中小学排球教案上课讲义
小学排球公开课教案
赛后整理
包括队员休息、总结等 。
03
排球基本技术教学
发球技术教学
01
02
03
准备姿势
讲解并示范正确的准备姿 势，包括两脚开立、膝盖 微微弯曲、身体前倾等。
抛球与击球
讲解并示范正确的抛球和 击球动作，包括用单手将 球抛至身体正前方，用双 手或单手将球击出等。
发球方向与落点
讲解并示范如何控制发球 的方向和落点，包括向前 、向后、向左、向右等不 同方向发球。
第四周：排球比赛实践 、总结与评价
每个课程单元都包括了 理论讲解、技术实践和 比赛实践三个部分，旨 在使学生全面了解排球 运动，掌握基本技术， 提高身体素质和团队协 作能力，培养良好的体 育道德。
02
排球基础知识
排球规则与裁判法
比赛规则
排球比赛的规则包括每局分数、 发球顺序、得分规则、换发球等 。
防守转进攻
讲解防守转进攻的时机、动作要领和跑位，以及如何与队友配合进 行攻防转换。
连续攻防转换
介绍连续攻防转换的战术和配合方法，以及如何根据场上形势灵活 运用攻防转换战术。
05
排球比赛实践与体验
小组比赛实践与体验
分组与热身
01
将学生分成若干小组，每组人数适宜，进行热身活动，准备比
赛。
小组比赛
02
教授接发球的姿势、手部位置和脚步移动，以及 如何与队友配合进行接发球防守。
接扣球防守
介绍接扣球的动作要领、脚步移动和手臂动作， 以及如何与队友配合进行接扣球防守。
接吊球防守
讲解接吊球的动作要领、预判和反应速度，以及 如何与队友配合进行接吊球防守。
攻防转换战术与配合教学
进攻转防守
教授进攻转防守的时机、动作要领和跑位，以及如何与队友配合 进行攻防转换。
(完整版)中小学排球教案
排球正面双手垫球授课设计授课授课教师指导老师学生人数46三（ 6）班对象授课二.游戏（排球接力比赛）一.排球正面双手垫球内容1、认知目标：经过本节课的学习，使学生初步认识排球抛球和垫球的技术动作。
教2、技术目标：经过学习，开发学生的创立性思想，使他们积极主动地开动脑筋，增加对排球的学兴趣，使大部分学生基本掌握排球正面双手的技术动作，渐渐发展他们的矫捷、协调停速度等素质，增强学生的弹跳力。
目3、感情目标：经过学习，增强学生的团结协作精神，增强集体意识，使他们英勇思虑、勇于创标新。
教学重难重点：抛球高度地址和垫球动作难点：垫球的手型和击球的部位点授课授课内容流程准备部分（一）课堂老例1、整队会集，清点人数2、师生问好3、宣布本次课的内容和开任务始（二）热身球操教师活动学生活动组织形式时次间数1、整队会集，清点1、会集：静齐快成四列横队：人数2、向老师问好××××××2、向学生问好3、仔细听讲，明××××××3、宣布本课主要内确本课内容和任××××××1容和任务务××××××分 14、遵从教师安排△钟（×学生△老师）部第一节：体转运动第二节：体侧运动分第三节：弓步压腿运动第四节：侧弓步压腿运动第五节：手指手段运动第六节：单手抛接球运动一、原地自垫1、原地自垫练习一分钟2、自抛自垫练习①自抛球练习②一抛一垫练习③一抛一垫，垫球的同时击掌一次④学生显现基⑤一抛二垫，每次垫1、教师讲解并示范2、教师带领学生一1、仔细听教师讲起做热身运动解并示范3、组织学生练习2、积极主动地参与练习3、精神饱满4、仔细听教师点评1、教师讲解一抛1、仔细听教师讲一垫的技术动解并示范作和要领2、听教师口令进2、教师做示范动行练习作3、积极主动地参3、指导学生进行与练习练习4、勇于实践4、组织学生自由5、英勇创新练习一分钟6、注意安全× × × × × ×× × × × × ×44× × × × × ×分*× × × × × ×钟8△拍2××××××8∣××××××分3××××××钟××××××△球的同时击掌一次5、教师巡场观察6、教师进行个别指导本二、两人一组正面双手一抛一垫垫球1、情况导入（刚刚同学们完成了自抛自垫的练部习，现在有谁能和老师一组完成一抛一垫的练习，下面的同学要仔细看动作，待会宣老师会提问）分问题 1.刚刚老师和同学的垫球有哪两个部分组成问题 2.同学的抛球和老师的垫球和自抛自垫有什么差异要求：一只脚提起，重心往上。
小学初中排球比赛教案模板
课时：2课时年级：小学、初中教学目标：1. 让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本技能。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的体育素养。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的反应能力和协调能力。
教学重点：1. 排球的基本技能和技巧。
2. 团队合作精神。
教学难点：1. 排球基本技能的掌握。
2. 团队合作的协调与配合。
教学过程：第一课时：一、课堂导入1. 教师简要介绍排球运动的基本知识，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生思考：排球比赛有哪些特点？如何才能打好排球？二、基本技能教学1. 教师示范排球的基本动作，如传球、扣球、发球等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
