春天里的客人
部编版四年级语文下册期末专项试卷 修辞手法附答案
部编版四年级语文下册修辞手法时间：40分钟满分：100分一、下列没有运用拟人的修辞手法的一项是( )(5分)A. 干干净净的蓝天上，溜来了一团乌云，它一点儿一点儿地遮住了太阳的光芒。
B. 微风拂过，梯田里的庄稼，像绿色海洋里涌起的层层浪花。
C. 春风送来了沁人心脾的花香，满天的星星都在跳跃、欢笑。
D. 秋雨在微风中飞舞吟唱。
二、下列句子中加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是( )(5分)A. 他一把甩开对方的手，就像甩掉了一条毒蛇。
．．．．．．．．．．B. 炕沿上坐着的那个鬼子军官，眼睛通红，像一只．．．饥渴难耐的恶狼．．．．．．．。
C. 姑娘笑嘻嘻地站在一旁，两只眼睛像浸在水里的墨晶石．．．．．．．．．．．．．，又黑又亮。
D. 啊！那双手就像鹰的爪子．．．．．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
三、判断下列句子运用的修辞手法，将正确答案的字母填在括号里。
(20分)A.比喻B.拟人C.排比D.设问1. 子弹像冰雹一样射过来。
( )2. 那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天雪白一片。
( )3. 它(白公鹅)走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
( )4. 三月的桃花水是什么？是春天的竖琴。
( )四、按要求补写句子。
(24分)1. 运用夸张的修辞手法：他走得好慢好慢，_____________________________________。
2. 运用排比的修辞手法：体谅是交往中的一缕清风，微笑是生活中的_______________，宽容是人生中的_______________。
3. 运用拟人的修辞手法：一群小鸟在屋檐下_____________________________________。
五、阅读短文，完成练习。
(46分)茶香竹村坐落于杭州市郊的青龙山脚下。
它三面环山，一面靠水。
每当春暖花开的时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。
村后，漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。
客户答谢主持词开场白5篇
客户答谢主持词开场白5篇一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。
以下是小编精心收集整理的关于客户答谢主持词开场白，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
客户答谢主持词开场白1开场鼓韵《盛世欢腾》主持人开场各位尊敬的来宾，各位亲爱的朋友，大家好!欢迎您参加----新春答谢会我是主持人--值此春暖花开之际，为了感谢广大客户您多年来对我行的支持和信任，同时对您能够在百忙之中亲临会场表示最热烈的欢迎。
没有春天的播种，就没有秋天的收获。
没有在座各位嘉宾的支持，没有你们对中国工行的信赖，就没有工行今天的辉煌。
对于尊敬的客户我们始终心怀感激，为感谢中国工行广大客户，公司特意举办了本次大型客户答谢会，希望能够宾主同欢，共度一段美好时光。
下面我宣布工行牡丹卡特约商户新春答谢会，现在开始。
本次商户新春答谢会得到工行领导的高度重视,今天公司尊敬的---经理也亲临会场!让我们用热烈的掌声有请---经理致欢迎词!掌声欢迎领导致辞谢谢经理!在新的一年里我们将继续努力，不断取得新的突破，来回报广大客户的厚爱.为您事业的成功尽我们微薄之力，让我们携手奔向美好的明天!今天欢歌笑语，喜气洋洋。
在此良辰美景，让我们举起酒杯，向各位的来宾表示真诚的祝福。
祝酒歌《举杯吧，朋友》20--年是值得铭记的一年，20--年给我们太多的感动。
在这个凤凰涅槃的时代，让我们一同感受中国人寿非凡的20--年。
在新的历史时期，中国工行将一如既往的秉承成已为人，成人达已的双成立理念，肩负起社会责任，勇担社会重担。
让我们欢聚一堂，唱起动人的歌谣，跳起欢快的舞蹈，共同品味硕果的甘甜!走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延，高歌一路光芒和荣耀!接下来请欣赏BOND时尚弦乐女子组合弦乐重奏《光芒》工商银行坚持用科学发展理念获取新的成长动力，着力通过改善经营结构、加强内部管理、推进创新发展，在严峻复杂的经营环境下保持了健康发展的良好势头，实现了较高的盈利增长。
最优美的欢迎客人诗词
最优美的欢迎客人诗词1. “有朋自远方来，不亦乐乎！”就像那久旱后的甘霖，让人欣喜。
例子：哎呀，当看到远方的朋友踏入家门那一刻，那心情，不就跟咱在大太阳下走了好久突然来了一场及时雨一样嘛，真是不亦乐乎啊！2. “花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
