语言表达训练习题

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语言表达得体习题训练(附答案)

语言表达得体习题训练(附答案)

语言表达得体专项练习(选择题)【1】一位老年妇女与世长辞,殡仪馆收到多副挽联,其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的,均未署名,根据其内容张贴正确的一项()①我欲招魂,四五日苦雨凄风,问归何处?情怜犹子,数十年嘉言懿范,痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨,机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹,游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A.①挽伯母②挽岳母③挽母B.①挽岳母②挽母C.①挽母②挽伯母③挽岳母 D.①挽伯母②挽母古称母亲居室为萱堂,后因以萱为母亲或母亲居处的代称。

北堂有萱兮,何以忘忧?——《红楼梦》又如:萱辰(母亲的生日);萱亲(母亲的别称);萱草(借指母亲)【2】选出下面几个话语情境中表述准确的一项是(3分)A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。

(小说《天龙八部》第四十一回)B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。

”(某电视节目评价汉献帝)C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。

”(腾讯体育消息)D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。

(某律师向法庭呈送的上诉状)【3】下列交际用语使用得体的一项是()(3分)A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!B.本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。

C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见D.老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!【4】李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。

下列表达得体的一项是()•A.我今天不去看球赛了,你自己去吧! •B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!•C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕! D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!•【5】下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是()A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。

语言表达运用练习题

语言表达运用练习题

语言表达运用练习题语言连贯表达1. 填到横线上与上下文衔接较好的一项是()小明爬到床底下, 偷偷躲了起来, 从床下拽了出来, 送到幼儿园去了。

A.妈妈找了好久, 最后才发现他,B.但后来还是让妈妈给找到了,C.使妈妈找了好久, 终于把他找到,D.但妈妈毕竟发现了他,2. 与原句衔接最好的一项是()她年纪大约二十六七, ____, 两颊却还是红的, 卫老婆子叫她祥林嫂。

A.青黄脸色B.脸色青黄C.青黄着脸色D.现出青黄脸色3. 填入下面横线处的句子, 与上下文衔接最恰当的一组是()雁门关在晋北崇山峻岭中。

它虽说早已只剩下颓墙断垣, 但雄风不减当年。

________, 如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。

A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。

B.关左, 晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;关前, 龟裂的古道向西拐去。

C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前, 龟裂的古道向西拐去。

D.关左, 晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。

4. 填入下面句子横线处, 衔接最恰当的一项是()___________巍峨挺秀的秦岭没有淹灭在浊雾里;田堰层叠的南塬, 模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。

A. 天气阴沉, 满天厚厚的, 低低的, 灰色的浊云。

B. 在夕阳的辉映下, 满天彩云飘动。

C. 夜幕下垂, 远山渐渐隐没了, 田野像死一般寂静。

D. 北风呼呼地叫着, 枯草落叶漫天飞扬, 树枝都成光胳臂了。

5. 阅读下面的文字, 调整画线部分的语序, 使全句协调连贯。

(可适当删减文字, 不得改变语意)为加快传播速度、增强时效性, ①承载容量得以加大、前沿性得以提升, ②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高, 本刊决定从2004年起改为半月刊。

①改为:②改为:6. 填入句中横线上恰当的句子是( )良好的国际收支状况, _______对抵御这次金融风暴的冲击,发挥了重要作用。

语言表达简明、连贯、得体练习题(初中一年级语文)

语言表达简明、连贯、得体练习题(初中一年级语文)

语言表达简明、连贯、得体练习题(初中一年级语文)语言表达简明、连贯、得体练习题[作者:佚名转贴自:本站点击数:1694更新时间:2004-10-24 ]1、读下面一则报道,本着语言文字要简明的原则,完成文后两题。

科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会,③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。

④“超对称性”和“超引力”是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。

在这次会上,介绍了当前国内外对于⑤超对称性和超引力问题研究的情况,展开了热烈、自由的⑥学术讨论,⑦在某些问题上提出一些新见解。

(1)应删去的两处语句是(写画线处的序号)_____________。

(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)__________,这句可改为_________________。

[答案](1)③⑥⑵⑤,(对于)这两个问题。

|③与②重复;⑥不简明;⑵用概括的语言显得简明一些。

2、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师,有必要向他作点介绍,但介绍应尽可能简洁。

找出简介中可以删去的两处。

()你们的班主任①在会议室开会,那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。

A.①⑥B.②③C.③⑥D.④⑤[答案]C。

③因为开会是坐着,看不出身高;⑥“男教师”与“络腮胡子”重复。

3、将下列语段中与主旨无关的两句删去,并将原文漏掉的一句话还到原位。

①中国人是吃惯了“大锅饭”的。

②后来发现这样吃下去弊病太多,便来了个奖优罚劣。

③古人是颇注意赏罚严明的。

④然而就时下而言,有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶。

⑤何故?⑥诚然,思想政治工作应以表扬为主,批评为辅,但这不等于只奖不罚。

⑦他们认为赏善多,矛盾少;罚恶多,生是非,丢选票,甚至还会丢掉乌纱帽。

⑧由于只赏不罚,结果使企业涣散。

应删去的两句是_______________________________________。

部编版小学五年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学五年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学五年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)1.请按要求改写句子。

(1)圆明园的毁灭是中国文化安上不可估量的损失。

(改为反问句)(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。

(用加点的字造句)2.按要求完成句子练习。

(1)这些道理你不是不明白。

(改为肯定句)(2)我们吃的穿的,哪一样离得开群众的支持?(换个说法,意思不变)(3)将句子补充为比喻句。

她俩婷戏着,快活得就像o(4)圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的"买卖街",也有象征着田园风光的山乡村野。

(仿写句子)游乐场里,有,也有;有,也有o3.根据要求用〃便宜〃写句子。

(1)形容价格低(2)形容得到好处4.《落花生》一文,花生让我们想到那些默默无闻作贡献的人。

你还想到了哪个事物,由这个事物你想到了哪种人?请试着写一段话。

5.口语交际"夜不闭户〃的意思是,夜间不用关闭门户就能睡觉,形容社会安定,风气良好。

你觉得,夜不闭户在未来会成为主流现象吗?说说你的理由。

6.读下列句子,完成练习。

桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态,不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。

这句话运用了对比的修辞手法,突出了请运用对比的修辞手法,描写另一种事物:7.口语交际。

同学们都看过一些革命影视作品吧,你最喜欢的是哪部电影呢?说给大家听一听,并说说为什么?8.按要求改写句子。

(1)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

(缩句)(2)妈妈在等待外祖父。

(扩句)(3)大家千方百计想尽一切办法帮助他。

(修改病句)(4)桂花开的花不是香飘十里吗?(改为陈述句)9.按要求改写句子。

(1)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!〃(改成转述句)(2)游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

