初中各学科周课时标准
教师周课时量标准
教师周课时量标准集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]教师周课时量标准1、小学教师周课时量：（1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节；（2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节；（3）体育周课时不少于16节；（4）担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节；其他学科担任班主任，周课时不少于17节；（5）校长、党支部书记周课时不少于4节（一校两址、镇中心小学或学生数在2000人以上的减半）、每学期听课不少于25节；副校长周课时不少于10节，中层干部周课时不少于14节，每学期听课不少于20节；退下来的县属学校校长、乡（镇）中心校或农村中学校长周课时不少于4节，每学期听课指导不少于10节；（6）村小或教学点教师周课时不少于18节；村小校长周课时不少于12节；（7）男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%；（8）班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%；（9）对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。
2、中学教师周课时量（1）高中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
②担任班主任周课时不少于10节。
（2）初中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于1 6节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
②担任班主任周课时不少于12节。
③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。
教师课时数标准
老师周课时量标准1、小学老师周课时量:周课时不少于17节;(2)音乐、美术、微机、科学或其它学科周课时不少于18节;(3)体育周课时不少于16节;(4)担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节;其它学科担任班主任，周课时不少于17节;(5)校长、党支部书记周课时不少于4节(一校两址、镇中心小学或学生数在人以上减半)、每学期听课不少于25节;副校长周课时不少于10节，中层干部周课时不少于14节，每学期听课不少于20节;退下来县属学校校长、乡(镇)中心校或农村中学校长周课时不少于4节，每学期听课指导不少于10节;(6)村小或教学点老师周课时不少于18节;村小校长周课时不少于12节;(7)男满55周岁、女满50周岁老老师，在要求课时中对应降低20%;(8)班额在65人以上班主任或主科老师在要求课时中对应降低10%;2、中学老师周课时量(1)高中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节;物理、化学任教3个班或计算机周课时不少于14节。
②担任班主任周课时不少于10节。
(2)初中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节;物理、化学任教3个班或教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
②担任班主任周课时不少于12节。
③中学校长、党支部书记周课时不少于2节(一校两址或学生数在人以上减半)，副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。
④对跨年级、跨学科教学，可在上述要求课时降低1-2节;⑤对男满55周岁、女满50周岁老老师，在要求课时中对应降低20%。
⑥对因病、怀孕待产及处于哺乳期老师，可酌情降低课时量。
⑦专职教辅人员每校不超出3-4人;试验室老师为专职老师。
三、工作要求师下达教学工作任务。
负担其它工作量老师，可按超课时加发绩效工资。
经过考评，把老师工作量和收入挂钩，合适拉开收入差距，真正表现多劳多酬、优质优酬标准。
山西省义务教育学校教师工作量参考标准
山西省义务教育学校教师工作量参考标准（试行）为适应基础教育课程改革的发展，全面推进素质教育，科学衡量中小学教师工作业绩，促进学校管理和绩效考核的规范化，根据《山西省人民政府办公厅转发省编办、省教育厅、省财政厅关于山西省中小学教职工编制标准及实施意见的通知》以及基础教育课程方案的相关规定，结合我省中小学实际，现就义务教育阶段学校教师教学工作量参考标准试行如下：专任教师课时工作量标准1、小学：语文、数学每周14-16节，英语、品德与生活（品德与社会）、科学、体育每周16-18节，其他学科每周18-20节。
2、初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物每周10-12节，思想与品德、历史、地理每周12-14节，其他学科每周14-16节。
3、担任班主任工作的初中、小学教师的工作量，按照教育部《中小学班主任工作规定》执行，即：“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量”。
说明1、各市、县（市、区）在具体执行上述义务教育学校教师教学工作量参考标准时，可结合实际情况适当调整各类学科专任教师工作量标准数，必要时可向下浮动2课时。
2、上述各学科周课时数是以标准班额（小学45人、初中50人）为基准确定的。
对于非标准班额教学班和单师校、复式教学班、教学点、单轨制学校、寄宿制学校等任课教师的标准工作量，各市、县（市、区）教育行政部门或学校可进行合理调整。
跨学科、跨年级教师的周课时数，也可由各校适当调整。
3、担任学校中层以上领导职务、年级组长、教研组长的教师，其周课时数可由各县（市、区）或学校适当调整。
