教版四年级下册语文调研试卷

8分）

Wǎn xīɡǎn chù cuī cù luò zuòjūn yún

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐ fāān wèi qīngér yìjù

( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。（5分）

鹊（）矫（）测（）疏

（）野（）

错（）骄（）侧（）梳

（）冶（）

三、按要求写成语。（2+6=8分）

1.把词语补充完整。（2分）

蔚为（）（）含（）（）苦

鞠躬（）（）呼（）引（）

2.描写美丽景色的成语。如：“秀丽宜人”

3.成语中要含一对反义词。如“舍生．忘死．”

4. 来源于历史故事的成语

5.形容读书、学习不深入钻研的成语。

四、读句子，在括号里填上恰当的关联词。（6分）

既……又……虽然……但是……尽管……还是……

（1）（）我讨厌看那些看似可怜的乞丐，（）给了他一元

钱。

（2）我（）希望自己早点长大，（）很害怕长大。

（3）这道题（）看起来很简单，（）解起来挺复杂。

五、给句中加点字选择正确的解释，把序号填入括号内。（8分）

1.这院子很深．，一眼望不到边。（）

A.很，十分

B.时间久

C.关系密切

D.从外到里距离大

2.敌人无路可逃，只好束．手就擒。（）

A.控制，约束

B.量词

C.捆，系

D.聚集成一条的东西

3.妈妈开车的技术十分娴熟．。（）

A.因常见而知道清楚

B.果实完全长成

C.熟练

4.李明帮助班级里学习有困难的同学，他觉得这是微．不足道的事。（）

A.精深，奥妙

B.衰落

C.计量单位

D.细小轻微

五、按课文内容填空。（15分）

1．真知不像，举手就能。只有用这部钻机，才能。（2分）

2.今天栽下，明天长

成，叫风

沙，让百

鸟。（2分）

3.一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。（2分）

4.鸟儿的“语言”！一听到它们的叫声，我便以自居，作出各种各样的，编制出许多的故事来。（2分）

5、真是人类的好“老师”啊！人们模仿，发明了……（3分）

6.本册书中我最向往的地方是，因为那里

我最佩服的人物是我想对他（她）说

（4分）

六、经典诵读。（10分）

1.《别董大》中通过“，”来安慰友人对离别的担忧；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“，。

2.杜牧描写江南美丽春景的诗句是，。

3. 《三国演义》中我接触了忠勇双全的关羽, 的诸葛亮,

的刘备.

七、阅读短文，完成练习。（10分）

湖

我爱水，我爱浩瀚深沉的大海，爱川流不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。

湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

湖是美的……

1．将“迎风飘舞”四个按音序排列：、、、（2）2．根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（2分）

（1）形容广大，无边无际。（）

（2）形容声势浩大，不可阻挡。（）

3．文中把湖比作、、。（3分）

4．湖是美的，还有什么是美的呢？请你仿照短文第二自然段，作整齐、优美的句式写一写。（3分）

八、作文（30分）

读了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《生命的壮歌》等课文，你一定深受感动。其实，生活中令人感动的事情有很多。请你选择一件写下来，可以写听到的、看到的，也可以写亲身经历的。做到叙述具体，有真情实感。