四年级奥数_相遇问题讲解
四年级奥数：行程问题(一)
所以小明比平时早出门 900÷60=15（分）.
3、甲、乙两人环绕周长是 400 米的跑道跑步,如果两人从同一地点出发背向而行,那么经过 2 分钟相遇;如果两人从同一地点出发同向而行,那么经过 20 分钟两人相遇,已知甲的速度比乙快, 求甲、乙两人跑步的速度各是多少? 【解析】 由两人同一地点出发背向而行,经过 2 分钟相遇知两人每分钟共行 400÷2=200(米) 由两人从同一地点出发同向而行,经过 20 分钟相遇知甲每分钟比乙多走 400÷20=20(米) 根据和差问题的解法可知甲的速度是每分钟(200+20)÷2=110(米) 乙的速度为每分钟 110-20=90(米).
解：（1）从家到学校的距离的 2 倍：1400×2=2800（米） （2）从出发到相遇所需的时间：2800÷（200+80）=10（分） （3）相遇处到学校的距离：1400-80×10=600（米）
答：从出发到相遇，妹妹走了 10 分钟，相遇处离学校有 600 米.
【巩固拓展】 1、甲车每小时行 40 千米，乙车每小时行 60 千米.两车分别从 A，B 两地同时出发，相向而行， 相遇后 3 小时，甲车到达 B 地.求 A，B 两地的距离. 【解析】先画示意图如下：
例1
如图，A、B是一条道路的两端点，亮亮在A点，明明在B点，两人同时出发，相向而行.他 们在离A点100米的C点第一次相遇.亮亮到达B点后返回A点，明明到达A点后返回B点，两人在 离B点80米的D点第二次相遇.整个过程中，两人各自的速度都保持不变.求A、B间的距离.
【解析】 第一次相遇，两人共走了 1 个全程，其中亮亮走了 100 米； 从开始到第二次相遇，两人共走了 3 个全程，则亮亮走了 100×3=300（米），亮亮共走 的路程是一个全程多 80 米，所以 A、B 间的距离是：300-80=220（米）
四年级奥数相遇问题
四年级秋季尖子班第九讲相遇问题相遇问题是行程问题中的一种情况,这类应用题的特点是:两个运动着的物体从两地出发相向运动,越行越接近,到一定的时候两者可以相遇;两个物体的运动一般视为匀速运动,它们往往是同时出发,到相遇时所用的时间相同。
解答相遇问题的主要关系式是:速度和×相遇时间=总路程总路程÷相遇时间=速度和总路程÷速度和=相遇时间。
典例精讲例1 甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时后两列火车相遇?【思路点拨】依据题意,画出线段图：从图中可以看出:总路程为700千米,两车同时相对开出,那么1小时两车行的路程应该是85+90=175(千米),即两车的速度和。
利用“总路程÷速度和=相遇时间”来解答。
【详细解答】例2 A,B两地相距640千米,甲、乙两列火车同时从两地相对开出4小时后两车相遇。
甲车每小时比乙车多行10千米,求甲、乙两列火车的速度。
【思路点拨】方法一：依据题意,画出线段图：由“4小时后两车相遇”和“甲车每小时比乙车多行10千米”可算出甲车比乙车多行的路程。
从总路程640千米里减去甲车多行的路程,再除以2得到乙车行的路程,进而求得乙车的速度,也可求出甲车的速度。
方法二：根据题意,由4小时两车行640千米,可以求出两车的速度和。
根据甲车每小时比乙车多行10千米,可求得两车的速度。
【详细解答】例3 两辆汽车从A,B两地相对开出,甲车每小时行55千米,乙车每小时行45千米,经过2小时后,两车还相距50千米。
A,B两地的距离是多少千米?【思路点拨】2小时后还相距50千米,说明两车还没相遇,A,B两地的距离等于两车2小时所走的路程和加50千米,即(55+45)×2+50=250(千米)答:A,B两地的距离是250千米。
【详细解答】【拓展】快车和慢车同时从东、西两地相对开出,快车每小时行85千米,慢车每小时行70千米,两辆汽车在距中点30千米处相遇。
(精选)四年级奥数- 问题解决 -行程问题-相遇问题2
4、王明和妹妹两人从相距2000 米的两地相向而行，王明每分 钟行110米，妹妹每分钟行90米 ，如果一只狗与王明同时同向 而行，每分钟行500米，遇到妹 妹后，立即回头向王明跑去， 遇到王明再向妹妹跑去，这样 不断来回，直到王明和妹妹相 遇为止。狗共行了环 形跑道上跑步，小李每秒钟跑5米， 小刘每秒钟跑3米，他们从同一地点 同时出发，反向而跑，那么，二人 从出发到第二次相遇需多长时间？
3、甲、乙两人分别从相距20千米的 两地同时出发相向而行，甲每小时 走6千米，经过2小时后两人相遇， 问乙每小时行多少
3、师徒两人合作加工520个
行程问题之相遇问题2
（1）速度和×相遇时间＝相遇路程 （2）相遇路程÷速度和＝相遇时间 （3）相遇路程÷相遇时间＝速度和 速度和：两人或两车速度的和； 相遇时间：两人或两车同时开出到 相遇所用的时间
【解题思路和方法】 简单的题目可 直接利用公式，复杂的题目变通后 再利用公式。
练习1、南京到上海的水路长392千 米，同时从两港各开出一艘轮船相 对而行，从南京开出的船每小时行 28千米，从上海开出的船每小时行 21千米，经过几小时两船相遇？
小学四年级奥数班讲义_简单的相遇问题
小学四年级奥数班讲义第十二讲：简单的相遇问题姓名：知识导航相遇问题：速度和=总路程÷相遇时间总路程=速度和×相遇时间相遇时间=总路程÷速度和例1、从北京到沈阳的铁路长738千米．两列火车从两地同时相对开出，北京开出的火车，平均每小时行59千米；沈阳开出的火车，平均每小时行64千米．两车开出后几小时相遇？课堂练习1、两艘军舰同时从相距948千米的两个港口对开．一艘军舰每小时行38千米．另一艘军舰每小时行41千米．经过几小时两艘军舰可以相遇？课堂练习2、甲乙两个打字员合打一份稿件共13125字，甲每小时打850字，乙每小时比甲多打50字，几小时打完？例2、两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。
甲车每小时行70千米，乙车每小时行78千米，3.5小时后两车相距多少千米？课堂练习1、两辆汽车同时从甲乙两地同时出发相向而行，一辆每小时行65千米，另一辆每小时行70千米。