三、团队合作训练1. 教师组织学生进行分组，进行传球、扣球、发球等基本技能的练习。
2. 强调团队合作的重要性，让学生在练习中学会互相配合、互相帮助。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调排球运动的基本技能和团队合作精神。
2. 学生分享自己的学习心得，提出自己在学习过程中遇到的问题。
第二课时：一、课堂导入1. 回顾上一节课的学习内容，引导学生复习排球的基本技能。
2. 引导学生思考：如何才能在比赛中发挥出更好的水平？二、实战演练1. 教师组织学生进行排球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
2. 教师巡回指导，观察学生的表现，指出存在的问题。
三、总结与反思1. 教师对比赛中的亮点和不足进行总结，提出改进意见。
2. 学生分享自己在比赛中的感受，反思自己的表现。
四、课堂小结1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调团队合作和技能的重要性。
2. 学生表达自己的学习成果，对下一节课充满期待。
教学评价：1. 学生对排球运动的基本技能掌握程度。
2. 学生在比赛中展现出的团队合作精神。
3. 学生对排球运动的兴趣和热情。
排球课程讲解教案模板范文
一、课程名称：排球基本技术讲解二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 让学生了解排球的基本技术动作，包括发球、传球、垫球、扣球和拦网。
2. 通过实践练习，使学生掌握排球基本技术的正确动作要领。
3. 培养学生的团队合作精神和运动兴趣。
四、教学内容：第一课时：1. 导入新课- 播放排球比赛视频，引起学生的兴趣。
- 提问：排球有哪些基本技术？学生回答后，教师进行总结。
2. 讲解排球基本技术- 发球：讲解发球动作要领，包括站位、用力、挥臂、击球等。
- 传球：讲解传球动作要领，包括站位、用力、挥臂、击球等。
- 垫球：讲解垫球动作要领，包括站位、用力、挥臂、击球等。
- 扣球：讲解扣球动作要领，包括站位、用力、挥臂、击球等。
- 拦网：讲解拦网动作要领，包括站位、用力、挥臂、击球等。
3. 实践练习- 学生分组进行发球、传球、垫球、扣球和拦网的实践练习。
- 教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
第二课时：1. 复习上节课所学内容- 学生分组进行发球、传球、垫球、扣球和拦网的练习，教师点评。
2. 讲解排球比赛规则- 讲解排球比赛的基本规则，包括比赛时间、得分、犯规等。
- 学生分组进行比赛，教师点评。
3. 总结与反思- 教师总结本节课所学内容，并对学生的表现进行点评。
- 学生进行自我反思，提出自己在学习过程中遇到的问题。
五、教学评价：1. 学生对排球基本技术的掌握程度。
2. 学生在实践练习中的表现，包括动作的规范性和准确性。
3. 学生对排球比赛规则的理解程度。
六、教学资源：1. 排球场地、排球、标志碟等器材。
2. 排球比赛视频。
3. 教学课件。
七、教学注意事项：1. 教师讲解动作要领时，注意用通俗易懂的语言，让学生容易理解。
2. 在实践练习中，教师要注意巡回指导，及时发现并纠正学生的错误动作。
3. 注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生互相帮助、共同进步。
4. 根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法，确保教学效果。
中学体育——排球课教案
中学体育——排球课教案
一、教学目标：
1.了解排球基本规则和技能；
2.掌握正确的扣球、发球、传球、接发球和防守的技巧；
3.提高学生们的协作能力和身体协调性；
4.培养团队精神和集体荣誉感。
二、教学重点：
1.基本规则的介绍；
2.扣球和发球的技巧；
3.传球和接发球的技巧；
4.防守和团队合作的培养。
三、教学难点：
1.学生们对于球场和规则的掌握；
2.技术动作的要点和强化训练；
3.防守技巧和团队协作培养。
四、教学方法：
1.讲解介绍法；
2.演示示范法；
3.分组合作法。
五、教学过程：
1.讲解排球的规则和发展历史，强调联赛、比赛的意义，让学生们理解排球的重要性。
2.扣球和发球的技巧要点，通过讲解和示范演示，让学生们掌握扣球动作的规范，强调扣球的力量和高度。
3.传球和接发球的技巧，通过分组训练，让学生们在实践中掌握传球和接发球的技巧和规范动作。
4.防守和团队合作的培养，通过团队协作、声音和位置的配合，让学生们在比赛中加强防守技巧和团队精神的培养。
六、教学资源：
1.排球场地；
2.排球；
3.球网；
4.教学视频和课件。
七、教学评估：
1.测验和考核；
2.观察和评估。
八、教学反思：
1.学生复习和巩固，强化技能训练；
2.加强教学方法和引导学生自觉性的培养；
3.完善教学资源和教学课程的设计，做到因材施教和适度提高教学难度。
精品排球教案课件.
