中考考前作文指导
中考应试作文指导方法
中考应试作文指导方法一、思维方面中考作文需要我们有较高的文化素养、思维能力。
在作文前，我们要愉快地读书，积淀自己的文化底蕴。
多阅读名篇佳作，尤其是现代文。
不要一味地追求字词的华丽，而是要看重思想表达的深刻与丰富。
难点在于考前思维的训练与培养。
思维方面主要包括以下几个层面：1. 宏观思维：考生们在写作文前要耐心地审题，把握题目的大意，形成整体思路，这样在写作时才能更快、更准确地写出文章的重点和主旨。
好的宏观思维是一个好文的基础。
2. 细节思维：中考作文中，往往会有很多细节方面的要求，例如字数、格式、语法等等。
考生在写作前，要仔细研读每个具体的要求，避免因为一些小细节问题而扣分。
3. 创新思维：中考作文要求考生突破创新，不能套作、抄袭或泛泛而谈。
考生要有自己的独特见解，思路新颖、有深度，这样才能写出高水平的作文。
二、技巧方面在写作时，还需要掌握一些写作技巧与方法。
下面是常见的一些写作技巧与方法：1. 引语法：引用名人名言，在文章开头或结尾，使文章生动、有力，提高文章的档次。
2. 对比法：常见的描写方法，通过对比两种不同或相似的事物，突出一个一方的优劣之处或明确其中的差异。
对比法在叙事、描写、感情表达等方面都会用到。
3. 推理法：通过逻辑推理方法，使文章行文有理有据，并有说服力。
这种方法通常运用在议论文和说明文中，能够更好地展现考生的思考能力和论辩水平。
4. 丰富词汇：中考作文是一个较好的展现词汇量的平台。
考生应该在平常的学习过程中把掌握词汇量，运用到实践中，在写作时充分利用好自己积累的词汇量，使文笔更加流畅，表达更为精准。
三、语言表达方面中考的语文作文要求考生的语言表达能力要好，最基本的语言表达要素就是：语法、用词和语句表达。
这个可以通过平时多写，多看书多背笔记来提高。
1.注意语法错误语法是考核语言表达的第一个要素。
语法错误不仅会影响到文章的流畅度和连贯性，而且会使阅卷老师对文章整体的评价产生负面印象。
初三作文之初中考前作文指导
初中考前作文指导【篇一：中考考前作文指导】中考考前作文指导第一部分记叙文有文采。
要有详尽、生动、逼真的描写，要有相对完整的故事情节，要有精当的议论抒情的点睛之笔。
基本要做到下面“五个一”：1、一个靓丽的题目：题目是文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，特别能吸引阅卷老师的眼球。
2、一个引人入胜的开头：文章的开篇如“凤头”，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。
3、一句点明主旨的话：尤其是文章的开篇和对人物的心理描写都要围绕主旨写。
4、一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。
5、一个整洁的卷面：常言，人配衣服马配鞍，你一定要你的作文整洁、清爽、神采奕奕地站在阅卷老师面前。
1、标题（第一行居中写，若是命题作文不再另拟题目，“以……为题”就是命题作文,半命题作文要把题目补全，然后写到相应的位置。
）2、可用五、六十字写一段揭示中心的题记。
3、第一段。
以优美、抒情的笔调开篇，勾勒环境，交代人物等等。
（100字左右）4、第二段——第五段。
这是全文的主体部分，一定要写充分。
一定要打亲情牌，一定要有传神的细节描写，一定要有点明主题的句子。
构思时可写几件事带给我的感受，可写一个人对我的关爱，误解、隔阂、理解，可写景物和我的关系，分出层次，描写要细致入微，写出我对景物的感受。
其间可用悬念法、时间贯穿法、空间转移法、对写法等等。
（不少于500字）（不多于100字1、年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。
”题记2、“同是对‘修墙’‘防盗’的预见，却产生‘聪明’或‘被怀疑’的结果。
‘感情’竟能如此地左右着‘认知’，心的小舟啊，在文化的河流中求索??”3、我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。
来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的警世格言4、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
中考语文专题复习：作文考前指导
文章大量引用材料的诗词，看似在阐释告别的内涵，实则空洞无物。 我们到底应该告别什么？告别与重启之间存在怎样的联系？为什么面对 告别，我们应该保持豁达？告别过去，我们就一定能拥有更好的未来？ 文章对每一个观点都没有深入的分析论证，只是流于浅层的现象罗列， 文章没有说服力，且语言表达稍显做作。
3、还应注意，立意不要为了标新立异而剑走偏锋。 有些同学想以立意取胜，可以的，我们提倡在议论文写作中充分展示 自己的个性，思考全面深刻，观点犀利尖锐，表达富有逻辑性，这样的 文章能获得阅卷者的青睐。但是，有些同学对材料中的关键问题没有想 清楚，就想以博人眼球的立意获取高分，对这种情况，我建议最好是返 璞归真，不要剑走偏锋。
