学校文明科室评选
学校文明科室、文明教师评选活动方案
学校文明科室、文明教师评选活动方案精品文档学校文明科室、文明教师评选活动方案为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校文明单位创建水平，增强师生文明责任意识，树立学校良好形象，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，经班子会研究，决定开展文明科室、文明教师评选活动，方案如下:一、评选标准(一)文明科室评选标准1.管理好。
实行科学管理、文明办公、依法办事;民主管理得到充分体现;认真贯彻学校各项工作部署，安排科学，落实到位。
2.团结好。
科室人员团结协作，认真遵守学校的各项规章制度，在思想上和行动上与学校党组织保持一致;科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。
3.思想好。
积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设1 / 8精品文档各项活动，科室人员有较强的文明科室创建意识;理想信念坚定，有良好的精神风貌。
4.业务好。
科室人员自觉学习、勤于钻研，不断提高自身素质，认真履行岗位职责;工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。
5.纪律好。
按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。
6.秩序好。
遵章守纪，无宗教和迷信现象，教学、工作秩序良好。
7.风尚高。
科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范，发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。
8.卫生好。
认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。
积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。
9.安全好。
安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。
2 / 8精品文档(二)文明教师评选标准1.积极宣传贯彻党的群众路线方针政策，敬业精神和奉献意识强;积极支持和参与教育教学改革，工作扎实，教学成绩显著;积极参加学校创建各项活动，成绩突出。
2.自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，为学校的建设，为学校的发展建言献策。
3.勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形象，良好的职业素养。
二中创建文明科室及考评办法
创建文明科室及考评办法为了进一步加强学校精神文明建设，全面提升员工的整体素质，更好的为围绕跨越式大发展各项工作任务的完成，确保创建文明单位，拟对各科室人员进行思想品德、爱岗敬业、质量效率、文明礼貌、遵章守纪、环境卫生、争先创优、热心公益等方面进行量化考核，使每个科室、每位员工联手、联创、联动，切切实实做到人人参与，齐抓共管。
经文明创建领导小组研究确定，特制定争创文明科室考核评比标准。
一、创建文明科室考核评比内容（一）思想品德高（15分）1、政治上同党中央保持一致，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真贯彻执行党的各项方针、政策。
无违法乱纪、道德败坏的问题。
2、各科室能定期组织全科同志学习政治理论、业务技能、新知识、新技术等；学习没有缺席、迟到、早退现象，做到学习人员、时间、内容三落实。
3、科室党员自觉执行各级党风廉政建设方面的各项规定。
廉洁奉公，为人表率。
无违法乱纪、道德败坏现象，模范遵守《廉政准则》《行为规范》《公民道德实施纲要》等有关规定。
（二）办公室环境好（30分）：1 、办公室环境要求整洁、整齐、安静，保持室内和室外环境卫生及通风；2、办公室内实行定制管理，室内文件材料摆放整齐，书报刊物摆放有序；3、严格执行卫生管理制度，上班前打扫好办公室卫生；4、爱护公物，节约用电用水。
不随便吐痰，不乱嚷烟头和纸屑；5、严格各项安全防范措施，努力营造一个安全、优美的工作环境和学习环境。
（三）学习风气好（10分）坚持学习制度，有效的组织全科人员学习政治、学业务、学法规、学技术，养成较好的学习自觉性和钻研精神，全科的政治理论，业务技术素养有明显提高。
（四）遵章守纪好（20分）1、爱岗敬业，责任心强，无迟到或旷课现象发生；2、遵守职业道德，无体罚或变相体罚学生现象发生，无乱定资料、过量布置作业等加重学生负担现象发生；3、坚持真理、坚持原则，见义勇为，敢于同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争。
