第二十八期党课培训纪律要求及相关规定

文学院第二十八期入党积极分子

党课培训纪律要求及相关规定

入党积极分子培训是党建工作中一项重要的内容。为使党课培训有序进行，现制定济南大学文学院入党积极分子培训班纪律要求及相关规定，内容如下：

一、培训时间及地点：

1、时间：2014年4月

2、地点：三教418室

二、学习方法：

上课与自学相结合；集中学习与分组讨论相结合；学习理论与积极实践相结合。

三、培训纪律：

1、首先，学员要端正学习态度，处理好培训与学习、工作、生活之间的关系。用党员标准严格要求自己，积极参加党课培训过程中开展的各项活动，自觉遵守党课培训纪律要求及相关规定，在学生中发挥模范带头作用。

2、学员应遵守课堂秩序，维持课堂纪律。在党课培训过程中不迟到、不早退，因故不能参加此次党课培训的应提前向辅导员请假。无故缺课三次及三次以上者，将予以取消本次党校培训资格的处罚。

3、每个学员要坚持理论联系实际的学习原则，将党课培训同个人的思想、工作、学习、生活结合进来，发扬刻苦钻研和实事求是的作风，认真阅读规定的学习资料，做到学思结合，努力提高自身素质，不断追求更高的思想道德目标，争取全面发展，力求学有所得。

4、高度重视党课严肃性，严格遵守课堂纪律。参加党课培训过程中保持衣冠整洁，进教室保持安静，不得大声喧哗，手机调至震动或静音。上课注意认真听讲，并做好笔记，不得阅读与党课无关的书籍。深入思考问题，注意理论联系实际；

5、课下学员应按照党课要求自学党的基本知识和基本理论，认真阅读培训班开列的书籍，以不断提高自己的政治素质和理论修养。

6、入党积极分子按专业分组，党课培训时按照事先划分好的座区就坐于相应区域。党课培训若有变动则通过各小组长通知对应小组组员。

7、诚信考试，严格遵守考场纪律。党课最后的结业考试，不准出现夹带小抄、交头接耳、窥视与考试有关的书籍（含笔记）或他人试卷、互换试卷、传递或互对答案、利用现代通讯工具传递考试或与考试有关的内容及信息、代替他人考试、为他人作弊提供方便及其它舞弊行为。

* *大学文学院党校

二〇一四年四月

培训机构晚辅员工规章制度汇编

晚辅教师规章制度为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，根据国家有关法律、法规及学校章程的规定，特制定本管理制度。办公室日常行为规范一、职业操守 1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥； 2.维护公司形象，树立职业道德，保守公司秘密； 3.团结协作，爱岗敬业，杜绝是非； 4.尊老爱幼，不抱怨、不欺瞒； 5.不断学习，提高水平，精通课业； 6.积极进取，勇于开拓，求实创新。二、教室常规 1.使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼； 2.有家长和学员在场时，相互应以老师称呼； 3.办公室、教室门不得随意关闭，不得在办公区与教室内吃零食和吃饭； 4.教室内不得大声喧哗； 5.教室内应保持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具，并清理干净； 6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生； 7.不得在办公室和教室内吸烟，校区内禁止吸烟； 8.下班后，应检查门窗是否关闭，电源和水闸是否切断，门是否锁好，确认无误后方可离开。三、接待规范 1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理； 2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录； 3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点； 4.来访者离开时，应主动将其送至校区门口；

5.如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料，如不知详情，应请具体人员予以解答。 6.接待人员必须将情况记录在上门登记表上。四、着装要求 1.日常办公：（女晚辅教师）平时着装优雅、大方，不得穿紧身、暴露、另类衣服或凉拖鞋，不得浓妆艳抹；（男晚辅教师）平时着装整洁、大方，不得留长发，不得穿短裤、背心、凉拖； 2.按照要求在规定的时间、规定的场合穿工装；办公用品领取 1.办公用品领取，需在前台老师处填写《物品领用表》，大物件需由主管审核，批准后方可领取； 2.新晚辅教师在办理入职手续后，在行政前台老师处签字领取所需办公用品；晚辅奖惩制度奖励机制 1、晚辅教师每月全勤奖200元； 2、新签晚辅学生现金奖励 A、新签两个月以上晚辅奖励500元/学员，新签单月奖励200元/学员。 B、6点晚辅班，新签一学期奖励500/学员，新签单月奖励100元/学员。 3、新签课程奖励100元/科。 4、一个月内，未有日常违规处罚、工作失误，奖励100元。日常惩罚一、有下列行为之一者，视情节严重性，给予5—200元的惩罚，所有惩罚所得当日统一交予行政老师处，行政老师记录并妥善放置，作为晚辅活动经费。 A、常规类： 1、着装不符合公司规定，规定的时间、场合不穿工装，发现一次罚10元，管理层翻倍；

