建筑工程合同变更教学内容
工程合同管理课程设计范文
工程合同管理课程设计范文本篇文章主要介绍了工程合同管理课程设计的目的、意义、流程以及具体实施方案,并结合实际案例进行了分析。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《工程合同管理课程设计范文》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《工程合同管理课程设计范文》篇1一、引言随着我国工程建设的快速发展,合同管理在工程项目中的地位越来越重要。
合同管理是指在工程项目中,通过签订合同并进行合同管理,来协调和控制项目各方之间的关系,保障项目的顺利进行和达成预期目标。
因此,工程合同管理课程设计旨在培养学生合同管理方面的专业能力,提高其在实际工程项目中的管理水平。
二、工程合同管理课程设计目的与意义工程合同管理课程设计的主要目的在于让学生通过实际操作,掌握合同管理的基本理论、方法、技能和知识,并能够在实际工程项目中运用这些知识和技能,进行合同管理。
同时,工程合同管理课程设计也有助于提高学生的综合素质,培养其沟通协调、团队协作和解决问题的能力。
三、工程合同管理课程设计流程工程合同管理课程设计的具体流程可以分为以下几个步骤:1. 确定课程设计主题和要求在课程设计之前,首先需要确定课程设计的主题和要求,包括设计目的、设计内容、设计时间、设计方式等。
2. 搜集相关资料和信息在确定设计主题和要求后,需要进行相关资料和信息的搜集工作,包括合同管理相关法律法规、标准规范、合同模板等。
3. 编写课程设计方案在搜集相关资料和信息后,需要编写课程设计方案,包括设计目标、设计内容、设计步骤、设计成果等。
4. 实施课程设计方案在编写完课程设计方案后,需要按照方案要求进行实施,包括制定合同管理计划、编写合同文件、进行合同谈判等。
5. 编写课程设计报告在实施完课程设计方案后,需要编写课程设计报告,包括设计目标达成情况、设计过程中存在的问题及解决方法、设计成果等。
四、工程合同管理课程设计案例分析以某工程项目为例,对其合同管理进行课程设计。
首先,根据项目实际情况,制定合同管理计划,包括合同范围、合同方式、合同价格、合同支付等。
建设工程合同变更项目
建设工程合同变更项目
一、合同变更的原因
合同变更通常由以下几种原因引起:设计变更、工程量增减、工程质量要求调整、工期调整等。
这些变更需要得到甲方和乙方的一致同意,并在合同中明确记录。
二、合同变更的程序
1. 提出变更申请:当需要变更时,由甲方或乙方提出书面申请,说明变更的内容和原因。
2. 审核变更申请:收到变更申请后,另一方应进行审核,确认变更的必要性和合理性。
3. 协商变更内容:双方就变更内容进行协商,达成一致意见。
4. 签订变更协议:将变更内容写入合同,并由双方签字确认。
三、合同变更的内容
合同变更的内容应包括:变更的项目名称、变更的原因、变更的具体内容、变更后的工程量、变更后的工期、变更后的工程款支付方式等。
四、合同变更的影响
合同变更可能会影响到工程的进度、质量、成本等。
因此,双方都应认真对待合同变更,确保工程的正常进行。
五、合同变更的注意事项
1. 合同变更必须得到双方的一致同意,任何一方不能单方面改变合同。
2. 合同变更应以书面形式进行,避免口头约定带来的纠纷。
3. 合同变更应尽快完成,以免影响工程的进度。
4. 对于重大的合同变更,可能需要重新评估工程的风险,并采取相应的措施。
建设工程合同变更项目范本应详细记录合同变更的所有信息,确保双方的权益。
同时,双方也应积极合作,共同推进工程的顺利进行。
《建筑工程法律与法规》课程标准
《建筑工程法律与法规》课程标准一、课程说明《建筑工程法规》课程属于建筑工程专业类的一门专业基础课程,通过教学使学生掌握建设工程相关的法律法规内容,能根据所学知识在工程设计与施工当中遵照执行与运用,着重培养学生专业法律法规及规范应用能力。
三、课程开设学期及基准学时、学分1、课程开设学期:第四学期;2、基准学时:36学时;3、学分:2学分;四、课程任务1.课程在专业人才培养方案中的定位:该课程是高职高专教育土木类建筑工程专业开设的系列课程之一,是建筑工程相关专业需要掌握的一门专业基础课。
2.课程任务通过学习《工程建设相关法规》课程,使学生初步对本书涉及的相关的建设法规有所了解和掌握,树立法律意识,从而达到掌握建筑法规,遵守建筑法规、应用建筑法规的目的;培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会,获取相应的法律知识,以增强自己的竞争力。
本课程任务:任务1. 建筑工程法规概述任务2. 建筑许可法规任务3. 建筑工程发包承包法规任务4. 建筑工程合同任务5. 建筑工程监理法规任务6. 建筑工程安全生产管理法规任务7. 建筑工程质量管理法规1.知识目标:(1)掌握法人制度,代理及诉讼时效等知识(2)掌握建设工程许可制度,建设工程承包制度,建设工程监理制度(3)掌握招标,投标的具体操作流程及相关法律知识(4)掌握合同法,劳动法及劳动合同法的具体规定(5)掌握安全生产和质量管理条例的具体实施办法2.能力目标:(1)具备运用所学建设法律、法规基本知识解决工程建设中相关法律问题的基本能力(2)能初步解决工程建设中出现的法律问题对(3)能正确应用所学的建筑法规指导实际工作3.素质目标:(1)认识法、建筑法、建筑法规、招投标、评标及合同管理工作的规范性和严谨性,养成职业道德意识(2)培养学生主动学习的态度,不断学习新的规范知识(3)培养学生吃苦耐劳和乐观向上的精神1.建设工程发包与承包2.建设工程招标和投标3.建筑工程开标和中标本课程采用平时考核和期末考试相结合的方式评定学生课程学习成绩。
合同里的工程变更
合同里的工程变更---工程变更合同甲方(业主):_________________乙方(承包商):_______________鉴于甲乙双方于[原合同签订日期]签订了编号为[原合同编号]的《建设工程合同》(以下简称“原合同”),因工程设计调整、施工条件变化等原因,现需对原合同的部分条款进行变更,经双方协商一致,特订立本变更合同。
一、变更内容1. 原合同中关于[具体工程名称或部位]的设计/施工内容由[原设计/施工内容]变更为[新设计/施工内容]。
2. 新增[新增工程内容],具体包括但不限于[详细描述]。
3. 取消原合同中的[取消的工程内容],具体包括但不限于[详细描述]。
二、变更原因详细说明导致工程变更的具体原因,如设计优化、施工条件变化、法规政策调整等。
三、变更影响1. 工程量的增减:明确变更导致的工程量增减情况。
2. 工期的调整:根据变更内容,相应调整原合同中的工期。
3. 合同价款的调整:根据变更内容,重新计算并确定合同价款。
4. 质量标准:确保变更后的工程质量符合国家及行业标准。
四、变更程序1. 提出变更请求:由甲方或乙方提出书面变更请求,并说明变更的原因、内容及预期效果。
2. 审核变更请求:另一方应在收到变更请求后的[具体时间]内进行审核,并提出书面意见。
3. 签署变更协议:双方达成一致后,签署本变更合同。
4. 实施变更:乙方根据变更合同进行施工,甲方监督乙方的施工过程。
五、其他约定1. 本变更合同一经签署,即成为原合同不可分割的一部分,并与原合同具有同等法律效力。
2. 除本变更合同约定的内容外,原合同的其他条款继续有效,并由双方共同遵守。
3. 本变更合同未尽事宜,双方可另行协商解决。
六、争议解决双方因履行本变更合同所产生的任何争议,应首先通过友好协商解决;协商不成时,可提交至[具体仲裁机构]进行仲裁。
本变更合同一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。
