小鬼当家活动体验报告

“小鬼当家”活动体验报告

舜王街道涝戈庄小学、五年级（一）班：李晓敏

内容提要：

小鬼当家”这一社会实践报告，主要写了今年我们寒假回家后与家长共同商议，取得家长的支持，再进行实践，或买菜烧菜，或打扫卫生，从早到晚当一天的家。在当家作主的过程中亲身实践，从实践中得到体验，得到感受。了解到要维持一个家庭的生存很不容易，父母要花费很大的精力和金钱，体会到父母的辛劳，懂得不乱花钱，让花的每一分钱都有意义。

一、问题提出

现代的孩子处在大人的包围之下，依赖性强、任性，很少懂得体谅父母。我们周围的一些同学手中的钱越来越多，对怎样正确合理地用钱缺乏指导，花钱带有一定盲目性。鉴于以上的一些现象，正值寒假，我们想通过活动体验，了解如何合理支配、合理消费，并锻炼我们的判断力：什么该买，什么不该买，什么要先买、什么可以缓一缓。其次，我还想通过活动了解到要维持一个家庭的生存很不容易，父母要花费很大的精力和金钱，体会到父母的辛劳。我们的口号：从我做起当家作主

二、调查过程及研究方法

我们开展研究的理由；体谅父母，自主生活

研究方法:

1、“年货置办”我参与。2月8日—2月15日：采访、上网搜集资料

2、“压岁钱”我做主。2月18日—2月23日

3、“小鬼当家”一天（或一周）自主思考亲身实践2月22日—28日

(1)上网查找(2)采访访问(3)亲身体验……有关方面的技术问题。求助同学，请老师、家长、指导。

我们预期的成果：对社会多一些了解，对家长多一些体谅，对自己多一些锻炼

成果的表达形式：实践记录、照片、记账表。

压岁钱的整理表、理财计划安排、家庭会议照片、全家收支安排。

三、实践体验活动情况

第一阶段活动课题选择阶段（1周）

1、寒假到了，充分利用课外时间参与实践，激发我们对事物的探究兴趣。

2、确定自己的活动小主题，制定活动方案。

3、结合自身的特长、爱好、选择主题和合理分工的能力。

第二阶段实施阶段（两周）

我们在寒假期间，努力做到合理、有效地安排时间，至少完成4次“小鬼当家”活动的内容。

1、“年货置办”我参与。

活动建议：先采访家里的老人，了解过年的习俗和费用，再和家长一起购买过年需要的物品，包括衣物、食品、礼品等，在此过程中，学会记账，掌握挑选物品的小窍门和知识，初步有了理财的意识，并认识到过去和现在生活的差异，体会生活水平的提高。

2、“压岁钱”我做主。

过年了，肯定会收到压岁钱。我们可以自己制定小小的理财计划，购买学习用品或储蓄、或别有他用，走进银行了解最新的理财产品。

成果呈现形式：压岁钱的整理表、理财计划安排、银行探秘资料收集。3、“小鬼当家”一天（或一周）。

和家长约定，在一定的时间段内，全家的开支和所有家务全部由学生自己承担，切实体会当父母的辛苦与精打细算。

四、实践调查活动结果分析

通过我们20多天的研究实践，获得了宝贵的第一手资料和经验，增长了知识，得到了锻炼。

1、了解了实践研究的过程和方法

由于我们事先的周密安排，制定了详细具体的日程安排，因而在开展整个研究活动时就显得有条不紊。

2、培养了我们多方面的能力

在研究实践活动中，我们查阅了大量的资料，并对此进行了整理与筛选，提高了收集和处理信息的能力，同时也提高了获取新知识的能力、交流与合作的能力、分析和解决问题的能力。

3、研究活动后我们的感受

我们在实践中学会了怎样挑选商品，如何精打细算，做个合格的“当家小鬼”。

4、在和父母的指导下我们真正实现了“小鬼当家作主”，体验到了家长的辛苦。

总之，我们觉得这样的活动对我们来说是很有好处的，在活动中我们得到了锻炼，长大了很多。

五、活动建议

1、一定要制定一个切实可行的活动计划。

2、遇到问题要和父母一起讨论解决的方法。

3、要把自己当家的经验与体会与同学交流分享。

指导教师：高华