（五）团结协作好（10分）1、团结协作要求是：讲大局、讲团结、讲友谊，互相理解、互相支持、互相帮助，建立团结和谐的人际关系，营造干事创业的良好氛围；2、科室之间相互支持、团结协作，树立全局观念，服从整体安排；3、同志之间团结友爱，和睦相处，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事；4、部门之间、同事之间要做到工作上多沟通，思想上多交流，遇到问题从团结愿望出发来处理，坚决反对相互指责，搞小团体主义和自由主义；5、互帮互助，团结友爱，养成助人为乐的美德。
2023年学校文明科室评选活动方案
2023年学校文明科室评选活动方案____年学校文明科室评选活动方案一、活动目的：为了增强学校各科室的文明素质，提升服务意识和工作效率，以及营造一个和谐的工作环境，特举办____年学校文明科室评选活动。
二、活动时间：从____年9月1日至10月31日，为期两个月。
三、活动内容：1.激励机制设计（1）设置文明科室奖项，包括优秀科室奖、文明工作奖、创新奖、服务质量奖等。
（2）为评选获奖的科室提供奖励，如奖金、荣誉证书、奖杯等。
（3）在评选过程中，对参与活动的科室进行宣传，提高科室的知名度和美誉度。
2.评选标准（1）文明素质：科室成员是否礼貌待人，是否遵守规章制度，是否有团结友爱的工作氛围等。
（2）服务态度：科室成员是否热情周到地为人们提供服务，是否耐心细致地解答问题等。
（3）工作效率：科室是否高效地完成工作任务，是否及时解决问题，是否有创新意识等。
（4）团队合作：科室成员是否相互理解、互相协作，是否有集体荣誉感等。
3.评选流程（1）报名阶段：参与评选的科室需在指定时间内提交申请表，说明评选动机和目标，以及评选所需的相关资料。
（2）初评阶段：由评选委员会成员对各科室进行初步筛选，评选出进入决赛的科室。
（3）决赛阶段：决赛阶段将进行学校内外评委的综合评定，根据评选标准，评选出符合条件的科室。
（4）结果公布：在评选结束后，及时公布评选结果，并颁发奖项和奖品。
四、宣传与推广：1.宣传渠道：利用校园广播、校园电视台、校园电子屏幕等校园传媒平台宣传和推广活动。
2.活动海报：制作醒目而富有创意的活动海报，在校园显眼位置进行宣传。
3.活动微信公众号：建立专门的活动微信公众号，每天推送活动最新动态、参与科室的介绍等信息。
五、活动效果：1.提升科室的文明素质和服务态度，营造良好的工作氛围。
2.鼓励科室增强创新意识，提高工作效率和质量。
3.加强科室之间的团队合作和沟通，增进相互理解和互动。
4.推动学校各科室共同发展，提高整体工作水平。
2023年学校文明科室评选活动方案
2023年学校文明科室评选活动方案文明科室评选活动方案2023年一、活动背景为了进一步推动学校文明科室的建设和发展，增强科室成员之间的凝聚力和团队精神，同时激发科室成员的工作热情和创造力，我们决定在2023年举办学校文明科室评选活动。
二、活动目标1. 提高文明科室的整体素质和形象，推动科室工作向更高水平发展；2. 激发科室成员的工作热情与创造力，打造积极向上的工作氛围；3. 增强科室成员之间的凝聚力和团队精神，促进良好的协作与合作。
三、活动内容1. 科室自荐科室成员按照事先公布的评选标准和规定，自愿申请参评，填写自荐表格，并按要求提交相关材料，包括科室工作总结、个人工作报告和对科室发展的建议等。
2. 网上评选通过学校的内部系统或者专门建立的评选网站，开展网上评选环节。
全体学校教职工都可以登录网站，查看参评科室的相关材料，给予评分和评价。
评分结果将作为评选的重要依据，评分项包括科室工作贡献、团队协作能力、创新能力等。
3. 现场展示评选出入围科室后，将组织相关活动公开展示科室成果和优秀项目。
科室成员可以通过展板、视频等形式向全校教职工展示科室的工作成果和未来发展方向。
4. 现场评选参评科室将按照评选委员会的要求进行现场展示和答辩。
评选委员会由学校领导和相关专业人员组成，根据综合评价指标和现场展示表现评选出获奖科室。
五、评选标准1. 科室工作贡献评估科室在工作中所取得的成绩和贡献，包括完成任务的质量和效果、解决问题的能力、专业技术水平等。
2. 团队协作能力考察科室成员之间的合作和协作能力，包括团队建设、协同工作、有效沟通等方面。
3. 创新能力评价科室成员在工作中的创新能力，包括开展创新项目、改进工作方法、提出创新思路等。
4. 服务意识考察科室成员对教职工和学生的服务意识和能力，包括热情周到的服务态度、解决问题的能力等。
5. 自我学习能力评估科室成员的自主学习能力和进修情况，包括参与培训的情况、自学能力等。
文明科室评比标准及办法
“ 文明科室评比标准及办法一、文明科室标准（一）、思想教育，遵守规章制度1、贯彻执行党的基本路线，旗帜鲜明地同党中央保持高度一致，党团活动 好、作用发挥好。
2、积极参加学校政治、业务学习，坚持学习日和党团活动日活动制度，有会 议登记薄、学习登记薄，人人有学习笔记，不断提高全体同志的思想道德素质和 业务水平。
3、严格遵守学校各项规章制度。
上班不迟到、不早退，不擅自离岗，不搞非 法组织的娱乐活动。
4、开展经常性的思想教育、业务学习活动和思想政治工作，能及时化解各 种矛盾。
5、未发生丢失票据、贵重物品被盗及其它安全事故。
（二）工作效率高，圆满完成各项1、科室工作有全年目标、阶段安排，能出色地完成业务工作和领导交办的 其它任务，未出现棚架、拖拉和推诿扯皮等现象。
