复习课《国情 国策 战略》 教学设计

完善“课前导ห้องสมุดไป่ตู้”部分
3分钟
知识梳理
引导学生根据“是什么——为什——怎么办”归纳国情、国策和发展战略的知识点，构建知识体系
小组讨论、抢答，通过信息卡反馈，增强对知识的理解和理解
10分钟
巩固练习
指导选择、问答题的解题技巧，强调抓关键字眼，回归教材
通过信息卡、小组合作、板演完成选择和问答题
17钟
注重时政
引导注意圈出关键字眼，把握方向
小组合作、板演，学习理论联
系实际，在材料寻找观点理论
8分钟
小结
强调常规考点，注意扎实基础，灵活应变，时政结合
布置作业：完善导学案
本课小结
反思自己本节课的收获和不足，提出自己看法
2分钟
复习课《国情国策战略》教学设计
【教学目标】
1.通过实践，提升学生的解题技巧，学会辩证看待问题，学会理论联系实际
2.通过复习，巩固学生对国情、国策、战略的理解
【教学重难点】
基本国策和发展战略以及相互关系
【教学方法】
【课前准备】
制作多媒体课件；编写学案
【教学过程】
步骤
教师活动
学生活动
时间
复习导入
点评“课前导学”内容