例如 阅读下面的材料，根据要求写作。 胡适先生在《道德与规则》一文中谈到：“一个肮脏的国家，如果人人讲规则而
不是谈道德，最终会变成一个由人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干 净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德、谈高尚，天天没事儿就谈道德规范， 人人大公无私，最终这个国家会堕落成一个伪君子遍地的肮脏国家。”
贰
（二）概念不清，概念内涵前 后不一致，或偷换概念
例如作文题“告别与重启”
学生文章《于阴影处寻光》第一段点明 论点：告别，只是人生的一部分，但在 告别中，体现了人的果敢与智慧。后面 就论述何谓果敢，何谓智慧，虽然文章 文采飞扬，大量引用名言，尼采、卡尔 维诺、贺拉斯等名人的金句信手拈来， 内容十分丰富，但论证严重偏离核心立 意。
上面一段文字看起来很有逻辑性,有因有果,有 正有反,但恰恰犯了强加因果的逻辑错误。
2024年河南中考语文作文考前写作指导及范文
2024年河南中考语文作文考前必读写作指导及范文【写作任务】题目：以花朵的样子绽放。
【写作指导】1.审题立意首先，要理解“花朵的样子”和“绽放”这两个关键词。
花朵通常象征着美丽、优雅和生命力，而“绽放”则意味着充分展现、尽情释放。
因此，题目要求我们以花朵为喻，展现自己最美好的一面，就像花朵在适当的时候以最绚烂的姿态开放。
如可以像“花朵”那样美丽的样子，可以是像“花朵”香气满乾坤的样子，可以是像“花朵”般经历抽芽、孕蕾等一系列持久过程，也可以是像“花朵”经历风吹雨打等困难才灿烂绽放，还可以指像“花朵”一样有美好的梦想、坚定的信念、乐观的心态……总之，应该是一种美好的、积极向上、努力奋进的样子。
2.谋篇布局标题揭示了写作的主要场景，可从对这个场景的描写入手，在采取倒叙的方法，记叙努力的过程，可以写自己在面对困难时的坚韧不拔，如何在挫折中不断成长，最终以最美的姿态面对生活；也可以写自己在某个特定时刻或场合下，如何充分展现自己的才华和魅力，就像花朵在阳光下尽情绽放；也可从自然界中花朵绽放的情景描写入手，再自然引出对人、事的记叙和描写。
总之，写作主题应围绕“如何像花朵一样绽放”展开，结合个人经历和感悟，表达出对美好生活的追求和向往。
3.写作手法在构思行文时，可以采用多种手法来增强文章的表现力。
例如，可以通过生动的描绘和细腻的描写来呈现花朵绽放的美丽和芬芳，以此隐喻你在生活中的绽放。
同时，可以运用对比、排比等修辞手法，突出你在不同情境下的变化与成长，彰显你的独特魅力。
另外，标题语言生动优美，写作本文，就要注意锤炼语言，尤其是开头。
【优秀范文】 1.以花朵的样子绽放一念天堂，一念地狱，如果不是那年初夏与一树绽放的花朵相遇，我想，我的青春定会萎靡。
曾经的我，极度不适应初中的学习生活。
繁多的学习科目，如山一般的作业容量，压得我喘不过起来。
我很想像班中学霸一样，闲庭信步一般地学习，然后，在考试的时候还能取得一个好成绩。
中考考前作文指导
中考阅卷是阅卷老师审查你的写作水平，而不 是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。
低下你高贵的头，点题吧，老师求你了
三、标题要生动 常言道 题好一半文，人靠衣装，
文靠题装，可见题目之重要。对于中考 作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题， 好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿 生好感，题目的好与否直接影响到阅卷 老师对文章的评分。中考考纲规定：不 拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际 上，由于前二者的原因，如果不拟题或 拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
一、点题，是获取保险分的奠基石。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法 宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。 三、点题，是挽救离题文的救命草。
有一位阅卷老师这样说：考场作文 的立意不仅要准确，而且还应该在行文 时将其显豁地展现出来，在作文中要不 断提到文题，点明你的行文和文题的关 系,引领读者随着你的思维走。
去干什么事，老大只听别人的话，没做好。老 二一点都不听别人的话，也没做好。老三又听 话又自信，做好了。老人说，还是老三行啊。
走路或做题，相信不相信，一大篇，那个费劲 啊。
九、其他方面 1、书写要端庄
字乃文之衣冠 ，书写的质量直接影响 着考生作文的得分。阅卷是件辛苦的差事， 阅卷老师一天要端坐8个小时，平均每份试卷 批阅时间最多90秒，让阅卷老师花时间去辨 认你的字，必然大大影响你的得分。