”这是多么热情的欢迎呀！例子：就好比那一直紧闭的花园小径，从不曾为谁打扫，今天却因为你的到来，我赶紧把那蓬门大开，热烈欢迎呀！3. “欢迎光临寒舍，蓬荜生辉呀！”就像黑暗中突然点亮了一盏明灯。
例子：你看，一说你来我家，那简直就跟原本暗暗的屋子突然亮堂堂了一样，真是蓬荜生辉呀！4. “贵客到来，喜从天降！”这感觉不就像突然中了大奖嘛。
例子：哇，当知道贵客要来，那心情，跟突然知道自己中了大奖似的，喜从天降哟！5. “朋友来啦，心花怒放呀！”仿佛春天里绽放的花朵。
例子：嘿，朋友一来，我这心里呀，就跟那春天的花儿一样，心花怒放开得可灿烂啦！6. “热烈欢迎，欢喜满心间！”恰似那满满的蜜糖罐子。
例子：哇，这热烈欢迎的感觉，就跟心里装了个满满的蜜糖罐子一样，甜滋滋的，欢喜满心间呐！7. “欢迎您呀，如同阳光照进心底！”不就是那温暖人心的力量嘛。
例子：您来啦，哎呀，那感觉就跟阳光一下子照进心底一样，暖洋洋的呢！8. “您的到来，让我欢天喜地！”像极了过节时的热闹。
例子：哇，您的到来，可让我高兴坏了，就跟过节一样欢天喜地的！9. “欢迎欢迎，真是太高兴啦！”这不就是那快乐的小鸟在歌唱嘛。
例子：哈哈，欢迎欢迎呀，我这心情呀，就跟那快乐的小鸟在歌唱似的，真是太高兴啦！10. “盼君来，喜洋洋！”犹如那灿烂的阳光照耀。
例子：一直盼着你来呢，你一来，我这心里呀，就跟被那灿烂阳光照耀着一样，喜洋洋的哟！我的观点结论：用诗词来欢迎客人，能让客人感受到我们的热情与真诚，这些优美的诗词就如同温暖的阳光，能拉近彼此的距离，让相处更加愉快。
《游园不值》教学设计
《游园不值》教学设计《游园不值》教学设计篇1教学目标：1. 有感情地朗读课文。
背诵课文。
2. 利用各种方法学习诗句，体会感情，体验作者的创作过程，感受诗文的意境。
3. 培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。
教学重点：理解诗句的意思和意境，体会诗人的感情和感悟诗中所蕴含的道理。
教学难点：由一枝红杏如何想象出满园的春色，感悟诗中所蕴含的道理。
教具准备：相关多媒体课件。
教学时间：一课时教学过程：一、激发兴趣，情景导入。
1.检查预习：背一背古诗。
我从同学们的背诵古诗过程中，深深地体会到古诗的韵味。
今天我们来学习一首非常具有哲理性的古诗。
2.同学们，你们有没有在春天的时候，出去踏春呢?你们眼中的春天、亲身感受到的春天，或者是在书上看到的春天是什么样的?(学生畅所欲言，尽情说说) 今天，我们就来学习宋代大诗人——叶绍翁写春天的古诗。
(板书：游园不值)二、自读自悟，乐于探索。
1.播放课文录音，让学生体会诗句该是如何朗读的。
2.跟读，指名读古诗。
3.在读的过程中，让学生在心底慢慢体会一下诗句的意思。
三、知诗人，解诗题。
1、知诗人：叶绍翁，北宋诗人。
2、解诗题：(强调“值”是“遇”的意思)雨过天晴，作者去访友游园，碰巧主人不在，他不得进门，所以题目定为“游园不值”，也就是游园不遇。
叶绍翁在游园的时候不遇，那么，他在不遇中又遇到了些什么呢?让我们再来读读这首诗，再来聊一聊。
谁愿意读给大家?要求要按照七言的节奏来读。
四、抓字眼，晓诗意。
1、结合生活，谈谈认识。
俗话说“书读百遍，其意自见。
”尽管我们才读了几遍，我们跟着叶翁在游园的时候，遇到的有什么?(苍苔、柴扉、红杏)请同学们结合你的生活谈谈你对它们的了解。
①柴扉：柴扉是什么意思?(柴门，用柴草编织的门。
)是不是这样的呢?(出示课件图片)这样的门给你的感觉是怎样的呢?(简陋)②苍苔：青苔。
——体现出春天到了，生命力的强盛，毛茸茸的、生机勃勃。
③红杏：红色的杏花。
——美丽，灿烂，生命力强。
客人来了6篇
客人来了6篇“放假了，放假了！”今天是“五一”节，我们一家老少乐陶陶。
此时我似乎感觉到在这次黄金周中自己的生活一定会增添新的色彩。
可哪知……姨夫回来了，可是身后跟着二十四个人，这些人是谁呢？是姨夫的同事！有的是“实达”的经理，有的跟姨夫一样，是搞电脑软件的，有的是搞电脑病毒的。
还忘了介绍，还有一条小狗豆豆。
他们走进家中，把狗系在门外。
我这人一向胆小，有了一条狗，我出门进门就不方便。
而且这狗见我就喊“汪汪”，真倒霉，我又不是小偷选要是有一天绳子松了，这还不追得我满街满院地跑！午饭时间到了，外婆在客厅里摆上了两个圆桌。
客人们立刻坐到了自己满意的座位上。
而我呢？在厨房里切菜，肚子闹“空城计”也不敢说。
一碗又一碗，一盘又一盘地上菜了，香喷喷的味道闻得我口水直流，眼冒金花。
但有什么办法呢？客人先，主人后嘛！大约半个小时过去了，客人们都悠哉悠哉地上了楼。
我高兴不已，立刻走进客厅一看，圆桌上的饭菜就像是被几条饥肠辘辘的小狗给吃了个精光！这可如何是好呀！我走进厨房对妈妈说：“我吃什么？”妈妈这时才知道在这个厨房里还有一个我没吃饭呢！于是，妈妈从口袋里拿出个硬币，说：“去吃拌面吧！”我拿了钱，翘着小嘴，不高兴地走出家门。
出门的时候，还要绕道走，谁叫门口有条“守护神”豆豆呢？来到店里，我说来碗拌面。