2、工作高标准、高质量，人员技术精、业务熟。
机关行文规范、准确，办事快 捷高效，办公缜密细致，未出现造成不良影响的工作失误。
3、积极参加学校组织的各项集体、公益和社会活动，无借故支持、不参与现 象。
（三）、文明礼貌，服务优良，环境优美1、认真落实首问首办责任制，自觉做到“五个一”、六不让”。
2、思想、工作作风过硬，仪容风纪整齐，团结协调，文明向上。
3、责任区和室内卫生保持好。
责任区经常清理、打扫，办公室地面、门窗和 办公用品等保持干净整洁，物品摆放有序。
4、室内环境优美。
墙壁布置合理优雅，无乱画乱贴乱挂现象。
（四）遵纪守法，廉洁自律1、模范遵守国家的法律法规，无赌博、搞封建迷信、参与群体闹事及打架、 酗酒滋事等违法违纪行为。
2、经常开展“三德”教育，严格遵守职业道德和廉政及行风建设有关规定，不利用业务之便吃、拿、卡、要。
3、认真落实计划生育政策和社会治安综合治理责任目标。
有下列行为之一者，不得评为文明科室：1、干部职工有出现政治问题者；2、学校组织的政治学习、党日活动，每月2人次以上无故不参加者；3、工作制度不落实，形同虚设者；4、服务意识不强，质量不高，工作失误、失职，造成工作被动或基层有重大反映者；5、举报查实在公务活动中收受贿赂，受到各类警告或任何党政纪律处分者；6、室内及责任区卫生差，在检查评比中屡次评为落后者；7、干部职工与他人争吵打架造成不良影响者；8、发生安全事故者；9、违背计划生育政策者；10、本科室业务工作失误，受到学校和上级有关部门通报批评者。
文明教研室评选活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，文明教研室作为教育教学的重要部门，其在提升教学质量、推动学科建设、促进教师成长等方面发挥着越来越重要的作用。
为进一步激发文明教研室的工作活力，提高教研室的整体水平，特举办本次文明教研室评选活动。
二、活动目的1. 激励文明教研室全体成员积极参与教育教学改革，提升教育教学质量。
2. 促进文明教研室之间的交流与合作，共同探讨教育教学新思路。
3. 树立文明教研室典型，发挥示范引领作用，推动全校教育教学工作全面发展。
三、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日四、活动对象全校各文明教研室五、评选标准1. 组织领导有力：教研室领导班子健全，工作制度完善，能够有效协调和指导教研室工作。
2. 教育教学成果显著：教研室承担的教学任务完成情况良好，教学质量稳步提升，学生在各类竞赛中取得优异成绩。
3. 科研创新能力突出：教研室成员积极参与科研工作，取得一定数量的科研成果，论文发表、课题立项等方面成绩显著。
4. 师资队伍建设成效明显：教研室注重教师培养，教师队伍结构合理，教学水平不断提高。
5. 团队协作精神突出：教研室成员团结协作，共同推进教研室各项工作，形成良好的团队氛围。
6. 文明创建活动丰富：积极开展文明创建活动，营造良好的教研室文化氛围，提升教研室整体形象。
六、评选程序1. 自评阶段（2023年10月1日-10月15日）各文明教研室按照评选标准进行自评，填写《文明教研室评选申报表》，并附上相关证明材料。
2. 审核阶段（2023年10月16日-10月31日）学校成立评选工作领导小组，对申报材料进行审核，确定候选教研室。
3. 公示阶段（2023年11月1日-11月5日）对候选教研室进行公示，接受全校师生监督。
4. 评审阶段（2023年11月6日-11月10日）评选工作领导小组组织专家对候选教研室进行评审，确定最终获奖名单。
5. 表彰阶段（2023年11月11日-11月15日）举行文明教研室评选表彰大会，对获奖教研室进行表彰。
文明科室评选细则（精选15篇）
文明科室评选细则（精选15篇）文明科室评选细则篇1第一章总则第一条为了实行规范化管理，全面提高学校文明程度，提升学校教职员工的文明素质，促进各项工作的顺利完成，特制定本考核办法。
第二条本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，以“提升省级文明单位，推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明科室和文明员工的示范作用。
第三条文明科室是在科室建设、政治学习、工作业绩、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩，成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展的科室。
文明员工是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的工作人员。
第二章组织机构第四条为认真实施文明科室和文明员工评选活动，学校将成立文明科室和文明员工评选工作领导小组(以下简称双文明评选工作领导小组)。
陈岚校长任组长，魏斌书记任副组长，王晓云、顾良、乔青山、顾晓晴、夏永英、陆素霞六位同志为成员。
学校文明办负责文明科室和文明员工评选日常工作。
第五条各科室负责人是争创文明科室和文明员工的第一责任人，全面负责本科室的文明科室和文明员工建设工作。