精品排球教案课件.教案内容一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育课程标准实验教材，五年级上册，第五章“精品排球”部分。
具体教学内容包括：排球的基本技巧（传球、垫球、扣球、发球）、排球比赛的规则以及排球团队合作的策略。
二、教学目标1. 学生能够掌握排球的基本技巧，并能够在比赛中运用。
2. 学生能够理解并遵守排球比赛的规则。
3. 学生能够学会团队合作，培养团队精神。
三、教学难点与重点重点：排球的基本技巧（传球、垫球、扣球、发球）。
难点：排球技巧的熟练运用和排球比赛的规则理解。
四、教具与学具准备教具：排球、排球场地、裁判哨子。
学具：学生排球技能手册、排球比赛规则小册子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生进行一场简单的排球比赛，让学生感受排球的魅力，引发学生的学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解并示范排球的基本技巧（传球、垫球、扣球、发球），学生在旁边跟随教师一起练习。
3. 学生分组练习（10分钟）学生分成若干小组，每组选出一个队长，队长带领队员进行排球技巧的练习，教师巡回指导。
4. 比赛规则讲解（5分钟）教师讲解排球比赛的规则，学生认真听讲，并在脑子里形成比赛规则的概念。
5. 比赛实践（10分钟）学生按照比赛规则进行实践比赛，教师担任裁判，纠正学生的错误动作，引导学生正确遵守比赛规则。
6. 课堂小结（5分钟）教师引导学生回顾本节课所学的排球技巧和比赛规则，学生分享自己的学习心得和感悟。
六、板书设计排球基本技巧：传球、垫球、扣球、发球排球比赛规则：略团队合作策略：略七、作业设计1. 学生排球技能手册填空题：（1）排球的基本技巧包括________、________、________、________。
（2）排球比赛的规则有________、________、________等。
（3）团队合作策略包括________、________、________等。
答案：（1）传球、垫球、扣球、发球。
精品排球教案课件.
1.作业题目：
a.总结本节课学习的内容，用自己的话概括排球基本技术要领。
b.观看排球比赛视频，分析比赛中的战术运用。
2.答案：
a.排球基本技术要领：发球要稳，接球要准，扣球要狠，拦网要快。
b.比赛战术分析：根据对手特点，合理分配进攻和防守人员，注重团队配合。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了排球基本技术，培养了团队协作意识。但在教学过程中，对部分技术细节的讲解还需加强。
3.组织学生参加校内外排球比赛，锻炼实战能力，提升团队协作水平。
4.定期开展排球知识讲座，拓展学生视野，提高他们对排球运动的兴趣。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时语言要简洁明了，语调要富有激情，以激发学生的学习兴趣。
2.示范动作时，用生动的语言描述动作要领，便于学生理解记忆。
二、时间分配
3.扣球：指导学生掌握起跳时机，强调跳起后挥臂的协调性，以及击球瞬间的爆发力。
4.拦网：强调团队合作，培养学生预判对方进攻意图的能力，及时调整拦网位置，提高拦网成功率。
二、学生实践练习中的个别指导
在实践练习过程中，教师应关注学生的个体差异，进行有针对性的个别指导：
1.对技术掌握不熟练的学生，教师应耐心指导，反复示范，帮助学生找到正确的动作要领。
2.对技术较好的学生，教师可适当提高要求，让他们在练习中挑战更高难度的动作，提高技术水平。
3.关注学生的心理变化，鼓励他们克服困难，增强自信心，积极参与排球练习。
三、比赛实践中的战术运用与团队协作
比赛实践是检验学生学习成果的重要环节，以下要点需重点关注：
1.教师应在比赛前对学生进行战术指导，如进攻、防守策略等，使学生在比赛中能灵活运用。
排球课程讲解教案模板范文
一、课程名称：排球基础技术讲解二、课时安排：1课时三、教学目标：1. 让学生了解排球的基本技术动作要领。
2. 通过练习，使学生掌握排球正面垫球、传球和扣球的基本技术。
3. 培养学生的团队协作意识和身体素质。
四、教学重点与难点：1. 教学重点：正面垫球、传球和扣球的基本技术。
2. 教学难点：动作的协调性和准确性。
五、教学过程：（一）导入1. 通过观看排球比赛录像，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生回顾排球的基本知识，如场地、器材、规则等。
（二）讲解与示范1. 正面垫球：a. 站位：两脚分开，与肩同宽，身体重心略前移。
b. 双手：掌心相对，手指并拢，手臂伸直。
c. 动作：用掌根触球，用力向上击球。
2. 传球：a. 站位：两脚分开，与肩同宽，身体重心略前移。
b. 双手：掌心相对，手指并拢，手臂伸直。
c. 动作：用掌根触球，用力向前上方传球。
3. 扣球：a. 站位：两脚分开，与肩同宽，身体重心略前移。
b. 双手：掌心相对，手指并拢，手臂伸直。
c. 动作：用掌根触球，用力向下扣球。
（三）学生练习1. 学生分组，每组进行正面垫球、传球和扣球的练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处。
（四）游戏环节1. 进行排球传接球接力比赛，提高学生的协作能力。
2. 进行排球扣球比赛，提高学生的扣球技巧。
（五）总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调重点与难点。
2. 学生分享学习心得，提出改进意见。
六、教学评价：1. 学生对排球基本技术的掌握程度。
2. 学生在游戏环节中的表现，如团队协作、沟通能力等。
3. 学生对教学内容的满意度。
七、课后作业：1. 学生课后练习排球基本技术，巩固所学知识。
2. 观看排球比赛，了解排球运动的魅力。