小学生课堂纪律要求一教学教材

小学生课堂纪律要求一

小学生课堂纪律要求一、课前准备：学生在听到第一遍；品，书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角；二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安；在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬；待老师上课；三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊；“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下；学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、；四、上课期小学生课堂纪律要求一、课前准备：学生在听到第一遍铃声后快速进教室,上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角。二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待老师上课。三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：

“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“谢谢老师！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。四、上课期间，不能吃食物喝饮料，上课期间不能削铅笔，上课期间不能啃铅笔头，上课期间不能随便下位，上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀。学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。听课的基本要求是：（1）要做好听课准备。包括学习用品、相关知识和心理准备。（2）要集中注意力，专心听讲。（3）要注意突出重点，抓住关键。（4）要踊跃回答问题。积极思考，敢于发问，

学校培训机构规章制度范本

学校各项规章制度安全培训组织管理制度学校校长工作职责一、在区安全生产监督管理局领导下，主持学校全面工作，认真

贯彻执行安全技术培训考核的有关规定，坚持原则，秉公办事，确保学校教学质量。二、根据上级要求，及时安排培训考核工作的任务，确保培训考核任务按时完成。三、配合从事安全技术培训考核工作的各类人员，组织协调好与上级部门和有关部门的关系，保证培训考核工作顺利进行。四、经常检查培训考核工作的开展情况，及时指出存在的问题，督促落实整改措施。五、审核培训考核工作财务收支情况和落实财务监督。教务处主任工作职责一、在培训学校校长领导下，负责做好全区的各类安全技术培训考核工作，主持培训考核组的日常工作。二、根据上级要求，安排好各类人员安全技术培训考核计划，并确保培训考核质量和安全。经常检查培训班教学进展情况，及时处理培训班中出现的突出问题。三、关心培训学员在培训班期间的生活，保证培训班教学任务正常进行。四、审查培训班的财务收支情况，做到账目清楚。五、及时向校长汇报教育培训的有关情况，听取校长对培训考核

工作的要求，并及时抓落实。培训班班主任工作职责一、经常了解学员的学习情况，针对学员在学习过程中提出的教学要求和问题，及时反馈给授课老师。及时完成每期培训班的工作小结。二、认真做好学员到课的考勤工作，每天分上、下午考勤，培训班结束后，做好学员的到课情况统计汇总，计算出每位学员的考勤得分。及时收起学员的课外作业本，培训班结束后，按照学员课外作业完成情况得出课外作业完成分。三、经常与授课老师保持联系，对授课老师提出教学中的要求，及时向学校校务处反映，以求得及时解决。四、办班期间要求学员按规定填写各类表格，收齐照片，以便填发证件。五、协助培训后勤组落实好学员培训期间的住宿、就餐等有关生活事宜和做好学员学习期间的安全保卫工作。培训班教员职责一、授课教员应认真钻研、系统掌握所任课教材目的要求，制定好教学计划，安排好教学进度。

课堂纪律要求(总结20篇)

课堂纪律要求(总结20篇) 课堂纪律要求(总结20篇) 课堂纪律要求（一）： 1、上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。 2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。 3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。 4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。 5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。 6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。 7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。 8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。 9、上课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。 10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。课堂纪律要求（二）：课堂纪律要求

