《屈原列传》文言知识整理
文言文《屈原列传》知识点
文言文《屈原列传》知识点文言文《屈原列传》知识点解析知道吗？《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》，这是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。
下面是小编为大家整理的文言文《屈原列传》知识点，希望能帮助到大家!《屈原列传》知识点一、通假字1、离：犹离忧也(通罹)2、指：其称文小而而其指极大(通旨)3、反：人穷则反本(通返)4、绌：屈平既绌(通黜)5、质：厚币委质事楚(通贽)6、见：靡不毕见(通现)7、内：亡走赵，赵不内(通纳)8、濯：自疏濯淖污泥之中(濯通浊)二、一词多义1、闻：①博闻强志，明于治乱，(名词，学识)②无何，宰以卓异闻(动词，闻名)③况草野之无闻者乎(名词，名气)④顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(动词，听到)2、志：①推此志也，虽与日月争光可也(名词，品行)②博闻强志，明于治乱(动词，记忆)③其志洁，其行廉(名词，品行)④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉(名词，意愿)⑤既出，得其船，便扶向路，处处志之(动词，作标志)3、直：①屈平正道直行，竭忠尽志，以事其君(名词，正直)②直栏横槛，多于九土之城郭(与横相对)③欲居之以为利而高其直(通值，价值)④与贵酋处二十日，争曲直(对的)4、疏：①王怒而疏屈平(疏远)②以金笼进上，细疏其能(名作动，用奏章写)③窗外疏梅筛月影，依稀掩影(形容词，稀疏)④《谏太宗十思疏》(一种文体)三、词类活用1、入：入则与王图议国事(动作状，对内)2、出：出则接遇宾客(动作状，对外)3、谗：因谗之曰(形作动，讲坏话)4、听：屈平疾王听之不聪也(动作名，听取意见)5、邪曲：邪曲之害公也(形作名，邪恶的小人)6、方正：方正之不容也(形作名，端方正直的人)7、明：明道德之广崇(形作动，阐明)8、蝉：蝉蜕于浊秽(名作状，象蝉蜕壳那样)9、怒：楚使怒去(动作状，生气地)10、虎狼：秦，虎狼之国，不可信(名作状，象虎狼那样)11、祖：然皆祖屈原之从容辞令(名作动，继承)12、日：其后楚日以削(名作状，一天天地)四、古今异义的词1、颜色：古义：脸色，气色(颜色憔悴)今义：色彩2、形容：古义：形体，容颜(形容枯槁)今义：对事物进行描述3、从容：古义：言语举动适度得体(然皆祖屈原之从容辞令)今义：不慌不忙，镇定自若4、反复：古义：反，覆转;复，恢复今义：颠来倒去5、诡辩：古义：谎言，欺诈的`言论今义：无理狡辩五、句式归纳1、屈原者，名平，楚之同姓也。
屈原列传文言现象整理
《屈原列传》整理稿一、一词多义（实词）1. 属(1)屈平属草稿未定：写作(2)骑能属者百余人《项羽本纪》跟随(3)乃以秦王属吏《高祖本纪》（zhǔ交付，委托）(4)徒属皆曰:“敬受命”。
《陈涉世家》(shǔ官属;部属)（5）十三学得琵琶成，名属教坊第一部——《琵琶行》(动词，隶属，属于。
) （6）神情与苏、黄不属——《核舟记》(动词，类似。
)2. 与(1)屈平不与：动词，答应，允许(2)与嬴而不助五国也《六国论》（动词，亲附，结交）（3）信与张耳以兵数万《淮阴侯列传》（连词和）（4）坚营勿与战《淮阴侯列传》（介词和）注意（3）（4）词性不同，词义相同。
3. 伐(1)平伐其功：自夸(2)自矜功伐《项羽本纪》/此五霸之伐也《魏公子列传》（名词，功劳，功业。
）（4）其后秦欲伐齐（动词，讨伐，进攻。
）（5）口诛笔伐 (动词，声讨。
)4. 疾（1）臣少多疾病《陈情表》（病）（2）屈平疾王听之不聪也《屈原列传》（恨，痛心）（3）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰《劝学》（快）（4）其疾病而死《五人墓碑记》（生疾病）7. 、间（1）遂于外人间隔《桃花源记》（隔绝）（2）屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣《屈原列传》（离间）（3）从郦山下，道芷阳间行《鸿门宴》（暗中）（4）间至赵矣《廉蔺列传》（从小路）8. 见（1）私见张良，具告以事《鸿门宴》（会见）（2）信而见疑，忠而被谤表被动《屈原列传》（被）9. 绝（1）则请立太子为王，以绝秦望《廉颇蔺相如列传》（断绝）（2）率妻子邑人来此绝境《桃花源记》（与世隔绝）（3）假舟楫者，非能水也，而绝江河《劝学》（横渡）（4）楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里《屈原列传》（绝交）10类（1）何竟日默默在此，大类女郎也《项脊轩志》（像）（2）其称文小而其指极大，举类迩而见义远《屈原列传》（事物）11. 