(六上)语文课件-《爱的教育》名著导读 (21张)部编版
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《爱的教育》读书课PPT课件
2.他可能是_克_洛__西_____(人名)的父亲，因伤人入狱
的78号囚犯学会了写字，为了感谢老师，他送给
了老师__墨__水__瓶__________，并在上面写了
___七__十_八__号__先__生_当__做__六__年_间__的__纪__念___努__力__与_希__望_______；
3.为了帮助威尼斯卖艺人，主人公的父亲 _《__格__射__谛_报__》(报纸)投稿介绍这个艺人家庭，吸引了
片、电影、连环画、译成数百种文字和方言，
影响遍布全世界。
.
4
抢
答
.
5
走进名著
书中的主要人物有哪 些？
安利柯、卡隆、泼来 可西、克莱蒂、斯代 地、弗兰谛等。
.
6
1.主人公同窗好友很多，他最喜欢___卡__隆_____
2.家中是开柴店的__克__莱___蒂___ 3.铁匠的儿子__泼__来___克__西_ 4.身体矮胖，暴脾气的是___斯__代___地_ 5.身体瘦弱，驼背的同学是____耐__利____ 6.绰号叫小石匠的同学喜欢__扮__兔___子__脸____ 7.爱做买卖的同学是____卡__洛___斐_ 8.成绩最优异的同学是__代___洛_ 西
心爱祖国、爱家长、爱
老师、爱同学、爱弱小、
爱英雄。让我们在平凡
的故事中受到了教育。
相信只要人人都献出一
点爱，世界将变成美好
的人间。
希望同学们好读书、读
好书、读好书、更希望
同学们多读书、多积累、
多感悟、多汲取，不断
的充实提高自己。
.
16
推 荐 名 著
.
1
简介名著 《爱的教育》作者介绍
1846年10月31日 生于意大利利古里亚大 区的一个海滨城市。他 从小喜爱军旅生活， 16岁进入莫德纳军事 学院学习，毕业后成为 军官。1868年发表处 女作《军营生活》，并 因此而成名。代表作品 有《散文集》、《朋友 们》、《爱的教育》、 《大西洋上》《一个教 师的小说》、《工人的 . 教师》和《公共电车》2
上课课件-《爱的教育》名著导读 部编版
4.这个孩子是__安__利__柯____。
大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸 摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的 少年告别，真是热闹极了！
1.语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述 了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、 家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋 友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是意大利（国籍）的 亚米契斯。
新课标小学生必读
爱的教育
埃迪蒙托·德·亚米课标小学生必读
爱的教育
埃迪蒙托·德·亚米契斯/著
这本书的作者是埃 迪蒙托·德·亚米契斯。
我知道这本书 讲的故事应该与 一个小男孩有关。
埃迪蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31 日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人， 儿童文学作家。
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。 2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。 3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
读完这本书，你明白了什么道理？
这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事， 它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知 识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、 对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与 尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿 童的纯真与情趣。
大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸 摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的 少年告别，真是热闹极了！
1.语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述 了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、 家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋 友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是意大利（国籍）的 亚米契斯。
新课标小学生必读
爱的教育
埃迪蒙托·德·亚米课标小学生必读
爱的教育
埃迪蒙托·德·亚米契斯/著
这本书的作者是埃 迪蒙托·德·亚米契斯。
我知道这本书 讲的故事应该与 一个小男孩有关。
埃迪蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31 日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人， 儿童文学作家。
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。 2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。 3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
读完这本书，你明白了什么道理？
这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事， 它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知 识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、 对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与 尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿 童的纯真与情趣。
【六上】语文公开课课件《爱的教育》名著导读 部编版