1、直接把话题当题目
《谈诚信》
2、拟题太晚或不拟题目
3、题目没有新意，落入俗套。
4、题目过于宽泛，没有针对性。
5、题文不符，文不对题。
6、否定命题
《生活的感悟》
显示题意（材料的主旨 作者的情感）
中考前作文指导
中考前作文指导一、要有充足的构思时间，不要急于动笔.因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把材料理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情坏了，瞪眼干着急。
建议拟草稿，防止“脚踩西瓜皮儿”（想到哪里就写到哪里）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
二、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。
需要注意的是一定要不牵强。
三、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分。
正好给了评卷老师扣分的理由。
四、精心构思文章的开头，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
五、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用尺子比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
六、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
七、一定要完篇。
好文章常表现为“凤头、猪肚、豹尾”。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
中考作文写作指导
中考作文写作指导中考作文写作指导（精选10篇）中考作文写作指导篇1指导一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
指导二：详略得当，内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
【备考】中考考前作文指导
开头语：作文很重要（50分），这是不争的事实。
作文很难复习，很多同学包括教师对它没有办法，这也是不争的事实。
短时间里我没有办法提高你的写作水平，但可以提高你考试的作文成绩。
因为应试作文与平时写作有本质区别。
（下面的资料你认真看哦，并对照整理自己的作文复习）一、审题篇序言：命个题目考查学生的写作水平，这很不科学，但必须用这种形式考。
作文题的形式是多样的。
但无论是那种形式，它对你的考场作文都会提出要求，规定或者暗示中心。
你没审清命题者的意图，随意挥洒，写得再好，仍然不能得高分。
不会审题的写作高手，对中考而言，只是练就了屠龙之技。
考题类型：1、命题作文：（1）其实很简单（2006年南京市）；总有一把钥匙属于你自己（2007）；（2）家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。
在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的文章。
（02年上海市中考题）2、半命题作文：（1）《使我美丽》①在题目的横线上填上适当的词语（如“自信”、“坚强”、“乐观”、“勤奋”、“读书”等）使题目完整；②除诗歌外，文体不限；③不得少于500字；④书写工整，卷面整洁；⑤文中不得出现真实的校名、人名。
（2）跋山涉水，风景就在眼前；打开窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前……请以“就在眼前”为题写一篇文章。
3、话题作文：（1）请以“宽容”为话题写一篇600字以上的文章。
（2）家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。
在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……请你以“家”为话题，写一篇600字左右的文章。
（3）、阅读下面材料，按要求作文。
（南京市02年中考题）你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
初三重点冲刺阶段学习的作文写作指导
初三重点冲刺阶段学习的作文写作指导在初三重点冲刺阶段，学习的作文写作是十分重要的，它不仅能够帮助学生提升语言表达能力，还能够培养学生的思维能力和创造力。
下面是一些关于初三重点冲刺阶段学习的作文写作指导，希望对同学们有所帮助。
1. 把握好作文题目在写作时，同学们首先要准确理解作文题目，并透彻思考所要表达的内容。
可以通过多角度思考和分析题目要求，确保自己对题目有深入的理解。
2. 明确文体和结构作文可以有不同的文体，如议论文、记叙文、说明文等。