迁（1）顷襄王怒而迁之《屈原列传》（放逐）（2）时北兵以追修门外，战、守、迁皆不及迁《指南录后序》（迁都）（3）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？《六国论》（灭亡）（4）余左迁江州郡司马《琵琶行》（贬谪）12. 劝（1）且举世而誉之而不加劝《逍遥游》（劝勉，勉励）（2）怀王稚子子兰劝王行《屈原列传》(劝说)13.微（1）其文约，其辞微，其志洁，其行廉《屈原列传》（不暴露，深奥，精妙）（2）今臣亡国贱，至微至陋《陈情表》（卑微，渺小）14、靡靡不毕见（没有，无）望其旗靡——《曹刿论战》（动词，倒下）15、本父母者，人之本也。
屈原列传知识梳理
《屈原列传》文言知识梳理一、注音谗谄（chǎn）靡（mǐ）不毕见濯淖（nào）滋垢（gòu）渣滓（zǐ）皭（jiào）然汶汶（mén）稚（zhì）子枯槁（gǎo）餔（bū）其糟而啜其醨（lí）温蠖（huò）娴（xián）于辞令属（zhǔ）草稿汨（mì）罗上称帝喾（kù）楚将屈匄（gài）二、通假字：1、犹离．忧也通“罹”遭遇2、人穷则反．本通“返”3、其称文小而其指．极大通“旨”旨趣4、自疏濯．淖污泥之中通“浊”污浊5、靡不毕见．通“现”显现6、屈平既绌．通“黜”罢黜7、厚币委质．事楚通“贽”见面礼 8、皭然泥．而不滓者也同“涅”染黑9、被．发行吟泽畔通“披”披散三、重点实词解释1、博闻强志，明于治乱，娴．于辞令熟练、熟悉2、王甚任．之信任3、上官大夫与之同列．位次4、争宠而心害．其能忌妒5、怀王使屈原造．为宪令制定 6屈平属．草稿未定写作7、上官大夫见而欲夺．之，屈平不与．改变，更改 8、平伐．其功自夸、炫耀9、屈平疾．王听之不聪．也恨、痛心明 10、“离骚”者，犹离．忧也通“罹”遭遇11、人穷．则反本处境困难 12、故劳苦倦极．，未尝不呼天也疲困13、疾痛惨怛．．，未尝不呼父母也内心悲痛 14、《国风》好色而不淫．过分而失当15、靡．不毕见．无见，同“现”16、其文约．，其辞微．简约含蓄精深17、举类迩．．而见义远事物近 18、其志洁，故其称．物芳称许19、不获世之滋．垢污浊 20、皭．然泥．而不滓者也洁净泥，同“涅”染黑21、乃令张仪详．去秦，厚币委质．．事楚假装呈献质，同“贽”见面礼22、又因．厚币用事者．．．臣靳尚凭借当权者 23、一篇之中，三致．志焉。
表达24、人君无．愚智贤不肖无论 25、然亡国破家相随属．连，跟着26、怀王以不知忠臣之分．资质，职分 27、卒使上官大夫短．屈原于顷襄王诋毁，说坏话28、何不餔．其糟．而啜．其醨．吃酒糟喝淡酒29、人又谁能以身之察察．．者乎洁净的样子玷污．．，受物之汶汶30、然皆祖．屈原之从容辞令效法四、古今异义1、明年．．，秦割汉中地与楚以和古义：第二年。
(完整word版)屈原列传知识梳理
《屈原列传》文言知识梳理一、注音谗谄（chǎn）靡（mǐ）不毕见濯淖（nào）滋垢(gòu）渣滓（zǐ)皭（jiào）然汶汶(mén）稚（zhì)子枯槁（gǎo)餔(bū）其糟而啜其醨（lí）温蠖（huò) 娴（xián）于辞令属（zhǔ）草稿汨(mì）罗上称帝喾（kù）楚将屈匄(gài）二、通假字：1、犹离．忧也通“罹”遭遇2、人穷则反．本通“返"3、其称文小而其指．极大通“旨”旨趣4、自疏濯．淖污泥之中通“浊”污浊5、靡不毕见．通“现”显现6、屈平既绌．通“黜”罢黜7、厚币委质．事楚通“贽”见面礼8、皭然泥．而不滓者也同“涅”染黑9、被．发行吟泽畔通“披”披散三、重点实词解释1、博闻强志，明于治乱，娴．于辞令熟练、熟悉2、王甚任．之信任3、上官大夫与之同列．位次4、争宠而心害．其能忌妒5、怀王使屈原造．为宪令制定6屈平属．草稿未定写作7、上官大夫见而欲夺．之,屈平不与．改变，更改8、平伐．其功自夸、炫耀9、屈平疾．王听之不聪．也恨、痛心明10、“离骚”者,犹离．忧也通“罹"遭遇11、人穷．则反本处境困难12、故劳苦倦极．,未尝不呼天也疲困，未尝不呼父母也内心悲痛14、《国风》好色而不淫．过分而失当13、疾痛惨怛．．15、靡．不毕见．无见，同“现”16、其文约．，其辞微．简约含蓄精深而见义远事物近18、其志洁，故其称．物芳称许17、举类迩．．19、不获世之滋．垢 污浊 20、皭．然泥．而不滓者也 洁净 泥，同“涅” 染黑 21、乃令张仪详．去秦,厚币委质．．事楚 假装 呈献 质，同“贽"见面礼 22、又因．厚币用事者．．．臣靳尚 凭借 当权者 23、一篇之中,三致．志焉。