甲方(盖章):_________________法定代表人或授权代表签字:_________________日期:_________________________乙方(盖章):_________________法定代表人或授权代表签字:_________________日期:_________________________---。
《工程招标投标与合同管理》教学大纲
《工程招标投标与合同管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称:建设工程招标投标与合同管理课程英文名称:Invatation And Submission of Bids and Contract Management of Construction课程代号:053105 课程性质:专业技能课总学时:36 学时学分:2学分开课学院:建筑工程学院开课专业:工程造价教研室开课时间:第三学期适用专业:建筑工程监理、建筑工程造价、工程管理专业先修课程:工程计量与造价管理、建设法规与强制性标准二、本课程的地位及其与其它课程的联系和分工工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径,是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。
从课程体系来看,工程招投标与合同管理属于平台综合课。
从理论的角度来看,“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律,建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系,是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础;从知识的角度来看,“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用,认识建筑市场的发展规律,需要经济学的知识。
编制施工方案,需用到工程技术基础知识。
编制报价书,需用到工程造价方面的知识。
工程承包合同,又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础;从能力培养的角度来看,对于监理专业、造价专业、工程管理专业的学生,不但要有坚实的理论基础,而且要有较强的动手能力。
三、本课程教学总的目的和要求教学目的:通过本课程的学习,培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。
基本要求:了解建筑法、工程招标投标法;了解建设市场的作用与职能;掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法;掌握工程招标与投标的基本程序与内容;熟悉施工合同、合同管理的内容及方法;掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法;基本具备直接参与招标投标的能力。
建设工程合同变更条款
建设工程合同变更条款第一条合同变更的定义本合同中的“合同变更”指在合同执行过程中,因设计调整、工程量变动、材料替换、法律法规变化等原因,经双方协商一致,对原合同约定的内容进行修改、补充或取消的行为。
第二条合同变更的条件1. 因不可抗力或其他客观情况导致原合同无法履行时;2. 法律、法规或政策发生变化,影响合同的履行时;3. 工程项目的设计、技术要求等发生变更,双方认为有必要调整合同内容时;4. 其他双方认为需要变更合同的情形。
第三条合同变更的程序1. 提出变更请求:一方需书面形式向对方提出合同变更的请求,并说明变更的原因、内容及预期的影响。
2. 变更评估:接收到变更请求的一方应对提出的变更进行评估,包括成本、工期等方面的影响。
3. 协商一致:双方应就变更内容进行充分协商,达成一致意见。
如协商不成,可按照合同约定的争议解决方式处理。
4. 签订变更协议:一旦协商一致,双方应签订书面的合同变更协议,明确变更的具体内容、生效时间、对工期和费用的影响等。
5. 履行变更协议:双方应按照变更协议的约定履行各自的义务。
第四条合同变更的效力合同变更一经双方签字盖章后,即成为原合同不可分割的一部分,并具有同等的法律效力。
第五条合同变更的备案合同变更协议应当及时报送有关管理部门备案,并按照相关规定办理变更手续。
第六条违约责任任何一方未按照合同变更协议的约定履行义务,应承担违约责任,赔偿对方因此遭受的损失。
第七条争议解决合同变更过程中出现的争议,双方应首先通过友好协商解决;协商不成时,可提交至合同指定的仲裁机构进行仲裁,或者依法向人民法院提起诉讼。
第八条附则本合同变更条款自双方签字盖章之日起生效,未尽事宜按照原合同相关条款执行。
《工程合同管理思政课程》
《工程合同管理思政课程》
尊敬的用户,您所提到的《工程合同管理思政课程》可能是指在工程管理专业课程中融入思政元素的教育课程。
此类课程旨在培养学生的职业道德、法律意识和社会责任感,使其在未来的工程实践中能够遵循社会主义核心价值观,做出符合社会主义建设要求的决定和行为。
在这样的课程中,学生可能会学习如下内容:
工程合同管理的基本原则和程序,包括合同的订立、履行、变更和终止等。
我国相关法律法规,如《合同法》、《建筑法》、《招标投标法》等,以及国际工程合同惯例。
工程合同纠纷的解决方式,如协商、调解、仲裁和诉讼等。
工程合同管理的伦理道德要求,如诚实守信、公平竞争、保护消费者权益等。
工程合同管理在促进经济社会发展和维护国家安全中的作用。
课程可能会通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式,让学生在实践中理解和掌握工程合同管理的原则和技巧,同时强化其职业道德和社会责任感。
如果您需要更详细的教学大纲或课程内容,建议您咨询相关教育机构或教材出版商。
《建设工程合同管理》课程标准
《建设工程合同管理》课程标准1.课程说明《建设工程合同管理》课程标准课程编码〔35437〕承担单位〔建筑工程学院〕制定〔〕制定日期〔2022.10.9〕审核〔建筑工程学院专业指导委员会审核日期〔2022.10.24〕批准〔〕批准日期〔2022.10.24〕(1)课程性质:本门课程是工程造价专业的限选课程。
(2)课程任务:本课程的主要任务是培养学生了解和掌握建筑工程招投标与合同实施过程中所涉及的相关的建设法规和程序,树立法律意识;培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会,获取相应的法律知识及遵循必须的程序。
同时培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风,为学生继续学习后续课程和职业能力的培养打下基础。
(3)课程衔接:本课程的先修课程有《建筑识图与构造》、《建筑材料》、《建筑工程计量和计价》、《市政预算》、《采卫预算》、《电器预算》等,平行课程包括《建筑施工技术》、《建筑法规》、《施工企业财务管理》等课程,在以上相关课程的基础上,通过本课程的学习,学生学习、掌握和应用建筑的相关法律法规。
2.学习目标(1)通过学习本课程,使学生了解招投标的程序规定及合同实施应遵循的法律法规及表现形式,掌握基本的法规知识和程序,并能正确运用所学习的知识指导实际工作,具备解决工程建设中相关问题的基本能力,同时有助于培养学生从事工程建设的程序意识和自觉遵守相关规定及严谨的工作态度和良好的团队合作意识。