3.这里通过对将军的动作、神态的描 写表现 他的沉 着冷静 、刚毅 。他“冲 了出去”“抓住 一袋伪 钞，冒 着被压 死的危 险把这 袋伪钞 扔到大 炮的车 轮中间”这是通 过动作 描写表 现他的 果敢、 智勇双 全。在 处决炮 队队长 这一情 节中， 主要运 用了语 言描写 ，他的 语言缓 慢、严 肃，“带着一 种毫不 变动的 节奏， 仿佛斧 子砍在 橡树上”，体现 了将军 的严厉 、冷峻 。 4.在当时的情况下，如果没有一点勇 气，没 有一点 冒险精 神和把 生死置 之度外 的牺牲 精神， 是无法 投入到 这场动 人心魄 的决斗 中的， 把圣路 易十字 勋章授 给他是 理所当 然的， 也是公 平的。 但犯了 错误必 须受到 惩罚， 每一个 人都必 须在自 己的岗 位上尽 职尽责 ，每一 个人也 必须为 自己的 失职付 出代价 。 5.人越是怯懦、渺小、无能就越能显 出炮队 队长的 勇敢。 困苦越 大，就 越能显 出人的 力量的 强大。 这样的 对照， 为炮队 队长的 出场作 了有力 的铺垫 。 6.大家内心似乎都充满了恐惧，连“勇 士”都犹 豫不决 ，只有 老人沉 着冷静 。这一 对照暗 示了老 人作为 一位领 导人所 具有的 临危不 乱的优 秀品格 ，把读 者的注 意力吸 引到这 个神秘 的人物 身上。 7.首先，本文的浪漫主义手法表现在 场景的 描绘上 。作者 运用超 越现实 的想象 和夸张 的手法 ，反复 渲染， 层层铺 垫，构 建起一 幕张弛 有度、 起伏相 间、险 象环生 的场景 ，将“一 场闻所 未闻”的 高风险 “人兽 共舞”的 场景演 绎得摄 人心魄 ，精彩 纷呈。 8.其次，本文的浪漫主义手法表现为 对将军 超凡化 的形象 的塑造 上。作 为一个 贵族老 人，那 生死一 瞬的出 手，如 此敏捷 和迅速 ，如此 富有勇 气和智 慧，也 似乎超 越了凡 人。这 些或许 被作者“言过其 实”，但 却别有 一种华 丽的精 彩。
(六上)语文优秀课件《爱的教育》名著导读 (21页)部编版
亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加 入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契 斯的代表作品有《爱的教育》《寻母三千里》 《少年笔耕》，其中《爱的教育》是一部日记 体小说，情感丰富并且文笔优美。
安利柯
日记
通过描写四年级小学生安利柯身边发生的 各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人 民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，提倡 爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。 书中每一章、每一节都把"爱"表现得淋漓尽致， 无论是写对国家、社会、民族的爱，还是表现对 父母、师长、朋友之间的爱，处处都扣人心弦， 感人肺腑。
我是安利柯，一个 刚上小学四年级的意大 利小男孩。出生在知识 分子家庭，由于Байду номын сангаас母的 引导和教育，我纯真善 良，学习勤奋，待人诚 恳、友善。
安利柯
（六上）语文优秀课件《爱的教育》 名著导 读 (21页)部编版
大家好，我是卡 隆，也是安利柯的 同学、好友。我是 一个高个子的男孩， 是非分明，敢于和 邪恶抗争，常常保 护弱小的同学。
泼来可西
（六上）语文优秀课件《爱的教育》 名著导 读 (21页)部编版
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。 可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦， 就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。 克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。 斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自 己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
（六上）语文优秀课件《爱的教育》 名著导 读 (21页)部编版
小朋友，故事 读完了吗？老 师来考考你！
1.《爱的教育》中，在“卖炭者与绅士”的故事中，诺琵斯
安利柯
日记
通过描写四年级小学生安利柯身边发生的 各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人 民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，提倡 爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。 书中每一章、每一节都把"爱"表现得淋漓尽致， 无论是写对国家、社会、民族的爱，还是表现对 父母、师长、朋友之间的爱，处处都扣人心弦， 感人肺腑。
我是安利柯，一个 刚上小学四年级的意大 利小男孩。出生在知识 分子家庭，由于Байду номын сангаас母的 引导和教育，我纯真善 良，学习勤奋，待人诚 恳、友善。
安利柯
（六上）语文优秀课件《爱的教育》 名著导 读 (21页)部编版
大家好，我是卡 隆，也是安利柯的 同学、好友。我是 一个高个子的男孩， 是非分明，敢于和 邪恶抗争，常常保 护弱小的同学。
泼来可西
（六上）语文优秀课件《爱的教育》 名著导 读 (21页)部编版
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。 可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦， 就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。 克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。 斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自 己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
（六上）语文优秀课件《爱的教育》 名著导 读 (21页)部编版
小朋友，故事 读完了吗？老 师来考考你！
1.《爱的教育》中，在“卖炭者与绅士”的故事中，诺琵斯
部编版六年级上册阅读课《爱的教育》阅读指导课 课件(共21张PPT).ppt
进文本 读故事——十月
一个被卖到艺班耍把戏到意大利帕多瓦少年,经常被班主挨打受饿。可怜的孩子 逃了出来，他衣衫褴褛，体弱多病，被领事馆的人安排到二等舱里。船舱里的三个半 醉半醒的旅客和几个妇女施舍了他一些钱。
少年低声答谢,把钱收入袋里,苦郁的脸上到这时才露出欢喜的笑容。他回到自 己的床位上，拉拢了床帘，躺着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东 西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家,比空 手回去也总可以多少好见父母，多少可以得到像人的待遇.对于他，这些钱毕竟是一 笔财富。他在床位上正想得高兴，那三个旅客围着一张桌子高谈阔论.他们三个开怀 痛饮，一边聊着他们去过的国家和经历.最后把话题转到意大利.一个抱怨意大利的一 无是处，另一个对意大利的火车大发牢骚。他们情绪激昂,说什么意大利的一切都糟 糕透顶.一个说他宁愿到拉普兰去旅游；另一个说意大利人都是骗子和强盗;第三个说 意大利人全是文盲。“无知的民族！”一个说。