表达 24、人君无．愚智贤不肖 无论 25、然亡国破家相随属．连,跟着 26、怀王以不知忠臣之分． 资质，职分 27、卒使上官大夫短．屈原于顷襄王 诋毁，说坏话 28、何不餔．其糟．而啜．其醨．吃 酒糟 喝 淡酒 29、人又谁能以身之察察．．,受物之汶汶．．者乎 洁净的样子 玷污 30、然皆祖．屈原之从容辞令 效法 四、古今异义1、明年．．,秦割汉中地与楚以和 古义:第二年。
屈原列传文言文知识点整理
屈原列传文言文知识点整理
句式归纳
1、屈原者，名平，楚之同姓也。
(判断句)
2、明于治乱，娴于辞令(状语后置)
3、信而见疑，忠而被谤。
(被动句)
4、楚诚能绝(于)齐。
(省略句、状语后置)
5、秦，虎狼之国，不可信。
(判断句)
6、莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。
(宾语前置)
7、故内惑于郑袖，外欺于张仪。
(被动句)
8、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
(被动句)
9、数十年，竟为秦所灭。
(被动句)
10、此不知人之祸也。
(判断句)
难句翻译
1、博闻强记，明于治乱，娴于辞令。
译：(他)学识渊博，记忆力强，对治理国家的道理很精通，对外交辞令非常熟悉。
2、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?
译：诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤，能没有怨愤吗?
3、其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。
译：他爱护国君、振兴楚国而一反楚国衰弱局面的意愿，在《离骚》这篇诗歌中再三表露出来。
4、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
译：(结果)，军队遭挫败，国土被削割，失掉了六郡，自已客死在秦国，被天下人耻笑。
5、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
译：整个社会都污浊，我一人洁净;众人都昏醉，我一人清醒，因此被放逐。
《屈原列传》文言知识点梳理
《屈原列传》文言知识点梳理《屈原列传》是《史记》中的一篇列传，记载了屈原的生平事迹和他在楚国的作为。
该篇列传以叙述屈原的生平为主线，穿插叙述了屈原的政治主张和辞章才能，揭示了楚国政治的黑暗与腐败，以及屈原忠诚正直、倡导爱国精神的形象。
以下是对《屈原列传》的文言知识点的梳理。
一、屈原生平与楚国政治1.屈原：屈原是楚国的一位政治家、文学家和爱国志士，他呼吁君主要为民众着想，重视民生。
2.屈原的政治主张：屈原主张重视农桑经济的发展，提出了“亿兆千万百家，肆行赋敛以为不厌”的政治理念；他也主张加强军事力量，以保卫国家的安全。
3.楚国政治黑暗：《屈原列传》透过屈原的生平揭示了楚国政治的黑暗与腐败，包括官员贪污受贿、压迫百姓等问题。
二、屈原的爱国精神1.忠诚正直：屈原始终忠诚于国家，直言进谏，不惧权贵，一心为国家的繁荣和民众的幸福而奋斗。
2.爱国主义：屈原以身作则，提倡“民资百倍，不待戮辱之殃”；他以国家利益和民众福祉为重，呼吁君主为民众着想。
3.抱负壮志：屈原忧国忧民，有志于实现国家的强盛和人民的幸福。
他言辞慷慨激昂，表达了自己的抱负和壮志。
三、屈原的文学才能1.辞章才能：屈原擅长辞章之艺，有着很高的文学才华，他的辞章语言优美，表达深沉，具有感染力。
2.形象描写：屈原通过对楚国的描写和自己的表白，展现了对国家和民众的深情厚意。
他以小见大，通过具体事例，表达了对国家政治和社会现象的批评和忧虑。
3.文化传承：屈原的作品对后世文学产生了深远的影响，他的辞章成为了楚辞的主要代表，为后世文人提供了学习和借鉴的对象。
四、屈原的悲剧命运1.政治迫害：屈原因为他的政治主张遭到了当时楚国的贵族和权臣的排斥和压迫，被赶出宫廷并被流放。
2.自杀身亡：在流放期间，屈原深感国家的衰败和民众的苦难，失望绝望之余，选择投江以自杀，以表达自己对国家和民众的爱和忧虑。
3.纪念活动：为了纪念屈原，后世人们形成了端午节等传统习俗，以表达对屈原的敬仰和对爱国精神的传承。
屈原列传 知识梳理
【语言知识整理】1 . 通假字人穷则反本反－－返犹离忧也离－－罹靡不毕见见－－现其称文小而其指极大指－－旨自疏濯淖污泥之中濯－－浊屈平既绌绌－－黜内－－纳从－－纵厚币委质事楚质－－贽反－－返被－－披常－－长泥——涅志——记2 . 重点文言实词释义属屈平属草稿未定动词，zhǔ，连缀，引申为写作。