3小时后两车仍相距55千米，甲乙两地相距多少千米？课堂练习2、甲乙两辆汽车同时从A、B两个车站出发相向而行，经过5小时在途中相遇，甲车每小时行85千米，乙车每小时行80千米，乙车在途中曾停车1.5小时，A、B两站相距多少千米？课堂练习3、王明从甲村去乙村，每小时行3.2千米，他出发2小时后，李立从乙村出发去甲村，每小时行3.8千米，又经过3.5小时二人相遇，甲乙两村相距多少千米？例3、两地间的路程是245千米。
甲乙两车同时从两地开出，相向而行，3.5小时相遇。
甲车每小时行38千米，乙车每小时行多少千米？课堂练习：两个工程队共同开凿一条117米长的隧道。
各从一端相向施工，13天打通。
甲队每天开凿4米，乙队每天开凿多少米？例4、甲、乙两辆汽车分别从A、B 两地出发相向而行，甲车先行三小时后乙车从 B 地出发，乙车出发5 小时后两车还相距15千米．甲车每小时行48千米，乙车每小时行50千米．求A、 B 两地间相距多少千米？课堂练习：两列火车从相距480千米的两城相向而行，甲列车每小时行40千米，乙列车每小时行42千米，5小时后，甲、乙两车还相距多少千米？例5、东，西两村相距36千米，甲、乙二人分别从两村同时出发，相向而行，甲比乙每小时少走1千米，4小时后相遇，问两人的速度各是多少？例6、A、B两地相距30千米，甲、乙二人同时从A、B两地相向而行，甲每小时行6千米，乙每小时行4千米。
小学四年级奥数行程问题相遇问题教案
小学四年级奥数行程问题相遇问题教案(总7页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除行程问题之相遇问题相遇问题关系式：速度和×相遇时间=相遇路程相遇路程÷相遇时间=速度和相遇路程÷速度和=相遇时间例1.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，两人经过3小时相遇。
问A、B两地相距多少千米？例2.例3.小明和小华两家相距3千米，他俩同时从家里出发相向而行，小明骑车每分钟行175千米，小华步行每分钟行75米，多少分钟后两人相遇？例4.例5.甲、乙两辆汽车从A、B两地同时相向开出，出发后2小时，两车相距141千米；出发后5小时，两车相遇。
A、B两地相距多少千米？例6.例7.甲、乙两车分别从A、B两地同时相向而行，甲车每小时行70千米，乙车每小时行65千米，两车相遇点距中点20千米。
求A、B两地相距多少千米？例8.路程差÷速度差=相遇时间例9.甲、乙两地相距300米，小明和小军各从甲、乙两地相背而行，7分后两人相距860米。
小明每分走多少米？例10.例11.A、B两村相距2800米，小明从A村出发步行5分钟后，小军骑车从B村出发，有经过10分钟两人相遇。
已知小军骑车比小明步行每分钟多行160米，小明步行速度是每分钟多少米？例12.例13.甲、乙两艘舰船，由相距418千米的两个港口同时相对开出，甲舰船每小时航行36千米，乙舰船每小时航行34千米，开出1小时候，甲舰船因有紧急任务，返回原港，又立即起航与乙舰船继续相对开出，经过几小时两舰船相遇？例14.例15.一支1800米长的队伍以每分钟90米的速度行进，队伍前端的通讯员用9分钟的时间跑到队伍末尾传达命令，通讯员每分钟跑多少米？例16.例17.甲、乙两车从相距360千米的两地同时出发相向而行，甲车每小时行70千米，乙车每小时行50千米。
四年级奥数 相遇问题
相遇问题姓名：相遇问题的基本关系：路程=速度和×相遇时间相遇时间=路程÷速度和速度和=路程÷相遇时间一、（1）甲城到乙称的公路长470千米，快慢两车同时从两城相对开出，快车每小时行50千米，慢车每小时行44千米，经过几小时两车相遇？（2）一辆汽车和一辆摩托车分别从相距240千米的A、B两城同时出发，相向而行。
已知汽车从A城到B城需要3小时，摩托车从B城到A城需要6小时。
两车出发后多少小时相遇？（3）客、货车分别从相距800千米的甲、乙两城同时出发，相向而行。
客车每小时行80千米，货车每小时行60千米，4小时后两车相距多少千米？二、（1）甲乙两地相距285千米，两辆汽车分别从两地同时相对开出，3小时后在途中相遇，已知甲车每小时行50千米，乙车每小时行多少千米？（2）甲乙两地相距400千米，两车分别从甲乙两地同时出发相向而行，4小时后相遇，一辆车每小时行46千米，另一辆车每小时行驶多少千米？（3）甲乙两站相距980千米，两列火车由两站相对开出。
两车经过10小时相遇。
快车每小时行50千米，慢车每小时行多少千米？三、（1）A、B两站相距400千米，甲乙两车同时从两站相对开出，甲车每小时行35千米，乙车每小时行45千米。
一只燕子以每小时50千米的速度和甲车同时出发，向乙车飞去，遇到乙车又折向甲车飞去，遇到甲车又往回飞向乙车，这样一直飞下去，燕子飞多少千米，两车才能相遇？（2）甲乙两个车队同时从相隔420千米的两地出发相向而行，甲车队每小时行60千米，乙车队每小时行80千米，一个人骑摩托车每小时行120千米，在两车队中间往返联络，问两车队相遇时，摩托车行驶了多少千米？四、（1）甲乙两辆汽车同时从东西两市相向开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行56千米，两车在距中点16千米处相遇，计算东西两市的距离是多少千米？（2）小明每分钟走110米，小丽每分钟走90米，两人同时从家相向而行，并在离中点100米处相遇，小明家到小丽家有多少米？（3）两辆车从甲乙两地迎面开来，客车每小时行60千米，货车每小时行55千米，两车相遇时，客车比货车多行了30千米，那么甲乙两地间距离是多少千米？五、（1）甲车每小时行60千米，乙车每小时行70千米，两车于相隔35千米的两地同时相背而行，几小时后两车相隔425千米？（2）甲每小时行9千米，乙每小时行7千米，甲从南庄向南行，同时乙从北庄向北行，经过3小时后，两人相隔60千米，南北两庄相隔多少千米？（3）东西两镇相距20千米，甲乙两人分别从两镇同时出发背向而行，甲每小时行的路程是乙的2倍，3小时后两人相距56千米，两人的速度各是多少？。
