校园垃圾清运路线设计

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校园垃圾路线课程设计

校园垃圾路线课程设计

安徽新华学院垃圾收集及路线设计课程名称固体废弃物处理工程院(系)土木与环境工程学院专业班级环境工程姓名张顺学号**********起止日期 13-13周指导教师罗月颖目录1. 前言 (1)2. 材料收集 (1)2.1基本概念 (1)2.2学校概况 (1)2.3路线最优化设计理论依据 (2)2.4垃圾收运设计内容与步骤 (2)2.4.1收运系统模式设计内容 (2)2.4.2收运系统模式设计的一般步骤 (3)2.4.3收集路线设计一般步骤 (3)2.5设计衡量标准 (3)3. 结果与讨论 (4)3.1中转站信息、校园平面图及运行路线 (4)3.2调查结果分析 (5)3.2.1安徽新华学院校区人数统计 (5)3.2.2垃圾点分布及清运现状 (5)3.2.3垃圾日产生总量 (6)3.2.4计算垃圾设置点容器数量 (6)4. 垃圾收集布置、方案及路线设计 (6)4.1校园内收集点的布置 (6)4.2 各片区垃圾产量及所需垃圾筒个数 (7)4.3垃圾桶布置方案 (8)4.4垃圾车行运的情况 (9)4.5垃圾车的清运路线 (9)5. 结论 (9)1. 前言目前,我国正处在城市化的进程之中,城市经济的迅速发展和城市人口的迅速增加,带来了一系列的城市问题。

主要表现为:1.城市垃圾产量迅速增加,统计结果表明,从1979年以来,我国的城市生活垃圾平均以每年的8%~10%的速度增长,到2000年,我国垃圾产量预计将达1.2~1.4亿吨;2.由于资金匮乏,管理体制不够完善,城市生活垃圾有效处置率仅为13%,而城市垃圾无害化处理率仅有5%左右;3.大量城市生活垃圾未经处理,任意堆置城郊,侵占大量土地,污染土壤、空气、水体,许多城市形成了“垃圾围城”的污染局面,污染事故频频发生。

本次设计是针对安徽新华学院整个校区校园垃圾进行及时收集及清运,通过校园垃圾的日产生量,合理布置垃圾分布点及各个分布点垃圾桶数量,设计最便捷的垃圾清运路线,力求经济合理的收集每天的校园垃圾,创造良好的生活环境。

大学垃圾清运实施方案

大学垃圾清运实施方案

大学垃圾清运实施方案一、前言。

大学校园是一个人员众多、活动频繁的地方,垃圾的产生量也是非常可观的。

为了保持校园环境的整洁和卫生,有效地清运垃圾是非常重要的。

因此,制定一份科学合理的大学垃圾清运实施方案,对于校园环境的保护和改善具有重要的意义。

二、目标。

1. 提高校园环境卫生水平,创造整洁、舒适的学习和生活环境;2. 有效减少垃圾对校园环境的污染;3. 提高学生、教职工和访客的环保意识,形成良好的环保习惯。

三、实施方案。

1. 垃圾分类。

为了有效减少垃圾对环境的污染,校园内应当实行垃圾分类制度。

在学生宿舍、教学楼、食堂等地方设置不同类型垃圾的分类桶,如可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等,引导师生按照分类要求进行投放。

2. 定期清运。

校园内的垃圾桶应当定期清运,特别是食堂和公共区域的垃圾桶,每天应当进行清理。

同时,对于厨余垃圾和有害垃圾,应当采取专门的清运车辆进行收集和处理,确保垃圾的及时清运和处理。

3. 环保宣传。

通过校园广播、海报、微信公众号等多种形式,开展环保宣传活动,增强师生的环保意识,引导他们养成良好的环保习惯。

同时,可以组织环保知识讲座、环保主题活动等,提高环保意识和参与度。

4. 校园清洁。

除了垃圾清运,校园清洁工作也是非常重要的。

定期进行校园清洁,包括道路、草坪、花坛等地方的清扫和清洗,保持校园的整洁和美观。

四、实施步骤。

1. 制定垃圾分类方案,确定分类垃圾的种类和投放位置;2. 配备足够的垃圾桶,并进行标识和说明;3. 安排清运人员和车辆,制定清运路线和时间表;4. 开展环保宣传活动,提高师生的环保意识;5. 定期进行校园清洁,保持校园环境的整洁和美观。

五、总结。

大学垃圾清运实施方案的制定和执行,对于校园环境的改善和保护具有重要的意义。

通过垃圾分类、定期清运、环保宣传和校园清洁等措施的实施,可以有效提高校园环境的卫生水平,减少垃圾对环境的污染,形成良好的环保氛围。

希望全校师生共同努力,营造一个整洁、舒适的学习和生活环境。

校园垃圾清运路线设计重点讲义资料

校园垃圾清运路线设计重点讲义资料

校园垃圾清运路线设计学校:广州大学市政技术学院专业班级:环境工程编写小组:第三小组成员:许翠美刘智艺刘锡鸿吴国安日期:2016/5/15一、前言本次设计针对市政学院整个校园垃圾进行合理、及时的收集和清运,通过校园的日产生量,合理布局垃圾分布点,及各个点的垃圾桶数量,设计最省的垃圾清运路线,力求经济合理的收集每天校园垃圾,为生活创造美好的生活环境。

同时垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。

校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。

在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用,节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。

二、设计任务及步骤(一)任务:为学校设计一条合理的垃圾清运路线。

已知条件:学校地图;学生人数:4000人;教职工:300人;垃圾单位产量1.2kg/(d·人)公式:W=RCA1A2、V ave=W/(A3D ave)、 V max=K V ave、N ave=A4V ave/(EF)、 N max=A4V max/(EF)(二)收运路线设计步骤:1.调查、考察垃圾清运区特点2.资料整理分析3.初步设计收集线路(几条)4.根据实践、优化、比选、均衡5.制作收集线路图三、设计目的通过本课程设计,掌握调查研究、进行城市垃圾收集路线设计、确定系统设计方案的方法。

四、城市生活垃圾收运系统设计要求(一)收运系统的组成部分城市垃圾收运通常由三个阶段构成一个收运系统:第一阶段是从垃圾发生源到垃圾桶的过程,即搬运贮存(简称运贮);第二阶段是垃圾的清除(即清运),通常指垃圾的近距离运输,一般用清运车辆沿一定路线收集清除容器和其他贮存设施中的垃圾,并运至垃圾转运站,有时也可就近直接送至垃圾处理厂和处置场;第三阶段为转运,特指垃圾的远途运输,即在转运站将垃圾装载至大容量运输工具上,运往远处的处理处置厂。