亡国破家相随属动词，zhǔ，连接。
属予作文以记之通“嘱”，嘱托，动词。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部动词，隶属，属于。
在骨髓，司命之所属，无奈何也动词，掌管。
有宁越……之属为之谋名词，类，这些人。
吾属今为之虏也名词，用在人称后面，表复数。
吾属，我们。
神情与苏、黄不属动词，类似。
若属皆且为所虏若属，你们这些人。
伐每一令出，平伐其功动词，耀，自夸。
其后秦欲伐齐动词，讨伐，进攻。
口诛笔伐动词，声讨。
伐薪烧炭南山中动词，砍伐。
上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵动词，战胜，打败。
此五霸之伐也名词，功业。
疏王怒而疏屈平动词，疏远。
以疏为美，密则无态形容词，稀疏。
以金笼进上，细疏其能动词，陈述，旧读shù。
论积贮疏名词，奏章，古代大臣向君主上书言事的文体，旧读shù。
十三经注疏名词，注解的一种，为“注”作注的文字，旧读shù。
离“离骚”者，犹离忧也后“离”为动词，通“罹”，遭受。
又如《叔向贺贫》：“而离桓之罪。
”约从离衡动词，离散，分离。
如有离违，宜别图之动词，背离。
多情自古伤离别动词，分离，离别。
本父母者，人之本也名词，根本。
本末倒置名词，本义：草木的根。
今背本而趋末名词，根本的、基础的东西或方面，此指农业。
此之谓失其本心形容词，本来的。
本在冀州之南副词，本来。
已后典籍皆为板本名词，稿本，版本。
今存其本不忍废名词，稿本、底本。
用芽者自从本说代词，这、此。
若止印三二本，未为简易量词，册。
臣本布衣副词，本来 ( 是 ) ，原来 ( 是 ) 。
一说，动词，出身于。
抑本其成败之迹动词，推究，考察。
志推此志也，虽与日月争光可也名词，志向，心意。
屈原列传文言知识点归纳
屈原列传文言知识点归纳一、通假字离骚者，犹离忧也（离，通“罹”，遭受）屈平既绌（绌，通“黜”，被贬官）亡走赵，不敢归（亡，通“逃”）齐与楚从亲（从，通“纵”）明年，秦割汉中地与楚以和（明，通“盟”）二、古今异义以为对（古义：回答。
今义：认为）明年，秦割汉中地与楚以和（古义：第二年。
今义：今年的下一年）楚时称霸（古义：骄傲。
今义：动词：吹牛，鼓吹；名词：（动物）雄性）设诡辩于怀王之宠姬郑袖（古义：欺诈的言论。
今义：无此释义）三、词类活用屈平疾王听之不聪也（疾，动词的使动用法，使……聋）厚币委质事楚（厚，形容词作名词，丰厚的礼物；币，名词作动词，礼物）以间进言（间，名词作状语）穷竟其事（穷，形容词活用为动词，穷尽）虽放流（放，动词的使动用法，使……流放）而设诡辩于怀王之宠姬郑袖（设，设置、筹划）闻陈轸于楚故之王（闻，使动用法，使……知道）以累臣之故（累，名词作动词，囚禁）日夜谏也（日夜，名词作状语）厚遗秦王女而约为婚姻（遗，动词的使动用法，送给）使上官大夫短屈平于王（短，形容词的使动用法，说……的坏话）长平桓桓称以为虎狼之国（虎狼，名词作形容词，像虎和狼一样凶猛）使将三十万众守边（将，名词作动词，率领）而刘乃深绝（绝，形容词活用为动词，断绝）复之秦（复，使动用法，使……回去）以三寸之舌而强于百万之师（强，形容词作动词，强大）始大人常以臣无赖（无赖：形容词作动词，无才能）反欲斗两主（斗：使动用法，使……相斗）以远大法（远：形容词作动词，远离）则幸得脱矣（幸：形容词作动词，侥幸）秦时与臣游（游：名词作动词，交往）常书辞中恶语属臣后中用事者乎（书：名词作动词，书写）。
《屈原列传》文言知识点梳理
《屈原列传》文言知识点梳理
1.词义的推测：
在《屈原列传》中，有许多古代词语的出现，需要通过上下文来推测
其准确的词义。
例如，“建德不偷，言益而居官数邑”，这里的“邑”可
解为“城市”。
通过对上下文的理解，我们可以推测出“邑”的具体含义。
2.典故的解读：
在《屈原列传》中，出现了一些典故，需要了解其背后的文化内涵。
例如，“楚灭陈而头虏获屈原”中的“头虏”就是指楚怀王的义卒。
了解
这些典故的背景和内容，可以更好地理解《屈原列传》中屈原的生平遭遇。
3.古代行政制度：
在《屈原列传》中，提到了一些古代的行政制度和职位名称，需要了
解其具体含义。
例如，“召公窃位而据之”的“召公”就是指楚国的国君。
通过了解这些古代行政制度和职位名称的含义，可以更好地把握《屈原列传》中不同人物及其职责的关系。
4.古代礼仪习俗：
《屈原列传》涉及到了一些古代的礼仪习俗，需要了解其规范和具体
操作方法。
例如，“乃立蓍龟于房中”，这里的“蓍龟”是古代占卜的工具，是一种用来卜筮的祭器。
