溶解度曲线总结
知识总结：溶解度曲线
知识总结：溶解度曲线
溶解度曲线知识归纳
一、点的意义
１．溶解度曲线上的点表示物质在该点所示湿度下的溶解度,溶液所处的状态是饱
和溶液。
２．溶解度曲线下面的面积上的点，表示溶液所处的状态是不饱和状态,依其数据
配制的溶液为对应湿度时的不饱和溶液。
３．溶解度曲线上面的面积上的点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液，
且该溶质有剩余。
４．两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的湿度下，两种物质的溶解度相等。
二、变化规律
１．大多数固体物质的溶解度随湿度升高而增大，曲线为"陡升型，如硝酸钾。
２．少数固体物质的溶解度受湿度的影响很小，曲线为”缓升型，如氯化钠。
３．极少数固体物质的溶解度随湿度的升高而减小,曲线为"下降型，如氢氧化钙。
４．气体物质的溶解度均随湿度的升高而减小（纵坐标表示体积），曲线也为”下
降型，如氧气。
三、应用
１．查找指定温度时物质的溶解度，并根据溶解度判断溶解性。
２．比较相同湿度时（或一定湿度范围内)不同物质溶解度的大小。
３．比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度，并据此确定物质结晶或混合物分
离提纯的方法。
４．确定溶液的状态(饱和与不饱和）.。
溶解化学知识点总结归纳
溶解化学知识点总结归纳一、溶解的基本概念溶解是指将固体、液体或者气体溶质溶解于液体溶剂中，形成均相的混合物。
在化学中，通常我们所说的溶解指的是固体溶质溶解于液体溶剂中的过程。
然而，溶解也可以是液体在液体中的溶解，或者气体在液体中的溶解。
在溶解中，溶质的分子或离子散布至溶剂的分子或离子之中，形成均匀的溶液。
溶解的基本概念包括两个过程，即分子间的间隙增大和新溶质加入的过程。
二、溶解过程溶解过程是指溶质分子或离子从固体或气体状态转变为溶液状态的过程。
溶解过程包括物质的分散和溶质和溶剂分子之间的相互作用两个方面。
物质的分散是指溶质的分子或离子在溶剂中得到分散，从而增大了物质的表面积，有利于溶质分子和溶剂分子之间的相互作用。
溶质和溶剂分子之间的相互作用是指分散的溶质分子或离子在溶剂中与溶剂分子之间相互作用，从而形成溶解态的过程。
在溶解过程中，需要克服固体溶质的内聚力和液体溶剂的表面张力和分子间作用力，对气体溶质来说，则还需要克服气体分子之间的相互作用力和气泡的表面张力，才能形成溶解态的过程。
三、溶解度溶解度是指在一定温度下，单位质量的溶剂能够溶解最大量的溶质的量。
溶解度可以用溶质在100克溶剂中最大溶解量的克数来表示。
溶解度与溶剂的种类、温度和压强有关。
溶解度的测定可以通过溶解物质在溶剂中的量的测定、或者通过溶解物质在溶剂中的浓度的测定。
四、影响溶解度的因素（1）温度在常温下，晶体溶质在液态溶剂中溶解，是一个热力学平衡过程，包括晶体溶质溶解和溶质溶解后形成活化态的过程。
晶体溶质在溶剂中的溶解需要吸收热量，这个过程是吸热过程，吸热过程需要一定的温度才能完成。
晶体溶质在液态溶剂中溶解的情况，溶质在溶剂中的溶解量随着温度的升高而增大。
液态溶剂中溶质的晶体在温度升高后，晶体内能的增大，分子内的正负离子间的库伦力减小，这使得晶体分子的内聚作用减小。
此外，温度升高还使液态溶剂的分子能量增大，活动度增大，从而使溶质分子向液态溶剂中扩散的能力增强。
九年级化学《溶解度》知识点总结及典型例题
九年级化学《溶解度》知识点总结及典型例题九年级化学《溶解度》知识点总结及典型例题【知识点总结】本部分内容包括饱和溶液、不饱和溶液、溶解度的内容，概念性的东西比较多，学习时要注意抓住概念的特点，注意去理解概念的内涵，要注意对相似概念进行比较学习，如对于饱和溶液和不饱和溶液，对比去理解。
1、饱和溶液和不饱和溶液的概念：饱和溶液：在一定温度下(溶质为气体时还需在一定压强下)，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时所得到的溶液，叫做这种溶质在这种溶剂里的饱和溶液。
不饱和溶液：在一定温度下(溶质为气体时，还需在一定压强下)，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质还能继续溶解时的溶液，叫做这种溶质在这种溶剂里的不饱和溶液。
2、饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化：大多数情况下饱和溶液和不饱和溶液存在以下转化关系(溶质为固体)：但是，由于Ca(OH)2的溶解度在一定范围内随温度的升高而减小，因此将Ca(OH)2的不饱和溶液转化为饱和溶液，在改变温度时应该是升高温度;将熟石灰的饱和溶液转化为不饱和溶液，在改变温度时应该是降低温度。
3、饱和溶液和不饱和溶液的判断：一般说来，可以向原溶液中再加人少量原溶质，如果溶解的量不再增大则说明原溶液是饱和溶液，如果溶解的量还能增大则说明原溶液是不饱和溶液。
4、溶解度的含义：固体的溶解度：在一定温度下某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
如果不说明溶剂通常所说的溶解度是指物质在水里的溶解度。
影响因素：①溶质、溶剂的性质;②温度。
气体的溶解度：气体的溶解度是指该种气体在一定压强和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积(气体的体积要换算成标准状况时的体积)。
影响气体溶解度的因素：内因：气体和水本身的性质。
外因：①温度：随温度升高而减小;②压强：随压强增大而增大。
5、溶解度曲线：当溶质一定、溶剂一定时.固态物质的溶解度主要受温度的影响，也就是说，固态物质的溶解度是温度的函数。
