(完整版)环保知识竞赛活动策划书

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环保知识竞赛策划书

环保知识竞赛策划书环保知识竞赛策划书时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，你有制定过下阶段的工作目标吗？让我们对今后的工作做个策划吧。

快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的环保知识竞赛策划书，希望对大家有所帮助。

环保知识竞赛策划书1一、活动目的为进一步提升学生素质，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高学生参与社会实践和公益活动的能力，共创“节约型”的和谐社会。

二、活动主题：让绿色家园更美好三、参加对象：三—六年级学生四、竞赛方式1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分；初赛：三——六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。

总分前六名的班级进入现场决赛。

进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班，参加学校的现场答题决赛。

初赛时间：5月11日2、决赛：校级决赛采取现场答题的'方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，根据现场分数决出一、二、三等奖。

决赛时间：5月19日地点：多功能厅五、奖项设置个人：按年级参加人数的10%设置奖项。

团体：按参加班级数的30%设奖。

最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六、竞赛要求1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握，做好参赛准备。

2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。

时间为30分钟。

3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟悉机器，了解规则，迟到者做弃权处理。

环保知识竞赛策划书2一、主题：让地球充满生机，让校园充满绿色。

二、目的和意义：通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的'良好氛围。

三、参赛对象：1—6年级学生四、赛事内容及程序：比赛时间：20xx年4月23日1、组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名学生成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室；2、内容：由学校里统一负责制定试题。

环保知识竞赛策划书5篇

环保知识竞赛策划书5篇环保知识竞赛策划书（精选篇1）一、活动内容：1、志愿者分组领取所需物品并到达指定地点；2、在不同寝室开始收集废旧塑料瓶，废旧报纸；3、在回收的同时进行对环保的宣传；二、活动经费：5元三、活动人员：青年志愿者全体人员。

四、活动流程：1、前期准备（1）策划部完成活动申请策划表并于一周之类交于总部活动通过后提前一周写出策划书并交到总队；（2）外联部征集参与人员统计所需物品；（3）宣传部准备海报和展板对本次活动进行宣传；2、期中安排（1）向总队借40副左右帽子和工作牌；（2）组织部带领志愿者前往宿舍楼并组织开展活动；（3）信息部采集现场图片资料，并负责将资料传到_网站；3、期后总结（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；（2）组织部在活动结束后在一天之内作出活动总结；（3）志愿者召开会议并对此次活动进行整体总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。

环保知识竞赛策划书（精选篇2）活动时间：11月1日—11月5日活动对象：全体师生活动内容：1、启动仪式：__老师讲座《绿色行动低碳生活》(周一晨会)。

2、主题晨会：周二(大队部和三(2)班负责)。

3、调查活动：一、二年级亲子调查活动;全体教师。

4、科普知识竞赛：三—六年级学生;个别老师。

5、黑板报：11月12日检查(内容“我是环保小卫士”)。

6、做一做：一年级(“种”下一棵树)，二年级(设计禁止吸烟标志)，三年级(宣传卡片)，四年级(手抄报)，五年级(倡议书、保护母亲河垃圾回收)，六年级(征文爱鸟、节水、低碳等话题)。

(各班于周五前上交材料，一、二年级各5份，三至六年级各10份)7、大行动：垃圾回收大行动(报纸、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大队部过磅，折合人民币存入“小凤凰银行”，供班级费用。

8、秋季实践活动(德育基地授牌仪式)：环保小卫士在行动(一年级：观察树叶、画下来;二年级：了解花名、树名、记下来;三年级：发宣传卡片、宣传单;四年级：弯弯腰，把垃圾送回家;五年级：给小鸟安个窝;六年级：张贴宣传语)。

环保意识知识竞赛策划书3篇

环保意识知识竞赛策划书3篇篇一《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高人们的环保意识变得尤为重要。

举办环保意识知识竞赛，旨在激发大家对环保知识的学习热情，增强环保责任感，推动环保行动的开展。

二、活动目的1. 普及环保知识，提高参与者对环保问题的认识和理解。

2. 增强环保意识，培养参与者的环保责任感。

3. 通过竞赛形式，激发参与者的学习积极性。

三、活动主题“环保知识，你我知晓”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象[具体参赛范围]七、活动流程1. 宣传阶段通过海报、宣传单、网络等多种渠道进行宣传，吸引更多人参与。