一、凡是上课的学生，须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。二、上课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师上课。三、上课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则上空着，留给听课的专家和教师。四、上课期间，学生务必关掉手机，认真听课。五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。六、课堂上，学生应持续良好的精神状态，用心主动呼应教师或回答教师的提问。七、按上下课时间规定，不迟到、不早退，禁止随意进出课堂。原则上不办理任何请假手续。八、禁止学生携带早餐和零食进入教室。课堂纪律要求（三）：学生课堂纪律考核规定为加大课堂管理力度，强化学生的课堂纪律意识，帮忙学生养成良好的学习习惯，促进良好教风学风的构成，根据山东华宇工学院《课堂秩序管理办法》的规定，经过研究制定考核办法如下：一、学生课堂秩序计分标准二、考核分数使用标准 1、一学期各门课程考核总分的使用 2、单门课程考核分数的使用扣分到达2分，由班主任和教学主任对该同学进行预警谈话；扣分到达4分，该门课程平时成绩记0分；扣分到达8分，该门课取消考试资格。三、考核要求 1、任课教师每次上课后，对学生的课堂表现及时进行考核；每周在星期六汇总报系办公室。 2、在每星期六将考核状况汇总后，由班主任在班会上公布，并张贴在班内。 3、对不按照规定认真考核的教师，按照学院的规定处理。课堂纪律要求（四）：

培训机构-员工行为规范

员工行为规范 1．目的为了提高XXXX品牌形象，加强员工行为规范，确保工作的顺利进行，特制定本规定。2．适用范围本规定适用于中心所有员工。 3．行为准则员工应遵守下述各项规定和中心的劳动纪律及其他各项规章、制度：（1）员工在工作期间，一律使用普通话，禁止使用方言。（2）员工应服从上级主管的工作安排，保质保量按时完成工作任务。（3）工作时间应把精力集中在工作上，不得处理私事，禁止擅离工作岗位，不得无故串岗。（4）禁止在工作室内吸烟（中心有吸烟区的一律到吸烟区吸烟）、乱扔废弃物和污物，保持办公区及公共场所整洁有序，下班时将个人办公桌收拾整齐，桌椅恢复原位；（5）勤俭节约、反对浪费。爱护办公设备，节约使用办公设备，节约使用办公用品、电话和水电等，打印纸要两面使用，下班离开时要关闭电脑、电灯、空调等设备；（6）不得随意翻阅、挪用他人文件资料及办公用品；（7）衣服应挂入衣柜，不得放在椅背或隔板上；不得在玻璃隔板上帖纸，保证隔板的可视性。（8）下班后，若无公事，请勿滞留在中心，不要将与中心业务无关的人员带到中心；（9）不得高声喧哗、打闹、闲聊、播放无关音响，以免影响他人工作；（10）任何时间不得在中心打牌、下棋；不得在中心玩计算机游戏、上网聊天等；（11）按时出席约定的会议，会议上应关闭手机铃声；（12）不得毁坏中心的名誉，破坏中心的信用；（13）应及时向上级主管汇报工作，不得进行虚伪的和隐瞒事实的汇报、报告；（14）不得利用职务谋取私利或不正当地使用中心的公款或本中心的基金及财产，利用职务向第三者提供便利或不利的条件；

（15）不得为私人的利益，向与中心有业务关系的客户要求或接受任何不正当的财物及娱乐、住宿或其他好处，发生金钱借贷关系；（16）未经中心许可，不得从事其他的职业，不得就任其他中心的董事、监事、理事等职务，也不得经营自身业务的行为；（17）中心员工不得与在读学员谈恋爱；（18）除了业务上的目的，不得使用中心设备、物品，不得损坏、丢失、粗暴地使用、藏匿中心的设备和物品，未经中心许可不得拿走或企图拿走中心的物品，中心物品因非正常使用而损坏的，当事人应负责赔偿；（19）严格遵守防火规定，未经中心许可不得随意用火；（20）员工应妥善保管个人物品，如在中心丢失或损坏，其责任与风险由个人承担4．工作着装要求本要求适用于所有员工，包括所有的在职员工、新员工、兼职员工。 4.1工作着装标准：（1）上班时间，所有员工一律着工服，并保持整洁得体。必须配带胸卡，胸卡袋内除胸卡外不得装其他物品。（2）女员工不得浓装艳抹，不得佩戴过于夸张的首饰（不得佩戴超过3厘米的耳环和耳坠）。（3）女员工不得染浅色、多色、条纹等怪异头发。（4）指甲不得过长，不得涂染颜色（透明的、指甲本色的除外）和花纹。（5）不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤。（6）衣服要熨烫平整。（7）皮鞋要擦亮，不得穿拖鞋。（8）员工上班应注意将头发梳理整齐。男职员发不过耳，一般不准留胡子。 (9 ) 未领取工作服的员工，应保证： A、男：深色西服，白色衬衫，领带 B、女：深色西服，白色衬衫。（10）下班后仍然工作的男员工可直接解下领带，仍打领带者，必须保证领带得体。5．工作要求（1）以结果为导向。（2）处理问题坚决做到：对事不对人。