注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
小学体育《排球》教案
小学体育《排球》教案单元：排球教学一、教学内容本节课选自小学体育教材《体育与健康》四年级下册，第九章“球类运动”，第三节“排球基础”。
具体内容包括：排球的基本知识、发球技巧、接球技巧、传球技巧以及简单战术介绍。
二、教学目标1. 让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本技巧，提高学生的运动能力。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，增进学生的身心健康。
三、教学难点与重点1. 教学难点：发球、接球、传球技巧的掌握。
2. 教学重点：排球基本技巧的练习和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：排球若干，教学视频，音响设备。
2. 学具：运动服装，运动鞋，护具。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过组织学生观看排球比赛视频，激发学生对排球的兴趣，引导学生了解排球运动。
2. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
3. 基本知识讲解（5分钟）：讲解排球的基本知识，如比赛规则、场地设置等。
4. 技能教学（20分钟）：a. 发球技巧：示范并讲解排球发球技巧，组织学生进行分组练习。
b. 接球技巧：示范并讲解排球接球技巧，组织学生进行分组练习。
c. 传球技巧：示范并讲解排球传球技巧，组织学生进行分组练习。
5. 实践应用（10分钟）：组织学生进行排球比赛，让学生将所学技巧运用到实际比赛中。
六、板书设计1. 排球基本知识比赛规则场地设置2. 排球基本技巧发球接球传球七、作业设计1. 作业题目：b. 学生观看排球比赛视频，分析比赛中的发球、接球、传球技巧。
2. 答案：b. 学生完成比赛分析报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂中的表现，针对学生的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：a. 组织学生参加校内外排球比赛，提高学生的竞技水平。
b. 邀请专业教练进行讲座，让学生深入了解排球运动。
c. 开展家庭体育活动，鼓励家长与孩子一起进行排球练习，增进亲子关系。
小学体育《排球》教案(5篇
小学体育《排球》教案(5篇一、教学内容本节课选自小学体育教材《排球》章节，详细内容包括排球的基本技术、比赛规则和团队合作技巧。
重点学习排球发球、接球、扣球等技术要领，并通过实践演练，让学生掌握排球的比赛方法。
二、教学目标1. 让学生了解排球的基本技术，提高动作的准确性和协调性。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣，提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：排球技术的协调性和团队合作精神的培养。
教学重点：排球发球、接球、扣球等技术要领的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、哨子、记分牌。
2. 学具：运动服、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，让学生了解排球比赛的激烈程度，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）教师讲解排球的基本技术，包括发球、接球、扣球等。
（2）教师示范动作要领，让学生跟随示范进行模仿练习。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行排球发球、接球、扣球等技术练习。
4. 例题讲解（10分钟）教师挑选具有代表性的技术动作，进行详细讲解，帮助学生理解技术要领。
5. 随堂练习（10分钟）学生在教师指导下，进行排球技术的实践练习。
6. 比赛环节（20分钟）学生进行分组比赛，运用所学技术，体验排球比赛的乐趣。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球2. 技术要领：协调性、准确性、团队合作3. 比赛规则：积分制、轮换制、淘汰制七、作业设计1. 作业题目：排球技术练习（1）发球：每人连续发球10次，记录成功次数。
（2）接球：两人一组，相互传球，记录成功次数。
（3）扣球：每人连续扣球10次，记录成功次数。
2. 答案：见学生作业完成情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外排球比赛，提高竞技水平。
（2）开展排球社团活动，培养学生兴趣爱好。
（3）邀请专业教练进行辅导，提高学生技术水平。
小学体育《排球》教案
小学体育《排球》教案一、教学内容本节课选自小学体育教材《体育与健康》六年级上册第十章，主题为《排球》。
详细内容包括排球的基本技术要领，如发球、接球、扣球等，以及排球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术要领，提高动作质量，增强运动技能。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生体育锻炼的兴趣，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：排球技术动作的协调性和准确性。
2. 教学重点：发球、接球、扣球等基本技术动作的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学光盘、音响设备。
2. 学具：运动服、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的排球比赛，让学生感受排球运动的乐趣。
