听力答题技巧

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统计学——第六章统计指数
总而言之,英语听力理解能力不是 单项能力,学生必须具备良好的语言 基础,辅以听力技巧 、技能及丰富 的背景知识,再依赖判断理解过程, 才能有效的完成听力理解的过程. (听力测试6)
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统计学——第六章统计指数
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statistiΒιβλιοθήκη Baidus
统记计学住—听—第力六要章统点计,指抓数 住关键词语或信息
有的考生虽然基本上能听懂短文内容,
可是题目做得并不理想,这是因为他们在
听的过程中不善于抓关键的词语或信息,
听力材料中表示比较、假设、转折或虚拟
关系的复句,都有非常明显的关联词。例
如,if表示条件或假设;however, although
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统计学——第六章统计指数
学会边听边记
养成边听边记的良好习惯,有利于做好 较长的对话和独白 。记录时要有重点, 有技巧,用简单明了的字符记号,如首字 母 、箭头等,以备唤起记忆 。数字用阿 拉伯数字,记地名或人名用字母代替,单 词用缩写,句子记关键词等比如: a.m.代 表 in the mor;p.m.代表 in the afternoon等 ”。
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统计学——第六章听统计力指答数 题技巧
二、快速浏览,提前猜想。试卷发下来后, 先快速看一下题目和选项,并根据题目中 的信息排除一些干扰项。注意象“What, When,Where,Why,How,How long, How often,How many”等关键词、注意圈 出问题中的人名。听力材料一般是两个人 的对话或者一个人的独白,有时所述说的 事涉及到几个人,听音过程中要注意题中 问的到底是哪个人的事情。
表示转折;as if...we表示虚拟;so, therefore
表示因果等;还有表示数字、时间、年代
等概念的数词。
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统计学——第六章统计指数
答题原则
弃前保后,弃小保大 1.要学会暂时放弃 。 要知道即使是听力很好的学生,也并不 是个个单词听得清清楚楚的,只要掌握了 大意,做起题目来一般是不成问题的 如果 犹豫不决,录音稍纵即逝,就会影响做后 面的题目,导致 一处未听清,全文没听懂 ,得不偿失 2.要学会自我安慰,我没听懂 的地方,其他的考生也未必能听懂,个别 题目不会做没什么关系 。
统计学——第六章统计指数
如何答听力题?
平时要做到: 平时要做好“三多”,
即多积累重点词汇、多背经典句型和 多听英语资料。
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统计学——第六听章力统计答指题数 技巧
一、听力考试听完录音不会再次回放 ,当时没有听或没有听准,没有时间 和机会弥补,所以考试前保持平静, 不乱打乱闹,以免考试开始了,还无 法平静下来,听不进去,错失良机。 有的同学很紧张,可以通过深呼吸等 方法来舒缓情绪,一定要让自己消除 各种影响考试的情绪,注意力集中, 养成良好的听音习惯。
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