(完整版)课堂纪律要求

课堂纪律要求为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导。二、学生在课堂上应认真听讲，适时作好笔记。不得趴在桌子上，不能上课睡觉，保持课堂严肃安静。三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。四、学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。五、学生在上课时严禁接听和拨打电话，须自觉将手机关闭或设置为静音状态。六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内吸烟、打闹、喧哗。保持教室的良好环境和卫生。七、学生要爱护教室内的公物、设备，遵守实习教室的纪律。损坏公物、设备要照章赔偿。学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。课堂常规一、上课前要准备好学习用具，书放在课桌的上。二、上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备上课。三、老师进入教室后由班长喊“起立”，学生要立正站好，待老师还礼后，班长再喊“坐下”。四、上课迟到者，要先喊“报告”，老师同意后再进入教室。五、上课时，要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答老师提出的问题，要养成良好的坐、立、行和书写姿势的习惯。六、回答问题时，要起立站好，老师允许后再坐下，回答问题或发言时需先举手，要有正确的举手姿势。七、上课不得随便说话、打闹、不吃东西，课堂要保持严肃整齐。八、下课铃响后，老师宣布下课，由班长喊“起立”，待老师离开教室或经老师允许后，按顺序出教室。九、上实习课。班长整队提前把学生带到实习教室，不经老师同意不准动设备，不准高声喧哗、打闹，不准随便走串；如擅自动用设备、教具等并造成损失，要负责赔偿并视情节轻重给予纪律处分。实习工具不使用时要归位收好、摆放整齐，实习课结束后按照老师的要求清理设备，做好卫生、保持整洁。

培训的纪律要求1上课讲义

一、培训的纪律要求 1、不可迟到、早退，不得请事假（特殊情况除外）。擅自缺席，视为自动离职。 2、进入培训场所，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。 3、见到上司要主动打招呼，对上司要服从，不可当面顶撞。 4、培训时要保持安静，不可窃窃私语，注意力要集中。 5、培训中同事之间要相互尊重、友爱互助，不可发生争执、打架，不能拉帮结派，一切不利于团结的事，一律禁止。 6、培训期间必须爱护公共财物，故意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视情况处罚。 7、培训时应认真听课，做好笔记，不得做与培训无关的事。 8、开始培训后，一律关闭手机。二、培训所需要的态度和培训的意义心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。培训的意义： 1、掌握相应的工作技能和服务利益，职业道德，从而胜任工作。 2、可学到新的知识，多获得经验，从而有机会得到提升。 3、坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。

4、会增强自身对胜任工作的信心。 5、增强工作能力，有利于未来发展。团队精神： 1、信念：一个人的成功不是真正的成功，团队的成功才是真正的成功。 2、团队：有共同目的、志趣的人所组成的集体。企业不是某一个人或几个人就能做好的，需要所有人员的精诚合作才能实现成功。每一位员工都代表企业的形象，不管是否与自己的本职工作有关，都应尽力给客户及同事提供帮助。合作是一种能力，更是一种艺术。唯有善于与人合作，才能获得更大的力量。 “有很强的沟通能力，并善于和他人合作。”已成为企业在招募员工时对其素质重要衡量指标。团队精神是现代企业成功的必要条件之一。团队精神的要求： 1. 当同事需要帮助时，一定要帮忙。 2. 如同事的工作需要你接替，一定要心甘情愿。 3. 工作中要有使用精神。（不分职位、岗位、工作内容）

