四年级下册语文试题 百花园知识总结及练习 百花园二│语文S版(无答案)
四年级下册语文试卷百花园知识总结及练习百花园二│语文S版
四年级下册语文试卷百花园知识总结及练习百花园二│语文S版一照样写词语：千山万水、千言万语、千变万化、千姿百态、千差万别、千丝万缕、千真万确、千奇百怪、千辛万苦、千军万马千秋万代、千方百计、千锤百炼、千疮百孔二说说哪句写得好,什么缘故?大海波浪翻动。
大海狂怒起来。
第二句写得好。
这句用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体，写出海浪的汹涌。
小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
第二句写得好。
用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体，写出了小河流水的声音和水流得快的模样.夜深了,欢乐的山村又安静下来了。
夜深了,欢乐的山村又沉沉地入睡了。
第二句写得好。
用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体，写出了夜晚山村的安静.)三渔歌子（唐代张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归。
词意:远山青翠,白鹭高飞,桃花红似火,波光粼粼,鳜鱼喜人.一位渔夫头戴斗笠,身披蓑衣,在春天的斜风细雨中,十分悠然自得.要紧内容:”渔歌子”,词牌名.又叫”渔父”.这首词描画了秀丽的水乡风光,表现了渔家诗情画意般的生活.语文百花园二1、依照字音填字。
hú（）蝶（）水（）牌（）涂（）芦jià（）驶衣（）（）人gāng 山（）（）才炼（）水（）mù（）色（）布（）碑羡（）（）的2、照模样写词语。
千山万水、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）3、把下面的句子改写成拟人句并仿写一个如此的句子。
大海波浪翻动。
小河哗哗地向前流去。
夜深了，欢乐的山村又安静下来。
仿写4、写出中国的九个文化遗产。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
四年级下册语文试题百花园知识总结及练习百花园五六│语文S版
四年级下册语文试题百花园知识总结及练习百花园五六│语文S版一语海畅游〔我知道〝和〞、〝与〞都是连词，作用是衔接前后连个词语，前后词语无轻重、主次之分。
〕三、给下面的句子加上标点符号1、电灯、留声机都是爱迪生发明的，人们称他为〝发明大王〞。
2、他小时分忘性很好，不到三岁，就能背诵杜甫的«绝句»。
人们称赞说：〝这小孩多心爱呀！〞一、读一读，体会带点的词意。
1、这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！-----结实，耐穿。
海边的孩子，不沾点海水就长不结实。
----英勇，坚强。
2、玉石经过揣摩，变得愈加润滑美丽。
-----打磨。
米芾仔细地揣摩字帖。
--------思索。
3、锅里的水沸腾了。
--------指水烧到一定温度，热气上升。
天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来。
-------指气氛热烈。
二、友谊格言〔扩展〕1、财富不是冤家，而冤家是财富。
2、海外存知己，天涯假定比邻。
3、冤家需求你明天协助，千万不要等到明天。
4、笑声能缝合误解的伤口。
语文百花园五1、下面每组词语中各有一个站错了队，把它找出来，写在括号里。
儿童老人先生青年〔〕农民商人少年演员〔〕话剧电视京剧芭蕾舞〔〕电冰箱电风扇电影微波炉〔〕2、给下面句子加上标点符号。
电灯留声机都是爱迪生发明的人们称他为发明大王他小时分忘性很好不到三岁就能背诵杜甫的绝句人们称赞说这个小孩多心爱呀3、默写古诗«送孟浩然之广陵»语文百花园六1、读一读，写出以下划横线词语的意思。
这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！海边的孩子，不沾点海水就长不结实。
玉石经过揣摩，变得愈加润滑美丽。
米芾仔细地揣摩字帖。
锅里的水沸腾了。
天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来。
2、默写友谊格言6条。
四年级下册语文素材语文百花园三知识总结及练习│语文S版
四年级下册语文素材语文百花园三知识总结及练习│语文S版一、读对联,辨字音(hǎo) (hào)好读书，不好读书有条件读书的时分,却不喜欢读书;(hào) (hǎo)好读书，不好读书当喜欢读书的时分,又没条件好好读书.二、造句既……又……〔并列关系〕小华既爱学习，有爱休息。
小红既是一位班长，又是一位少先队大队长。
