二年级语文上册第26课盲人摸象练习题参考答案
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2ห้องสมุดไป่ตู้ 盲人摸象
基础积累大巩固 一、写出带有下面偏旁的汉字。 扌： 阅读能力大提升 二、根据课文内容填表格。 人物 第一个盲人 第二个盲人 第三个盲人 第四个盲人 思维创新大拓展 三、如果有的盲人摸到了大象的耳朵，他会认为大象是什么样的？ 摸的部位 得出结论 木： 土： 亻：
参考答案： 一、摸 二、 人物 第一个盲人 第二个盲人 第三个盲人 第四个盲人 摸的部位 身子 牙齿 腿 尾巴 一堵墙 （又圆又光滑的）棍子 柱子 绳子 得出结论 抬 柱 树 堵 地 他 你
三、示例：认为大象就像蒲扇一样。
基础积累大巩固 一、写出带有下面偏旁的汉字。 扌： 阅读能力大提升 二、根据课文内容填表格。 人物 第一个盲人 第二个盲人 第三个盲人 第四个盲人 思维创新大拓展 三、如果有的盲人摸到了大象的耳朵，他会认为大象是什么样的？ 摸的部位 得出结论 木： 土： 亻：
参考答案： 一、摸 二、 人物 第一个盲人 第二个盲人 第三个盲人 第四个盲人 摸的部位 身子 牙齿 腿 尾巴 一堵墙 （又圆又光滑的）棍子 柱子 绳子 得出结论 抬 柱 树 堵 地 他 你
三、示例：认为大象就像蒲扇一样。