2. 理论讲解（10分钟）教师通过教学光盘和讲解，向学生介绍排球的基本技术要领和比赛规则。
3. 技术教学（10分钟）发球：教师示范，学生模仿，逐一指导。
接球：教师示范，学生模仿，逐一指导。
扣球：教师示范，学生模仿，逐一指导。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 游戏环节（10分钟）教师组织学生进行排球接力比赛，提高学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 排球基本技术要领发球、接球、扣球2. 排球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：家庭作业：每天进行排球练习，至少完成10个发球、10个接球和10个扣球。
2. 答案：家庭作业：学生自行练习，家长监督签字。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外排球比赛，提高竞技水平，增强团队精神。
同时，引导学生关注排球运动的发展，了解国内外排球赛事，拓宽视野。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的技术教学和随堂练习。
3. 作业设计及其答案的合理性。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：排球技术动作的协调性和准确性。
小学体育课《排球与游戏》教案3篇
小学体育课《排球与游戏》教案
第一篇：排球与游戏介绍
一、教学目标：
1.了解排球及其比赛规则；
2.学习排球基本技能，包括传球、发球、扣球和防守；
3.体验排球比赛的乐趣，锻炼协作和竞争意识。
二、教学重难点：
1.排球基本规则及技能；
2.协作和竞争意识的培养。
三、教学准备：
1.教师准备排球、网、计分板等；
2.学生准备运动服，室内运动鞋等。
四、教学过程：
1.教师介绍排球及其常用术语，如传球、发球、扣球、防守、得分等；
2.教师演示排球基本技能，学生跟随练习；
3.教师组织学生进行排球比赛，注意鼓励学生团队合作和竞争；
4.比赛结束后教师给予学生评价和指导。
五、教学方式：
1.教师讲解配合拆分；
2.示范讲解；
3.小组合作练习；
4.整体比赛练习。
六、教学反思：
本节课我采用了讲解配合，示范讲解，小组合作练习和整体比赛练习等教学方式，学生积极参与，体验到了排球比赛的乐趣。
但是，在教学中发现，有些学生的动作不够标准，需要更加细致地指导。
同时，为了增强学生的协作和竞争意识，可以增加一些多元化的比赛形式。
小学排球教学教案
小学排球教学教案一、教学目标1. 让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本技术。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生体质，培养学生积极参加体育锻炼的兴趣。
二、教学内容1. 排球基本知识介绍2. 排球基本技术训练：传球、发球、扣球、拦网等。
3. 排球比赛规则讲解三、教学重点与难点1. 教学重点：排球基本技术的掌握。
2. 教学难点：排球技术的动作要领。
四、教学过程1. 课堂导入：讲解排球运动的起源和发展，激发学生对排球的兴趣。
2. 排球基本知识介绍：讲解排球的场地、器材、比赛规则等。
3. 排球基本技术训练：（1）传球：讲解传球的手型、手法、身体协调等，进行分组练习。
（2）发球：讲解发球的动作要领，进行分组练习。
（3）扣球：讲解扣球的动作要领，进行分组练习。
（4）拦网：讲解拦网的动作要领，进行分组练习。
4. 排球比赛规则讲解：讲解比赛中的计分方法、比赛时间等。
五、教学评价1. 学生对排球基本知识的掌握程度。
2. 学生对排球基本技术的掌握程度。
3. 学生在比赛中的表现，团队合作精神。
4. 学生对体育锻炼的兴趣和积极参与程度。
六、教学准备1. 场地准备：排球场地一副，排球若干个。
2. 器材准备：标志杆两根，绳子一条，计时器一个。
3. 教学资料：排球教学光盘，排球技术图解。
七、教学方法1. 示范法：教师亲自示范排球基本技术，让学生直观地了解技术动作。
2. 分组练习法：让学生分组进行练习，互相纠正，互相学习。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平和团队合作精神。
4. 视听结合法：观看排球教学光盘，结合图解，让学生更直观地了解排球技术。
八、教学步骤1. 课堂导入：回顾上节课的内容，检查学生对排球基本技术的掌握程度。
2. 排球基本技术训练：（1）传球：分组进行传球练习，强调传球的手型、手法、身体协调。
（2）发球：分组进行发球练习，强调发球的动作要领。
（3）扣球：分组进行扣球练习，强调扣球的动作要领。
小学体育《排球》教案(5篇
小学体育《排球》教案(5篇一、教学内容本节课选自小学体育教材《体育与健康》第五章排球内容，详细内容包括排球的基本技术、比赛规则和战术配合。
重点学习排球的基本动作，如发球、接球、扣球和拦网，并了解排球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，提高动作的准确性、协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：排球基本动作的掌握和运用，如发球、接球、扣球和拦网。
重点：培养学生团队合作意识，提高动作的准确性和协调性。
四、教具与学具准备教具：排球、排球场地、教学挂图、哨子。
学具：运动服装、运动鞋、护具（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的排球游戏，激发学生兴趣，引导学生进入本节课的学习。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍排球的基本技术、比赛规则和战术配合，让学生对排球运动有初步的认识。