硝酸铜的溶解度曲线
硝酸铜的溶解度曲线一、引言硝酸铜是一种常见的无机化合物，具有广泛的应用领域。
了解硝酸铜在不同温度下的溶解度是进行相关实验和工业生产的基础。
本文将探讨硝酸铜的溶解度曲线，包括其特性、影响因素以及溶解度曲线的绘制方法。
二、硝酸铜的特性硝酸铜的化学式为Cu(NO3)2，是一种无色结晶体。
其在常温下可溶于水，溶解度随温度的变化而变化。
硝酸铜的溶解度曲线是描述其在不同温度下溶解度变化的图形。
三、影响硝酸铜溶解度的因素硝酸铜的溶解度受多种因素的影响，主要包括温度、溶剂性质和溶质浓度等。
3.1 温度温度是影响硝酸铜溶解度的主要因素之一。
一般情况下，溶解度随温度的升高而增加。
这是因为在高温下，溶质分子具有更大的平均动能，能够克服晶体的吸引力，使晶体更容易溶解。
3.2 溶剂性质溶剂的性质也会对硝酸铜的溶解度产生影响。
不同的溶剂对硝酸铜的溶解度有不同的效果。
一般来说，极性溶剂对硝酸铜的溶解度有较大的促进作用，而非极性溶剂则对其溶解度影响较小。
3.3 溶质浓度溶质浓度是指单位体积内溶质的质量或摩尔量。
溶质浓度的增加会使溶解度增加，因为溶质浓度的增加会增加溶质分子与溶剂分子之间的碰撞频率，从而促进溶质的溶解。
四、硝酸铜溶解度曲线的绘制方法硝酸铜溶解度曲线可以通过实验获得，以下是绘制硝酸铜溶解度曲线的一般步骤：4.1 准备试样首先，准备一系列含有不同浓度硝酸铜溶液的试样。
可以通过逐步加入硝酸铜固体到一定体积的溶剂中来制备这些试样。
4.2 测定溶解度将准备好的试样置于恒温水浴中，在不同温度下保持一定时间，使溶质充分溶解。
然后，用合适的方法测定溶液中硝酸铜的浓度。
4.3 绘制溶解度曲线根据测定得到的硝酸铜溶液浓度数据和相应的温度，可以绘制硝酸铜溶解度曲线。
横轴表示温度，纵轴表示溶质浓度。
五、硝酸铜溶解度曲线的特点硝酸铜溶解度曲线一般呈现出以下特点：5.1 单调递增硝酸铜溶解度曲线随温度的升高而单调递增。
随着温度的升高，硝酸铜的溶解度也会增加。
中考化学1轮复习专题06 溶液、溶解度和溶质的质量分数(解析版)
专题06溶液、溶解度和溶质的质量分数【知识网络】定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物组成：溶质和溶剂定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量固体大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如KNO3溶解度变化规律:少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如NaCl溶解度极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,如C a(O H)2常用溶解度曲线表示气体溶解度:随温度升高而减小,随压强增大而增大溶液溶质的质量分数= ×100%配制溶质的质量分数一定的溶液的步骤:计算、称量、溶解定义：固体溶质从饱和溶液中析出的过程方蒸发溶剂,适于溶解度受温度的影响不大的物质结晶法冷却热的饱和溶液,适于溶解度受温度的影响变化大的物质放热,如:NaOH 浓H2SO4溶解现象吸热,如NH4NO3变化不明显,如NaCl乳化现象:洗洁精洗衣物和餐具上油污是发生了乳化现象【考点梳理】考点一、溶液、溶解现象、饱和溶液和不饱和溶液1.溶液（1）定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物。
（2）组成：溶质和溶剂。
（3）特征：溶液具有均一性和稳定性。
均一性指溶液各部分密度、浓度、性质都相同。
稳定性指外界条件不改变，溶液久置不出现沉淀，不分层。
2.溶解现象（1）影响溶解快慢的因素①溶剂的温度：温度越高，溶解越快。
②固体溶质的颗粒大小：颗粒越小，溶解越快。
③搅拌加速溶解。
（2）溶解时的吸热和放热现象物质溶解时，往往会引起温度的改变。
溶解的过程发生两个变化：①溶质的分子或离子向水中扩散的过程，要吸收热量；②溶质的分子或离子与水分子作用形成水合分子或水合离子过程，要放出热量。
当吸热大于放热时，溶液温度降低，反之升高。
（3）溶于水温度升高的物质：氢氧化钠、浓硫酸等，溶于水温度降低的物质：硝酸铵等。
3.正确区分乳化现象和溶解现象（1）乳化是使用乳化剂将植物油（的油珠）分散成无数细小的液滴存在于水中而不能聚集。
水及溶液溶解度曲线(1)(1)
水一、化学性质（重要）①和二氧化碳反应文字表达式：水+二氧化碳→碳酸化学方程式：CO2＋H2O=H2CO3②和氧化钙反应文字表达式：水+氧化钙→氢氧化钙化学方程式：CaO＋H2O=Ca(OH)2现象：氧化钙与水剧烈反应，并放出大量的热③和硫酸铜反应文字表达式：水+硫酸铜→五水合硫酸铜化学方程式：CuSO4＋H2O=CuSO4·5H2O现象：白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色二、工业净水（自来水净化的主要步骤及作用）（重要）①加入絮凝剂使浑浊的水中悬浮物快速沉降（常用明矾）了解：【明矾：十二水硫酸钾铝（KAl(SO4)2·12H2O）对水中的杂质吸附而沉降，它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉降，以达到净水的目的】②过滤池使难溶物与水分离③吸附池除去水中的色素和异味(常用活性炭）④投药消毒除去水中混有的一些细菌或者微生物（或“杀菌消毒”）了解：【消毒方式拓展：除氯气外，二氧化氯，漂白粉，臭氧，也可用于自来水消毒处理】三、实验室过滤（重要）1、实验器材：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯2、操