可是，老板却说：“今天停电，没拌面，来碗扁肉吧！”无可奈何，我只好把扁肉一口一口地吃下肚子，把心中的怒火发泄出来。
傍晚，怎么看都不美了，客人们拖着沉重的脚步，筋疲力尽地走进我房间。
我被踢下床，就只好打地铺了。
七天的“五一”黄金周就是这样度过的，真是令我倒霉透了。
客人来了篇二:家里来客人作文300字【篇一：家里来客人】今天我十分开心，因为我家要招待客人，客人有小爷爷一家、表妹一家和表弟一家。
我看着爸爸妈妈他们手忙脚乱的样子感觉到十分好笑。
客人来了，我发现客人好像少了点。
啊！原来表妹金元他们和小爸爸小妈妈没来。
我拿出了瓜子、小核桃、鸭舌、鸡腿和坚果招待他们，我的表弟他拿住鸡腿就吃起来，没过几秒钟，一个鸡腿就被吃光了，因为鸡腿有一点辣，所以他吃完后大叫辣！我拿给他一瓶饮料，他一拿到饮料，就咕噜咕噜的喝起来，不一会儿功夫饮料被喝光了，他大声的叫：太爽了！中午了，大家吃饭了，菜有排骨、鱼、酸菜、可乐鸡翅……我家就是这样招待客人的。
描写春天里的人民的作文
描写春天里的人民的作文
《春天里的人们》
哎呀呀，春天可真是个让人开心的季节呀！你瞧那公园里，到处都是蹦蹦跳跳的人儿。
就说前几天我去公园玩的时候吧，那场面可真是热闹。
我刚到公园门口，就听到一阵嘻嘻哈哈的声音。
走近一看，原来是一群小朋友在放风筝呢！那风筝五颜六色的，有小燕子形状的，有蝴蝶形状的，高高地飞在天上，可好看啦！小朋友们在草地上跑啊跑，脸上洋溢着灿烂的笑容，一边跑还一边喊着：“哎呀，我的风筝飞起来啦！飞起来啦！”他们的笑声仿佛能把整个公园都感染得更加欢快。
大人们呢，有的坐在长椅上晒太阳，有的在散步聊天，享受着这美好的时光。
还有一群老爷爷老奶奶在跳广场舞呢，他们虽然动作不是特别标准，但那股认真劲儿呀，特别可爱。
我就这么慢悠悠地走着，看着这春天里的人们，感受着他们的快乐和活力。
春天呀，真的让所有人都变得更加生机勃勃啦！这公园就是一幅最美的春天里的人民的画卷呀，我真希望这美好的时光能一直停留下去呢！
怎么样，春天里的人民是不是特别有趣呀，哈哈！。
《春天里的对话》的阅读附答案
《春天里的对话》的阅读附答案
《春天里的对话》的阅读附答案
春天里的对话
晚上，天空挂着月亮。
小星星在月亮婆（pó）婆身边睡着了。
这时，公园里传来了好听的说话声。
桃花说：“春天真好，我最喜欢春天了，太阳暖（nuǎn）暖的，花儿也开了，多好啊! 你们说是不是我先开的？是我把春天迎来的。
”梨（lí）花说：“你说得不对，是我先开的，你看我全身白白的，多像雪白的玉。
”玉兰花说：“你们说得都不对，是我最先和春姑娘说话的，我最香了，春姑娘最喜欢我了。
”
花儿们的说话声把月亮婆婆吵醒了，月亮婆婆问花儿们：“你们说什么呢？真热闹，让我也听听。
梨花向月亮婆婆招招手，高兴地说：“月亮婆婆，春天真好。
您告诉（sù）我们，是谁最先把春姑娘迎来的？”
月亮婆婆想了，微笑着说：“我知道刚才你们说什么了，我来告诉你们答案。
春姑娘是小草最先迎来的，在你们没开花的`时候. 小草已经钻（zuān）出地面了。
” 听了月亮婆婆的话，桃花、梨花、玉兰花都低下了头。
1．短文写了_______种花，分别是_____________________________。
2．桃花、梨花、玉兰花争吵的原因是_____________________________。
月亮婆婆说是______把春天最先迎来的。
3．在短文中找出一个比喻句，用“_____”画出来。
答案：
1．桃花梨花玉兰花
2．它们都说是自己先把春姑娘迎来的小草
3．你看我全身白白的，多像雪白的玉。
叫客人过来捧场的句子
叫客人过来捧场的句子
亲，你知道吗？我这小店就像一片等待您来开垦的肥沃土地，您不来，它就只能荒芜着。
就好比一场精彩的演出，没有您这位观众，那
舞台再华丽也缺了灵魂啊！
前几天，有位老顾客带着朋友来了，那场面多热闹，大家欢声笑语，就差您了呀！您想想，如果您在，那气氛岂不是更上一层楼？
您难道不想来尝尝我们新推出的招牌菜？那味道，就像春天里第一
缕温暖的阳光，能瞬间点亮您的味蕾。
难道您不想体验一下这种美妙
的感觉？
我和店里的小伙伴们天天盼着您来，就像盼星星盼月亮一样。
您忍
心让我们一直这么盼着吗？
亲，别犹豫了，快来吧！我的店因为有您的捧场，才能真正焕发生机，成为大家都爱来的热闹之地。
观点结论：所以亲爱的客人，您赶紧过来捧场吧，相信您一定会有
超棒的体验，我们都在这里等着您！。
春天里,我遇见你了作文
春天里,我遇见你了作文Spring is a beautiful season when everything comes alive. It is a time of new beginnings and fresh starts. During this season, I had the pleasure of meeting you. It was a moment that forever changed my life.英文回答，In the midst of the blooming flowers and the gentle breeze, our paths crossed. I remember the first time I saw you, your smile radiating warmth and joy. It was as if the world around us had stopped, and it was just the two of us in that moment.中文回答，在春风拂面的日子里，我遇见了你。
