高中大课间体育活动调查
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响高 中生参加课外体育活动 的首要因素。另外 ， 场地 器材 不足也是影响高 中生参 加大课间体育 活动的重 要 因素， 由于人们生活水平提高 、 孩子失学率的降低 、 家长教育 观念的转变等 因素 ， 中生 比例增 多 ， 高 尽管 学校增加 了体育设施 ， 但是人均 占场地器材量 的比例 仍然不足 ， 以这样就消弱 了高中生参加体育活动 的 所
放松 ， 还能很好地满足学生对体育活动的需要 。学生 正领会到体育带给健康 的益处 ， ” 也表 明了体育教育活 在大课间体育活动 中不仅能够锻炼身体 、练习技能 、 动是为活动而活动 ， 没有让 学生领略到参与活动的实 塑造形体 ， 还能愉悦 身心 、 放松 ， 、 除疲 劳等 ， 质 ， ｔ 消 ｌ 情 可 也很难调动 学生参 与活动 的积极性 ， 同时 也表明 以说大课间体 育活动对学生的身 ， ｔ ｌ 健康益处多多。 因 了女生身体素质不 同于男生的身体素质的客 观实际 。 此， 科学安排大课间体育活动就显得非常重要 。
体育 内容。大课间体育活动是有力贯彻《 中共 中央 国 体育锻炼的主旋律 ， 这种内在 的需要积极而主动且 对 务院关于加强青少年体育 ，增强青少年体质的意见》 体育锻炼有着正确 的认识 ， 也说 明高 中生参与体育活
（ 中发［０ ７ ２０］ ） ７号 文件的一项 全国性 阳光体育活 动 ， 动的积极性和连续性 。另外 ， 调查 的男生与女 生在对 是落实学生每天锻炼一小时的重要保证 ， 教育部体卫 大课 间体 育活动的态度和参与大课 间的动机上存 在
究对象。
２ 究 方 法 ． 研
活动 的内容选 择上 ， 出现了兴趣单一 、 选择面 窄的特
点， 男生 主要偏爱篮球 ， 女生衷情于跳皮筋 。 （） ３ 影响高 中生参加大课 间体育活动的因素
（ 多项 选 择 ） 可
其他
不 足 没 时 间 指导
（） １ 问卷 调 查 法
根据研究 的 目的和任务 ， 设计 问卷 １ ， 套 每所学 表 ２ 影响 高中生参加 大课 间体 育活动 因素的调 查 校随机抽取高 一 ， 高二 ， 高三各 ４ 个班 ， 每个班 随机抽
７８ ・
宗有智 李 鑫 庞云飞 刘志文 ： 高中大课间体育活动调查
积极性 。美国运动与健康理事会 的专家认为 ， 的健 节课后 ， “ 人 安排 了 ４ 分钟 的大课 间体育活动 ， ０ 但活动 的 康状况 １％取决于医疗 ，而 ９ ％取决 于生 活水平和 形式统一 ， ０ ０ 内容 比较单调 。调查 的所有学校大课 间活 从事体育运动的条件 ” 。因此广大高中学生健康状况 动期 间都为 自由活动 ， 活动 主要集 中在篮球 、 乒乓球 在一定程度上取决 于学校 的体育硬件设施。 这些传统的运动项 目上 ， 而且这些也都是体育课堂上
研究领域 的专家 ， 了解ｆ １ 对大课间体育活动的看法 。 活动 的因素很多 ， 按影响百分比由高 到低依次为学 习 （） １高中学生参加大课间体育活动的动机情况分析 不难看 出由于高考的压力影响 ， 习紧张没时 间是影 学
表 １ 学生参加 大课 间体育活动的动机情况分析
（ 可多项选择 ）
收 ５ ８份 ， ８ 回收率 ９ ％， ８ 有效 问卷 ５ ６份（ ２ ５份 ， ７ 男 ８ 女 ２ １ ）有效 回收率 ９ ％。 ９份 ， ６
（ ） 谈 法 ２访
取男 ５名女 ５名学生发放问卷 ，发放 问卷 ６ ０份 ， ０ 回 场地器材 学习紧张 缺乏技术 没意思
人数 ％ 人数 ％ 人数 ％ 人数 ％ 人数 ％
增强体质 娱乐放松 为了成绩 培养吃苦 达标 精神 人数 ％ 人数 ％ 人数 ％ 人数 ％
男 生 ２ ２ ０８ ２ ２ ４ ９ ５ １ ．５ ４ １ ． ０ ７ ． ８ １ ７ ３ ６ ９６ ２ ４７ ４ 女 生 １５ ４ ． ｌ９ ４９ ２ ３ ９ ６ ３ １ ．０ ２ ２９ ６ ８ ６ ． ５ ０ ６ ． ２ ７ １ ｏ