不是…..也不是…..更不是…..而是……这朵花不是白色的，也不是紫色的，更不是白色的，而是黄色的。
这支笔不是小华的，也不是小红的，更不是小强的，而是小明的。
三、迷信名言问号是开启任何一门迷信的钥匙. ----[苏联]巴甫洛夫〔生理学家〕这句话强调了在迷信范围中发现效果、提出效果的重要性。
没有大胆的猜想就没有伟大的发现。
----- 【英国】牛顿〔物理学家、数学家、天文学家〕这句话是说大胆的想象往往是严重发现的前提，鼓舞人们大胆地想象。
一切推理都必需从观察与实验得来。
------- 【意大利】伽利略〔物理学家、天文学家〕这句话是说迷信的结论必需来自于观察与实验，强调了在迷信研讨中观察与实验的重要。
在迷信上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
------ 【法国】法布尔〔昆虫学家〕这句通知人们迷信研讨要多动脑筋思索。
对搞迷信的人来说，勤劳就是成功之母。
------ 【中国】茅以升〔桥梁学家、教育家〕这句通知人们搞迷信研讨，只要勤劳才干取得成功。
扩展：1.大事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是缺乏信的。
-----爱因斯坦〔美国〕2.是将领，实际是战士。
-------达·芬奇3.学是珍宝，而实际才是获取她的钥匙。
--------托.富勒四、写一份调查报告。
〔小先生零花钱运用状况调查报告〕调查报告的写法1、调查缘由2、调查的方法〔罗列3-4种方法〕，调查到的详细状况和数据。
〔调查〕3、剖析为什么会发作这些状况？〔剖析〕4.依据调查到的状况作出结论〔这些状况或这些现象会形成怎样的影响或结果。
(精选)人教版四年级语文下册 第二单元真题测试卷【含答案】
四年级语文（下）第二单元真题测试卷主题百花园(45分)一、主题达标。
(25分)1．自然的奥秘。
读拼音，写词语。
(9分)(1)shǎng wǔ()的太阳rèlàlà()地照射着树林。
树林中有一只蜘蛛正扑向一只小苍蝇，想把它当作一顿měi cān()。
这时，老松树shèn chū()的厚厚的sōng zhī()刚好滴在蜘蛛和小苍蝇身上，将两只小虫重重包裹在里面，经过几万年后形成了琥珀。
(2)一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，骨骼中空，身体轻盈；脑颅péngdà()，行动敏捷；qián zhī()越来越长，能像niǎo yì()一样拍打。
科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此kāi pì()了崭新的生活天地。
2．根据意思写词语。
(6分)(1)形容没有丝毫联系。
()(2)形容高兴到了极点。
()(3)指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
()3．选出下列句子运用的说明方法。
(4分)①举例子②列数字③作比较④打比方(1)纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。
()(2)纳米技术就在我们身边。
冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能。
()4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)“重现”一词中的“重”字读“chónɡ”，它还有一个读音是“zhònɡ”。
()(2)纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于一亿分之一米。
()(3)说新闻时要求准确传达信息，清楚、连贯地讲述。
()二、主题探究。
(15分)1．读句子，体会语言的准确性，注意加点词语的意思。
(5分)(1)恐龙的一支在句中经过漫长的演化在句中，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
(2分)“一支”在句中的意思是_____________________________；“漫长的演化”在句中的意思是_______________________。
四年级下册语文素材语文百花园三知识总结及练习语文S版
一、读对联,辨字音(hǎo) (hào)好读书，不好读书有条件读书的时候,却不喜欢读书;(hào) (hǎo)好读书，不好读书当喜欢读书的时候,又没条件好好读书.二、造句既……又……（并列关系）小华既爱学习，有爱劳动。
小红既是一位班长，又是一位少先队大队长。
不是…..也不是…..更不是…..而是……这朵花不是红色的，也不是紫色的，更不是白色的，而是黄色的。
这支笔不是小华的，也不是小红的，更不是小强的，而是小明的。
