(课件)学校预防艾滋病教育基本知识与内容
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主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵 抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的 癌瘤。
常见症状：低热、消瘦、乏力、慢性腹泻、 慢性咳嗽、全身淋巴结肿大等；
机会性感染：卡氏肺囊虫病、口腔及咽部霉 菌感染、病毒性疱疹、结核病、乙型肝炎等；
恶性肿瘤：卡波西氏肉瘤、淋巴瘤等。
防艾教育内容
• 艾滋病的临床表现
学校预防艾滋病教育 基本知识与内容
上海海事大学校医院 赵轶群
艾滋病与教育
不进行教育，艾滋病将会继续横行。 艾滋病得不到有效控制，教育也就无法 发挥其作用。
彼特·皮奥特 UNAIDS执行主任
艾滋病与教育
艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有 散发，后由移民带入美国。
1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中心， 首次在《发病率与死亡率周刊》上简要的介绍了他 们发现的五例艾滋病病人的病史。
防 艾 教 育 内容
发病机制 HIV在繁殖过程中可以通过以下方式杀伤CD4，
从而导致免疫功能受损： １．感染的直接毒性作用 ２．细胞融合 ３．“无辜旁立者”损伤 ４．干细胞受HIV感染 ５．自身免疫的破坏
防艾教育内容
艾滋病的分期及主要临床表现
吸附 侵入
T4细胞
HIV
致
逆转录
病
机
基因组整合
理
与表达
防艾教育内容
• 潜伏期
从感染HIV到出现临床症状之前的无症状时期， 称为“潜伏期”。
持续时间可短至数月，长至15年以上，平均 为5-10年。
潜伏期的长短因人而异，可能与患者本身免 疫功能、HIV病毒的种类、强度、数量、感染 途径、人体感染HIV后的营养、健康状态等有 关。
防艾教育内容
• 临床表现期
２．神经性疾病 除与HIV感染直接相关的疾病（如痴
呆综合症、无菌性脑膜炎）外，还可以 出现神经系统机会性感染和机会性肿瘤 等疾病。较常见的有隐球菌脑膜炎、弓 形虫脑脓肿、脑淋巴瘤和卡波齐肉瘤等。 此外还有单纯疱疹病毒或水痘－带状疱 疹病毒性脑炎、外周神经炎。
Fra Baidu bibliotek
防艾教育内容
３．呼吸系统疾病 主要是机会性感染引起的肺炎、卡波
齐肉瘤和肺结核。
防艾教育内容
（１）卡氏肺囊虫性肺炎（PCP） 据美国的报道AIDS患者中70－80%感染过1
次或多次PCP。10－15%的PCP是可以致命的。 主要表现为持续数周－数月和慢性咳嗽，常 无痰。胸骨后闷胀，吸气及咳嗽时加重。80 －90%病人有短程发热。感染后期氧合作用严 重受损时，可出现呼吸困难。体查多无异常， 仅30－40%病人可听到罗音。
防 艾 教 育 内容
什么是艾滋病？
• 艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免 疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ， 简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人 体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致 被感染者死亡的一种严重传染病。
• 艾滋病(AIDS)是Acquired Immune Deficiency Syndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群” 。
防 艾 教 育 内容
艾艾滋滋病病病病毒(H毒IV)
• 艾滋病病毒，即“人类 免疫缺陷病毒”，简称 HIV。
• HIV病毒是一种能攻击 人体免疫系统的病毒。 它把人体免疫系统中最 重要的T4淋巴细胞作为 攻击目标，大量吞噬、 破坏T4淋巴细胞，从而 破坏人的免疫系统，最 终使免疫系统崩溃，使 人体因丧失对各种疾病 的抵抗能力而发病并死 亡。
防艾教育内容
（二）无症状感染 可无任何症状和体征。表现为
抗HIV阳性，CD4计数尚正常。P24抗 原多为阴性。
防艾教育内容
（三)其他HIV疾病 （CD4计数常＜200个／mm)
１．消耗综合征 体 重 明 显 减 轻 （ ＞ 10% ） ， 持 续 发 热
（＞38℃），疲乏、盗汗、明显衰老。
防艾教育内容
释放
防艾教育内容
AIDS可分为三期：
• 窗口期 • 潜伏期 • 临床表现期
防艾教育内容
• 窗口期
人体感染HIV的最初几周中，病毒在 体内繁殖很快，并刺激机体产生相 应的抗体。从感染上HIV到相应抗体 产生需要1-3个月的时间，平均约45 天，这段时间称为“窗口期”。