作过程①先将玻璃棒轻轻斜靠在三层滤纸处②取浑浊的水沿玻璃棒慢慢地倒入漏斗（玻璃棒起引流作用），烧杯口紧靠在玻璃棒上③液面始终低于滤纸的边缘3、注意事项①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡②二低：液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗口③三靠：烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁4、过滤速度慢的原因①滤纸与漏斗内壁之间有气泡②杂质堵塞滤纸的小孔5、过滤后滤液仍然浑浊的原因①滤纸破损②液面高于滤纸边缘③盛装滤液的烧杯不干净四、硬水和软水水的类型定义鉴别方法硬水含有较多可溶性钙、镁化合物的水分别取少量的软水和硬水于试管中，滴加等量的肥皂水，振荡。
有较多泡沫产生的水是软水；泡沫很少，产生浮渣的水是硬水软水不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水【硬水的危害】（了解）①用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净衣物，时间长了还会使衣物变硬②锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢之后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸③长时间饮用硬水有害健康。
溶解现象知识点总结
溶解现象知识点总结一、溶解的基本概念溶解是指物质在溶剂中分散并形成稳定的溶液的过程。
通常来说，溶解是指溶质与溶剂之间的相互作用，使得溶质分子或离子与溶剂分子或离子发生相互作用，最终形成一个稳定的溶液。
溶解可以是固体溶解到液体中，液体溶解到液体中，气体溶解到液体中，或者气体溶解到固体中。
二、溶解的影响因素1. 温度：一般来说，溶解度随着温度的升高而增大。
当温度升高，溶质分子或离子的平均动能增加，可以克服相互之间的作用力而更易溶解。
2. 溶剂种类：不同的溶剂对于不同的溶质有着不同的溶解度。
比如，某些溶质在水中溶解度较大，但在有机溶剂中溶解度较小。
3. 溶质种类：溶质的种类对其溶解度也有着直接的影响。
有的物质在一种溶剂中溶解度较大，而在另一种溶剂中溶解度较小。
4. 压力：气体的溶解度与压力呈正比关系。
当压力增大时，气体分子与溶剂分子之间的相互作用增强，进而溶解度增大。
三、溶解的度量方法1. 溶解度：通常用溶质在溶剂中溶解的最大量来表示，称为溶解度。
溶解度是一个物质在一定温度下在一定量溶剂中所能溶解的最大的量。
2. 饱和溶解度：当溶质在溶剂中的溶解度达到最大值并不再变化时，称为饱和溶解度。
如果在此情况下再加入一点溶质，它将无法被完全溶解，留下一部分未溶解的溶质。
3. 溶解度曲线：一般来说，溶质在溶剂中的溶解度与温度呈正相关。
因此可以通过实验得到溶解度随温度变化的曲线。
四、溶解作用的应用1. 制备溶液：溶解作用是化学实验和工业生产中溶解固体或气体到液体中的重要手段。
2. 分离提纯：有的物质在一种溶剂中溶解度较大，而在另一种溶剂中溶解度较小。
这一性质可以用来分离提纯某一种化合物。
3. 药物制备：许多药物需要通过溶解作用才能被人体吸收。
4. 环境保护：溶解作用也有着重要的环境保护作用。
例如，气体在水中的溶解作用可以减少大气中有害气体的浓度。
五、溶解速度1. 溶解速度取决于溶质颗粒的大小、形状和晶体结构，溶剂分子的流动性，温度，溶解度等因素。
溶解曲线的意义-概述说明以及解释
溶解曲线的意义-概述说明以及解释1.引言1.1 概述溶解曲线是指在一定温度下，将固体物质逐渐溶解于液体中时，所达到的平衡溶解度与溶质浓度之间的关系图线。
从溶质在溶剂中的溶解过程中，通过不断调整溶质的浓度，可以观察到溶解过程的特点和规律。
溶解曲线在化学实验和研究中具有重要的应用价值，能够帮助科学家了解溶解过程的机制并对实验数据进行分析和解释。
在本文中，我们将探讨溶解曲线的定义与特点，以及其在化学实验中的应用和分析意义。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将首先介绍溶解曲线的定义与特点，以便读者对溶解曲线有一个整体的了解。
接着，将详细探讨溶解曲线在化学实验中的应用，包括其在溶解度测定、晶体生长等方面的重要作用。
最后，将深入分析溶解曲线分析的意义，探讨其在化学研究中的重要性及影响。
在结论部分，将总结溶解曲线的意义，并展望未来可能的研究方向，以期为相关领域的研究提供新的思路和方法。
通过本文的阐述，希望能为读者提供全面而清晰的关于溶解曲线的意义的认识。
1.3 目的在这篇长文中，我们将探讨溶解曲线的意义及其在化学实验中的重要应用。
我们将介绍溶解曲线的定义与特点，分析其在化学实验中的实际应用，以及探讨溶解曲线分析的意义。
通过对溶解曲线的深入探讨，我们希望能够帮助读者更好地理解溶解现象背后的机理，提高化学实验的准确性和可靠性。
同时，我们还将展望未来研究方向，探讨溶解曲线在未来的可能应用领域，为化学研究和实验提供更多的启发和方向。
通过本文的阐述，我们希望读者能够深入了解和认识溶解曲线的意义，进一步探索其在化学领域中的潜力和价值。
2.正文2.1 溶解曲线的定义与特点溶解曲线是指在一定温度下，不同物质在溶剂中溶解度随溶质的质量或浓度变化而发生变化的曲线。
溶解曲线通常以溶质质量或浓度为横坐标，溶剂中的溶解度为纵坐标，从而反映了物质在不同条件下的溶解性能。
在溶解曲线中，通常会出现溶解度增大、饱和溶解度和饱和溶解点等特点。
随着溶质质量或浓度的增加，溶解度通常会增大，直至达到饱和溶解度。
溶解度曲线--PPT课件
90
. . .
（2）溶解度曲线
80 70
.