(用句子中的说明方法写一个句子)(3)我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!(用下划线的词语写一个句子)(4)下课铃一响,安静的校园立即顿时沸腾起来。

新人教版七年级语文上册语言表达练习题含答案

新人教版七年级语文上册语言表达练习题含答案

新人教版七年级语文上册语言表达练习题含答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1.下面语段中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

南宁三街两巷,见证了南宁的百年历史变迁。

这里,保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群。

【答案】这里,保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群(或建筑物、民居等)。

【解析】【分析】“保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群”语序不当,应调整为“保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群”。

故答案为:这里,保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群(或建筑物、民居等)。

【点评】常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。

2.进入初中一个学期了,我们认识了不少新同学,在和谐的大集体里,我们需要朋友,寻求友谊,共同探讨交友之道。

期末,班级围绕“交挚友,共成长”开展了一次学习活动。

(1)解读“朋友”为了读懂“朋友”的内涵,同学们找到了以下材料:名称内容材料一这是“友”字的小篆写法,它像两只同时伸出来的手,两手相交表示握手。

材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。

后来有志同道合为“朋”,情趣相投为“友”之说。

材料三唐代文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,有失检点,喜欢赌博,他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。

他一再给韩愈写信,直言不讳的忠言规劝,终于使韩愈认识到了自己的错误,幡然悔悟,后来把张籍当做平生第一至交。

(2)友谊之光友谊可以跨越种族、国界。

图中的外国人是中国人民的好朋友。

请结合本学期所学的课文内容,写出相关的人物和故事。

要求80字以内。

(3)共学互勉真正的朋友心灵相交,相互勉励。

请用你所学知识选择下面的词语,将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。

上联:愚者同行无裨益下联:贤友相伴明A.道理B.真情C.方向D.是非【答案】(1)示例:朋友是平等友好,情同手足,志同道合的。

部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)1.按要求完成句子练习。

(1)人生中的问题也是解不完的,不然.岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)(2)“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

(改为不用“说”来表达的句子)(3)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

(缩旬)(4)在你眼中,“美”是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。

美是游荡在蓝天七的几朵白云,________。

(5)请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上,同学们埋头奋笔疾书。

窗外,________。

2.语言运用。

(1)小明转身对小花说,他明天去小花家。

(改为直接引语)(2)春天的花________会显得如此娇艳欲滴,________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。

(在括号中填写关联词)(3)读句段,完成练习。

他认真品味,就像身临其境一般进入书中的场景;他闭上眼睛,脑海里回想起书中的内容,那么真切:他细致想象,沉浸在书中那样美好的愿景中。

真是入了迷了,就如痴如醉般阅读下去,废寝忘食般阅读下去,完全沉醉在书中那优美的语言中……①句段中加点词语写出了读书入迷的状态,这样的词语你还知道:________。

②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法,这样写的好处是________。

③观察这段的结构和内容,尝试写一写类似的情景,注意要突出“入迷”的状态。

3.应用.提升。

为什么吃个饭也要拍照?对于一些人来说,吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为种习惯。

针对这种行为,你有什么看法?4.语言实践。

(1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。

(仿写排比句)(2)经过一个多月左右的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。

(修改病句)(3)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。

”(改为转述句)5.口语交际。

秋天来了,天高气爽,同学们很想利用这个周末去郊外爬山,举办一次有趣的集体活动。

高中语文2023高考复习语言表达专项练习题(共十大题,附参考答案和解析)

高中语文2023高考复习语言表达专项练习题(共十大题,附参考答案和解析)

高考语文语言表达专项练习班级考号姓名总分1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

(6分)出于健康观念,现在许多人都追求低脂饮食,而说到脂肪,人们往往想到肉类中的脂肪含量较高。

那么,① ?其实,低脂饮食只是不建议吃肥肉、动物内脏、禽畜肉皮等;至于鱼肉、禽畜瘦肉等,不但脂肪含量不高,而且所含的脂肪对保护心脑血管和提高视力有益,反倒应该常吃。

实际上,② ,它能够储存物质,提供热能,维持体温,还能协助脂溶性维生素的吸收,等等。

由此看来,健康饮食并不等于食物中的脂肪含量越低越好,③ ,人体才能获得必需的营养支持,保证机体的健康运行。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

(6分)为什么在寒冬时节,人容易抑郁呢?心理学研究发现,①。

因为光照直接影响了人体内血清素和褪黑素的分泌,而这两种物质又直接影响了人的情绪状态。

一方面,人体分泌的血清素是天然的情绪调节剂,可以让人的情绪更平和。

冬天日照不足,② ,导致情绪状态不佳。

另一方面,由大脑松果体分泌的褪黑素可促进睡眠。

褪黑素白天分泌少,夜晚分泌多。

冬季昼短夜长,褪黑素分泌增多,容易让人昏昏欲睡。

专家提醒,每天在阳光下坚持至少15分钟的散步,有助于血清素的分泌,让人心情愉悦,同时③ ,不易产生困倦感。

3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

(6分)在全球气候变暖的背景下,为何寒潮频频来袭?① :首先是北极海冰因素,其次是赤道的拉尼娜因素。

② ,其实并不矛盾。

事实上,正是全球气候变暖导致近年来寒潮等极端天气事件频率增加、强度增强。

全球大气的能量是守恒的,气候变暖使某个地区持续异常高温,③ ,产生高温热浪、干旱、洪涝、台风、寒潮等极端天气。

全球气候变暖更多是人为的因素,各国应共同努力,加强防范和应对能力。

(完整版)语言表达练习题含答案

(完整版)语言表达练习题含答案

语言表达练习题1.小幽默往往运用语言的多义性巧妙地转换问题,答非所问,从而造成幽默的效果。

比如下面这则名为“歧视”的幽默:一个身材十分矮小的人问图书管理员:“这里有关于歧视个头矮小者的书吗?”管理员说,“有,在书架最上层。

”读者问的是书的内容,而管理员回答的是书的位置,答非所问,从而造成了幽默的效果。

请你仿照这种形式,在横线上填入句子,使之具有幽默效果。

(1)五岁的小宇拔牙回家,妈妈问:“儿子,牙还疼吗?”小宇回答说:_________________________________________________ 。

(2)三岁的小文误吞了玩具车上的小金属块儿,医生问:“感觉怎么样?”小文回答说:________。

2.阅读下面一图,在图后三个小题的横线上分别续写一句或几句话,作为理由以支撑观点。

要求衔接连贯,言之有理。

知识的搬运工(1)我们要做知识的搬运工,(2)我们不能只做知识的搬运工,(3)我们不能做知识的搬运工,3.这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片,请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语(不超过6个字),并用简洁的语言阐释广告词的内涵。

广告词:《南方周末》,_________________内涵:__________________________________4.仿照示例,感受和理解下面两个画面形象的内在涵义,请为它们分别设计画外音---要求中心明确,至少运用一种修辞手法。