(二)设计垃圾收运路线的需考虑以下几点1.每个作业日每条路线限制在一个地区,尽可能紧凑,没有断续或重复的线路;2.平衡工作量,使每个作业,每条路线的收集和运输时间都合理地大致相等;3.收集路线的出发点从车库开始,要考虑交通繁忙和单行街道的因素;4.在交通繁忙拥挤的时间,避免在繁忙的街道上收集垃圾。

校园垃圾运输路线

校园垃圾运输路线

校园垃圾收集线路设计近年来随着经济发展和人口增加,城市生活垃圾产生量迅速增加,垃圾如何收集成为环境管理部门面临的一大难题。

收集清运工作的科学性、经济性关键是合理安排收运路线。

依靠科技进步,使城市生活垃圾收集、运输及处置系统科学化、系统化、规范化,实现中国城市生活垃圾处置“减量化、资源化、无害化”的目标,这是一项重要的社会发展战略任务。

城市生活垃圾收集运输路线设计的理想目标是垃圾运输成本最低,即荷载运输路线最短和运输过程中对周围环境影响最小,但在实际运行中两者不可能同时满足。

因此综合考虑荷载运输路线距离及各路段的居民环境要求,对荷载运输路线距离和运输过程中对周围环境影响分别赋予权重,并考虑区域环境目标要求不同,给垃圾运输对各区域的环境影响赋予权重,建立目标函数,通过比较各路线的目标函数值,获得垃圾收集最佳路线。

固体废物,是指在生产、生活和其它活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。

按其来源,固体废物可分为城市生活垃圾和工农业生产中产生的废弃物。

根据学校的社会属性,校园垃圾属于城市生活垃圾,其主要受居住者的生活水平、质量和习惯、季节、气候等影响。

科学合理地制定收运计划非常关键。

生活垃圾收运并非单一阶段操作过程,通常需包括三个阶段:第一阶段是从垃圾发生源到垃圾桶的过程,及搬运于贮存;第二阶段是垃圾的清除(简称清运),通常指垃圾的近距离运输;第三阶段为转运,特指垃圾的远距离运输,即在转运站将垃圾转载至大容量运输工具上,运往远处的处理处置场。

根据校园垃圾的特点,可把垃圾分成三类。

可回收垃圾分为:纸类、金属(易拉罐、罐头盒、牙膏皮等)、塑料(各种饮料瓶等),废旧作业本、报纸等;不可回收垃圾主要是指瓜果皮核、杂草、烟蒂、尘土、纸巾等;有害垃圾分为:废电池、废日光灯、实验室废水等,这些垃圾需要特殊地安全处理。

大学城垃圾清运路线设计说明书

大学城垃圾清运路线设计说明书

XX大学城垃圾清运路线设计说明书1.概述1.1垃圾清运生活垃圾收运是垃圾处理系统中的一个重要环节,其费用占整个垃圾处理系统的60%~80%。

生活垃圾收运的原则:在满足环境卫生要求的同时,收运费用最低,并考虑后续处理阶段,使垃圾处理系统的总费用最低。

因此,科学合理地制定收运计划是非常关键的。

生活垃圾的收运并非单一阶段操作过程,通常需包括三个阶段。

第一阶段是从垃圾发生源到垃圾桶的过程,即搬运与贮存(简称运贮)。

第二阶段是垃圾的清运(简称清运),通常是指垃圾的近距离运输。

清运车辆沿一定路线收集清除贮存设施(容器)中的垃圾,并运至垃圾转运站,有时也可以就近直接送至垃圾处理处置场。

第三阶段是转运,特指垃圾的远距离运输,即在转运站将垃圾转载至大容量运输工具上,运往远处的处理处置场。

本次课程设计主要是第二阶段的垃圾清运,针对现有的清运线路的调查结果结合专业知识进行最优化处理,在清运环节减低成本。

1.2垃圾成分现状对大学城内垃圾成分的调查分析,其垃圾成分有如下特点:垃圾成分主要为塑料包装袋、饮料瓶(塑料、金属)、纸张;只有食堂产生厨余;有一定量的废旧电池产生;瓜皮果壳类产量少,衣物、鞋子、玻璃、金属产量少。

按以上垃圾成分的特点,和城市垃圾进行比较,大学城内的垃圾的组分比例见下表:XX大学城一期工程占地5600亩,建筑面积211万平方米,远景规划面积2万亩。

城内六所院校分别是江苏工业学院(规模约1万人)、XX信息职业技术学院(规模约1万人)、XX纺织服装职业技术学院(规模约0.8万人)、XX工程职业技术学院(规模约1万人)、XX轻工职业技术学院(规模约0.8万人)、XX机电职业技术学院(规模约0.8万人),一、二期的总人数为50000人。

XX大学城规划图见图13.垃圾产生量预测估计大学城垃圾的产生量参照城市生活垃圾产生量的通用公式:Y n=y n P n×10-3×365(1-1)式中,Y n为第n年城市生活垃圾生产量,t/a; y n为第n年城市生活垃圾的产率或产出系数,kg/(人·d);P n为第n年城市人口数,人。