第三章文明科室评选细则第六条文明科室评选范围包括办公室、教导处、教科室、总务处、名师工作室、安全办、德育处、大队部、图书室。
第七条基本条件：(一)科室建设。
注重思想、政治和校园文化建设，积极投入学校规划建设，能够紧紧围绕学校中心任务开展工作;坚持民主集中制原则，科室长善于掌握和解决本科室人员思想问题，关心科室人员的成长进步;科室人员集体观念强、爱岗敬业，恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求，有较强的工作责任心，无重大责任事故。
(二)政治学习。
科室人员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策;科室人员积极参加学习和集体活动，不无故缺席;认真做好和撰写，学习方法得当，效果明显。
(三)工作业绩。
科室工作职责、工作目标和工作任务明确，科室长能够以身作则，真抓实干，所属人员工作积极性高;服务意识强，注重开拓业务，创新载体，努力为学校增收、增效，工作实绩显著;科室人员团结协作，锐意进取，努力提高工作质量和办事效率，积极完成各项工作任务，没有误时、误事现象。
高校文明科室评选方案
高校文明科室评选方案背景介绍在当前社会背景下，高校作为国家重要的培养人才的地方，其各个科室都承担着不同的职责和使命。
为提高高校科室服务水平，营造和谐文明的工作氛围，许多高校都开始进行科室文明评选，以激励各个科室在工作中更加努力，发挥个人的主观能动性。
目的本方案旨在推进高校各科室文明建设，通过对文明标准的明确和落实，增强全体科员自觉遵守文明标准的意识，促进高校各科室之间的交流与共赢，共同推动高校的发展。
参评标准1. 文明标准•严格遵守职业道德•热情周到、尊重待人•精益求精、勇于创新•科学文明、勤勉奉献•服务高效、责任担当2. 活动开展情况•科室活动能够有针对性地满足科员需求，活动内容切合实际，活动形式多样化。
•活动方案设计合理，组织协调得当，活动效果明显。
•活动宣传、组织、管理等方面都得到了落实。
3. 工作成果•科室工作成果具有较高的影响度和实用价值。
•工作成果能够及时、充分地解决科员在工作中遇到的问题，提高科室工作效能。
•科室工作取得了一定的创新，有助于高校科室文明建设和管理工作的完善。
4. 团队协作•科员之间关系融洽，相互信任、支持、鼓励。
•在工作中能够及时有效地完成协作任务。
•在科室建设中表现出较强的团队精神，能够共同解决困难，共同进步发展。
参评流程1. 面向科员在评选开始前，需要向全体科员进行参评的宣传，同时明确参评标准、流程和程序。
2. 科室自荐在宣传结束后，科室有意参评的可以提交自荐材料，包括科室简介、工作内容与成绩、团队合作信息、活动方案等。
3. 筛选策划由评选工作组成员筛选出符合条件的科室，并制定评审方案和流程。
4. 展示评审对通过筛选的科室，评选工作组将组织现场展示评审活动，通过观察、交流问答等方面对科室进行全面评审。
5. 汇总评选经过评审，综合评分结果，评选组织将公布获奖名单，并颁发相关评选荣誉奖项。
结语高校科室文明评选方案的提出，旨在促进高校科室之间的交流互动，增强高校科室之间的竞争意识和合作意识，激发科员的工作激情和工作热情，提升高校服务水平和科室形象。
2024年中学“文明办公室”评选方案
2024年中学“文明办公室”评选方案如下：
一、评选目的及意义
为提倡文明办公环境，培养学生的文明素养和社会责任感，特举办“文明办公室”评选活动。
评选活动能够激发学生对文明办公的重视，促使他们养成良好的学习和生活习惯，培养其团队合作与责任意识。
二、评选对象及范围
三、评选标准
1.环境整洁：办公室内杂物摆放有序，卫生干净。
2.文明礼仪：同学间相互尊重，不过多嘈杂，不随意乱扔纸屑。
3.行为举止：自觉维护办公用具，不损坏公共财物，不在办公室内吃零食。
4.课堂秩序：办公室内不允许有声音过大影响他人学习。
四、评选流程
1. 先期宣传：教师和校园宣传员在全校范围内宣传大赛内容和意义。
2. 评选备战：各班级办公室积极准备，整理环境，培养良好习惯。
3. 评选过程：评委进行匿名巡查，对办公室环境和同学行为进行评分。
4. 结果公布：通过评选，选出最具文明办公室，并在校内广播、校刊上公布名单。
五、奖励措施
对未来最终评选的班级进行表彰，并颁发文明奖状和奖励。
六、后期跟进
对于未获奖的班级，学校将提供相关指导和辅导，帮助其提升文明办公意识。
通过这次评选活动，希望能激发同学们对文明办公的重视，营造和谐的学习氛围，促进学校的文明建设。
文明科室评比细则
文明科室评比细则
评比细则：
1. 教育质量：考察科室的教学水平、教学方法和教师素质等方面，包括课程设置是否合理、教学内容是否丰富、教学方法是否有效等。
2. 科研成果：考察科室的科研水平、科研项目以及科研成果等方面，包括科研项目的数量和质量、科研成果的国际影响力等。
3. 学生就业情况：考察科室的毕业生就业率、就业质量以及就业方向等方面，包括毕业生就业率的高低、就业质量的好坏、就业方向的多样性等。
4. 师资力量：考察科室的教师队伍和师资力量，包括教师的学历背景、教学经验、学术地位等。
5. 实践教学：考察科室的实践教学情况，包括实践教学的比例、实践教学的质量和与实际需求的对接程度等。