在写作时，同学们应该根据题目要求选择合适的文体，并结合作文的主题来安排文章结构。
一般来说，作文的结构可以分为引出、论证和总结三个部分，每个部分应该有明确的内容安排。
3. 提前进行材料准备在冲刺阶段，同学们的时间非常宝贵，因此在写作前应提前进行资料的收集和准备。
可以通过查阅书籍、互联网等途径来获取和积累相关的知识和素材，以便在写作时能够丰富自己的论点和观点。
4. 做好写作提纲在开始写作之前，同学们可以先列出一个详细的写作提纲。
提纲可以帮助同学们整理思路，明确段落的内容和逻辑关系，避免在写作过程中偏离主题或者内容不连贯的问题。
5. 注意语言表达和修辞技巧在写作过程中，同学们要注意语言的准确性和表达的流畅性。
句子要简洁明了，尽量避免使用过于复杂的句子结构。
同时，可以尝试运用一些修辞技巧，如比喻、夸张、排比等来增强文章的表现力。
6. 多加练习和修改在冲刺阶段，同学们应该进行大量的写作练习，并及时进行修改和完善。
通过不断的练习和修改，可以提高文章的质量和自身的写作水平。
总之，在初三重点冲刺阶段，学习的作文写作是一个需要认真对待的重要环节。
通过合理的准备和实践，同学们一定能够在作文写作中取得优异的成绩。
希望同学们能够按照这些指导进行写作，并在接下来的学习中取得好的成绩。
加油！。
考前作文指导（精选4篇）
考前作文指导（精选4篇）考前指导篇1培养学生自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位教师都必须思索的现实问题。
我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了“预习——质疑——讨论——反馈”的四环节小组学习方法，也初步培养了学生的质疑、发现问题的能力，但学生自学的习惯还没有很好地养成，更谈不上学习的兴趣了。
我们语文学科的博杂更决定了兴趣、爱好及习惯的重要性，摆在面前的即是作文的老大难问题——如何克服以往的“老师命题，提出要求，学生思考成文，批改收交”学生被动接受的局面，有时毫无兴趣可言，书写起来更谈不上真情流露，相关的批改反馈的针对性及实效性也较差，这种被动消极的作文课我思考了好久决定尝试一种小组合作的学习方法，在开学的三周内，先在12班进行了试验，现把初步的思路简单介绍：周四的作文课，一反常态，先分析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目标。
针对上次对新闻事实的叙述交待不清，而提出“合理交代清记叙的要素，交待清楚一件事”的总体要求。
然后各小组在组长的组织下，讨论拟题并简单说说构思，组长示意，老师计时。
静思独立，老师观察各小组的情况。
考前作文指导篇2考前指导一、这个——必须有1.拿到试卷先纵览全卷，既可以了解试卷的大概信息，也可以让自己激动的心情稍微舒缓下。
2.答题顺序仍然是从选择开始，不要跳着做。
如果遇到稍难必须要先选个答案，然后在题号上做上记号。
选择题结束后要迅速把答案涂到答题卡上（包括难题）。
3.主观题可以选自己最有把握的解答，把能拿的分先拿足，但要注意把答案写到正确的题号后面。
主观题在审题和作答的时间大概是开，深思熟虑，认真分析后再组织作答。
一定要注意字迹清楚，条理分明。
4.注意控制好用时，选择控制在半个小时以内，最后要留出5分钟以上的时间让自己冷静的把试卷再总体看下，但轻易不要修改。
二、得分大户——选择题请记住四句口诀：阅读题干找中心（阅读题干材料，找出中心思想，这是前提）；研究题眼好入门（研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键）；排除无效干扰项（不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率）；比较之后见分晓（把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择）。
中招考试作文写作指导
中招考试作文写作指导《中招考试作文写作指导》篇一《难忘的瞬间》中招作文经常会让写一些关于回忆或者印象深刻之事的题目，就像《难忘的瞬间》。
咱先来说说这个题目怎么写。
以前啊，我上初中的时候，学校组织了一次校运会。
那可真是一场大热闹。
我参加的是短跑项目，我到现在都还记得起跑线上的那种紧张感。
在起跑前，我的心跳就跟打鼓似的，砰砰直响。
我偷偷瞄了眼旁边的选手，他们一个个也是神情紧绷，就像拉满的弓。
发令枪响的那一瞬间啊，那声音就像一道闪电劈开了赛场的寂静。
我身子一下子就弹出去了，感觉那瞬间速度是我最快的时候，风在我耳边呼啸而过。
跑道旁边的同学们开始大声呐喊助威，那声音就像一股大力，推着我往前跑。
我眼睛紧紧盯着前方，啥也顾不上了。
当我快跑到终点的时候，我突然听到我们班一个平时不怎么说话的同学，声嘶力竭地喊我的名字。
那声音字都破音了，可是我却觉得那是我听过最激励人心的声音。
冲过终点线那一瞬间，我的腿一软差点摔倒，但是我心里满是兴奋。
这就是一个难忘的瞬间，有汗水，有紧张，有激动，还有同学们真诚的加油声。