2. 报名阶段规定时间内接受参赛团队或个人报名。

3. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，筛选出成绩优异的队伍或个人进入决赛。

（2）决赛：设置必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题的方式决出最终名次。

八、竞赛规则1. 参赛队伍或个人需遵守比赛规则和纪律。

2. 答题时需保持安静，不得作弊。

3. 必答题环节，每个队伍或个人依次回答问题；抢答题环节，通过抢答器进行抢答；风险题环节，可自行选择不同分值的题目。

九、奖项设置根据决赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名，并颁发相应的证书和奖品。

十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、人员安排1. 主持人：负责竞赛的主持工作。

2. 评委：负责评判答题的准确性。

3. 计分员：负责统计各队得分情况。

4. 工作人员：负责现场秩序维护、设备操作等工作。

十二、注意事项1. 确保竞赛场地的安全和秩序。

2. 提前检查比赛设备，确保正常运行。

3. 及时处理竞赛过程中的突发情况。

策划人：[姓名][日期]篇二《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识变得尤为重要。

举办环保意识知识竞赛，旨在激发人们对环保知识的学习热情，增强环保意识和责任感，促进全社会共同参与环境保护行动。

大学生环保知识竞赛策划书(四篇)

大学生环保知识竞赛策划书一、活动背景我们只有一个地球，以往的发展使人类获得了巨大的特质和精神财富，但是人口的过速增长及环境利用的无序、无度又使人类的发展陷入了前所未有的困境，不仅仅社会经济受到影响，还危及人类自身的生存安全。

环境问题是一个重大的时代问题，作为发展中的社会主义国家，我国人民在现代化建设的过程中，面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。

我们作为新时代的大学生，有着特殊的社会地位，更就应肩负起可持续发展的重任。

二、指导思想以____理论和“____”重要思想为指导，以党的____届____中全会精神为主线，认真贯彻落实科学发展观，实现资源的可持续利用。

三、活动目标____世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。

全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。

忙于学业使得现代学生变得对很多事物逐渐失去兴趣，甚至变得麻木，这些都让本该承担的社会职责被淡化，透过开展此次环保知识竞赛，让学生们从了解环保知识开始，倡导绿色环保新风尚，身体力行实践低碳生活，用心引导时尚、健康、环保、向上的生活理念。

为了提高大学生对环境问题的重视程度，从身边小事做起，我院借着这股流行风，倡导大家开创思维，把环保理念带入生活，由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识，从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。

四、活动时间：____年____月五、活动对象南京理工大学全体本科生六、活动地点艺文馆多功能厅七、活动资料1、前期宣传1)制作关于此次环保知识竞赛的宣传海报，在明苑食堂和星苑食堂及各个宿舍小区的公告栏张贴海报;2)在明苑食堂和星苑食堂设置一个环保知识竞答和报名的点，现场进行答题领奖和填写报名表的工作;2)制作宣传单以及环保小贴士，深入到各个宿舍进行环保知识的宣传，并开展小范围的环保知识有奖竞答活动;3)充分利用网络平台，申请微信或微博公共账号，在海报和宣传单上加入二维码，扫描二维码关注公共账号，公共账号定期发布关于此次活动的最新资讯;2、组织报名利用各学院学生会和团委的群众基础，在其协助下用心组织各学院学生报名工作，具体的报名方式如下：1)网上报名：①可透过微信或者微博平台报名，找到公共主页后，在提示下在指定位置下载报名表和环保知识题库，将填好的报名表发到负责人处，邮件题目为“环保知识竞赛个人报名――____;”②将报名表格发送至公共邮箱____@____，并由负责人统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;2)常规报名：可透过现场填写报名表，报名表统一收齐后交至负责人处，负责人根据报名者带给的联系方式统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;3、竞赛规则本次知识竞赛资料丰富，竞赛将采用攻擂模式，将分为攻擂者和守擂者，攻擂者与守擂者进行一一对战，若攻擂者获胜将会成为新的守擂者，任何一方失败将会被淘汰，同时每击败一位受累者都可获得其背后的小奖品，连续战胜____名攻擂者的守擂者将获得银色战神荣誉，最终站到最后的为最终获胜者。