60 50
. 40 . 30 . .20
10
-
1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度/℃
溶
解 200
度 190
（ 克
180 170
160
） 150
140
130
120
110 100 90
80 70
60
50 40 30 20
10
溶
解 度
所有气体 与 固体Ca(OH)2
0
温度/℃
①硝酸钾 ②熟石灰 ③氧气 ④二氧化碳
-
19
应用1： （1）打开汽水瓶盖，有气体喷出。—— 压强
打开瓶盖， 瓶内压强下降，气体溶解度减小
（2）喝了汽水后，常常会打嗝。—— 温度 喝汽水后，温度上升，气体溶解度减小
应用2： 烧开水过程中，不断有气泡冒出。
B. 试管里甲、乙物质的溶解度都增大
C. 乙溶液中剩余的固体减少
D. 甲溶液中剩余的固体减少
溶 解
甲
度
(g) 乙
冰水
甲
乙
-0
温度（ C）
12
第九单元 溶 液
课题2 溶解度
（第3课时）
-
13
三、气体的溶解度
1、定义
《书》P38
101KPa、一定温度，1体积水中达到
饱和状态时所溶解的气体体积。
固体溶解度 表示在一定温度下，某固态物质的
60℃时，100g水中最多可以溶解10g乙，则甲、
乙两物质的溶解度大小相比（ D ）
A．甲大于乙
B．甲小于乙
溶解度曲线
⑴t1℃时，100g水中溶解 20g甲，溶液刚好饱和； 那么，50g水中溶解 10 g 乙，溶液达到饱和。 ⑵ t2℃时，比较两物质的溶 解度大小：甲 > 乙 。 ⑶若要将t1℃时甲物质的饱 和溶液变为不饱和溶液， 可采用的方法是 。
增加溶剂、升高温度
溶 解 度 /g
30
2、下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，据图回 答： ⑴ 20℃时三种物质溶解度大 A B> C>A 小关系________________ ； ⑵ 20℃时30gA物质加入到 B 50g水中不断搅拌，形成的溶 液质量是 65 g； ⑶ 将20℃时A、B、C三种物 质100g溶剂的饱和溶液的温 C 度升高到60℃时，三种溶液 B> C >A 的质量大小关系是_________ 。 20 60 温度/℃
60
固体溶解度曲线及意义
硝酸铵
硝酸钾
硝酸钠 A
.
.
点：曲线上的点均 表示某物质在该温 度下的溶解度。
交点：曲线的交点 表示这两种物质在 该温度下的溶解度 相同。 坡度：曲线坡度越 大，溶解度受温度 影响越大，坡度越 小，溶解度受温度 影响越小。
C
.B
氯化铵 氯化钠
50 40 30 20 10
硼酸
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
例：判断正误：
溶解度是一个随着温度变化而变 化的量。叙述溶解度时必须要指 明温度！
1.l00g水中最多溶解38g氯化钠，所以氯化钠在 水中的溶解度是38g。( × ) 2.在10℃时，烧杯内水中最多溶有140g硝酸铵， 所以硝酸铵在水中的溶解度是140g。( 时硝酸钾的溶解度为75g。( × )
×)
50
乙酸钾溶解度曲线-解释说明
乙酸钾溶解度曲线-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:乙酸钾是一种常见的化工原料，它在生活和生产中有着广泛的应用。
而乙酸钾的溶解度曲线是描述其在不同温度下溶解度变化的重要曲线之一。
通过对乙酸钾溶解度曲线的研究，可以深入了解其在不同条件下的溶解规律，为工业生产和实验研究提供重要参考。
本文将围绕乙酸钾溶解度曲线展开详细的介绍和分析，包括乙酸钾的性质、溶解度曲线的绘制过程以及影响乙酸钾溶解度的因素。
通过对乙酸钾溶解度的研究，我们能够更好地理解其在溶液中的行为特征，为相关领域的研究和应用提供理论支持。
通过本文的阐述，希望能够对乙酸钾的溶解度曲线有更加清晰的认识，为相关的实验和应用提供参考依据。
1.2 文章结构:本文将分为引言、正文和结论三个部分。
在引言中，我们将简要介绍乙酸钾溶解度曲线的背景和意义，以及本文的目的。
在正文部分，将详细讨论乙酸钾的性质，乙酸钾溶解度曲线的绘制过程，以及影响乙酸钾溶解度的因素。
最后，在结论部分，根据实验结果进行分析，总结结论，并展望下一步的研究方向。
通过这样的结构，读者能够全面了解乙酸钾溶解度曲线的相关知识，并对其意义和应用有更深入的认识。
1.3 目的：本文旨在研究乙酸钾的溶解度曲线，并探讨影响乙酸钾溶解度的因素。
通过对乙酸钾溶解度曲线的绘制和分析，我们希望能够深入了解乙酸钾在不同条件下的溶解度变化规律，为其在工业生产和实验室应用中提供更加准确和可靠的数据支持。
同时，这也有助于进一步探讨和解决乙酸钾在实际应用中可能遇到的溶解度相关问题，为相关领域的科研和生产提供理论基础和技术支持。
2.正文2.1 乙酸钾的性质:乙酸钾是一种无机化合物，化学式为CH3COOK。
它是一种白色结晶固体，具有较高的溶解度。
乙酸钾在水中溶解时会发生水解反应，产生的乙酸根离子使其呈现碱性。
乙酸钾在常温下是稳定的，但在高温下会分解。
它是一种弱碱性的盐，能与酸反应生成对应的醋酸盐。
乙酸钾还具有抗菌和防腐作用，常被用作食品添加剂。
溶解度曲线知识点总结(一)
溶解度曲线知识点总结(一)前言溶解度曲线是化学领域中的重要知识点，它描述了在不同温度下溶质在溶剂中的溶解程度。
通过研究溶解度曲线，可以了解溶解度随温度的变化规律，进一步推测溶质与溶剂之间的相互作用。
本文将介绍溶解度曲线的基本概念、表示方法以及相关的应用。
正文什么是溶解度曲线溶解度曲线是指在一定条件下，溶质在溶剂中溶解度与温度的关系曲线。
溶解度是指在一定温度和压力下，单位溶剂中存在的溶质的物质量。
溶解度曲线可以用来研究溶液的饱和度，即在某一温度下是否能溶解更多的溶质。
溶解度曲线表示方法溶解度曲线的表示方法有两种常用的方式： 1. 双坐标图：以温度为横坐标，溶质在溶剂中的溶解度为纵坐标。
通过连接各点，可以得到溶解度随温度变化的曲线。
2. 表格形式：将不同温度下溶质在溶剂中的溶解度整理成表格，以便进行比较和分析。
溶解度曲线的影响因素溶解度曲线的形状受到多种因素的影响，主要包括： - 温度：一般来说，温度升高，溶解度会增大；温度降低，溶解度会减小。
- 压力：对固体溶质在液体溶剂中的溶解度影响较小；对气体溶质在液体溶剂中的溶解度有明显影响。
- 溶质、溶剂的性质：溶质和溶剂之间的相互作用力会影响溶解度曲线的形状。
溶解度曲线的应用溶解度曲线在实际应用中有着广泛的用途，包括： - 判断溶液的饱和度：通过对溶解度曲线的观察，可以判断溶液是否达到饱和状态，并进一步分析不同条件下的溶解度变化情况。
- 预测溶解度：可以通过溶解度曲线来预测在不同温度下某种溶质在溶剂中的溶解度，为科研和工程实践提供依据。
- 调控晶体生长：通过控制温度、压力等条件，可以调控晶体的生长速率和形态，溶解度曲线为实现晶体生长的精确控制提供了理论基础。
结尾通过本文对溶解度曲线的介绍，我们了解到溶解度曲线是描述溶质在溶剂中溶解程度随温度变化的曲线。
溶解度曲线不仅有助于理解溶解度的基本概念，还可以应用于实际生产和科研中，提供重要参考和指导。
因此，熟悉和掌握溶解度曲线的知识对于化学领域的从业者来说是非常重要的。
高中化学题型之溶解度曲线的计算
高中化学题型之溶解度曲线的计算溶解度曲线是化学中常见的一种重要图像，它描述了在一定温度下溶质在溶剂中的溶解度随溶质的浓度变化的关系。
在化学学习中，我们经常需要计算溶解度曲线上的各个点的数值，以便更好地理解和应用溶解度曲线。