教育培训机构员工管理制度

教育培训机构员工管理制度篇一：培训机构员工规章制度完美版员工规章制度为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，促进学校发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及学校章程的规定，特制定本管理大纲。办公室日常行为规范一、职业操守 1. 遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥； 2. 维护公司形象，树立职业道德，保守公司秘密； 3. 团结协作，爱岗敬业，杜绝是非； 4. 尊老爱幼，不抱怨、不欺瞒； 5. 不断学习，提高水平，精通课业； 6. 积极进取，勇于开拓，求实创新。二、教室常规 1. 使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼； 2. 有家长和学员在场时，相互应以老师称呼；

3. 办公室、教室门不得随意关闭，不得在办公区与教室内吃零食； 4. 教室内不得大声喧哗； 5. 教室内应保持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具，并清理干净； 6. 勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生； 7. 不得在办公室和教室内吸烟； 8. 下班后，应检查门窗是否关闭，电源和水闸是否切断，门是否锁好，确认无误后方可离开。三、接待规范 1. 有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理； 2. 如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录； 3. 如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点； 4. 来访者离开时，应主动将其送至电梯门口； 5. 如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料，如不知详情，应请具体人员予以解答。 6. 接待人员必须将情况记录在上门登记表上。四、电话礼仪

新整理课堂纪律要求(总结)

课堂纪律要求(总结) 课堂纪律要求（一）： 1、课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。 2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。 3、一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。 4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。 5、下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。 6、朗读时，书本放桌，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。 7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。 8、作业必须要及时交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。

9、课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说答不起。 10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。课堂纪律要求（二）：课堂纪律要求一、凡是课的学生，须携带所课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。二、课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师课。三、课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则空着，留给听课的专家和教师。四、课期间，学生务必关掉手机，认真听课。五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。六、课堂，学生应持续良好的精神状态，用心主动呼应教师或回答教师的提问。七、按下课时间规定，不迟到、不早退，禁止随意进出课堂。原则不办理任何请假手续。八、禁止学生携带早餐和零食进入教室。

课堂纪律要求(范本16篇)完美版

《课堂纪律要求》课堂纪律要求（一）： 1、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物； 2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。 3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋； 4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位； 5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师； 6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书； 7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。 8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑； 9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角； 10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶； 11、当老师在教室时，学生要喊报告，得到老师允许后方可进入； 12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下； 13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固。认真完成老师布置的学习任务。课堂纪律要求（二）：课堂纪律规范要求规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求：

1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听 2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。 3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不允许进行接听）。 4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，再进入教室。教室门锁由助教控制。 5、上课期间不得随意走动、出入教室。 6、如有事不能参加学习，务必向任课老师（或助教）请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者，务必重修此课程或补修其他课程。 7、如上条款，由每门课程的助教监督执行，如有不服从管理者，依据情节严重，给予相应处罚。课堂纪律要求（三）：课堂纪律要求 1．上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。 2.上课后，除非有特殊紧急状况，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。 3.上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断老师的讲话，有事下课说或举手说。 4．上课期间用心思考老师提出的问题，并用心举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生务必注视发言者，有不同意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说答不起。 5．朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便老师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。 6．自己的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学

培训机构的规章章程制度

培训机构的规章制度篇一：教育培训机构制度培训中心主要是培训中、小学生数学英语美术书法和托管（针对小学生）办学目标：产业化、专业化办学宗旨：在快乐中学习，在学习中寻找知识，在知识中寻找快乐！培养目标：教孩子喜欢的，讲解孩子不懂的。为了孩子的一切。办学思路： 1、跨越式发展思想：硬软件兼备，以教学带动活动，注重战略与细节建设，创特色、争一流。 2、“以人为本”的教育思想：像对待亲人一样对待老师，像对待朋友一样对待学生，抓师生的“德、智、体、美”建设。

校训：学会做人、学会做事、学会求知、学会共处校风：奉献、开拓、严谨、求实教风：讲师德、讲奉献、讲学习、讲教学、讲育人学风：刻苦、勤思、活泼、诚实办学章程：制度治校、制度治教管理制度：为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。二、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、教学水平，不断完善公司的经营、管理体

系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的师资队伍。五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。六、公司实行“岗薪制”的分配制度，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇；；公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节约，反对铺张浪费；倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。. 八、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。