小学四年级奥数相遇问题
【导语】相遇问题是指两个物体从两地同时出发，⾯对⾯相向⽽⾏，经过⼀段时间，两个物体必然会在途中相遇。
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1.⼩学四年级奥数相遇问题 1、甲⼄两车同时从两地相对开出，甲车每⼩时⾏60千⽶，⼄车每⼩时⾏55千⽶，相遇时，甲车⽐⼄车多⾏了45千⽶，求两地相距多少千⽶？ 2、甲⼄两车同时从东站开往西站。
甲车每⼩时⽐⼄车多⾏12千⽶，甲车⾏驶4.5⼩时后到达西站，⽴即沿原路返回，在距西站31.5千⽶与⼄车相遇，甲车每⼩时⾏多少千⽶？ 3、甲⼄两车同时从A、B两地相对开出，第⼀次在离A地85千⽶处相遇，相遇后两车继续前进，到站后⽴即原咱返回；第⼆次在离B地65千⽶处相遇，算⼀算AB两地间的距离和甲车⾏的路程。
4、⼀辆客车和⼀辆货车，同时从东、西两地相向⽽⾏，客车每⼩时⾏56千⽶，货车每⼩时⾏48千⽶，两车在离中点32千⽶的地⽅相遇，求东、西两地的距离是多少千⽶？ 5、A、B两地相距480千⽶，甲、⼄两车同时从两站相对出发，甲车每⼩时⾏35千⽶，⼄车每⼩进⾏45千⽶，⼀只燕⼦以每⼩时50千⽶的速度和甲车同时出发向⼄车飞去，遇到⼄车⼜折回向甲车飞去，遇到甲车⼜返回飞向⼄车，这样⼀直飞下去。
燕⼦飞了多少千⽶两车才能够相遇？2.⼩学四年级奥数相遇问题 1、师徒两⼈合作加⼯520个零件，师傅每⼩时加⼯30个，徒弟每⼩时加⼯20个，⼏⼩时后还有70个没有加⼯完？ 2、甲⼄两队和挖⼀条⽔渠，甲队从东往西挖，每天挖75⽶，⼄队从西往东挖，每天⽐甲队少挖5⽶，两队合作8天挖完，这条⽔渠⼀共长多少⽶？ 3、甲⼄两艘轮船从相距654千⽶的两地相对开出相向⽽⾏，8⼩时两船还相距22千⽶，已知⼄船每⼩时⾏42千⽶，甲船每⼩时⾏多少千⽶？ 4、⼀辆汽车和⼀辆⾃⾏车从相距1725千⽶的甲⼄两地同时出发，相向⽽⾏，3⼩时后两车相遇，已知汽车每⼩时⽐⾃⾏车多⾏31。
5千⽶，求汽车、⾃⾏车的速度各是多少？ 5、两地相距270千⽶，甲⼄两列⽕车同时从两地相对开出，经过4⼩时相遇，已知甲车的速度是⼄车的1。
四年级奥数：行程问题之相遇问题、追及问题
四年级奥数：行程问题之相遇问题、追及问题两个运动的物体，以不同的速度从不同地点出发沿同一线路相向而行，两个物体之间的距离不断缩短，直到相遇。
我们把这样的问题叫做相遇问题，相遇问题的关系式为：相遇路程=速度和×相遇时间。
解相遇问题一定要紧盯速度与相遇路程。
本篇我主要会讲到以下几种类型的题目：（1）一般相遇问题：如果两个物体是同时出发，那么相遇路程就是两个物体原来相距的路程；如果两个物体不是同时出发，那么它们的相遇路程等于两个物体原来相距的路程减去其中一个物体先走的路程；（2）中点相遇问题：相遇路程等于相遇地点与中点距离的两倍；（3）往返相遇问题：同时出发，同时停止，则中间往返的时间就是相遇时间；（4）环形相遇问题：同时、同地背向出发，相遇路程就是一周的长度。
一般相遇问题一般行程问题中，路程=速度×时间，速度=路程÷时间，时间=路程÷速度。
例题1，此类相遇问题中：相遇时间=相遇路程÷速度和。
中点相遇问题相遇问题中，路程差=速度差×时间差；速度差=路程差÷时间；时间=路程差÷速度差。
中点相遇问题中，快的多走的路程就是距离中点路程的两倍。
相遇时间=路程差÷速度差。
往返相遇问题往返相遇问题的关键是，往返行驶的时间与相遇时间相等。
环形相遇问题环形跑道上同时背向行驶，相遇几次，则相遇路程就是几个全程，再根据相遇时间=路程÷速度和求解。
在追及问题中，必定有一个物体的速度较快，而另一个物体速度较慢，解题的关键是找到追及路程。
追及问题的关系式为：追及时间×速度差=追及路程。
两种追及路线的追及路程分别是：（1）直线追及：如果两人同时同向不同地出发，那么追及路程就是两人相距的路程；如果两人同地同向不同时出发，那么追及路程就是先走的路程；（2）环形追及：如果两人同时、同地、同向出发，那么追及问题就是一周的长；如果是不同时或不同向或不同地出发，需要结合具体情景，借助示意图和列表进行分析。
小学四年级奥数-相遇问题
添加标题
每小时行的路程＝快车每小时的路程＋慢车每小时的路程
05
添加标题
450KM
06
每小时行的路程： 85+65=150（千米）
时间：450÷150=3（小时）
例3： 甲乙两站相距450千米，一列快车从甲站开出，每小时行驶85千米，一列慢车从乙站开出，每小时行驶65千米。 若两车同时相向而行，快车行驶多少小时与慢车相遇？
甲乙两地相距1500米，两人分别从甲乙两地相向出发，10分钟后相遇。如果两人每分钟各自提速15米，仍从甲乙两地相向出发，则出发后多少秒两人相遇？
24
500
甲乙两车同时从东西两地相对开出，6小时相遇。如果甲车每小时少行9千米，乙车每小时多行6千米，那么经过6小时后，两车已行路程是剩下路程的19倍。东西两地相距多少千米？
360
：
例8：甲乙两人同时从A到B地，甲每分钟行250米，乙每分钟行90米，甲到达B地后立即返回A地，在离B地1200米处与乙相遇，A、B两地相距多少千米？
2×1200÷（250-90）=15（分钟） 250×15-1200=2550（米） 答：A、B两地相距2550千米。 分析及详解】画图，从图中我们可以知道，甲比乙多走了2个1200，甲每分钟比乙多走250-90=160米，我们就可以求出总共走了多少时间：2×1200÷160=15分钟，那么A、B两地相距：250×15-1200=2550米
54×5＋52×5
＝270＋260
＝530(米)
(54＋52)×5
＝106×5
＝530(米)
答:两地相距530米。
志明和小花同时从两地对面走去。经过5分钟相遇,两地相距多少米?(用两种方法解答)
1、
志明每分54米
四年级 奥数行程问题(相遇问题)
A
客车每小时走120千米
（540-120×1）÷（120+90） =420÷210 =2（小时） 答：货车出发2小时后两车相遇。
B
货车每小时走90千米
客车和货车共 同走的路程是 540千米吗?
