高一英语期末复习方法介绍
2023最新人教版高一上英语期末复习知识点总结 1000字
2023最新人教版高一上英语期末复习知识点总结 1000字人教版高一英语上学期期末复习知识点总结一、单词、词汇:1. 名词后缀:-ment(表示状态、过程、感受)、-ness(表示某种性质)、-ity(表示某种性质)、-ion(表示某种动作或状态)、-tion (表示某种动作或状态)、-ism(表示某种思想和行为、学习方法)、-ship(表示关系)、-er(表示行为者)、-cy(表示权力)、-ance(表示行为或状态)。
2. 动词后缀:-ize, -ate, -ify, -en(表示变化)、-ish, -ize, -ise(表示使某物陷入某种状态)、-y(表示行为)、-ly(表示某种程度)、-en (表示使某物更易实现)。
3. 形容词后缀:-able, -ible, -al, -ar, -ful(表示某种性质)、-ous(表示某种性质)、-ive(表示某种特点)、-less(表示某种特点)、-ic (表示某种特点)。
4. 常用固定搭配:break down(出故障)、come up with(提出)、in order to (为了)、look forward to(期待)、put off(推迟)、take away(带走)、turn down(拒绝)、make sure(确保、确认)。
二、语法:1. 用作主语的不定式:不定式可以作为主语或表语,一般在句中前置,不定式要使用完全形式。
2. 用作宾语的不定式:不定式可以作为宾语,一般在句中后置,可以使用完全或省略式的不定式。
3. 形容词的用法:形容词可以修饰名词,也可以作表语,但都要注意其形容词的比较级和最高级的区别。
4. 动词的用法:动词可以作主语、表语或宾语,对于一些动词,要注意他们的使用时间。
三、句子:1. 简单句:简单句由一个主语和一个谓语组成,其他部分可以加上,也可以省略;主语和谓语都可以使用不定式。
2. 陈述句:陈述句是将一个情况或事实表达出来的句子,采用“一般现在时”和“一般将来时”形式。
高一英语期末考试复习提纲
高一英语期末考试复习提纲一、基础知识回顾A. 语法1. 时态的用法和转换2. 语态的运用3. 从句的种类及使用方式B. 词汇1. 常用词汇的掌握及运用2. 同义词和近义词的辨析3. 词组和短语的使用二、阅读理解A. 不同类型的文章阅读技巧1. 新闻报道2. 广告宣传3. 议论性文章B. 掌握阅读技巧1. 找出主旨和关键信息2. 推理和推断能力3. 理解作者态度和观点三、听力训练A. 提高听力技巧1. 听清关键词和细节信息2. 提高听力速度和准确度B. 听力复习题型1. 对话和短文理解2. 多项选择题3. 填词和填表题四、写作技巧A. 句子结构和段落连贯1. 书面表达的语言规范2. 句子结构的多样性和使用B. 作文写作技巧1. 合理组织文章结构2. 准确表达个人观点3. 使用适当的词汇和句型五、口语表达A. 提高口语交际能力1. 学习常用口语表达2. 提高流利度和准确度B. 口语练习题型1. 对话和演讲2. 给出建议和意见3. 讨论和辩论技巧六、考试技巧A. 考试前的准备1. 制定学习计划和时间安排2. 预测可能出现的题型和重点B. 考试时的应对策略1. 阅读题目注意事项2. 解答题目的技巧和步骤七、常见错误及改正A. 容易出错的语法点1. 过去式和过去分词的区别2. 代词和冠词的使用错误B. 词汇拼写和搭配错误的改正方法1. 查漏补缺常见词汇2. 练习搭配和短语的正确使用八、学习资源推荐A. 阅读材料推荐1. 经典英文小说和故事2. 英语报刊杂志和网站B. 学习工具推荐1. 词典和电子翻译工具2. 在线学习平台和网课资源通过按照以上提纲进行系统复习,相信你能对高一英语的基础知识、阅读理解、听力训练、写作技巧、口语表达、考试技巧等方面有更深入的了解。
希望你能在期末考试中取得优异的成绩!。
2017高一英语期末章节复习要点(第一单元)
1 If u ant a share f the pa, u’ll have t d ur fair share f the r要是你想得到一份报酬,你就必须做好你该分担的那一份工作。
2 She’s gt all her ne in sts and shares她所有的钱都投放到股票里去了。
Add v增加
1 He added se d t inrease the fire他加了一些木柴,使火旺些。
2 If u add 4 t , u get 9四加五等于九。
3 Add up all the ne I e u把我应付你的钱都加在一起。
Upset a烦乱的,不高兴v颠覆,推翻,扰乱,使心烦意乱,使不舒服
be nerned abut vt关心(挂念)
1 It is reassuring t be enquired after hen u’re ill It shs ur friends haven’t stpped being nerned abut u如果能询问一下你是何时生病的我们也就放心了。因为你的朋友一直在关心你。
3 He as heated (ut) f his rightful inheritane他依法应得的遗产被人骗走了
Reasn n理由,原因,理智,理性v说服,推论,下判断
1 She an reasn ver learl她能很清晰地思考。
2 pernius reasned that the earth revlved arund the sun哥白尼论证了地球绕着太阳转。
1 I’ alas upset hen I dn’t get an ail我接不到任何邮时总是心烦意乱。
高一英语期末考试复习知识点
高一英语期末考试复习知识点Unit 11 . used to do sth 曾经做过某事2. be /get used to sth/doing sth=be accustomed to 习惯于……3 . do/conduct /undertake research on sth 进行有关……的研究4. persuade sb to do sth/into doing sth 说服某人做某事5 . believe in sth/sb 信仰……/信任……6. for free 免费eg. You can get this ticket for free.7. public welfare 公共福利8. protect……from/against…… 保护……以免受到……,预防eg. Physical exercise can protect you against heart disease. 体育锻炼可以预防心脏疾病。