“校长先生，在我儿子的班里有个叫卡罗纳的孩子吗?” “有。”校长回答. “请您叫他来一会儿,好吗?我有话要跟他说。”校长派校工到教室去。一会儿，卡 罗拉光着脑袋，神色疑惑的出现在校长办公室门口。女人跑着迎上去，把手搭在他的 肩上，吻着他,深情地说：“就是你！卡罗纳，你是我儿子的保护人,你是他的好朋友。 亲爱的，你是勇敢的孩子，对吗?”她急忙去摸衣袋，打开钱包，一时也没找到什么， 便把装饰着小十字架的项链从脖颈上摘下，挂在卡罗纳的脖子上，在领带下面戴好， 对他说：“拿去戴着它吧，亲爱的孩子，作为纳利妈妈的纪念品！我衷心的谢谢你、 祝福你!请您戴上它。”
可怜的驼背纳利，昨天你看了军队的行军.他脸上的 表情好像在说:“我永远当不了士兵!”他身材瘦小，脸 色苍白，弱得连呼吸都感到困难，但他善良，学习用功。 常穿一件肥大的黑亮的罩衣.他的母亲是一位苗条的金发 女人，也穿着黑衣服.母亲很疼爱他，担心他出校门时被 学生挤倒，常在放学时来接他。因为纳利驼背，很多孩 子嘲笑他,用书包打他的后背。但他从不反抗，也不对母 亲说.他不想惹妈妈生气，不想让妈妈知道他是同学们的 笑料而伤心。别人取笑他，他保持沉默，或者趴在课桌 上落泪。
(六上)语文教学课件-《爱的教育》名著导读 (共21张PPT)部编版
安利柯的生 活和学习是 怎样的？
老师宣讲的 “每月故事” 都讲了什么？
哇！翻开《爱的教育》， 我发现老师每月都给学 生讲述“故事”，还有 父母为他写的许多具有 启发意义的文章。我很 想读一读。
看看这些图片， 你最想知道哪个 图片背后的故事？
学年开始就发生了意外 的事情，你猜发生了什 么事情？
除了这些， 你还想知道
什么？
你们想知道的还真不少，只要你们翻开《爱 的教育》，就会了解更多。老师相信除了故事本 身，你们一定还能读出更多的道理来！
小朋友，故事 读完了吗？老 师来考考你！
1.《爱的教育》中，在“卖炭者与绅士”的故事中，诺琵斯
的父亲坚持让诺琵斯给培谛道歉的原因是（ B ）
A．诺琵斯打伤了培谛 B．诺琵斯冲着培谛辱骂培谛的父亲是“叫花（化）子
（乞丐）” C．诺琵斯诬陷培谛偷了同学的钱 D．诺琵斯弄坏了培谛的书包
（六上）语文教学课件-《爱的教育》 名著导 读 (共21张PPT)部编版
我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚 韧不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩积木，一边告诉我自 己家里的事情；他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还 替人家洗衣服。我看他父亲必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很 温暖，破绽了的处补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也段不 能结得那样整齐好看。
我是安利柯，一个 刚上小学四年级的意大 利小男孩。出生在知识 分子家庭，由于父母的 引导和教育，我纯真善 良，学习勤奋，待人诚 恳、友善。
安利柯
大家好，我是卡 隆，也是安利柯的 同学、好友。我是 一个高个子的男孩， 是非分明，敢于和 邪恶抗争，常常保 护弱小的同学。
卡隆
我是铁匠的儿子， 我身体瘦弱，学习十分 用功。原来常遭受酗酒 的父亲的打骂，但只是 忍气吞声，不愿让同学 知道。后通过努力获得 过赏牌，也使得父亲发 生改变。
(六上)语文教学课件-《爱的教育》名著导读-(共21张PPT)部编版
除了这些，你还想知道什么？
你们想知道的还真不少，只要你们翻开《爱的教育》，就会了解更多。老师相信除了故事本身，你们一定还能读出更多的道理来！
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考考你
小朋友，故事读完了吗？老师来考考你！
1.《爱的教育》中，在“卖炭者与绅士”的故事中，诺琵斯的父亲坚持让诺琵斯给培谛道歉的原因是（ ）
C
2.选段出自作品_________。A．《童年》 B．《钢铁是怎样炼成的》 C．《爱的教育》 D．《繁星•春水》
3.《爱的教育》弗兰蒂被开除的原因是（ ）A．品行太坏B．成绩太差C．不尊敬父母
A
《爱的教育》中，有个孩子转学而来，父亲当着大家的面，对老师说：“这孩子领悟能力很差，所以，无论如何，请您多费心了！”大家都把他当成不开窍的笨蛋，可是他自己却说：“只要还有一丝气力，就一定要达到最终目标！”他开始疯狂地学习起来！最终成为班上非常出色的学生。 4.这个孩子是__________。
认识主要人物
我是安利柯，一个刚上小学四年级的意大利小男孩。出生在知识分子家庭，由于父母的引导和教育，我纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
大家好，我是卡隆，也是安利柯的同学、好友。我是一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。
我是铁匠的儿子，我身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。
主要内容
日记
通过描写四年级小学生安利柯身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。书中每一章、每一节都把"爱"表现得淋漓尽致，无论是写对国家、社会、民族的爱，还是表现对父母、师长、朋友之间的爱，处处都扣人心弦，感人肺腑。
你们想知道的还真不少，只要你们翻开《爱的教育》，就会了解更多。老师相信除了故事本身，你们一定还能读出更多的道理来！
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考考你
小朋友，故事读完了吗？老师来考考你！
1.《爱的教育》中，在“卖炭者与绅士”的故事中，诺琵斯的父亲坚持让诺琵斯给培谛道歉的原因是（ ）
C
2.选段出自作品_________。A．《童年》 B．《钢铁是怎样炼成的》 C．《爱的教育》 D．《繁星•春水》
3.《爱的教育》弗兰蒂被开除的原因是（ ）A．品行太坏B．成绩太差C．不尊敬父母
A
《爱的教育》中，有个孩子转学而来，父亲当着大家的面，对老师说：“这孩子领悟能力很差，所以，无论如何，请您多费心了！”大家都把他当成不开窍的笨蛋，可是他自己却说：“只要还有一丝气力，就一定要达到最终目标！”他开始疯狂地学习起来！最终成为班上非常出色的学生。 4.这个孩子是__________。
认识主要人物
我是安利柯，一个刚上小学四年级的意大利小男孩。出生在知识分子家庭，由于父母的引导和教育，我纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
大家好，我是卡隆，也是安利柯的同学、好友。我是一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。
我是铁匠的儿子，我身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。
主要内容
日记
通过描写四年级小学生安利柯身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。书中每一章、每一节都把"爱"表现得淋漓尽致，无论是写对国家、社会、民族的爱，还是表现对父母、师长、朋友之间的爱，处处都扣人心弦，感人肺腑。
爱的教育PPT(共21张PPT)
对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的根底。 在书中100多个小故事中，作者描写了一个个栩栩如生的人物，在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事。