大学垃圾清运实施方案

大学垃圾清运实施方案

大学垃圾清运实施方案一、前言。

随着大学生活水平的提高和校园环境的改善,大学垃圾清运工作变得愈发重要。

为了保障校园环境的整洁和学生的健康,制定一套科学合理的垃圾清运实施方案显得尤为必要。

二、垃圾分类。

首先,大学垃圾清运实施方案的第一步是垃圾分类。

不同种类的垃圾应该被分开收集,包括可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

学校应当设立相应的垃圾分类回收点,以便学生和工作人员方便地投放垃圾。

三、定时清运。

其次,垃圾清运应该按照一定的时间表进行。

校园内的垃圾桶和垃圾箱应当定期清理,避免因为垃圾滞留时间过长而产生异味和细菌滋生。

清运时间应该根据校园内垃圾产生的情况来制定,高峰期应当增加清运频次,以保持校园环境的整洁。

四、加强监督。

除了定时清运外,对于垃圾清运工作的质量也需要加强监督。

学校可以设立垃圾清运督导组,定期对清运工作进行检查和评估,确保清运工作的质量和效率。

同时,学校还可以鼓励学生和教职工参与到垃圾清运工作中,增强大家对校园环境的责任感和参与感。

五、宣传教育。

最后,垃圾清运实施方案还需要加强宣传教育工作。

学校可以通过校园广播、宣传栏、社交媒体等途径向师生宣传垃圾分类的重要性和正确的垃圾处理方法,引导大家养成良好的垃圾处理习惯,共同维护校园环境的整洁。

综上所述,大学垃圾清运实施方案不仅仅是一项日常工作,更是对学校环境卫生管理的重要举措。

通过垃圾分类、定时清运、加强监督和宣传教育等措施的实施,可以有效提升校园环境的整洁度,为师生营造一个良好的学习和生活环境。

希望全校师生共同努力,为实施垃圾清运实施方案贡献自己的一份力量。

校园生活垃圾清运方案

校园生活垃圾清运方案

校园生活垃圾清运方案随着校园规模的扩大和师生数量的增加,校园生活垃圾的处理和清运问题变得日益重要。

为了解决这一问题,制定一套高效、环保的校园生活垃圾清运方案至关重要。

本文将从垃圾分类、清运方式以及环境教育三个方面探讨校园生活垃圾清运方案。

一、垃圾分类垃圾分类是校园垃圾管理的基础,通过合理分类可以减少垃圾量,方便清运工作。

校园应设置垃圾分类垃圾桶,并在显眼位置张贴分类指引标识。

具体垃圾分类可以分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。

学校应对垃圾分类进行宣传教育,引导师生从小事做起,养成垃圾分类的好习惯。

二、清运方式1. 定期清运:学校应制定合理的垃圾清运计划,根据各地点垃圾产生的情况进行定期清运。

定期清运可以确保垃圾不会积压,避免产生异味和细菌滋生。

2. 分区清运:校园内有不同区域的生活垃圾产生量不同,因此采取分区清运的方式可以提高清运效率。

将学校划分为不同区块,根据清运的频率和所需人力资源进行合理分配,以保持清运工作的高效运行。

3. 运输工具:校园内清运垃圾通常采用电动车或小型垃圾车,这样既可以减少噪音污染,还可以减少尾气排放对环境的影响。

学校应保养和维护清运工具,确保其正常运行。

三、环境教育校园生活垃圾清运方案不仅要注重垃圾处理的高效性,还要加强环境教育的力度。

学校可以定期开展环保主题讲座和宣传活动,让师生了解垃圾对环境的危害,提高他们的环保意识。

此外,学校还可以组织学生参与垃圾分类、清运等志愿者活动,让他们亲身参与到环境保护中,培养他们的环保责任感和意识。

综上所述,校园生活垃圾清运方案需要从垃圾分类、清运方式以及环境教育三个方面着手。

通过科学的分类、高效的清运方式以及加强环境教育,可以有效解决校园垃圾问题,实现校园环境的卫生与美化。

校园垃圾分类工作推进时间表与路线图

校园垃圾分类工作推进时间表与路线图

校园垃圾分类工作推进时间表与路线图一、前言为了贯彻落实国家关于生活垃圾分类的相关政策,提高校园环境质量,培养师生的环保意识,我校计划实施校园垃圾分类工作。

以下是我校垃圾分类工作推进的时间表与路线图。

二、工作目标1. 提高师生垃圾分类意识,实现垃圾分类知晓率达到100%。

2. 建立完善的垃圾分类设施,实现垃圾分类覆盖率100%。

3. 提高垃圾分类处理效率,实现垃圾分类处理能力显著提升。

三、时间表与路线图1. 第一阶段:宣传与培训(2023年4月-2023年5月)- 2023年4月:开展垃圾分类宣传活动,通过海报、展板、宣传册等形式,普及垃圾分类知识。

- 2023年5月:组织垃圾分类培训,对师生进行垃圾分类知识和操作技能的培训。

2. 第二阶段:设施建设与改造(2023年6月-2023年8月)- 2023年6月:对校园垃圾分类设施进行摸底调查,制定改造方案。

- 2023年7月:根据改造方案,采购垃圾分类设施,如分类垃圾桶、标识牌等。

- 2023年8月:完成垃圾分类设施的建设与改造,确保校园垃圾分类设施完善。

3. 第三阶段:运行与监管(2023年9月-2023年10月)- 2023年9月:正式启动校园垃圾分类工作,各班级、部门按照分类要求进行垃圾分类。

- 2023年10月:开展垃圾分类运行监管,确保垃圾分类工作有序进行。

4. 第四阶段:评估与改进(2023年11月-2024年1月)- 2023年11月:对垃圾分类工作进行中期评估,总结经验教训,发现问题。

- 2023年12月:根据评估结果,调整垃圾分类方案,改进工作方法。

- 2024年1月:开展垃圾分类工作总结,对优秀班级、部门进行表彰。

5. 第五阶段:持续推广与巩固(2024年2月及以后)- 持续开展垃圾分类宣传活动,巩固师生垃圾分类意识。

- 定期对垃圾分类设施进行检查和维护,确保设施正常运行。

- 加强与政府部门、社区的合作,共同推进垃圾分类工作。

四、结语通过以上时间表与路线图的制定和实施,我们相信我校的垃圾分类工作将取得显著成效,为创建绿色校园、培养环保人才作出贡献。

校园垃圾清运路线设计重点讲义资料-共9页

校园垃圾清运路线设计重点讲义资料-共9页

校园垃圾清运路线设计学校:广州大学市政技术学院专业班级:环境工程编写小组:第三小组成员:许翠美刘智艺刘锡鸿吴国安日期:2019/5/15一、前言本次设计针对市政学院整个校园垃圾进行合理、及时的收集和清运,通过校园的日产生量,合理布局垃圾分布点,及各个点的垃圾桶数量,设计最省的垃圾清运路线,力求经济合理的收集每天校园垃圾,为生活创造美好的生活环境。

同时垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。

校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。

在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用,节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。

二、设计任务及步骤(一)任务:为学校设计一条合理的垃圾清运路线。

已知条件:学校地图;学生人数:4000人;教职工:300人;垃圾单位产量1.2kg/(d·人)公式:W=RCA1A2、V ave=W/(A3D ave)、 V max=K V ave、N ave=A4V ave/(EF)、 N max=A4V max/(EF)(二)收运路线设计步骤:1.调查、考察垃圾清运区特点2.资料整理分析3.初步设计收集线路(几条)4.根据实践、优化、比选、均衡5.制作收集线路图三、设计目的通过本课程设计,掌握调查研究、进行城市垃圾收集路线设计、确定系统设计方案的方法。

四、城市生活垃圾收运系统设计要求(一)收运系统的组成部分城市垃圾收运通常由三个阶段构成一个收运系统:第一阶段是从垃圾发生源到垃圾桶的过程,即搬运贮存(简称运贮);第二阶段是垃圾的清除(即清运),通常指垃圾的近距离运输,一般用清运车辆沿一定路线收集清除容器和其他贮存设施中的垃圾,并运至垃圾转运站,有时也可就近直接送至垃圾处理厂和处置场;第三阶段为转运,特指垃圾的远途运输,即在转运站将垃圾装载至大容量运输工具上,运往远处的处理处置厂。