4、参加校本课程开发的教师，学校可给予一定的工作量。
5、各学科教师除周课时工作量外，必须承担学校其他正常的教育、教学、管理工作及教科研工作。
6、学校管理、教辅及工勤人员的工作量按照国家和学校的有关规定执行。
山焦中学初中教师工作量标准（讨论稿）一、我校制定工作量的依据、方法和理念以国家规定的课程计划与省课程标准为依据，参考教育部门的有关规定，结合我校多年惯例特制如下工作量标准。
四川省教师课时量标准文件
四川省教师课时量标准文件1、小学教师周课时量（1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节；（2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节；（3）体育周课时不少于16节；（4）担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节；其他学科担任班主任，周课时不少于17节；（5）校长、党支部书记周课时不少于4节（一校两址、镇中心小学或学生数在2000人以上的减半）、每学期听课不少于25节；副校长周课时不少于10节，中层干部周课时不少于14节，每学期听课不少于20节；退下来的县属学校校长、乡（镇）中心校或农村中学校长周课时不少于4节，每学期听课指导不少于10节；（6）村小或教学点教师周课时不少于18节；村小校长周课时不少于12节；（7）男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%；（8）班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%；（9）对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。
2、中学教师周课时量（1）高中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
②担任班主任周课时不少于10节。
（2）初中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
②担任班主任周课时不少于12节。
③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。
④对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节。
中小学教师工作量参照标准
中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34周计算）（一）高中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节；计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。
(二)初中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节；音乐﹑美术每周课时16节。
小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）小学教师工作量要求教师每周两个班的教学任务；语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。
中学（含高中）﹑小学中层领导达到6节以上。
工作量不足，每少一节课扣1分。
（兼任学校两基工作，计为3-4课时；专职普九工作计为满工作量）。
跨科目情况：跨年级同一科目，每周加课时；跨年级不同科目，每周加1课时。
实验室工作：一类实验室：生物1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量；二类实验室：生化1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量。
（中心学校按班级计算6-12个班级计4课时；12-18个班级计5课时；18-24个班级计7课时；24-36个班级需专职一人）。
图书管理员：36个教学班以上配1人，36-24教学班计7课时；24-18教学班计5课时；18-12个教学班计4课时；12个教学班及以下计3课时。
会计满工作量﹑出纳半工作量。
教辅八员：36个教学班以上3人，24个教学班以上2人，16个教学班以上1人，16个教学班以下兼职。
团队工作：36个教学班以上半工作量，35-13个教学班4-3课时，12个教学班以下2课时。
学校领导工作量要求1.教学班在24个以上的中学校长﹑党支部书记要深入教学第一线，每学年听课不少于36节，并尽可能兼课，其他行政领导每周代课2-3节。
周课时数标准指导意见
周课时数标准指导意见
以下是一些学段和职业的周课时数标准指导意见：
对于不同学段的教师，周最低课时量标准为：幼儿园专任教师不低于4个“半日活动”或累计带班时间不低于16小时，小学不低于12—18节，初中不低于10—16节，高中不低于10—14节。
对于中小学教师，在规定的学校教育教学时间内，受县级及以上教育行政部门选派，脱产参加与教育教学工作相关的挂职锻炼、支教援建、考试考务、教研活动、学术交流、学习培训等工作，选派期间可视为完成该时间段相应规定课时量。
对于教师兼职管理人员（含教学辅助工作人员），每学期须担任课程标准和课程计划所规定的一门及以上课程，周课时量执行要求为：中小学校级正职不得低于省定课时量标准的三分之一，且每年听课不少于40节；校级副职不得低于省定课时量标准的二分之一，且每年听课不少于80节；学校研究确定兼职管理工作的专任教师不得低于省定周课时标准的三分之二。
对于幼儿园园长，周课时标准不低于1个“半日活动”，每学期进班观察与指导不少于10个完整的半日活动；副园长周课时标准不低于2个“半日活动”，每学期进班观察与指导不少于16个完整的半日活动。
以上内容仅供参考，具体课时数标准可能会根据地区和学校的实际情况有所不同。
江西省南昌市对中小学教师课时量的规定