肺腑，此外书中还洋溢着对生活和对大自然的热爱，充满 100年来，始终畅销不衰，并且屡次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
推荐理由 作者的话
?爱的教育?讲述的是情感教育，全书以一个孩子的口吻告诉我们，素质教育就是“爱的教育〞。
• “但凡读这部书的人都将无法抗 ?爱的教育?教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。
还有朴实可爱的“小石匠〞，坚强不息的克洛西……
拒它的魅力……它所饱含的教益、 书中充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风气，那些发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
• ——〔意〕亚米契斯 激，不觉眼睛润湿。
它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对 同学、对周围所有人的爱与尊重。 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺 激，不觉眼睛润湿。 对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的根底。 ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。 也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；
二、作品简介：
• ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚 米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。书的另一个题目是 “意大利四年级小学生的日记〞 。在这部作品中作者以 一个四年级小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多 发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的 教育〞融进这些故事，让年轻一代在全书缓缓流淌的“爱 〞的旋律中得到高尚完美的爱的教育，在无形中培养了年 轻一代的思想情操。他倡导的“爱的教育〞，包括热爱学 习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱 生，体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故 事表现出来，就显得亲切感人，具有很强的艺术感染力。
肺腑，此外书中还洋溢着对生活和对大自然的热爱，充满 100年来，始终畅销不衰，并且屡次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
推荐理由 作者的话
?爱的教育?讲述的是情感教育，全书以一个孩子的口吻告诉我们，素质教育就是“爱的教育〞。
• “但凡读这部书的人都将无法抗 ?爱的教育?教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。
还有朴实可爱的“小石匠〞，坚强不息的克洛西……
拒它的魅力……它所饱含的教益、 书中充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风气，那些发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。
• ——〔意〕亚米契斯 激，不觉眼睛润湿。
它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对 同学、对周围所有人的爱与尊重。 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺 激，不觉眼睛润湿。 对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的根底。 ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。 也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；
二、作品简介：
• ?爱的教育?是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚 米契斯呕心沥血耗时近十年完成的。书的另一个题目是 “意大利四年级小学生的日记〞 。在这部作品中作者以 一个四年级小学生的名义，通过日记的形式，讲述了很多 发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的 教育〞融进这些故事，让年轻一代在全书缓缓流淌的“爱 〞的旋律中得到高尚完美的爱的教育，在无形中培养了年 轻一代的思想情操。他倡导的“爱的教育〞，包括热爱学 习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱 生，体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故 事表现出来，就显得亲切感人，具有很强的艺术感染力。
统编版语文六年级上册总复习专项《爱的教育》名著导读 课件
3、【新题型】为完成不同任务，请你选择合适的阅读材料，采用恰当 的阅读方法。(12分) 阅读方法A：关注材料中的关键数据，思考数据变化背后的含义。 阅读方法B：通过话题联结材料与生活，边读边联系自己的生活想开去 。 阅读方法C：联系相关文字和数据，从学校、学生、培训班、家长等多 个角度看问题。
三
C
二、阅读下面的材料，完成练习。(36分) 材料一：中国空间站名为“天宫”，一般情况下驻留
3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长 期在轨稳定运行的国家太空实验室。它整体呈T字构型， 基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。核心舱居中，用来 控制整个空间站组合体，实验舱Ⅰ和实验舱Ⅱ分别连接于 两侧。核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的 飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。它包括节点舱、 生活控
说一说
大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的 摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出 色的少年告别，真是热闹极了！
1. 语段出自作品《__爱__的__教__育___》，该作品采用日记体的形式，讲 述了一个叫_安__利__柯__的小男孩成长的故事，记录了他一年之 内在_学__校___、家庭、社会所见所闻 ，字里行间洋溢着对祖
材料二：“双减”前后义务教育阶段学生课余培训情况的变化
材料三：创意家庭日 “双减”政策落地后，孩子们的周末怎么过？日前，某小学发布 了创意家庭日清单。
1、下列对材料内容的理解和推断错误的一项是( C )(5 分) A. “双减”后，义务教育阶段学生的学科类培训和非学 科类培训的参与率均有所下降。 B. 教育部召开的发布会上提到，在规定时间内完成书面 作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上 。 C. “双减”后义务教育阶段学生参加学科类培训的学期 支出比“双减”前大幅减少。