2、甲、乙两地相距102千米。赵、李二人骑自行车分别 从两地同时、相向出发，赵每小时行15千米，李每小时 行14千米。李在途中因修车敢误了1小时，然后继续前 进。他们经过多少小时相遇?
乙每小时走4千米
甲、乙1小时共走多 少千米？走完这段路程 甲、乙一共需要几小时?
思维发散
1、A、B两地相距540千米。一列客车与一列货车分别从 A、B两地相向而行。客车每小时行120千米，货车每小 时行90千米，已知客车出发1小时后，货车才出发求货车 出发几小时后，两车相遇?
120千米
(540-120)千米
330÷（60+50） =330÷110 =3（小时）
80×3=240（千米）
骑摩托车的人与甲 乙两人是同时出发、同 时停止吗？那么骑摩托 车的人行驶的时间和甲、 乙两人的相遇时间有什 么关系？
答：摩托车行驶了240千米。
“中间往返”这类题目的核心就是往返行驶的时间与相遇时间相等。
思维发散
1、甲、乙两队同时从相隔50千米的两地出发，相向而行。 甲队每小时行15千米，乙队每小时行10千米，同时，一个 通讯员每小时行20千米，在两车队中间往返联络，问两队 相遇时，通讯员行了多少千米?
50÷（15+10）×20 =50÷25×20 =2×20 =40（千米）
答：通讯员行了多少千米。
通讯员行驶的时
间与两车队的相遇 时间有什么关系?
2、A、B两地相距648千米。甲、乙两列火车从A、B两地相 对开出，甲列火车每小时行驶60千米，乙列火车每小时行驶 48千米。乙出发时，从车厢里飞出一只鸽子，这只鸽子以每 小时80千米的速度在两列火车之间往返飞行（遇到一列车后 马上返回，向另一列车飞去）。当两列车相遇时，鸽子飞行 了多少千米?
四年级 奥数行程问题(相遇问题)
2×2÷（12-10）×（12+10） =4÷2×22 =2×22 =44（千米）
答：两地相距44千米。
甲一共比乙多 走了多少千米?
2、两列火车同时从A、B两地同时开出。客车每小时行 60千米，货车每小时行驶54千米，几小时后客车在超过 中点18千米处与货车相遇？求A、B两地相距多少千米。
18×2÷（60-54） =36÷6 =6（小时）
行程问题
——
甲车
乙车
相遇问题是行程问题中的重要一部分，相遇问题的特 征是:两个物体从两地出发，相向而行，共同行一段路程， 直至相遇。这类问题的基本数量关系是：总路程＝速度和 ×相遇时间，这里的“速度和”是指两个物体在单位时间 内共同行的路程，还可以推导出以下的数量关系：
1.速度和=总路程÷相遇时间 2.相遇时间=总路程÷速度和
本讲我们主要解决以下几种类型：
1、一般相遇问题：如果两个物体是同时出发，那 么相遇路程就是两个物体原来相距的路程；如果两 个物体不是同时出发，那么它们的相遇路程等于两 个物体原来相距的路程减去其中一个物体先走的路 程；
2、中点相遇问题：相遇路程等于相遇地点与中 点距离的两倍；
3、往返相遇问题：同时出发，同时停止，则中间往 返的时间就相遇时间；
A
客车每小时走120千米
（540-120×1）÷（120+90） =420÷210 =2（小时） 答：货车出发2小时后两车相遇。
B
货车每小时走90千米
客车和货车共 同走的路程是 540千米吗?
2、甲、乙两地相距102千米。赵、李二人骑自行车分别 从两地同时、相向出发，赵每小时行15千米，李每小时 行14千米。李在途中因修车敢误了1小时，然后继续前 进。他们经过多少小时相遇?