3. 技能示范（10分钟）教师示范排球的基本动作，如发球、接球、扣球和拦网，并讲解动作要领。
4. 分组练习（15分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作错误，提高学生动作的准确性、协调性和灵活性。
5. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解排球比赛的基本规则和战术配合。
6. 随堂练习（15分钟）学生进行排球比赛，教师观察比赛过程，指导学生运用所学技能，提高比赛水平。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球、拦网2. 排球比赛规则：场地、人数、得分、换人等3. 排球战术配合：进攻、防守、配合等七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述排球的基本技术。
（2）请阐述排球比赛的基本规则。
（3）请举例说明排球战术配合。
2. 答案：（1）排球基本技术包括发球、接球、扣球和拦网。
（2）排球比赛规则包括场地、人数、得分、换人等。
（3）排球战术配合包括进攻、防守、配合等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校排球社团或校队，提高排球技能，培养学生的兴趣爱好。
小学排球教案学习基本的排球技巧和配合
小学排球教案学习基本的排球技巧和配合排球是小学体育课程中的重要内容之一，它能够培养学生的协作精神、团队意识和身体素质。
为了帮助小学生学习基本的排球技巧和配合，本教案将介绍排球的基本规则、传球、发球和进攻技巧以及配合的要点。
一、排球的基本规则1.球场和比赛规模：排球比赛场地为9米宽、18米长的场地。
每队6名球员上场比赛，可以有替补球员。
2.发球权：发球是比赛的开始，每个队员轮流发球。
发球时要站在发球区内，球员可以选择自由发球或跳发球。
3.传球规则：每个队最多触球三次，第一次颠起传球，第二次组织进攻或接发球，第三次完成进攻。
二、传球技巧1.颠球动作：站直身体，将双手抬起至头顶，稍微分开双腿，将球颠起到合适位置。
2.传球技巧：将双手合十，双腿微曲，身体向前倾斜。
击球点应在头顶正上方，用指尖传球保持球的稳定。
三、发球技巧1.自由发球：站在发球区内，握球指尖向上，用手掌击球发球。
发球时要注意击球点的高度和方向。
2.跳发球：站在发球区内，双脚中间站位，用脚尖起跳，同时抬起双臂，用手掌击球发球。
跳发球的动作要快速和协调。
四、进攻技巧1.扣球：站在攻球区内，用双臂高举起来，同时用手掌发力将球扣向对方场地。
攻球时要注意力量和准确度。
2.接发球：接住对方发出的高远发球，通过准确的传球将球传给队友，为进攻创造机会。
五、配合要点1.队形调整：根据比赛情况调整队形，形成稳定的进攻和防守体系。
2.默契配合：队员之间通过眼神和手势进行默契配合，提高战术的实施效果。
3.团队意识：培养团队合作精神，鼓励队员相互帮助，共同完成比赛目标。
六、教学策略1.分层教学：根据学生的实际水平，将学生分为初级、中级和高级组别，分别进行技术和战术的训练。
2.示范引导：通过示范正确的技巧和动作，引导学生模仿。
3.小组对抗：利用小组对抗练习，增强学生的实际操作能力和配合默契度。
4.游戏化教学：将技术和战术练习融入游戏中，提高兴趣和参与度。
通过学习基本的排球技巧和配合要点，小学生可以在排球运动中体验到合作、竞争和成就感，提高身体素质和团队合作能力。
小学排球上课教案模板
一、教学目标1. 了解排球的基本知识，激发学生对排球运动的兴趣。
2. 掌握排球的基本技术，提高学生的排球技能。
3. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。
二、教学对象1. 年级：小学三年级2. 学生人数：40人三、教学内容1. 排球基本知识：排球起源、规则、比赛形式等。
2. 排球基本技术：传球、垫球、扣球、发球等。
四、教学时间1. 总课时：4课时2. 课时分配：第1课时：排球基本知识；第2课时：传球；第3课时：垫球；第4课时：扣球、发球。
五、教学步骤第1课时：排球基本知识1. 导入：介绍排球运动的起源、发展历程和特点。
2. 讲解：讲解排球比赛规则、比赛形式等基本知识。
3. 演示：教师进行排球比赛过程的演示，让学生了解比赛流程。
4. 实践：组织学生进行简单的排球游戏，让学生体验排球运动的乐趣。
第2课时：传球1. 导入：复习上节课内容，引出传球技术。
2. 讲解：讲解传球的基本姿势、手法、技巧等。
3. 演示：教师进行传球动作的示范。
4. 实践：组织学生进行传球练习，纠正动作不规范的地方。
第3课时：垫球1. 导入：复习上节课内容，引出垫球技术。
2. 讲解：讲解垫球的基本姿势、手法、技巧等。
3. 演示：教师进行垫球动作的示范。
4. 实践：组织学生进行垫球练习，纠正动作不规范的地方。
第4课时：扣球、发球1. 导入：复习上节课内容，引出扣球、发球技术。
2. 讲解：讲解扣球、发球的基本姿势、手法、技巧等。
3. 演示：教师进行扣球、发球动作的示范。
4. 实践：组织学生进行扣球、发球练习，纠正动作不规范的地方。
六、教学评价1. 学生对排球基本知识的掌握程度。
2. 学生对排球基本技术的掌握程度。
3. 学生在实践中的表现，如动作规范、团队协作等。
七、教学资源1. 排球场地、排球、球网等器材。
2. 多媒体设备，用于展示排球比赛视频、教学视频等。
八、教学注意事项1. 注意学生的安全，避免运动损伤。
2. 针对不同学生的技术水平，进行分层教学。
小学体育与健康排球熟悉球性教案
小学体育与健康排球熟悉球性教案排球是一项受欢迎的体育项目，不仅可以增强身体素质，还能培养合作精神和团队意识。
在小学体育与健康课程中，了解排球的球性是非常重要的。
本文将介绍一份针对小学生的排球熟悉球性的教案，以帮助学生更好地了解排球的基本特点。