6. 教学设施：考察科室的教学设施和实验室条件等，包括教室的大小和设备是否齐全、实验室的设备是否完备等。
7. 学生评价：考察学生对科室的评价和反馈，包括学生对教学质量、课程设置、实践教学等方面的满意度和评价。
8. 社会声誉：考察科室的社会声誉和知名度，包括科室在行业内的影响力、科室的声誉和口碑等。
以上评比细则可以根据实际情况进行具体调整和补充，以便更全面客观地评估文明科室的综合素质和实力。
文明科室评比标准及办法
文明科室评比标准及办法一、文明科室标准（一）、思想教育，遵守规章制度1、贯彻执行党的基本路线，旗帜鲜明地同党中央保持高度一致，党团活动好、作用发挥好。
2、积极参加学校政治、业务学习，坚持学习日和党团活动日活动制度，有会议登记薄、学习登记薄，人人有学习笔记，不断提高全体同志的思想道德素质和业务水平。
3、严格遵守学校各项规章制度。
上班不迟到、不早退，不擅自离岗，不搞非法组织的娱乐活动。
4、开展经常性的思想教育、业务学习活动和思想政治工作，能及时化解各种矛盾。
5、未发生丢失票据、贵重物品被盗及其它安全事故。
（二）工作效率高，圆满完成各项1、科室工作有全年目标、阶段安排，能出色地完成业务工作和领导交办的其它任务，未出现棚架、拖拉和推诿扯皮等现象。
2、工作高标准、高质量，人员技术精、业务熟。
机关行文规范、准确，办事快捷高效，办公缜密细致，未出现造成不良影响的工作失误。
3、积极参加学校组织的各项集体、公益和社会活动，无借故支持、不参与现象。
（三）、文明礼貌，服务优良，环境优美1、认真落实首问首办责任制，自觉做到“五个一”、“六不让”。
2、思想、工作作风过硬，仪容风纪整齐，团结协调，文明向上。
3、责任区和室内卫生保持好。
责任区经常清理、打扫，办公室地面、门窗和办公用品等保持干净整洁，物品摆放有序。
4、室内环境优美。
墙壁布置合理优雅，无乱画乱贴乱挂现象。
（四）遵纪守法，廉洁自律1、模范遵守国家的法律法规，无赌博、搞封建迷信、参与群体闹事及打架、酗酒滋事等违法违纪行为。
2、经常开展“三德”教育，严格遵守职业道德和廉政及行风建设有关规定，不利用业务之便吃、拿、卡、要。
3、认真落实计划生育政策和社会治安综合治理责任目标。
有下列行为之一者，不得评为文明科室：1、干部职工有出现政治问题者；2、学校组织的政治学习、党日活动，每月2人次以上无故不参加者；3、工作制度不落实，形同虚设者；4、服务意识不强，质量不高，工作失误、失职，造成工作被动或基层有重大反映者；5、举报查实在公务活动中收受贿赂，受到各类警告或任何党政纪律处分者；6、室内及责任区卫生差，在检查评比中屡次评为落后者；7、干部职工与他人争吵打架造成不良影响者；8、发生安全事故者；9、违背计划生育政策者；10、本科室业务工作失误，受到学校和上级有关部门通报批评者。
2023年学校文明科室评选活动方案
2023年学校文明科室评选活动方案【活动目的】1. 提升学校各科室的文明意识和责任感，激发积极向上的工作热情。
2. 构建和谐、友好的工作团队，增强科室之间的交流与合作。
3. 推动学校整体文明建设，打造和谐校园。
【活动对象】全体学校教职工【活动方式】1. 开展评选活动：根据学校拟定的评选标准，对各科室进行评选。
2. 开展工作宣讲：邀请学校领导及曾获得文明科室称号的代表，与全体教职工进行分享和交流，激励大家提高文明素养。
3. 发放宣传资料：制作海报、宣传册等宣传资料，向全体教职工普及评选活动的意义、流程、标准等。
4. 组织互动活动：开展科室之间的友谊赛、团队建设活动、课堂观摩等，增进团队凝聚力和交流合作能力。
5. 进行线上投票：借助网络平台，进行科室评选的线上投票环节。
【活动流程】1. 活动筹备：确定评选标准、制定评选流程、准备宣传资料等。
2. 宣传推广：通过学校的公告栏、内部网络平台、微信群等渠道，向全体教职工宣传评选活动。
3. 提名候选科室：全体教职工通过线上投票或提名表格，提名候选科室。
4. 初步筛选：由校评选组织形成初步候选科室名单，并在学校内部网络平台公示，接受教职工意见反馈。
5. 最终评选：根据初步筛选结果和教职工的意见反馈，进行最终评选，并组织专家组进行评审。
6. 颁发荣誉称号：评选出的优秀文明科室将在学校大会上进行表彰，并授予相应的荣誉称号和奖励。
【评选标准】1. 工作能力：科室成员按时、高质量完成工作任务，发挥个人职责，提高工作效率。
2. 沟通合作：科室成员之间相互配合，信息交流畅通，有效协同，共同解决问题。
3. 服务态度：科室成员热情、耐心、细致地为教职工、学生提供服务，以身作则，树立良好榜样。
4. 文明礼仪：科室成员言行文明，尊重他人，遵纪守法，维护学校的正常秩序。
5. 创新提升：科室成员积极探索创新，提出改进方案，推动科室工作的发展和提高。
【活动效果及评估】1. 提升科室文明素养：通过评选活动，积极营造浓厚的文明氛围，加强科室成员的文明意识和责任感。
学院文明科室评比制度范本
学院文明科室评比制度一、目的和意义为进一步推动我院精神文明建设，提高科室管理水平和服务质量，激发全院教职工的积极性和创造性，营造和谐、文明、进步的工作氛围，根据学院相关工作要求，特制定本评比制度。
二、评比对象全院各科室均纳入文明科室评比范围。
三、评比标准1. 政治思想觉悟高，认真贯彻党的基本路线和方针政策，积极参加学院组织的各项政治理论学习。