所以要是写这个题目，就像我写校运会这事儿一样。
抓住一个特定时刻的具体细节，像人物的动作、声音、心理活动等等。
比如说你写和家人的一次难忘时刻，可以写爸爸在你生日的时候，笨手笨脚地给你切蛋糕时的手忙脚乱，妈妈在旁边打趣的话语，这些细节就能让你的文章生动起来，评委一看就觉得特别真实，这样分就不会低啦。
篇二《我最敬佩的人》再来说说《我最敬佩的人》这个作文题目。
其实每个人身边都有值得敬佩的人。
像我爷爷就是这样一个人。
我爷爷住在乡下，那是一个山清水秀的小村子。
爷爷是个老农民，一辈子都和土地打交道。
他的皮肤被晒得黑乎乎的，手上全是厚厚的茧子。
这茧子可都是他多年劳作的证明啊。
有一年夏天，村里的稻田遭了灾。
一场突如其来的洪水把不少稻田都给淹了。
这可把村民们急坏了，大家都在唉声叹气，觉得这一年收成没指望了。
可是我爷爷啊，他一声不吭地就往田里去了。
中考应试作文指导方法
中考应试作文指导方法中考是学生进入高中阶段的重要关口，而作文是中考考试中不可或缺的一环。
为了增强学生的写作能力，提高中考作文的质量，以下是一些中考应试作文的指导方法。
一、理清思路，注重结构在写作的过程中，首先要理清思路，明确文章的主旨和要点。
然后，根据主题和要点，建立起合理的结构，使文章有序、有章节，表达清晰、连贯。
通常，中考应试作文的结构可以分为三个部分：开头、主体和结尾。
开头要简单明了，引出文章的主题和要点；主体要紧扣主题，提出自己的看法和观点，并以事实、例证、论据等说明和加强自己的观点；结尾要有一个简单而有力的总结，突出主题和要点。
二、注重文章的语言和文学运用文章的语言和文学运用是表达思想和情感的载体。
要想写好中考作文，就必须注重语言和文学运用，包括语法、词汇、句法和修辞等方面。
在表达思想和情感时，词汇要准确，语法要规范，句式要简单明了；在运用文学修辞时，要注意运用比喻、象征、反复等手法，使文章更具感染力，更容易引起读者的共鸣。
三、充实内容，突出思想内容是中考应试作文的灵魂，是主要的考察内容。
要想写好中考作文，充实内容是必不可少的。
文章的内容应该与主题和要点紧密结合，表达出自己的思想和情感，以及对社会和人生的认识和感悟。
通过充实内容，突出思想，展示自己的个性和风采。
四、注意文化底蕴和时代要求中考作文涉及到许多文化知识和时代要求，要想写好作文，应注意这些方面。
文化底蕴是指对历史、文学、哲学、艺术等方面的了解，这些知识可以帮助我们更好地表达思想和情感，更好地反映时代的特点和主题。
时代要求是指与当下社会、文化、经济、政治等方面的联系，这些方面成为了中考作文的重要内容。
通过对文化底蕴和时代要求的把握，可以让我们更好地表现自己，更好地表达情感。
五、多读多背、多练多写口语和语文能力是相辅相成的，如果想写好中考应试作文，就要多读多背、多练多写。
多读多背可以提高词汇量和语感，多练多写可以提高写作能力和技巧。
中考应试作文指导方法
中考应试作文指导方法中考作文是考试中的一个重要组成部分，也是考生表现语言表达能力的重要环节。
作为考生，如何在有限的时间内写出一篇出彩的作文是需要一定方法和技巧的。
下面就为大家介绍一些中考应试作文的指导方法，希望能够对大家有所帮助。
一、审题准确审题准确是写好中考作文的第一步。
在中考作文中，审题不仅仅是理解题目要求，还包括理解所给的材料、图画、图表等。
在审题的过程中，考生应该充分理解题目的要求，确定文章的主题和写作的方向。
对于所提供的材料，要进行分析和归纳，确保自己理解的准确无误。
二、结构清晰写好作文首先需要有一个清晰的结构。
中考作文一般分为开头、主体和结尾三部分。
开头要简洁明了，引出文章的话题；主体部分要有条理，分段展开论述，论点要有逻辑性、连贯性；结尾要简洁明了，概括全文的主旨。
因此在写作时，要保证结构清晰，使得内容有条不紊、层次分明。
三、论点明确中考作文的主体部分需要有明确的论点，要有充分的论据来支持，说理要充分。
因此在写作时，要明确自己的论点，有条理地展开论述，并且用自己的语言来表达，不要简单地照搬材料或者模板句型，要注重自己的思考和表达。
论据要有说服力，在论述中要注重实例的运用，可以举例说明，让文章更有说服力。
四、语言表达中考作文考察的是考生的语言表达能力，因此语言的准确性、丰富性和得体性都是非常重要的。
在写作时要尽量用准确地词语表达自己的意思，避免出现用词不当、语法错误等现象。
语言要丰富多样，不要一味地使用简单、普通的词语，可以适当地使用一些成语、谚语或者修辞手法来提升文章的水平。
语言要得体，不要出现粗俗或者不雅的表达，要符合文章的主题和情感。
五、用心打磨写好一篇作文需要用心去打磨，在写作完之后要仔细检查，看是否有语法错误、用词不当或者逻辑不清的地方。
可以通过多次修改来完善作文，使得文章更加准确、生动。
可以向老师、家长或者同学请教，听取他们的意见和建议，这样可以发现自己的不足之处，提高作文水平。
中考作文升格八法
这样不知过了多久…… 突然，车厢内响起了一阵惊呼声，紧接着就是 “砰”的一声，我还没来得及睁开眼，一双大手猛地 把我的头紧紧抱在了怀里。然后是汽车紧急刹车的声 音、尖叫声和东西破裂的声音，其中隐隐约约还有一 声“哎哟”。这是怎么回事？发生什么事了？