我记得第一次见到你的时候，你的微笑散发着温暖和喜悦。
仿佛周围的世界都停止了，那一刻只有我们两个人。
英文回答，We started talking and getting to know each other. Our conversations were filled with laughter and shared interests. I found myself drawn to your kindness and intelligence. It was easy to spend hours talking and nevergetting tired of each other's company.中文回答，我们开始交谈，互相了解。
春天里的来客读后感300字
春天里的来客读后感300字
《春天的来客》这本书，名字就已极妙！“春天”是“爱情”的季节，“青春”是“爱情”的蓓蕾，“来客”是人格化了的“爱情”，美妙的标题，一下拉近了诗作与读者的距离。
读了开卷第一首诗作《它的到来如同春风的脚步》，仿佛听到“不速之客”的敲门声，仿佛感到爱风袭来人欲醉，仿佛看到推门而入的“不速之客”的酷模样。
不管你们是在等一个人，还是等一个故事，细品董培伦爱情诗集《春天的来客》，就会被那一个又一个动人的故事触动，走近作者，走进诗人的内心世界，这便是一个读者最大的幸运。
命运让我遇见了培伦先生，并成了他的关门弟子，通过诗人亲口讲述每一首诗歌的创作背景，再加以细细品味，对其诗歌的感悟自然会更透彻，更真实，更有收获，对自己的诗歌创作大有裨益，让我受益终身。
春天的朋友作文8篇
春天的朋友作文春天的朋友作文8篇无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的春天的朋友作文，欢迎大家分享。
春天的朋友作文1春天静悄悄的来到了，它带着三个神秘的朋友来，打开了春天的大门，里面是多么的美丽，桃花、梨花、迎春花，都给春天献出了美丽。
春风轻轻的对我们吐出新鲜的空气，那种感觉，好像是一个狗尾巴草在我的脸上擦来擦去，痒极了！忽然，一群孩子在河边的柳树旁走过，一张张可爱的笑脸，清晰映在河面上，那笑容是那么的美，那么的甜！一阵微风吹过，把柳姑娘的头发吹的到处摇摆，哈哈！这个小春风真是捣乱鬼。
你瞧！这不是又来捉弄池塘里的小鱼，平静的湖面被它吹得荡起了一片又一片的波纹，小鱼们一下子都吓得四处乱游。
小春风真是个淘气鬼、捣乱鬼！春雨来了，孩子们慌忙的逃窜，跑到了小屋里，透过窗户，巴巴的望着外面的雨景，孩子们是多么盼望着雨点快停啊！这样才可以在外面快乐的玩耍。
你瞧！河岸边的柳树姑娘正在梳洗着自己的长长头发，美丽的花儿们正在仰天让自己干渴的嘴巴湿润起来，渐渐地，渐渐地，一场春雨让大地万物复苏，到处充满雨的味道。
春日把春雨给送走了，太阳火辣辣的照耀着大地。
把刚刚的另一个样子变回了原来的样子，孩子们的欢笑声又回来了，太阳烤的孩子们的脸红通红的，满头大汗的孩子们被母亲叫回了家，顿时一切是那样的安静，没有一点声音了。
这下你们知道春天的朋友是谁了吧！春天的朋友作文2结束了一学期的课程，终于可以放松一下了!今天，我和表哥一家来到西湖边玩，这里人来人往，可热闹了!好久不见的动物朋友们，它们又在哪儿呢?我边走边找，忽然听到耳边传来熟悉的“咕咕咕咕”的叫声，我抬头一看，哈哈!可爱的鸽子们正站在枝头上朝我笑呢，它们整整齐齐地排成一列，挺直了胸膛，精神抖擞，像解放军叔叔正在站岗。
我赶紧掏出一把花生米，放在手心。
鸽子们瞧见了，扑棱棱飞下来，把我团团围住，有的停在我的肩膀上;有的趴在我的膝盖上;还有的抓着我的手臂，欢快地吃了起来。
适合迎宾播放的歌曲
适合迎宾播放的歌曲
1.《欢迎光临》：这首歌的旋律优美动听，歌词中蕴含了豪情壮志，令人感到无比激励，适合用来迎宾。
2.《风再起时》：这首歌表达了一种坚强决不放弃的精神，为人们注入勇气，使人们感受到生活的机遇和挑战，可以用来迎宾时作为主题背景音乐。
3.《聆听时光》：这首歌情绪丰富，旋律优美动人，表达的是对优美的回忆的怀旧之情，可以温馨地迎接观众，传达出热情而诚恳的气氛。
4.《爱的海洋》：这首歌有动人的旋律，传达的是对爱的追求，也对爱的信仰，可以给观众带来一种温暖的心情，以此来迎接客人。
5.《等待时间》：这首歌抒发出对未来憧憬的希望，让人们感受到梦想的可能，可以用来迎宾时，给客人带来充满信心的期待。
6.《鹤唳华亭》：这首歌的旋律优美动人，歌词中蕴含着对梦想的追求，对于执着的勇气，可以给客人留下温暖的心情，传达着勇敢前行的精神。