9 . be aware of sth/be aware that……意识到……10 . fool /trick sb into doing sth 骗某人做某事eg. I was fooled into believing their promises.11. make a fool/fun of sb 戏弄/愚弄sb12 . make a connection with ……把……联系起来have no connection with 与……无关a connection between A and B A和B之间的关系13. lead/live + adj life/lives 过着……的生活live /lead a peaceful life 过着平静的生活.14. benefit from 得益于/受益于……be beneficial to sth 有益于……15. a slave to sth ……奴,容易受……左右的人16. when it comes to…… 当提到……的时候,说到,谈到eg. When it comes to Japanese, I know nothing. 说到日语,我一窍不通。
高一上学期期末英语应用文写作复习讲义
高一第一学期期末英语应用文写作复习建议信一、写作框架:第一段:(自我介绍+问候+)写信背景+写信目的(23行)建议信第二段: 具体的建议+建议的理由(好处)(最少3点建议,6~7行)第三段: 希望对方考虑你的建议+期待回信(12行)二、写作句式积累:第一段参考句式:1.Sorry to hear that you have difficulty in…, I would like to provide you with some practical suggestions concerning xxx.2. I’m delighted to receive your letter where you ask me for some suggestions regarding xxx so I’m writing to offer my advice to you.3. I’m upset to know that you xxx.Therefore, I would like to xxx.第二段参考句式:1.As far as I’m concerned, it is wise of you to adopt the following suggestions.2.To begin with, I strongly remend that you should +V.原,which enables you to xxx.3.Moreover, you are supposed to xxx. It is important because… .4.In addition/Last but not least, it would be beneficial to you if you could xxx. Only in this way can you xxx.5.If I were you, I would…for the reason that xxx.第三段参考句式:1.Hopefully, you could take my remendations into consideration.2.Hopefully, my suggestions would be of great benefit/help to you.3.I’m certain that if you follow my advice, your situation is easy to change.4.I would appreciate it if you could consider my suggestions.三、写作模板参考:模板一:Dear XXX,Sorry to hear that you have difficulty in__________, I would like to provide you with some practical suggestions concerning__________. I think the situation is easy to change if you take my advice. Here are some suggestions for you.Firstly, It's important for you to __________(建议一). If you do this, you can__________(好处). Secondly, you are supposed to__________(建议二). That way,__________(好处). Thirdly, it would be a good idea if__________(建议三).By doing this, __________(好处).Hopefully, my suggestions would be of great benefit/help to you. I am looking forward to hearing from you soon.Yours,__________模板二:Dear XXX,I’m glad to receive your letter asking for my advice concerning / with regard to __________. I think you can make it if you follow the suggestions below.To begin with, When it es to such a situation, I would like to remend that you should__________(建议一), which enables you to__________(好处). Moreover, it would be better/a good idea if you __________. (建议二) By doing this, __________(好处). In addition/Last but not least, it would be beneficial to you if you could __________(建议三). Only in this way can you __________(好处).In the end, I do hope you will find these suggestions / remendations practical. I would appreciate it if you could take my advice into consideration. Looking forward to your early reply.Yours,__________◆旅行计划一、写作框架::(简单问候+)开门见山指出旅行目的地和时间(23行)旅行计划第二段: 简单介绍旅游景点+交通工具和动身时间(67行)第三段: 询问对方计划+期待回信(12行)注意:时态主要使用一般将来时态、位移性动词用现在进行时表将来二、写作句式积累:第一段参考句式:1.This month, I will travel to...with xxx, which is supposed to be a sevenday trip.2.I'm planning to travel to XXX, a city which is worth visiting.3.The May Day is ing, and I am going to travel to XXX to see its beautiful scenery.