窗口期血液HIV抗体检测为阴性。
1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久， 艾滋病迅速蔓延到了各大洲。
1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年 男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内， 这是出现在我国的首例艾滋病。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾 滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内 艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而 发展中国家则呈急剧上升趋势
防艾教育内容
诊断：
1．Ｘ线胸片是PCP非特异性诊断手段之一。
2．肺功能检查 80%的PCP病人PO2＜ 80mmHg,90% 的 病 人 肺 泡 － 动 脉 氧 压 差 ＞ 15mmHg，几乎所有病人一氧化碳弥散力不足 预计值的80%。肺功能测定不能确诊PCP，但 肺功能正常者可排除PCP。
3．确诊应检出病原体。因肺孢子虫不能常 规培养生长。涂片检查是主要方法。咳出痰液 检出率很低，雾化引导痰液可达50--90%，支 气管－－肺泡灌洗液（BAL）可达90%以上。 可用Giemsa、Wrigt、甲基蓝染色。子孢子、滋 养体、孢囊均可着色。
履 行 政 府 的 承 诺
艾滋病与教育
预防艾滋病时不我待
让我们了解艾滋病预 防常识并告诉 其他人
艾滋病与教育
艾滋病离我们并不遥远
※全世界死于艾滋病的人已达2500万 ※世界有3000万人不知道自己感染艾滋病病毒 ※全球感染艾滋病的成人和儿童将超过4700万 ※全球每天16000人感染艾滋病 ※每天以感染1000个儿童的速度蔓延 ※全球每天10000人死于艾滋病 ※我国1985年发现首例艾滋病 ※全国已报告的艾滋病感染者超过18万例 ※全国实际感染者已超过65万
（一）急性HIV感染 只有在对高危人群的随访中才能发现。
其发生率仍不清楚，估计是为1/3--2/3。 表现为急性发热、出汗、头痛、咽痛、 厌食、全身肌肉酸痛等。可有红色斑疹、 腹泻、全身淋巴结肿大，WBC和血小板减 少。持续１－２周可自愈。热退后淋巴 结渐缩小。CD4/CD>1,CD4数在正常范围. 抗HIV由(-)→(+).一般为2周-3个月,最 长可达六个月.P24抗原阳性可出现在抗 HIV阳性前2-3个月。
常见症状：低热、消瘦、乏力、慢性腹泻、 慢性咳嗽、全身淋巴结肿大等；
机会性感染：卡氏肺囊虫病、口腔及咽部霉 菌感染、病毒性疱疹、结核病、乙型肝炎等；
恶性肿瘤：卡波西氏肉瘤、淋巴瘤等。
防艾教育内容
• 艾滋病的临床表现
学校预防艾滋病教育 基本知识与内容
上海海事大学校医院 赵轶群
艾滋病与教育
不进行教育，艾滋病将会继续横行。 艾滋病得不到有效控制，教育也就无法 发挥其作用。
彼特·皮奥特 UNAIDS执行主任
艾滋病与教育
艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有 散发，后由移民带入美国。
1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中心， 首次在《发病率与死亡率周刊》上简要的介绍了他 们发现的五例艾滋病病人的病史。
防 艾 教 育 内容
发病机制 HIV在繁殖过程中可以通过以下方式杀伤CD4，
从而导致免疫功能受损： １．感染的直接毒性作用 ２．细胞融合 ３．“无辜旁立者”损伤 ４．干细胞受HIV感染 ５．自身免疫的破坏
防艾教育内容
艾滋病的分期及主要临床表现
吸附 侵入
T4细胞
HIV
致
逆转录
病
机
基因组整合
理
与表达
防艾教育内容
• 潜伏期
从感染HIV到出现临床症状之前的无症状时期， 称为“潜伏期”。
持续时间可短至数月，长至15年以上，平均 为5-10年。
潜伏期的长短因人而异，可能与患者本身免 疫功能、HIV病毒的种类、强度、数量、感染 途径、人体感染HIV后的营养、健康状态等有 关。
防艾教育内容
• 临床表现期
２．神经性疾病 除与HIV感染直接相关的疾病（如痴
呆综合症、无菌性脑膜炎）外，还可以 出现神经系统机会性感染和机会性肿瘤 等疾病。较常见的有隐球菌脑膜炎、弓 形虫脑脓肿、脑淋巴瘤和卡波齐肉瘤等。 此外还有单纯疱疹病毒或水痘－带状疱 疹病毒性脑炎、外周神经炎。
Fra Baidu bibliotek
防艾教育内容
３．呼吸系统疾病 主要是机会性感染引起的肺炎、卡波
齐肉瘤和肺结核。
防艾教育内容
（１）卡氏肺囊虫性肺炎（PCP） 据美国的报道AIDS患者中70－80%感染过1