江西省南昌市对中小学教师课时量的规定专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：1、普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节(中职学校可参照本标准根据专业特点制定各学科周课时量标准)；2、初中教师12—16节，语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；3、小学教师14—18节，语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。
国务院中小学教师的课时标准是怎样的？1、小学教师周课时量:(1)数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节;(2)音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节;(3)体育周课时不少于16节;(4)担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节;其他学科担任班主任，周课时不少于17节;(5)校长、党支部书记周课时不少于4节(一校两址、镇中心小学或学生数在2000人以上的减半)、每学期听课不少于25节;副校长周课时不少于10节，中层干部周课时不少于14节，每学期听课不少于20节;退下来的县属学校校长、乡(镇)中心校或农村中学校长周课时不少于4节，每学期听课指导不少于10节; (6)村小或教学点教师周课时不少于18节;村小校长周课时不少于12节; (7)男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%; (8)班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%; (9)对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。
2、中学教师周课时量 (1)高中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节;物理、化学任教3个班或周课时不少于10节;政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
初中课时量标准
初中课时量标准
初中课时量标准是指在我国大陆地区，根据规定，初中各学科的教学时间应该控制在一定的范围内。
具体标准如下：
1. 语文：每周不少于8课时，每课时不少于40分钟。
2. 数学：每周不少于8课时，每课时不少于40分钟。
3. 英语：每周不少于8课时，每课时不少于40分钟。
4. 物理：每周不少于6课时，每课时不少于40分钟。
5. 化学：每周不少于6课时，每课时不少于40分钟。
6. 生物：每周不少于6课时，每课时不少于40分钟。
7. 历史与社会：每周不少于4课时，每课时不少于40分钟。
8. 地理：每周不少于4课时，每课时不少于40分钟。
9. 政治：每周不少于4课时，每课时不少于40分钟。
10. 体育与健康：每周不少于4课时，每课时不少于40分钟。
需要注意的是，不同地区、不同学校的具体课时量标准可能会有所不同，以上仅为参考。
初中物理教师周课时数
初中物理教师周课时数作为一名初中物理教师，我的课时安排是非常细致的。
下面我将详细列出我的周课时数，希望能够对大家有所帮助。
星期一：1. 8:00-8:45：初一物理 1 节课2. 9:00-9:45：初二物理 1 节课3. 10:00-10:45：初三物理 1 节课4. 14:00-14:45：初三物理 1 节课星期二：1. 8:00-8:45：初二物理 1 节课2. 9:00-9:45：初三物理 1 节课3. 10:00-10:45：初一物理 1 节课4. 14:00-14:45：初三物理 1 节课星期三：1. 8:00-8:45：初一物理 1 节课2. 9:00-9:45：初二物理 1 节课3. 10:00-10:45：初三物理 1 节课4. 14:00-14:45：初三物理 1 节课星期四：1. 8:00-8:45：初二物理 1 节课2. 9:00-9:45：初三物理 1 节课3. 10:00-10:45：初一物理 1 节课4. 14:00-14:45：初三物理 1 节课星期五：1. 8:00-8:45：初一物理 1 节课2. 9:00-9:45：初二物理 1 节课3. 10:00-10:45：初三物理 1 节课4. 14:00-14:45：初三物理 1 节课每周共有 20 节物理课。
除了正常的课时安排外，我也会在课余时间给学生们提供一些辅导和答疑服务。
同时，我还会给他们一些实验任务，让他们在课外进行探究和学习。
通过这样的安排，我相信能够更好地帮助学生们掌握物理知识和提高他们的学习能力。
中小学教师工作量参照标准
中小学教师工作量参照标准Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34周计算）（一）高中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节；计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。
(二)初中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节；音乐﹑美术每周课时16节。
小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）小学教师工作量要求教师每周两个班的教学任务；语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。
中学（含高中）﹑小学中层领导达到6节以上。
工作量不足，每少一节课扣1分。
（兼任学校两基工作，计为3-4课时；专职普九工作计为满工作量）。
跨科目情况：跨年级同一科目，每周加0.5课时；跨年级不同科目，每周加1课时。
实验室工作：一类实验室：生物1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量；二类实验室：生化1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量。
