2007年北京师范大学735普通生态科目考研真题
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北京师范大学735普通生态科目2007年硕士研究生入学考试试题
院(系、所):生命科学学院
科目代码:753 科目名称:普通生态学
一、名词解释(每题3分,共30分)
1、竞争排斥原理
2、Metapopulation
3、环境
4、Biological zero
5、建立者效应
6、生态恢复
7、Habitat
8、同化效率
9、建群种
10、群落
二、填空题(每空2分,共30分)
1、处于地理分布区北部边缘的麻雀比其他地区的同类体型较大,腿较短,这种现象按正确顺序分别符合()和()规律。
2、植物种群数量统计,既要统计合子产生的个体数,还要统计()数,除种群数量统计的区别外,研究植物种群生态与动物种群生态学的另一重要区别是动物种群生态学还要加强研究动物行为,而植物种群生态学要加强研究()。
3、鲢鱼到海水中会死亡,海水盐度是阻止其分布于海水的()因子,植物春化阶段的低温因子,是影响植物该生长发育阶段的()因子。
4、松树线虫在随进口的木材被带入我国后,几年间分布区逐步扩大,造成松树大面积死亡,这种现象叫()。营养物恢复学说强调食物种群的()作用。
5、自然界山羊在秋季交配,菊花在秋季开花,燕子秋季南飞,这些均属于生物的()现象,地下兽血红蛋白浓度较高,血液缓冲能力强,是对()环境的适应。
6、根据植物群落本身属性排定群落样地的位序,这种方法称为()排序。
7、“生态系统”一词最早是由英国生态学家()提出来的。
8、度量在地区尺度上物种组成沿着某个梯度方向从一个群落到另一个群落的变化率被称为()。
9、群落机构分为()与()两大类。
三、选择题(每题2分,共30分)
1、香鱼为1年生的鱼,已知某香鱼种群的0R 为0.8,则该种群数量: A 、增长,因为0R >0 B 、较少,因为0R <1
C 、体表面积与身体体积比率的差
D 、体表面积差异
2、沙漠中骆驼和更格卢鼠对高温、缺水的适应对策非常不同,其主要原因在于: A 、体温差异 B 、身体体积与体重比率的差异 C 、体表面积与身体体积比率的差 D 、体表面积差异
3、某地区人口增长率为0.001,则人口加倍约需要: A 、40年 B 、7年 C 、1200年 D 、700年
4、生态学与环境保护论是否相同?如果不同,其区别在于: A 、生态学主要研究生物,而后者即研究生物,也研究环境 B 、环境保护论主要制定政策,而生态学是一门科学 C 、二者是一回事
D 、前者是科学体系,后者是思维过程
5、下面不属于内温动物对低温环境生理适应对策的是:
A 、阿伦规律
B 、逆热流交换机制
C 、产热
D 、局部界温性 6、生活在极端干旱的沙漠地区的植物通常采取的生活史对策为: A 、r 对策 B 、杂草对策 C 、竞争对策 D 、胁迫忍耐对策 7、动物最普遍的婚配制度是:
A 、单配制
B 、一雄多雌制
C 、一雌多雄制
D 、混交制 8、北美洲在过去的18000年中,云杉、白桦向北推移的原因是: A 、潮湿气候的区域已经向南推移了 B 、飓风发生的频率增加了 C 、年平均温度升高了 D 、年均降水量增加了
9、如果两个群落具有相同的物种多样性指数,那么这两个群落的相似性指数: A 、不相同 B 、不一定相同 C 、相同 D 、一定相关 10、具有最小叶面积指数的植物群落是:
A 、荒漠
B 、热带雨林
C 、草原
D 、落叶林
11、在绘制生物气候图的两个纵坐标(温度T 与降水P )之间的关系是: A 、P=2T B 、P=T C 、P=4T D 、T=2P
12、在生物群落调查中,确定样方面积大小的常用方法是:
A 、种-样本曲线法
B 、去除取样法
C 、Lincoln 指数法
D 、标记重捕法 13、珊瑚礁生物群落物种多样性高的原因主要是:
A 、食物丰富
B 、鱼类食性差异大
C 、抽彩式竞争
D 、光照强度大 14、可作为欧亚草原指示种的植物是:
A 、针茅属植物 B、蒿属植物 C、双子叶植物 D 、羊茅属植物 15、下列不属于碳循环中汇的是:
A 、海洋
B 、草原
C 、森林
D 、动物 四、简答题(每题10分,共40分)
1、什么是样地?在野外考擦时样地是如何选择的?
2、种间竞争有几种类型?用Lotka-Volterra 模型说明两种物种间竞争的几种结果。
3、植物群落结构如何影响该群落中动物的物种多样性?
4、鲑鱼在淡水中出生、海洋中长大,试述其分别在两种生境及生境转换过程中是如何进行渗透压调节的?
五、论述题(每题20分,请任选一题)
1、请举出一个你熟悉的生态系统例子,并说明其中的能量流动过程。
2、我国池塘养殖为了提高单位水体的渔产力,通常在池塘(去除肉食性野杂鱼)施肥后,搭配放养青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼和鲫鱼等多种鱼类,请论述这种养殖模式中所包含的生态学原理。
北京师范大学735普通生态科目2007年硕士研究生入学考试试题解析
名词解释
竞争排斥原理:生态位相同的两个物种不可能在同一地区内共存,如果生活在同一地区内,由于剧烈竞争,它们之间必然出现栖息地、食性、活动时间或其它特征上的生态位分化。Metapopulation:集合种群,是生境斑块中局域种群(local population)的集合,这些局域种群在空间上存在隔离,彼此间通过个体扩散而相互联系。
环境:某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
Biological zero:生物的发育和生长是从某一个温度上开始的,低于这个温度,生物将无法完成发育和生长,生态学中将这个温度称为发育阈温度(development threshold temperature),或者称为生物学零度(biological zero)。
建立者效应:建立者种群与母种群由于选择压力不同基因库差异越来越大的现象。
生态恢复:通过各种方式改良或重建已经退化或破坏了的生态系统
Habitat: 生境或栖息地,指特定生物体或群体所处的物理环境。
同化效率:即被植物固定的能量除以植物吸收的日光能,或被动物消化吸收的能量除以动物摄食的能量
建群种:群落的不同层次可以有各自的优势种,优势层中的优势种称为建群种。
群落:在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合。
填空题
1.贝格曼阿伦
2.组成每个个体的构件个体与构件的空间排列
3.限制主导
4.生物入侵调节
5.光周期土壤低氧高二氧化碳