四年级下册数学行程相遇问题
四年级下册数学行程相遇问题一、知识点讲解1. 相遇问题的基本概念两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇。
这类应用题叫做相遇问题。
基本公式：路程 = 速度和×相遇时间；速度和 = 路程÷相遇时间；相遇时间= 路程÷速度和。
2. 解题步骤第一步：明确已知条件，包括两个物体的速度（如果已知）、运动的路程（如果已知）以及相遇时间（如果已知）。
第二步：根据问题和已知条件，选择合适的公式进行计算。
第三步：检查计算结果是否合理。
二、典型例题及解析1. 例1题目：甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同时出发，相向而行。
甲车的速度是每小时60千米，乙车的速度是每小时50千米，经过3小时两车相遇。
A、B两地相距多少千米？解析：已知甲车速度公式千米/小时，乙车速度公式千米/小时，相遇时间公式小时。
（千米/小时）。
那么A、B两地的距离公式千米。
2. 例2题目：A、B两地相距450千米，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲车的速度是每小时40千米，乙车的速度是每小时50千米。
经过多少小时两车相遇？解析：已知路程公式千米，甲车速度公式千米/小时，乙车速度公式千米/小时。
首先求出速度和公式千米/小时。
根据相遇时间 = 路程÷速度和，可得相遇时间公式小时。
3. 例3题目：甲、乙两人同时从相距2000米的两地相向而行，甲每分钟走110米，经过10分钟两人相遇，乙每分钟走多少米？解析：已知路程公式米，甲的速度公式米/分钟，相遇时间公式分钟。
米/分钟。
那么乙的速度公式米/分钟。
小学奥数四年级相遇问题及答案
小学奥数四年级参考资料第五讲：相遇问题【知识与方法】：相遇问题是两个物体，从不同的地点做面对面的运动，即相向运动，相向运动会使两个物体在途中相遇。
其路程、速度和、相遇时间之间的关系为：路程=速度和×相遇时间速度和=路程÷时间时间=路程÷速度和【例题精讲】例1：两列火车同时从两地相对开出，快车每小时行80千米，慢车每小时行60千米，4小时相遇，两地相距多少千米？思维点拨：速度和×时间=路程模仿练习：两汽车同时从两个车站对开，甲车每小时行40千米，乙车每小时行38千米，经过6小时两车相遇。
这两个车站相距多少千米？例2、甲乙两人同时从相距1080米的两地相对而行，8分钟相遇。
已知甲每分钟走65米，乙每分钟走多少米？思维点拨：乙的速度=路程÷相遇时间－甲的速度模仿练习：北京到沈阳的铁路长830千米，两火车同时相对开出，10小时相遇。
已知甲车每小时行41千米，乙车每小时行多少千米？例3：两辆汽车同时从甲乙两地相对开出，A车每小时行50千米，B车每小时行40千米，两车在距中点20千米处相遇。
则甲乙两地相距多少千米？思维点拨：相遇时，A车比B车多行40千米，A车的速度比B车的速度快10千米，即得出相遇时间为4小时。
再根据：速度和×相遇时间=路程模仿练习：甲、乙两汽车同时从A、B两地相对开出，已知A车每小时行40千米，经过4小时，A车已经驶过中点25千米，这时与B车还相距6千米，B车每小时行多少千米？例4：甲乙两地相距300千米，客车和货车同时从甲地出发驶向乙地。
货车的速度为每小时60千米，客车的速度为每小时40千米，货车到达乙地后立即以原速返回甲地，从甲地出发后几小时两车相遇？思维点拨：用线段图分析行程问题，直观明了。
模仿练习：甲、乙两人同时从学校出发到少年宫去，已知学校到少年宫的距离是2400米，甲到少年宫后立即返回学校，在距离少年宫300米的地方遇到乙，此时他们已经离开学校30分钟了。
四年级奥数详解答案第17讲相遇问题
四年级奥数详解答案第17讲第十七讲相遇问题一、知识概要相遇问题，其实也是行程问题，上讲已经讲过，行程问题是关于时间、速度和行程(路程)三个数量之间关系的问题。
那么，相遇问题是研究两个物体在同一行程上运动的三个数量这间关系的问题。
其基本关系有：甲走的路程 + 乙走的路程 = 全程 (甲速 + 乙速) ×时间 = 全程二、典型题目精讲1. 甲、乙两站相距840km，两列火车同时从两站相对开出，8小时相遇，第一列火车的速度是每小时52km，问第二列火车的速度是多少？解：设第二列火车的速度为x，则有(52+x)×8=840，52+x=840÷8 →x=53答：第二列火车的速度为53km／时。
2. 上午9时，小宇和弟弟同时从家出发去学校参加活动，小宇骑自行车，每分钟行300m，弟弟步行，每分钟行70m。
小宇到达学校后，呆了30分钟后立即返回家中，途中遇到正前往学校的弟弟的是10时10分。
你知道从家到学校有多远吗？解：从9点到10点10分，共70分钟，小宇走了(70-30)分钟，弟弟则走了70分钟，两人的总行程是家到学校距离的2倍，所以，(300×4+(70×70)÷2=(12000+4900)÷2=8450(m)答：从家到学校距离8450m。
3. 甲、乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是1000m，甲每分钟走120m，乙每分钟走120, 乙每分钟走80m，甲带着一只狗，狗每分钟走500m。
这只狗与甲一道出发，碰别乙的时候，它掉头朝甲这边走，碰到甲的时候，又掉头往乙那边走，狗就这样在甲、乙二人距离之间不停地折返走动，直到两人相遇为止。
这只狗走了m。
解：∵狗走的时间就是甲、乙二人相遇的时间【1000÷(120+80)】∴狗的行程为500×【1000÷(120+80)】=500×5=2500(m)三、历届赛题选讲(1996年湖北武汉市小学数学竞赛试题)1. 甲、乙两人沿400m环形跑道跑步，两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。
第6讲 相遇问题
四年级奥数上册 第六讲 相遇问题6.1基本相遇问题知识梳理甲从A 地到B 地，乙从B 地到A 地，然后两人在途中相遇，实质上是甲和乙在相同时间里一起走了A,B 之间这段路程，如果两人同时出发，那么甲 乙A 0时刻准备出发 B甲乙A t 时刻相遇 B相遇路程=甲走的路程+乙走的路程=甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇时间=（甲的速度+乙的速度）×相遇时间=速度和×相遇时间一般地，相遇问题的关系式为速度和×相遇时间=路程和，即=v t S 和和。
