么制定的？
现行历法是公历， 它是以太阳运行周期作 为制定依据的，早在几 千年前的埃及已出现。 全世界通用的是公历， 中国仍然同时使用农历。
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象形文字—英文字母对照表
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目标导学二：金字塔
埃及金字塔ห้องสมุดไป่ตู้
2020/11/24
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古代两河流域分为南北两大部分，北部被
称为亚述，南部被称为巴比伦尼亚。巴比伦尼
2024年度-部编中国历史八年级下册PPT课件
随着新航路的开辟和西方国家的崛起， 明清时期中国与西方国家的交往逐渐增 多。明朝时期，郑和下西洋是中国古代 规模最大、船只最多、海员最多、时间 最长的海上航行之一。清朝时期，中国 也与西方国家进行了一定的贸易和文化 交流。
明清时期，中国的对外政策以防御为主， 实行闭关锁国政策。这一政策在一定程 度上限制了中国与外部世界的交流和发 展。同时，明清两朝也积极维护国家主 权和领土完整，坚决反击外来侵略和干 涉。
清朝的盛世
康乾盛世是清朝最为繁荣的时期之一，经济发展达到了巅峰，文化艺术也取得了巨大成就。 同时，清朝还进行了大规模的基础设施建设，如修建京杭大运河等。
清朝的危机
随着西方列强的入侵和鸦片战争的爆发，清朝陷入了严重的危机之中。政治腐败、经济衰退、 社会矛盾激化等问题日益严重，导致清朝逐渐走向衰落。
清朝的改革与挣扎
战争经过与结果
广州战役、定海战役、镇江战役 等，中国战败签订《南京条约》
战争影响
主权丧失、自然经济解体、社会 矛盾激化
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近代化的早期探索与救亡图存
洋务运动
引进西方技术、培养人 才、建立近代化企业
戊戌变法
改革政治制度、发展资 本主义、提高民族意识
辛亥革命
新文化运动
推翻封建帝制、建立民 主共和国、推动社会进
遣唐使与留学生
日本派遣大量遣唐使和留学生来中国 学习先进文化和技术，促进了中日文 化的交流。
6
02
CATALOGUE
宋元时期：多元文化的碰撞与交 融
7
宋朝的经济与科技发展
经济发展
农业、手工业、商业的繁荣，海 外贸易的兴盛
科技成就
活字印刷术、指南针、火药等发明 与运用
文化教育
2024版说课课件PPT模板
说课课件PPT模板目录CONTENCT •封面页•课程介绍•教学方法与手段•教学资源准备与利用•课程实施过程展示•课程效果评价与反思01封面页010203简明扼要地概括说课主题使用醒目的字体和颜色居中放置，突出重要性标题对说课内容的进一步说明字体稍小，颜色与标题相协调可选：添加背景图片或图标，增加视觉吸引力副标题姓名、学校、联系方式等基本信息可添加个人简介或教学背景介绍字体大小和颜色要适中，不要过于抢眼作者信息02课程介绍课程名称及性质课程名称XXXX（请填写具体课程名称）课程性质本课程是一门XXXX（请填写课程性质，如公共基础课、专业基础课、专业核心课等），旨在培养学生XXXX（请填写课程目标，如掌握基本理论知识、具备实践操作能力等）。
教学目标与要求教学目标通过本课程的学习，学生应能XXXX（请填写具体教学目标，如掌握相关理论知识、具备相应实践技能等）。
教学要求要求学生XXXX（请填写具体教学要求，如认真听讲、积极参与课堂讨论、按时完成作业等），以达到预期的教学效果。
教学内容及安排教学内容本课程主要包括XXXX（请填写具体教学内容，如基本概念、基本原理、基本方法等）的讲解和学习。
教学安排本课程共分为XXXX（请填写具体教学安排，如授课时数、实验时数、课外自学时数等），具体安排如下第1周介绍课程基本概念和原理；教学内容及安排01020304第2-4周第5-8周第9周第10周深入学习课程核心内容；进行实验操作和实践训练；复习巩固所学知识；进行课程总结和考核。
01020304考核方式：本课程采用XXXX （请填写具体考核方式，如闭卷考试、开卷考试、课程论文等）的方式进行考核。
考核方式及标准考核方式：本课程采用XXXX （请填写具体考核方式，如闭卷考试、开卷考试、课程论文等）的方式进行考核。
考核方式：本课程采用XXXX （请填写具体考核方式，如闭卷考试、开卷考试、课程论文等）的方式进行考核。
考核方式：本课程采用XXXX （请填写具体考核方式，如闭卷考试、开卷考试、课程论文等）的方式进行考核。
历史单元说课课件ppt课件ppt
对后世的影响
思想启蒙
社会进步
历史事件往往成为后世的启示，如启 蒙运动、中国百家争鸣等，对后世的 哲学、思想和文化产生深远影响。
历史上的社会变革和进步，如民权运 动、中国改革开放等，为后世的社会 发展和进步提供了借鉴和启示。
结合多媒体教学
利用PPT、视频等多媒体手段辅 助教学，提高学生的学习兴趣 和课堂参与度。
注重历史与现实结合
将历史事件与现实生活相联系 ，引导学生理解历史对当今社
会的影响和启示。
学生活动设计
小组讨论
针对某一历史事件或问题，将学生分 成小组进行讨论，培养学生的合作精 神和沟通能力。
角色扮演
让学生扮演历史人物或事件中的角色 ，通过模拟历史情境，增强学生对历 史的理解和兴趣。
科技发展
历史上的科技发明和创新，如牛顿力 学、中国四大发明等，为后世的科技 发展奠定了基础。
对现代的启示
01
02
03
尊重历史
尊重历史事实和文化遗产 ，从中汲取智慧和经验， 为现代社会的发展提供借 鉴。
批判性思维
培养批判性思维，不盲目 接受历史观点，通过分析 和思考，理解历史的本质 和意义。
多元文化
培养正确的历史观
提高综合素质
通过学习历史，帮助学生树立正确的历史 观，理解历史发展的多样性和复杂性，尊 重历史事实和不同文化背景。
学习历史有助于提高学生的综合素质，包 括人文素养、思辨能力和跨学科应用能力 等。
课程大纲
01
02
03
04
古代历史
介绍古代文明的发展历程，包 括古埃及、古希腊、古罗马等
文明。
【精品说课课件模板】第十课 历史说课完整1
说课内容：
• 一、教材分析
1、教材的地位和作用
2、教学目标
3、教学重点、难点
• 二、教学方法 • 三、教学流程
我爱历史
中国近代史具有两条明显的 主线，其中之一就是中国人 民的不断抗争，其分为旧民 主主义革命时期和新民主主 义革命时期两个阶段，而且 本课内容在全册中具有承上 启下的重要作用。