(二)设计垃圾收运路线的需考虑以下几点1.每个作业日每条路线限制在一个地区,尽可能紧凑,没有断续或重复的线路;2.平衡工作量,使每个作业,每条路线的收集和运输时间都合理地大致相等;3.收集路线的出发点从车库开始,要考虑交通繁忙和单行街道的因素;4.在交通繁忙拥挤的时间,避免在繁忙的街道上收集垃圾。

校园垃圾分运路线课程设计

校园垃圾分运路线课程设计

校园垃圾分运路线课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解校园垃圾分类的重要性和意义,掌握垃圾分类的基本知识。

2. 学生能够描述校园垃圾分运路线的设计原则和步骤。

3. 学生掌握运用地理信息系统(GIS)分析校园垃圾分运路线的基本方法。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计出合理的校园垃圾分运路线。

2. 学生通过小组合作,提高沟通协调和解决问题的能力。

3. 学生能够运用GIS软件,进行简单的空间分析和数据处理。

情感态度价值观目标:1. 学生培养环保意识,认识到垃圾分类对环境保护的重要性。

2. 学生养成合作、分享、尊重他人的良好品质,增强团队精神。

3. 学生通过实践,培养勇于探索、积极创新的精神风貌。

课程性质:本课程属于综合实践活动课程,结合地理、环保、数学等多学科知识。

学生特点:六年级学生具有较强的求知欲和动手能力,对环保问题有一定认识,但缺乏实际操作经验。

教学要求:教师需引导学生运用所学知识解决实际问题,注重培养学生的实践能力和创新精神,将课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学过程中进行有效评估。

二、教学内容1. 垃圾分类知识:讲解垃圾分类的定义、分类方法及其对环境保护的意义,结合课本相关章节,让学生了解垃圾处理的基本流程和我国垃圾分类政策。

2. 校园垃圾分运路线设计原则:介绍设计校园垃圾分运路线的基本原则,如减少运输距离、提高运输效率、降低环境污染等,引用课本中有关城市规划和环境保护的知识点。

3. GIS应用:教授GIS的基本功能及其在校园垃圾分运路线设计中的应用,结合数学和地理知识,指导学生运用GIS软件进行空间分析和数据处理。

4. 实践操作:组织学生分组进行校园垃圾分运路线设计的实践活动,要求学生根据设计原则,结合校园实际情况,运用GIS软件进行实际操作。

5. 教学大纲安排:(1)第一课时:垃圾分类知识学习,了解垃圾处理流程和分类政策。

(2)第二课时:学习校园垃圾分运路线设计原则,导入GIS相关知识。

大学城垃圾清运路线设计说明书

大学城垃圾清运路线设计说明书

XX大学城垃圾清运路线设计说明书XX大学城一期工程占地5600亩,建筑面积211万平方米,远景规划面积2万亩。

城内六所院校分别是江苏工业学院(规模约1万人)、XX信息职业技术学院(规模约1万人)、XX纺织服装职业技术学院(规模约0.8万人)、XX工程职业技术学院(规模约1万人)、XX轻工职业技术学院(规模约0.8万人)、XX机电职业技术学院(规模约0.8万人),一、二期的总人数为50000人。

XX大学城规划图见图13.垃圾产生量预测估计大学城垃圾的产生量参照城市生活垃圾产生量的通用公式:Y n=y n P n×10-3×365(1-1)式中,Y n为第n年城市生活垃圾生产量,t/a; y n为第n年城市生活垃圾的产率或产出系数,kg/(人·d);P n为第n年城市人口数,人。

由(1-1)式得Y n=y n P n×10-3×265(1-2)式中,Y n为第n年大学城生活垃圾生产量,t/a; y n为第n年大学城生活垃圾的产率或产出系数,kg/(人·d);P n为第n年大学城人口数,人。

265为学生在校的天数。

从(1-2)式不难看出影响大学城生活垃圾产生量的主要因数是大学城垃圾产率和大学城人口数。

其中,大学城垃圾产率受多种因数的影响,而大学城人口数则保持相对稳定的状态。

经课程设计小组的调查研究,得出2004、2005、2006三年内大学城的垃圾产率分别为1.020 kg/(人·d)、1.022 kg/(人·d)、1.030 kg/(人·d)。

考虑到学校的特殊性:大学城人口数则保持相对稳定,生活垃圾的成分相对稳定,产率也基本稳定。

取y n=1.030 kg/(人·d); P n=50000人,得:大学城生活垃圾年生产量:Y n =1.030×50000×265=13647.5 t/a大学城垃圾日产量为:51.5t/d.4.垃圾清运工程规模大学城现用地5600亩,人口数为50000人。