第二段参考句式:1.There are a lot of tourist attractions in XXX. What attracts me most is XXX.2.It is such an amazing sight that I can’t wait to go to visit.3.We will set out on 10 June.4.I'm planning to go there by train and e back by bus.第三段参考句式:1.Do you have any plans for the ing holiday?2.I am looking forward to your reply soon / hearing from you soon.三、写作模板参考:Dear XXX,How is everything? I am going to travel to__________(地点)to see its beautiful scenery with my parents this holiday . We are planning to go there __________(例如by train )and e back __________.We intend to stay in _________for about _________ days. There are a lot of tourist attractions in _________. During the trip, we will visit _________ on the first day. On the second day, we will see_________ , which are the places of interest I am crazy about. On the third day, we will enjoy ourselves in_________. It is such an amazing sight that I can’t wait to go to visit. And then we will go shopping and enjoy the traditional food.Anyhow, I believe that we will have a great time on this exciting trip! How about you?Do you have any plans for the ing holiday?I'm looking forward to your early reply.Yours,__________◆活动/新闻报道一、写作框架:第一段(导语): 交代活动/事件的目的、原因以及活动时间、地点、人物等相关信息。
高一英语复习教案
高一英语复习教案导语:教案是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。
下面是精心为大家收集整理的关于高一英语的复习教案的相关内容。
欢迎大家阅读。
高一英语复习方法激活词汇词汇只有通过使用来巩固,因此无论是口语还是写作的练习中,有意识地使用刚刚学过的词汇是非常重要的。
比如你想说说关于度假的话题,就可以先回忆一下上次你是在哪里度假的?你最喜欢的事情是什么?有那些词汇可以描述风景,心情,又有哪些词汇可以把动作描述得更为准确?激活语法结合学过的语法项目,可以稍微做一下回顾。
比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候,首先就要知道什么是关系代词,什么是关系副词。
当我们学习名词性从句时,也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that,哪些不可以省。
当我们学习一般过去时的时候,不仅可以描述一下上周末做过的事情,而且可以思考一下它和现在完成时的区别。
如果把学英语的人比喻成建筑师的话,词汇是砖瓦,语法则是架构。
由此可见,没有正确的架构,是建不起高楼的。
英文歌曲不管是英语课前还是你准备开始学英语之前,你都可以唱首英文歌来热身。
当然要选择那些容易理解的歌。
这个简单有意思的活动会帮助你放松自己,迅速使大脑集中在英语上。
因为在学习英语的时候,保持放松的心态是非常重要的,它可以帮助你激活你的创造力,而创造力会帮助你在操练英语的时候想起更多的例子。
英语练笔如果你马上要开始复习英语了,先别急着翻开书本。
而是随意写一段英文,可以是关于你的朋友的,你的一天,你的爱好等等,什么都可以。
和唱英文歌一样,练笔可以帮助你很快进入到英语状态,同时也可以巩固你的知识。
读英文书小说可以帮助你了解西方文化,杂志可以帮助你接触到最鲜活的语言。
不管读什么都可以帮助你提高英语能力。
注意,不要选择太难的读物,遇到生词的时候也不要立即停下来查字典,而是设法根据上下文猜测词义。
即使你非常想知道某个词的意思,也要等到读完一页或一个章节的时候再查。
高一期末复习M1U1
Module 1 Unit 1 School life
二.根据首字母提示并用正确形式填单词,完成下列句子。 1. After the car accident, doctors were called immediately立即) ____________.( 2. I _______( regret 抱歉) to tell you that you didn’t pass the examination. challenging 挑战性的) to speak English 3. Actually it is ______________( with native speakers at the beginning, but later you will feel better. relax 4. In summer holiday students can ___________( 放松) themselves. 5. Her mother does not __________( approve 赞成) of her friendship with John. 6._________( Recently 最近),Mr. Smith has published his famous book on physics.