7.《春天里》：这首歌情绪洋溢，旋律优美动人，表达的是对温暖春天的期盼之情，可以用来迎接客人，为客人带去一种温馨而优美的气氛。
8.《青春少年》：这首歌抒发出对青春少年憧憬的希望，以及对未来梦想的激情，可以用来迎宾时，给客人带来一种充满期待的精神力量。
中国待客之道作文
中国待客之道作文在中国，待客那可真是一门充满热情与智慧的学问，就像一场独特的文化盛宴，处处都体现着咱中国人的热情、礼貌和对客人的尊重。
要是有客人来家里，那家里就像突然注入了一股热闹的春风。
主人往往提前就开始忙活了，把家里打扫得一尘不染，窗明几净，就盼着客人能舒舒服服地来做客。
我就记得有一次，我奶奶知道远方的表叔要来，提前好几天就开始收拾屋子。
那劲头啊，就像是要迎接什么超级贵宾似的，连墙角的蜘蛛网都不放过。
客人刚到门口，主人就满脸堆笑地迎上去，那笑容就像春天里盛开的花朵，特别灿烂。
一边热情地打招呼，一边接过客人手中的东西。
这时候啊，不管是七大姑还是八大姨，都会说上一句：“来就来呗，还带啥东西呀，真是太见外了！”可这话说归说，客人带来的礼物那也是一种心意，主人心里还是很开心的。
等客人进了屋，主人就会赶紧把家里最好的东西拿出来招待。
先泡上一壶热气腾腾的茶，茶香袅袅，弥漫在整个屋子。
这茶可不是随便泡泡的，什么茶配什么茶具，水温多少，泡多久，这里面都有讲究。
主人一边泡茶，一边和客人唠家常，问问客人的近况，聊聊家长里短，气氛那叫一个融洽。
要是赶上饭点，那餐桌上可就热闹了。
餐桌上摆满了各式各样的菜肴，那菜量啊，就像小山一样，满满当当的。
而且啊，一定是荤素搭配得极为合理，有大鱼大肉，也有新鲜的蔬菜。
这其中肯定少不了几道具有当地特色的拿手菜。
像我们家，要是来客人，我妈必定会做她最拿手的红烧肉。
那红烧肉色泽红亮，入口即化，每次客人吃了都赞不绝口。
主人还会不停地给客人夹菜，一边夹还一边说：“多吃点，这个好吃，别客气啊！”那热情的劲儿就怕客人吃不饱似的。
吃饭的时候啊，大家也不拘束。
有说有笑的，话题那是海阔天空。
从国家大事聊到邻里琐事，笑声在屋子里回荡。
要是客人有啥特殊的饮食喜好或者忌口，主人也会特别注意。
比如说客人不吃辣，那餐桌上就会少些辣椒，多些清淡的菜肴。
在酒文化上，中国的待客之道也体现得淋漓尽致。
如果客人能喝酒，主人就会拿出家里珍藏的美酒，给客人满上。
XXX《春天来敲门》阅读练习及答案
XXX《春天来敲门》阅读练习及答案春天已经来到，季节似乎忘记了带钥匙，不得不敲门。
春天顽皮地踏进门槛，连翘花早早开口欢迎它的到来。
立春前，北方大地缺雪少雨，冬天失去了威风。
风最早敲响了春天的门，春光随即行走在田野上。
春风柔柔地触摸着人们，孩童们奔跑着、雀跃着，农人们XXX和良种下地，家里的主人唤鸡狗、赶鹅鸭，乡村风景画闪耀着岁月亮光。
大地和植物开始苏醒，山冈原野到处都是春天顽皮的身影。
杏树、桃树、梨树忙着吐露新嫩与鲜美的花蕾。
各种野菜为餐桌增添着鲜嫩与清香。
孩子们折一截柳枝，做成筒状的柳笛，吹响阔别一冬的恣肆，声音悠扬。
街头巷尾弥漫着春草和小米粥缕缕的清香。
动物也跟着春天的脚步变得活泼起来。
蜂蝶抖动翅膀溅飞淡淡的草香花香，公鸡高唱，黄鹂鸟欢鸣，燕子栖落老屋木梁上的燕窝，飞翔于街巷和村边麦田上。
夜里燕窝里传出低声细气的呢喃。
春江水暖鸭先知。
河畔的鸭群只见第一只先抖起翅膀、贴着水面腾飞，接着是第二只、第三只……湖面上划出层层涟漪。
XXX声响起，大地温煦而松软。
春风吹在脸颊上，痒痒的舒服极了。
蓝天点缀着飘逸的白云，深深吸一口早春的空气，顿感周身充满青春活力。
春雨后的沂蒙大地一片繁忙，悠扬的《沂蒙山小调》唱出渴望丰收的满腔热情和厚重底气。
人们劳作着，看着晨雾冉冉飘向空中，侧耳聆听冰消雪融的声音，听懂了大地急促的心跳。
乡村回响着春天持续的敲门声，新时代的鼓点回荡在希望田野上。
在春天的敲门声中，白杨树举起绿叶片“哗哗”鼓掌，花朵张开嘴巴齐声喝彩，阳光洒洒，大地萌发着彩色的笑容与希望。
喜悦和兴奋之情。
同时，作者也抒发了对生命和自然的敬畏之情，感受到了生命的无限可能和希望。
与XXX先生的散文《春》相似，都表现了对春天的热爱和对生命的珍视，但《春天来敲门》更加活泼、生动，更具有童真和活力的特点。
欢迎远方朋友到来的句子欢迎客人的热情语句
欢迎远方朋友到来的句子欢迎客人的热情语
句
1. 嘿呀，远方的朋友，你可算来了！就像久旱逢甘霖一样让人惊喜啊！比如上次老张从远方来，我们那叫一个开心呀，这次你来了，肯定更热闹！
2. 哇塞，远方的朋友来啦！这简直就像黑暗中突然出现的一道光呀！还记得之前小王来时大家的兴奋劲吗，这次肯定也不例外！
3. 哎呀呀，远方的朋友终于到了呀！这感觉就如同春天里绽放的花朵那般美好！你看之前小李来的时候，大家多欢乐呀！
4. 嘿，远方的朋友，欢迎你呀！你这一来，就像给我们的生活注入了新活力！像之前小赵来，那可是带来了好多新鲜事呢！
5. 哇哦，远方的朋友来喽！这不亚于一场盛大的庆典呀！之前小刘他们来，那场面，至今难忘呢！
6. 哟呵，远方的朋友到啦！这真像是一阵温暖的春风拂面呀！就像之前小陈来的时候，大家心里都暖暖的！
7. 哈哈，远方的朋友来啦！简直就是给我们送欢乐来啦！上次小周来的时候，大家笑得多开心呀！