垃圾清运实施方案

垃圾清运实施方案

垃圾清运实施方案一、目标。

咱们的目标很简单,就是让咱们这片儿的垃圾都消失得无影无踪,让环境变得干净又整洁,就像给大地来个超级大扫除一样。

二、垃圾收集。

1. 分类收集。

咱得把垃圾分成不同的小家族,像可回收垃圾(像瓶子、纸张这些能卖钱的好东西)、有害垃圾(电池、过期药品那些危险分子)、厨余垃圾(剩菜剩饭啥的)还有其他垃圾。

在每个小区、街道都放上不同颜色的垃圾桶,就像给它们各自盖了小房子,让大家把垃圾送回正确的家。

2. 收集频率。

人口多、垃圾多的地方,像大型小区和热闹的商业街,每天都得去收集个一两次。

那些比较安静、人少的地方,比如一些小胡同,隔个两三天去一次也成。

三、垃圾清运车辆。

1. 车辆选择。

根据垃圾的量和种类,我们得选合适的车。

如果是收集厨余垃圾,那得用密封性好的车,不然那味儿能飘老远,就像臭豆腐坏了一样难闻。

可回收垃圾可以用那种开放式的车,方便装卸。

2. 车辆维护。

这些车就像咱们的战友,得好好照顾。

定期检查车胎有没有气、刹车灵不灵,还要给车洗洗澡,保持干净整洁。

要是车在路上出故障了,就像战士在战场上掉链子,那可不行。

四、垃圾运输路线规划。

1. 避开拥堵路段。

就像咱们出门不想堵车一样,垃圾清运车也不想堵在路上。

规划路线的时候,要尽量躲开那些早晚高峰特别堵的路,这样能保证垃圾按时到达处理地点。

2. 合理安排顺序。

先去垃圾多的地方,把那些“垃圾大户”解决了,再去垃圾少的地方。

就像吃饭先吃大碗的,再吃小碗的一样,这样效率最高。

五、垃圾处理地点。

1. 不同垃圾不同去处。

可回收垃圾送到回收站,让它们重新变成有用的东西。

有害垃圾得送到专门处理有害垃圾的地方,可不能让它们乱跑危害环境。

厨余垃圾可以送去做肥料或者沼气,其他垃圾就送到垃圾填埋场或者焚烧厂。

2. 处理地点的合作。

和这些处理地点要搞好关系,就像合作伙伴一样。

确保他们能及时接收咱们送去的垃圾,不会让垃圾在门口排队等着。

六、人员安排。

1. 收集人员。

收集垃圾的工作人员得细心又负责。

校园垃圾清运方案

校园垃圾清运方案

校园垃圾清运方案1. 引言随着校园规模的扩大和师生人数的增加,校园垃圾的处理成为一个日益重要的问题。

合理的垃圾清运方案不仅能够保持校园环境的整洁与美观,还能够有效防止传染病的传播。

因此,制定一套科学的校园垃圾清运方案显得尤为重要。

本文将介绍一种可行的校园垃圾清运方案,旨在提高清运效率和降低清运成本。

2. 环境分析在制定校园垃圾清运方案之前,首先需要对校园环境进行分析。

校园内的垃圾来源主要包括食堂、宿舍、教学楼以及公共区域等。

校园内垃圾产生量较大且种类繁多,其中包括可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾等。

此外,校园内还存在着垃圾分类意识不强的问题,导致大量的可回收垃圾被混杂或误投至其他垃圾桶。

3. 垃圾分类教育为了解决校园内垃圾分类意识不强的问题,需要进行垃圾分类教育。

这项工作可以通过多种方式开展,如举办宣传活动、组织讲座和制作宣传海报等。

在宣传活动中,应向师生们普及垃圾分类的重要性以及正确的分类方法。

同时,还可以通过设置垃圾分类投放点,让师生们亲自参与垃圾分类投放,提高他们的分类意识。

4. 垃圾分类设施建设在实施垃圾清运方案之前,需要在校园内建立垃圾分类设施。

这些设施包括可回收垃圾桶、有害垃圾桶和厨余垃圾桶等。

应该在校园内的不同区域设置相应的垃圾分类设施,以方便师生们投放垃圾。

此外,还需要在垃圾分类设施上标示清楚相应的垃圾分类标识,以避免错误投放和混杂。

5. 垃圾清运计划制定为了高效地进行校园垃圾清运,需要制定清运计划。

首先,应根据校园垃圾的产生量和分类情况,确定清运频率。

对于产生量较大的食堂和宿舍垃圾,可以采用每日清运的方式;对于产生量较小的教学楼和公共区域垃圾,可以采用每周清运的方式。

清运计划应该合理规划车辆和人员,确保垃圾能够及时清运,并避免造成清运成本的浪费。

6. 垃圾清运流程垃圾清运流程包括垃圾收集、运输和处理等环节。

在垃圾收集环节,清运人员需按照清运计划,依次清空各个垃圾分类设施中的垃圾,并将其放入相应的清运车辆中。

校园垃圾清运路线设计精编版

校园垃圾清运路线设计精编版

校园垃圾清运路线设计精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY江西农业大学校园垃圾收集路线设计院系:国土学院班级:环境工程 1101姓名:指导教师:罗运阔二O一四年六月前言目前,我国正处在城市化的进程之中,城市经济的迅速发展和城市人口的迅速增加,带来了一系列的城市问题。

主要表现:1.产量迅速增加,统计结果表明,从1979年以来,我国的城市生活垃圾平均以每年的8%~10%的速度增长,到2000年,我国垃圾产量预测将达~亿吨;2.由于资金匮乏,管理体制不够完善,城市生活垃圾有效处置率仅为13%,而城市垃圾无害化处理率仅有5%左右;3.大量城市生活垃圾未经处理,任意堆置城郊,侵占大量土地,污染土壤,空气,水体,许多城市形成了“垃圾围城”的污染局面,污染事故发生。

城市生活垃圾产生量迅速增加,垃圾如何收集成为环境管理部门面临的一大难题。

城市垃圾的收集与清运是城市垃圾收运管理系统中的重要步骤,也是其中操作最为复杂、人力物力需求最多的阶段。

选取合适的垃圾清运方式,设计合理有效的收运路线,对城市垃圾收运系统是十分重要的。

依靠科技进步,使城市生活垃圾收集、运输及处置系统科学化、系统化、规范化,实现中国城市生活垃圾处置“减量化、资源化、无害化”的目标,这是一项重要的社会发展战略任务。

本次设计是以江西农业大学北区教学区为设计对象,在分析校园垃圾排放及收集现状的基础上,通过北区教学区校园垃圾的日产生量,合理布置垃圾分布点,及各个分布点垃圾桶数量,综合考虑每日垃圾产量和收运频率等各方面因素,提出了合理的垃圾收运路线,经过分析比较,确定了最佳收集路线,力求经济合理的收集每天北区教学区的校园垃圾,为校园生活创造美好的环境。

一、江西农业大学基本情况基本概述江西农业大学是一所以农为优势,以生物技术为特色,理、工、农、经、管、文、法、教多学科综合发展的多科性大学,具有博士学位授予权,是我国首批具有学士学位、硕士学位授予权单位之一。

校园清运路线设计

校园清运路线设计

新疆工程学院课程设计说明书题目名称:新疆工程学院南昌路校区垃圾清运路线设计系部:化学与环境工程系专业班级:环境14-1班学生姓名:韩世乔指导教师:黄蕾老师完成日期:2018年1月7日新疆工程学院南昌路校区垃圾清运路线设计韩世乔1,黄蕾2(1.新疆工程学院化学与环境工程系,新疆省乌鲁木齐市830000;2.新疆工程学院,新疆省乌鲁木齐市830000)摘要:高校是一个人群高度集中地综合场所,是师生生活,办公学习、科学研究的圣地,要求环境整洁,文化气息浓郁高压。

城市垃圾的收集与清运是城市垃圾的收运管理系统中的重要步骤,也是其中操作最为复杂,人力物力需求最多的阶段。

后勤服务应保障日常所产生的各类垃圾及时清运[1],避免堆积存放造成气味臭化污染,严重的蚊蝇传染疾病的传播等。

高校环境牵扯到使用群体的各个方面,如何结合本校级区域性地理条件科学、高效的清运垃圾及经济条件是此次设计的重点。

关键词:环境工程;校园垃圾收集;清运路线。

Design of trash removaland transportation route of Nanchang Ro ad Campus of Xinjiang institute of engineeringHAN Shiqiao1,HUANG Lei2(1..Department of Chemistry and Environmental Engineering, Xinjiang Institute of Engineering,Urumqi 830000; 2. Xinjiang Institute of Engineering, Urumqi, Xinjiang 830000 )Abstract: Colleges and universities are places where people are highly concentrated and integrated. Th ey are sacred places where teachers and students live, work and study. They require that the environme nt be clean and tidy and the cultural atmosphere is full of high pressure. Logistical services should ens ure that all kinds of daily garbage generated by the timely removal and handling, to avoid accumulatio n of odor caused by odor pollution, serious transmission of mosquito and other infectious diseases. The university environment involves all aspects of the use of the community, how to combine the campus-based regional geographical conditions of science, efficient removal of garbage and economic conditio ns is the focus of this design.Key words: environmental engineering; campus wastecollection; clear transportation route.0 综述随着日益增长的经济,主要由于人类活动的增加,带来了一系列的问题。