5. 我们班上的所以的同学都喜欢我做的蛋糕,这可真让我高兴。
I was glad that all my classmates were fond of the cake that I made.
6. 我很幸运能够体验到这样一种不同的生活方式。
I was lucky to experience this different way of life.
Ⅲ 重点句型必背:
高一英语下学期期末考点专题讲解:专题10 重点语法复习 -- 动名词作主语和宾语 (解析版)
专题10 重点语法复习(动名词作主语和宾语)养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。
在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
动名词1. 基础知识动名词是非谓语动词的一种形式。
它既有动词的特征,又有名词的特征,故称动名词。
动名词也有时态和语态的变化,如表所示(以及物动词write为例),不及物动词没有语态的变化。
动词ing形式作主语通常表示抽象的或习惯性的动作。
也可用t作形式主语,动词-ing形式作真正的主语放在句末。
下列句型中常用动词-ing形式作主语:1. It is/was a waste (of...)/no use/no good doing sth.2. There is/was no sense/no point...(in) doing sth.It is no good coming before that.在那之前来没有用。
There is no sense(in)worrying about it now.现在大可不必为那件事忧虑。
特别注意:名师点津区分动词不定式及动词-ing形式作主语(1)动词-ing形式多表示一般的、抽象的、泛指的概念或一个已经完成了的动作,而不定式则表示具体的某一次行为或将来的动作,不过有时二者之间区别很小。
To look after these naughty boys is really difficult.照看这些淘气的男孩真是难。
高一英语期末考试复习计划
2022年高一英语期末考试复习计划(精选5篇)高一学习临近结束,目前已进入期末复习的关键时期!在指导学生进行期末迎考复习时,以下几点复习策略对提高学生的成绩会有一定的帮助:在现阶段大多数同学都会参加暑期辅导班,因此,在上辅导班时,课上一定要认真听讲、紧跟老师的授课思路,在课下及时消化、巩固老师所讲内容并使自己的复习计划和老师的讲课进度结合起来。
当然,在暑期强化班上,一般老师以阅读讲解为重点的同时,会讲解考研英语的其它题型,鉴于此,同学们仅需做好老师讲解其它题型的笔记并配合完成老师布置的作业即可,不需要在花大量时间去进行其它题型的专项训练。
1、按计划。
每日一个单元,保证单词、短语、句子的背诵与复习,进行默写抽查,小组长检查,课代表督促的形式,保证期末前完成复习计划。
2、滚雪球。
每天在复习新内容时,再温习昨天内容。
循环往复,滚雪球式复习,这样保证基础知识的牢固掌握。
3、乘热打铁。
在进行单元复习的两天里,把相关的练习,报纸在背诵的基础上进行“乘热打铁”式回顾,效果会更好!坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。
鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
单项选择题,多项选择题,计算题,材料信息题,实验分析设计题,曲线、图表分析题等。
在进行这些专题复习时,可以将历届高考题按以上专题进行归类、分析和研究,找出其特点和规律,然后进行讲解。
在对各专题进行讲解时要尽可能从各个侧面去展开,要分析透彻,要真正把握解题技巧和规律。
同时要仔细研究《考试说明》,明确怎么考研究新教材和新大纲,找出新旧教材的不同点,因为这届学生在高二学习的旧教材,但是新教材中提到的一些生物学新的概念和发展成就是考试常用的题材,因此要了解甚至掌握,比如酶、新陈代谢等概念的变化、生物工程的成就等。
在学习方面要注意回归课本。
对有些原理概念理解不透的,对地理事物空间分布掌握不准的,要通过读课本、地图来加以巩固,或者咨询精华地理老师来帮你解答问题,但这并是要通读课本,自已觉得不熟悉的、不能够理解的内容、平时遗漏的知识、不被重视的知识,要认真看书加以记忆和理解。
高一英语期末总复习知识点概括
高一英语期末总复习知识点概括其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。
自信心不是无端地建立起来的,而是自己要有过硬的本领扎实的基础。
没有自信的人是办不好事情的,学习也是一样,自信学习,成就更好的你,下面是小编给大家带来的高一英语期末总复习知识点概括,希望大家能够喜欢!高一英语期末总复习知识点概括11.devotes…to doing奉于2.fight against对抗,反对,与……作斗争3.selflessly无私地4.be free from免于,不受5.be in prison入狱,在狱中服刑6.the first man to do第一个…的人7.The time when I first met him was a very difficult period of my life.第一次见到他的时候是在我一生中非常艰难的时期。
8.He was generous with his time,for which I was grateful.他十分慷慨地给予我时间,我为此非常感激。