示例:画面:一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足,把自己手中的硬币放了进去。

画外音:你相信良善,提供便利;我心怀感恩,传递爱心。

画面一:一个行动缓慢的老人脱下帽子,向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。

画外音一:______________________________________________________________。

画面二:四川九寨沟地震中,前方落石滚滚,一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑,跑向救灾前线。

七年级语文下册语言表达练习题及答案

七年级语文下册语言表达练习题及答案

七年级语文下册语言表达练习题及答案一、部编七年级语文下册语言表达1.请给《中国现当代作家名篇选读》“历史的天空”栏写一则导语。

要求:用生动形象的语言向读者推荐一位你喜欢的作家,至少用一处排比的修辞格,80字左右。

【答案】栏目:历史的天空导语:在历史的长河里,作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生,他深邃而清澈,刚硬而深情,严肃而有趣,他坚守自己的精神家园,以其思想的光芒锻造了一支照耀人心的火炬。

【解析】【分析】注意理解好题干“请给《中国现当代作家名篇选读》‘历史的天空’栏写一则导语”一句,要求你推荐的作家必须是中国现当代作家。

所写的导语要以极其简洁的文字写出作家的特点或其著作的特点。

并且文字中要运用排比的修辞手法。

如巴金是被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。

他是一个热爱生活、热爱祖国、热爱写作、喜爱儿童、无私奉献、珍惜时间、谦虚谨慎的人。

故答案为:栏目:历史的天空导语:在历史的长河里,作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生,他深邃而清澈,刚硬而深情,严肃而有趣,他坚守自己的精神家园,以其思想的光芒锻造了一支照耀人心的火炬。

【点评】此题考查学生写推荐性的导语。

此类试题常常给定一个主题,让考生根据这一主题拟写,或者相关的诗句或者名言。

考生答题时首先要了解标语(或口号)的特点,即简洁,有号召力。

可引用名言,也可以自拟,只要符合活动主题即可。

特点:抓住语境,把握内容,控制字数,句式整齐,修辞得体。

解题策略:仔细读题,明确题目要求,读透所给材料;要有创意,此类试题往往没有设置标准答案,它为考生提供了展示创意的空间;表述要简明,语言要准确、得体、有层次感。

最好能运用对偶、比喻、拟人等修辞手法增加文学色彩。

2.综合性学习——我为天台写对联。

中国旅游日(5.19),把天台和天台山文化推向了全国和全世界,为了更好地推广天台山旅游,县旅游局决定向社会大众征集宣传天台景点的对联。

部编版小学二年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学二年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学二年级语文上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)1.在横线上填上恰当的词(1)________天空飘着________气球。

(2)________葫芦藤上开出________小花。

2.给下面的句子填上合适的词语,使句子更生动。

(1)________的池塘开满________的荷花。

(2)________的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵________的小花。

3.照样子,用划线的词语写句子。

①茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

②老师一边说,一边带着大家继续往前走。

③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

④叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。

这么小的洞还用补?4.读下面的句子,照样子写句子。

例(1):葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

老师带同学们去公园春游,大家________,处处欢声笑语,开心极了。

例(2):它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

________ 5.我会按要求写句子。

(1)日月潭吸引中外游客风光秀丽的许许多多的了(连词成句)(2)官员们一边看一边议论。

(用划线的词写句子)(3)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

(照样子把下面的句子补充完整)下课了,同学们在操场上活动,有跳绳的、________、________、________,大家笑着;闹着,开心极了。

(4)它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

(照样子写句子)________好像________。

6.我会照样子用划线的词语写句子。

(1)官员们一边看一边议论。

________一边________一边________。

(2)弯弯的月亮好像一只小船。

(写比喻句)________好像________。

7.仿写句子。

(1)例:大象的身子像一堵墙。

________像________(2)例:家里有许多电器,有冰箱、有彩电、有洗衣机等。

语言表达得体练习题

语言表达得体练习题

语言表达得体提升巩固练习1.下列各句中,表达得体的一项是( )A. 第六届中学生名校辩论赛即将在10月拉开帷幕,能否请您拨冗相助,给我们以指导。

B. 先生们,在座的不是董事长就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。

C. 分别之后一直挂念,我们小学毕业时的合影我一直小心地惠存着。

D. 他夏天给朋友写信,末尾用了“夏安”;给侄儿写信征求意见,为了表示重视,他说“此事望你钧裁”。

2.下列句子中,表达最得体的一句是()A. 犬子能取得这样优秀的成绩,全靠老师您的悉心指导,我内心非常感激。

B. 阁下纡尊降贵,千里迢迢拜访寒舍,鄙人深感荣幸。

C. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。

D. 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人3.下列各句中,表达得体的一句是( )A. 既然你如此虚心探讨问题的本源,我也就不吝赐教了。

B. 小生不才,幸得有贵人相助,得以借重,遂成此事。

C. 面对强劲对手的诚意挑战,你如此却之不恭似乎有些不近人情。

D. 这几填我身体不是很舒服,玉体欠安,你在这件事上就多费心些吧。

4.下列各句中,表达得体的一句是()A. 我是传媒学院新闻专业的毕业生,日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。