(2)知识目标1)招投标概念、作用及特点;2)工程招标分类及程序;3)工程投标程序及策略;4)开标、定标及合同签订;5)合同的订立、效力、履行、变更、转让及终止;6)建设工程施工合同示范文本;3.课程设计根据课程教学目标,从工程项目建设的全过程考虑,开发和设计以下教学思路:1.本课程依据工程造价专业教学大纲,总体思路是:打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变以工作任务为中心组织课程内容,让学生在学习的过程中完成相应的工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。
建设工程合同的变更
建设工程合同的变更建设工程合同作为一种特殊的法律文书,它的变更涉及到合同双方的权利义务调整,因此必须谨慎处理。
本文将提供一个建设工程合同变更的范本,以期帮助相关人士更好地理解和操作合同变更事宜。
一、合同变更的原因通常情况下,建设工程合同的变更可能因设计变更、工程量增减、施工条件变化、政策法规调整等原因而发生。
任何一方提出变更请求时,都应当基于实际需要,并遵循合同约定的程序进行。
二、合同变更的程序1. 提出变更申请:当一方认为需要变更合同时,应向对方提出书面变更申请,并说明变更的理由和内容。
2. 审核变更内容:接到变更申请的一方应对提出的变更内容进行审查,并评估其对工程进度、成本和质量的影响。
3. 协商一致:双方在充分沟通的基础上,就变更的内容、范围、费用及工期等影响进行协商,力求达成共识。
4. 签订变更协议:一旦双方达成一致意见,应尽快签订书面的变更协议,明确变更后的权利义务。
5. 履行变更协议:双方按照变更协议的内容执行新的义务,确保工程顺利进行。
三、合同变更的注意事项1. 合法性:所有变更内容都必须符合国家法律法规的规定,不得违法乱纪。
2. 及时性:合同变更应及时提出并处理,避免造成更大的经济损失和法律责任。
3. 真实性:变更的原因和内容需真实可靠,不能存在虚假或隐瞒重要事实的情况。
4. 公平性:合同变更应确保双方利益平衡,避免一方利用变更损害对方的合法权益。
四、结语建设工程合同的变更是一个严肃的法律行为,它直接关系到工程建设的顺利进行和双方的合法权益。
通过上述范本,我们可以看出,合同变更不仅需要合法、合理的变更理由,还需要经过严格的程序和公正的协商。
因此,无论是建设方还是承包方,在面对合同变更时,都应本着诚信、公平的原则,依法依规操作,确保工程顺利完成,保障双方的合法权益不受侵害。
在此,提醒广大建筑业内人士,合同变更不是简单的手续问题,而是涉及法律效力的重要环节。
建议在进行合同变更时,务必咨询专业的法律顾问,确保每一步操作都合法合规,有效防范风险。
建设工程法规第4章 建设工程合同法规
4.1.2建设工程合同分类
1.按照工程建设阶段分类 建设工程合同包括工程勘察、设计、施工合同 2. 按照承发包方式(范围)分类 勘察、设计或施工总承包合同 单位工程施工承包合同 工程项目总承包合同 3.按照承包工程计价方式(或付款方式)分类 单价合同、总价合同、 其他价格形式合同 4.建设工程有关的其他合同
况。
(3) 有其他违背诚实信用原则的行为。 (4) 泄露或不正当使用商业秘密。
4.3建设工程合同效力
4.3.1建设工程合同的有效要件 1.当事人具有签订建设工程合同的缔约能力; 2.意思表示真实; 3.不违反法律和社会公共利益; 4.不违反建设工程的基本建设程序。
4.3.2 可撤销的建设工程合同
《建设工程施工合同(示范文本)》由合同协议书、通用 合同条款和专用合同条款三大主要部分组成。
4.2.5 缔约过失责任
根据《合同法》规定,当事人在订立合同过程中有下列 情形之一,给对方造成损失的,应当承担损害赔偿责任:
(1) 假借订立合同,恶意进行磋商。 (2) 故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情
(2)承诺的方式
承诺应当以通知的方式作出,但根据交易习惯或者要约 表明可以通过行为作出承诺的除外。
(3)承诺的期限
承诺应当在要约确定的期限内到达要约人。
要约没有确定承诺期限的,承诺应当依照下列规定到达:要约以 对话方式作出的,应当即时作出承诺,但当事人另有约定的除外; 要约以非对话方式作出的,承诺应当在合理期限内到达。
4.3.2 无效建设工程合同
《合同法》中规定的无效合同与无效的免责条款 1) 无效合同的类型 (1) 一方以欺诈、胁迫的手段而订立的损害国家利益的合同。 (2) 恶意串通,损害国家、集体或第三人利益的合同。 (3) 以合法形式掩盖非法目的的合同。 (4) 损害社会公共利益的合同。 (5) 违反法律、行政法规的强制性规定的合同。 2) 无效的免责条款 合同中的下列免责条款无效: (1) 造成对方人身伤害的; (2) 因故意或者重大过失造成对方财产损失的。
建设工程合同的修改
建设工程合同的修改任何合同的修改都必须基于双方的共同协商和一致同意。
因此,合同修改范本的开头应明确指出:“本修改协议由甲方(建设方)和乙方(承包方)共同商定,并作为原建设工程合同不可分割的一部分。
”这为修改协议的合法性和效力提供了基础。
修改范本应详细列出所有变更事项。
例如,如果工程的设计有所更改,那么应具体说明哪些设计图纸被替换,新的设计图纸是怎样的,以及这些更改对工程的影响。
同样,如果施工期限需要延长或缩短,应明确新的时间安排和可能涉及的任何违约金调整。
对于费用的变更也是修改中的重要内容。
合同范本需指明因变更导致的成本增加或减少,包括材料费、人工费以及其他直接费用的变化。
同时,还应考虑到这些变更可能会对项目的总体预算和付款计划产生连锁反应。
在列出所有必要的变更后,修改范本应包含一项条款,说明双方对此次修改的认可。
这通常通过签字盖章的形式来体现,表明双方对修改内容的确认和接受。
为了维护合同的完整性和连贯性,修改范本应声明:“除本修改协议中明确指出的内容外,原建设工程合同的其他条款继续有效,且对双方具有约束力。
”这一点至关重要,因为它保证了除了明确修改的部分外,原合同的其他规定仍然适用。
建设工程合同的修改是一个严肃的法律行为,它要求双方在平等协商的基础上,对合同内容进行明确的书面修订。
通过上述修改范本的指导,可以帮助甲乙双方有效地管理合同变更,确保工程项目能够按照新的约定顺利推进。
需要注意的是,每个项目的具体情况都不尽相同,因此在实际操作中,应根据项目的具体情况和法律法规的要求,对合同修改范本进行适当的调整和完善。
建议在执行任何合同修改之前,最好咨询专业的法律顾问,以确保修改的合法性和有效性。
《建筑工程项目管理》教案23
C、主观概率理论 D、组合理论 3、风险识别是要确定在工程项目实施中(),这些风险可能会对工程项目产生什么影响,并将这些风险及其特性归档。 A、存在哪些风险 B、这些风险大小排序 C、如何应对风险 D、风险发生的概率 4、下列关于风险管理工作流程排序,正确的是() A、风险评估—风险识别—风险响应—风险控制 B、风险识别—风险评估—风险响应—风险控制 C、风险识别—风险评估—风险控制—风险响应 D、风险评估—风险识别—风险控制—风险响应 5、终止法、工程法、程序法和教育法是()风险的具体方法。 A、规避 B、转移 C、缓解 D、自留和利用 6、对大型工程,为了在投标竞争中取胜,一些承包商往往组成联合体投标,以发挥各自的优胜,增加竞争实力。该方法是 ()策率。 A、规避风险 B、转移风险 C、自留和利用风险 D、分散风险 7、评价者将复杂的风险问题分解为若干层次和若干要素,并在同一层的各要素之间的单地进行比较、判断和计算,得到不同 方案风险的水平,从而为方案的选择提供决策依据,这种方法是风险评价的() A、综合评价法 B、层次分析法 C、模糊评价法 D、评审技术法 8、在水源保护区内,建设某些特殊的工程项目,可能给该地区的水源造成污染,因此,在进行城市规划时,就不允许建设可 能造成水源污染的项目。该方法要风险应对的()策略。 A、分散风险 B、转移风险 C、利用风险 D、风险规避 9、在事件风险量的区域划分中,风险事件一旦发生,会造成重大损失,但发生的概率却极小的区域是() A、风险区A
