我的妈妈是老师_写人作文

我的妈妈是老师

第一篇：我的妈妈是老师

我的妈妈虽是一名教师，却不是一个普通的教师。我的妈妈是我的专属教师。

我的妈妈数学很厉害，所以经常辅导我做数学题，并且所有的难题在她看来都是乐趣。

有一次，一道数学题，我想来想去，脑袋都快想破了还没有想出来，只好把树枝伸向妈妈。妈妈扫视了一遍题，说：“很简单嘛！你看这里……”听妈妈讲完后我立刻明白了，只要换个思路就能做出来了。真的很简单。

我的妈妈不但是我的数学教师，还是教我做饭的教师。

有一天晚上，我突发奇想想要试着做饭，便让妈妈教我。妈妈给我了一个蘑菇，让我切切试试。我盯着这个方不方，圆不圆东西，想都没有想就直接“劈”了下去……“喂！你是在切菜，还是在劈柴！”妈妈看着被我切得“惨不忍睹”的蘑菇，一把“夺”过菜刀，“看好了，稍斜一点去切实……”

我的妈妈是是教师，是我的专属教师。

第二篇：我的妈妈是老师

我的妈妈是大桥小学的特教班老师。我知道妈妈的班级什么样奇怪的学生都有，也知道她跟一般的老师不一样。这次利用放暑假的前夕，学校功课变少了，我就陪着妈妈一起去上班。这才发现妈妈不是普通的辛苦啊！

班上有人连路都不会走，都要妈妈帮忙。还有可怕的“过动儿”，一分钟都安静不下来，老师讲的话根本没在听的，真佩服妈妈这么有耐性，都不会抓狂。还有一个最近刚刚转进来的小女孩，听说是普通班读不下去了，才转到妈妈的班级，我看妈妈确实很辛苦。

我看妈妈一下子给学生上课，一下子又跑去开会。一次可以应付这么多怪学生，还可以弄暑假作业的事情。我对妈妈好佩服，她真是太厉害了。

放学回家后，妈妈还要整理家务、洗衣服、晒衣服。因为爸爸不在家，她还要负责煮饭、整理花园。但是她也没有叫苦，还常常跟我说：“工作虽然辛苦一些，但是可以帮助更多的孩子，再辛苦也是值得的。”

我们母女就像好朋友、好伙伴。我喜欢陪着妈妈一起上班，下次有机会再去学校的时候，我要多多帮帮妈妈的忙。

第三篇：我的妈妈是老师

妈妈胖胖的，笑起来眼睛会咪成一条线。妈妈喜欢戴耳环，走起路来一晃一晃很好看。

妈妈是个老师，她对我很严，有时又对我很好，我有点怕她。

前两天妈妈要去参加说课比赛，妈妈可认真了，不仅认真写稿子，还把我当作学生来演习。比赛的那天早上，我四点起来上厠所时，我惊奇的看见妈妈还坐在椅子上以便背一边改，我想妈妈一定很累。第二天比赛妈妈得到了给学生上课的机会，妈妈的努力没有白费！我很高兴，妈妈比我更高兴！

为了准备第二阶段的上课，妈妈更努力了，每天都只睡几个小时，不放过人任何一个问题。比赛的前一天妈妈累的坐在沙发上睡着了，我怕妈妈着凉，拿来了被子轻轻的盖在了妈妈的身上，让妈妈不着凉。

今天妈妈回来了，看到她一脸轻松的样子，我开心极了，我很佩服妈妈，心里暗下决心，自己在学习上也要向妈妈学习，认认真真的就一定能把成绩提高，争取到五星。

第四篇：我的妈妈是老师

你看了题目，一定会很疑惑：你妈妈怎么会是你的老师呢？别急，让我给你细细道来！

那一次，妈妈和朋友去饭店吃饭，妈妈丢下我一个人不放心，便把我也带去了！我大吃特吃了一顿后，想要一杯水，于是，我对服务员大喊：“服务员，来一杯可……”这时，我看见妈妈瞪着眼睛，皱着眉头，我有把我想说的话咽下了肚。

吃完以后，我发现桌上的餐巾纸没了，于是，我便又冲着服务员大叫到：“服务员，来几张餐巾纸！”我无意间扭头看了看妈妈，只见妈妈横眉冷对。

我一开始没怎么在意，可以路上妈妈都没有说话，空气中弥漫着一股捉摸不透的气息，到了家，妈妈突然一声炮炸：“把门打开！”我委屈地说：“妈妈，你怎么了？你在和我说话吗？”妈妈语重心长的的说：“你在饭店，也不是这样和服务员说话的吗？我们不尊重别人，别人也不会尊重你的。”我听了，说：“对不起……”妈妈欣慰的笑了。

在成长过程中，还有一件事，可以反映出妈妈是我的老师，来听听吧！

那天，妈妈带我去公园玩，我们漫步在公园，微风迎面扑来，美丽的景色秀丽宜人。花朵争先恐后的表演，有的随风跳起了舞，有得似乎还没准备好，站在那一动不动，有的左右摇晃，生怕比尔看不见自己……五颜六色，我正准备弯腰在一朵花，妈妈开了口：“不要摘，花朵也知道痛，何况人类？而且你摘了，人们就欣赏不到这么美丽的风景了！”我听了，住了手，说：“哦我知道了！”