现寄上我的相关资料,如有意向,可通知我。

B. 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?C. 王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。

”“如此盛情,却之不恭,我就恭敬不如从命了。

”马医生脸上堆满了笑容。

D. 这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今精神矍铄的恩师余老师做寿。

余老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。

5.下列选项中,语言表达得体的一项()A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。

B. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。

部编版小学二年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学二年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学二年级语文上册专项练习习题50道:语言表达〔含答案〕1.在横线上填上恰当的词(1)天空飘着气球O(2)葫芦藤上开出小花.2.给下面的句子填上适宜的词语,使句子更生动.〔1〕的池塘开满的荷花.〔2〕的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花.3.照样子,用划线的词语写句子.①茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚.②老师一边说,j带着大家继续往前走.③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.④叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治.这么小的洞还用补?4.读下面的句子,照样子写句子.例〔1〕:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.老师带同学们去公园春游,大家,处处欢声笑语,开心极了.例〔2〕:它好似从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.5.我会按要求写句子.〔1〕日月潭吸引中外游客风光秀丽的许许多多的了〔连词成句〕〔2〕官员们一边看一边议论.〔用划线的词写句子〕〔3〕葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.〔照样子把下面的句子补充完整〕下课了,同学们在操场上活动,有跳绳的、、、, 大家笑着;闹着,开心极了. 〔4〕它好似从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.〔照样子写句子〕好似o6.我会照样子用划线的词语写句子.〔1〕官员们一边看一边议论.边___________ 边O〔2〕弯弯的月亮灯锲一只小船.〔写比喻句〕好似o7.仿写句子.〔1〕例:大象的身子像一堵墙.________ 像________〔2〕例:家里有许多电器,有冰箱、直彩电、有洗衣机等.我的家乡出产水果,有、有、有等.〔3〕例:老师一边走路,一边听音乐._边,_边O8.写一写动物们的本领.鹦鹉会学人说话,萤火虫会,青蛙会,小狗o9.仿写句子.〔1〕例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来北京啊!我o〔2〕例:我们班的劳动委员是李小青.李小青是我们班的劳动委员.10.按要求完成句子练习.〔1〕例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.〔用划线的词语写句子〕,有时候,有时候o〔2〕例:爸爸二边刮胡子,一边逗露西玩.〔用划线的词语写句子〕_边, 一边O〔3〕例:大象到底有多重呢?〔用划线的词语写句子〕至IJ底?〔4〕从下面选择一种事物,写一个比喻句.云朵椅子雪花圆圆的月亮〔5〕选择至少两个词语,写一写某处的景物.著名风景秀丽百闻不如一见11.读一读,再用下划线的词语写句子.〔1〕例:睡梦中的妈妈真美丽.真o〔2〕例:大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子.老师真漂亮,眉毛像_________ ,眼睛像_________ o〔3〕例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.,有时候,有时候o12.读一读,排顺序你知道怎么制作葡萄干吗?聪明的小朋友,给下面的句子排排序吧. 000 0 0把成串的葡萄挂在架子上.把成熟的葡萄摘下来.利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉.葡萄就成了葡萄干.运到阴房去.13.把下面的字词连成句子.〔1〕美丽的湖中央小岛有个〔2〕懒洋洋地楼梯上小花狗趴在〔3〕乌龟他们游一只在水里看见14.你知道葡萄干是怎样做成的吗?〔按顺序给句子标上序号〕〔〕运到阴房里去.〔〕葡萄就成了葡萄干.〔〕把成串的葡萄挂在架子上.〔〕把成熟的葡萄摘下来.〔〕利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉.15.照样子写句子.〔1〕例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治.那不是一座会变的桥吗?〔2〕例:蓝天上飘着白云.高高的蓝天上飘着几朵白云.黄叶落下来.16.按要求写句子最大的是日月潭我国台湾省一个湖〔连词成句〕官员们一边看一边议论.〔用画线的词语说句话〕好地方是一个葡萄沟真呀〔连词成句〕17.照样子,用划线的词语写句子.①那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上.②以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩.③我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁.18.照样子,把句子补充完整.〔1〕例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上.真像o〔2〕例:官员们一边看一边议论._ 边__________ 边O〔3〕例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.下课了,同学们在操场上活动,,处处欢声笑语,热闹极了.19.按要求完成句子练习.〔1〕日子过去了难道还能回来吗?〔给句子换一种说法,意思不变〕〔2〕太阳娃娃一边在天上跑,一边吹身边的白云.〔照样子,用划线词语写句子〕〔3〕把下面的句子补充完整.①听到这个消息,姐姐快乐得o②的孩子们在操场上玩耍.20.照样子,写一写.〔1〕弟弟的鞋像鸟窝.天上的云朵像o〔2〕葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.果园里的果子成熟了,有苹果、鸭梨、柿子、葡萄,,o21.你到李子欣家借书,可是她不在家,请给她写一张留言条,说明情况.22.按要求写句子.①官员们一边看一边议论.〔用划线的词语写句子〕②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈.〔改为〃被〃字句〕③原句:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?改句:青蛙是小蝌蚪的妈妈.原句:植物妈妈的方法难道不好吗?〔照样子,写句子〕23.按要求完成句子练习.〔1〕大象有多重呢?大象到底有多重呢?〔用划线词语仿写句子〕〔2〕细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.的河水地绕着村子流淌.〔3〕下面是一座词语迷宫,请将里面的词语用线连成一句话.〔路线不能重复〕先连一连,再把这句话正确的排序选出来.〔〕①飘着②朵朵③白云④天上⑤仰望⑥抬头⑦蓝蓝的⑧只见⑨小宁A⑨⑥⑤⑧⑦④①②③ B.⑨⑥⑧⑦⑤④①②③24.我会改写句子.〔1〕例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治.自己的书包还要妈妈拿?〔2〕例:大象又高又大,身子解一堵墙.像o〔3〕例:小蜜蜂在花丛中飞.小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈〔虎o〕. 路边的小花开了.25.照样子,写句子.〔1〕雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.屋后有一片菜地,〔2〕葫芦藤上长满了叶子.细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子.森林里生活着许多动物.〔3〕叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?26.我会照样子,写句子.〔1〕例:银杏的叶子像把小扇子.〔2〕例:我们一边走路,一边唱歌.〔3〕例:天气太热了,我热得直冒汗.最喜欢的礼物到了,我开心得o〔4〕例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?27 .我会按要求写句子.〔1〕例:青青的柳条像长长的辫子.像 o〔2〕例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治.这么干净的地还用扫?〔3〕例:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了.〔用划线词语造 句〕无论……还是……〔4〕例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩.〔用划线词语造句〕一边……一边……28 .电影票,你会读吗?小朋友们,你们己经学会了如何看“车票〃,那么电影票,也是我们生活中经常 会用到的一种票,你能读懂吗?请仔细读读这张电影票,完成以下题目. 10G00Oppg454415 2W000 000454片为育年马克思〔数字〕浙江宁波市万 ।出影犍邺州唐 现场快栗 第3吧.〔1〕这张票可以看哪一部电影?〔〕A.?青年马克思?B.?奇异博士?〔2〕买这张电影票需要花元.〔3〕可以在〃宁波影都〃使用这张电影票吗?〔〕A.能B.不能〔4〕能不能在2021年5月17日使用这张电影票看电影?〔〕A.能B.不能〔5〕看电影时的位置是排座.29.我会照样子,写句子.〔1〕例:狐狸溜走了.狐狸悄悄地溜走了.天空飘着气球.〔2〕例:雾把一切都藏了起来.一切都被雾藏了起来.洪水把田地淹没了.〔3〕例:我说过的话怎么会忘记?我说过的话不会忘记.这么近的路,还用坐车?〔4〕湖水像一面镜子.〔用下划线的字写一句话〕像o30.照样子,写句子.〔1〕人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好似铺上了鲜红的地毯.好似--- -------〔2〕葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了.公园里的菊花开了,,千姿〔zl〕百态〔匕i〕,美丽极了.31.我能照样子,写句子.〔1〕例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治.自己的事情还要妈妈做?〔2〕傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水._边, 一边 O〔3〕雾把大海藏起来了.