《爱的教育》读书分享ppt课件
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《爱的教育》原名《心》,采用了日记的形式，以一个四 年级的孩子—安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个 感人至深的小故事，故事中有善良正直的卡隆、品学兼优 的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他 们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然，还 有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无 私的疼爱，教会他宽容与女一生必读的教育 经典，一出版就受到教育界的重视与欢迎，可以说超过了 任何一种有关教育学或教育概论的著作。100多年来此书 一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环 画，读者遍布全世界。依然闪烁着最耀眼的光芒，引导着 每个阅读它的人感受到心灵的芬芳。
我觉得，爱像是童话里的神奇魔法。能让人从心底里温暖、健 康。
爱像是一个个紧紧相扣的套环，一股股的暖流相继而涌。爱像 是太阳的光辉，在我们的生活中不可缺少。爱像是沙漠中的水， 多么的需要 ……
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8
书中一些写同学、老师和学校生活的篇章非常精彩， 如“全班第一名”、“学校里的女教师” “代课老师”、 “体育课”等。写下层劳动人民及助人为乐的事非常感 人，如“意外一事件”、“扫烟囱的孩子”、 “在阁楼 上”等。
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5
日记中，大部分描写了主人公“安利柯”在学校里生活 的每一天。我仿佛看到了一个个鲜活的人物映在了眼前。 他们与学生们的校园生活一样有喜、有怒、有哀、有乐。 当然，也有嫉妒、不甘与委屈，但更多的是包容和宽恕。 在即将要分离的时候，就连一直嫉妒德罗西有优异成绩的 华梯尼也热情的拥抱了他，可见老师的教育与同学之间的 感化有多么的强大。
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4
全书共100篇文章,由三部分穿插而成
一是安利柯的记事，写了从开学第一天到学期末的整个一个学年中各种各样 的学习与生活内容。 二是由老师讲述给同学们的“每月故事”，一共九则，讲述了各种各样的社 会生活中富于教育意义的故事。 三是父亲、母亲、姐姐写给安利柯的话，富于启发性。 三大部分构成了一个小学生所能接触到的学校、社会和家庭的各种人和事。
六年级语文名著导读系列之《爱的教育》
部编版·六年级上
安利柯的生 活和学习是 怎样的？
老师宣讲的 “每月故事” 都讲了什么？
部编版·六年级上
哇！翻开《爱的教育》， 我发现老师每月都给学 生讲述“故事”，还有 父母为他写的许多具有 启发意义的文章。我很 想读一读。
部编版·六年级上
看看这些图片， 你最想知道哪个 图片背后的故事？
部编版·六年级上
4.这个孩子是__安__利__柯____。
部编版·六年级上
大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸 摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的 少年告别，真是热闹极了！
1.语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述 了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、 家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋 友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是意大利（国籍）的 亚米契斯。
卡隆
部编弱，学习十分 用功。原来常遭受酗酒 的父亲的打骂，但只是 忍气吞声，不愿让同学 知道。后通过努力获得 过赏牌，也使得父亲发 生改变。
泼来可西
部编版·六年级上
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。 可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦， 就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。 克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。 斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自 己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
部编版·六年级上
新课标小学生必读
爱的教育
埃迪蒙托·德·亚米契斯/著
部编版·六年级上
部编版·六年级上
部编版·六年级上
《爱的教育》读书指导课课件
教育》是由意大利作 家德· 亚米契斯所著，这本小说 没有任何的豪情壮语，也没有任 何虚伪的说教，却通过对生活的 朴素的描写，使人感受到一个最 根本的东西，爱。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们 忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳 奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片 就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开 双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父 母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。
读书指导课 第一实验小学 四一班
亚米契斯：《爱的教育》 ——一个意大利小学生的日记
《爱的教育》这本风行全球，脍炙人口的 著作，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。 原名《Coure》即意大利语的“心”。最早的 中译本由教育家夏丐尊先生于1923年译出， 并以“爱的教育”作为书名，沿用至今。书中 每章每节，都把“爱”表现得精髓深入，淋漓 尽致，大至国家，社会，民族的大我之爱，小 至父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人 心弦，感人肺腑，使得全世界各国都公认此书 为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。 《爱的教育》是每个家庭必备的良书，是为人 父母者，为人是师长者，为人子女者在一生中 务必一读的经典。
第三卷 十二月
商人（一日） 虚荣心（五日） 初雪（十日） “小石匠”（十一日） 雪球（十六日） 女教师（十七日） 访问负伤者（十八日） 少年笔耕（每月例话） 坚忍心（二十八日） 感恩（三十一日）