(4)会同项目管理的有关职能人员检查、监督各工程小组和分包商的合同实施情况,保证自己全面履行合同责任。 (5)会同造价工程师对向业主提出的工程款账单和分包商提交来的收款账单进行审查和确认。 (6)合同管理工作一经进入施工现场后,合同的任何变更,都应由合同管理人员负责提出。 (7)承包商对环境的监控责任。 三、合同跟踪 1.合同跟踪的作用 2.合同跟踪的依据 3.合同跟踪的对象 四、合同实施诊断 1)合同实施差异的原因分析。 (2)合同差异责任分析。 (3)合同实施趋向预测。 五、调整措施的选择 课后作业 一、单项选择题 1、建筑工程合同实施控制的作用是() A、通过合同实施情况分析,找出偏离,以便及时采取措施,调整合同实施过程,达到合同总目标 B、分析合同执行差异的原因 C、分析合同差异的责任 D、问题的处理 2、下列不属于合同诊断的内容是() A、技术措施 B、问题的处理 C、分析合同差异责任 D、分析合同执行差异的责任 3、常见的建设工程索赔中因合同文件引起的索赔不包含( ) A、有关合同文件的组成问题引起的索赔 B、关于合同文件的内容不明,或不详问题引起的索赔 C、关于合同文件有效性引起的索赔 D、因图纸或工程量表中的错误而引起的索赔 4、建筑工程项目管理的核心是() A、质量控制 B、合同管理 C、信息管理 D、投资控制
《工程招投标与合同管理》课程标准
《工程招投标与合同管理》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校建筑工程类建筑工程造价专业必修的一门专业核心课程,是在《建筑工程计量与计价》《建筑工程施工组织与管理》等课程的基础上,开设的一门理论和实践相结合的专业课程,其任务是让学生掌握建筑工程法律法规、招投标和合同管理的基础知识和基本技能,为后续专业拓展和综合实训等课程学习和实践奠定基础。
二、学时与学分72学时,4学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求,突出核心素养、必备品格和关键能力。
兼顾中高职课程衔接,高度融合工程招投标与合同管理知识技能的学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校建筑工程类建筑工程造价专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出建筑工程招投标组织和合同索赔能力的培养,结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念,确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校建筑工程造价专业‘工作任务与职业能力’分析表”,依据课程目标和造价员等岗位需求,围绕建筑工程招投标和合同管理关键能力,反映建筑工程招投标工作的实际,体现科学性、适用性原则,确定本课程内容。
3.以建筑工程招标、投标和合同管理为主线,设置模块和教学单元,将建筑工程法律法规体系、建筑工程招投标、建筑工程合同管理的基础知识、基本技能和职业素养有机融入,遵循学生认知和技能形成规律,结合学生的生活经验,序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程,掌握建筑工程招投标和合同管理的基础知识和基本技能,能进行建筑工程招投标的组织和基本的合同管理,树立良好的职业道德和职业情感。
1.了解建筑工程法律法规体系,掌握建筑工程招投标法和合同法。
2.能根据招投标工作要求编制相关招投标文件,组织开展建筑工程招投标。
3.掌握工程施工合同的类型和适用范围,掌握合同管理的基本条款和内容,能够依据合同进行索赔处理。
4.能独立思考并获取相关资源,具有分析问题、解决问题的能力。
建设工程合同管理教学设计
建设工程合同管理教学设计1. 前言建设工程合同管理是建筑工程管理专业中非常重要的一门专业课程,本文将围绕建设工程合同管理教学设计进行讨论,旨在进一步提高建筑工程专业学生的学习效果。
2. 课程教学目标本课程的教学目标包括:1.熟悉建设工程合同管理的法律法规;2.掌握建设工程合同的基本要素;3.掌握建设工程合同的签订、履行、变更、解除和争议解决等过程;4.掌握建设工程合同管理的基本方法。
3. 课程教学内容本课程的教学内容包括:1.建设工程合同及其法律法规;2.建设工程合同的基本要素;3.建设工程合同的签订、履行、变更、解除和争议解决等过程;4.建设工程合同管理的基本方法。
4. 课程教学方法本课程采用以下教学方法:1.讲授法:教师通过讲授相关知识点,使学生全面掌握建设工程合同管理的基本理论和方法。
2.案例分析法:教师结合实际案例,引导学生深入了解建设工程合同管理的具体应用。
3.讨论法:教师引导学生通过小组讨论、辩论等方式进行互动探讨,促进学生思考和交流。
4.实践教学:教师组织学生进行实践操作,让学生实际运用所学理论知识解决具体问题。
5. 课程教学评估本课程的教学评估包括:1.课堂表现:主要考察学生上课时的积极性、主动性、参与度和表达能力等。
2.课程作业:要求学生完成一定量的课程作业,包括课后作业、课程设计、课程论文等。
3.期末考核:采用笔试形式进行测验,考察学生对课程所学知识掌握情况。
6. 课程教材本课程教材如下:1.《建设工程基本合同范本解析与实例分析》;2.《建设工程合同法律手册》;3.《建设工程管理》。
7. 总结建设工程合同管理是建筑工程管理专业中非常重要的一门课程,本文从课程教学目标、教学内容、教学方法、教学评估和教材等方面探讨了本课程的教学设计,旨在进一步提高学生对该课程的学习效果和掌握程度。
建筑工程招投标与合同管理课程免费
建筑工程招投标与合同管理课程免费1. 课程简介建筑工程招投标与合同管理是一门关于建筑工程招投标和合同管理的专业课程。
本课程旨在帮助学员了解建筑工程招投标和合同管理的基本概念、流程和技巧,提升他们在相关领域的专业能力和实践能力。
通过本课程的学习,学员将能够熟悉建筑工程招投标和合同管理的相关法律法规、政策和规范,掌握相关技术和方法,提高项目风险控制能力,提高项目成功率。
2. 课程目标•理解建筑工程招投标与合同管理的基本概念和原理•掌握建筑工程招投标与合同管理的流程和方法•熟悉建筑工程招投标与合同管理的相关法律法规、政策和规范•培养良好的项目风险控制意识和能力•提高项目成功率3. 课程大纲模块一:建筑工程招投标概述1.建筑工程招投标的定义和意义2.建筑工程招投标的分类和流程3.建筑工程招投标的相关法律法规和政策模块二:建筑工程合同管理概述1.建筑工程合同管理的定义和意义2.建筑工程合同管理的流程和方法3.建筑工程合同管理的相关法律法规和规范模块三:建筑工程招投标技巧与实践1.招标文件编制与发布2.投标准备与提交3.招标评审与中标结果公示模块四:建筑工程合同管理技巧与实践1.合同签订与履行管理2.合同风险控制与纠纷解决3.合同变更与索赔管理4. 教学方法本课程将采用多种教学方法,包括但不限于: - 理论讲授:通过教师讲解理论知识,帮助学员理解建筑工程招投标与合同管理的基本概念、流程和原理。
- 实例分析:通过实际案例分析,帮助学员掌握建筑工程招投标与合同管理的实际操作方法和技巧。
- 讨论互动:通过小组讨论、案例分析等形式,促进学员之间的互动和交流,提高学员的综合能力和解决问题的能力。
- 实践操作:通过模拟实践和项目实践等方式,让学员在实际操作中掌握建筑工程招投标与合同管理的技术和方法。
