教学楼综合布线系统设计方案.doc

教学楼综合布线系统设计方案1
福建警官职业学院
题目：综合三教学楼综合布线
姓名：庄伟超
专业：安全防范技术
学号：
综合布线系统概念
现代科技的进步使计算机及网络技术飞速发展，提供越来越强大的计算机处理能力和网络通信能力。

计算机及网络通信技术的应用大大提高了现代企业的生产管理效率，降低运作成本，并使得现代企业能更快速有效地获取市场信息,及时决策反应，提供更快捷更满意的客户服务，在竞争中保持领先。

计算机及网络通信技术的应用已经成为企业成功的一个关键因素。

综合布线系统就是为了顺应发展需求而特别设计的一套布线系统。

对于现代化的大楼来说，就如体内的神经,它采用了一系列高质量的标准材料,以模块化的组合方式,把语音、数据、图像和部分控制信号系统用统一的传输媒介进行综合，经过统一的规划设计,综合在一套标准的布线系统中,将现代建筑的三大子系统有机地连接起来，为现代建筑的系统集成提供了物理介质。

可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化的大楼的成败，选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。

计算机及通信网络均依赖布线系统作为网络连接的物理基础和信息传输的通道。

传统的基于特定的单一应用的专用布线技术因缺乏灵活性和发展性,已不
能适应现代企业网络应用飞速发展的需要。

而新一代的结构化结构化布线系统能同时提供用户所需的数据、话音、传真、视像等各种信息服务的线路连接,它使话音和数据通信设备、交换机设备、信息管理系统及设备控制系统、安全系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连接。

它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连线、与工作区的话音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。

布线系统由不同系列的部件组成,其中包括:传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路、电器保护设备和支持硬件。

综合布线系统设计
设计目标
根据标准设计的布线方案，能适应和支持现有的或将来的通信及计算机网络需求,能适合语音、数据计算机局域网(ＬAN)、光纤分布数据接口（FDＤI）、图像和其它连接的需要。

智能化楼宇的结构化布线系统不仅为现代化的信息通讯铺设了信息高速公路,而且也为楼宇的智能管理提供了集中的控制通路。

结构化布线系统为用户创造了舒适、快捷的软环境，节约了发展商与经营者的人力和财力开支，极大地提高了对建筑物的综合管理水平,,满足了各部门对通讯和网络的需求。

根据对结构化布线系统（Sｔructｕred Ｃabliｎg Ｓｙsteｍ-SCS)的要求, 本大楼布线系统的设计主要满足通信和计算机网络二部分。

该系统将为用户提供集话音、数据、文字、图像于一体的多媒体信息网络，帮助用户实现多功能电话、语音信箱、网络代理连接Iｎｔernet等应用。

设计原则
综合布线同传统的布线相比较,有着许多优越性，是传统布线所无法比及的。

其特点主要表现为它的先进性、经济性、可扩展性、可靠性。

而且在设计、施工和维护方面也给人们带来了许多方便。

先进性:该系统采用光纤和双绞线混合布线方式,极为合理地构成一套完整的布线。

所有布线均采用世界上最新通信标准，链路均按8芯双绞线配置。

5类双绞线的数据最大传输率可达到1５5Mbps,对于特殊用户的需求可把光纤引到桌面。

干线语音部分采用电缆,数据部分采用光缆，为同时传输多路实时多媒体信息提供足够的裕量。

经济性：虽然综合布线初期投资比较高，但由于综合布线将原来相互独立、互不兼容的若干种布线集中成为一套完整的布线体系,统一设计，统一施工，统一管理。

这样可省去大量的重复劳动和设备占用,使布线周期大大缩短。

另外,综合布线系统使用简单、方便,维护费用低，可以满足三维多媒体的传输和用户对ISＤN、ＡTM的需求。

可见综合布线系统具有很高的性能价格比。

可扩展性:该系统采用标准的传输线缆和相关连接硬件，模快化设计,所有通道都是通
用的,而且每条通道可支持终端、以太网工作站及令牌网工作站。

所有设备的开通及更改均不需改变布线线路，组网也可灵活多变。

可靠性:该系统采用高品质的材料和组合压接的方式构成一套高标准的信息传输通道,所有线缆和相关连接件均通过ＩSO认证，每条通道都要采用专用仪器测试链路阻抗及衰减率,以保证其电气性能。

应用系统全部采用点到点端接，任何一条链路故障均不影响其它链路的运行,从而保证了整个系统的可靠运行。

设计标准
智能建筑已经形成一种新的产业,作为其基础的综合布线系统早已制定出相应的标准,目前最具权威性的和代表性的标准有二个:一个是ISO/IＥC1８01标准，另一个是EIA/TIA56８A标准。

ISＯ／IEC１180１标准是由国际标准化组织颁布的综合布线系统国际标准,EIA/ＴIA5６8A标准是由美国电子工业协会和电
气工业协会颁布的综合布线系统国家标准。

这两个标准在规范布线系统设计原理方面是相同的,但在适用的范围和技术指标方面却有所不同。

此次我们将对学院综合三教学楼进行综合子系统的设计,内容如下:
一、信息点分布图：
二、网络拓扑图:
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