8. 嘿呀，远方的朋友，可把你盼来了！这就跟盼星星盼月亮似的！之前小吴来，我们可是狠狠热闹了一番呢！
9. 哇，远方的朋友来咯！就如同沙漠中出现了绿洲一样让人兴奋！之前小郑来的时候，那种快乐还记忆犹新呢！
10. 哎呀，远方的朋友来啦！这真像一场及时雨呀！就像之前小胡来，给我们带来了好多惊喜呢！
我的观点结论：远方朋友的到来总是让人开心和期待的，他们会给我们带来不一样的体验和快乐。
以春天里的人们为题写作文
以春天里的人们为题写作文春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。
田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。
金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。
正是这样，给春天也增添了不少乐趣。
油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。
偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。
远远望去，实在令人美不胜收！春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。
俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。
”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。
候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。
鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。
正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画，春天就是这样。
万紫千红总是春我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天……期盼已久，终于开春儿了。
柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。
春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有温暖的春风；没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝……这就是春，万紫千红的春！刚进公园，便有排列整齐的柳树。
她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。
走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。
深深地吸一口气，你能体味淡淡的、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。
关于清明的作文题目,不带清明字样的
关于清明的作文题目,不带清明字样的篇1:标题：春日里的特别日子嘿，你知道吗？春天就像一个爱变脸的小朋友，一会儿笑眯眯的，一会儿又哭唧唧的。
最近，我们家就迎来了一个特别的日子，就像春天里的一场小雨，悄无声息地来了。
“妈妈，为什么这几天大家都忙着买纸钱和花呢？”我好奇地问妈妈。
妈妈笑着回答：“哦，那是因为我们要去看望那些已经去天上的亲人，给他们送点礼物。
”“天上？他们飞到云朵上了吗？”我想象着他们像小鸟一样在天空中飞翔。
爸爸听到了，插嘴说：“可以这么说吧，他们现在住在一个我们看不见的地方，但我们可以通过这种方式跟他们说说话。
”我点了点头，虽然不太懂，但觉得这是个很神秘的事情。
第二天，我们一家人去了郊外的一片绿油油的地方。
那里有很多树，就像士兵一样站得笔直。
我们找到了一个特别的地方，那里有一块石头，就像是一本打开的书。
“这就是爷爷的家吗？”我小声问。
妈妈摸着我的头说：“是的，这就是爷爷在大自然中的家。
”我们把花放在石头旁边，爸爸开始点纸钱，火光跳跃着，好像在跳舞。
我看着火光，突然觉得爷爷好像就在火光里，微笑着看着我们。
“爷爷，我最近学会了骑自行车，等你回来，我骑给你看！”我对着火光说。
妈妈听了，眼泪汪汪的，但嘴角还是上扬的：“爷爷一定会看到的，他一定很高兴。
”我们坐在那里，聊了很多关于爷爷的事情，就像他真的坐在我们中间一样。
风轻轻吹过，我突然觉得，这风可能是爷爷的手，温柔地抚摸着我们。
回家的路上，我拉着爸爸妈妈的手，说：“这个特别的日子，虽然有点难过，但也很开心，因为我们一家人在一起。
”爸爸捏了捏我的手：“是的，宝贝，这就是家人的意义。
”春天的小雨还在下，但我知道，这场雨过后，会有更美的彩虹等着我们。
这个特别的日子，就像春天里的一朵小花，虽然不起眼，但却让我们的心里暖暖的。
篇2:标题：春天里的特别日子嘿，你知道吗？春天就像一个魔法师，它把大地变成了一个五彩斑斓的大画板。