三、科学名言问号是开启任何一门科学的钥匙. ----[苏联]巴甫洛夫（生理学家）这句话强调了在科学领域中发现问题、提出问题的重要性。
没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
----- 【英国】牛顿（物理学家、数学家、天文学家）这句话是说大胆的想象往往是重大发现的前提，鼓励人们大胆地想象。
一切推理都必须从观察与实验得来。
------- 【意大利】伽利略（物理学家、天文学家）这句话是说科学的结论必须来自于观察与实验，强调了在科学研究中观察与实验的重要。
在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
------ 【法国】法布尔（昆虫学家）这句告诉人们科学研究要多动脑筋思考。
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
------ 【中国】茅以升（桥梁学家、教育家）这句告诉人们搞科学研究，只有勤奋才能获得成功。
扩展：1.小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
-----爱因斯坦（美国）2.是将领，实践是士兵。
-------达·芬奇3.学是珍宝，而实践才是获取她的钥匙。
--------托.富勒四、写一份调查报告。
（小学生零花钱使用情况调查报告）调查报告的写法1、调查原因2、调查的方法（列举3-4种方法），调查到的具体情况和数据。
（调查）3、分析为什么会发生这些情况？（分析）4.根据调查到的情况作出结论（这些情况或这些现象会造成怎样的影响或后果。
）（结论）5、今后该怎样做就会使这些情况或现象得到改变。
S版四年级下册语文百花园知识复习归纳
S版四年级下册语文百花园知识复习归纳语文百花园一▲表示“看”的词语有：瞧，瞅，盯着，看望，注视，扫视，凝视，俯视，仰视，探望等▲表示“说”的词语有：讲，谈，商量，告诉，倾诉，劝告，讨论，议论，问，聊天等▲AABC的词语：高高在上井井有条落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞▲《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（宋•范成大）语文百花园二▲读一读，同音字填空hú（蝴）蝶（湖）水gāng 山（冈）（刚）才炼（钢）Jià（驾）驶衣（架）mù（暮）色（幕）布（墓）碑▲带有“千”“万”和“千”“百”的成语（带有数字的成语）千山万水千言万语千变万化千差万别千丝万缕千真万确千军万马千家万户千姿百态千奇百怪千锤百炼千方百计千娇百媚千依百顺千疮百孔▲《渔歌子》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
（唐•张志和）语文百花园三▲造句：既…又… 1、我的铅笔盒既美观又实用。
2、我的妹妹既聪明又可爱。
科学名言：1、问号是开启任何一门科学的钥匙。
[苏联]巴甫洛夫2、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
[英国]牛顿3、一切推理都必须从观察与实验得来。
[意大利]伽利略4、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
[法国]法布尔5、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
[中国]茅以升语文百花园四▲词语真有趣：甘甜湖泊宽阔浑浊疼痛增加巨大消灭奇怪贫穷（两个字是近义字的二字词语）好歹忘记动静虚实生死安危轻重开关反正是非（两个字是反义字的二字词语）▲《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（唐•王翰）语文百花园五▲《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（唐•高适）语文百花园六▲友谊格言：孔子名言：1、树直用处多，人直朋友多。
（藏族）2、骑快马的，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。
最新S版四年级下册语文百花园二(2)课件ppt
定义-2011年（举例）
在诊断IgM型MGUS时
其骨髓中应为淋巴浆细胞样细胞浸润<10％ 评估终末器官损害表现时应注重如贫血、伴
随的全身症状，高黏滞综合征以及由潜在淋 巴增殖异常造成的淋巴结及肝、脾肿大 不强调有无高钙血症、肾功能不全、贫血及 溶骨性改变(CRAB)
背景
意义未明的单克隆免疫球蛋白病(monoclonal gammopathy of undetermined significance， MGUS)及无症状多发性骨髓瘤(MM)是临床上较 为特殊的两种疾病状态。