大海被雾藏起来了.小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈.32.我能读短文,答复以下问题.小虾吃食〔〕最后,小虾觉得没有危险了才用两个钳〔qi如〕子捧〔peng〕着吃起来它吃得香极啦〔〕接着,再碰一下,再退.〔〕小虾吃食物特别小心.〔〕它先用钳〔q陷n〕子碰一下食物,然后赶紧向后退开.〔1〕短文的四句话排排队,在括号里标上序号.〔2〕在文中横线上加上适宜的标点符号.33.我会照样子,写句子.〔1〕例:爸爸一边刮胡子,一边看电视.一边, 一边O〔2〕例:青青的柳〔liu〕条像长长的辫〔bian〕子.像o〔3〕例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.树上开出了一朵花,.〔4〕例:天不过井口那么大,还用飞那么远?天不过井口那么大,不用飞那么远.叶子上的虫还用治?34.照样子写句子.〔1〕例:雪孩子变成了一朵白云.f雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云.我背着一个书包,一个的书包.〔2〕例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,长出了几朵雪白的小花.树林里飞着鸟儿.35.看图写话.〔提示:图上有谁?他们在哪里?发生了什么事情?最后怎么样了?请发挥想象写一写〕36.请根据情境,将以下对话补充完整.〔情景:你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物.〕我:"" 明明:〃我也非常喜欢小猫.那你觉得它有趣在哪儿呢?〃我:〃〃明明:〃你说得对,小猫确实是这么有趣的.谢谢你的分享.〃我」〃37.我会照样子,用划线的字写句子.〔1〕例:这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名.〔2〕例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁.〔3〕例:老师一边说,一边拿着笔在纸上写.________ _边 ________ ,一边___________38.照样子,把以下句子补充完整.①冬天,雪花从天上飘下来.飘O②老牛甩着长长的尾巴慢慢地走着.甩O③他今天到底来不来呢?至IJ底?39.句子花园.〔1〕官员们一边看一边议论.〔用划线词写句子〕〔2〕王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈.〔改为“被〃字句〕〔3〕例:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?青蛙是小蝌蚪的妈妈.〔照样子写句子〕①植物妈妈的方法难道不好吗?②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?40.说〃长〃道〃短〃提示:其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待〃长〃与〃短〃呢?4L乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后,乌鸦心里很懊悔.有一天他们又在树林里相遇了.……42.按要求写句子.〔1〕用“已经〃写一句话.〔2〕把以下词语整理成一句连贯的话,并加上标点.①喜欢她故事听太了②秋游去你什么想到地方〔3〕在横线上填上适宜的词语使句子更具体.①夕阳把留在了天边.②我在的校园里读书.43.照样子,写句子.①我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁.②爸爸二边刮胡子,一边逗露西玩.③平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑.④葡萄沟真是个好地方.44.照样子,写句子.①我的脾气可怪了,有时候很温和,有时候很暴躁.②小明一边看电视,一边唱歌.③平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑.45.这学期马上就要过去了,春节即将来临.你想在寒假里做些什么呢?请用几句通顺的话写一写.46.按要求写句子.①雾是个又淘气又顽皮的孩子.〔仿写句子〕②他一边喊,一边向小白兔家奔去.〔用划线词写句子〕③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了.〔改为〃被〃字句〕④这点困难算什么,我们能被吓倒吗?〔换种说法,句意不变〕⑤我该把谁藏起来呢?〔写一个问句〕⑥爸爸变成了大力士.〔谁的爸爸?什么样的大力士?〕〔根据提示扩写句子〕________47.照样子,写句子.例:风妈妈有个风娃娃.风妈妈有个可爱的风娃娃.①狐狸朝森林深处走去.②风筝挂在树枝上.48.句子练习.①连字词成句:怎么跟狼会小羊呢讲道理②加词扩句:蓝天上飘着白云.③仿写比喻句:〃仙桃石〃像从天上飞下来的一个大桃子.④仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰.⑤改变词序,句意不变:忽然,一颗流星划过天空.49.照样子用划线词语写句子.①官员们一边看一边议论.②平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舜. _________50.句子练习.〔1〕把句子说具体.①的柳条随着风儿O②的海面上行驶着O〔2〕树上的鸟儿在叫.〔改写为拟人句〕〔3〕加标点.①快看多漂亮的花儿呀②妈妈你怎么还不休息啊答案解析局部一、语言表达1.【答案】〔1〕高高的;五颜六色的〔2〕细长的;雪白的2.【答案】〔1〕清澈;粉红〔2〕细长;雪白3.【答案】①孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾.②他一边唱歌,一边跳舞.③有时候光线很好,有时候光线很暗、这就是生活.④这么小的洞不用补.4.【答案】有的赏花、有的拍照、有的做游戏、有的唱歌 ;柳树的枝条就好似无数根绿色的丝带一样.5.【答案】〔1〕风光秀丽的日月潭吸引了许许多多的中外游客.〔2〕妈妈、做家务、听新闻〔3〕在跑步;丢沙包;踢足球〔4〕它;站在悬崖上迎接游客参观黄山6.【答案】〔1〕妈妈;做饭;听音乐〔2〕松鼠的尾巴;一把小伞7.【答案】〔1〕松鼠的尾巴;一把伞〔2〕苹果;桃子;梨〔3〕妈妈;做饭;听音乐8•【答案】发光;吃害虫;会看家9.【答案】〔1〕真美丽;爱北京〔2〕我们的英语老师是刘老师.刘老师是我们的英语老师.10.【答案】〔1〕天上的云千变万化;像一朵朵花;像一只只飞鸟〔2〕爷爷;看报纸;喝茶〔3〕天上的星星;有多少颗呢〔4〕雪花就像一个高雅的舞者,从天空缓缓落下.〔5〕著名的黄山风景区景色秀丽神奇,吸引了许许多多的游客.11.【答案】〔1〕公园里的花朵;美丽〔2〕柳叶;星星〔3〕弟弟可淘气了;去玩水;逗猫12.【答案】3145213.【答案】〔1〕湖中央有个美丽的小岛.〔2〕小花狗懒洋洋地趴在楼梯上.〔3〕他们看见一只乌龟在水里游.14.【答案】2531415.【答案】〔1〕那是一座会变得桥〔2〕秋天的黄叶纷纷落下来了16.【答案】日月潭是我国台湾省最大的一个湖.我一边看书一边写字.葡萄沟真是个好地方啊!17.【答案】①你看那冰雕,真像琼楼玉宇,晶莹瑰丽.②爷爷一边看试卷一边表扬我.③月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀.18.【答案】〔1〕天上的星星;眼睛一样一闪一闪的〔2〕我;唱歌;跳舞〔3〕有打球的、跳绳的、跑步的、做游戏的19.【答案】〔1〕日子过去了不能回来.〔2〕妈妈一边听音乐,一边做饭.〔3〕跳了起来;活泼可爱;宽阔的20.【答案】〔1〕一团团雪白的棉花〔2〕多种多样;丰富极了21.【答案】李子欣:今天我到你家借书,可你没在家.我和阿姨商量了一下,阿姨让我先把?米小圈上学记?拿走看一看.你需要时,就告诉我一声,我马上把书给你送回来.XXX月X日22.【答案】①妈妈一边织毛衣,一边看电视.②敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈.③植物妈妈得方法很好.23.【答案】〔1〕海水有多深呢?海水到底有多深呢?〔2〕清清;静静〔3〕A24.【答案】〔1〕自己的书包不要妈妈拿.〔2〕湖水;一面镜子〔3〕路边的小花笑红了脸.或:路边的小花在点头.25.【答案】〔1〕一片绿油油的菜地〔2〕茂密的森林里生活着许多可爱的动物.〔3〕天不过井口那么大,不用飞那么远.26.【答案】〔1〕平静的湖面像一面镜子.〔2〕妈妈一边看电视,一边吃东西.〔3〕直拍手.〔4〕天不过井口那么大,不用飞那么远.27.【答案】〔1〕红红的枫叶;熊熊燃烧的火焰〔2〕这么干净的地不用扫.〔3〕无论是地面,还是桌椅,同学们都清扫得一尘不染. 〔4〕晓彤一边听音乐,一边欣赏落日.28.【答案】〔1〕A〔2〕30〔3〕B(4) B(5)2; 1129.【答案】〔1〕天空悠悠地飘着气球.〔2〕田地被洪水淹没了.〔3〕这么近的路,不用坐车.〔4〕太阳;红红的火球30.【答案】〔1〕红红的太阳,好似一个大火球.〔2〕有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的三五成群31.【答案】〔1〕自己的事情不要妈妈做.〔2〕妈妈;做饭;听音乐〔3〕鲤鱼被小蝌蚪当成了自己的妈妈.32.【答案】〔1〕 4312(2), o !33.【答案】〔1〕妈妈;看电视;织毛衣〔2〕洁白的云朵;蓬松的棉花糖〔3〕—朵美丽的花〔4〕叶子上的虫;不用治34.【答案】〔1〕很重很重〔2〕茂密的;数不清的35.【答案】略36.【答案】在所有动物中我最喜欢小猫了.;小猫毛茸茸的外表很可爱,还会捉老鼠.;不用客气!37.【答案】〔1〕今天的天气非常好.〔2〕我有时候看书,有时候帮妈妈做家务.〔3〕我;唱歌;跳舞38.【答案】秋天,树叶从树上;下来;妹妹;着长长的辫子;这道题你;会不会做呢39.【答案】〔1〕爸爸一边刮胡子,一边逗弟弟玩.〔2〕敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈.〔3〕①植物妈妈的方法很好.②日月潭是台湾省最大的一个湖.40.【答案】在实际生活中,在与人相处时,应该做到全面看人,知道每个人都有自己的长处和短处.同时,要虚心学习别人的长处,来弥补自己的缺乏.41.【答案】略42.【答案】〔1〕我已经长大了,能够自己穿衣服了.〔2〕她太喜欢听故事了.;你想到什么地方去秋游?〔3〕晚霞;遥远的;美丽;认真地43.【答案】我的爸爸有时候严厉,有时候慈祥.;我一边跑步一边听音乐.;下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏.;我的家乡真是个美丽的地方!44.【答案】我有时候早上去锻炼,有时候又黄昏去锻炼.;我一边跑步一边听音乐.;下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏.45.【答案】略46.【答案】妈妈买的苹果又香又甜.;我一边唱歌一边跳舞.;百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了.;这点困难算什么,我们不能被吓倒.;今天轮到谁做值日呢?;小明的爸爸变成了力大无比的大力士.47.【答案】狐狸朝茂密的森林深处慢慢地走去.;美丽的风筝挂在高高的树枝上.48.【答案】狼怎么会跟小羊讲道理呢?;广阔的蓝天上飘着朵朵白云.;天上的白云像甜甜的棉花糖.;小鸟在枝头快乐地歌唱!;一颗流星忽然划过天空.49.【答案】我一边跑步一边听音乐.;操场上很多同学,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在长跑,有的在跳远.50.【答案】〔1〕长长;摇摆不停;宽阔;一艘艘帆船〔2〕树上的鸟儿在歌唱.(3), ; ! ; , ; ?。