5. 考核方式本课程将采用综合考核方式,包括但不限于: - 平时成绩:包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。
- 期中考试:对学员对于建筑工程招投标与合同管理基本知识的掌握情况进行考核。
《建筑工程项目管理》教案
《建筑工程项目管理》教案第一章:建筑工程项目管理概述1.1 教学目标1. 了解建筑工程项目管理的概念和重要性2. 掌握建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 了解建筑工程项目管理的组织结构和职责1.2 教学内容1. 建筑工程项目管理的定义和作用2. 建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 建筑工程项目管理的组织结构和职责1.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目管理的概念和作用2. 讨论法:讨论建筑工程项目管理的基本原则和目标3. 案例分析法:分析建筑工程项目管理的组织结构和职责1.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目管理概念的理解2. 小组讨论:评估学生对建筑工程项目管理基本原则和目标的掌握3. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目管理组织结构和职责的理解第二章:建筑工程项目策划与管理过程2.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 了解建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 掌握建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.2 教学内容1. 建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目策划的基本内容和步骤2. 案例分析法:分析建筑工程项目管理过程中的主要工作3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法2.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目策划的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目管理过程中的主要工作的理解3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目管理的计划、组织、实施和控制方法的掌握第三章:建筑工程项目组织与管理团队3.1 教学目标1. 了解建筑工程项目组织的结构和类型2. 掌握建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 了解建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.2 教学内容1. 建筑工程项目组织的结构和类型2. 建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目组织的结构和类型2. 案例分析法:分析建筑工程项目管理团队的构建和管理方法3. 角色扮演法:训练学生建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧3.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目组织的结构的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目管理团队的构建和管理方法的掌握3. 角色扮演评估:评估学生对建筑工程项目组织与管理的协调和沟通技巧的掌握第四章:建筑工程项目计划与控制4.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 了解建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 掌握建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.2 教学内容1. 建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 案例分析法:分析建筑工程项目控制的基本原则和手段3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目进度控制和成本控制的方法4.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目计划的类型的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目控制的基本原则和手段的掌握3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目进度控制和成本控制的方法的掌握第五章:建筑工程项目风险管理5.1 教学目标1. 了解建筑工程项目风险的概念和分类2. 掌握建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 了解建筑工程项目风险应对和管理的策略5.2 教学内容1. 建筑工程项目风险的概念和分类2. 建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 建筑工程项目风险应对和管理的策略5.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目风险的概念和分类2. 案例分析法:分析建筑工程项目风险识别和评估的方法3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目风险应对和管理的策略5.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目风险的概念的理解2.第六章:建筑工程项目质量管理6.1 教学目标1. 理解建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 掌握建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 了解建筑工程项目质量控制和验收的标准6.2 教学内容1. 建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 建筑工程项目质量控制和验收的标准6.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目质量管理的原则和体系2. 案例分析法:分析建筑工程项目质量计划编制和实施的方法3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目质量控制和验收的标准6.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目质量管理原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目质量计划编制和实施方法的掌握3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目质量控制和验收标准的理解第七章:建筑工程项目成本管理7.1 教学目标1. 