第四卷 一月 第五卷 二月 第六卷 三月 第七卷 四月 第八卷 五月
第九卷 六月
作者简介
亚米契斯，1846年10月31日出生于意大利。那时 的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主 义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭 的印记。亚米契斯自幼酷爱学习和写作。二十岁时他 从军校毕业，加入军队，开始写一些具有爱国风味的 短篇故事，并出版了他的第一本书《意大利军旅生 活》。作为一个民主主义者和人道主义者，亚米契斯 认为教育问题具有重大的意义。亚米契斯为自己规定 了一项任务，要把青少年培养成未来的公民。抱着这 个目的，1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅 销的书《爱的教育》。
读书指导课 第一实验小学 四一班
亚米契斯：《爱的教育》 ——一个意大利小学生的日记
《爱的教育》这本风行全球，脍炙人口的 著作，由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。 原名《Coure》即意大利语的“心”。最早的 中译本由教育家夏丐尊先生于1923年译出， 并以“爱的教育”作为书名，沿用至今。书中 每章每节，都把“爱”表现得精髓深入，淋漓 尽致，大至国家，社会，民族的大我之爱，小 至父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人 心弦，感人肺腑，使得全世界各国都公认此书 为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。 《爱的教育》是每个家庭必备的良书，是为人 父母者，为人是师长者，为人子女者在一生中 务必一读的经典。
第三卷 十二月
商人（一日） 虚荣心（五日） 初雪（十日） “小石匠”（十一日） 雪球（十六日） 女教师（十七日） 访问负伤者（十八日） 少年笔耕（每月例话） 坚忍心（二十八日） 感恩（三十一日）
第四卷 一月 第五卷 二月 第六卷 三月 第七卷 四月 第八卷 五月
第九卷 六月
作者简介
亚米契斯，1846年10月31日出生于意大利。那时 的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主 义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭 的印记。亚米契斯自幼酷爱学习和写作。二十岁时他 从军校毕业，加入军队，开始写一些具有爱国风味的 短篇故事，并出版了他的第一本书《意大利军旅生 活》。作为一个民主主义者和人道主义者，亚米契斯 认为教育问题具有重大的意义。亚米契斯为自己规定 了一项任务，要把青少年培养成未来的公民。抱着这 个目的，1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅 销的书《爱的教育》。
(六上)六年级上册《爱的教育》名著导读 PPT精品课件 部编版
泼来可西
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。 可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦， 就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。 克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。 斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自 己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
安利柯的生 活和学习是 怎样的？
老师宣讲的 “每月故事” 都讲了什么？
哇！翻开《爱的教育》， 我发现老师每月都给学 生讲述“故事”，还有 父母为他写的许多具有 启发意义的文章。我很 想读一读。
看看这些图片， 你最想知道哪个 图片背后的故事？
学年开始就发生了意外 的事情，你猜发生了什 么事情？
4.这个孩子是__安__利__柯____。
（六上）六年级上册《爱的教育》名 著导读 部编版
（六上）六年级上册《爱的教育》名 著导读 部编版
大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸 摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述 了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、 家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋 友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是意大利（国籍）的 亚米契斯。
2.选段出自作品____C_____。
A．《童年》
B．《钢铁是怎样炼成的》
C．《爱的教育》
D．《繁星•春水》
（六上）六年级上册《爱的教育》名 著导读 部编版
（六上）六年级上册《爱的教育》名 著导读 部编版
3.《爱的教育》弗兰蒂被开除的原因是（ A ）
A．品行太坏 B．成绩太差 C．不尊敬父母
教育名著选读 爱的教育PPT课件
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13
《爱的教育》构建
通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者 心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与 恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
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4
《爱的教育》荣誉 意大利作家亚米契斯的作品
自1886年该书诞生到1904年的短短20年里， 就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰， 目前已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、 电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育 性的读物，是世界公认的文学名著。
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5
爱的教育
《爱的教育》
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1
爱的百般称呼
英语 love 韩语 사랑 波兰语 Miłość 丹麦语 Kæ rlighed 德语 Liebe 俄语 Любовь 菲律宾文 Pagmamahal芬兰语Rakastaa荷兰语 Liefhebben 捷克语 Láska 罗马尼亚 Iubire 挪威语 Kjæ rlighet 葡萄牙语 Amor 瑞典语 Kärlek 土耳其语 Sevmek 乌克兰语 Любов 希腊语 Αγάπη 意大利语 Amore 越南语 Yêu je t'aime ich liebe dich eu te amo ti amo 私は爱する/ 爱してる Sarang heyo.