语言表达能力练习题

语言表达能力练习题

语言表达能力练习题一、引言语言表达能力是每个人在日常交流中必备的技能之一。

一个人的语言表达能力的好坏,直接关系到他与他人沟通交流的效果,也是评价一个人综合素质的重要标准之一。

为了提高自己的语言表达能力,下面将给大家提供一些练习题,帮助大家在多方面进行训练,以达到更好的表达效果。

二、场景练习1. 你最近参加了一次公开演讲比赛,向大家分享了你的成功经历,假设你是小明,请你以“成功经历分享”为题,用一段话来描述你的经历。

2. 假设你是一位博物馆的导游,你正在带领一群小学生参观博物馆。

请你写一段话,为他们介绍博物馆的历史和文化价值。

3. 假设你是一位新闻记者,你刚刚采访了一位成功的企业家,请你用一段话来描述他的事业成功之道。

4. 假设你是一位家长,你正在给孩子们上家庭教育课。

请你用一段话,为孩子们介绍亲子关系的重要性。

5. 假设你是一位旅游博主,你最近去了一个美丽的海滨城市,请你用一段话,为读者们分享你的旅行经历和感受。

三、主题讨论1. 主题:如何有效提高语言表达能力。

方法一:多读书,积累词汇和语言材料。

阅读可以帮助我们接触到丰富的语言表达方式和思维方式,同时还可以扩大我们的词汇量,提高我们的语言表达能力。

方法二:多听多说,提高口语表达能力。

通过与他人的交流和讨论,不断练习口语表达,可以提高我们的说话能力和思维敏捷性。

方法三:写作练习,提升书面表达能力。

通过写作练习,可以提高我们的逻辑思维能力和书面表达能力,同时还可以及时发现和纠正自己的语言表达中存在的问题。

2. 主题:如何应对语言障碍。

方法一:培养自信心。

要相信自己可以克服语言障碍,要有勇气开口表达,不要担心犯错或者被别人笑话。

方法二:多参与交流活动。

通过参与各种交流活动,积极与他人交流,可以提高自己的语言表达能力和自信心。

方法三:多与母语人士交流。

与母语人士交流可以帮助我们更快地学习和掌握语言,同时还可以了解并适应当地的语言文化。

四、结语语言表达能力的提高需要通过长期的努力和练习,希望大家能够通过以上练习题,不断锻炼自己的语言表达能力,成为一名表达得更加准确、流畅的沟通达人。

语言的表达方式练习题

语言的表达方式练习题

语言的表达方式练习题语言的表达方式,一共有5种:记叙说明议论描写抒情1、叙述:记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。

