显微镜的结构和功能

显微镜的结构和功能

一、目标导学：

（一）学前检测：生物的基本特征是具有__________现象，能够不断地

__________________________，不断地______________。生物能够__________，由小长大；成熟的生物个体能够通过_____产生新的一代；亲代与后代之间表现既相似又有差异的特征，说明生物具有_______________现象；生物具有_______，能对各种刺激作出__________的反应。

（二）学习目标：认识显微镜的构造及各部分的功能；学会规范操作显微镜。

二、互动导学：显微镜的构造与操作下图是显微镜的结构图：

1、在显微镜的结构中最主要的部件是［］＿＿＿＿＿和［］＿＿＿＿＿。在显微镜下观察的材料必须是＿＿＿＿＿＿的，在观察时必须将材料制成＿＿＿＿＿。

2、使用显微镜观察玻片标本，操作过程是安装好目镜和物镜后，转动［］＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿对准通光孔；转动［］＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿对准通光孔；左眼注视_____转动［］＿＿＿＿＿看到_______的圆形视野；把玻片标本放到＿＿＿＿上，使标本正对＿＿＿＿的中心，然后用压片夹压住载玻片的两端；按＿＿＿时针方向转动［］＿＿＿＿＿＿＿使镜筒缓缓下降，至物镜接近标本为止，此时眼睛要看着［］＿＿＿＿；一只眼向目镜内看，同时按＿＿时针方向转动［］＿＿＿＿＿＿＿直到看到物像为止，再略微转动［］＿＿＿＿＿＿＿＿，使看到的物像更清晰。

3、使用显微镜时，若目镜不变，物镜由10变为40后，视野中的细胞体积_______，视野中的细胞数目_________，视野的亮度变________，要恢复到原亮度，需要

___________________________。

4、对光时，选用的光圈是_________，物镜是__________。

三、当堂检测：(附后)

四、学后反思1、用低倍镜观察时，镜筒为何要先下降，再上升？

五、友情提示

（1）显微镜的外表脏了，要用纱布擦，目镜和物镜脏了要用擦镜纸擦拭。

（2）观察时左眼看着目镜，右眼要睁开。

（3）调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。