9.become out of work.失业10.hope that…/to do11.as soon as I could尽快,马上12.We were put into a position in which we had either to accept we were less important,or fight the government.我们被置于这样一个境地:要么我们_接受低人一等的现实,要么跟政府作斗争。
13.Only 位于句首,修饰状语从句时,主句采用部分倒装的语序。
Only in this way can you come up with a solution to the problem.只有这样,你才能想出解决这个问题的办法。
14.as a matter of fact事实上15.blow up爆炸,打气16.be equal to和…平等17.in trouble处于困境遇到麻烦18.be willing to do sth.愿意,乐于19.turn to变成;求助于,借助于,翻到,转向turn to sb forhelp 向某人求助20.lose heart灰心;泄气,丧失勇气,失去信心21.escape from逃脱,逃离,从……逃出22.should have done本应做而未做needn’t have done本不需要做而做了can’t have done过去不可能做过(对过去的否定推测)must have done对过去的肯定推测23.pass the exam.通过考试24.be better educated受到良好教育e to power执政26.be proud to do sth.be proud of sth为…而自豪27.set up创立,建立,架起,建造The company was set up ten years ago.公司是十年前建立的。
最有效学习高中英语的方法有哪些
最有效学习高中英语的方法有哪些
学习高中英语的方法有很多,下面是一些建议,帮助你更有效地学习
英语。
1.创造一个良好的学习环境:确保学习时没有干扰和噪音。
找一个安
静的地方,将手机静音,尽量集中注意力。
2.多听英语:听英语广播、新闻、歌曲和电影是提高听力的有效途径。
可以选择教材配套的录音材料,也可以通过在网上相关资源来提高听力技巧。
3.多读英语:阅读英语文章、报纸、杂志和小说有助于增强词汇量和
理解力。
开始时可以选择适合自己水平的简单材料,随着能力的提高逐渐
增加阅读难度。
4.多说英语:练习口语是提高口语能力的关键。
可以与朋友一起练习
对话,参与英语角或组织英语辩论。
如果没有人陪伴,也可以自己模拟对
话进行口语训练。
5.多写英语:写作是提高写作能力和语法技巧的有效方法。
可以写学
习日记、读后感、或参加写作比赛。
写作时要注意语法、拼写和标点的正
确使用。
高一期末英语复习知识点
高一期末英语复习知识点一、词汇与拼写1. 动词的时态和语态:动词有简单现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、现在完成时、现在完成进行时等时态。
动词还有主动语态和被动语态两种语态形式。
2. 名词和代词:名词分为可数名词和不可数名词,可数名词有单数和复数两种形式。
代词包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、反身代词等。
3. 形容词和副词:形容词用于修饰名词,副词用于修饰动词、形容词和其他副词。
有些形容词和副词有比较级和最高级形式。
4. 介词和冠词:介词用于表示时间、地点、方式、原因等,冠词包括定冠词和不定冠词。
5. 同义词和反义词:同义词是指意思相近或相同的词语,反义词是指意思相反的词语。
6. 词汇拼写:词汇拼写是指正确拼写单词的能力,包括规则拼写和不规则拼写。
二、语法知识1. 句子成分:英语句子由主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等成分组成,不同成分在句中的位置是有规律可循的。
2. 句型变换:句型变换包括句子的主动语态和被动语态转换、陈述句、疑问句、否定句等转换。
3. 时态和语态的运用:时态和语态的运用要根据句子的语境和需要进行变换,使句子的时态和语态表达准确。
4. 平行结构和倒装结构:平行结构是指在句子中使用相同或相似的句子结构,倒装结构是指将句子中的主语和谓语的位置颠倒过来。
5. 名词性从句和定语从句:名词性从句在句子中充当名词的角色,定语从句用来修饰名词。
6. 形容词和副词的比较级和最高级:在不同情况下,形容词和副词的比较级和最高级的形式和用法有所变化。
三、阅读理解1. 短文理解:阅读短文时要注意抓住关键字,理解短文的主题、大意和细节。
2. 阅读技巧:使用阅读技巧,如扫读、略读、精读等,提高阅读效率和理解能力。
3. 阅读策略:了解不同类型的阅读材料,采用不同的阅读策略,如推理、判断、比较、归纳等,帮助理解短文。
四、写作技巧1. 写作结构:写作时要有明确的结构,包括引言、正文和结论等部分。
人教版高一英语总复习资料整理
人教版高一英语总复习资料整理期末考试就要到来了,那么高一的同学们应当怎样进行英语的复习呢?老师应当预备哪些一起来看看学习啦我整理的人教版高一英语总复习资料,盼望对您有用。
人教版高一英语总复习资料第一部分1. be fond of "宠爱,爱好' 接名词、代词或动词的-ing形式。
Hes fond of swimming. 他喜爱游泳。
Are you fond of fresh vegetables. 你喜爱新奇蔬菜吗?He is fond of his research work. 他宠爱他的讨论工作。