校园垃圾清运路线设计

校园垃圾清运路线设计

JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY江西农业大学校园垃圾收集路线设计院系:国土学院班级:环境工程1101姓名:边鹏洋20113376王静20113375欧阳磊20113374李樟平20113373指导教师:罗运阔二O一四年六月前言目前,我国正处在城市化的进程之中,城市经济的迅速发展和城市人口的迅速增加,带来了一系列的城市问题。

主要表现:1.产量迅速增加,统计结果表明,从1979年以来,我国的城市生活垃圾平均以每年的8%~10%的速度增长,到2000年,我国垃圾产量预测将达1.2~1.4亿吨;2.由于资金匮乏,管理体制不够完善,城市生活垃圾有效处置率仅为13%,而城市垃圾无害化处理率仅有5%左右;3.大量城市生活垃圾未经处理,任意堆置城郊,侵占大量土地,污染土壤,空气,水体,许多城市形成了“垃圾围城”的污染局面,污染事故发生。

城市生活垃圾产生量迅速增加,垃圾如何收集成为环境管理部门面临的一大难题。

城市垃圾的收集与清运是城市垃圾收运管理系统中的重要步骤,也是其中操作最为复杂、人力物力需求最多的阶段。

选取合适的垃圾清运方式,设计合理有效的收运路线,对城市垃圾收运系统是十分重要的。

依靠科技进步,使城市生活垃圾收集、运输及处置系统科学化、系统化、规范化,实现中国城市生活垃圾处置“减量化、资源化、无害化”的目标,这是一项重要的社会发展战略任务。

本次设计是以江西农业大学北区教学区为设计对象,在分析校园垃圾排放及收集现状的基础上,通过北区教学区校园垃圾的日产生量,合理布置垃圾分布点,及各个分布点垃圾桶数量,综合考虑每日垃圾产量和收运频率等各方面因素,提出了合理的垃圾收运路线,经过分析比较,确定了最佳收集路线,力求经济合理的收集每天北区教学区的校园垃圾,为校园生活创造美好的环境。

一、江西农业大学基本情况1.1基本概述江西农业大学是一所以农为优势,以生物技术为特色,理、工、农、经、管、文、法、教多学科综合发展的多科性大学,具有博士学位授予权,是我国首批具有学士学位、硕士学位授予权单位之一。

长江师范学院校园生活垃圾清运路线设计说明书的写作要求

长江师范学院校园生活垃圾清运路线设计说明书的写作要求

长江师范学院校园生活垃圾
清运路线设计说明书的写作要求
设计说明书是设计成果的重要表现之一,重点是对设计计算成果的说明和合理性分析及其它有关问题的讨论。

设计说明书要求文字通顺、简明扼要,图标要清晰整齐,每一个图、表都要有名称和标号,并与说明书中内容一致。

设计说明书按设计程序编写,包括方案的确定、设计计算、设备选择和有关设计的见图等内容。

设计说明书包括封面、目录、前言、正文、小结及参考文献等部分,内容正确完整,书写工整、装订成册,合订时,说明书在前,附表和附图分别集中,一次在后。

设计目录:
1.概述
1.1垃圾清运
1.2垃圾成分现状
2.垃圾收集服务人口及面积
3.垃圾产生量预测
4.垃圾清运工程规模
5.垃圾清运系统
5.1清运操作
5.2清运操作方式
5.3收集车辆
5.4清运线路设计
5.4.1实际收集线路的设计
5.4.2设计收运系统的优化标准
6.垃圾收集方式
7.长江师范学院校园垃圾清运线路设计
参考文献:
【1】
【2】
【3】
……
设计步骤:
1.查阅文献,学习垃圾清运相关知识;
2.通过长江师范学院网页或百度地图等手段下载长江师范学院地图。

3.实地调查垃圾成分
4.调查垃圾收集服务人口及面积
5.预测垃圾产生量
6.调查垃圾桶位置,并在地图上标注;
7.通过环卫工人和管理部门,了解垃圾收运目前的运行模式,包括垃圾车辆种类,工人数量,工资水平,清运时间,清运操作方式;
8.判断垃圾清运工程规模;
9.设计多条收运路线(图);
10.优化收运路线。

校园垃圾清运路线设计说明

校园垃圾清运路线设计说明

校园垃圾清运路线设计说明关键信息:1、校园垃圾产生区域及类型2、垃圾清运的时间安排3、清运路线的规划原则4、清运设备及人员配置5、环保及安全措施6、监督与评估机制1、校园垃圾产生区域及类型11 教学区教室:纸张、笔芯、饮料瓶等。

办公室:废纸、墨盒、食品包装等。

111 生活区学生宿舍:生活垃圾、快递包装等。

食堂:厨余垃圾、餐具包装等。

112 公共区域操场:饮料瓶、纸巾等。

花园:落叶、杂草等。

2、垃圾清运的时间安排21 教学日上午:上课前完成教学区和公共区域的初次清运。

中午:食堂厨余垃圾重点清运。

下午:课后再次对教学区和公共区域进行清运。

晚上:对生活区进行全面清运。

211 休息日上午:进行生活区和公共区域的常规清运。

下午:重点清理公共区域的累积垃圾。

3、清运路线的规划原则31 高效性尽量减少清运车辆的行驶距离和时间,提高工作效率。

避免路线迂回和重复。

311 安全性路线应避开人员密集区域,特别是上下课高峰期。

确保清运车辆在校园内行驶的安全。

312 环保性优先选择环境友好型路线,减少对校园环境的影响。

避免经过敏感区域,如水源保护区等。

4、清运设备及人员配置41 清运设备配备足够数量的垃圾压缩车和垃圾桶。

定期对设备进行维护和保养,确保正常运行。

411 人员配置根据校园面积和垃圾产生量,合理安排清运人员。

对清运人员进行培训,确保其掌握正确的操作方法和安全知识。

5、环保及安全措施51 环保措施对垃圾进行分类收集和处理,提高资源利用率。

采取密闭运输方式,防止垃圾泄漏和异味扩散。

511 安全措施清运人员佩戴必要的安全防护装备。

在清运车辆上设置警示标志,提醒师生注意安全。

6、监督与评估机制61 监督设立专门的监督小组,定期对垃圾清运工作进行检查。

接受师生的监督和投诉,及时处理问题。

611 评估定期对清运路线的效果进行评估,根据实际情况进行调整和优化。

对清运设备和人员的工作表现进行考核,激励其提高工作质量。

以上校园垃圾清运路线设计说明协议旨在确保校园垃圾得到及时、高效、安全和环保的处理,为师生创造一个整洁、舒适的校园环境。

校园垃圾清运路线设计说明

校园垃圾清运路线设计说明

JIANGXIAGRICULTURALUNIVERSITY江西农业大学校园垃圾收集路线设计院系:国土学院班级:环境工程1101姓名:边鹏洋20113376王静20113375欧阳磊20113374李樟平20113373指导教师:罗运阔二O一四年六月前言目前,我国正处在城市化的进程之中,城市经济的迅速发展和城市人口的迅速增加,带来了一系列的城市问题。