最早在1978年Kyle观察到具有单克隆蛋白的人 具有发展成MM、Waldenstrsm巨球蛋白血症、 轻链淀粉样变性或相关疾病的风险而将该病命 名为MGUS。
情绪 动作 动作
拟人句特点：
1、把物当作人来写
2、拟人有多种表现方法: 使物具有人的语言、动作、神态、思想、
感情等。
3、拟人要符合事物的特点
1、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 3、太阳公公露出了脸。 4、风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 5、顽皮的雨滴最爱在雨伞尽情地跳舞。 6、苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着 冷了，要披紫袍。 7、收音机接受了女主人的指令，“叭” 地一声，不唱了。
International Myeloma Working Group. Br J Haematol，2003：749-757．
定义(2011年NCI及梅奥标准)
根据M蛋白的种类，将MGUS分为非IgM 型(IgC、IgA、IgD、IgE型)、IgM型及轻 链型。
分类的意义在于强调三种亚型具有各自 的中间阶段及进展特点，在形态学特点 及终末器官损害的表现上也存在差异。
s版语文四年级下册语文百花园
四、将句子补充完整（1）学生同桌互相朗读课文中的句子。
（2）你注意到了画线的部分了吗？在句子中有什么作用？五、读读背背（1）出示文中《四时田园杂兴》（2）全班齐读。
同桌互相抽查，熟读成诵。
（3）全班齐背诵。
六、作业：学习表示同一个意思的词语。
背诵《四时田园杂兴》第二课时教学内容：指导训练“阅读平台”、“能说会道”。
教学过程：一、复习导入新课。
（1）指名口头说AABC的词语。
（2）指名背诵《四时田园杂兴》二、阅读平台----《葡萄叶的梦》1、指名分段朗读诗歌《葡萄叶的梦》，要求读得通顺、连贯。
2、你读懂了什么？（学生只要围绕“葡萄叶的梦”进行讲解都可以）3、那么，葡萄也得梦是什么呢？4、学生自由发言，要求说出由来。
5、知名有感情地朗读诗歌。
要读出对葡萄叶喜爱的情感。
6、全班一起朗读这首儿童诗歌。
三、能说会道-----话说寒假生活。
1、教师读题题目的要求。
2、本次的练习对我们有什么要求？3、出示基本要求：（1）让我们在小组里交流，共同分享那美好的时光。
（2）在小组合作的基础上，各组推选一个代表，向全班转述组内每个人发言中最精彩的内容。
（3）看那个组的代表说得好，大家评一评。
（4）各个小组派代表进行发言，各个小组进行评价：是否讲得清楚明了，是否语句通顺，是否达到本次练习的要求。
四、写一写：寒假里的见闻或寒假里发生的一件事五、学生作文，老师巡视指导六、把自己的作文读给同学们听。
语文百花园一1、词语真有趣表示“看”的意思的词语（）、（）、（）、（）、（）、（）表示“说”的意思的词语（）、（）、（）、（）、（）、（）2、照样子写词语落落大方、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）3、把划横线的词语的意思补充完成。
去湖滨公园的路很近，去湖滨公园的路很近，去湖滨公园的路很近，风真厉害，风真厉害，风真厉害，4、默写古诗《四时田园杂兴》语文百花园二1、根据字音填字。
hú（）蝶（）水（）牌（）涂（）芦jià（）驶衣（）（）人gāng 山（）（）才炼（）水（）mù（）色（）布（）碑羡（）（）的2、照样子写词语。
部编版语文四年级下册《期末质量监测卷》2套附答案 (6)
部编版四年级语文下册期末模拟卷时间：90分钟满分：100分基础百花园(33分)一、给下列加点字选择正确的读音，写在括号里。
(5分)1．顽皮的弟弟躲在屏．()风后面屏．()气凝神，密切注意着周围的动静。
(bǐnɡpínɡ)2．他很坚强．()，但性格倔强．()，没有人能强．()迫他做他不愿意做的事。
(qiǎnɡjiànɡqiánɡ)二、读拼音，写词语。
(8分)三、照样子，变新字，再组词。
(6分)洁——(吉)(吉利)挺——( )()翻——( )()正——(政)(政府) 凡——( )() 刘——( )()伦——(抡)(抡起) 籍——( )() 澎——( )()四、选择题，将正确答案的字母写在括号里。
(6分)1．下列各项中加点字解释没有错误的一项是()A．供养不周．(周到)惊恐万状．(陈述)B．一丝不苟．(马虎) 变化多端．(方面)C．生气勃．勃(旺盛) 趁其不备．(设备)D．手不释．卷(放下) 郁．郁葱葱(忧愁)2．下列加点词语运用不恰当的一项是()A．老黄牛．．．常有，而伯乐不常有。
B．小张是个应声虫．．．，老板说的话他都附和。
C．这家伙不过是个纸老虎．．．。