在这个画板上，有一个特别的日子，就像一颗闪闪发光的小星星，那就是我们家族的“寻根节”。
春天里的成长作文
春天里的成长作文春天里的成长作文1春天是我们很熟悉的一个季节，春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。
这次去春游也让我感受到了春天的到来，当我们迎来去烈士纪念馆这个严肃的时刻，让我们激动而又心痛。
在这座房子中陈列了许许多多烈士的遗像和简介，当我看到这些时，心中涌起一阵敬仰之情。
这就是我们的民族，这就是中华的伟人，我们的民族如梅花，在越困难的时候绽放出最美丽的花朵儿。
这些伟人的英雄事迹、英勇壮举留在了春天里，留在了这个美丽的季节。
纪念完这些英灵后，我们便又得到了感受春天的温暖和大自然的本色的时间。
当我们坐在草地上，尽情的玩耍，尽情的分享我们的食物时，我才体会到我们的成长离不开春天。
只有在春天里我们这些祖国的花骨朵儿才能争奇斗艳。
春天象征着美好、幸福。
我相信在这个季节和这些英灵们的祝福下，我们会成长在和平而美好的世界里！春天是许许多多小孩子喜欢的季节，我们每一个人也会多次的遇到春天，既然是这样，我们为什么不去好好的珍惜它呢！我们热爱春天，是因为它是美丽的；我们热爱春天，是因为它寄托着我们对先辈的哀思；我们热爱春天，是因为它象征着我们的民族，和睦、友爱、不屈不挠。
我爱春天！我爱祖国！春天里的成长作文2春天，如同一幅匆匆展开的画卷，它充满着诗情画意般的美好，可一不留神就会稍纵即逝。
在这个短暂却有着温暖的季节，我们又回到了记忆的起点。
四月仿佛永远风和日丽。
学校在这个学业繁重的日子里组织了一次去濮上园春游的活动。
初一那次的春游霍然浮现在我的眼前，那时的那份春游的欢快语无虑仿佛又一次凝集在了脑海，冻结住了学业带来的压力和烦恼。
但是，两年后的我们却又接到了新的.任务经典诵读活动。
它将作为春游一大重要环节。
为此，常老师在班级中严格挑选合适的人选，一次又一次的挑选，一次又一次的更换，让这次春游在未开始前竟充满了紧张严肃的气息。
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春天里的来客（一）
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”又到了春暖花开的季节，我们二一班教室外的楼檐下竟然来了一位特殊的客人——一只燕子。
教室外的客人忙着在嘈杂的校园里衔泥巴，刁树枝……教室里的六十一个宝贝可坐不住了。
没办法谁让这位客人如此可爱呢？它一会儿撞撞玻璃、一会儿唧唧的唱着歌……我的魅力也荡然无存，一双双小眼睛跟着它飞来飞去。
干脆，就让我们的心跟它一起飞吧！
我在黑板上写下了“春天里的客人”几个大字，然后宣布本节课就说燕子。
话音未落，大嗓门的傲男嚷道：“燕子是益鸟，冬天到南方去，春天才回来！”淘气的史家宇急着说：“对！我还捅过燕子窝，挨我姥姥打了，姥姥说燕子认识它搭的窝，年年回来呢！”不爱说话的韩语憋红了脸，高高举着手，还是韩语遵守课堂纪律啊!他郑重其事地说：“老师，可不能让别人把燕子窝捅了呀，要不明年它就不来了！”“是啊！”“是啊！”大家都急着想办法。
机灵鬼孙楚桥自告奋勇说要当“燕子保护队”队长，还郑重声明：下课时间可以不去玩，可以不上厕所保护燕子！他的声明逗得大家哈哈大笑。
就这样，我们成立了“燕子保护队”！成员吗？二十人，队伍够庞大，每节课间由四名力大、个高、嗓门大、运动细胞发达的男同学担任。
我心里窃笑：“这下子可好了，淘气的、爱逗的都有事可干了，我可不用盯着他们了，谢谢你呀，燕子！”
爱思考的史今奕一句话又激起了千层浪。
“老师，燕子为啥把窝搭在咱班楼檐下呀？”真问住了我，我灵机一动轻声唱着“小燕子，
穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，燕子说……”有人接唱了“燕子说这里的孩子不捅窝。
”哈哈哈哈……“燕子说这里的虫子多。
”嘻嘻嘻嘻……“这里的学校最美丽。
”……一时间讨论课变成了音乐课。
燕子为啥来？我也不知道，可孩子们好像知道了，因为此时的他们真的和燕子一起飞起来了，一起聊起了天……
就这样，我们讨论过燕子吃什么，又说到了燕子的勤劳，还说到了燕子风筝……
一节课从来没有这样短，从来没有这样激情，从来没有这样畅所欲言，从来没有轰轰烈烈……
春天里的客人啊！你把孩子们的心带走了呀！
在三尺讲台上，每个教师都会遇到各种各样的突发事件，处理课堂突发事件，要有爱心和耐心，要讲究艺术和方法。
作为一名教师要“多用情、用智，少用气”。
课堂节外生枝时，请你冷静沉着。
用你的理解、宽容、机智和幽默去实现课堂的“柳暗花明又一村”
春天里的来客（二）——保护队扩大了“燕子保护队”在小孙同学的带领下出色地工作着。
看，他们那自豪劲！
身强力壮的周越神情严肃地站在正中央，只要有人靠近燕窝，他就横眉立目、叉起了腰；小个子的付一奥扯着脖子喊：“只许远看，不许靠近！”；其余的轮值队员和义务队员都是自觉地围成了半圆行，
燕窝俨然成了珍宝啊!