通过学习，使学生能归纳出五四爱国运 动爆发的导火线、时间、地点、口号、 领导者、主力、结果及其意义，能复述 和分析中国共产党的建立及伟大意义。
采用多媒体辅助教学技术，用分组 学导的方法，使学生讨论得出结论。 通过探究式学习，讨论为什么说五 四运动是新民主主义革命的开始以 及中国共产党诞生的原因。 通过学习五四爱国运动，使学生深 刻体会五四青年表现出来的斗争精 神是极其崇高的爱国主义精神，通 过学习中国共产党的成立的过程， 使学生深刻认识到中国共产党创建 的艰辛，从而激发学生强烈的爱国 主义情感和坚定地共产主义信念。
• 1.教材的地位和作用 中 五 • 2.教学目标 国 四 • 3.重点爱 共 产 国 • 4.难点 党
运 动 的
诞 生
（1）爆发的导火线 （2）过程 （3）结果 （4）历史意义
巴黎和会上外交失败
我爱历史
出示“誓死力争，还我青岛”的图片
出示《北京高师被捕学生回校受到同学们的热 烈欢迎》图片
设疑导学法 史料分析法 合作与探究
出示“五四”传单，颂扬五四精神
我爱历史
3.结果
五四运动取得初步胜利
二、说教学方法
初中二年级学生 教学方法： ①五四爱国运动的斗争对象是谁？ 史料分析法 ②斗争结果怎样？ 分组讨论法 ③在五四爱国运动中起先锋带头作用的是什么人？ ④对斗争胜利起了决定作用的是什么人？ 归纳总结法
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PART ONE
工作回顾
PART ONE 工作回顾
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类别 2
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系列 1 系列 2 系列 3
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PART ONE 工作回顾
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PART ONE 工作回顾
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“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行 修改。建议正文8-10号字，1.3倍字间距。
PART ONE 工作回顾
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第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
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EDUCATION
教学工作 报告
CONTENTS
1 工作回顾 2 心得体会 3 经验教训 4 新年计划
场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。因此，只有通过 能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗 “两个维护”，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲 过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地 我认为要做到以下几个方面： 一是始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提 和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。学习不能单 要讲究实效。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀
PART TWO
心得体会
PART ONE 工作回顾
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，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次 通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思 洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从 从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为烟草行业建设做出自 二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主 信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失 袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、部“开 始”面板中可以对字体、字 号、颜色、行距等进行修改。 建议正文8-14号字，1.3倍字间 距。
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PART TWO 心得体会
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自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破 使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为 律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心 服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终 人的浩然正气。 三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘 作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯 我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反