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2005版图书信息
作 者：[意] 艾得蒙 多·德·亚米契斯 （Edemondo De Amicis）著，卢坚， 孟容 译 出 版 社：天津教育出 版社 出版时间：2005-3-1 字 数：130042 页 数：246 开 本：32 I S B N： 9787530943045 包 装：平装
定价：19.80
六上语文全文课件-《爱的教育》名著导读 部编版
读完这本书，你明白了什么道理？
这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事， 它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知 识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、 对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与 尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿 童的纯真与情趣。
1.芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的 时候， 这时候 的水乡 是清闲 的，河 边往往 是最热 闹的地 方。男 人们会 光着膀 子修理 渔具， 将那些 终年漂 在水上 的船抬 到岸上 ，晒干 后，顶 着日头 ，一遍 遍地给 船体上 桐油。 2.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
安利柯的生 活和学习是 怎样的？
老师宣讲的 “每月故事” 都讲了什么？
哇！翻开《爱的教育》， 我发现老师每月都给学 生讲述“故事”，还有 父母为他写的许多具有 启发意义的文章。我很 想读一读。
看看这些图片， 你最想知道哪个 图片背后的故事？
学年开始就发生了意外 的事情，你猜发生了什 么事情？
泼来可西
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。 可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦， 就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。 克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。 斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自 己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加 入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契 斯的代表作品有《爱的教育》《寻母三千里》 《少年笔耕》，其中《爱的教育》是一部日记 体小说，情感丰富并且文笔优美。
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（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版 （六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
1.敬畏感也不是固定不变的，而是始 终处于 生成性 过程之 中。敬 畏感不 是愚昧 、猥琐 的代名 词，而 是人类 拥有伦 理智慧 的象征 。没有 敬畏感 的时代 是野蛮 的时代 ，没有 敬畏伦 理规范 的社会 是无序 的社会 。 2.自然规律和社会规律的客观必然性 、不可 抗拒性 ，使得 人类有 足够的 理由去 敬畏它 ，而不 是去冒 犯和亵 渎它。 对必然 性的认 识、敬 重与遵 循，有 利于人 类的发 展、社 会的和 谐。 3.和谐社会的构建有赖于公民的人格 完善， 而公民 的人格 完善取 决于仁 爱之心 的培育 、社会 责任感 的加强 、道德 境界的 提升和 对必然 性律令 的敬畏 。 4.“敬”体现的是一种人生态度和价值追 求，它 促使人 们“自 强不息”，有所 作为； “畏”显 示的是 一种警 示的界 限和自 省的智 慧，它 告诫人 类应“厚 德载物 ”，有 所不为 。
我是安利柯，一个 刚上小学四年级的意大 利小男孩。出生在知识 分子家庭，由于父母的 引导和教育，我纯真善 良，学习勤奋，待人诚 恳、友善。
安利柯
大家好，我是卡 隆，也是安利柯的 同学、好友。我是 一个高个子的男孩， 是非分明，敢于和 邪恶抗争，常常保 护弱小的同学。
卡隆
我是铁匠的儿子， 我身体瘦弱，学习十分 用功。原来常遭受酗酒 的父亲的打骂，但只是 忍气吞声，不愿让同学 知道。后通过努力获得 过赏牌，也使得父亲发 生改变。
新课标小学生必读
爱的教育
埃迪蒙托·德·亚米契斯/著
看看这本书的封面，你知道了什么？
新课标小学生必读
爱的教育
埃迪蒙托·德·亚米契斯/著
这本书的作者是埃 迪蒙托·德·亚米契斯。
我知道这本书 讲的故事应该与 一个小男孩有关。
埃迪蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31 日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人， 儿童文学作家。
安利柯的生 活和学习是 怎样的？
老师宣讲的 “每月故事” 都讲了什么？
哇！翻开《爱的教育》， 我发现老师每月都给学 生讲述“故事”，还有 父母为他写的许多具有 启发意义的文章。我很 想读一读。
看看这些图片， 你最，你猜发生了什 么事情？
亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加 入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契 斯的代表作品有《爱的教育》《寻母三千里》 《少年笔耕》，其中《爱的教育》是一部日记 体小说，情感丰富并且文笔优美。
安利柯
日记
通过描写四年级小学生安利柯身边发生的 各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人 民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，提倡 爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。 书中每一章、每一节都把"爱"表现得淋漓尽致， 无论是写对国家、社会、民族的爱，还是表现对 父母、师长、朋友之间的爱，处处都扣人心弦， 感人肺腑。
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
读完这本书，你明白了什么道理？
这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事， 它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知 识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、 对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与 尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿 童的纯真与情趣。
泼来可西
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。 可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦， 就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。 克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。 斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自 己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
《爱的教育》中，有个孩子转学而来，父亲当着大家的面，对老师说： “这孩子领悟能力很差，所以，无论如何，请您多费心了！”大家都把他 当成不开窍的笨蛋，可是他自己却说：“只要还有一丝气力，就一定要达 到最终目标！”他开始疯狂地学习起来！最终成为班上非常出色的学生。
4.这个孩子是__安__利__柯____。
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸 摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的 少年告别，真是热闹极了！ 1.语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述 了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、 家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋 友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是意大利（国籍）的 亚米契斯。