《 教学与管理 》
２１ ９ ２ ０２年 月 ０日
高中大课问体育活动调查
⑩延 安大学体 育学院 宗有智 李 鑫 庞云 飞 刘 志文
大课间体育活动是 一项 活动时 间长 、活动 内容 由表 ｌ 可以看 出， 延安市高 中生参加大课 间体育
多、 组织形式活 、 锻炼效果好的体育活动形式 ， 是实现 活动 的首要动机是增强体质和娱乐放松 ， 而且不存 在 学校体育 目标 主要途径的有 益补充 ， 也是我国法定 的 性别差异。这说 明增强体质 、 娱乐放松是高中生参 加
艺 司杨 贵仁司长 明确 提出：只有 把大课 间推 广起来 着显著的差异。在男生 中增强体质 、 “ 娱乐放松是主要 了， 能真正落实每天锻炼一小时 。大课间活动不仅 动机 ， 才 而对 于女生来说 ， 除增 强体 质 、 娱乐放 松外 ， 成
对 以教 室 内 文化 学 习 为 主 的 脑 力 活 动 是 一 种 调 节 和 绩达标也是重 要的因素 。 这说明了部分女生还没有真
一
（） ２ 延安市高中生参加大课间体 育活动的内容 最大程度地发挥学生 、 教师 的主动性和创造性是
、
研 究 对 象 与方 法
１ 究 对 象 ． 研
开展好大 课间体育活动 的关键 ， 形式单一 、 内容单 调
本文以延安 中学 、 延安 四中、 实验 中学 、 玉英 中学 必然制约着学生积极性 、 主动性 的发挥。 调查显示 ， 学 和教育学 院附 中五所 高中 的学生 （ ＝ ０ ｎ ６０人 ） 作为研 生活动 的内容 枯燥 、 形式单 调 ， 高中生在大课 间体 育
３ ５ ６ ８ ４ １ ７ ．９ ０１ ３ ８ ６ ．４ ２ ３Ｏ ２ 枷 ｌ ０ ７ ８ ９ １ ．Ｏ ６ ２ ．Ｏ １ ５８
走访 了五所高 中的部分学校领导 、 体育教 师和本
３结 果 与 分析 ．
通过调查访谈发现 ， 响高中生参加大课间体育 影
紧张没时间 、 地器材不足 、 场 缺乏技术指导源自文库、 没意思 。
响高 中生参加课外体育活动 的首要因素。另外 ， 场地 器材 不足也是影响高 中生参 加大课间体育 活动的重 要 因素， 由于人们生活水平提高 、 孩子失学率的降低 、 家长教育 观念的转变等 因素 ， 中生 比例增 多 ， 高 尽管 学校增加 了体育设施 ， 但是人均 占场地器材量 的比例 仍然不足 ， 以这样就消弱 了高中生参加体育活动 的 所
放松 ， 还能很好地满足学生对体育活动的需要 。学生 正领会到体育带给健康 的益处 ， ” 也表 明了体育教育活 在大课间体育活动 中不仅能够锻炼身体 、练习技能 、 动是为活动而活动 ， 没有让 学生领略到参与活动的实 塑造形体 ， 还能愉悦 身心 、 放松 ， 、 除疲 劳等 ， 质 ， ｔ 消 ｌ 情 可 也很难调动 学生参 与活动 的积极性 ， 同时 也表明 以说大课间体 育活动对学生的身 ， ｔ ｌ 健康益处多多。 因 了女生身体素质不 同于男生的身体素质的客 观实际 。 此， 科学安排大课间体育活动就显得非常重要 。
体育 内容。大课间体育活动是有力贯彻《 中共 中央 国 体育锻炼的主旋律 ， 这种内在 的需要积极而主动且 对 务院关于加强青少年体育 ，增强青少年体质的意见》 体育锻炼有着正确 的认识 ， 也说 明高 中生参与体育活
（ 中发［０ ７ ２０］ ） ７号 文件的一项 全国性 阳光体育活 动 ， 动的积极性和连续性 。另外 ， 调查 的男生与女 生在对 是落实学生每天锻炼一小时的重要保证 ， 教育部体卫 大课 间体 育活动的态度和参与大课 间的动机上存 在
究对象。
２ 究 方 法 ． 研
活动 的内容选 择上 ， 出现了兴趣单一 、 选择面 窄的特
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（ 多项 选 择 ） 可
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不 足 没 时 间 指导