教案名称：探索排球的球性教学目标：1. 了解排球的基本构造和形态特征；2. 掌握排球的重量、弹性和触感；3. 学会使用正确的姿势和技巧来处理排球。
教学准备：1. 排球；2. 球网；3. 运动服装；4. 教学辅助工具。
教学步骤：第一步：介绍排球的基本构造（10分钟）教师向学生展示一只排球，并解释其基本构造，包括内胆、外包层、气阀等组成部分。
让学生观察并用手摸排球的外观，了解排球的形态特征。
第二步：体验排球的重量和弹性（20分钟）1. 学生两人一组，站在球网两边，轮流用双手接住教师抛出的排球。
观察和感受排球的重量，并尝试用正确的姿势接球。
2. 让学生轮流用一只手将排球从地上抛起，并观察排球的弹性。
提醒学生注意控制力度和技巧，将排球抛得适当高度。
第三步：探索排球的触感（30分钟）1. 学生在球网两边排成队列，轮流站到球网旁。
教师将排球从球网中抛起，每名学生有一次击球的机会。
2. 学生用手掌击打排球，注意感受球的触感。
教师可以提醒学生注意击球位置和力度，以获取更好的触感。
第四步：学习正确的姿势和技巧（40分钟）1. 教师向学生演示正确的接球、扣球和发球动作，并解释每个动作的要领。
2. 学生分成小组进行练习，相互观察和纠正动作。
教师可以逐组指导，并提供必要的个别辅导。
3. 各小组展示练习成果，进行互相观摩和评价，鼓励学生相互学习和提高。
第五步：应用和巩固（20分钟）1. 学生分组进行排球比赛。
每个小组轮流发球、接球和扣球。
教师根据学生的表现进行评价，并提供反馈意见。
2. 教师组织学生进行集体总结，让学生回顾所学的知识和技能，并展示他们在比赛中的进步和发现。
教学反思：通过以上的教学步骤，学生能够全面了解排球的基本构造和形态特征，掌握排球的重量、弹性和触感。
一二年级体育排球--排球基础教案
一二年级体育排球--排球基础教案教学目标1. 了解排球的基本规则和技术要求。
2. 研究正确的排球基本姿势和动作。
3. 培养学生的协作精神和团队意识。
教学内容1. 排球的起源和发展。
2. 排球的基本规则：场地、人数、得分等。
3. 排球的基本技术：传球、发球、扣球等。
4. 排球的战术：防守、进攻等。
5. 排球的比赛规则和分工。
教学步骤第一课：排球的起源和基本规则1. 介绍排球的起源和发展历史。
2. 解释排球的场地和人数要求。
3. 介绍排球比赛的得分规则和基本规则。
第二课：排球的基本技术1. 研究正确的站立姿势。
2. 练传球技术：正确使用手臂和手掌传球。
3. 练发球技术：正确的发球动作和球的方向控制。
4. 练扣球技术：正确的扣球姿势和弹跳动作。
第三课：排球的战术和比赛规则1. 介绍排球的战术：防守和进攻。
2. 解释排球比赛规则：发球权、换人、进攻顺序等。
3. 练比赛中的分工：主攻手、二传手、自由人等。
教学评估1. 观察学生对基本规则的理解程度。
2. 观察学生的基本技术动作是否正确。
3. 观察学生在比赛中的协作能力和团队意识。
参考资料1. 体育教学参考书籍和教案。
2. 排球技术教学视频和示范。
以上是《一二年级体育排球--排球基础教案》的教学内容和步骤。
通过这个教案，学生可以了解排球的基本规则和技术要求，并培养协作精神和团队意识。
同时，教师可以通过观察学生的表现来评估他们的学习情况。
为了更好地教学，可以参考相关的书籍和教案，以及使用排球技术教学视频和示范。
小学初中排球比赛教案模板
课时：2课时年级：小学五年级至初中二年级教学目标：1. 让学生了解排球的基本规则和技巧，提高学生的排球运动兴趣。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
教学重点：1. 排球的基本规则和技巧。
2. 团队协作和战术运用。
教学难点：1. 排球技巧的掌握。
2. 团队战术的运用。
教学准备：1. 排球场地、排球若干个。
2. 比赛用球。
3. 比赛计时器。
4. 教学课件或黑板。
教学过程：第一课时一、热身活动1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
二、基本技巧教学1. 介绍排球的基本规则，如发球、接发球、传球、扣球、拦网等。
2. 教授排球的基本技巧，如发球姿势、传球手法、扣球技巧等。
3. 分组练习，让学生熟悉基本技巧。
三、比赛规则讲解1. 详细讲解比赛规则，包括比赛时间、得分方式、犯规等。
2. 通过模拟比赛，让学生了解比赛流程。
四、分组练习1. 将学生分成若干小组，每组进行发球、传球、扣球等技巧的练习。
2. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
五、小结与反思1. 总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 让学生分享学习心得，提出改进意见。
第二课时一、复习与巩固1. 复习上节课所学内容，巩固基本技巧。
2. 进行分组对抗练习，提高学生的实战能力。
二、战术运用教学1. 讲解排球比赛中的战术运用，如进攻战术、防守战术等。
2. 通过案例分析，让学生了解战术的重要性。
三、实战演练1. 组织学生进行模拟比赛，让学生在实战中运用所学技巧和战术。
2. 教师现场指导，纠正战术运用不当的地方。
四、比赛组织与裁判1. 讲解比赛组织流程，如比赛顺序、裁判职责等。
2. 让学生担任裁判，提高学生的组织能力和裁判能力。
五、比赛与总结1. 进行正式比赛，让学生体验排球比赛的乐趣。
2. 比赛结束后，进行总结，表扬优秀表现，指出不足之处。
教学评价：1. 学生对排球规则和技巧的掌握程度。
中小学排球教案范文
中小学排球教案范文
一、教学目标
1.了解排球的基本规则和技术要领。
2.掌握基本的传接发扣等技术动作的动作要领。
3.培养学生的团队合作能力和比赛意识。
二、教学内容
1.排球的基本规则
2.传接发扣等技术动作的要领
3.小组练习和比赛
三、教学过程
第一课时：排球的基本规则
1.引入：展示一段职业排球比赛的视频，并问学生有没有看过排球比赛。