党校入党积极分子培训纪律要求及相关规定

中共重庆文理学院委员会党校入党积极分子培训班纪律要求及相关规定一、培训对象参加培训班的学员为已经申请加入中国共产党、未经过党的基础知识系统培训的入党积极分子。二、培训内容和学习形式 1.培训内容。以党的基本知识教育为主，深入学习实践科学发展观，注重对学员的理想信念教育、纪律观念教育和人生观教育等，增强学员党性观念，促进学员成长成才，充分发挥模范带头作用。具体培训内容和培训时间见《课程安排表》。 2.学习形式。集中授课与课外自学相结合；老师讲授与分组讨论相结合；理论学习与实践学习相结合。除集中授课的形式外，辅之以观看专题录像片、主题活动、专题讨论等其他学习形式。计划开设10个专题讲座，开展党的知识竞赛等活动。 3.考核方式。采取平时考核与结业考试相结合的方式，平时考核占40％，结业考试占60％。平时考核包括考勤、平时作业、检查笔记本、检查课堂听讲情况和参与活动情况等。结业考试为闭卷考试，考试题型和考试具体时间另行通知。三、管理要求（一）学习纪律要求 1、学员要坚持理论联系实际的原则，认真参加各项培训活动，不断提高思想认识，切实端正入党动机。 2、党校发给每位学员《新编入党教材》和《学员笔记本》各一本，学员在学习期间必须将教材和笔记本带至课堂。学员在培训期间要严格遵守课堂纪律，不准擅自离开课堂，不准做与上课无关的事情。手机一律关机，与党校学习无关

的书籍、资料一律不准带进党校课堂。 3、坚决不准带早餐、零食等进入教室。要养成良好的生活习惯。 4、参加培训的学员要认真听讲并自学，做好听课堂笔记（课堂笔记的格式见“教工部网站—下载中心—党校”），积极参加小组讨论活动；要互助互学，培养团队意识，争作党校优秀学员。 5、学员参加集中授课等活动时要至少提前十分钟到指定地点。学员在培训期间要做到不迟到、不早退、不无故缺席。 6、培训期间严格实行考勤制度。考勤签字必须由学员本人签字，不能代签、补签。参加培训的学员要严格要求自己，自觉遵守培训纪律，学习期间原则上不得请假，如有特殊情况不能参加学习，如因病、因事确需请假者，必须提前一天填写《中共重庆文理学院委员会党校请假登记表》（“教工部网站—下载中心—党校”下载）到所在学院党总支签字盖章，经党校班主任老师批准后方才有效；请假未批准擅自缺课，按旷课处理。 7、自觉爱护教学场所的各种设备、设施，并注意保持环境卫生，不准乱扔纸屑等。 8、党校为每位学员建立培训档案，并存入个人档案。学员在培训结束时要上交一篇1000—1500字的学习小结（填表）。（二）党校对学员的实践要求 1、加强党性锻炼，培养奉献精神，积极为学院和系部做贡献； 2、自觉在校园文明建设中起好带头作用，做到行为文明、语言文明、社区文明，严守学院规章制度与纪律；注意个人仪表大方得体，不染发、不烫发、不穿奇装异服。 3 、自觉参加院爱心活动、义务活动或其他社会实践活