例1艾迪和薇儿骑自行车的速度分别为15千米／小时和12千米／小时.（1）若他们从A,B 两地同时出发，相向而行，3小时后相遇，则A,B 两地相距多少千米？（2）若他们从相距108千米的两地同时出发向对方的出发地前进。
多久后会相遇？（3）北京到天津相距120公里，艾迪和大宽同时分别骑车从北京和天津出发，相对而行，5小时后相遇。
则大宽每小时行多少千米？例2艾迪和薇儿两人分别以6千米／小时和4千米／小时的速度从相距30千米的两地同时出发。
（1）如果他们相向而行，几小时相遇？（2）如果他们相背而行3小时，两人相距多远？（3）经过多久两人第一次相距10千米？（4）经过多久两人第二次相距10千米？练习1A,B两地相距4800米，艾迪、薇儿两人分别从A,B两地同时出发，相向而行，如果艾迪每分钟走60米，薇儿每分钟走100米。
（1）两个人从出发到相遇需要多长时间？（2）两个人从出发到第一次相距1600米需要多长时间？（3）两个人从出发到第二次相距1600米需要多长时间？6.2变形相遇问题对于不同时间点出发的行程题，解题基本有两个思路：（1）看一个人，找出此人行走的时间、速度和路程量；（2）看相同的一个时间内两人合走的路程，将不同时出发的问题变成在一个时间段出发的问题。
例3 甲乙两辆汽车分别从A,B两地出发相向而行，甲车速度60千米／小时，乙车速度80千米／小时。
四年级奥数相遇问题
火车过桥问题火车过桥问题常用方法⑴火车过桥时间是指从车头上桥起到车尾离桥所用的时间，因此火车的路程是桥长与车身长度之和。
⑴火车与人错身时，忽略人本身的长度，两者路程和为火车本身长度；火车与火车错身时，两者路程和则为两车身长度之和。
⑴火车与火车上的人错身时，只要认为人具备所在火车的速度，而忽略本身的长度，那么他所看到的错车的相应路程仍只是对面火车的长度。
对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人、以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目，在分析题目的时候一定得结合着图来进行.【例1】列车通过250米的隧道用25秒，通过210米长的隧道用23秒．又知列车的前方有一辆与它同向行驶的货车，货车车身长320米，速度为每秒17米．列车与货车从相遇到相离需要多少秒？【解析】列车的速度是(250－210）÷（25－23）=20(米／秒），列车的车身长：20×25－250=250(米)．列车与货车从相遇到相离的路程差为两车车长，根据路程差速度差追击时间，可得列车与货车从相遇到相离所用时间为：（250＋320)÷(20－17)=190（秒）．【例2】少先队员346人排成两路纵队去参观画展．队伍行进的速度是23米/分，前面两人都相距1米．现在队伍要通过一座长702米的桥，整个队伍从上桥到离桥共需要几分钟？【解析】把整个队伍的长度看成是“车长”，先求出“车长”．因为每路纵队有346÷2=173人,前后两人都相距1米，所以,整个队伍的长度是1×（173-1）=172米．车长求出后，就可以求出过桥的时间了．解：队伍长：1×（346÷2—1），=1×（173-1），=172（米)；过桥的时间: （702+172）÷23, =874÷23，=38(分钟)．答：整个队伍从上桥到离桥共需要38分钟．点评：此题解答时,依据行程问题的一般数量关系：（车长+桥长）÷速度=上桥到离桥的时间．【例3】少先队员346人排成两路纵队去参观画展．队伍行进的速度是23米/分，前面两人都相距1米．现在队伍要通过一座长702米的桥，整个队伍从上桥到离桥共需要几分钟？【解析】把整个队伍的长度看成是“车长”，先求出“车长”．因为每路纵队有346÷2=173人，前后两人都相距1米,所以，整个队伍的长度是1×(173-1)=172米．车长求出后，就可以求出过桥的时间了．解：队伍长：1×（346÷2—1）, =1×（173-1)，=172（米）；过桥的时间：（702+172）÷23，=874÷23，=38（分钟）．答：整个队伍从上桥到离桥共需要38分钟．点评:此题解答时，依据行程问题的一般数量关系：(车长+桥长）÷速度=上桥到离桥的时间．反向运动问题即在同一道路上的两个运动物体作方向相反的运动的问题.它又包括相遇问题和相背问题。
小学四年级奥数行程问题之相遇与追及
一、相遇甲从A 地到B 地，乙从B 地到A 地，然后两人在途中相遇，实质上是甲和乙一起走了A ,B 之间这段路程，如果两人同时出发，那么相遇路程＝甲走的路程+乙走的路程＝甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇时间＝（甲的速度+乙的速度）×相遇时间＝速度和×相遇时间.一般地，相遇问题的关系式为：速度和×相遇时间=路程和，即=t S V 和和二、追及有两个人同时行走，一个走得快，一个走得慢，当走得慢的在前，走得快的过了一些时间就能追上他.这就产生了“追及问题”.实质上，要算走得快的人在某一段时间内，比走得慢的人多走的路程，也就是要计算两人走的路程之差（追及路程）.如果设甲走得快，乙走得慢，在相同的时间（追及时间）内：追及路程＝甲走的路程-乙走的路程＝甲的速度×追及时间-乙的速度×追及时间＝（甲的速度-乙的速度）×追及时间＝速度差×追及时间.一般地，追击问题有这样的数量关系：追及路程=速度差×追及时间，即=t S V 差差例如：假设甲乙两人站在100米的跑道上，甲位于起点(0米)处，乙位于中间5米处，经过时间t 后甲乙同时到达终点，甲乙的速度分别为v 甲和v 乙，那么我们可以看到经过时间t 后，甲比乙多跑了5米，或者可以说，在时间t 内甲的路程比乙的路程多5米，甲用了时间t 追了乙5米知识框架相遇与追及三、相遇和追及在研究追及和相遇问题时，一般都隐含以下两种条件：(1)在整个被研究的运动过程中，2个物体所运行的时间相同(2)在整个运行过程中，2个物体所走的是同一路径。
例题精讲【例 1】一辆客车与一辆货车同时从甲、乙两个城市相对开出，客车每小时行46千米，货车每小时行48千米。
3.5小时两车相遇。
甲、乙两个城市的路程是多少千米？【巩固】聪聪和明明同时从各自的家相对出发，明明每分钟走20米，聪聪骑着脚踏车每分钟比明明快42米，经过20分钟后两人相遇，你知道聪聪家和明明家的距离吗？【例 2】A、B两地相距90米，包子从A地到B地需要30秒，菠萝从B地到A地需要15秒，现在包子和菠萝从A、B两地同时相对而行，相遇时包子与B地的距离是多少米？【巩固】两地间的路程有255千米，两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行40千米。
应用题板块-行程问题之相遇追及(小学四年级奥数题)