正在这时，妈妈赶过来了：“孩子，你怎么样？ 伤着没有？”听见妈妈的声音，我赶紧抬起头。顿时， 眼前的景象让我傻了眼：车厢里人们吵吵嚷嚷，许多 乘客的东西散在了地上，最让人吃惊的是那位陌生叔 叔，他的脸上好像被什么东西给划开了一条口子，不 深却细细长长的，一滴滴的小血珠正从里面渗出来！ 我明白了，刚才那“砰”的一声是撞车的声音，是叔 叔在那一瞬间把我的头抱在怀里，保护了我。
一定距离的名人、伟人，如周恩来、张海迪、霍金等，叙述
他们的故事或他们拥有的优秀精神品质带给自己的正能量；
角度三：与自己有一定联系的事物，如书籍、山水名胜等，
通过描写它们的与众不同之处以及其带给自己心灵上的触动
来表现它们给予自己的正能量；角度四：能给自己带来积极
影响的一句名言，一种精神或是一种价值观等，可通过具体
4．语言方面，忌口语入文，文白夹杂，甚至生造词语， 这样容易给人语言低俗油滑，不伦不类的印象。
5．文面上，忌书写潦草。
考题再现 题目：你是我的太阳
要求：①除诗歌外，文 体不限。600字左右。②文中 不得出现真实的人名、校名、 地名。
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思路点拨
1. 审题。①“太阳”一词形象而富有诗意，代表了“温
中考作文升格八法指导
(一)中考作文升格指导 1．考场作文升格八法。
写作之“冰”，确非“一日之寒”。但是，如能 在考前注意一些写作的策略，在文中展露出亮点，则 会取得“速效”，收到“实效”。
中考作文指导（5篇）
中考作文指导(5篇)中考作文指导1中考记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。
一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。
为了中考记叙文的成功，必须高度注意构思的技能与技巧。
下面介绍五种常用的、基本的套路，可以灵活地借鉴、运用。
（一）巧用穿插穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。
所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。
在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1、表达作者的感情、观点；2、表现人物形象；3、深化文章主题；4、变化文章结构；5、增强文章的感染力；6、使文章有很清晰的文面。
从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。
第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。
而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。
先看看如何进行穿插、穿插什么内容：1、穿插描写如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。
又如《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。
作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使“笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。
2、穿插议论或抒情如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。
3、穿插主题句如《白杨礼赞》在文中反复穿插“白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的句子，不断地点示着文章的主题。
其实这种主题句也是“结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。
在以上内容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反复穿插”。
可以说，没有“反复”就无所谓“穿插”。
正是由于有了“反复”，才能在“穿插”中形成文意的递进，才能形成前后内容的呼应，才能形成一唱三叹的感情波澜，才能清晰地显现出文章的思路。
中考考前作文指导
考前作文高分指导亲爱的同学们：作文40分，占卷面总分100分的40%,可以讲一文定乾坤，决定整个考试的成败，因此同学们必须明察考场作文高分秘诀。
一、知己知彼，百战不殆★知----考试作文内容1、“我”与社会2、“我”与他人3、“我”与自己★知----考试高分亮点1、标题新颖；2、开头精妙；3、结尾隽永；4、议论深刻；5、细节动人；6、卷面美丽。
二、三军夺气，作文夺心所谓夺心，即夺阅卷老师的芳心，让他一见钟情，爱不释手。
