【最新】人教版三年级数学下册《笔算乘法进位》优质课课件.ppt
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【优质课件】三年级下册数学精品课件-4.4 笔算乘法(进位) 人教版
我想不会超过30 元，因为……
知识运用
解决问题
13个足球的价钱
16元
380元
380－16＝364（元），由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 因李为老足师球带的38价0元钱钱比去25商元店贵买，足而球且，通发过第（1）题可知足球的价 钱现可足能球为的2价6元钱、比2275元元、贵2。8元买、了2193元个，进而再通过积我的们个可位以4可画线段 知足足球球后的，价钱钱还应没该花是完2。8元如。果所买以完每足个足球28元。 图来分析问题。 球后剩余16元，足球的价钱是多少？
新课讲解
48×37＝ 1776
48
× 35 7 3 36
1 42 4 1776
乘得数是的两末位数与的乘乘数 法的应个该位怎对样齐计。算呢？
再用先这用个一乘个数乘十数位个上位的上数 去乘的另数一去个乘乘另数一，个得乘数数的。 末位与乘数的十位对齐。
新课讲解
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 1776
课堂游戏
青蛙王子
王子被女巫施了魔法变成了青 蛙，回不了城堡了。请你帮助王子 挑战女巫，帮助王子找到魔法棒， 让小青蛙变回王子。计算下列竖式 的值，并选择正确答案，挑战成功 魔法棒才能把小青蛙变成王子哦！
27
×3 2 54
81 8 64
664
854
864
53
×1 3 15 9
159
153
59
284 ×1 2
人教版 三年级下册
笔算乘法 （进位）
学习目标
经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，初步掌握笔算 乘法（进位）的方法；
通过自主探索、合作交流，体验计算方法的多样化，并进一 步熟练进行笔算；
三年级下册数学课件 进位的笔算乘法人教新课标 (共11页)PPT
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
笔 算 乘 法（进位）
比一比，看谁算得快。
20×30
90×60
400×2
12×40
40×70
50×20
300×3
11×80
竖式计算。
49×7= 21×24=
19 × 19 ＝ 3 6 1（个）
19
× 19
8
171
1 × 9 ＝9 9 + 8 ＝ 17
11 9
361
花花坛坛中中的的太小阳菊花花每每排排2266株株，，摆摆了了28 排18，排你，知一道共一用共了用多了少多株少？株吗？
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
笔 算 乘 法（进位）
比一比，看谁算得快。
20×30
90×60
400×2
12×40
40×70
50×20
300×3
11×80
竖式计算。
49×7= 21×24=
19 × 19 ＝ 3 6 1（个）
19
× 19
8
171
1 × 9 ＝9 9 + 8 ＝ 17
11 9
361
花花坛坛中中的的太小阳菊花花每每排排2266株株，，摆摆了了28 排18，排你，知一道共一用共了用多了少多株少？株吗？
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
三年级下册数学课件-3. 笔算乘法(进位)(人教版)(共12张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资料]
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乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
探究新知
观察对比
今天学习的
48 × 35 7 1 432 43 6 1776
今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
以前学习的
57 × 11
5 75 7 627
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
我想不会超过30元， 因为……
拓展提升
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱
比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱
16元
380元
38我0－们1可6＝以3画64线（段元图）来，分由析此问应题该。思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价 钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可 知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
课堂小结
两位数乘两位数（进位）的笔算方法
笔算乘法（进位）：第二个乘数个位上的数和十 位上的数分别与第一个乘数相乘时，与哪一位乘 得的积满几十，就要向前一位进几，计算时不要 忘记加进位的数，然后把两次乘得的积相加。
课堂练习
1. 做一做。
23 × 31 4
92 69 782
54 × 23 9
48 6 108 1566
48×37＝？
先怎估样计列一式下呢大？约有多少盒吧。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
用竖式怎样 计算呢？
比2000盒少。
人教新课标三年级下册数学优秀课件4.3《笔算乘法(进位)》(共29张PPT)
300 ﹥263 答：所以够坐
小小学学数数学学 三三年年级级下下册册
哈尔滨市阳明小学校 张佳音
两位数乘两位数的估算方法： 1、把两个因数看作与它们接近的 整十数，再口算确定它们积的范围。
2、把其中的一个因数看作与它接 近的整十数，再口算确定它们积的 范围。
总结
估算
18×16≈ 43×17≈ 29×28≈ 22×18≈
方法点睛：估算时， 先把两位数看成最 接近它的整十数， 然后再进行计算。
回忆这节课你学到 了什么？说一说。
方法
两位数乘两位数的估算方法：
1、把其中一个因数看作与它接近的 整十数，再用口算确定它们积的范 围。
2、 把两个因数看作与它们接近的 整十数，再用口算确定它们积的范 围。 3、根据实际选择合适的方法。
再见
知识小博士：
小鸟每秒飞40米，29秒大约 飞多少米？
知识小博士：