作用:(1)介绍人物的身世、地位、经历、事迹等,叙述事情的发生、发展或变化过程,交代事件的前因后果等。

(2)为议论文提供事实论据,以用来证明论点。

例:她是一个青年教师,刚由外地调来不到半年,课讲得很好,虽然说话带点口音,可学生喜欢她。

2、说明:对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。

一般不是感性形象的描绘。

作用:(1)用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚,使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。

(2)是说明文的主要表达方式;也常在议论文中与议论交叉使用。

(3)常用于应用文。

例:泡沫塑料内部充满了气孔,所以透气性好,又耐洗易干,即使气温升到200℃,或是降到-32℃时,它也不变,保持着良好的柔软性。

3、议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

作用:(1)是议论的主要表达方式。

(2)在记叙文中常穿插在叙述、描写之中,用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想,增强文章的感染力。

例:虽然她年纪轻、资历浅,又初来乍到,可是她教学水平高,工作又认真负责,所以她深受学生的爱戴和欢迎。

4、描写:用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻划。

作用:(1)再现美丽的自然景色和山川风光,抒发感情。

(2)描写人物的外貌、言行和内心世界,表现人物性格,刻划人物形象。

(3)描写人物活动的自然或社会环境,交代背景,渲染气氛,帮助刻划人物性格,衬托人物的思想感情。

5、抒情:直接或间接地抒发内心感情,有直抒胸臆和借景抒情等方式。

作用:能增强文章的感染力,突出文章的中心。

1。

记叙:(1)席中有人送了一封信给我,是邓嫁先写的,说他已经证实了,中国原子武器工程,除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外,没有任何外国人参加。

五年级语言表达能力练习题附答案

五年级语言表达能力练习题附答案

五年级语言表达能力练习题附答案1. 阅读理解阅读下面的短文,然后根据短文内容回答问题。

小明是一名五年级的学生,他非常喜欢读书。

上周,他去了图书馆借了一本《小王子》的故事书。

这本书讲述了一个小王子在不同星球上的冒险故事。

小明每天晚上都在床上阅读这本书,他非常享受其中的情节和人物。

这个故事让他感受到了友谊和勇气的重要性。

小明觉得这是一本非常有趣和有启发性的故事书。

问题:1) 小明最喜欢读的是哪本书?答案:《小王子》2. 语法填空根据所给词的适当形式填空。

Mr. Smith is a 1)__________ (teach) at our school. He is very2)__________ (friend) and always willing to help us with our studies. His English 3)__________ (class) are interesting and informative.One day, Mr. Smith told us an 4)__________ (excite) news. He said that we would have a 5)__________ (test) next week on tenses. He reminded us to study hard and review the grammar rules.I feel 6)__________ (fortunate) to have Mr. Smith as my teacher. He makes learning English 7)__________ (enjoy) and encourages us to speak confidently.答案:1) teacher2) friendly3) classes4) exciting5) test6) fortunate7) enjoyable3. 句子改错找出句子中的错误,并将其改正。

部编版小学三年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学三年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学三年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)1.读句子,仿写句子。

(1)树叶像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。

________像________一样,________。

(2)时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。

①春天的小雨细细的,密密的,如________,如________,如________。

②龙王潭的景色优美,如________,如________,如________。

(3)例:小家伙摔得还挺重。

①王老师急得________。

②他跑得________。

③妈妈累得________。

④ ________得________。

2.小练笔:将下面的句子写具体。

鸟儿是大自然的歌手。

________(提示:会有哪些鸟儿呢?发出哪些动听的声音?列举三种或三种以上,记得用上拟声词哦!)3.按要求完成句子练习。

①小在时候孙中山的读书私塾(连词成句)②孙中山背出功课。

(扩句)③孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)④先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。

(用划线词语写句子)4.按要求完成句子练习。

(1)难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改为陈述句)(2)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

(用划线词语说一句话)(3)雨一来,他们便放假了。

(仿写句子)清风一吹,他们________。

蝴蝶一来,他们________。

5.按要求完成句子练习。

(1)古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)(2)同学们把校园打扮的绚丽多彩。

(改为被字句)(3)同学们向小鸟打招呼。

(把句子写具体)同学们________小鸟打招呼。

(4)他的声音好听。

(改为感叹句)6.句子百花园。

(1)一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。

(2)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

(改为“被”字句)(3)大家一起朗读课文,那声音真好听!(改为陈述句)7.按要求写句子。

(1)早晨,从山坡上,从坪坎里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)

部编版小学六年级上册专项训练习题50道:语言表达(含答案)1)人生中的问题也是解不完的,不然.岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)(2)“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

(改为不用“说”来表达的句子)3)XXX在群众一阵又一阵的掌声中宣读XXX的公告。

(缩旬)(4)在你眼中,“美”是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。

美是游荡在蓝天七的几朵白云,________。

5)请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上,同学们埋头奋笔疾书。

窗外,________。

2.语言运用。

1)XXX转身对XXX说,他明天去XXX家。

(改为直接引语)2)春天的花________会显得如此娇艳欲滴,________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。

(在括号中填写关联词)3)读句段,完成练。

他认真品味,就像身临其境一般进入书中的场景;他闭上眼睛,脑海里回想起书中的内容,那么真切:他细致想象,沉浸在书中那样美好的愿景中。

真是入了迷了,就如痴如醉般阅读下去,废寝忘食般阅读下去,完全沉醉在书中那优美的语言中……③观察这段的结构和内容,尝试写一写类似的情景,注意要突出“入迷”的状态。

3.应用.提升。

为什么吃个饭也要拍照?关于一些人来说,用饭前拍照发微博、同伙圈已经成为种气。

针对这种行动,你有什么看法?4.语言实践。

1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。

(仿写排比句)2)经过一个多月左右的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。

(修改病句)(3)老汉冷冷地说:“可以,到我这儿报名。

”(改为转述句)5.口语交际。

秋天来了,天高气爽,同学们很想利用这个周末去郊外爬山,举办一次有趣的集体活动。

可是老师们不同意,说爬山太危险,你作为一名班干部,会如何说服老师,让老师同意你们组织一次这样的集体活动呢?6.按要求写句子。

1)那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。

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.请筛选整合下面文字中的主要意思,提炼出关于“碳中和”定义的个关键词语。

“碳中和”的目的是为了环保。

人们计算自己日常活动制造的二氧化碳排放量,包括直接的和间接的,并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本。

人们可以通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳;个人也可以付款给专门企业或机构,由这些企业或机构通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳。

年,《新牛津美国字典》将“碳中和”评为当年年度词汇。

它已经从最初由环保人士倡导的一项概念,逐渐获得越来越多民众支持,并且成为受到许多国家政府当局所重视的实际绿化行动。

答:、、、。

参考答案:二氧化碳排放总量(或“二氧化碳”)、绿化(或“植树”)、抵消(或“吸收”)、环保(或“环保活动”)(4分,每个词分).提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个关键词。

据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅万卷“敦煌遗书”就有余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。