主要表现:1.产量迅速增加,统计结果表明,从1979年以来,我国的城市生活垃圾平均以每年的8%~10%的速度增长,到2000年,我国垃圾产量预测将达1.2~1.4亿吨;2.由于资金匮乏,管理体制不够完善,城市生活垃圾有效处置率仅为13%,而城市垃圾无害化处理率仅有5%左右;3.大量城市生活垃圾未经处理,任意堆置城郊,侵占大量土地,污染土壤,空气,水体,许多城市形成了“垃圾围城”的污染局面,污染事故发生。

城市生活垃圾产生量迅速增加,垃圾如何收集成为环境管理部门面临的一大难题。

城市垃圾的收集与清运是城市垃圾收运管理系统中的重要步骤,也是其中操作最为复杂、人力物力需求最多的阶段。

选取合适的垃圾清运方式,设计合理有效的收运路线,对城市垃圾收运系统是十分重要的。

依靠科技进步,使城市生活垃圾收集、运输及处置系统科学化、系统化、规范化,实现中国城市生活垃圾处置“减量化、资源化、无害化”的目标,这是一项重要的社会发展战略任务。

本次设计是以江西农业大学北区教学区为设计对.专业.整理.象,在分析校园垃圾排放及收集现状的基础上,通过北区教学区校园垃圾的日产生量,合理布置垃圾分布点,及各个分布点垃圾桶数量,综合考虑每日垃圾产量和收运频率等各方面因素,提出了合理的垃圾收运路线,经过分析比较,确定了最佳收集路线,力求经济合理的收集每天北区教学区的校园垃圾,为校园生活创造美好的环境。

一、江西农业大学基本情况1.1基本概述江西农业大学是一所以农为优势,以生物技术为特色,理、工、农、经、管、文、法、教多学科综合发展的多科性大学,具有博士学位授予权,是我国首批具有学士学位、硕士学位授予权单位之一。

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JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY
江西农业大学校园垃圾收集路线设计
院系:国土学院
班级:环境工程 1101
姓名:边鹏洋
王静
欧阳磊
李樟平
指导教师:罗运阔
二O一四年六月
前言
目前,我国正处在城市化的进程之中,城市经济的迅速发展和城市人口的迅速增加,带来了一系列的城市问题。

主要表现:1.产量迅速增加,统计结果表明,
从1979年以来,我国的城市生活垃圾平均以每年的8%~10%的速度增长,到2000年,我国垃圾产量预测将达~亿吨;2.由于资金匮乏,管理体制不够完善,城市生活垃圾有效处置率仅为13%,而城市垃圾无害化处理率仅有5%左右;3.大量城市生活垃圾未经处理,任意堆置城郊,侵占大量土地,污染土壤,空气,水体,许多城市形成了“垃圾围城”的污染局面,污染事故发生。

城市生活垃圾产生量迅速增加,垃圾如何收集成为环境管理部门面临的一大难题。

城市垃圾的收集与清运是城市垃圾收运管理系统中的重要步骤,也是其中操作最为复杂、人力物力需求最多的阶段。

选取合适的垃圾清运方式,设计合理有效的收运路线,对城市垃圾收运系统是十分重要的。

依靠科技进步,使城市生活垃圾收集、运输及处置系统科学化、系统化、规范化,实现中国城市生活垃圾处置“减量化、资源化、无害化”的目标,这是一项重要的社会发展战略任务。

本次设计是以江西农业大学北区教学区为设计对象,在分析校园垃圾排放及收集现状的基础上,通过北区教学区校园垃圾的日产生量,合理布置垃圾分布点,及各个分布点垃圾桶数量,综合考虑每日垃圾产量和收运频率等各方面因素,提出了合理的垃圾收运路线,经过分析比较,确定了最佳收集路线,力求经济合理的收集每天北区教学区的校园垃圾,为校园生活创造美好的环境。

一、江西农业大学基本情况
基本概述
江西农业大学是一所以农为优势,以生物技术为特色,理、工、农、经、管、文、法、教多学科综合发展的多科性大学,具有博士学位授予权,是我国首批具有学士学位、硕士学位授予权单位之一。

学校位于南昌经济技术开发区,教学用
地3,950亩。

学校设有农学院、园林与艺术学院、动物科学技术学院、工学院、理学院、国土资源与环境学院、计算机与信息工程学院、经济贸易学院、人文与公共管理学院、食品科学与工程学院、职业师范(技术)学院、生物科学与工程学院、外国语学院、软件学院、南昌商学院、成人教育学院等16个学院,有各类全日制在校学生26000余人(含独立学院)。

校园环境优美,景色宜人。

自然环境
江西农业大学校园环境优美,景色宜人。

因其属南昌市昌北经开区,因此其在气象、水文等各项自然环境与南昌差不多。

南昌地区(下同)气候温和,历年平均气温在~℃之间,≥0℃积温6256~6530℃。

气温变幅大,盛夏极端最高气温达40℃以上,隆冬极端最低气温低于-10℃。

南昌雨水充沛,历年平均降雨量~毫米。

降水分布不均匀,汛期4~6月雨量约占全年降水量的一半;年际间降水量差异较大,最大的可达1倍以上,雨量最多的是1954年达2356毫米,最少的1963年仅1046毫米。

南昌市地处季风气候区,濒临鄱阳湖,风能资源较丰富。

由于风力受地形和地理位置影响较大,南昌、新建、进贤均有部分地区临鄱阳湖,风力较大,属风能可利用区;安义不临鄱阳湖,除特殊地形外,风力较小,无利用价值。

根据气候学划分季节标准和历史气候资料统计分析,南昌地区有春、秋季短,夏、冬季长的特点。

虽然四季长短不同,但季节特征明显:春季温暖湿润,夏季炎热多雨,秋季凉爽干燥,冬季寒冷少雨。

二、校园垃圾现状
垃圾成分现状概述
北区生活区的垃圾来源有三个方面:一是学生日常上课产生的垃圾和早中晚携带的快餐等餐厨垃圾,这是主要来源;二是学校周边的附近居民活动产生的生活垃圾;三就是校区绿化产生的绿化垃圾。