大学生环保知识竞赛策划书

大学生环保知识竞赛策划书策划书：大学生环保知识竞赛一、背景和目的在当今社会，环保已成为一个全球性的重要议题。

面对急剧恶化的环境问题，我们需要加强环保意识的普及和提高，培养大学生们对环保知识的了解和关注。

针对这一需求，我们计划组织一场大学生环保知识竞赛，旨在通过竞赛形式激发大学生们对环保的兴趣，促进他们对环保知识的学习和理解，同时也为他们提供了一个展示自己所学所思的平台。

二、竞赛形式和内容1. 竞赛形式本次竞赛以团队赛的形式进行。

每支队伍由3名大学生组成，每个学校可以派出多支队伍参赛。

竞赛采用答题环节和表演环节相结合的形式，以保证在提高大学生环保知识的同时，也能体现他们的创造力和团队合作能力。

2. 竞赛内容（1）答题环节：竞赛中的答题环节将围绕以下几个方面的环保知识展开：a. 环境保护法律法规：了解我国和国际上的环境保护法律法规，包括大学生关心的热点问题。

b. 环境问题与解决方案：涉及大气污染、水污染、土壤污染、垃圾处理等方面的问题，以及相应的解决方案。

c. 节能减排与可再生能源：了解能源利用和发展的重要性，掌握一些简单的节能减排技巧和可再生能源的知识。

d. 生态文明和可持续发展：传播生态文明理念，介绍可持续发展的概念和方法。

（2）表演环节：每个队伍在答题环节之后将进行环保相关的表演，可以是短剧、演讲、歌曲、舞蹈等形式。

通过表演环节，展示大学生们对环境问题的关注以及对环保知识的理解和创新。

三、比赛安排和流程1. 时间地点本次竞赛计划于今年11月在【XX大学】举行。

初赛将于上午9点开始，决赛将于下午2点开始。

比赛场地将根据参赛队伍数量进行安排。

2. 比赛流程（1）报道及入场：参赛队伍于8点半前到达比赛场地，工作人员安排队伍入场。

（2）开幕式：表彰大学生环保志愿者，展示环保成果。

（3）答题环节：初赛分为几个轮次，每轮次设若干道环保相关题目。

每道题有固定时间限制，答题时间一结束，将进行公布答案并评分。

（4）表演环节：答题环节结束后，每支队伍将进行表演环节，表演时长不超过10分钟。

环保知识答题策划书3篇

环保知识答题策划书3篇篇一《环保知识答题策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识变得尤为重要。

通过举办环保知识答题活动，可以增强人们对环保知识的了解和认识，促进环保行动的开展。

二、活动目的1. 普及环保知识，提高参与者对环境问题的关注和理解。

2. 激发参与者积极参与环保行动的热情。

三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、参与人员[具体参与对象，如全体市民、学生等]五、活动流程1. 前期准备（1）确定答题内容，涵盖环保各个方面，如环境污染、资源节约、生态保护等。

（2）准备答题设备和道具，如电脑、答题卡片等。

（3）宣传推广活动，通过海报、社交媒体等多种渠道吸引参与者。

2. 活动当天（1）参与者签到，领取答题编号。

（2）讲解活动规则和注意事项。

（3）开始答题环节，可分为必答题和抢答题等多种形式。

（4）统计答题成绩，评选出优胜者。

3. 颁奖环节（1）根据成绩颁发一、二、三等奖及优秀奖。

（2）邀请优胜者发表感言，分享环保经验。

4. 活动结束（2）清理活动现场。

六、奖品设置一等奖：[具体奖品]二等奖：[具体奖品]三等奖：[具体奖品]优秀奖：[具体奖品]七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 确保答题内容的准确性和科学性。

2. 维持活动现场的秩序和安全。

3. 及时处理活动中出现的问题和突发情况。

通过本次环保知识答题活动，我们希望能够唤起更多人对环保的重视，共同为保护我们的地球家园贡献力量。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《环保知识答题策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识变得尤为重要。

通过举办环保知识答题活动，可以增强人们对环保知识的了解和认识，激发大家积极参与环保行动的热情。

二、活动目的1. 普及环保知识，提高参与者对环境保护的重视程度。

2. 增强公众的环保意识和责任感。

环保意识知识竞赛策划书3篇

环保意识知识竞赛策划书3篇篇一环保意识知识竞赛策划书一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。