D．环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂．．．，我们要向他们学习。
3．下面句子有语病的一项是()A．平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。
B．登上山顶远眺，可以隐隐约约看见公路上的小汽车。
C．这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。
D．帮助那些有困难的人，难道不是理所当然的事情吗？五、按要求完成句子练习。
(8分)1．花园里洋溢着笑声。
(把句子写得更具体)______________________________________________________________2．小表弟像一只圆滚滚的大熊猫．．．．．．．．．．，在地上爬来爬去。
(体会加点部分表达的感情，仿写句子)______________________________________________________________ 3．在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
四年级下册语文百花园二(s版)全面版
词海畅
读一读，填一填：
游
（蝴）蝶
hú
（湖）水 湖泊
湖光山色
（驾）驶 驾车 腾云驾雾
jià 衣（架） 吵架 架桥
山（冈）云冈
gāng（ 刚）才 刚强
炼（钢 ）钢琴
冈峦
以柔克刚 mù
钢笔
（暮）色 暮年 （幕）布 夜幕 （墓）碑 坟墓
朝思暮想 开幕 墓志
词海畅 读一读，填一填：Fra bibliotek游（蝴）蝶
hú
（湖）水 （葫）芦 珊（瑚） （糊）涂
山（冈）
gāng（ 刚）才
炼（钢 ） 提（纲）
（驾）驶
jià 衣（架）
（暮）色
mù （幕）布
（墓）碑 羡（慕） （募）捐
练习选字填空：
（纺 访 仿） （ 访 ）问 （ 仿 ）佛 （ 纺 ）织 （辩 辫 辨） 争（ 辩 ） （ 辨 ）认 （ 辫 ）子 （勾 沟 钩） 鱼（ 钩 ） 山（ 沟 ） （ 勾 ）画 （剧 据 锯） 根（ 据 ） （ 剧 ）烈 （ 锯 ）齿 （竟 境 镜） 眼（ 镜 ） 环（ 境 ） 毕（ 竟 ）
读一读，再说几个这样的词 千山万水 千言万语语 千变万化 千姿百态
千差万别 千丝万缕 千真万确 千奇百怪
我还知道这样的 词
千辛万苦 千叮万嘱 千头万绪 千呼万唤 千方百计 千锤百炼
千家万户 千秋万代 千疮百孔
千军万马 千难万险 千娇百媚
选词填空：
1、火烧云真是（ 千变万化 ），一会儿变成一匹马， 一会儿变成了庙门前的石狮，变化极快。 2、李想的话（ 千真万确 ），我可以证明。 3、老师（ 千方百计）调动我们的学习积极性。 4、唐僧师徒四人历尽（ 千辛万苦）去西天取经。 5、过年了，（ 千家万户 ）张灯结彩，喜气洋洋。
四年级下册语文试卷百花园知识总结及练习百花园五六│语文S版
四年级下册语文试卷百花园知识总结及练习百花园五六│语文S版一语海畅游（我明白“和”、“与”差不多上连词，作用是连接前后连个词语，前后词语无轻重、主次之分。
）三、给下面的句子加上标点符号1、电灯、留声机差不多上爱迪生发明的，人们称他为“发明大王”。
2、他小时候记性专门好，不到三岁，就能背诵杜甫的《绝句》。
人们赞扬说：“这小孩多可爱呀！”语文百花园六一、读一读，体会带点的词意。
1、这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！-----牢固，耐穿。
海边的小孩，不沾点海水就长不结实。
----勇敢，坚强。
2、玉石通过琢磨，变得更加光滑漂亮。
-----打磨。
米芾认真地琢磨字帖。
--------摸索。
3、锅里的水沸腾了。
--------指水烧到一定温度，热气上升。
天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来。
-------指气氛烈火。
二、友谊格言（扩展）1、财宝不是朋友，而朋友是财宝。
2、海内存知己，天际若比邻。
3、朋友需要你今天关心，千万不要等到改日。
4、笑声能缝合误会的伤口。
语文百花园五1、下面每组词语中各有一个站错了队，把它找出来，写在括号里。
儿童老人学生青年（）农民商人青年演员（）话剧电视京剧芭蕾舞（）电冰箱电风扇电影微波炉（）2、给下面句子加上标点符号。
电灯留声机差不多上爱迪生发明的人们称他为发明大王他小时候记性专门好不到三岁就能背诵杜甫的绝句人们赞扬说那个小孩多可爱呀3、默写古诗《送孟浩然之广陵》语文百花园六1、读一读，写出下列划横线词语的意思。
这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！海边的小孩，不沾点海水就长不结实。