了解这些古代礼仪习俗可以更好地理解文中
所描述的情节和行为。
5.文学修辞手法：
总的来说，阅读《屈原列传》可以加深对古代文言文的理解和应用能力。
通过对词义、典故、行政制度、礼仪习俗和文学修辞手法的学习，可
以更好地解读和分析古代文言文的内容和形式，提高文言文阅读的能力，同时也能加深对中国传统文化的认识和理解。
屈原列传文言现象和翻译
9、惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，
秦惠王以齐楚联合抗秦为患。就叫张仪假 装离开秦国，拿着丰厚的礼物给楚国作为 信物，表示愿意侍奉楚王。
10、又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。
又凭借丰厚的礼物贿赂楚国当权的臣子靳尚， 并在怀王的宠姬郑袖面前面前编造谎言。
11、奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏 兵绝其后，因留怀王，以求割地。 “怎么能断绝和秦国的友好关系！”怀王最终还是 去了。一进入武关，秦国的伏兵就截断了他的后 路，于是扣留了怀王，强求楚国割让土地。
8、以勇气闻于诸侯 动词，闻名，出名
1、冀幸君之一悟
2、俗之一改
副词，一旦
副词，全部 数词
3、一篇之中三致志焉
一
4、六王毕，四海一
动词，统一 5、而或长烟一空，一碧万顷 副词，完全 6、孰能一之 动词，统一
通“罹”，遭遇
“离骚”者，犹离忧也
约从离衡 离
离散
如有离违，宜别图之 背离
多情自古伤离别
分离
5 、屈原者，名平，楚之同姓 也。
判断句
1、遂绝齐
2、又因厚币用事者臣勒尚
省略句
3、以出号令
1、遂绝 ( 于 ) 齐 ( 省略介词 ) 2、又因厚币 ( 赂 ) 用事者臣勒尚 ( 省谓语 ) 3、以 ( 之 ) 出号令 ( 省介词宾语 )
故内惑于郑袖，外欺于张仪 夫圣人者，不凝滞于物 数十年，竟为秦所灭 身客死于秦，为天下笑 皆好辞而以赋见称 何故怀瑾握瑜，而自令见放为?” 众人皆醉而我独醒，是以见放 信而见疑，忠而被谤 兵挫地削，亡其六郡 方正之不容也
他的文笔简练，用语含蓄精深；他的志趣 高洁，行为清廉。他的作品描写的事物虽 然普通，但它的旨趣是极大的，举的是近 事，而表达的意思很深远。
《屈原列传》文言知识点梳理(通用4篇)
《屈原列传》文言知识点梳理（通用4篇）写作特色篇一和从《史记》中选入中学课本的其它几篇人物传记(《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》、《信陵君窃符求赵》、《毛遂自荐》、《陈涉世家》)相比，本文的特色是：选材上，《屈原列传》不具备曲折、生动、完整的故事情节，而是根据文献记载，粗线条地勾勒人物的生平事迹；写法上，记叙和议论相结合。
全文四个部分都有“传”有“评”，因“传”而“评”，以“评”点“传”。
议论方式各不相同，第一部分为评介式，第二部分为结语式，第三部分为陈述式，第四部分为比照式。
司马迁推崇屈原有两个方面：推崇他正确的政治主张和伟大的人格；推崇他在语言艺术上的高深造诣。
司马迁认为屈原联齐抗秦的主张是正确的。
屈原是楚国的贵族。
当时，秦国兵力最强。
但是楚国和齐国从亲，是可以抵抗强秦的，因为楚国疆土最大，齐国财力最富，而且楚、齐从亲，其他山东之国也会跟楚齐一道合纵来共同对付秦国。
如果楚王能始终用屈原的外交主张，并且修明内政，那当时的天下还不知鹿死谁手。
本传用了很大的篇幅叙述楚国和齐、秦的关系，从历史的教训来证明屈原联齐抗秦的主张的正确。
当楚怀王重用屈原任为左徒的时候，齐、楚从亲，秦国不敢侵犯。
等到楚怀王听信了上官大夫的毁谤而疏远了屈原之后，秦国就令张仪来离间齐楚的关系，破坏两国的联盟，以便各个击破。
张仪骗楚王说，楚国如能和齐国绝交，秦愿献商于之地六百里。
楚怀王贪图便宜，便当真和齐国绝交。
张仪又说是献地六里，不是六百里。
楚怀王大怒，就兴兵伐秦。
楚国没有了齐国的援助，弄得损兵折将，丧权失地。
这才又命屈原出使于齐，和齐国恢复邦交。
秦国又说把汉中地还给楚国来讲和。
楚怀王因为恨透了张仪，说不愿得地，愿得张仪才甘心。
张仪居然来到楚国，收买了楚王的宠臣靳尚和宠姬郑袖，竟又安然返国。
等到屈原从齐国回来，问楚王为什么不杀张仪，他后悔已经来不及了。
这样，又上了秦国的当。
其后，诸侯兵击楚，楚又大败。
其后，秦又骗楚怀王到秦国去，屈原劝他不要去，可是他听了他的幼子子兰的话到秦国去了。
屈原列传文言文知识点整理
屈原列传文言文知识点整理《屈原列传》是《史记》中的一篇传记，以古乐府体裁写成。