次或多次PCP。10－15%的PCP是可以致命的。 主要表现为持续数周－数月和慢性咳嗽，常 无痰。胸骨后闷胀，吸气及咳嗽时加重。80 －90%病人有短程发热。感染后期氧合作用严 重受损时，可出现呼吸困难。体查多无异常， 仅30－40%病人可听到罗音。
防 艾 教 育 内容
什么是艾滋病？
• 艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免 疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ， 简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人 体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致 被感染者死亡的一种严重传染病。
• 艾滋病(AIDS)是Acquired Immune Deficiency Syndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群” 。
防 艾 教 育 内容
艾艾滋滋病病病病毒(H毒IV)
• 艾滋病病毒，即“人类 免疫缺陷病毒”，简称 HIV。
• HIV病毒是一种能攻击 人体免疫系统的病毒。 它把人体免疫系统中最 重要的T4淋巴细胞作为 攻击目标，大量吞噬、 破坏T4淋巴细胞，从而 破坏人的免疫系统，最 终使免疫系统崩溃，使 人体因丧失对各种疾病 的抵抗能力而发病并死 亡。
防艾教育内容
（二）无症状感染 可无任何症状和体征。表现为
抗HIV阳性，CD4计数尚正常。P24抗 原多为阴性。
防艾教育内容
（三)其他HIV疾病 （CD4计数常＜200个／mm)
１．消耗综合征 体 重 明 显 减 轻 （ ＞ 10% ） ， 持 续 发 热
（＞38℃），疲乏、盗汗、明显衰老。
防艾教育内容
释放
防艾教育内容
AIDS可分为三期：
• 窗口期 • 潜伏期 • 临床表现期
防艾教育内容
• 窗口期
人体感染HIV的最初几周中，病毒在 体内繁殖很快，并刺激机体产生相 应的抗体。从感染上HIV到相应抗体 产生需要1-3个月的时间，平均约45 天，这段时间称为“窗口期”。
窗口期血液HIV抗体检测为阴性。
1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久， 艾滋病迅速蔓延到了各大洲。
1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年 男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内， 这是出现在我国的首例艾滋病。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾 滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内 艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而 发展中国家则呈急剧上升趋势
防艾教育内容
诊断：
1．Ｘ线胸片是PCP非特异性诊断手段之一。
2．肺功能检查 80%的PCP病人PO2＜ 80mmHg,90% 的 病 人 肺 泡 － 动 脉 氧 压 差 ＞ 15mmHg，几乎所有病人一氧化碳弥散力不足 预计值的80%。肺功能测定不能确诊PCP，但 肺功能正常者可排除PCP。
3．确诊应检出病原体。因肺孢子虫不能常 规培养生长。涂片检查是主要方法。咳出痰液 检出率很低，雾化引导痰液可达50--90%，支 气管－－肺泡灌洗液（BAL）可达90%以上。 可用Giemsa、Wrigt、甲基蓝染色。子孢子、滋 养体、孢囊均可着色。
履 行 政 府 的 承 诺
艾滋病与教育
预防艾滋病时不我待
让我们了解艾滋病预 防常识并告诉 其他人
艾滋病与教育
艾滋病离我们并不遥远
※全世界死于艾滋病的人已达2500万 ※世界有3000万人不知道自己感染艾滋病病毒 ※全球感染艾滋病的成人和儿童将超过4700万 ※全球每天16000人感染艾滋病 ※每天以感染1000个儿童的速度蔓延 ※全球每天10000人死于艾滋病 ※我国1985年发现首例艾滋病 ※全国已报告的艾滋病感染者超过18万例 ※全国实际感染者已超过65万
（一）急性HIV感染 只有在对高危人群的随访中才能发现。
其发生率仍不清楚，估计是为1/3--2/3。 表现为急性发热、出汗、头痛、咽痛、 厌食、全身肌肉酸痛等。可有红色斑疹、 腹泻、全身淋巴结肿大，WBC和血小板减 少。持续１－２周可自愈。热退后淋巴 结渐缩小。CD4/CD>1,CD4数在正常范围. 抗HIV由(-)→(+).一般为2周-3个月,最 长可达六个月.P24抗原阳性可出现在抗 HIV阳性前2-3个月。