公开课《圆明园的毁灭》 ppt课件

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再也没有了象征着热闹街市的“买卖 街”，也没有了象征着田园风光的山乡村 野。
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还没有了根据古代诗人的诗情画意建 造的景物。
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园中不仅没有了民族建筑，还没有了 西洋景观。
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上自先秦时代的青铜礼器没有了，下 至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇 珍异宝也没有了。
有
的丹顶鹤，也有
的绿孔雀；有
的猴子，也有
的狮子。
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金碧辉煌的殿堂
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玲珑剔透的亭台楼阁
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象征着热闹街市的“买卖街”
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田园风光
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山乡村野
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平湖秋月
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雷锋夕照
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蓬莱瑶台
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圆明园有哪几种不同的建筑风格呢？请你完成下 面的填空：
A、圆明园的建筑风格各异：有 金碧辉煌的殿堂
，
也有玲珑剔透的亭台楼阁；有 象征着热闹街市的“买卖街，”
也有 象征着田园风光的山乡村野 。
B、圆明园中的许多建筑都是仿照各地名胜建造的，如，
海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
C、圆明园中的许多景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的，如
蓬莱瑶台，武陵春色。
来自百度文库
D、园中不仅有 民族建筑 ，还有 西洋景观
。
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圆明园中，
有 金碧辉煌的殿堂； 有 玲珑剔透的亭台楼阁。
排比
有象征着热闹街市的“买卖街”；
也有 象征着田园风光的山乡村野。
仿写句子（自由选择一句）
圆明园中饲养着许多珍禽异兽，
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你从红色的词语中体会到什么？
圆明园的毁灭是祖国文化 史上不可估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失!
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• 课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作 者用了大半的篇幅去写圆明园昔日的辉 煌，这是为什么呢？
答：题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉 煌的过去，衬托出毁灭的损失巨大，更能激起读 者的痛心与仇恨。
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漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
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看谁背得快
圆明园中，有
，也有
；
有
，也有
。园中许多
景物是
；还有很多景物
是
。园中不仅有
，
还有
。漫步园内，有如漫游在天南
海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置
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昔日的辉煌
被毁过程
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我会学： 自由读2、3、4自然段，边读边体会圆明园
昔日的辉煌？在重点词句下划上横线，并批注。
圆明园是一座怎样的园林？
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圆明园昔日辉煌之一:
布局美
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请按照课文说明将 圆明园
摆在北京城中恰当的方位。
圆明园
北
西北京城东
南
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读读描写圆明园布局的句子，用圆 圈画出一个最能概括布局的词语。
——雨果
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？
？
？ 讨论： ？
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一场大火毁灭了
园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化成了 一片灰烬。 中国人民的心血、智慧的结晶化成了一片 灰烬。 中华民族的尊严化成了一片灰烬。
当时世界上最大的博物馆、艺术馆化成了 一片灰烬。
圆明园中再也没有了。。。。。
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圆明园中，再也没有了金碧辉煌的殿 堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。
身在幻想的境界里。
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圆明园昔日辉煌之三:
收藏美
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想一想: 为什么说圆明园“又是当时
世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏 的范围大，文物珍宝多。
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划出表现侵略者丑恶嘴脸的动词，并说说你的 体会。
1860年10月6日，英、法联军侵入北 京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的 东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲 口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。 为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名 侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟 云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰 宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
它由 圆明园 、万春园 和 长春园 组成，所以
也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布
在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕
在圆明园周围。
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众星
拱月
颐和园
圆明园
园
万 春
颐春园
（清华）
句园
（北大）
蔚秀园
承泽园 ppt课件
近春园8
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圆明园昔日辉煌之二:
建筑美
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假如你正站在圆明园的废
墟旁，你想说些什么？
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圆明园里，荒野的风，
呜咽地讲述着——
一个古老的故事；
残留的柱，
痛苦地书写着——
一个国家的耻辱。
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贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！
勿忘国耻，振兴中华！！！
为中华之崛起而读书！
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这个奇迹已经消失了。有一天，两个 强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一 个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英 吉利！
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仔细研读第三自然段，找一找
句子中一共向我们列举了多少个 建筑和景观？ 采用了什么修辞手法？
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圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑 剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买 卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如， 海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的 平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据 古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台， 武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋 景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱 览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在 细想的境界里。