（中心学校按班级计算6-12个班级计4课时；12-18个班级计5课时；18-24个班级计7课时；24-36个班级需专职一人）。
图书管理员：36个教学班以上配1人，36-24教学班计7课时；24-18教学班计5课时；18-12个教学班计4课时；12个教学班及以下计3课时。
会计满工作量﹑出纳半工作量。
教辅八员：36个教学班以上3人，24个教学班以上2人，16个教学班以上1人，16个教学班以下兼职。
团队工作：36个教学班以上半工作量，35-13个教学班4-3课时，12个教学班以下2课时。
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表
河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表义务教育是提高国民素质的基础教育，科学合理地安排课程和课时是实现教育目标的重要保障。
以下是河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表，以便更好地了解河北省在义务教育方面的课程设置和教学安排。
一、小学阶段年级周总课时数每周语文课时数每周数学课时数每周英语课时数每周科学课时数每周体育课时数每周艺术课时数每周其他课时数一年级 30 5 5 2 2 2 2 2二年级 30 5 5 2 2 2 2 2三年级 30 5 5 3 3 3 2 2四年级 30 5 5 3 3 3 2 2五年级 30 5 6 3 3 3 2 2六年级 30 6 6 3 3 3 2 2二、初中阶段年级周总课时数每周语文课时数每周数学课时数每周英语课时数每周科学课时数每周体育课时数每周艺术课时数每周其他课时数七年级 35 7 6 6 4 4 3 2八年级 35 7 6 6 4 4 3 2九年级 35 ~40学分(不含体育) 根据学分分配课程时长，语文至少每周7课时，数学至少每周6课时，英语至少每周4课时，科学至少每周4课时，体育至少每周3课时，艺术至少每周2课时，其他根据需要安排。
三、特色课程和活动1、为加强小学语文教学中的写字教学，可适当专门开设写字课。
2、在初中阶段，除开足开全国家课程外，每周保证地方课程、学校课程各开2节，富余课时适当安排班、团活动、科技文体活动等。
3、在小学安排语文课表时，可考虑周三到周五的下午连续安排两节语文课，用于作文教学，课表中标志“语文”，也可标志“作文”，需要进行作文教学时，进行作文教学，不上作文时，可进行语文其他教学。
4、在初中各年级安排语文课表时，可在下午的一节语文课后安排一节机动课时(作文课一般安排在周3以后)，便于作文教学，课表中可标志作文，也可在上一节标志语文，下一节自习。
以上是河北省义务教育阶段课程设置及课时安排表，表中详细列出了各个年级的周总课时数、每周各门课程的课时数以及特色课程和活动。
教师课时数标准
教师周课时量标准1、小学教师周课时量:(1)数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节;(2)音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节;(3)体育周课时不少于16节;(4)担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节;其他学科担任班主任，周课时不少于17节;(5)校长、党支部书记周课时不少于4节(一校两址、镇中心小学或学生数在2000人以上的减半)、每学期听课不少于25节;副校长周课时不少于10节，中层干部周课时不少于14节，每学期听课不少于20节;退下来的县属学校校长、乡(镇)中心校或农村中学校长周课时不少于4节，每学期听课指导不少于10节;(6)村小或教学点教师周课时不少于18节;村小校长周课时不少于12节;(7)男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%;(8)班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%;(9)对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。
2、中学教师周课时量(1)高中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节;物理、化学任教3个班或周课时不少于10节;政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。
②担任班主任周课时不少于10节。
(2)初中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节;物理、化学任教3个班或周课时不少于12节;政治、历史任教7个班或周课时不少于14节;地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
②担任班主任周课时不少于12节。
③中学校长、党支部书记周课时不少于2节(一校两址或学生数在2000人以上的减半)，副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。
④对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节;⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。
初中语文课时量标准
初中语文课时量标准初中语文课时量标准是指初中语文课程在教学中所需的总学时数。
根据国家教育部的要求，初中语文课时量标准应根据学生的年级和学科内容来确定，以保证学生能够全面而有系统地学习语文知识和技能。
下面我将从科目设置、课程内容和课时分配等方面来探讨初中语文课时量标准。
首先，初中语文课程的科目设置主要包括语言文字、阅读与写作等。
语言文字包括语言文字基础知识、语法规则、词汇、句法等；阅读与写作包括诗歌、散文、小说、故事、作文等。