理解建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 掌握建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 了解建筑工程项目成本分析和报告的编写7.2 教学内容1. 建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 建筑工程项目成本分析和报告的编写7.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目成本管理的基本原则和方法2. 案例分析法:分析建筑工程项目成本估算、预算和控制的技巧3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目成本分析和报告的编写7.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目成本管理原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目成本估算、预算和控制技巧的掌握3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目成本分析和报告编写的理解第八章:建筑工程项目合同管理8.1 教学目标1. 理解建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 掌握建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 了解建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.2 教学内容1. 建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目合同管理的重要性和原则2. 案例分析法:分析建筑工程项目合同的类型、内容和编制方法3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目合同的履行、变更和解除的方法8.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目合同管理重要性的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目合同类型、内容和编制方法的掌握3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目合同履行、变更和解除方法的掌握第九章:建筑工程项目信息技术管理9.1 教学目标1. 理解建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 掌握建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 了解建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.2 教学内容1. 建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目信息技术管理的作用和重要性2. 案例分析法:分析建筑工程项目信息技术的应用和管理方法3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目信息管理系统的设计和实施9.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目信息技术管理作用的的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目信息技术的应用和管理方法的掌握3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目信息管理系统设计和实施的理解第十章:建筑工程项目绿色管理10.1 教学目标1. 理解建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 掌握建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 了解建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.2 教学内容1. 建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目绿色管理的原则和目标2. 案例分析法:分析建筑工程项目绿色设计和管理的方法3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目绿色施工和评价的标准10.4 教学评估1. 课堂第十一章:建筑工程项目安全管理11.1 教学目标1. 理解建筑工程项目安全管理的重要性2. 掌握建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 了解建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.2 教学内容1. 建筑工程项目安全管理的原则和体系2. 建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目安全管理的原则和体系2. 案例分析法:分析建筑工程项目安全计划编制和实施的方法3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目安全控制和事故处理的标准11.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目安全管理原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目安全计划编制和实施方法的掌握3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目安全控制和事故处理标准的理解第十二章:建筑工程项目沟通与协调12.1 教学目标1. 理解建筑工程项目沟通与协调的重要性2. 掌握建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 了解建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.2 教学内容1. 建筑工程项目沟通与协调的原则和体系2. 建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目沟通与协调的原则和体系2. 案例分析法:分析建筑工程项目沟通与协调的方法和技巧3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目沟通与协调的工具和应用12.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目沟通与协调原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目沟通与协调方法和技巧的掌握3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目沟通与协调工具和应用的理解第十三章:建筑工程项目收尾管理13.1 教学目标1. 理解建筑工程项目收尾管理的重要性2. 