2. 工作作风优良，严格执行各项规章制度，团结协作，积极主动，工作效率高。
3. 服务质量优良，对待师生态度热情、耐心、细致，能够及时解决师生问题，提高师生满意度。
4. 工作环境优美，科室内部环境整洁卫生，秩序井然，积极营造温馨、和谐的工作氛围。
5. 文明行为规范，遵守国家法律法规，遵守社会公德，树立良好的职业道德，无违法违纪行为。
6. 积极参与学院组织的各类文化活动，丰富科室文化生活，提高科室凝聚力。
四、评比程序1. 自我评价：各科室对照评比标准，进行自我评价，总结工作经验，查找不足，制定改进措施。
2. 初步评审：学院文明科室评比小组对各科室自评情况进行初步评审，确定候选文明科室。
3. 公示投票：将候选文明科室情况进行公示，接受全院师生投票，投票结果作为评比的重要依据。
4. 最终评审：学院文明科室评比小组根据自我评价、初步评审和公示投票结果，综合评定文明科室。
5. 表彰奖励：对评定出的文明科室进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
五、奖惩措施1. 奖励：对评定出的文明科室，给予一定的物质和精神奖励，并在年度考核、职称评定等方面给予优先考虑。
2. 惩罚：对违反评比标准、出现违法违纪行为的科室，给予相应的通报批评或取消文明科室荣誉称号的处理。
六、工作要求1. 各科室要高度重视文明科室评比工作，认真组织，积极参与，确保评比活动取得实效。
2. 评比过程中，要严肃认真，公正公平，确保评比结果的真实性和权威性。
3. 学院文明科室评比小组要加强指导和监督，确保评比活动顺利进行。
学校文明科室评选活动方案
学校文明科室评选活动方案
一、活动背景
学校是培养未来栋梁的地方，教育教学的质量和文明程度直接关系到学生的成长和社会发展。
为了营造一个文明的校园环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，加强对学生的道德教育，校文明科室决定举行以“文明校园，从我做起”为主题的评选活动。
二、活动目的
1.扶持正能量，营造和谐校园
通过评选优秀的学生和班级，引导学生用文明的行为和积极的思想影响和感召周围的同学和社会，进一步营造和谐的校园氛围。
2.鼓励学生勇于担当，积极参与
鼓励学生参与到校园文明建设中来，自觉维护自身利益和全校师生的共同利益，促进自身不断成长发展，培养学生的社会责任感和爱国爱校情感。
3.加强学校管理，提升教育水平
通过活动的开展，进一步转变学校的管理方式，建立规范的文明管理制度，推进全员素质教育，达到提升学校整体素质的目的。
三、活动内容
1.学生表彰。
文明科室评选标准
文明科室评选标准
1.整洁：文明科室要求环境整洁，桌椅干净，无杂物，地面清洁干燥。
2. 秩序：文明科室要求员工工作秩序井然，档案资料有序，工具设备规范摆放，不乱丢乱放。
3. 安全：文明科室要求安全意识强，电器设备用电合理，防火措施到位，办公场所无隐患。
4. 着装得体：文明科室要求员工着装得体，穿着整洁干净，不穿拖鞋、短裤等不合适的服装。
5. 服务态度：文明科室要求员工服务态度良好，热情周到，礼貌待人，不出现粗鲁冷漠的情况。
6. 文化氛围：文明科室要求营造浓厚的文化氛围，鼓励员工自主学习、交流，举办文化活动、讲座等，增强员工的文化素养。
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2023年学校文明科室评选活动方案
2023年学校文明科室评选活动方案一、活动背景和目的2023年学校文明科室评选活动旨在进一步弘扬文明校园建设的精神，树立学校文明科室的榜样典型，促进科室之间的交流与合作，提高学校科室的整体形象和工作水平。
通过评选活动的举办，营造浓厚的学习科学进步、创新文明氛围，让科室之间相互学习、相互切磋，共同推动学校科研工作的发展与创新。
二、活动主题和口号主题：创新、合作、奉献口号：积极争先、干事创业，追求卓越、共同发展三、活动时间和地点时间：2023年9月至10月地点：学校各科室四、评选范围和对象评选范围：全校各科室评选对象：各科室全体教职工和实验员五、评选标准和方式评选标准：1. 业务能力和成果：考察科室成员的专业素养、学术能力和科研成果，包括发表论文、申请专利、科研项目等。
2. 行为规范和作风：考察科室成员的工作作风、工作态度和服务精神，包括工作纪律、团队合作、热情主动等。
3. 文明形象和社会声誉：考察科室成员的仪容仪表、交往礼仪和语言文明，以及所在科室在校内外的社会声誉。
评选方式：1. 自荐与推荐相结合：科室成员可以自荐，也可以由其他科室成员推荐。
推荐者需要写明推荐理由和事实依据。
2. 专家评审：成立专家评审团由学校领导和相关专家组成，依据评选标准对候选科室进行评审，确定获奖科室。
3. 现场答辩和展示：被评选的科室需要进行现场答辩和展示，向评审团及其他参会人员介绍科室成果和工作情况。
4. 群众投票：评选结果将通过群众投票进行公示，了解广大师生对各科室的认可和支持。
六、活动组织和方案实施活动组织：1. 成立组织领导小组：由学校领导任组长，各科室主任及相关工作人员组成，负责活动的组织和实施。
2. 确定活动方案：小组根据学校实际情况和活动目的，制定详细的活动方案，包括评选标准、评审程序、奖项设置等。