为了提高同学们的环保意识，普及环保知识，我们特举办此次环保意识知识竞赛。

二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，普及环保知识。

2. 增强同学们的团队合作精神和竞争意识。

3. 增进同学们对环保事业的关注和参与。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象[具体班级或年级]全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）同学们可以以团队或个人形式报名，每队人数为[具体人数]。

报名地点为[具体地点]，或通过[线上报名渠道]报名。

2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用笔试形式，题目涵盖环保知识、环保法律法规等方面。

根据成绩，选拔出若干支队伍进入决赛。

决赛采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

3. 颁奖阶段（决赛结束后）颁发一、二、三等奖及优秀奖。

组织获奖队伍或个人进行环保倡议宣言。

六、比赛规则1. 初赛参赛队伍或个人在规定时间内完成笔试答题。

试卷由专业教师或环保领域专家评审，得出成绩。

2. 决赛每支队伍派代表进行现场答题。

必答题环节，各队依次回答问题，答对加相应分数，答错不扣分。

抢答题环节，各队通过抢答器争夺答题机会，答对加相应分数，答错扣相应分数。

风险题环节，各队根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。

3. 其他规则比赛过程中，选手需尊重主持人的评判，如有争议，可在赛后申诉。

各队需遵守比赛时间，如迟到或早退将酌情扣分。

七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

环保意识知识竞赛策划书3篇

环保意识知识竞赛策划书3篇篇一《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环保意识的重要性愈发凸显。

为了提高广大民众的环保意识，普及环保知识，特举办此次环保意识知识竞赛。

二、活动主题“绿色行动，环保有我”三、活动目的1. 增强参与者的环保意识，了解环保知识，提高环保素养。

2. 促进环保知识的传播与普及，营造全社会关注环保、参与环保的良好氛围。

3. 激发参与者的创新思维和团队合作精神。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体市民七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）在指定网站、社交媒体平台发布活动通知和报名，鼓励市民积极报名。

报名者需填写个人信息，包括姓名、联系方式、所在地区等。

2. 培训阶段（[具体培训时间]）邀请环保专家进行环保知识培训，内容包括环保政策、环保技术、生态保护等方面。

培训采用课堂讲授、案例分析、互动交流等形式，确保参与者能够充分理解和掌握环保知识。

3. 初赛阶段（[具体初赛时间]）采用笔试形式，题目涵盖环保知识的各个方面。

根据笔试成绩，选拔出若干支队伍进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体决赛时间]）决赛形式为现场竞赛，包括必答题、抢答题、风险题等环节。

竞赛过程中设置观众互动环节，增加活动的趣味性和参与度。

评委根据各队伍的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发证书和奖品。

邀请相关领导和嘉宾出席颁奖仪式，发表讲话，鼓励更多人关注环保、参与环保。

九、活动宣传1. 线上宣传在社交媒体平台发布活动海报、宣传视频、报名等，吸引更多人关注。

利用公众号、微博等平台发布活动动态和环保知识，提高活动的知名度和影响力。

2. 线下宣传在社区、学校、商场等人员密集场所张贴活动海报，发放活动宣传资料。

举办环保主题展览、讲座等活动，现场宣传环保知识和活动信息。

环境日知识竞赛策划书3篇

环境日知识竞赛策划书3篇篇一环境日知识竞赛策划书一、活动主题共建清洁美丽世界二、活动目的1. 宣传环保知识，提高公众环保意识。

2. 增强公众对环境问题的关注和重视，鼓励公众积极参与环保行动。

3. 促进环境保护领域的交流与合作，推动环保事业的发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：现场报名：在[具体地点]设立报名点，接受现场报名。

网络报名：在[具体网址]发布报名信息，参赛者可报名表格填写相关信息后发送至指定。

3. 报名要求：以个人或小组为单位报名，每组成员不超过 3 人。

填写报名表格时需注明参赛者姓名、联系方式、所在单位或学校等信息。

（二）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：笔试4. 内容：初赛将采用笔试形式，试题涵盖环境保护的各个方面，包括环境污染、资源保护、生态平衡等。