本文将以具体题目为例，说明溶解度曲线的计算方法和相关考点。
首先，让我们来看一个典型的题目：题目：某溶质在水中的溶解度随温度的变化如下表所示：温度（℃）溶解度（g/100 mL）20 1030 2040 3050 4060 50请根据上述数据绘制溶解度曲线，并回答以下问题：1. 温度为35℃时，溶解度为多少？2. 溶解度为25g/100 mL时，温度为多少？解析：首先，我们需要将给定的数据绘制成溶解度曲线图。
横轴表示温度（℃），纵轴表示溶解度（g/100 mL）。
根据表中的数据，我们可以得到以下溶解度曲线图：（插入溶解度曲线图）接下来，我们来解答第一个问题：温度为35℃时，溶解度为多少？根据溶解度曲线图，我们可以看到35℃对应的溶解度应该在20和30之间。
为了更精确地计算出溶解度，我们可以使用线性插值法。
线性插值法的基本原理是根据已知数据点的坐标，通过直线的斜率来估算未知点的坐标。
首先，我们找到温度为30℃和40℃时的溶解度，分别为20g/100 mL和30g/100 mL。
然后，我们可以根据这两个点的坐标计算出直线的斜率：斜率 = (30 - 20) / (40 - 30) = 1接下来，我们计算35℃对应的溶解度。
根据线性插值法的公式：溶解度 = 20 + (35 - 30) * 1 = 25g/100 mL因此，温度为35℃时，溶解度为25g/100 mL。
接下来，我们来解答第二个问题：溶解度为25g/100 mL时，温度为多少？根据溶解度曲线图，我们可以看到溶解度为25g/100 mL对应的温度应该在30℃和40℃之间。
同样地，我们可以使用线性插值法来计算温度。
首先，我们找到溶解度为20g/100 mL和30g/100 mL时的温度，分别为30℃和40℃。
溶解度曲线图试题题型总结
溶解度曲线图试题题型总结standalone； self-contained； independent； self-governed；autocephalous； indie； absolute； unattached； substantive正确的说法：1、t2℃时，甲、乙两饱和溶液溶质质量分数相等，2、甲、乙饱和溶液变为不饱和溶液，可升温。
而丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可降温。
3、t2℃时，甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中，充分溶解得到溶液质量都是140g。
4、t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达到饱和状态需要加入甲的质量大于乙。
5、当甲中混有少量乙时可用降温结晶的方法提纯。
6、若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可在恒温条件下采用蒸发溶剂法。
7、分别将t3℃时，甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得三种溶液中溶质质量分数大小关系：乙>甲>丙。
不正确的说法：1、t3℃时，甲、乙两饱和溶液的溶质质量相等。
2、将乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙溶液中一定有固体析出。
3、t3℃时，将甲、乙的饱和溶液降温到t2℃时，析出晶体的质量一定大于乙。
4、将甲、乙、丙的饱和溶液从t3℃降温到t2℃溶液中均有固体析出。
5、t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质质量由大到小的顺序是：甲>乙>丙。
6、t3℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数。
7、t3℃时，将47g甲完全溶于100g水中，得到甲的饱和溶液。
8、t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为40%。
9、t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t0℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和。
10、t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，分别蒸发相等质量的水后恢复到t3℃，析出溶质质量：丙>乙>甲。
11、将t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液溶质质量分数关系是：乙>甲=丙。
氯化钠_碳酸钠_溶解度曲线_概述说明以及解释
氯化钠碳酸钠溶解度曲线概述说明以及解释1. 引言1.1 概述溶解度曲线是描述溶质在溶剂中的溶解度随着温度变化的图形表示。
而氯化钠和碳酸钠是常见的无机盐，在许多实际应用和工业过程中均有重要作用。
因此，研究氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线不仅对于深入理解它们在自然界中的行为具有重要意义，而且对于优化相关工艺、指导实验设计以及提供材料基础数据也具有非常重要的价值。
1.2 文章结构本文共分为五个主要部分：引言、氯化钠溶解度曲线概述说明、碳酸钠溶解度曲线概述说明、溶解度曲线的比较与分析以及结论与展望。
在引言部分，我们将从以下几个方面进行介绍：概述本篇文章的目标和重要性、阐明文章的结构和框架以及明确本篇文章所关注问题的背景。
1.3 目的本篇文章旨在全面介绍氯化钠和碳酸钠两种常见无机盐物质在溶解度曲线研究中的概念、意义和应用。
通过对氯化钠和碳酸钠溶解度曲线的比较与分析，探讨它们的差异性以及解释这些差异的原因。
最后，总结目前研究所发现的内容，并展望未来可能的研究方向和应用领域。
通过本文的阐述，旨在为相关领域的科研工作者提供一个全面了解和认识氯化钠和碳酸钠溶解度曲线研究的平台，并且为今后深入研究与应用提供参考和指导。
2. 氯化钠溶解度曲线概述说明：2.1 氯化钠的定义与性质:氯化钠是一种常见的无机化合物，由一个氯离子和一个钠离子组成。
它是一种白色晶状固体，在室温下具有较高的溶解度。
氯化钠在水中可以迅速溶解，并且可以在适当条件下形成饱和溶液。
2.2 溶解度曲线的概念与意义：溶解度曲线描述了物质在不同温度下随溶剂中溶解度变化的关系。
这个曲线提供了我们理解物质在不同条件下的溶解特性以及饱和溶液中浓度变化的重要信息。
通过研究氯化钠的溶解度曲线，我们可以了解其在不同温度下的溶解度情况以及饱和状态下浓度变化。
这有助于我们预测和控制氯化钠在实际应用中的反应过程、结晶过程或其他相关过程。
2.3 影响氯化钠溶解度的因素：氯化钠的溶解度受到多种因素影响，包括温度、压力和溶剂性质等。
氯化钠和氢氧化钠溶解度曲线
氯化钠和氢氧化钠溶解度曲线1. 引言溶解度是指在一定温度下溶液中能溶解的物质的最大量，通常用溶质的摩尔溶解度来表示。
溶解度曲线是描述溶解度随温度变化的曲线图，能够直观地展示溶质在溶剂中的溶解程度。
本文将讨论氯化钠和氢氧化钠的溶解度曲线及其相关性质。
2. 氯化钠的溶解度曲线氯化钠（NaCl）是一种常见的无机盐，广泛应用于食品加工、化学实验和医药领域。
其溶解度曲线描述了在不同温度下氯化钠在水中的溶解程度。
2.1 实验方法为了绘制氯化钠的溶解度曲线，可以使用以下实验方法：1.准备一系列不同浓度的氯化钠溶液，例如0.1 M、0.2 M、0.3 M等。
