【教学设计】探究绘制图像的方法_信息技术_七年级_全凡_313700941

探究绘制图像的方法

1．教学目标

(1)知识与技能：

了解数字化图像绘制的过程，学会使用框选工具、渐变色填充；图形透的处理的概念。

(2)过程与方法：

能根据表达、交流或创作的需要，选择适当的媒体和工具完成图像作品，用以呈现信息、交流思想；

(3)情感态度与价值观：

在绘制图像中，通过各种工具的使用，并且由此带来的与传统审美的融合与冲突的时代特点。

2、教学重点：绘制图像的意义

3、教学难点：渐变色填充与透视变换

4、德育教育：通过对作品的欣赏学会关爱他人。

5、教学媒体：网络教室大屏幕Photoshopcs3中文版

6、教学过程：

新授

下面我们就来体验一下这款神笔工具

吧。

同学们打开photoshop软件，桌面上有

一个蓝色的ＰＳ图标，打开。

界面简介：

１、未打开文档的工作区

２、工具箱：

３、属性面板：对选定工具进行属性的设

置。

我们先来新建一个文档：

文件——新建（注意：“背景内容”选

择“透明”）

接下来我们来绘制一个三维的圆锥图

形。（课件展示）

它的绘制流程是：课件展示

１、矩形选框工具

请同学们打开课本p76，学习“选择区

域绘制矩形”。

学生提问：老师“椭圆怎么画？”

引出工具的右下角的黑三角，表示什么

意思？如何操作？

２、渐变填充（难点）

师演示让同学们跟着一块操作。

完成“练习一”

３、透视变换

请同学们“学习资源包”中的“透视变

学生自

学

一生上

讲台示范并

讲解。

生跟随

老师操作

学生看

“透视变

培养学生

的自主学

习能力。

锻炼学生

语言表达

能力

锻炼学生

的模仿操

作能力。

培养学生