(3) 24≈20 17≈20 20 × 20=400
假如现在有398人，你认为拿多少瓶较合理？
每排有11人，有27 排，现在有263人， 够坐吗？
(1) 11≈10 10 × 27=270 270﹥263
(2) 27≈30 30 × 11=330 330 ﹥263
(3)11≈10 27≈30 10 × 30=300
小朋友步行每分钟走48米，19分钟能到电影院吗？ 停车场 200米 400米 600米 800米 1000米
48 × 19≈1000（米）
（50）
（20）
1、能到
2、不能到
老师带来17箱水，每箱24瓶，大约有多少瓶？
(1) 17≈20 20 × 24=480
(2) 24≈20 20 × 17=340
小小学学数数学学 三三年年级级下下册册
哈尔滨市阳明小学校 张佳音
两位数乘两位数的估算方法： 1、把两个因数看作与它们接近的 整十数，再口算确定它们积的范围。
2、把其中的一个因数看作与它接 近的整十数，再口算确定它们积的 范围。
总结
估算
18×16≈ 43×17≈ 29×28≈ 22×18≈
方法点睛：估算时， 先把两位数看成最 接近它的整十数， 然后再进行计算。
回忆这节课你学到 了什么？说一说。
方法
两位数乘两位数的估算方法：
1、把其中一个因数看作与它接近的 整十数，再用口算确定它们积的范 围。
2、 把两个因数看作与它们接近的 整十数，再用口算确定它们积的范 围。 3、根据实际选择合适的方法。
再见
知识小博士：
小鸟每秒飞40米，29秒大约 飞多少米？
知识小博士：
(3) 24≈20 17≈20 20 × 20=400
假如现在有398人，你认为拿多少瓶较合理？
每排有11人，有27 排，现在有263人， 够坐吗？
(1) 11≈10 10 × 27=270 270﹥263
(2) 27≈30 30 × 11=330 330 ﹥263
(3)11≈10 27≈30 10 × 30=300
小朋友步行每分钟走48米，19分钟能到电影院吗？ 停车场 200米 400米 600米 800米 1000米
48 × 19≈1000（米）
（50）
（20）
1、能到
2、不能到
老师带来17箱水，每箱24瓶，大约有多少瓶？
(1) 17≈20 20 × 24=480
(2) 24≈20 20 × 17=340
人教版三年级数学下-第2课时 笔算乘法(进位)【优秀PPT课件】
探究算法
48×37=_1_7_7_6_
48 × 35 7 33 6
2
144 17 7 6
归纳
笔算两位数乘两位数（进位）的方法：
相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘 数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪 一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐， 哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几， 再把两次乘得的积相加。
三、巩固练习
1.
23
× 31 4 92
69 782
54
× 23 9 4 86
1 08 1566
47
× 61 2 94
2 84 2 29 14
78
× 81 2 1 56
6 26 4 6396
2.列竖式计算。
24×36= 864
24 ×3 6 14 4 72 864
27×14= 378
27 × 14
多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法．他利用割圆术π科=3学.1地的4 求结出果了．圆周率 刘徽在割圆术中提割出之的弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣 ，这可视为中国古代极限观念的佳作．
《海岛算经》一书刘中徽，精心选编了九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性 和富有代表性，都在当时为西方刘所徽瞩思目想．敏捷，方法灵活，既提倡推理又
◆ 他与李冶，杨辉，朱世杰并称宋元数学四大家“访。习早于年在杭 太史，又尝从隐君子”受，1数24学年7 写成著名的《数书九章》。《 数书九章》全1书8卷凡，81题，分为九大类。其最重要的--数学成 -法-“大）衍，总使数这”（术部一宋次代同算余经组在解中法世“正）纪负与世开界方数(术高学次史方上程占数有值突解出的
我 途热 他体验我 途去热 他哦体验去哦
三年级数学下册课件- 4.2 笔算乘法(进位) -人教新课标(共21张PPT)
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件- 4 . 2 笔 算 乘法（ 进位） - 人教 新课标 （共2 1张PPT ）
学思练习单
比一比
1、 1 3 2 ×3 396
2、 7 2 4
×
1 25
3 6 20
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件- 4 . 2 笔 算 乘法（ 进位） - 人教 新课标 （共2 1张PPT ）
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春风小学有37个班，平均每班有48人。一 顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多 少盒酸奶？
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比一比：
今天学习的
48
以前学习的
53
×
35 7
32 3 6 144
1776
× 11 53
53 5 83
先用……
人教版小学三年级下《笔算乘法进位》PPT课件
（1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。
我可们能来是计23算09一元下吗。？
30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。
29×13＝377（元） 我想3不77会元超＜过33800元元， 因为可…能…是29元。
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
以前学习的
57 × 11
57 57 627
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
三、知识运用
1. 做一做。
23
× 34 1 92 69 782
54
× 29 3 4 86
1 08 1566
47