掌握建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 了解建筑工程项目收尾管理的注意事项13.2 教学内容1. 建筑工程项目收尾管理的原则和体系2. 建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 建筑工程项目收尾管理的注意事项13.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目收尾管理的原则和体系2. 案例分析法:分析建筑工程项目收尾管理的程序和方法3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目收尾管理的注意事项13.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目收尾管理原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目收尾管理程序和方法的掌握3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目收尾管理注意事项的理解第十四章:建筑工程项目伦理与合规管理14.1 教学目标1. 理解建筑工程项目伦理与合规管理的重要性2. 掌握建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 了解建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.2 教学内容1. 建筑工程项目伦理与合规管理的原则和体系2. 建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目伦理与合规管理的原则和体系2. 案例分析法:分析建筑工程项目伦理与合规管理的方法和技巧3. 小组讨论法:讨论建筑工程项目伦理与合规管理的要求和标准14.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对建筑工程项目伦理与合规管理原则的理解2. 案例分析报告:评估学生对建筑工程项目伦理与合规管理方法和技巧的掌握3. 小组报告:评估学生对建筑工程项目伦理与合规管理要求和标准的理解第十五章:建筑工程项目案例分析与实战演练15.1 教学目标1. 培养学生对建筑工程项目管理的综合运用能力2. 加深学生对建筑工程项目管理各个环节的理解3. 提高学生解决实际问题的能力和团队协作能力15.2 教学内容1. 建筑工程项目案例分析2. 建筑工程项目管理实战演练15.3 教学方法1. 案例分析法:分析建筑工程项目管理的实际案例2. 小组讨论法:讨论案例中的问题和解决方案3. 实战演练法:进行建筑工程项目管理的模拟实战15重点和难点解析本文档为您提供了一份完整的《建筑工程项目管理》教案,涵盖了建筑工程项目管理的基本概念、原则、目标、组织结构和职责、计划与控制、风险管理、质量管理、成本管理、合同管理、信息技术管理、安全管理、沟通与协调、收尾管理、伦理与合规管理以及案例分析与实战演练等十五个章节的内容。
建设工程合同内容变更
建设工程合同内容变更随着建筑行业的快速发展和技术革新,原有的工程合同条款可能不再适应新的施工要求和标准。
因此,甲乙双方基于平等、自愿的原则,经过协商一致,同意对原建设工程合同的部分内容作出如下变更:一、工程设计变更(1)甲方根据最新的建筑设计规范和实际需要,对原设计方案进行调整,包括但不限于结构布局、使用功能等。
(2)乙方应配合甲方的设计变更,及时调整施工图纸及相关技术文件,并确保设计变更后的工程质量符合国家及行业标准。
二、材料及工艺变更(1)因应环保政策或市场供应情况,原定使用的建筑材料需更换为环保或新型材料,乙方应及时更新材料清单,并确保新材料的质量合格。
(2)若原施工工艺无法满足设计变更后的要求,乙方应采用新的施工方法,并对施工团队进行相应的技术培训,以保障施工质量。
三、工期及费用变更(1)因设计变更或材料工艺调整可能导致工期延长,甲乙双方应根据变更的实际情况重新确定合理的竣工日期。
(2)由于合同内容的变更可能会引起成本的增加或减少,甲乙双方应根据实际情况协商调整合同总价款。
四、法律责任及争议解决(1)任何一方未履行合同变更后的条款,均需承担违约责任,赔偿对方因此造成的损失。
(2)如在合同执行过程中出现争议,甲乙双方应首先通过友好协商解决;协商不成时,可依法申请调解、仲裁或向人民法院提起诉讼。
五、其他约定(1)本合同变更一经双方签字盖章后生效,与原合同具有同等法律效力。
(2)除本变更协议外,原合同的其他条款继续有效,并与本变更协议共同构成完整的合同文本。
六、附件本变更协议的附件包括变更后的工程设计图纸、材料清单、施工方案等,与本协议具有同等法律效力。
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建筑工程合同变更篇一:合同变更与工程变更的区别合同变更与工程变更的区别建设工程合同中一般都会约定有“变更”条款,在大多数文本中,相对于承包人,发包人有所谓的“设计变更权”。
那么,前述约定是否适用于建设工程合同实施过程中的所有变更?举例来说,在未取得承包人同意的情况下,发包人是否有权将原合同的100%承包范围通过变更程序,仅留剩余10%的工程内容交由原承包人承接?为解答上述问题,本文就合同变更与工程变更这两个似是而非的概念进行分析比较。
一、合同变更与工程变更的概念合同变更是合同法中明确的一种法律概念,指“合同成立后,当事人在原合同的基础上对合同的内容进行修改或补充”。
工程变更则是在施工合同管理中经常遇到的概念。
一些标准合同文本如FIDIC《土木工程施工合同条件》、《建设工程施工合同》99版、《水利水电土建工程施工合同条件》、07版《标准招标文件》的部分都出现“变更”、“设计变更”、“工程变更”等概念,均有以下涵义:工程师或甲方认为有必要对工程或其中任何部分的形式、质量或数量作出任何变更,并指令承包商实施这些变更的工作。
以上标准合同中所提及的工程变更或设计变更在表面上看起来与合同法的合同变更是一致的。
即在合同的履行过程中对原合同所规定的内容做了修改。
因此,在实践中往往把两者混为一谈。
但由此就产生了一个很严重的问题:合同法规定了严格的合同变更程序,任何一方变更合同必须经对方同意,若工程变更就等于合同变更,那么没承包商的同意业主是无法进行工程变更的,这意味着如果没有承包商的认可,业主失去了对工程可能发生变化的任何控制权。
这是业主所不能接受的,也是与项目管理实际相矛盾的。
很显然工程变更不等于合同变更。
那么工程变更究竟是什么有无法律依据工程?二、工程变更建设工程合同中约定工程变更的原因是建设工程具有复杂性。
建设项目尤其是土木工程施工极其复杂:工程结构复杂;空间上固定,具有唯一性;采用期货交易,工期长;受外界因素影响很大,不利的自然界、社会条件会给工程带来巨大的损失。
上述特点给工程的施工带来许多不确定性,即在双方签订合同时不可能将工程所有的情况确定下来,对于大型土木工程来说更是如此,往往合同双方签约的依据只是招标设计图纸,描述工程具体情况的施工图纸在签定合同后才陆续签发给承包商。
在工程项目的细节尚不明了的情况下,承包商与业主签定合同意味着承担了下列义务:在招标设计的范围内,工程(量)发生一定程序的变化,承包商仍然承担施工义务(对应的权利是以工程量清单中的报价为基础得到相应的支付),同时,一个有经验的承包商也应预见到由于种种原因,工程的变化有时也会超出招标设计的范围,但是为了完成工程项目,承包商仍然有义务承担此工作(可以重新确定一个价格)。
当然这些工作都是与完成此工程相关的,否则承包商可拒绝。
业主也承担了可能要支付比合同协议书中的规定更多的酬金。