以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。

答:、、、。

答案:古籍、修复、人才、不足。

.把下面这则消息概括为一句话新闻。

(不超过个字)本报讯今年以来,河北省邯郸市以“创建环保模范城”为载体,以大气、水污染综合治理为着力点,深化污染防治和城市环境综合整治,城市大气环境质量逐年改善,截至月日,全市二级以上天数达到天,污染指数相应下降,提前实现了年初预定目标。

在大气污染防治工作中,邯郸市狠抓邯钢、邯电、马电等重污染企业治理,加大投资力度,对集中排放点和无组织排放源进行全方位治理,全面实施总量削减计划。

对全市家重点企业项工程进行限期治理,工程计划总投资亿元,项目完成后,每年可削减烟(粉)尘万吨、二氧化硫万吨、化学需氧量吨。

全市相关部门从“点、线、面”入手,加强重点区域和敏感部位的监管力度,依法查处超标排污燃煤锅炉,对全市多台燃煤锅炉做到了专人负责,规范管理;继续实施主城区煤炭管制,严禁新上燃煤锅炉,大大减轻了燃煤污染;通过强化机动车尾气污染防治、严控建筑扬尘污染、加大双燃料车改装等有效手段,极大改善了主城区生态环境。

参考答案:邯郸提前实现蓝天目标.根据下面的新闻材料,拟一条一句话新闻(不超过字)。

淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。

安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见,采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。

据了解,今年,安徽将加快重点环保工程建设,要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目,月底以前必须全面开工建设,年底前实现两流域所有审、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。

同时要求各级地方政府的相关部门积极协调,加强环境监管,提高环境监察、监测和统计能力,加大对环境违法行为的处罚力度,鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。

答案:示例一淮河、巢湖治污步伐加快。

示例二淮河、巢湖治污提速。

示例三安徽强化淮河、巢湖水污染防治。

.阅读下面一段文字,用一句话概括它的主要信息。

(不超过字)文化的独立性,决定着文化自身的影响力和免疫力。

由于文化独立性的衰弱乃至完全丧失,才会形成这样一种怪现象:在西方,是商业攀附上了文化;而在我们这里,却是文化卖身给了商业。

由于动力的不同,所以虽同样是与商业的结合,在彼处是文化统领了商业,是商业为文化服务;而在我们这里,却是商业情结完全挤占了文化情结,利益追逐完全替代了责任感追求,文化成了商业婢女,成了羸弱不堪的四不象的怪胎。

参考答案:“文化独立性的衰弱(或“丧失”)导致中国文化成为怪胎”或“文化独立性的衰弱(或“丧失”)导致中国文化出现怪现象”(分。

若答“文化独立性的衰弱降低了影响力”或“文化独立性的衰弱使它受制于商业”可得分,超出字数酌情扣分).请阅读下面一则调查材料,补写出记者的调查结论。

(不超过个字)(分)消息:过年这几天,全国手机短信发送量达到亿条。

不过这其中原创的祝福短信却少之又少。

如果面对的都是一些面目雷同的短信,难免会让人有点“审美疲劳”。

除夕前一天,李先生就收到了朋友发过来的一条祝福短信。

没多久他又陆续收到了十几条和这条一模一样的祝福短信。

短信拜年省事省力,的确是一种既方便又时尚的拜年方式。

不过再好的祝福短信,一天收到十来条一模一样的,也会让人的欣喜和感动大大缩水网上有相关调查显示,尽管一些人认为短信只要能表达心意就可以了,并不在乎是否原创,但是有近九成的人希望收到独具个性的、专为自己而写的节日祝福。

群众:“实在是特别想收到一些朋友自己写的短信,虽然话语不像那些(专业)短信那么流行时尚,但是我真的觉得特别开心。

”由此记者认为:参考答案:短信拜年渐成“转发游戏”,节日祝福期待原创内容。

.阅读下面文字,筛选、整合相关信息,为“光活化农药”下一个定义。

(不超过个字)世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。

年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研究推向一个新的高潮。

研究中人们发现,一些物质平时并没有毒性,但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。

这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性,因此很适合制成农药。

近年来,光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。

光活化农药是:参考答案:(光活化农药是)用某些平时无毒,但进入生物体后在光照下产生毒性,又可以迅速自然降解为无害物质的物质而制成的一种杀虫药(农药)。

.把下面的长句,改写成四个语意连贯的短句。

世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。

()()()()答案示例:()世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。

()这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。

()其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。

()世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。

.把下面一个复杂的长句改写成三个短句。

(句意要明确,可增删个别字词,但不得改变原意)联合国安理会正试图解决联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够的理由证明伊拉克具有大规模杀伤性武器与美国宣称有充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性武器的谁是谁非的问题。

①②③答案示例:联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够的理由证明伊拉克具有大规模杀伤性武器,而美国称有充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性武器,谁是谁非,联合国安理会正试图解决。

.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“教育技术”下定义。

①教育技术是一种系统方法。

②它以对人类学习和传播进行的研究为基础。

③它根据这个基础确定目标④这种方法是用来设计、实施和评价学与教总体过程的。

答案示例:教育技术是一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标,来设计、实施、和评价学与教的总体过程的系统方法。

或一种根据以人类学习和传播进行的研究为基础而确定目标,来设计、实施、和评价学与教的总体过程的系统方法叫做教育技术。

.在下面横线处,仿照前面画线的句子,各补写两个例子。

人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。

从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,,:从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气,,。

一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

答案示例:从老子学得无欲的品行,从巴金学得博爱的胸怀;王维《观猎》的意气风发,陆游《书愤》的壮志未酬。

.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。

[答案] 奋斗是山峰,孕育着崇高,只要你肯攀登;奋斗是蜡烛,孕育着光明,只要你肯燃烧;奋斗是道路,孕育着未来,只要你肯奔跑。

.如今,广告已经逐渐演变成一种文艺形式,有着独特的魅力。

如:①江铃汽车的广告:千里江铃一日还。

②临川酒:喝临川贡酒,扬才子豪情。

③格力空调:格力空调,冷静的选择。

请从上述三则广告中,任选两条来分析其创意的妙处。

①江铃汽车的广告语引用了李白的名句,运用谐音双关的修辞,将产品嵌入诗句中,既显示了江铃汽车的优越性能,又能达到容易被人记住的宣传目的。

②临川酒的广告语运用对偶的修辞手法,将“临川贡酒”与“临川才子”的知名度巧妙地结合起来,既说明了“临川贡酒”能激发“才情、豪情”的功效,又达到“酒”因“才气”而旺的广告目的。

③格力空调的广告语运用语义双关修辞,宣传了产品性能既“冷”又“静”,制冷效果好,无噪音,又提醒顾客购买“格力空调”是“冷静”而明智的选择。

.仔细观察下面这幅漫画,回答后面的问题。

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