应用题板块-行程问题之相遇追及（小学四年级奥数题）【一、题型要领】1. 相遇问题【基本概念】小王在A地要去B地，小张在B地要去A地（下图左侧部分），两人分别行走一段时间后，就会在途中相遇（下图右侧部分）。
【基本公式】（1）总路程= 小王行走的路程+ 小张行走的路程（2）小王行走的路程= 小王行走的速度* 小王行走的时间（3）小张行走的路程= 小张行走的速度* 小张行走的时间由（1）（2）（3）可得（4）总路程= 小王行走的速度* 小王行走的时间+ 小张行走的速度* 小张行走的时间如果小张和小王同时出发，可得（5）总路程=（小王行走的速度 + 小张行走的速度）* 行走的时间【解题关键】两地相距的距离等于小王行走的路程加上小张行走的路程，再分别根据两人的速度和时间去计算两人行走的路程即可2. 追及问题【基本概念】小张在前方行走，小王在后方与小张同方向行走（下图左侧部分），如果小王行走的速度大于小张，则经过一段时间以后，小王就会追上小张（下图右侧部分）【基本公式】（1）小王和小张相距的路程= 小王行走的路程- 小张行走的路程（2）小王行走的路程= 小王行走的速度* 小王行走的时间（3）小张行走的路程= 小张行走的速度* 小张行走的时间由（1）（2）（3）可得（4）小王和小张相距的路程 = 小王行走的速度* 小王行走的时间- 小张行走的速度* 小张行走的时间如果小张和小王同时出发，可得（5）小王和小张相距的路程 =（小王行走的速度 - 小张行走的速度）* 行走的时间【解题关键】小王和小张相距的距离等于小王行走的路程减去小张行走的路程，再分别根据两人的速度和时间去计算两人行走的路程即可【举一反三】有一类题目是为赶时间，题目描述“为了节省XX时间从原本的速度x变成了之后的速度y”，解题时可以假象成另一个人以原速度提前走了XX 时间，而自身以修改后的速度从原地出发，最终两人同时到达终点，即可用“追及”问题解答【二、重点例题】例题1【题目】小张从甲地到乙地步行需要36分钟，小王骑自行车从乙地到甲地需要12分钟，他们同时出发，几分钟后两人相遇？【分析】走同样长的距离，小张花费的时间是小王花费时间的36 ÷ 12 = 3（倍），因此自行车的速度是步行速度的3倍。
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第八讲相遇问题知识导航相遇问题：速度和=总路程÷相遇时间总路程=速度和×相遇时间相遇时间=总路程÷速度和例1：一辆客车与一辆货车同时从甲、乙两个城市相对开出，客车每小时行46千米，货车每小时行48千米.3.5小时两车相遇.甲、乙两个城市的路程是多少千米？解析：本题是简单的相遇问题，根据相遇路程等于速度和乘以相遇时间得到甲乙两地路程为：（46+48）×3.5=94×3.5=329（千米）．【巩固】两地间的路程有255千米，两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行40千米.甲、乙两车相遇时，各行了多少千米？解析:根据相遇公式知道相遇时间是：255÷（45+40）=255÷85=3（小时），所以甲走的路程为：45×3=135（千米），乙走的路程为：40×3=120（千米）.例2：小新的家距离学校3000米，小新爸爸从家去学校接小新放学，小新从学校回家，他们同时出发，爸爸每分钟比儿子多走24米，50分钟后两人相遇，那么小新的速度是每分钟走多少米？解析：小新和爸爸的速度和：603000=÷(米/分钟)，50爸爸的速度：42÷(=+(米/分钟)，602)24小新的速度：18-(米/分钟)．4260=【巩固】甲、乙二人从相距36千米的两地相向而行.若甲先出发2小时,则在乙动身2.5小时后两人相遇;若乙先出发2小时,则甲动身3小时后两人相遇.甲每小时走______千米.乙每小时走_______千米.解析：36×2÷(2+3+2.5)=9.6(千米/小时)甲速:(36-9.6×2.5)÷2=6(千米/小时)乙速:(36-9.6×3)÷2=3.6(千米/小时)例3：A、B两地相距90米，包子从A地到B地需要30秒，菠萝从B地到A地需要15秒，现在包子和菠萝从A、B两地同时相对而行，相遇时包子与B地的距离是多少米？解析：包子的速度：390=÷(米／秒)，15÷(米／秒)，菠萝的速度：690=30相遇的时间：10+÷(秒)，3()690=包子距B地的距离：60⨯-(米)．390=10【巩固】甲、乙两车分别从相距360千米的A、B两城同时出发，相对而行，已知甲车到达B城需4小时，乙车到达A城需12小时，问：两车出发后多长时间相遇？解析：要求两车的相遇时间，则必须知道它们各自的速度，甲车的速度是:90÷千米／时），360=4乙车的速度是:30÷(千米／时）；12360=则相遇时间是：3+÷（小时）．360=30)90(例4：甲、乙两辆汽车分别从A、B两地出发相对而行，甲车先行1小时，甲车每小时行48千米，乙车每小时行50千米，5小时相遇，求A、B两地间的距离．解析：这题不同的是两车不“同时”．【法1】求A、B两地间的路程就是求甲、乙两车所行的路程和．这样可以先分别求出两车行驶的路程，甲车行驶6小时，乙车行驶5小时，再把两部分合起来．甲车行程：288⨯（千米）+48=1()5乙车行程：2505⨯（千米)50=两地路程：538+（千米）288=250【法2】还可以先求出甲、乙两车5小时所行的路程和，再加上甲车1小时所行的路程：490(=⨯+（千米）538505)48+（千米）490=48【巩固1】甲、乙两列火车从相距770千米的两地相向而行，甲车每小时行45千米，乙车每小时行41千米，乙车先出发2小时后，甲车才出发．甲车行几小时后与乙车相遇？解析：甲、乙两车出发时间有先有后，乙车先出发2小时，这段时间甲车没有行驶，那么乙车这2小时所行的路程不是甲、乙两车同时相对而行的路程，所以要先求出甲、乙两车同时相对而行的路程，再除以速度和，才是甲、乙两车同时相对而行的时间．乙车先行驶路程：82⨯(千米)，241=甲、乙两车同时相对而行路程：688-(千米)，770=82甲车行的时间：8+688=÷（小时)．45)41(【巩固2】甲、乙两列火车从相距144千米的两地相向而行，甲车每小时行28千米，乙车每小时行22千米，乙车先出发2小时后，甲车才出发．甲车行几小时后 与乙车相遇？解析：甲、乙两车出发时间有先有后，乙车先出发2小时，这段时间甲车没有行 驶，那么乙车这2小时所行的路程不是甲、乙两车同时相对而行的路程， 所以要先求出甲、乙两车同时相对而行的路程，再除以速度和，才是甲、 乙两车同时相对而行的时间．乙车先行驶路程：44222=⨯(千米)，甲、乙两车同时相对而行路：10044144=-(千米)， 甲、乙两车速度和：502228=+(千米)，与乙车相遇时甲车行的时间为：250100=÷(小时)．