× 62 1 94
2 84 2 2914
78
× 82 1 156
6 26 4 6396
（2） 如果买完足球元
380元
380我－们16可＝以36画4线（段元图）来，分由析此问应题该。思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
二、探究新知
（三）观察对比
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
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三、知识运用
2. 啄木鸟治病。
21 × 34
我猜可能是26元。
我可们能来是计23算09一元下吗。？
30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。
29×13＝377（元） 我想3不77会元超＜过33800元元， 因为可…能…是29元。
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
以前学习的
57 × 11
57 57 627
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
三、知识运用
1. 做一做。
23
× 34 1 92 69 782
54
× 29 3 4 86
1 08 1566
47
× 62 1 94
2 84 2 2914
78
× 82 1 156
6 26 4 6396
（2） 如果买完足球元
380元
380我－们16可＝以36画4线（段元图）来，分由析此问应题该。思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
二、探究新知
（三）观察对比
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
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三、知识运用
2. 啄木鸟治病。
21 × 34
最新人教版三年级下册数学《笔算乘法(进位)课件》PPT课件
小结：两位数乘两位数的笔算：
1、先用第二个因数的个位去乘第一个因数， 得数末尾和第一个因数的个位对齐。
2、再用第二个因数的十位去乘第一个因数， 得数末位和第一个因数的十位对齐。
3、然后把两次乘得的积加起来。 注意：记住进位数，正确处理进位问题。
请你填一填
23 ×1 4
92 23 322
54 ×13
162 54 702
做一做
39×27
17×28
（笔算完后，请思考可以怎样验算？）
下面的计算对的打”ν”,错的打” ×”,并改正。
① 42
42 ②23
23
× 2 6 × 2 6 ×1 2 × 1 2
242 252
46 46
84
84
23 23
10 8 2 1 0 9 2
(× )
69 276
( ×)
判断对错，并说明理由。 36×11=347
帮帮小蜜蜂
5460 322
1014 3136
756 2184
56×39 23×14 65×84 12×63 32×98 26×39
66页练习十六
思维拓展题
54 ×5 270
8 50
知识窗
谢谢各位！
笔算乘法（进位）
24×2= 48 24×10= 240 24×12= 288
小华和小张正在下围棋
19
×1 9
8
171
11 9 361
9×19=171
10×19=190 171+190=361
19
×1 9
8
171
11 9 361
9×19=171
10×19=190 171+190=361
新人教版小学数学三年级下册 笔算乘法 进位PPT课件
48×37＝
用你先竖能试式列着怎个估样式算子一 计吗下算？吧呢！？
二、合作探究，掌握新知
观察对比，总结算法
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
都是两位数乘以 两位数的笔算， 但今天学习的是 进位乘法。
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以前学习的
57 × 11
57 57 627
进位乘法在计 算时不要忘记 加上进位的数。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
三、知识运用，巩固提升
1. 啄木鸟治病。
43 × 46
258 1 72 1978
（ √）
59 × 22
118 118
236
改正：
59 × 22
118
118 1 2 93 86
（ ×）
21 × 34
64 63
6963
76 19 4
（ ×）
2. 做一做。
23 × 34
54 × 29
47 × 62
78 × 82
四、课堂巩固，布置作业
作业：第50页练习十一，第2题、第4题。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
新人教版小学数学三年级下册
两位数乘两位数
零陵区凼底乡中心小学 何青青
新人教版数学三下4.4笔算乘法进位ppt课件
78
× 81 2 156
6 26 4 6396
7C中小学课件
三、知识运用
2. 啄木鸟治病。
21 × 34
86 4 63
76 9 4
59 × 22
118 118
1 2 93 86
43 × 46
258 1 72
1978
（ √×） （ ×√） （ √）
7C中小学课件
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7C中小学课件
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱
16元
380元
380我－们16可＝以36画4（线元段）图，来由分此应析该问思题考。13×（ ）＝ 364（元）。
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。
我可们能来是计23算90元一吗下。？
30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。
29×13＝377（元） 我想3不77会元超＜过38300元元， 因为可…能…是29元。
三年级数学下册课件-4.2笔算乘法(进位)-人教版
1： 1 6 0 × 30 000
4800
做一做
快、静、齐
8 8 00
3
9 6 00
0
180 72 900
0
116 58 696
你能根据因数末尾的零的个数判断积末尾的零的个数吗？
为什么这么多0？
因数末尾有零的乘法的简算方法： 小结：先把0前面的数相乘，再看两因数末尾一共有几个0，
则在积的末尾添写几个0.