听了这几件事，我妈妈是不是我名副其实的老师呢？

第五篇：我的妈妈是教师

我的妈妈是一名小学语文老师，在学校我是妈妈的好学生，在家里我是妈妈的乖孩子。每天，我和妈妈都早早的起床，妈妈是班主任，平时工作忙碌，一天忙到晚。

回到家还得给我复习功课。晚上睡觉前为我读书，陪我一起听英语录音，表演英语书的对话，唱英语歌曲。

在小朋友的眼里，有一个老师做妈妈一定是最光荣的了。因为我们这样的孩子在学校里就是教师子女，好像一切都比别人有优越感。班里的同学喜欢跟我们子女玩，其他老师也都特别关心我们。

如果考试成绩不好，我都会流下伤心的泪水，妈妈总是告诉我说：“没有关系，下次努力。泪水不会帮助自己，只会让同学们看到自己脆弱的一面。”分数不是最重要的，学会好的学习方法，有好的学习习惯才是重要的。二年级我的语文成绩很稳定都在九十八分以上，小作文多次在各类报纸和国家级作文书发表，收到了几次稿费。今年学校组织的诗歌朗读比赛中，我又拿到了年级段一等奖。我感觉高兴极了，在上场前，妈妈从来没有给过我压力，她总是说，参与就行了，不必在意结果，在没有压力的情况下，能够取得这样的好成绩，是妈妈没有想到的。当然，我也没有想到。不过要感谢我的妈妈。感谢她的理解和帮助。

我的妈妈还非常喜欢写博客，今年的书香班级，妈妈又获得了优秀辅导老师

的称号，我们班还被评上了书香班级。虽然没有阅读天使，但是妈妈说，这依然是大家努力的结果，没有我们小朋友的努力和参与，没有家长的支持，我们是不会评为书香班级的，妈妈很喜欢在学校为我们读书，讲故事。还经常鼓励我们开博写博。让我们多写小作文。

这就是我的妈妈，也是我的老师。感谢老师，感谢妈妈。优秀的学生要感谢老师，优秀的孩子要感谢妈妈。

第一篇：《妈妈的银行账户》读后感

当我读完《妈妈的银行账户》这本书时，被那份母爱深深地感动了。文中让我印象最为深刻的是妈妈那“自己银行有存款”的善意谎言，它使孩子们有了成长的信念，给予了整个家庭数十年的安定，体现了妈妈对家、对孩子们最真挚、朴实的爱。

书中的母亲犹如我的妈妈，她既盼望孩子的成长，却又担心他们生病、受苦，总是想给孩子们最好的、最幸福的生活，却往往忘了自己的辛苦劳累，总是用乐观向上的人生态度去影响孩子们的心。

第二篇：《妈妈的银行账户》读后感

当我读完这本书，眼前不时浮现妈妈照顾我的情景。她会在深夜醒来为我盖上被子，在生病时冒雨背着我去医院，每天为我烹制可口的菜肴，默默地坐在边上陪着我做作业……每当我问她累不累时，她总是擦擦汗微笑着说：“怎么会累呢？”

这就是母爱，没有华丽的表现，却总是默默地呵护着我们的成长，总是给予我们关爱和鼓励。这就是母亲，总是把幸福、快乐留给孩子，而把压力、劳累留给自己。

第三篇：《妈妈的银行账户》读后感

我很喜欢这本书，直到最后，文中的我才知道，银行里没有妈妈的存款，只是妈妈为了给大家安全感，善意撒下的谎，告诉大家不用害怕。这本书给了我许多的知识和深深的母爱。以前我以为没钱只要去银行取就有钱了，不知道只有先存进去钱才能取出来，那时候，我真是一个小笨妞，竟然连这点知识都不知道。

看了这本书我突然很感动，妈妈们对孩子真好，我们一定要努力学习，加油！

第四篇：《妈妈的银行账户》读后感

每一位妈妈都希望自己的孩子快乐地成长着。当然，我的妈妈也想让我快乐地成长。

《妈妈的银行账户》是美国作家凯瑟琳。福布斯写的。里面讲述了一个家庭在面对困难时，他们的家庭主妇妈妈会竭尽全力想尽各种办法，使困难变成一件好事。在他们家中，有五个孩子。他们的妈妈把每一个孩子精心的照顾着，当她的孩子们在生活中遇到了什么麻烦，哪怕是一点点，都被他们的妈妈解决了。只要有妈妈在，全家人生活就充满阳光。

第五篇：《妈妈的银行账户》读后感

看完这本书，我最大的感受就是：自己的母亲是多么伟大。为了我们，付出了努力，甚至生命；哪怕是一件小事，在她们眼里都是多么重要，而在我们眼里一点也不重要。如果你摔倒了，皮擦破了，流血了，你的母亲会为你精心包扎，而我们一点也不在意；假如你做错了什么事，你的母亲会安慰你，再告诉你做错了什么，并让你保证下次再也不要做错这件事……

在每时每刻，我们的母亲都在关心着我们，怕我们遇到什么危险和困难。