这些科目的设置旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
其次，初中语文课程的内容涵盖了古代文学、现代文学、科技文献、报刊杂志等各个方面。
通过学习这些内容，可以拓宽学生的知识面，增加他们的文化见识，提高他们的人文素养和创新思维能力。
同时，初中语文课程还注重培养学生的语言运用能力，包括听说读写等方面的语言技能，以便学生能够更好地应对学习和生活中的实际情境。
再次，初中语文课时的分配应根据每个学期的具体情况来确定。
一般来说，每周应安排至少4个学时的语文课程，每个学时为45分钟。
具体的课时分配可以按照教材内容的难易程度和教学目标的要求来进行。
例如，对于重要的古代文学作品，可以适当增加课时，以便学生更深入地理解和欣赏；而对于现代文学作品和实用性阅读材料，可以适当减少课时，以便学生有更多时间进行思考和实践。
此外，初中语文课时量标准还应充分考虑学生的个体差异和兴趣特长。
不同学生在语文学习方面的能力和兴趣有所不同，因此，教学中应注意灵活调整课时分配，合理安排差异化学习，使每个学生都能在适合自己的节奏下进行学习，取得积极的效果。
综上所述，初中语文课时量标准应根据学生的年级和学科内容来确定，以保证学生能够全面而有系统地学习语文知识和技能。
通过科目设置、课程内容和课时分配的合理安排，可以有效提高学生的语言水平和综合素养，培养他们的终身学习能力和创新能力。
中小学教师工作量参照标准中学教师工作量标准
中小学教师工作量参照标准中学教师课堂教学工作量规定如下(按每学年34周计算)(一)高中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语每周课时10节或2个班的教学任务;物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务;政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节;计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。
(二)初中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务;物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务;政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节;音乐﹑美术每周课时16节。
小学课堂教学工作量规定如下(按每学年40周计算)小学教师工作量要求教师每周两个班的教学任务;语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任;其她科目每周课时15-18节。
中学(含高中)﹑小学中层领导达到6节以上。
工作量不足,每少一节课扣1分。
(兼任学校两基工作,计为3-4课时;专职普九工作计为满工作量)。
跨科目情况:跨年级同一科目,每周加0、5课时;跨年级不同科目,每周加1课时。
实验室工作:一类实验室:生物1人满工作量,化学1人满工作量,物理1人满工作量;二类实验室:生化1人满工作量,化学1人满工作量,物理1人满工作量。
(中心学校按班级计算6-12个班级计4课时;12-18个班级计5课时;18-24个班级计7课时;24-36个班级需专职一人)。
图书管理员:36个教学班以上配1人,36-24教学班计7课时;24-18教学班计5课时;18-12个教学班计4课时;12个教学班及以下计3课时。
会计满工作量﹑出纳半工作量。
教辅八员:36个教学班以上3人,24个教学班以上2人,16个教学班以上1人,16个教学班以下兼职。
团队工作:36个教学班以上半工作量,35-13个教学班4-3课时,12个教学班以下2课时。
学校领导工作量要求1、教学班在24个以上的中学校长﹑党支部书记要深入教学第一线,每学年听课不少于36节,并尽可能兼课,其她行政领导每周代课2-3节。
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初中各学科周课时标准
初中教育是学生学习生涯中非常重要的一个阶段，学科课时的分配对学生的学
习效果和知识体系的建立有着至关重要的影响。
在初中教育中，各学科的周课时标准是根据学科特点和学生认知发展规律而确定的，下面我们就来详细了解一下初中各学科周课时标准。
语文课是初中学生学习的重要组成部分，语文的学习需要通过大量的阅读、写
作和语言表达来提高学生的语文素养。
因此，语文课的周课时标准一般较高，一周通常安排5-6节语文课，以保证学生有足够的时间来进行课外阅读和写作练习。
数学课是培养学生逻辑思维和数学能力的重要途径，因此数学课的周课时标准
也相对较高。
一般情况下，初中数学课的周课时安排为4-5节，以确保学生有充足
的时间来进行数学题目的练习和思考。
英语课是培养学生英语交流能力和跨文化意识的重要课程，因此英语课的周课
时标准也相对较高。
一般情况下，初中英语课的周课时安排为4-5节，以确保学生
有足够的时间来进行听、说、读、写的综合训练。
物理、化学、生物等自然科学课程是培养学生科学素养和实验能力的重要途径，因此这些课程的周课时标准也相对较高。
一般情况下，初中自然科学课程的周课时安排为3-4节，以确保学生有足够的时间来进行实验和理论知识的学习。
历史、地理、政治等社会科学课程是培养学生社会意识和人文素养的重要途径，因此这些课程的周课时标准也相对较高。
一般情况下，初中社会科学课程的周课时安排为3-4节，以确保学生有足够的时间来进行历史事件的学习和社会现象的观察。
美术、音乐、体育等艺术与体育课程是培养学生审美情趣和身体素质的重要途径，因此这些课程的周课时标准也相对较高。
一般情况下，初中美术、音乐、体育课程的周课时安排为2-3节，以确保学生有足够的时间来进行艺术创作和体育锻炼。
总的来说，初中各学科的周课时标准是根据学科特点和学生认知发展规律而确
定的，通过合理的周课时安排，可以有效地提高学生的学习效果和知识体系的建立。
希望各学校和教师能够根据学科特点和学生实际情况，合理安排各学科的周课时，为学生的全面发展提供有力的支持。