探究新知
（2 ）106×30 ①口算：先用106×3=318 再在积的末尾添上一个0。 ②笔算：
106 × 30
000 318 3180
106 × 30
3080
106 × 30
3180
正确不简便
错误
简便又正确
练一练
308×40 =12320
206×70 =14420
308 × 40
写竖式时末尾0前边的数对齐。
课堂小结 今天这节课你有哪些收获？
1、因数末尾 、中间有零的笔算乘法的 简便算法。
2、因数末尾有零的竖式写法。
3、如何判断积末尾0的个数。
课后动动脑 ：
可以填哪 些数呢？
（ ）×（ ）＝2400
谢谢
)。
6450
6450
)，43×150=(
64500
数学门诊部
× (1)计算85×106时，十位8和十位0相乘这一步，
积反正得0可以省略不写。（ ）
(2)计算225×16时，积的末尾没有0。（ ）
×
(3)650×40＝2600 （ ）
×
“选择”超市
(1)400×520最简便的写法是（ C）
(2)两位数与三位数最小的积是（ C ）
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两位数乘两位数笔算乘来自（进位）一、复习导入，揭示课题
看谁都能算正确。
34
57
× 21 34
68
714
× 11 57
57 62 7
同学们，你都做对了吗？
绿色圃中小学教育网
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱
16元
380我－们16可＝以36画4（线元段）图，来由分此应析该问思题考。13×（ ）＝ 364（元）。
因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
（1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。
我可们能来是计23算90元一吗下？。
30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。
29×13＝377（元） 我想3不77会元超＜过38300元元， 因为可…能…是29元。
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
三、知识运用
2. 啄木鸟治病。
21 × 34
86 4 63
76 19 4
59 × 22
118 118
1 2 93 86
43 × 46
258 1 72
1978
（ √×） （ ×√） （ √）
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
以前学习的
57 × 11
57 57 627
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
三、知识运用
1. 做一做。
23
× 34 1 92 69 782
54
× 29 3 4 86
1 08 1566
47
× 61 2 94
2 84 2 2914
78
× 81 2 156
6 26 4 6396
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
二、探究新知
（三）观察对比
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
绿色圃中小学教育网
今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
四、布置作业
作业：第50页练习十一，第2题、第4题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 4:06:02 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
48×37＝？
先怎估样计列一式下呢大？约有多少盒吧。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
用竖式怎样 计算呢？
比2000盒少。
二、探究新知
（二）探究算法
48×37＝ 1776
48
先用一个乘数个 位上的数去乘另 一个乘数。
× 35 7 3 36
1 42 4 1776
得数的末位与乘数 的个位对齐。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/11
谢谢观看
看谁都能算正确。
34
57
× 21 34
68
714
× 11 57
57 62 7
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二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月11日星期一2021/1/112021/1/112021/1/11
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• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/112021/1/11January 11, 2021
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱
16元
380我－们16可＝以36画4（线元段）图，来由分此应析该问思题考。13×（ ）＝ 364（元）。
因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱 可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
（1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。
我可们能来是计23算90元一吗下？。
30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。
29×13＝377（元） 我想3不77会元超＜过38300元元， 因为可…能…是29元。
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
三、知识运用
2. 啄木鸟治病。
21 × 34
86 4 63
76 19 4
59 × 22
118 118
1 2 93 86
43 × 46
258 1 72
1978
（ √×） （ ×√） （ √）
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
以前学习的
57 × 11
57 57 627
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
三、知识运用
1. 做一做。
23
× 34 1 92 69 782
54
× 29 3 4 86
1 08 1566
47
× 61 2 94
2 84 2 2914
78
× 81 2 156
6 26 4 6396
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
二、探究新知
（三）观察对比
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
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今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
四、布置作业
作业：第50页练习十一，第2题、第4题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 4:06:02 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
48×37＝？
先怎估样计列一式下呢大？约有多少盒吧。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
用竖式怎样 计算呢？
比2000盒少。
二、探究新知
（二）探究算法
48×37＝ 1776
48
先用一个乘数个 位上的数去乘另 一个乘数。
× 35 7 3 36
1 42 4 1776
得数的末位与乘数 的个位对齐。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/11
谢谢观看