本文通过对楚国大夫屈原的生平事迹进行叙述，展示了他对国家忠诚、为民请命以及自杀身亡的悲壮故事。
以下是《屈原列传》的一些文言文知识点整理：1.句式和修辞手法：-文中使用了大量的对偶句，例如：“父母之年矣，超越内外矣，四亲兄弟矣，国人矣，则何害之有？”-文中运用了排比句，如“虽欲往，其谁从？言将行，其谁信？”-使用了拟人修辞，如“江、汉、淮、浙，山、林、隰、泽，莫不为之动摇”的形容，使文章更加生动。
-运用了倒装句的修辞手法，如“藏之名山，过此太室，是生吾宗，长我维名也”。
-文中采用了重复的修辞手法增强了表达的强调力，如“踌躇满志，娱以乐，谗谄以进，忠告以退”。
2.修辞手法：-文中使用了比喻手法，如“官于文学，为长史、司马，上曰虞舜”的比喻，指代给官之责任。
-使用了夸张的修辞手法，如“江、汉、淮、浙，山、林、隰、泽，莫不为之动摇”的夸张形容，突出了楚国大夫对屈原的尊敬。
-运用了对比的修辞手法，如“屈原独善其身，而不能用世，反以大篇悲歌自述于斯”。
-文中可以看到抑扬格的运用，如“欲与天下之士士之言也，耳目之祸也，而反其政，振穷厉之兵，雄文明之地，则虞舜之孰能远之。
”3.文言词汇和句式：-文中使用了一些古代词汇，如“应养”（对屈原的恶言中伸张正义）、“诛灭”（指屈原被流放）、“踌躇”（形容屈原内心迟疑）等。
-文中也使用了一些古代诗词中的句式，如“江、汉、淮、浙”、“山、林、隰、泽”、“使其侧者则亡”等。
4.文化背景：-《屈原列传》是基于中国古代历史的，文中提到的地名和人物都属于中国古代历史背景。
-文中涉及到了古代政治制度，如封建等，借以反映屈原对于政治的忠诚和为民请命的精神。
《屈原列传》文言知识梳理
• 认为死与生是同样的，被放逐和被重用都不必看重。
吾
路
将
漫
上
漫
下
其
而
修
求
远
索
兮
词句练习
1、一词多义 2、古今异义词 3、通假字 4、文言句式
一词多义
属 1、屈平属草稿未定 动词，ｚｈǔ，写作
夸耀 进攻，征伐 功绩，战功 砍，砍伐
来源 根本 原来的，固有的 本来，原来
为：
何故怀瑾握瑜，而自令见放为 竟为秦所灭
语气词，表反问 介词，被
化而为鸟，其名为鹏
变为，变作
庖丁为文惠君解牛
介词，替，给
为肥甘不足于口与
因为
闻秦王善为秦声 我为赵将 为刎颈之交
弹奏 表判断 成为
以：
竭忠尽智，以事其君
连词，来
志 ４、寻向所志 标记
５、其志洁，其行廉 志趣 ６、穷且益坚，不坠青云之志 理想 7、一篇之中三致志焉 意愿 8、项脊轩志 名词，一种记事的文体
伐：
1、每一令出，平伐其功 2、其后秦欲伐齐 3、此五霸之伐也 4、坎坎伐檀兮
本：
1、父母者，人之本也 2、今背本而趋末 3、此之谓失其本心 4、本在冀州之南
2、亡国破家相随属 动词，ｚｈǔ，连接
3、属予作文以记之 通“嘱”，嘱托，动
词 4、十三学得琵琶成，名属教坊第一部
属于
5、在骨髓，司命之所属 动词，掌管
6、神情与苏、黄不属 动词，类似
7、有宁越……之属为之谋 名词，类，这些人
8、吾属今为之虏也 名词，用在人称后面， 表复数。吾属，我们。
《屈原列传》翻译及文言知识点归纳
《屈原列传》翻译及文言知识点归纳
翻译：
文言知识点归纳：
1.时序词：作为一篇古文，文中使用了很多表达时间顺序的词语，如「终日」（整天）、「曩者」（往昔）、「吴之东门下者」（东门下的人）等。
这些词语在文言文中常常用来表示时间的流逝和过去的经历。
2.双音词：文中使用了很多双音词，这是文言文的特点之一、比如
「愄愄」（忧伤）、「泠泠」（清凉）、「骚骚」（忧伤不安）等。
这种
用法可以增加文言文的音韵美和表达的感情色彩。
3.用典：屈原列传中使用了一些典故和典型的成语，这在文言文中非
常常见。
比如「飞龙乘云」（形容速度快）、「投袂而起」（形容愤怒）、「故园之心」（形容对家乡的思念）等。
4.修辞手法：屈原列传中运用了一些修辞手法，如比喻、夸张、对仗等。
这些修辞手法用来表达情感，增强文章的感染力和艺术性。
比如文中
的「踊跃若飞」（形容跳跃的快速）和「视听焕发」（形容精神振奋）。
5.顺序词：文中使用了一些顺序词来表达事件的发生顺序，如「遂」（于是）、「乘」（然后）等。
这些词语在文中起到连接和衔接的作用，
使文章的逻辑关系更加清晰。
《屈原列传》文言知识点梳理
《屈原列传》文言知识点梳理1.柱天：《屈原列传》开始，就有“柱天之神”一词。
柱天是指众神所共同依靠的一根柱子，其象征天地间的权威与法律。
在屈原生活的时代，荒唐之事屡见不鲜，神明受侵，屈原因此感到忧虑。
2.溲、箕：《屈原列传》中所指的溲是指早晨的小便，箕是指盛糠秕的筐子，这里用作洗涤的工具。
屈原用溲洗去尘垢，比喻对自身进行精神洗涤，净化心灵。