3. 开展宣传工作：通过校园广播、电子宣传栏、微信公众号等多种方式进行宣传，吸引广大师生关注和积极参与。
方案实施：1. 报名与推荐：各科室成员自愿报名或由其他科室成员推荐，填写报名表格并附上推荐理由。
学校文明科室评选条件
学校文明科室评选条件为认真贯彻落实上级精神文明建设工作要点精神，全面提高我校各科室职工思想道德水准和工作效率，使精神文明工作达到长效管理，促进单位建设和各项事业的全面发展，开展创建文明科室活动，结合本校的实际，现制定我校文明科室评选标准，各科室认真参照执行。
一、科室建设（15）分；1、考核内容：科（室）认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、方针和政策，自觉同党中央保持高度一致。
科（室）领导思想正、作风好、求真务实，能够紧紧围绕站中心任务开展工作。
善于掌握和解决本科（室）人员思想问题，关心职工的成长进步。
科（室）人员爱岗敬业，恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求，有较强的工作责任心。
2、打分标准：科（室）领导及人员对学习贯彻党的路线方针政策不认真扣3分，出现不正确言论此项不得分。
科（室）领导作风不民主扣2分，有思想问题没有及时做工作每次扣2分，不了解所有属人员思想状况扣2分，不关心干部职工成长进步扣3分。
科（室）人员因责任心不强发生问题时，每次扣2分，造成重大损失此项不得分。
二、政治理论和业务学习(10)分；1、考核内容：科（室）领导及人员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习。
参加学习和集中活动是不迟到、不早退，不无故缺席。
认真撰写读书笔记和心得体会，学习方法得当，效果明显。
2、考核标准：科（室）领导及人员对理论学习不积极、不重视时扣3分，发生迟到、早退每人每次扣0.5分，无故缺席每人每次扣2分。
不撰写读书笔记扣2分，安排撰写的心得体会不能按时完成每人扣1分。
三、工作业绩（15）分；1、考核内容：科（室）工作职责、工作目标和工作任务明确，领导能够以身作则，真抓实干，所属人员工作积极性高。
科（室）领导思想新、点子多、方法活，有开拓创新精神。
科（室）人员团结协作，锐意进取，积极完成各项工作任务，没有误时、误事现象。
2、考核标准：科（室）工作职责、目标和任务不明确此项不得分，不能带头真抓实干扣3分，所属人员工作积极性不高扣2分。
学校文明科室文明职工文明班级评选活动方案
学校文明科室文明职工文明班级评选活动方案一、活动目的和意义文明科室、文明职工、文明班级评选活动旨在弘扬校园文明风尚，树立榜样，展示优秀的工作和学习风貌，推动全校师生珍视学校大环境，增强文明素质。
通过评选活动，激发广大师生对文明的热情，将文明的行为养成为一种良好习惯，为改善校园文明氛围做出积极贡献。
二、评选方式和流程1.参评单位范围（1）文明科室评选对象：所有学校各科室均可参评。
（2）文明职工评选对象：全体教职工均可参评。
（3）文明班级评选对象：全校各班级均可参评。
2.评选流程（1）公示活动方案，宣传评选活动的目的和意义。
（2）参评方式：单位自愿申请，填写相关报名表格，阐述申请参评的理由和优势。
（3）评选组织设置：根据参评单位人数合理组成评选组织，确保评选活动的公正性和客观性。
（4）评选标准：根据参评单位的工作职责和学习任务，制定相应的评选标准。
（5）投票和得票计算：采用匿名投票的方式，全校师生参与投票，得票率最高者为获奖单位。
（6）公示评选结果：公布获奖单位名单，并在学校网站和校园公告栏等栏目进行宣传。
（7）举行颁奖仪式：在校园年会或相关庆祝活动中，对获奖单位进行集体表彰和颁奖。
三、评选标准和奖项设置1.文明科室评选标准（1）工作成绩：完成工作任务的质量和效率。
（2）团队合作：团队协作精神和合作模式。
（3）改进创新：在工作中提出创新思路和改进方案。
（4）文明礼仪：尊师重道，服务热情，待人友善。
奖项设置：最佳科室奖、创新团队奖、优秀服务奖等。
2.文明职工评选标准（1）教育教学：教育教学水平和教育理念。
（2）业务能力：教育教学工作能力和专业知识。
（3）师德师风：具备良好的师德和道德修养。
（4）社会贡献：在教育行业以及社会上的贡献。
3.文明班级评选标准（1）学习成绩：班级学业成绩和学习进步。
（2）卫生环境：班级整洁卫生，养成良好的卫生习惯。
（3）班级纪律：班级纪律严明，遵守规则，并能自觉维护班级秩序。
学校文明科室评选活动方案
学校文明科室评选活动方案标题：促进学校文明建设，打造和谐校园——学校文明科室评选活动方案一、活动背景当前，社会文明构建已成为我国国家发展的重要指标之一。
学校作为培养未来社会人才的重要场所，文明建设更是其职责所在。
为了进一步推动学校文明建设工作，激发全体教职工积极参与到学校文明建设中，特举办学校文明科室评选活动，着力打造和谐校园氛围，进一步培养学生良好的品德和行为习惯。
二、活动目的1. 引领示范作用：通过评选出优秀的文明科室，以引领全体教职工更加积极主动地关注和参与学校文明建设。
2. 增强责任感：通过评选活动，让全体教职工更加清晰地认识到自己在学校文明建设工作中的责任和使命感，从而更好地履行自己的职责。