能言会道的周瑞又在发表演讲：燕子就喜欢我们班，我们不打鸟，我们是好朋友。
它从来不怕我们班同学，有时候还飞进教室和我们一起上课呢！厉害吧！……
我都佩服他了。
那表情、那语气、而且他每天的话还不重样。
于是他成了公认的解说员兼任二一班燕子问题发言人，所有的问题几乎轮不到别人回答，他一人全承包了!
自从细心地吴一诺给燕子带来了小米，燕子的待遇就又提高了。
窗台上各种小盒子、小盘子里装满了好吃的，瞧，还有人特意从花坛里抓来了小虫子……燕子呀，你真幸福，这么多人为你做好吃的！
拿着笤帚和水桶的卫生队又来了。
扫赃物、冲洗地面、铺上纸板，一气呵成，不到一分钟。
啥时候教室值日也做这么好就让我省心了!自从燕子来后，我们班的值日生就忙开了。
学校卫生检查员因为燕子制造的垃圾给我们班减了二分，于是大家又商量了垃圾问题，校园卫生是一日三扫，燕窝下的地面呢？一日五扫了吧，记不清了！
就这样，“燕子保护队”扩充到了“燕子服务队”，队员嘛，全员！包括我，我的任务是给“保护队”撑腰，还得随叫随到！
春天里的客人啊！你把我们的心都带走了呀！
唐朝诗人杜甫曾经写过《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”在帮助燕子安家的过程中，孩子们理解了什么是尊重，什么是关爱，体验到了人与动物的亲密关系。
这比上
多少节思想教育科的作用都大得多呀！愿我们的教育无痕，润物无声。
春天里的来客（三）——雏儿
客人来了大概三、四周了，“小主人们”依然热情高涨。
“啊!快来呀！快来呀！”会唱歌的李昊民使劲地喊着，吓得我一下子冲出了教室，以为发生了什么意外伤害！
“小燕子！小燕子！”昊民跳着、叫着、笑着、嚷着……啊！竟然有小燕子！一只、两只、三只！天啊！三只小燕子！同学们尖叫着、惊喜着、欣赏着这初生的小家伙！
不知趣的上课铃响了起来。
啊！我的语文课呀，没办法又变成了燕子专题课！看小燕子、画小燕子、写小燕子……
大家把小燕子说的既可爱又漂亮，只有老实的李印泽说的：“燕子妈妈，你真厉害，什么时候就变出了那么多的小燕子啊？就是小燕子不太好看，有点光秃秃的。
”这一下，大家生气了！都指责印泽，把他还委屈哭了呢！
小燕子没几天就飞出了窝，这一下，我们教室里更热闹了。
五月那暖暖的风，带着新客人那稚嫩的歌声，一起冲进教室，冲进孩子们的心中。
有的老师怕鸟儿影响孩子们听讲，关上了门，带上了窗，闭上了窗帘。
孩子们啊！坐立不安，心急如焚……我们只好又召开了第三次燕子会议。
最后决定：
一、开门、开窗，让燕子和我们做同桌。
二、如果有人听讲不认真被老师点名，那么就罚他一周不许看燕子。
三、一天如果有三次听讲不认真现象发生，那么就关门、关窗。
结果呢？不说您也猜得到。
“信赖，往往创造出美好的境界。
”
春天里的客人啊！你不但带走了我们的心啊，还带走了我们的情，带走了我们的喜怒哀乐呀！
著名作家冯骥才老先生在《珠珠鸟》一文中写道：“信赖，往往创造出美好的境界。
”鸟儿因信赖我们在楼檐下安家，因信赖我们而在教室里自由自在……我们为什么就不能信赖我们的孩子能全神贯注呢？请老师们给孩子一次机会，请老师们学会信赖……
春天里的来客（结局）
金桂飘香的九月来了，嘴角嫩黄的小燕子早就变成了俊俏轻快地美少年了！
秋高气爽的天气里我们的心情却灰暗无比。
客人走了，一个招呼也没打就走了……可怜那窗台上五花八门的“鸡鸭鱼肉”了！周瑞站在燕窝旁仰着小脑袋瞧了一遍又一遍！值日生习惯性的又拿起了纸板……
春天里的客人啊！你真狠心，我们待你如珍宝，你就不肯多停留一天吗？
“老师，我们给燕子搭个暖暖的窝，它是不是就不会走了？”、“老师，明年它还会回来吗？”、“老师，你说小燕子回来时还认得我们吗？我们不在这个教室了，他会跟我们走吗？”……
小燕子，明年我们三、一班，你要记得呀！
春天里的客人啊！明年我们还是好邻居！
尾声——三年级第一学期的单元习作《我的动物朋友》，全班几乎都写得是你呀！对你的爱、对你的思念、对你的夸赞、对你的期待……
燕子带着我们无尽的思念走了！留给孩子们的却是宝贵的记忆……我想“保护小动物”之类的口号大概再也用不到了，因为它刻在了孩子们的心里。
生活处处有教育，生活时时有教育！。