2.将每种浓度的溶液加热至一定温度，如20°C、30°C、40°C等。
3.在每种温度下，逐渐加入氯化钠固体，直到溶液饱和为止。
记录加入固体的质量。
4.搅拌溶液，使固体充分溶解。
5.冷却溶液至室温，记录溶液的体积。
2.2 实验结果与曲线绘制根据实验方法得到的数据，可以计算每种温度下的溶解度。
溶解度可以用溶质在溶液中的摩尔浓度来表示，即单位体积溶液中溶质的摩尔数。
以溶质的摩尔浓度为纵坐标，温度为横坐标，可以绘制氯化钠的溶解度曲线。
曲线的形状取决于溶解度随温度变化的趋势。
2.3 曲线解读氯化钠的溶解度曲线通常呈现出以下特点：1.随着温度的升高，氯化钠的溶解度增加。
这是因为在较高温度下，溶质分子的热运动更加剧烈，能够克服溶质分子间的吸引力，使得溶质更容易溶解。
2.溶解度曲线通常是一个递增的曲线，但在某一温度点上会出现一个峰值。
这是因为在该温度下，溶质与溶剂之间的相互作用达到平衡，溶解度达到最大值。
超过该温度，溶解度会随温度的升高而降低。
3.随着溶液浓度的增加，溶解度曲线的峰值会发生位移。
高浓度的溶液中，溶质分子间的相互作用会增强，使得溶解度的峰值温度升高。
3. 氢氧化钠的溶解度曲线氢氧化钠（NaOH）是一种强碱，常用于制备肥皂、清洁剂和纸浆漂白等工业应用。
溶解度曲线知识点总结
溶解度曲线知识点总结溶解度曲线是描述物质在给定温度下溶解度随温度变化趋势的曲线。
以下是溶解度曲线的一些知识点总结:1. 溶解度曲线的形状:在标准状态下(即温度为0摄氏度,pH为7),大多数物质的溶解度曲线是呈双峰形分布,即有两个峰值。
第一个峰对应于物质的饱和溶液温度,第二个峰对应于更高温度下的饱和溶液。
然而,也有一些物质的溶解度曲线呈单峰形分布,即只有一个峰值。
2. 溶解度曲线的温度依赖性:物质在给定温度下的溶解度随着温度的升高而增加或减少。
这种温度依赖性可以通过以下公式表示:溶解度 = 常数× (1 + r ×温度)其中,常数是物质在给定温度下的常数溶解度,r是物质与温度的溶解度系数,即物质在温度变化时的溶解度变化率。
3. 饱和溶液温度:在溶解度曲线上,饱和溶液温度是指物质在给定温度下达到最大溶解度时的温度。
这个温度通常是物质溶解度曲线的第一个峰对应的温度。
4. 溶解度曲线的应用:溶解度曲线可以用来确定物质在不同温度下的溶解度变化率,从而确定物质的溶解度特性。
溶解度曲线还可以用于确定物质的饱和溶液温度,以指导实际应用中的物质选择和制备。
5. 溶解度曲线的变化规律:一些物质的溶解度曲线呈现出一定的规律,即随着温度的升高,溶解度会减小,但是速度比随着温度的降低,溶解度会增加,速度更慢。
这种规律可以通过以下公式表示:温度对溶解度的影响 = (a + b ×温度) / (1 + c ×温度)其中,a和b是随着温度变化而变化的常数,c是温度变化率。
拓展:除了双峰形和单峰形外,溶解度曲线的形状也可能受到其他因素的影响,例如溶液的pH值、离子浓度、溶剂类型等。
此外,不同物质的溶解度曲线也可能具有不同的规律和特点。
因此,了解溶解度曲线的形状和规律对于理解和应用溶解度曲线具有重要意义。
初中化学知识点总结溶解度
初中化学知识点总结：溶解度一.溶液1.溶液的定义：一种或几种物质分散在另一种物质中，均一、稳定的混合物叫做溶液。
2，溶液的特征（1)均一性：是制溶液**部分组成、性质完全相同。
(2)稳定性：是指外界条件不变（温度、压强等）,溶剂的量不变时,溶液长期放置不会分层也不会析出固体或气体。
二。
饱和溶液与不饱和溶液1，概念：(1）饱和溶液：在一定温度下、一定量的溶剂里,不能溶解某种绒织的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。
（２)不饱和溶液:在一定温度下、一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。
２.饱和溶液与不饱和溶液的意义在于指明一定温度和一定量的溶剂，且可以相互转化：饱和溶液降低温度或蒸发溶剂或增加溶质不饱和溶液三.固体物质的溶解度以及溶解度曲线1.概念：在一定温度下，某固体物质在100g溶剂里达到饱和状态时，所溶解溶质的质量,叫做这种物质在这种溶解里的溶解度。
２.影响固体溶解度大小的因素（１)溶质、溶剂本身的性质（2）温度3．溶解度曲线（1）溶解度曲线的意义:①溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况。
②溶解度曲线上的每一个点表示溶质在某一温度下的溶解度。
此时,溶液必定是饱和溶液.③两条曲线的交叉点表示两种物质在该温度下具有相同的溶解度.在该温度下,这两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等。
④在溶解度曲线的下方的点，表示该温度下的溶液是该物质的不饱和溶液。
⑤在溶解度曲线上方的点，表示该温度下的溶液是该物质的过饱和溶液,也就是说,在溶液中存在未溶解的溶质.（2)溶解度曲线变化的规律大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，一般表现在曲线坡度比较陡，如硝酸钾;少数固体物质的溶解度受温度的影响较小，表现在曲线的坡度比较平缓,如氯化钠;极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,表现在曲线的坡度下降,如熟石灰。
四。
结晶的方法:(1）蒸发结晶（蒸发溶剂法)：将固体溶质的溶液加热(或日晒，或在风力的作用下）使溶剂蒸发,使溶液又不饱和溶液转化为饱和溶液，再继续蒸发溶剂，使溶质从溶液中析出.适用范围：溶解度受温度变化影响不大的物质,如氯化钠.(2）降温结晶（冷却热饱和溶液法）冷却热的饱和溶液,使溶质从溶液中结晶析出.适用范围：溶解度受温度变化影响较大的物质，如氯酸钾。
九年级溶解度曲线知识点总结
九年级溶解度曲线知识点总结引言：化学是一门研究物质及其转化的学科，而溶解是化学中常见的现象之一。
溶解度曲线则是描述溶质在溶剂中溶解程度的一种工具。
本文将以九年级的学生为主体，对溶解度曲线的相关知识点进行总结。
一、溶解度的概念溶解度是指在一定温度和压力下，单位溶剂中溶解的物质的质量。
一般用质量溶质/质量溶剂来表示。
例如，若溶液中的溶质质量为2g，溶剂质量为10g，则溶解度为0.2。
溶解度通常随温度和压力的变化而变化。
二、饱和溶液当溶质溶解度达到最大限度而无法再溶解时，这样的溶液即为饱和溶液。
饱和溶液可以通过加热、搅拌或增加溶质来形成。
三、溶解度曲线的特点溶解度曲线是反映溶质在溶剂中溶解度随温度变化的曲线。
其特点如下：1. 曲线的上升段：在此段温度范围内，溶解度随温度的升高而增加。
2. 曲线的平台段：在此段温度范围内，溶解度保持不变，溶解度达到最大值，形成饱和溶液。
3. 曲线的下降段：在此段温度范围内，溶解度随温度的升高而减少，溶质逐渐析出。
四、溶解度曲线的影响因素溶解度曲线的形状受多个因素的影响，以下列举了几个重要因素：1. 温度：温度的升高会增加溶质的热运动能力，使溶解度增加。
因此，溶解度曲线上升段的斜率较大。
2. 压力：对固体和液体而言，压力对溶解度的影响很小。
但对于气体而言，随着压力的增加，气体的溶解度也会增加。
3. 溶质种类和溶剂种类：不同的溶质和溶剂具有不同的相互作用力，会导致不同形状的溶解度曲线。
4. 溶剂的酸碱性：溶剂的酸碱性会影响其与溶质的相互作用力，从而改变溶质的溶解度。
五、实际应用溶解度曲线在日常生活和实验室中有着广泛的应用。