课堂纪律要求

（1）教师维持课堂纪律，通常有哪些路子呢？ 1、靠老师厉害，吓得学生不敢（主要是当着老师的面不敢）违反纪律。 2、靠集体压力。什么检查呀，评比呀，扣分呀，为集体争光呀，虽然其中也有表扬的成分，但是其主要倾向是靠集体压力，吓得学生不敢违反纪律，他违反了要受到舆论的谴责。这两种路子是最常见的。你会发现这路子有两个共同点。一个是靠威胁，也就是说主要起作用的心理因素是学生的恐惧；第二个是都有明显的“人治”色彩，这种纪律是靠人对人的的压力和控制实现的。所以，在这样的氛围中长大的孩子，他们的基本功就是看教师脸色。这不是孩子的过错。既然你是“人治”，那么“顶头上司”的脸色当然就是最重要的了，它决定我的命运呀！这种人际关系实际类似“统治”与“被统治”的关系，不需要多高的水平就能判断，这实在不属于“先进文化”，实在是该抛弃的东西。即使很多还在这样做的老师，也承认这不是好办法。于是就有人要改革，特别是新老师，风华正茂，书生意气，要打开一个新局面，创造一种新型的纪律。这种追求非常可贵。他们的新路子通常是什么呢？ 3、靠师生关系好。我和学生做朋友，我让学生喜欢我。既然他们喜欢我，就愿意听我的话，何愁不守纪律？即使偶尔违反，我一提醒，他冲着我的面子，也就改了。于是不但能保证纪律，而且其乐融融。这种办法当然比“管卡压”要进步。但是细想，还是属于“人治”，只不过用“暖人治”代替了“冷人治”而已。学生看的，还是老师的面孔。要知道，学生看“冷面孔”已经看了无数了，现在突然看到了“暖面孔”，不啻吹来一阵春风。这时候他们最大的愿望是什么？是释放，是放松，是“疏活疏活筋骨”。于是他们就闹起来了。其实这不是和新老师作对，这是他们被压抑的本性的某些方面显露出来了。所以你会发现，只要你一提醒，他就收敛，但是很快就又闹起来了。把这种情况看成“得寸进尺”我以为是很不准确的，他们对老师没有恶意，甚至他们自己都可能不知道这是怎么回事。这是自然现象——打开闸门，水就流出来了。谁让你原来把水堵得那么死呢！其他老师们埋的炸弹，被改革者引爆了。所以，这种师生关系固然好，但是保持纪律的路子恐怕是不行的，不够的。于是改革者就有两种选择：一种，退回去，继续搞“冷面人治”。大部分青年教师在某些老教师的引导下，走的都是这条路。不久，他们也变成“老教师”，可以教导新大学毕业生了。这地方我们就可以看出旧观念的强大力量，没有相当的勇气和本领，你跳不出它的手心。还有一种选择：往前走。往前还有路吗？至少还有两个路子： 4、靠培养学生规则意识。

培训室及课堂纪律要求

培训室使用及课堂纪律要求一、目的：为能营造共同自律、文明、有序的培训课堂氛围，合理使用培训室，以确保培训教学课程能如期，有效的开展。二、适用范围：所有课程及所有参与公司内训之人员三、内容： 1、培训室设备使用注意事项 1.1要爱护培训室公用设备，有任何异常情况要及时反馈。人为损坏的，由当事人照价赔偿并做处罚处理。 1.2要保持培训室的清洁,严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰，不得在培训课桌或是墙壁上乱涂乱划。 1.3使用投影仪须按规范操作，详见《投影仪使用指南》。 1.4玻璃门、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉\轻挪，不使用时要归位收好、摆放整齐、保持整洁。 1.5培训用器材及钥匙由当课培训讲师进行保管，根据课程表交接至下一课培训讲师并进行设备交接登记。 1.6当天最后一堂课之讲师需将培训器材及时归还至所借部门（24小时内）。 2、课堂要求 2.1培训讲师课堂要求 2.1.1培训讲师不得在上课时间接听私人电话或是做与课堂教学无关之行为（如放电影、MP3、看报纸、玩手机等）。 2.1.2培训讲师须按课程表完成授课内容，不得早退或是拖延，内容尽量生动活泼，适度与学员进行发问互动，以便调动学员的积极性及加深教学印象。 2.1.3由培训师做好学员签到工作及试卷、成绩整理，整理后交人事部归档。 2.1.4讲师阅卷要秉持公平公正的原则对考卷的真实情况进行打分。 2.1.5培训讲师要配合人事部对于培训所进行的效果评估及学员意见调查等工作。 2.1.6培训讲师在结课后要自觉检查培训室内器材是否齐全完好，灯、空调是否关闭、窗帘是否收起、桌椅摆放是否整齐等情况，确认无误后方可离开。 2.1.7讲师应不断提升自我的教学技能，以适应现代化教学模式。 2.2学员课堂要求 2.2.1上课时严禁随意走动、大声喧哗、嬉笑打闹、聊天、打瞌睡、玩手机、吃零食等行为。 2.2.2上课时严禁接听和拨打电话，须自觉将手机关闭或设置为静音状态。 2.2.3上课时禁止离开教室（上洗手间、喝水、及特殊情况除外）。