二、修辞手法1.描写手法：（1）对偶：通过在文中使用对偶结构，增强修辞效果，使文章具有韵律感和辞章之美。
（2）借代：如把屈原被流放的情景，巧妙地通过属相中的癸巳年来表达，增强了文笔的风趣幽默。
2.修辞手法：（1）比喻：如将公子荆的罪孽比喻为罗网，形象地揭示了公子荆自食其果的命运。
（2）迷喻：如用旱魃之灾来暗指当时朝政腐败，严酷的荒政统治，有效地表达了屈原的忧国忧民之情。
三、文化背景1.政治现实：楚国处于战国时期的腐败和动荡不安，国家命运岌岌可危。
这种时代背景下，楚国文化进入了一个低潮期，屈原努力振兴楚国文化，提倡道德和文化的重新建设。
2.文化思想：屈原是战国时期重要的诗人和文化思想家，他融合了南方和北方的文化思想，提出了“天人合一”的观点，强调了人与自然、人与社会的和谐关系。
四、人物形象1.屈原：文章中塑造的屈原形象表现出了忠诚爱国、忧国忧民等典型的儒家精神，并以自我牺牲的精神提出了自己对国家和民族命运的思考和期望。
2.公子荆：公子荆是屈原的政敌，代表了当时楚国腐败朝政的一部分。
他的形象充分表现了权谋之士的狡猾和冷酷。
3.武则天：屈原与武则天在异时空交谈，武则天的形象展现了她之前历史上的冷酷与权力欲，也体现出她对文化复兴和人民福祉的关心。
五、主题思想1.忠诚爱国：屈原忠心为国，他为楚国忠贞不逾，毁誉参半的信心和爱国情怀，是《屈原列传》的主题之一2.英雄追求：尽管屈原最终走向悲剧，但他所秉持的英雄追求，为国家和民族的兴盛奋斗到底，充分展现了他坚定、宏伟的抱负。
高中文言文屈原列传知识点总结(最新)
高中文言文屈原列传知识点总结一、通假字1、离：犹离忧也(通罹)2、指：其称文小而而其指极大(通旨)3、反：人穷则反本(通返)4、绌：屈平既绌(通黜)5、质：厚币委质事楚(通贽)6、见：靡不毕见(通现)7、内：亡走赵，赵不内(通纳)8、濯：自疏濯淖污泥之中(濯通浊)二、一词多义1、闻：①博闻强志，明于治乱，(名词，学识)②无何，宰以卓异闻(动词，闻名)③况草野之无闻者乎(名词，名气)④顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(动词，听到)2、志：①推此志也，虽与日月争光可也(名词，品行)②博闻强志，明于治乱(动词，记忆)③其志洁，其行廉(名词，品行)④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉(名词，意愿)⑤既出，得其船，便扶向路，处处志之(动词，作标志)3、直：①屈平正道直行，竭忠尽志，以事其君(名词，正直)②直栏横槛，多于九土之城郭(与横相对)③欲居之以为利而高其直(通值，价值)④与贵酋处二十日，争曲直(对的)4、疏：①王怒而疏屈平(疏远)②以金笼进上，细疏其能(名作动，用奏章写)③窗外疏梅筛月影，依稀掩影(形容词，稀疏)④《谏太宗十思疏》(一种文体)三、词类活用1、入：入则与王图议国事(动作状，对内)2、出：出则接遇宾客(动作状，对外)3、谗：因谗之曰(形作动，讲坏话)4、听：屈平疾王听之不聪也(动作名，听取意见)5、邪曲：邪曲之害公也(形作名，邪恶的'小人)方正：方正之不容也(形作名，端方正直的人)6、明：明道德之广崇(形作动，阐明)7、蝉：蝉蜕于浊秽(名作状，象蝉蜕壳那样)8、怒：楚使怒去(动作状，生气地)9、虎狼：秦，虎狼之国，不可信(名作状，象虎狼那样)10、祖：然皆祖屈原之从容辞令(名作动，继承)11、日：其后楚日以削(名作状，一天天地)四、古今异义的词1、颜色：古义：脸色，气色(颜色憔悴)今义：色彩2、形容：古义：形体，容颜(形容枯槁)今义：对事物进行描述3、从容：古义：言语举动适度得体(然皆祖屈原之从容辞令) 今义：不慌不忙，镇定自若4、反复：古义：反，覆转;复，恢复今义：颠来倒去5、诡辩：古义：谎言，欺诈的言论今义：无理狡辩五、句式归纳1、屈原者，名平，楚之同姓也。
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上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。 明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约， 其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大， 举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉， 故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽， 以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓 者也。推此志也，虽与日月争光可也。