以下是其中一些实际应用的例子：1. 制冰：通过控制溶解度曲线，可以制定制冰浓度的标准，确保冰的质量。
2. 药物制剂：研究药物的溶解度曲线有助于制定合适的药物配方和剂量。
3. 工业制程：掌握物质的溶解度曲线可以帮助工程师设计合适的反应工艺和设备。
4. 环境监测：了解水中溶解物质的溶解度曲线有助于环境监测和保护。
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溶解度曲线专题1、下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：⑴t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是________。
⑵温度由t3℃降至t2℃，溶解度减少最显著的是__________。
⑶t3℃时使三种物质的饱和溶液析出晶体，最佳方法分别是A________，B________，C_______。
⑷N点表示__________。
2、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。
（1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和，那么，50g水中溶解g乙，溶液达到饱和。
（2）t2℃时，比较两物质的溶解度大小：。
(3) t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是（写出一种即可）。
（4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是。
3、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示。
据图回答：(1) 50℃时，乙物质的溶解度是g。
(2) 30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为。
(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是。
(4) 50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是，所得溶液中溶质质量分数最小的是。
4、(1)如图9 - 56所示为a、b两种固体物质的溶解度曲线，根据该图可知：在T3℃时，a物质的溶解度是 g；在℃时，a和b物质的溶解度相等．(2)溶质的质量分数为5％～50％的葡萄糖溶液可作为注射营养液．若用10 g葡萄糖配制10％的葡萄糖溶液，加入水 g．5、运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：⑴B是的溶解度曲线。
⑵60℃时，100g水中加入100g硝酸钾，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液，当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为g。
6、巳知氯化钾、硫酸钠的溶解度随温度变化时曲线如图所示。
请回答以下问题：(1)两物质溶解度相同的点是___________ ；B点时两者的饱和溶液降温到A点温度时，始终有晶体析出的物质是__________________ (填化学式)。
(2)90℃的硫酸钠饱和溶液降温最低到______℃时，其质量分数一直保持不变。
7、右图是A.B两种固体物质的溶解度曲线。
请回答下列问题：（1）P 点的意义是。
（2）t2℃时，将60g A物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是 g。
（3）将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有（答出一种即可）。
8、X、Y两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
回答下列问题：（1）图中曲线X和Y交点的意义：；（2）由X、Y两种物质的溶解度曲线可判断：60℃时，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的水溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液；将60℃时等质量的饱和的X、Y溶液分别降温到20℃，析出晶体多的是。
（3）从Y的饱和溶液中提取Y，应采用的方法是（填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”）。
9、如右图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
⑴交点n的含义为。
⑵比较a和b两物质的溶解度大小：当温度在t1和t2之间时，溶解度a b。
⑶要增大c物质的溶解度，可采取的方法是______⑷使a物质的饱和溶液变为不饱和溶液常用的方法有；要将a、b、c三种物质的不饱和溶液变成饱和，均可采用的方法是10、右图所示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
（1）C的溶解度随温度的升高而__________________。
（2）在t2℃时，将A、B两种物质的饱和溶液降温到t1℃，A的饱和溶液中溶质的质量分数比B的饱和溶液中溶质的质量分数________（填“大”或“小”）。
11、小明同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线：(1)当温度为℃时，A物质与B物质的溶解度相等。
(2)若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的方法是。
(3)我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐。
”据此你认为图中(填“A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。
12、有关A、B两物质溶解度曲线如右图，据图回答：（1）t1℃时，A、B两物质的饱和溶液溶质质量分数的关系为a b.（填“>”或“<”或“=”）（2）t2℃时，A、B形成的两中溶液均不饱和，通过方法“①”或“②”填空：A溶液采用方法；B溶液采用方法。
方法①：由t2降温至t1方法②：由t2升温至t313、右图AB两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线。
请回答(1) ℃时，A、B两物质的溶解度相等(2)20℃时，A物质的溶懈度B物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。
(3)40℃时，将A、B各15 g分别加到均盛有50 g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，物质有剩余(填“A”或“B”)。
(4)现有50℃时A物质的不饱和溶液在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是(填序号)。
①降低温度②升高温度③加人A物质14、请根据图7中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。