（乞丐）” C．诺琵斯诬陷培谛偷了同学的钱 D．诺琵斯弄坏了培谛的书包
我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚 韧不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩积木，一边告诉我自 己家里的事情；他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还 替人家洗衣服。我看他父亲必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很 温暖，破绽了的处补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也段不 能结得那样整齐好看。
除了这些， 你还想知道
什么？
你们想知道的还真不少，只要你们翻开《爱 的教育》，就会了解更多。老师相信除了故事本 身，你们一定还能读出更多的道理来！
小朋友，故事 读完了吗？老 师来考考你！
1.《爱的教育》中，在“卖炭者与绅士”的故事中，诺琵斯
的父亲坚持让诺琵斯给培谛道歉的原因是（ B ）
A．诺琵斯打伤了培谛 B．诺琵斯冲着培谛辱骂培谛的父亲是“叫花（化）子
2.选段出自作品____C_____。
A．《童年》
B．《钢铁是怎样炼成的》
C．《爱的教育》
D．《繁星•春水》
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
3.《爱的教育》弗兰蒂被开除的原因是（ A ）
A．品行太坏 B．成绩太差 C．不尊敬父母
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版 （六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
1.敬畏感也不是固定不变的，而是始 终处于 生成性 过程之 中。敬 畏感不 是愚昧 、猥琐 的代名 词，而 是人类 拥有伦 理智慧 的象征 。没有 敬畏感 的时代 是野蛮 的时代 ，没有 敬畏伦 理规范 的社会 是无序 的社会 。 2.自然规律和社会规律的客观必然性 、不可 抗拒性 ，使得 人类有 足够的 理由去 敬畏它 ，而不 是去冒 犯和亵 渎它。 对必然 性的认 识、敬 重与遵 循，有 利于人 类的发 展、社 会的和 谐。 3.和谐社会的构建有赖于公民的人格 完善， 而公民 的人格 完善取 决于仁 爱之心 的培育 、社会 责任感 的加强 、道德 境界的 提升和 对必然 性律令 的敬畏 。 4.“敬”体现的是一种人生态度和价值追 求，它 促使人 们“自 强不息”，有所 作为； “畏”显 示的是 一种警 示的界 限和自 省的智 慧，它 告诫人 类应“厚 德载物 ”，有 所不为 。
我是安利柯，一个 刚上小学四年级的意大 利小男孩。出生在知识 分子家庭，由于父母的 引导和教育，我纯真善 良，学习勤奋，待人诚 恳、友善。
安利柯
大家好，我是卡 隆，也是安利柯的 同学、好友。我是 一个高个子的男孩， 是非分明，敢于和 邪恶抗争，常常保 护弱小的同学。
卡隆
我是铁匠的儿子， 我身体瘦弱，学习十分 用功。原来常遭受酗酒 的父亲的打骂，但只是 忍气吞声，不愿让同学 知道。后通过努力获得 过赏牌，也使得父亲发 生改变。
新课标小学生必读
爱的教育
埃迪蒙托·德·亚米契斯/著
看看这本书的封面，你知道了什么？
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这本书的作者是埃 迪蒙托·德·亚米契斯。
我知道这本书 讲的故事应该与 一个小男孩有关。
埃迪蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31 日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人， 儿童文学作家。
安利柯的生 活和学习是 怎样的？
老师宣讲的 “每月故事” 都讲了什么？
哇！翻开《爱的教育》， 我发现老师每月都给学 生讲述“故事”，还有 父母为他写的许多具有 启发意义的文章。我很 想读一读。
看看这些图片， 你最，你猜发生了什 么事情？
亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加 入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契 斯的代表作品有《爱的教育》《寻母三千里》 《少年笔耕》，其中《爱的教育》是一部日记 体小说，情感丰富并且文笔优美。
安利柯
日记
通过描写四年级小学生安利柯身边发生的 各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人 民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，提倡 爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。 书中每一章、每一节都把"爱"表现得淋漓尽致， 无论是写对国家、社会、民族的爱，还是表现对 父母、师长、朋友之间的爱，处处都扣人心弦， 感人肺腑。
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读完这本书，你明白了什么道理？
这本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事， 它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知 识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、 对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与 尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿 童的纯真与情趣。
泼来可西
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。 可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦， 就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。 克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。 斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自 己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
《爱的教育》中，有个孩子转学而来，父亲当着大家的面，对老师说： “这孩子领悟能力很差，所以，无论如何，请您多费心了！”大家都把他 当成不开窍的笨蛋，可是他自己却说：“只要还有一丝气力，就一定要达 到最终目标！”他开始疯狂地学习起来！最终成为班上非常出色的学生。
4.这个孩子是__安__利__柯____。
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸 摸他，有的拥抱他，大家不约而同地你要向这个勇敢而出色的 少年告别，真是热闹极了！ 1.语段出自作品《爱的教育》，该作品采用日记体的形式，讲述 了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、 家庭、社会所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋 友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。作者是意大利（国籍）的 亚米契斯。
（乞丐）” C．诺琵斯诬陷培谛偷了同学的钱 D．诺琵斯弄坏了培谛的书包
我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚 韧不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩积木，一边告诉我自 己家里的事情；他家只是一间人家的屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还 替人家洗衣服。我看他父亲必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很 温暖，破绽了的处补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也段不 能结得那样整齐好看。
除了这些， 你还想知道
什么？
你们想知道的还真不少，只要你们翻开《爱 的教育》，就会了解更多。老师相信除了故事本 身，你们一定还能读出更多的道理来！
小朋友，故事 读完了吗？老 师来考考你！
1.《爱的教育》中，在“卖炭者与绅士”的故事中，诺琵斯
的父亲坚持让诺琵斯给培谛道歉的原因是（ B ）
A．诺琵斯打伤了培谛 B．诺琵斯冲着培谛辱骂培谛的父亲是“叫花（化）子
2.选段出自作品____C_____。
A．《童年》
B．《钢铁是怎样炼成的》
C．《爱的教育》
D．《繁星•春水》
（六上）语文课件-《爱的教育》名著 导读 (21张)部编版
3.《爱的教育》弗兰蒂被开除的原因是（ A ）
A．品行太坏 B．成绩太差 C．不尊敬父母
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