2. hunt for = look for查找I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。
hunt for a job 找工作3. in order to/so as to:这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们留意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。
4. care about1) 喜爱,对有爱好= care forShe doesnt care about money.她不喜爱钱。
2)关怀= care forShe thinks only of herself. She doesnt care about other people.她只考虑自己。
她不关怀别人。
3)在乎,在意(接从句或不接任何成分)These young people care nothing about what old people might say.这些年轻人根本不在乎老人说的话。
高一期末英语备考计划高一英语期末复习计划
高一期末英语备考计划高一英语期末复习计划高一期末英语备考计划:1. 制定一个详细的复习计划:将复习时间分成几个阶段,每个阶段分别复习不同的单元内容,确保每一部分都有足够的时间复习。
2. 复习基础知识:回顾高中第一学期学到的所有单词、短语和语法知识,确保对基础知识理解准确无误。
3. 复习阅读理解技巧:阅读理解是英语考试中重要的部分,要通过大量的阅读来提高阅读理解能力,同时可以做一些阅读理解练习题来检验自己的阅读理解水平。
4. 复习写作技巧:写作是英语考试中另一个重要的部分,要通过大量的写作练习来提高自己的写作能力,同时可以请教老师或同学来改正写作中的错误。
5. 复习听力技巧:听力是英语考试中另一个重要的部分,要通过大量的听力练习来提高听力能力,可以选择一些听力材料来进行听力训练。
6. 做模拟试卷:在复习的最后阶段,可以做一些模拟试卷来检测自己的复习情况,找出不足之处并加以弥补。
高一英语期末复习计划:1. 复习第一学期的所有单词、短语和语法知识,确保基础知识掌握牢固。
2. 阅读理解:通过大量的阅读来提高阅读理解能力,可以选择一些有难度的文章来挑战自己。
3. 写作:通过大量的写作练习来提高写作能力,可以请教老师或同学来改正自己写作中的错误。
4. 听力:通过大量的听力练习来提高听力能力,可以选择一些听力材料来进行听力训练。
5. 口语:通过和同学或老师进行口语对话来提高口语表达能力。
6. 做模拟试卷:在复习的最后阶段,可以做一些模拟试卷来检测自己的复习情况,找出不足之处并加以弥补。
7. 复习要点:重点复习重要的词汇、语法和常用句型,以及重要的写作和阅读理解技巧。
8. 制定合理的复习计划:根据自己的时间安排和学科难度,制定一个合理的复习计划,确保每个单元都有足够的时间复习。
牛津译林版高中英语必修四高一下学期英语期末复习资料
高中英语学习材料(灿若寒星*制作整理)高一下学期英语期末复习资料unit1 模块三第一部分重点词汇讲解Welcome to the unit1.the world of our sensessense:n.(1)感官,感觉She has a good sense of smell. 她有良好的嗅觉。
(2)(对某物的)感觉I had the sense that he was lying. 我有种感觉,他在说谎。
【拓展】common sense 常识a sense of achievement 成就感 a sense of humor 幽默感make sense 有意义,讲的通His argument doesn’t make sense. 他的论点没有意义。
make sense of 理解,了解Can you make sense of the difficult article? 你能理解这篇较难的文章吗?v. 感觉到sense sth. / thatsense danger感觉到危险I sensed that he was lying. 我感觉到他在说谎。
Reading1.The truth is that the fog is too thick for the bus to run that far.truth: n. 真实,事实to tell you the truth 说实话true: adj. 正确的,真正的Finally my dream has come true. 最终我的梦想实现了truly: adv. 真实地,真正地2.As Polly observed the passengers on the train, she sensed that she was being watched by a tallman in a dark coat.observe: vt.(1) 观察observe sth./sb.; observe thatThe teacher observed that some students were asleep. 老师发现一些学生睡着了。
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高一英语期末复习方法介绍
高一英语期末复习方法介绍
激活词汇
词汇只有通过使用来巩固,因此无论是口语还是写作的练习中,有意识地使用刚刚学过的词汇是非常重要的。
比如你想说说关于度假的话题,就可以先回忆一下上次你是在哪里度假的?你最喜欢的事情是什么?有那些词汇可以描述风景,心情,又有哪些词汇可以把动作描述得更为准确?