这与双方签定合同时的真实意思是一致的。
工程实践大量的项目管理实践证明,在施工承包合同管理中利用工程变更能够有效的保证工程的顺利完成。
通过工程师签发工程变更令,使工程能最符合业主的需要,是为合同双方所接受的。
工程变更具有如下特征:(1)工程变更的主体是发包人。
承包人、设计人有权建议变更,但无权发出变更指令。
(2)工程变更的目的是为了改善工程功能和顺利完成工程。
依据法律规定及工程惯例,未经承包人同意,发包人并无权利修改合同。
工程变更只是为了工程能顺利完成而赋予发包人单方面的权利。
(3)工程变更是对工程的外观、标准、功能及其实施方式的改变。
(4)非承包人过错三、工程变更与合同变更的区别所以,工程合同中的工程变更并非合同法意义上的合同变更。
工程变更实质上是承发包双方在工程合同订立时便对合同实施过程中可能出现情况作出事先约定的结果,是一种特殊的合同变更。
这种特殊性体现在:(1)协商时间特殊。
合同变更的协商发生在履约过程中合同内容变更之时。
而工程变更的范围、估价原则等的协商发生在合同订立之时,内容、价款的协商则发生在工程变更之时。
(2)变更主体特殊。
在签订合同后,合同变更的主体是协商一致的承发包双方,而工程变更的主体是发包人。
(3)变更范围特殊。
合同变更范围可为全部合同内容,但工程变更范围仅限于为顺利实施工程而对工程的外观、标准、功能及其实施方式所做的必须修改。
标准合同中,发包人均委托工程师进行工程变更,但工程师无权修改合同。
07版《标准招标文件》合同条规定“监理人无权免除或变更合同约定的发包人和承包商的权利、义务和责任”。
因此,发包人为顺利完成工程所需而改变工程的外观、标准、工程及其实施方法,如附加工作、一般**,属于工程变更,无需征得承包人同意,承包人可要求按合同约定的变更计价条款估价。
发包人为顺利完成工程所需以外原因改变工程的外观、标准、功能及其实施方法的,如额外增加与完成合同无必然关系的新增工作或实质性**大量或重要合同约定工程内容,属于合同变更,应该事先征得承包人同意,且应重新估价。
所以,本文开头所举例子,发包人将原合同的100%承包范围通过变更程序,仅留剩余10%的工程内容交由原承包人承接的情形属于合同变更,应经得承包人同意。
四、意义综上所述,由于土木工程的特点,合同双方的权利义务都具有动态性,随着各种风险的出现双方所实际承担的责任会发生很大变化,因此,合同管理也具有动态性。
在施工过程中不可避免的会出现对原设计的修改,其具体内容在合同双方签定合同时是无法确定的只有在合同中明确规定出现此类情况的处理方法,即工程变更,并将工程变更与合同变更在性质上区别开,才能使工程有效的实施,实现双方签约时的意愿,保证合同的顺利履行。
篇二:施工合同变更管理二级建造师:施工合同变更管理施工合同变更管理合同变更是指合同成立以后和履行完毕以前由双方当事人依法对合同的内容所进行的修改,包括合同价款、工程内容、工程的数量、质量要求和标准、实施程序等的一切改变都属于合同变更。
工程变更一般是指在工程施工过程中,根据合同约定对施工的程序、工程的内容、数量、质量要求及标准等做出的变更。
工程变更属于合同变更,合同变更主要是由于工程变更而引起的,合同变更的管理也主要是进行工程变更的管理。
—、工程变更的原因来源:考试大工程变更一般主要有以下几个方面的原因。
(1)业主新的变更指令,对建筑的新要求。
如业主有新的意图,业主修改项目计划、削减项目预算等。
(2)由于设计人员、监理方人员、承包商事先没有很好地理解业主的意图,或设计的错误,导致图纸修改。
(3)工程环境的变化,预定的工程条件不准确,要求实施方案或实施计划变更。
(4)由于产生新技术和知识,有必要改变原设计、原实施方案或实施计划,或由于业主指令及业主责任的原因造成承包商施工方案的改变。
(5)政府部门对工程新的要求,如国家计划变化、环境保护要求、城市规划变动等。
(6)由于合同实施出现问题,必须调整合同目标或修改合同条款。
二、变更范围和内容根据国家发展和改革委员会等九部委联合编制的《标准施工招标文件》中的通用合同条款的规定,除专用合同条款另有约定外,在履行合同中发生以下情形之一,应按照本条规定进行变更。
(1)取消合同中任何一项工作,但被取消的工作不能转由发包人或其他人实施;(2)改变合同中任何一项工作的质量或其他特性;(3)改变合同工程的基线、标高、位置或尺寸;(4)改变合同中任何一项工作的施工时间或改变已批准的施工工艺或顺序;(5)为完成工程需要追加的额外工作。
三、变更权根据九部委《标准施工招标文件》中通用合同条款的规定,在履行合同过程中,经发包人同意,监理人可按合同约定的变更程序向承包人作出变更指示,承包人应遵照执行。
没有监理人的变更指示,承包人不得擅自变更。
四、工程变更的程序根据九部委《标准施工招标文件》中通用合同条款的规定,变更的程序如下。
1.变更的提出2.变更指示根据九部委《标准施工招标文件》中通用合同条款的规定,变更指示只能由监理人发出。
五、承包人建议根据九部委《标准施工招标文件》中通用合同条款的规定,在履行合同过程中,承包人对发包人提供的图纸、技术要求以及其他方面提出的合理化建议,均应以书面形式提交监理人。
监理人应与发包人协商是否采纳建议。
建议被采纳并构成变更的,应按合同约定的程序向承包人发出变更指示。
六、变更估价七、估价原则除专用合同条款另有约定外,因变更引起的价格调整按照本款约定处理。
(1)已标价工程量清单中有适用于变更工作的子目的,采用该子目的单价。
(2)已标价工程量清单中无适用于变更工作的子目,但有类似子目的,可在合理范围内参照类似子目的单价,由监理人按第款商定或确定变更工作的单价。
(3)已标价工程量清单中无适用或类似子目的单价,可按照成本加利润的原则,由监理人按第款商定或确定变更工作的单价。
篇三:建筑工程变更合同管理浅析建筑工程变更的合同管理摘要:具“规模大”、“结构复杂”、“建设周期长”等特征的建筑工程项目,无可规避地于工程建设中出现“工程变更”问题,工程变更价额亦为构成“工程结算造价”的组成部分。
工程管理核心为“合同”,为工程建设中承发包双方需遵循的最高准则,为双方工程建设处理争端的凭据,合同分析为合同管理过程中的极其关键的工作。
关键词:建设工程,项目,变更管理,效益中图分类号:文献标识码:a 文章编号:0引言“工程变更”意是于工程项目实施时,依合同约定程序对“工艺”、“材料”、“构造”、“功能”、“技术指标”、“尺寸”、“工程数量”及“施工”、“方法”等做出“部分”及“全部工程”的变动。
因合同变更将给工程施工带来极大影响,造成“费用加大”、“工期拖延”,易诱发双方争执,因此对于工程变更合同双方皆需极其慎重。
工程变更管理为极其复杂的“系统工作”,“技术”和“经济”相结合,反映出业主单位的“管理水平”及“工作质量”,和业主单位“切身利益”密切相关。
1 影响工程变更的因素设计变更因素设计变更重点包含:加大及缩减合同约定的“工程量”;更变工程施工时间及施工顺序;更改工程相关部分“标高”、“基线”、“尺篇四:施工合同变更程序篇一:施工合同变更管理二级建造师:施工合同变更管理施工合同变更管理合同变更是指合同成立以后和履行完毕以前由双方当事人依法对合同的内容所进行的修改,包括合同价款、工程内容、工程的数量、质量要求和标准、实施程序等的一切改变都属于合同变更。
工程变更一般是指在工程施工过程中,根据合同约定对施工的程序、工程的内容、数量、质量要求及标准等做出的变更。
工程变更属于合同变更,合同变更主要是由于工程变更而引起的,合同变更的管理也主要是进行工程变更的管理。
—、工程变更的原因来源:考试大工程变更一般主要有以下几个方面的原因。
(1)业主新的变更指令,对建筑的新要求。
如业主有新的意图,业主修改项目计划、削减项目预算等。