笔试题目将以选择题、判断题、简答题和论述题的形式呈现，以考察参赛者对环保知识的掌握程度和综合运用能力。

（三）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：现场答题4. 内容：必答题环节：每组参赛队伍都需回答一些与环保知识相关的问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。

抢答题环节：主持人会提出一些与环保知识相关的问题，参赛队伍通过抢答器进行抢答，答对一题得 10 分，答错扣 5 分。

风险题环节：参赛队伍可以选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

观众互动环节：在比赛过程中，设置观众互动环节，让现场观众参与答题，增加活动的趣味性和参与度。

（四）颁奖仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：根据决赛的最终结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并对获奖队伍进行表彰和奖励。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

环境日知识竞赛策划书3篇

环境日知识竞赛策划书3篇篇一《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环境保护已经成为全球关注的焦点。

为了提高公众的环保意识，加强环境保护教育，我们决定举办一场环境日知识竞赛。

二、活动目的1. 提高公众对环境问题的认识和关注，增强环保意识。

2. 促进公众对环境保护知识的学习和掌握，提高环保素养。

3. 鼓励公众积极参与环境保护行动，推动环保事业的发展。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员社会公众五、活动内容1. 竞赛形式本次竞赛采用笔试和现场抢答相结合的形式，分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：采用笔试形式，选拔出成绩优秀的选手进入决赛。

决赛：采用现场抢答形式，决出一、二、三等奖和优秀奖。

2. 竞赛内容竞赛内容包括环境保护法律法规、环保知识、环保科技等方面的内容。

3. 奖项设置本次竞赛设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书和奖品。

六、活动宣传1. 线上宣传利用社交媒体、网站等平台发布活动信息和竞赛题目，吸引公众参与。

2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报、发放宣传资料，提高活动知名度。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、活动效果评估1. 通过参与人数、答题正确率等指标评估活动效果。

九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参与者的安全。

2. 竞赛题目要科学合理，具有一定的难度和挑战性。

3. 活动宣传要及时、全面，吸引更多的公众参与。

篇二《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环境保护已经成为全球关注的焦点。

为了提高公众的环保意识，加强环境保护的宣传和教育，我们计划举办一场环境日知识竞赛。

二、活动目的1. 提高公众对环境问题的认识和关注，增强环保意识。

2. 普及环境保护知识，提高公众的环保素养。

3. 促进公众参与环境保护行动，推动环保事业的发展。

环境保护知识竞赛方案(3篇)

环境保护知识竞赛方案一、活动主题：节约校园，竭你所能二、活动目的：通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，向广大同学们广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。

号召大家一起节能减排，一起爱护环境，并唤醒同学们爱护环境的意识，培养各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!三、主办单位：马___技师学院、职业技术学院团委四、承办单位：“绿色足迹”大学生环保社团五、活动对象：马___技术学院、职业技术学院南北校区全体学生六、活动时间：初赛___年___月___日决赛___年___月___日七、活动地点：初赛：教学北楼___教室决赛：教学楼南楼第二阶梯教室八、活动实施：(一)人员安排：1总调度：邓雪雁2助理：车进3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进4宣传：陈玲、汪军明5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦6财务：王慧、曹闯闯(二)宣传时间：___年___月___日细节：各组组长辅助宣传部进入宿舍楼宣传，宣传部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。

(三)报名时间：___年___月___日地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点)(四)预赛时间：___年___月___日中午12点半;比赛时间为___分钟地点：教学北楼___教室细节：比赛以笔试形式进行注意事项：1、比赛工作人员必须提前___分钟到达考场;2、考试前___分钟开始分发试卷，严格进行考场规则___分钟答题结束后开始收试卷，违法比赛规则将取消比赛资格;3、比赛过程中不得使用任何资料、通讯工具;4、考试成绩经过审核后进行按优排名，前___名将拥有晋级决赛资格，比赛晋级___将于___年___月___日公布在食堂公告栏(五)决赛时间：___年___月___日晚上6点半地点：教学楼南楼第二阶梯教室1、流程：(1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾(2)主持人介绍本次比赛要求及评分细则(3)主持人宣布比赛开始(4)由每队参赛队员说出自己的口号(5)两组一轮比赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。

环保大赛活动策划书3篇

环保大赛活动策划书3篇篇一《环保大赛活动策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高公众的环保意识变得尤为重要。