激活语法
结合学过的语法项目,可以稍微做一下回顾。
比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候,首先就要知道什么是关系代词,什么是关系副词。
当我们学习名词性从句时,也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that,哪些不可以省。
当我们学习一般过去时的时候,不仅可以描述一下上周末做过的事情,而且可以思考一下它和现在完成时的区别。
如果把学英语的人比喻成建筑师的话,词汇是砖瓦,语法则是架构。
由此可见,没有正确的架构,是建不起高楼的。
英文歌曲
不管是英语课前还是你准备开始学英语之前,你都可以唱首英文歌来热身。
当然要选择那些容易理解的歌。
这个简单有意思的活动会帮助你放松自己,迅速使大脑集中在英语上。
因为在学习英语的时候,保持放松的心态是非常重要的,它可以帮助你激活你的创造力,而创造力会帮助你在操练英语的时候想起更多的例子。
英语练笔
如果你马上要开始复习英语了,先别急着翻开书本。
而是随意写一段英文,可以是关于你的朋友的,你的一天,你的爱好等等,什么都可以。
和唱英文歌一样,练笔可以帮助你很快进入到英语状态,同时也可以巩固你的知识。
读英文书
小说可以帮助你了解西方文化,杂志可以帮助你接触到最鲜活的
语言。
不管读什么都可以帮助你提高英语能力。
注意,不要选择太难的读物,遇到生词的时候也不要立即停下来查字典,而是设法根据上下文猜测词义。
即使你非常想知道某个词的意思,也要等到读完一页或一个章节的时候再查。
每天学英语
天天接触到英语很重要。
不过别误会,我可不是让大家只学英语。
每天30分钟比一周一次但持续4个小时要好得多。
持续时间短但频率高会帮助你的大脑永远为英语保鲜。
整理课堂笔记
把课上的笔记再整理一遍可以更好地记忆和消化学过的知识。
而整理后的整齐有条理的笔记将为你以后的复习提供方便。
建议同学们把语法的条目和词汇的用法分别记在本子上。
语法包括不同的条目,考试重点,相关练习等,而词汇则包括拼写,词性,英文释义,例句摘抄等。
尝试不同的方法
不管你多么喜欢某种方法,都千万只锁定这一种。
不同的学习方法开发你的多元智能。
比如,如果你复习学过的单词时,既可以画一个词汇的图,也可以造一个句子,更可以通过前缀、后缀以及合成来帮助记忆。
所有这些都可以帮助你巩固知识。
和朋友一起学习
我喜欢学生们在一起互帮互助。
我把他们称作study community (学习社团)。
我们还有一句名言:“T ogether we stand, divided we fall(在一起我们站立,分开后就会跌倒)”。
学习就要互相帮助,当你不仅能够选对某个题的答案,更能够给你的同学讲明白的时候,就说明这个语言点你掌握得是非常扎实的。
另外,我们还可以和朋友一起练习。
我曾经鼓励学生们和好朋友买同样的课外读物,增加共同语言。
就算是练习题,也最好有同学跟你使用的是一样的,比如阅读理解、完形填空等,因为读的是同一篇文章,所以可以在一起讨论,使得课上课下的交流顺利进行。