(l)在____℃时，A、B两种物质溶解度相同。
(2) t2℃时，100g水中溶解_ gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_ ___，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水 g。
(3)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是___ _。
15、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。
据图回答：（1）P点的含义是。
（2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗? （填写“能”或“不能”）。
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）。
（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）A．c＞a＝b B．a＝b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c16、一木块漂浮于50 ℃的KNO3饱和溶液中，当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化)，木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图所示的变化。
由此推断出温度的改变方式是____________(填“升温”或“降温”)，同时观察到烧杯底部KNO3晶体____________(填“增多”或“减少”)。
17、下图是甲、乙两固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，据此我能回答下列问题：⑴甲乙的溶解度曲线相交点的含义是：。
40℃时，甲物质溶解度为。
⑵溶解度随温度变化影响比较大的物质是。
要从该物质溶液中得到该物质，通常采用的方法⑶ 30℃时，向100g水中加入30g乙物质，充分溶解后，所得溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液中溶质的质量分数为。
（4）由上图还可以获得的信息有：。
18、下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是。
（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法__________________,__________________。
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？。
19、右图是某固体物质的溶解度曲线。
(1)30℃时，该物质的溶解度为g。
(2)50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是(填“饱和"或“不饱和”)溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体 g20、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答：（1）在______℃时，甲、乙两物质的溶解度相等。
（2）在40℃，等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液，当温度降低到20℃时，析出晶休较多的是_______________（填甲或乙）21、运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：⑴B 是的溶解度曲线。
⑵60℃时，100g水中加入100g硝酸钾，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液，当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为g。
22、右图是某固体物质的溶解度曲线。
(1)30℃时，该物质的溶解度为 g。
(2)50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是(填“饱和"或“不饱和”)溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体 g23、右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。
请你根据图示回答问题:（1）t1℃时，a物质的溶解度 b 物质的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。
（2）将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析出晶体最多的是物质。
（3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。
图中Ａ、Ｂ两个状态中，溶液属于不饱和状态的是，状态最不稳定的是。
24、20℃时，分别向盛有10g水的的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如右图所示的现象。
（1）20℃时，（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；（2）右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是。
25、右图表示A、B两种物质溶解度(s)随温度(r)的变化，请回答：①在t1℃时，S（A）S（B）；在t2℃时，S（A）S（B）（以上两空均填写“>”、“<”或“=”）。
②从B的饱和溶液中提取B，应采用的方法是（填写编号）。
I．冷却结晶 II．蒸发溶剂 III．过滤③t3℃时，要完全溶解40gA得到饱和溶液，需要水 g。
26、根据溶解度曲线回答问题（1）溶解度随温度升高而增大的物质是（2）t2℃时，溶解度相等的是（3）t2℃时，100g水中加入20ga物质，溶液不饱和，为使其饱和，可再加入a物质 g，或使其温度降到℃27、氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示：(1) 30℃时KNO3的溶解度为；(2)若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间；(3)右图中能表示KCl溶解度曲线的是。
28、右图为K物质在水中的溶解度曲线。
X、Y两点分别表示K物质的两种溶液(溶剂质量都是100g)。
据图分析：Y点表示K物质的溶液（填“饱和”，“不饱和”），要使Y溶液变为X，应采取的措施为。
29、【2009・兰州】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t2℃时，甲物质的溶解度为；（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）；（3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是（任填一种方法）。