举办环保大赛，旨在激发人们对环保的关注和行动，推动环保事业的发展。

二、活动目的1. 传播环保知识，增强公众环保意识。

2. 鼓励创新思维，发掘优秀的环保方案和创意。

三、活动主题“环保行动，创造美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象社会公众七、活动内容及流程1. 环保知识竞赛组织参赛者进行环保知识问答比赛，分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：通过线上答题的方式筛选出一定数量的选手进入决赛。

决赛：现场进行抢答等环节，决出最终名次。

2. 环保创意大赛参赛者提交环保创意作品，包括但不限于设计方案、发明创造等。

作品评选：由专业评委进行评选，选出优秀作品。

3. 环保实践活动组织志愿者参与环保实践活动，如垃圾分类宣传、植树造林等。

八、活动宣传1. 利用社交媒体、网站等渠道发布活动信息。

2. 制作宣传海报、传单等在公共场所张贴和发放。

3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。

九、奖项设置1. 环保知识竞赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

2. 环保创意大赛设最佳创意奖[X]名、优秀创意奖[X]名。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织与执行成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、执行和监督等工作。

十二、注意事项1. 确保活动安全，特别是在环保实践活动中。

2. 严格遵守比赛规则和评选标准。

3. 及时处理活动中出现的问题和投诉。

篇二《环保大赛活动策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识和行动变得尤为重要。

为了激发广大民众对环保事业的关注和参与热情，特举办此次环保大赛。

二、活动目的1. 传播环保知识，提高公众的环保意识。

2. 鼓励创新思维，发掘优秀的环保创意和解决方案。

环保知识竞赛的策划书3篇

环保知识竞赛的策划书3篇篇一环保知识竞赛策划书一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。

为了提高公众对环境保护的认识和理解，增强环保意识，我们决定举办一场环保知识竞赛。

二、活动目的1. 提高公众对环境保护的认识和理解，增强环保意识。

2. 促进公众参与环境保护行动，推动环保事业的发展。

3. 加强环保知识的普及和宣传，提高社会对环保问题的关注度。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与活动的对象，例如学生、社区居民等]五、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）发布活动通知，包括活动时间、地点、参与对象、报名方式等信息。

接受参赛队伍报名，每队人数不超过[X]人。

报名截止后，对参赛队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。

2. 竞赛阶段（[竞赛开始时间]-[竞赛结束时间]）初赛：采用笔试形式，考查参赛队伍对环保知识的掌握程度。

根据初赛成绩，选拔出[X]支队伍进入复赛。

复赛：采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

根据复赛成绩，选拔出[X]支队伍进入决赛。

决赛：采用现场答题形式，分为必答题、抢答题、风险题和案例分析题四个环节。

根据决赛成绩，确定获奖队伍名单。

3. 颁奖阶段（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。

邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式，发表讲话。

六、竞赛规则1. 初赛规则初赛采用笔试形式，考试时间为[X]分钟。

考试内容包括环保法律法规、环保基础知识、环保实践案例等。

每队参赛队伍选派[X]名队员参加初赛，队员成绩之和为该队初赛成绩。

根据初赛成绩，选拔出前[X]名队伍进入复赛。

2. 复赛规则复赛采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

必答题：每队参赛队伍选派[X]名队员参加必答题环节，每名队员回答[X]道题，每题分值为[X]分。

答对得分，答错不扣分。

抢答题：共[X]道题，每题分值为[X]分。

环保意识知识竞赛策划书3篇

环保意识知识竞赛策划书3篇篇一《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。

为了普及环保知识，提高公众的环保意识，我们计划举办一场环保意识知识竞赛。

二、活动目的1. 普及环保知识，提高公众的环保意识。

2. 增强公众对环境问题的关注和责任感。

3. 促进公众参与环保行动，推动环保事业的发展。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 报名阶段（1）在官方网站、社交媒体等平台发布竞赛通知，公布竞赛规则、时间、地点等信息。