3. 提高工作质量：评选活动将鼓励科室间的良性竞争，促进工作的创新和改进，提升整体工作质量，更好地满足学校文明建设的需要。
三、活动内容1. 确定评选标准：制定明确的评选标准，以科室工作的文明程度、工作成效、团队协作等方面进行评比。
2. 资源整合：为了确保评选活动的顺利进行，学校将为每个科室提供相应的资源支持，包括人力、资金、物资等方面的支持。
3. 宣传动员：在活动开始前，学校将通过多种渠道向全体教职工宣传活动的意义和目的，鼓励大家积极参与，并明确相关的评选流程和时间安排。
4. 自律约束：在评选活动期间，每个科室将自觉遵守学校的各项规章制度，严守纪律，保证评选活动的公正、公开、公平。
5. 现场表彰：活动结束后，学校将组织一场庄重的表彰仪式，对评选出的优秀文明科室进行奖励，并向全校师生宣传他们的先进事迹和典型经验。
四、活动时间安排1. 活动筹备：确定评选标准、宣传材料制作等，时间为一个月。
2. 报名申请：每个科室提交申请材料，评选委员会进行初步资格审核，时间为两周。
3. 评选评议：评选委员会对符合申报条件的科室进行现场考察、实地观察和材料评审，时间为一个月。
4. 结果公示：评选结果公示，接受全体教职工和师生的监督和评议，时间为两周。
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学校文明科室评选
活动方案
为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校“文明单位”创建水平，树立学校良好形象，保持旗级文明单位荣誉，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，决定开展“文明科室”评选，并制定本实施办法。
1、管理好。
实行科学管理、文明办公、依法办事；民主管理得到充分体现；认真贯彻落实学校党小组、行政的工作部署和要求。
2、团结好。
科室人员团结，认真贯彻学校的各项规章制度，在思想上和行动上同学校党小组保持一致；科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。
3、思想好。
积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设，科室人员有较强的文明科室创建意识；坚持经常性思想工作，科室人员理想信念坚定，有良好的精神风貌。
4、业务好。
科室人员自觉学习、钻研业务，不断提高自身素质，认真履行岗位职责；工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。
5、纪律好。
按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。
6、秩序好。
遵纪守法蔚然成风，无宗教和迷信现象，教学、工作秩
序良好。
7、风尚高。
科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范，发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。
8、卫生好。
认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。
积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。
9、安全好。
安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。
学校文明班级体评选
活动方案
1、自觉维护集体利益，维护集体荣誉。
2、形成良好的班风、学风，全班学生有一定分辩是非的能力。
转变后进生工作成效显著。
3、在学校各项活动中均取得好的成绩。
4、认真组织召开主题班会，主办黑板报和学习专栏，形式多样，内容丰富。
5、积极参加体育锻炼，早操、广播操、课外活动规范有序。
6、学习空气浓厚，自习课秩序好。
7、积极组织参加各种兴趣活动，在学校组织开展的各级各类比赛中取得好成绩。
8、自觉执行《小学生日常行为规范》，收效显著。
9、班级没有重大违纪事件。
10、班级管理成绩优异，并有一定的特色。
学校文明职工
评选标准
1、积极宣传贯彻党的路线方针政策，忠诚党的教育事业。
积极支持和参与教育改革，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动，积极投身“争当文明职工”活动。
2、自觉遵守国家的各项法律法规及学校的各项规章制度，积极支持和参与学校的建设和改革。
3、有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，认真履行职责，工作成效显著。
4、勇于创新、善于钻研、积极进取、严谨执教，热情服务，具有良好的师表形象。
5、正确处理好个人与国家、学校、同事的关系，团结友爱，助人为乐，弘扬正气，敢于批评不良行为，维护学校和社会安定。
6、清正廉洁、秉公办事，作风正派，无以权谋私、以职谋利行为，自觉抵制社会不良行为。
7、家庭氛围健康和谐，言行举止文明，邻里和睦相处，社会、家长、学生评价好。