“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初显现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
语文S版四年级下册百花园二
春的消息
诗歌通过树、鸭子、鸟儿、蝴蝶、 雏菊、溪流、小草，给我们描述了春 天到来时，万物复苏的活泼景象！
2020/3/7
2020/3/7
西塞山前白鹭飞， 箬笠：一种用细竹叶编织的帽子，用来 桃花流水鳜鱼肥。 遮雨、遮阳光。
蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。
青箬笠，绿蓑衣， 不须归：不必归去。
斜风细雨不须归。
2020/3/7
这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼 的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁 的202形0/3/7 象，是一幅用诗来写的山水画。
我国文化遗产：
长城 天坛 庐山
北京故宫 颐和园 九寨沟
敦煌莫高窟 苏州古典园林 秦始皇陵及兵马俑坑
2020/3/7
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文 化遗产。
物质文化遗产主要是具有历史、艺术和 科学价值的文物，包括可移动文物和不可移 动文物。
非物质文化遗产包括在民间长期口耳相 传的诗歌、神话、故事等；传统的音乐、舞 蹈、木偶、皮影等民间表演艺术；以及有关 生产、生活的其他习俗；传统的手工艺技能 等。
2020/3/7
秦始皇陵兵马俑 位于陕西省西安市以东35公里的临潼区秦
始皇陵兵马俑陪葬坑内，于公元前246年至 公元前208年修建。现已发现和真人、真马 大小相似的陶俑、陶马近8000件。有车兵、 骑兵和步兵等不同的兵种，排列整齐有序。 陶俑的形象各不相同，神态生动，是中国古 代雕塑艺术史上的一颗明珠，被誉为“世界 第八大奇迹”、“二十世纪考古史上的伟大 发现之一”。
2020/3/7
庐山 以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“ 匡庐奇秀甲天下”之美誉，与鸡公山、北 戴河、莫干山并称四大避暑胜地。巍峨挺 拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬 息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑 ，一展庐山的无穷魅力。庐山尤以盛夏如 春的凉爽气候为中外游客所向往，是久负 盛名的风景名胜区和避暑游览胜地。历代 题诗极多，李白《望庐山瀑布》尤为著名 。
四年级下册语文试卷百花园知识总结及练习百花园一│语文S版
四年级下册语文试卷百花园知识总结及练习百花园一│语文S版一、词语真有味表示看的词语：看--瞧、瞅、盯着、扫视、凝视、看望看见环视环顾俯视俯视远望眺望瞻仰端详扫瞄窥视瞪探望视察观看表示说的意思：说--谈、讲、告诉、商量、倾诉、劝说喊叫呼吟骂吼劝告评议述夸辩叙谈话叙述陈述复述申述说明声明谈论辩论议论讨论商谈哈谈商量畅谈商讨驳斥批驳辱骂二、读一读再说几个的词语AABC--落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞闪闪发光、津津乐道、繁荣昌盛、彬彬有礼津津有味三、读一读说说体会到了什么。
去湖滨公园的路专门近，只有五百米左右的路程去湖滨公园的路专门近，大约需要走十分钟。
去湖滨公园的路专门近，前面路口向左一拐就到了。
风真厉害，水面上涌起了波浪。
风真厉害，碗口粗的大叔被它连根拔起。
风真厉害，逆风行走专门费劲。
四、读读背背四时田园杂兴（宋.范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗意：农民早晨到田里趣锄草，夜晚还要搓麻绳，乡村的男女都在参加紧张的生产劳动。
儿童们还不明白如何样耕田和织布，他们靠近桑树下的阴凉出学着大人种瓜。
要紧内容：这首诗是南宋诗人范成大晚年写的一组四季田园杂感诗《夏日》中的一首。
以淳朴的语言赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。
表现了对劳动人民的同情和钦佩。
也显露出作者对乡村儿童的喜爱之情。
语文百花园一1、词语真有味表示“看”的意思的词语（）、（）、（）、（）、（）、（）表示“说”的意思的词语（）、（）、（）、（）、（）、（）2、照模样写词语落落大方、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）3、把划横线的词语的意思补充完成。