（2）接受个人或团队报名，报名截止日期为[具体日期]。

2. 初赛阶段（1）采用笔试形式，考察参赛者对环保知识的掌握程度。

（2）根据初赛成绩，选拔出前[具体数量]名进入决赛。

3. 决赛阶段（1）采用现场问答形式，分为必答题、抢答题和风险题等环节。

（2）邀请环保专家担任评委，根据参赛者的表现进行评分。

（3）最终评选出一等奖[具体数量]名、二等奖[具体数量]名、三等奖[具体数量]名，并颁发证书和奖品。

4. 颁奖仪式（1）在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

（2）邀请环保专家和嘉宾发表讲话，强调环保的重要性和意义。

六、竞赛规则1. 参赛者需遵守竞赛规则，如有违反将被取消参赛资格。

2. 初赛和决赛的题目将涵盖环保知识的各个方面，包括环境保护法律法规、环境污染防治、生态保护等。

3. 决赛阶段的必答题、抢答题和风险题的分值和答题时间将根据题目难度进行设置。

4. 评委将根据参赛者的答题准确性、完整性和逻辑性进行评分。

七、宣传方案1. 在官方网站、社交媒体等平台发布竞赛通知和宣传海报，吸引公众关注。

2. 邀请环保专家和嘉宾参与竞赛，提高竞赛的专业性和权威性。

3. 在竞赛现场设置宣传展板，展示环保知识和环保成果。

4. 邀请媒体对竞赛进行报道，扩大竞赛的影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 竞赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场需配备必要的安全设施和急救人员，确保参赛者和观众的安全。

环境日知识竞赛策划书3篇

环境日知识竞赛策划书3篇篇一《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景环境保护是当今社会面临的重要课题，每年的 6 月 5 日是世界环境日，旨在提高人们的环保意识，推动全球环境保护行动。

为了更好地宣传环境日的意义，增强公众对环境保护知识的了解，特举办此次环境日知识竞赛。

二、活动主题“携手共创绿色未来”三、活动目的1. 普及环境知识，提高公众对环境保护的认识和重视程度。

2. 激发公众参与环境保护的积极性和主动性。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员广大市民、学生、环保志愿者等七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 确定竞赛题目，涵盖环境科学、环境保护法律法规、可持续发展等方面的知识。