2.介绍排球的基本规则，包括场地、球员人数、得分等。
3.演示：教师示范正手传球动作，并解释动作要领。
4.实践：学生分组练习正手传球，教师逐一指导和纠正动作。
第二课时：传接发扣等技术动作的要领
1.复习：回顾上节课学习的正手传球动作。
2.引入：介绍正手扣球动作和发球动作，并展示示范视频。
3.实践：学生分组练习正手扣球和发球动作，教师进行指导和纠正。
第三课时：小组练习和比赛
1.复习：回顾上节课学习的正手扣球和发球动作。
2.分组练习：学生分组进行正手传球、扣球和发球的综合练习，教师进行实时指导。
3.比赛：组织学生进行小组比赛，每组轮流进行传球、扣球和发球比赛，并记录得分。
4.总结：总结比赛过程中的不足和问题，并鼓励学生继续努力提高技术。
四、教学反思
通过三节课的教学，学生对排球的基本规则和技术要领有了初步的了解。
在教学过程中，注重了理论与实践相结合，通过示范和实践的方式帮助学生掌握技术。
同时，在小组练习和比赛环节中，培养了学生的团队合作能力和比赛意识。
需要注意的是，教师在指导学生实践动作时要注重细节，并及时纠正错误，以提高教学效果。
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教学重难点
重点：抛球高度位置和垫球动作难点：垫球的手型和击球的部位
教学流程
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
时间
次数
开
始
部
分
准备部分
（一）课堂常规
1、整队集合，清点人数
2、师生问好
3、宣布本次课的内容和任务
（二）热身球操
排球正面双手垫球教案
授课对象
三（6）班
授课教师
指导老师
学生人数
46
教学内容
一.排球正面双手垫球二.游戏（排球接力比赛）
教
学
目
标
1、认知目标：通过本节课的学习，使学生初步了解排球抛球和垫球的技术动作。
2、技能目标：通过学习，开发学生的创造性思维，使他们积极主动地开动脑筋，增加对排球的兴趣，使大部分学生基本掌握排球正面双手的技术动作，逐步发展他们的灵敏、协调和速度等素质，增强学生的弹跳力。
2两人一组一抛一垫练习展示
3学生展示
4纠正错误动作
三、游戏（排球接力比赛）
规则：分4组，每人一个球，双手抱球，快速跑到指定点后原地连续垫球三次，如果，没有连续垫球到三次，中途掉球，则累计垫球到5次，跑回队伍，下一位队伍开始，先完成的队伍为胜利者。
1、教师讲解一抛一垫的技术动作和要领
2、教师做示范动作
问题2.同学的抛球和老师的垫球和自抛自垫有什么区别要求：一只脚提起，重心往上。
2、教师进一步示范和讲解抛球、垫球的重点
抛球：双手姿势和自抛自垫一样，高度适宜，往同伴的胸前抛球。
垫球：准备姿势：两脚开立稍宽与肩，两脚稍弯曲；击球：手臂插入球的下面，蹬腿抬臂，重心往前上方移动，动作协调。
3、练习
1两人一组抛球练习，（注意动作要领，高度、位置）
3、指导学生进行练习
4、组织学生自由练习一分钟
5、教师巡场观察
6、教师进行个别指导
1、教师和学生完成两人一组正面双手一抛一垫垫球
2、鼓励学生回答问题
3、表扬学生积极回答问题
1、教师讲解两人一组一抛一垫的动作方法和动作要领
2、教师示范两人一组一抛一垫的动作方法和动作要领
3、教师组织学生自由练习。
4、教师巡场观察
4、服从教师安排
1、认真听教师讲解并示范
2、积极主动地参与练习
3、精神饱满
4、认真听教师点评
成四列横队：
××××××
××××××
××××××
××××××
△
（×学生△老师）
××××××
××××××
××××××
××××××
△
1分钟
4分钟
1
4*8拍
基
本
部
分
一、原地自垫
1、原地自垫练习一分钟
2、自抛自垫练习
第一节：体转运动
第二节：体侧运动
第三节：弓步压腿运动
第四节：侧弓步压腿运动
第五节：手指手腕运动
第六节：单手抛接球运动
1、整队集合，清点人数
2、向学生问好
3、宣布本课主要内容和任务
1、教师讲解并示范
2、教师带领学生一起做热身运动
3、组织学生练习
1、集合：静齐快
2、向老师问好
3、认真听讲，明确本课内容和任务
××××××
××××××
△
××××××
××××××
××××××
××××××
△
××××××
××××××
××××××
××××××
8
分钟
2
分钟
8
分钟
9分钟
2
∣
3
2
∣
3
1
∣
2
结
束
部
分
1、整队集合
2、放松操练习
3、课堂小结
4、师生再见
5、回收器材
1、教师进行整队集合
2、进行本课小结
3、向学生再见
4、回收器材
1、迅速集合
5、教师进行个别指导
6、请学生展示
1、教师先做示范
2、教师讲解游戏规则
3、组织学生进行比赛
4、教师巡场指导
5、语言激励，公平公、积极主动地参与练习
4、勇于实践
5、大胆创新
6、注意安全
1、认真听教师问题
2、积极主动举手
3、精神饱满
4、认真思考
1、认真看教师示范，积极开动脑筋
2、根据教师口令进行练习
3、积极主动地自由练习
4、认真看优秀学生示范，并自我纠正
5、专心听教师评比并小结
1、学生认真听比赛规则
2、学生认真看教师示范
3、听哨声进行练比赛
4、学生参与比赛
××××××
××××××
××××××
××××××
△
××××××
××××××
××××××
××××××
△
××××××
××××××
1自抛球练习
2一抛一垫练习
3一抛一垫，垫球的同时击掌一次
4学生展示
5一抛二垫，每次垫球的同时击掌一次
二、两人一组正面双手一抛一垫垫球
1、情景导入（刚才同学们完成了自抛自垫的练习，现在有谁能和老师一组完成一抛一垫的练习，下面的同学要仔细看动作，待会宣老师会提问）
问题1.刚才老师和同学的垫球有哪两个部分组成
2、跟着老师进行练习
3、认真听讲并反思
4、向老师再见
5、帮老师回收器材
△
××××××
××××××
××××××
××××××
3分钟
1
场地器材
排球场一个
排球47个
口哨一个
预计
练习
强度
45%—50%
预计
平均
心率
115—130次∕分