去湖滨公园的路专门近，去湖滨公园的路专门近，去湖滨公园的路专门近，风真厉害，风真厉害，风真厉害，4、默写古诗《四时田园杂兴》要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言进展的障碍。
许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
四年级下册语文试卷百花园知识总结及练习百花园八│语文S版
四年级下册语文试卷百花园知识总结及练习百花园八│语文S版一、词语真有味鸟兽虫鱼亭台楼阁琴棋书画笔墨纸砚（文房四宝）梅兰竹菊（四君子）喜怒哀乐衣食住行柴米油盐酸甜苦辣风雪雷电江河湖海日月星辰衣帽鞋袜斧钺钩叉妖魔鬼怪春夏秋冬锅碗瓢盆油盐酱醋吹拉弹唱楼堂馆所（每个词语中四个字分别表示一种事物，而这四种事物是同类的。
）三、比一比，说一说哪句写得好，什么缘故。
1、这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少小姐，骗了百姓多少钱，我如何能饶你们呢？这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少小姐，骗了百姓多少钱，我不能饶你们。
（第一句好。
因为第一句用反问的修辞手法，形象、具体、生动地写出了西门豹可不能宽恕骗钱害人的巫婆和地点官绅。
感情更加强烈。
）2、孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，如此弹奏如何会使人感动呢？”孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容，如此弹奏可不能使人感动。
”（第一句好。
因为第一句用反问的修辞手法，形象、具体、生动地写出了孔子觉得自己还没有真正领会曲子的思想内容，可不能感人的。
感情更加强烈。
）四、诗歌芙蓉楼送辛渐（唐王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（这首诗节送别友人，一方面表达了作者当时强烈的离愁别恨，点明自己孤独的心情，另一方面表明自己内心思想的高尚、纯洁，表示自己对世人的种种非议的抗议。
意思：秋冬时节，冷遇洒满江面的夜晚，使人来到润州。
天亮的时候，诗人送走了好朋友，眼前只留下楚山的孤影，诗人对他的朋友说：“洛阳的亲朋好友假如问起我的境况，就说我的心如同玉壶中的冰一样晶莹纯洁。
”语文百花园八1、照模样写四字词语。
鸟兽鱼虫、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、用“然”字组词，再填到相应的句子中，用剩下的词语造句。
（）然（）然（）然（）然（）然（）然（）然夏天还没到，天气热起来了。
花落了一地，昨夜刮了大风。
端午节吃粽子和赛龙舟的习俗保留了下来。
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一照样写词语：千山万水、千言万语、千变万化、千姿百态、千差万别、千丝万缕、千真万确、千奇百怪、千辛万苦、千军万马千秋万代、千方百计、千锤百炼、千疮百孔
二说说哪句写得好,为什么?
大海波浪翻滚。
大海狂怒起来。
第二句写得好。
这句用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体，写出海浪的汹涌。
小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
第二句写得好。
用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体，写出了小河流水的声音和水流得快的样子.
夜深了,欢乐的山村又安静下来了。
夜深了,欢乐的山村又沉沉地入睡了。
第二句写得好。
用拟人的修辞手法,//使句子更加生动、形象、具体，写出了夜晚山村的安静.)
三渔歌子（唐代张志和）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归。
词意:远山青翠,白鹭高飞,桃花红似火,波光粼粼,鳜鱼喜人.一位渔夫头戴斗笠,身披蓑衣,在春天的斜风细雨中,十分悠然自得.
主要内容:”渔歌子”,词牌名.又叫”渔父”.这首词描绘了秀丽的水乡风光,表现了渔家诗情画意般的生活.
语文百花园二
1、根据字音填字。
hú（）蝶（）水（）牌（）涂（）芦jià（）驶衣（）（）人
gāng 山（）（）才炼（）水（）
mù（）色（）布（）碑羡（）（）的2、照样子写词语。
千山万水、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）（）、（）
3、把下面的句子改写成拟人句并仿写一个这样的句子。
大海波浪翻滚。
小河哗哗地向前流去。
夜深了，欢乐的山村又安静下来。
仿写
4、写出中国的九个文化遗产。
（）（）（）
（）（）（）
（）（）（）
默写古诗《渔歌子》。