根据校园环卫现状图及后勤管理处提供的资料及对校园生活垃圾特点和成分进行调查分析,垃圾成分含厨余、果皮、树木、纸屑为主;玻璃、塑料、金属、织物、废电池等可回收物质的比例相对较小等;区域主要能源是电和天然气,也有少部分燃煤,垃圾中煤灰比例相对不高。

按照以上垃圾成分特点,经以其他同类城市的垃圾成分进行类比分析,设计该校区垃圾成分为塑料、纸屑等废品占30%,煤渣土砂石等无机物为20%,厨余
垃圾等有机物为50%左右。

垃圾产量估算
a.据统计北区生活区上课学生人数及居民人口数大概共计5000人。

该地区可按下式计算容器服务范围内的垃圾日产量:
W=R ×C ×Y ×P
式中,R 为服务范围内人口数,人;C 为实测的垃圾日产量,kg/(人*d );Y 为垃圾日产量不均匀系数,通常取;P 为居住人口变动系数,取—。

b.计算得到日产量后,可根据日产量由下式计算垃圾日产生体积:
V ave =ave
D Q W ⨯ 式中,V ave 为垃圾平均日产生体积,m 3/d ;W 为垃圾日产生量,t/d ;Q 为垃圾容重变动系数,一般取—;D ave 为垃圾平均容重,t/ m 3。

根据中国环境科学研究院对我国500多个城市生活垃圾产生量的统计分析,目前我国中小城市人均垃圾产生量一般在~ kg/(人·d )左右,垃圾密度一般为~ t/m3。

根据设计区情况R=3000人,C 取 kg/(人*d ),Y 取,P 取,计算得:
W=5000×××=d
垃圾密度取m3;垃圾箱为中型垃圾箱容积为;则容器中垃圾平均容重约为 m 3,垃圾容重变动系数Q 取,则:
1.2144
.07.05.6=⨯=ave V m3/d 通过以上计算得到设计区垃圾日产量体积为 m 3/d 。

三、 校园垃圾收集与收运
垃圾收集方式:清洁人员人工收集;
垃圾收运原则:
垃圾收运主要包括3个阶段,第一阶段是贮运,是由产生垃圾住户或单位将垃圾运送至贮存处的运输过程;第二阶段是收集和清运,主要是垃圾的近距离运输,用清运车辆沿一定路线收集清运容器或其他贮存设施中的垃圾并运送至垃圾
中转站;第三阶段是转运,在城市垃圾中转站将垃圾转运至大容量运输车上,运往垃圾处理厂。

在规模小的地域也可直接用垃圾车运往垃圾场。

校园和本地垃圾场同处于宜昌市北部,距离不远,可以直接用压缩式垃圾收运车运往垃圾处理厂,不需要建设或借助垃圾中转站。

垃圾收运系统
由于生活垃圾的收集有混合收集和分类收集两种。

对于宿舍产生的垃圾应该采取分类收集的方法,原因是:宿舍内学生产生的废物主要以纸类、塑料、皮革等为主,而这些都易分离,并且具有较高的回收利用价值。

学生大部分在宿舍时间为中午和晚上,垃圾产生时间也主要集中在这段时间,因此垃圾的清理时间宜为上午九点左右,这样即可以避免与学生上课时间冲突,也可以及时的提供装垃圾的容器空间。

上课及上班时间主要是白天(8点至18点),因此,对于各专业楼及办公楼的垃圾清理可以控制在一天2次。

而其清理时间控制在工作时间之前,这样可以避免与上课班及上班的时间相冲突。

因为食堂内产生的垃圾含水率较高、不易形成固定的形态、成分比较杂,不易将其主要成分进行分离,故而对于食堂内产生的垃圾,是采取混合收集法。

因此从有无中转环节来区别,垃圾收运系统可分为无中转收运模式和有中转收运模式。

区别垃圾收运模式还必须从的收集方式上加以区别,目前江西农业大学使用的垃圾收集方式是:清洁人员收集垃圾桶的垃圾,存放在垃圾中转站中,待车辆流动收集,车辆流动收集是利用收集车辆(如后装垃圾车、侧装垃圾车等)对分散于各收集点的垃圾(桶装、袋装或散装)进行收集的一种方法,收集后的垃圾直接或经中转后运往垃圾处理厂(场)。

车辆流动收集方式较适用于人口密度低、车辆可方便进出的地区。

这种方法在西欧使用很普遍,国内一些人口密度较低的中小城市或大城市的周边地区也较适用这种方法,车辆流动收集方式的优点是其灵活性较大,垃圾的收集点可随时变更,但由于车辆必须到收集点进行收集作业,对收集点四周环境造成影响(如噪声、粉尘等)。

垃圾通过收集站收集后直接由车辆运至垃圾处理厂(场)或进入大型中转站。

由于北区教学区域内建筑物是用于教学和学生老师上课,属于噪声敏感区,而且建筑物数量相对较多且具有明显的区域划分,分散程度高于一般城市建筑的密集度,宜采用流动车辆收集方式,但考虑到区域内道路情况(部分区域道路较
窄,部分路段坡度较大)及区域内对噪声控制等要求,不宜采用大型压缩车或人力车。

规划采用该种收运方式为主:垃圾混合袋装收集→垃圾桶→垃圾收运车→垃圾场
调查的垃圾桶为红点分布如下:在北区生活区共有31个垃圾桶
四、校园垃圾主要分布及收集路线
根据任务书提供的设计参数,考虑到垃圾车的合理利用和垃圾运输成本,设计最短的垃圾收集路线,具体收集路线见附图。

最短路线:二号门→团结路→军体部→学苑路→蕙园三路→垃圾收集站
C→蕙园二路→蕙园一路→蕙园广场→垃圾收集终点B→麦园垃圾处理场。

五、结论和建议
通过设计这个垃圾收运过程,即以优化垃圾收运车的调配时间和行进路线为手段,使得垃圾能够高效、及时地转运,避免垃圾在收集点或转运站内滞留。

必要时,应对一级、二级和多级转运的不同方式进行经济成本的比较分析,选择最为经济的收运方式。

通过对收集密度和运输距离两个关键因素的分析,提出了大学校园需要与之相适应的垃圾收运系统。

以上提出的垃圾收运模式,是现阶段校园垃圾收运系统总的发展趋势,将为建设校容校貌相协调的、符合环保要求的、经济的收运模式提供参考。

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