3. 准备竞赛所需的道具，如答题板、奖品等。

4. 进行活动宣传，通过海报、社交媒体、广播等渠道广泛宣传活动信息，吸引更多人参与。

5. 安排工作人员，负责现场秩序维护、计分统计等工作。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

相关领导致辞，强调环境保护的重要性。

2. 知识竞赛环节参赛队伍分组，每组 3-5 人。

竞赛分为必答题、抢答题、风险题等环节，题目形式多样，包括选择题、判断题、简答题等。

答题过程中，工作人员负责计分和监督，确保竞赛公平公正。

3. 互动环节设置观众互动环节，通过提问环保知识问题，答对者可获得小奖品。

邀请现场观众分享自己的环保经验和故事，增强活动的参与感和互动性。

4. 颁奖仪式根据竞赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖队伍。

邀请领导为获奖队伍颁发证书和奖品，表彰他们在环境保护知识方面的优异表现。

5. 闭幕式呼吁大家在日常生活中积极践行环保理念，共同为保护地球家园贡献力量。

九、活动预算活动预算主要包括竞赛题目制作费用、奖品费用、宣传费用、场地布置费用等，具体预算根据实际情况确定。

十、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全警示标识。

2. 工作人员要提前熟悉竞赛流程和规则，确保活动顺利进行。

环保知识竞赛活动策划3篇

环保知识竞赛活动策划环保知识竞赛活动策划精选3篇（一）活动名称：环保知识竞赛活动目标：提高参与者对环境保护知识的认知，培养环保意识和行动力。

活动形式：竞赛活动对象：学校、社区、企业等群体中的参与者，可以根据不同群体的特点进行分组竞赛。

活动内容：1. 初赛：分为个人赛和团队赛。

个人赛可以根据参赛人数设置多个小组，进行环保知识测试。

团队赛每队由3-5人组成，在规定时间内回答环保知识问题，并进行实践任务。

2. 决赛：初赛选拔出的优秀个人和团队进行决赛。

采用辩论赛、演讲比赛等形式，展示他们对环保知识的理解和行动计划。

3. 专题讲座：举办环保专题讲座，邀请环保专家或相关机构代表讲解环保知识和经验，并与参与者进行互动交流。

4. 环保实践活动：在竞赛过程中，组织参与者进行环境保护实践活动，如垃圾分类、植树造林等，以落实环保行动。

5. 环保展览：举办环保社区展览，展示参赛者的环保行动成果和环保素材，吸引更多人关注环保问题。

活动安排：1. 确定活动时间、地点和参与人员。

2. 筹备活动所需的环保知识测试题目、实践任务和奖品。

3. 分发活动宣传材料，邀请参与者报名。

4. 进行初赛，选拔出优秀的个人和团队进入决赛。

5. 在决赛前进行专题讲座，提高参与者对环保知识的认知。

6. 决赛中进行辩论赛或演讲比赛等环节，评选出获奖者。

7. 组织环保实践活动，落实环保行动。

8. 举办环保展览，展示参赛者的成果，并邀请媒体报道。

9. 颁发奖品和证书，鼓励参与者继续积极参与环保行动。

活动推广：1. 利用校园广播、社区宣传栏等渠道宣传活动信息。

2. 制作海报、宣传单页放置在学校、社区以及企业内部张贴。

3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。

4. 邀请媒体关注活动，提高知名度。

活动评估：1. 通过参与者填写的问卷调查，了解参与者对活动的满意度和获得的收获。

2. 对参与者的环保行动进行跟踪观察，评估活动对他们的影响。

3. 整理活动数据和反馈意见，为下次活动改进提供参考。

世界环境日知识竞赛活动方案（精选3篇）

世界环境日知识竞赛活动方案（精选3篇）世界环境日知识竞赛篇1一、主题内容x月5日是第xx个世界环境日，也是我国第x个法定环境日，环保部确定的主题是：二、时间地点“环保宣传月”从5月下旬启动，到6月底结束。

“环境日”广场活动定于6月5日(周日)上午8:30-10:30，地点为城区大会堂广场。

三、组织参加由区环保局、五水共治办主办，邀请城东社区、绿丝带环保志愿者总队及部分企业参加环境日广场活动。

四、项目设置1、xx区生态环保满意度有奖调查平台：“新闻中心-镇灵通”微信时间：5月下旬至6月上旬主办：区环保局、新闻中心2、“蓝天日志·微笑”图文有奖征集(第二期)平台：“环保”微博微信时间：5月下旬至6月底主办：区环保局3、“十二五回眸·生态环境整治”网络专题平台：中国宁波网、甬派客户端时间：6月上旬主办：区环保局4、“十二五回眸·生态环境整治”亮点工作盘点平台：今日(专版)、电视台(公益广告)、“发布”及“环保”微信公众号(头条发布)时间：6月上旬主办：区环保局、新闻中心5、环保手册(回眸十二五·生态环境整治)编印时间：6月上旬主办：区环保局五、职责分工1、分管领导：2、办公室：制定方案，联系媒体制作及发布，编印手册5000册，拟写书记区长环境日联合致辞初稿并报区委办，制作横幅(6条)、二维码易拉宝(2个)、十二五生态环境整治KT板(10块)及环保袋、水笔，协调社区和志愿者，安排车辆;3、污防科：邀请10家左右企业参加环境日广场活动(可自带资料或展板);4、生态科(五水共治办)：制作五水共治(清三河)亮点工作KT板(10块)并负责广场布置和维护;5、检查大队：制作环境违法典型案例KT板(10块)并负责广场布置和维护，石化区分局配合案例提供;6、监控中心：通过LED发布活动信息和环境日主题标语，指导市民扫描“环保”微博微信客户端二维码;7、监测站：提供市民手册编印所需的十二五环境质量资料;8、城东社区居委会：预定大会堂广场及桌椅(30套)，负责社区活动项目布置;9、绿丝带环保志愿者总队：负责环保志愿者活动项目。

2024年环保知识活动竞赛方案策划5篇

二、活动目的：
为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
2、实践活动
实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：
（1）环保知识问卷调查
（2）“环保知识我知晓”学生手抄小报展出
（3）开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动
三、活动方案设计
第一阶段
1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色h环保队伍来巡视、监督学校内的环保活动。
3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种；“学”就是学习了解这些树木、花草的特点；“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。
(三)评选表彰阶段(xx年x月)。对征文、知识竞赛及“环保小卫士”进行评选，对获奖作品及个人进行表彰。