（） １ 问卷 调 查 法
根据研究 的 目的和任务 ， 设计 问卷 １ ， 套 每所学 表 ２ 影响 高中生参加 大课 间体 育活动 因素的调 查 校随机抽取高 一 ， 高二 ， 高三各 ４ 个班 ， 每个班 随机抽
７８ ・
宗有智 李 鑫 庞云飞 刘志文 ： 高中大课间体育活动调查
积极性 。美国运动与健康理事会 的专家认为 ， 的健 节课后 ， “ 人 安排 了 ４ 分钟 的大课 间体育活动 ， ０ 但活动 的 康状况 １％取决于医疗 ，而 ９ ％取决 于生 活水平和 形式统一 ， ０ ０ 内容 比较单调 。调查 的所有学校大课 间活 从事体育运动的条件 ” 。因此广大高中学生健康状况 动期 间都为 自由活动 ， 活动 主要集 中在篮球 、 乒乓球 在一定程度上取决 于学校 的体育硬件设施。 这些传统的运动项 目上 ， 而且这些也都是体育课堂上
研究领域 的专家 ， 了解ｆ １ 对大课间体育活动的看法 。 活动 的因素很多 ， 按影响百分比由高 到低依次为学 习 （） １高中学生参加大课间体育活动的动机情况分析 不难看 出由于高考的压力影响 ， 习紧张没时 间是影 学
表 １ 学生参加 大课 间体育活动的动机情况分析
（ 可多项选择 ）
收 ５ ８份 ， ８ 回收率 ９ ％， ８ 有效 问卷 ５ ６份（ ２ ５份 ， ７ 男 ８ 女 ２ １ ）有效 回收率 ９ ％。 ９份 ， ６
（ ） 谈 法 ２访
取男 ５名女 ５名学生发放问卷 ，发放 问卷 ６ ０份 ， ０ 回 场地器材 学习紧张 缺乏技术 没意思
人数 ％ 人数 ％ 人数 ％ 人数 ％ 人数 ％
增强体质 娱乐放松 为了成绩 培养吃苦 达标 精神 人数 ％ 人数 ％ 人数 ％ 人数 ％
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《 教学与管理 》
２１ ９ ２ ０２年 月 ０日
高中大课问体育活动调查
⑩延 安大学体 育学院 宗有智 李 鑫 庞云 飞 刘 志文
大课间体育活动是 一项 活动时 间长 、活动 内容 由表 ｌ 可以看 出， 延安市高 中生参加大课 间体育
多、 组织形式活 、 锻炼效果好的体育活动形式 ， 是实现 活动 的首要动机是增强体质和娱乐放松 ， 而且不存 在 学校体育 目标 主要途径的有 益补充 ， 也是我国法定 的 性别差异。这说 明增强体质 、 娱乐放松是高中生参 加
艺 司杨 贵仁司长 明确 提出：只有 把大课 间推 广起来 着显著的差异。在男生 中增强体质 、 “ 娱乐放松是主要 了， 能真正落实每天锻炼一小时 。大课间活动不仅 动机 ， 才 而对 于女生来说 ， 除增 强体 质 、 娱乐放 松外 ， 成
对 以教 室 内 文化 学 习 为 主 的 脑 力 活 动 是 一 种 调 节 和 绩达标也是重 要的因素 。 这说明了部分女生还没有真
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（） ２ 延安市高中生参加大课间体 育活动的内容 最大程度地发挥学生 、 教师 的主动性和创造性是
、
研 究 对 象 与方 法
１ 究 对 象 ． 研
开展好大 课间体育活动 的关键 ， 形式单一 、 内容单 调
本文以延安 中学 、 延安 四中、 实验 中学 、 玉英 中学 必然制约着学生积极性 、 主动性 的发挥。 调查显示 ， 学 和教育学 院附 中五所 高中 的学生 （ ＝ ０ ｎ ６０人 ） 作为研 生活动 的内容 枯燥 、 形式单 调 ， 高中生在大课 间体 育
３ ５ ６ ８ ４ １ ７ ．９ ０１ ３ ８ ６ ．４ ２ ３Ｏ ２ 枷 ｌ ０ ７ ８ ９ １ ．Ｏ ６ ２ ．Ｏ １ ５８
走访 了五所高 中的部分学校领导 、 体育教 师和本
３结 果 与 分析 ．
通过调查访谈发现 ， 响高中生参加大课间体育 影
紧张没时间 、 地器材不足 、 场 缺乏技术指导源自文库、 没意思 。