这是心理战，以下战术大家不可不用，用好了即可达到高分目的，此所谓欲得高分必先取得人心。
战术一：作文首段善用排比、设问、引用诗文－使之一见起爱心文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。
常用办法是采用排比句式、设问句式。
或引用经典诗文、歌词等。
如《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。
是排比句开篇。
《杂是一种生命的奇迹》的开头：“可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧簇春花？可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香花茶？如果倏然抹去哪些杂体，那么生活将变得多么单一、多么可怕啊！我说，杂，就是一种生命的奇迹”。
是排比、设问句开篇。
《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海。
’写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。
这是运用引用经典诗文开篇。
战术二：六类句子独立成段--如皓月当空，光芒四射，醒目动心1、总起句独立成段2、总结句独立成段3、过渡句独立成段4、抒情议论句独立成段5、反复语句独立成段6、景色描写句子独立成段战术三：妙用修辞方法，特别是引用诗歌文言文名句 ---文采飞扬，彰显才气，爱你没商量文章有文采，并有文化底蕴，一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句，这些名句，言简意赅，寓意深刻，可唤起读者的联想。
中考考前作文指导
技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来 说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意 抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然 也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一 些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归 纳出来，可以分别背个三五句。 此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感 人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵 活慎重运用。
技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的 事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设 置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定 要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的 话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学 生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提 纲就要简练些。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不 宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的 办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。 二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材， 选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦 画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、 悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、 设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞 开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、 诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出 上述前七八个开头方法。
考前作文指导