另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导
致屈原有怨气的直接原因是因为屈原
1.“离“骚”者，犹离忧也。
，
。”
2.邪曲之害公也，方正之不容也
3.信而见疑，忠而被谤
4.在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了
“
，
”这两个被动
句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，
为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的
《国风》和《小雅》进行了评价的句子
是：
，
。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离
骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括
“
，
，
”这三方面。
9.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的《离骚》
7.评《国价风极》好高色，而不其淫，中《认小雅为》其怨诽文而字不乱简。练、用辞精到的两句
出了自己的解释：
，
。
12.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高
度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也
毫不逊色的句子
是：
，
。
10.其称文小而其指极大，举类迩而见义远。 11.其志洁，故其称物芳 12.司马迁对“离骚”一词
作出自己的解释的句子
是：
，
。
2、在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的
创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有
“
，
”，一针见血
地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现
实。
3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲 之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离 骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始 也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦 极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。 屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之， 可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈 平之作《离骚》，盖自怨生也。
5.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天
啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的
描述：
，
。
6.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类
的根本”这一观点，举了
“
，
。”这一例子
进行了论证。
4.信而见疑，忠而被谤 5.故劳苦倦极，未尝不呼天也 6.疾痛惨怛，未尝不呼父母也
89..是上其称文：帝约喾，，其下辞道微齐桓，中述汤、武 ，
。
10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章
的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意
义却很深远的两句
是：
，
。
11.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花
芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传节选》中作