选材谋篇时，要紧紧扣住“目光”这条 主线，以“我”为圆心，以“我”的所见、 所思、所感、所为作为半径，抓住令 “我”“感动”的生活细节，以小见大， 通过细节的叙事表现出青春少年自我成长 过程中特有的感情世界和思想境界。不仅 要写出“那目光”的背景、情节和瞬间状 态，还要深入挖掘“目光”背后的内涵;不 仅要写出“感动”的心理感觉，更要写出 “感动”后情感上的升华和认识上的飞跃。 在人称运用上，要紧扣文题中的“我” 字，发挥第一人称在抒情叙事方面的优势， 以事感人，以情动人。文体上最好写成记 叙文，记叙性散文或抒情性散文。这样便 于描写抒情。
当然，在此基础上，我们还可以衍生出相关的 含义：有益于身体的安全和健康，影响着心理的 环境的安静和休闲。也可以不受题目前面的提示 语的影响，而从文学思维出发进行恰当的比喻， 联想到快乐和愉悦的心情，心态的健康、人格的 健全，家庭的和睦、社会的和谐、人际关系的和 气、国际形势的和平。
如果写记叙文，可以记某个人、某个家 庭，乃至某个城市的绿色生活，写出它的 状况和人生活其中的乐趣。应该有若干细 节。要善于化大为小。我们不妨从小角度 来点具体的描写，如奶奶如何一次次不厌 其烦地纠正“我”忘记关灯的不良习惯。
二、中考作文审题很关键
审题至少应从以下几个方面着手： 看清题目。如：《发现》 吃透内涵。如： 《沿着心灵召唤前进》 《耐力》 《我眼中的色彩》 《我眼中的色彩》，意思是我眼睛看到的色彩， 中心词是色彩。于是你可以写马路上人们服饰的 色彩、高楼大厦的色彩等等，这样当然也能写就 一篇抒情味很浓的描写景色的记叙文。 还可以取色彩的引申意义，即有色有彩的人物， 有色有彩的事件，有色有彩的社会生活。所以应 对这道试题，其实就是写一篇或写人或记事的记 叙文。
中考作文写作考前辅导
中考作文写作考前辅导一、指导学生如何理解作文题目在应试作文中，题目的理解是非常重要的，能否准确理解题目直接关系到文章的内容是否切题。
在考前辅导中，先要教会学生如何理解题目。
具体而言，可以按照以下几个步骤进行：1.仔细阅读题目：学生在阅读题目时，要仔细理解句子结构，注意每个词的含义以及句子中的逻辑关系。
不能急于下定论，要把握全局。
2.分析题目中的关键词：题目中往往有一些关键词，这些关键词会给我们提供一些线索，帮助我们理解题目的含义。
学生应该搞清楚这些关键词的含义。
3.确定文章的立意和体裁：根据题目的内容和表达方式，来确定文章的基本立意和体裁。
有些题目是让学生议论类的文章，而有些题目是要求学生记叙类的文章。
学生要根据题目的要求来确定。
4.明确文章的中心思想：理解题目的关键在于明确文章的中心思想。
学生在构思文章时，要围绕中心思想进行，避免跑题。
二、帮助学生进行资料搜集和选材在考前辅导中，有必要教会学生如何进行资料搜集和选材。
这对于丰富文章内容，提高作文的档次至关重要。
具体而言，可以采取以下措施：1.利用课外读物进行资料搜集：学生可以通过阅读各类文学作品、报刊杂志等，搜集相关的资料。
通过读书可以丰富学生的知识储备，提高写作素材的丰富性。
2.积累个人观察和体验：学生在日常生活中可以通过观察和体验来积累写作素材。
学生可以观察身边的人和事，体验各种生活经历，从中获取写作的灵感。
3.进行思维导图或者文章结构的构建：在资料搜集后，学生可以进行思维导图的制作，或者构建文章的整体结构。
这样可以清晰地了解所需要的资料和选材，从而使文章的内容更加丰富。
三、培养学生的写作技巧和表达能力在考前辅导中，教会学生一些写作技巧和表达能力，可以提高学生的写作水平。
具体而言，可以实施以下方法：1.注重语言和词汇的积累：学生在日常学习中要注重语言和词汇的积累，通过课外阅读、背诵好的作文等方法，提高自己的语言表达能力。
2.注重段落结构和句子连接：学生要注重文章的段落结构和句子连接，使文章条理清晰，逻辑性强。
中考材料作文写作指导及思路
中考材料作文写作指导及思路
中考作文是考生们备战中考的一大难题，作文题目多样化，要
求高度的语言表达能力和思维逻辑能力。
下面，我将为大家介绍一
些中考作文写作的指导及思路，希望对大家有所帮助。
首先，中考作文的题目通常涉及日常生活、社会热点、校园生
活等方面，考生在备考时要多关注社会热点事件，积累相关素材。
可以通过阅读报纸、杂志、互联网等途径，了解社会热点事件的最
新进展，为作文提供丰富的素材。
其次，中考作文要求考生有独立思考能力和创造性表达能力。
在备考时，考生可以多进行思维导图、逻辑思考、观点阐述等训练，培养自己的思维逻辑能力和语言表达能力。
同时，要注重积累词汇
和句型，提高语言表达的准确性和丰富性。
再次，中考作文要求考生有一定的文学常识和修辞技巧。
在备
考时，考生可以多阅读一些文学名著，了解不同文学风格和修辞手法，同时也要多进行作文练习，培养自己的文学素养和写作技巧。
最后，中考作文要求考生有清晰的思路和结构完整的文章。
在
备考时，考生可以多进行写作训练，培养自己的写作思路和文章结构的能力。
可以通过模拟考试、作文辅导等方式，提高自己的作文水平。
总之，中考作文是考生备战中考的一大难题，但只要考生们认真备考，多进行训练，相信一定能够取得理想的成绩。
希望以上的指导及思路能够对大家有所帮助，祝愿大家在中考中取得优异的成绩！。