【巩固3】妈妈从家出发到学校去接小红，妈妈每分钟走75米．妈妈走了3分钟 后，小红从学校出发，小红每分钟走60米．再经过20分钟妈妈和小红相遇． 从小红家到学校有多少米？解析：妈妈先走了3分钟，就是先走了225375=⨯（米）．20分钟后妈妈和小红相遇，也就是说妈妈和小红共同走了20分钟，这一段的路程为：270020)6075(=⨯+（米），这样妈妈先走的那一段路程，加上后来妈妈和小红走的这一段路程，就是小红家到学校的距离．解：292520)6075(375=⨯++⨯（米）．例5：甲、乙两辆汽车分别从A 、B 两地出发相向而行，甲车先行3小时后乙车从B 地出发，乙车出发5小时后两车还相距15千米．甲车每小时行48千米，乙车每小时行50千米．求A 、B 两地间相距多少千米？解析：题目中写的“还”相距15千米指的就是最简单的情况.画线段图如下： 由图中可以看出，甲行驶了853=+(小时)，行驶距离为：384848=⨯(千米)； 乙行驶了5小时，行驶距离为：250550=⨯(千米)，此时两车还相距15千米，所以A 、B 两地间相距：69415250384=++(千米)也可以这样做：两车5小时一共行驶：4905)5048(=⨯+(千米)，A 、B 两地间相距：69415348490=+⨯+(千米)，所以，A 、B 两地间相距649千米．【巩固】(全国希望杯数学邀请赛)甲、乙两辆汽车从A 、B 两地同时相向开出，出发后2小时，两车相距141千米；出发后5小时，两车相遇．A 、B 两地相距多少千米？解析：公式“相遇时间= 路程和÷速度和”中，对于速度不变的两车，“相遇时间”与“路程和”是一一对应的．如图所示5小时的相遇时间与A、B两地的距离相对应，)25(-小时的相遇时间与141千米相对应.两车的速度之和是：47÷(千米/时).)2-141=5(A、B两地相距：235⨯(千米)547=例6：两列城铁从两城同时相对开出，一列城铁每小时走40千米，另一列城铁每小时走45千米，在途中每列车先后各停车4次，每次停车15分钟，经过7小时两车相遇，求两城的距离？解析：每列车停车时间：60⨯（分）=1（小时），两列车停车时间共2小时，415=共同行驶时间：6-小时，17=速度和：8545+（千米），40=两城距离：510⨯（千米）．85=6【巩固】两列城铁从两城同时相对开出，一列城铁每小时走60千米，另一列城铁每小时走45千米，在途中每列车先后各停车5次，每次停车12分钟，经过7小时两车相遇，求两城的距离？解析：每列车停车时间：6012=⨯（分）=1（小时），5两列车停车时间共2小时，共同行驶时间：6-小时，7=1速度和：105+（千米），60=45两城距离：630⨯（千米）．105=6例7：甲、乙两架飞机同时从一个机场起飞，向同一方向飞行，甲机每小时行300千米，乙机每小时行340千米，飞行4小时后它们相隔多少千米？这时候甲机提高速度用2小时追上乙机，甲机每小时要飞行多少千米？ 解析：①4小时后相差多少千米：1604)300340(=⨯-（千米）．②甲机提高速度后每小时飞行多少千米：4203402160=+÷（千米）．【巩固】南辕与北辙两位先生对于自己的目的地s 城的方向各执一词，于是两人都按照自己的想法驾车同时分别往南和往北驶去，二人的速度分别为50千米/时， 60千米/时，那么北辙先生出发5小时他们相距多少千米? 解析：两人虽然不是相对而行，但是仍合力完成了路程，5505)6050(=⨯+（千米）．课后练习1、南辕与北辙两位先生对于自己的目的地S 城的方向各执一词，于是两人都按照自己的想法驾车同时分别往南和往北驶去，二人的速度分别为50千米/时，60千米/时，那么北辙先生出发3小时他们相距多少千米？ 解析：两人虽然不是相对而行，但是仍合力完成了路程，3303)6050(=⨯+（千米）．2、两列火车从相距80千米的两城背向而行，甲列车每小时行40千米，乙列车每小时行42千米，5小时后，甲、乙两车相距多少千米？解析：因为是背向而行，所以每过1小时，两车就多相距：824240=+(千米),则5小时后两车相距是：490805)4042(=+⨯+（千米）．3、两列火车从相距40千米的两城背向而行，甲列车每小时行35千米，乙列车每小时行40千米，5小时后，甲、乙两车相距多少千米？ 解析：因为是背向而行，所以两车5小时后的距离是：415405)4035(=+⨯+（千米）.4、两地相距900米，甲、乙二人同时、同地向同一方向行走，甲每分钟走80米，乙每分钟走100米，当乙到达目标后，立即返回，与甲相遇，从出发到相遇共经过多少分钟？解析：甲、乙二人开始是同向行走，乙走得快，先到达目标．当乙返回时运动的方向变成了同时相对而行，把相同方向行走时乙用的时间和返回时相对而行的时间相加，就是共同经过的时乙到达目标时所用时间：9100900=÷(分钟)，甲9分钟走的路程：720980=⨯(米)，甲距目标还有：180720900=-(米)，相遇时间：1)80100(180=+÷(分钟)，共用时间：1019=+(分钟)．5、八戒和悟空两家相距255千米，两人同时骑车，从家出发相对而行，悟空每小时行45千米，八戒每小时行40千米．两人相遇时，悟空和八戒各行了多少千米？ 解析：要求他们各行了多少千米，那么就必须知道他们行驶的时间：3)4045(255=+÷（小时）．悟空：135345=⨯（千米），八戒：120340=⨯（千米）．6、两地相距3300米，甲、乙二人同时从两地相对而行，甲每分钟行82米，乙每分钟行83米，已经行了15分钟，还要行多少分钟两人可以相遇？ 解析：根据题意列综合算式得到：515)8382(3300=-+÷（分钟），所以两个人还需要5分钟相遇.7、两地相距400千米，两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行40千米，乙车每小时比甲车多行5千米，4小时后两车相遇了吗？为什么？ 解析：45540=+(千米)；3404)4045(=⨯+(千米)，340千米<400千米，因为两车4小时共行340千米， 所以4小时后两车没有相遇．8、两列货车从相距450千米的两个城市相向开出，甲货车每小时行38千米，乙货车每小时行40千米，同时行驶4小时后，还相差多少千米没有相遇？ 解析：所求问题＝全程－4小时行驶的路程和．路程和：3124)4038(=⨯+（千米）138312450=-（千米）．9、(2008年第六届希望杯一试)甲乙两人分别以每小时6千米，每小时4千米的速度从相距30千米的两地向对方的出发地前进．当两人之间的距离是l 0千米时，他们走了___________小时．解析：有两种情况，一种是甲乙两人一共走了201030=-(千米)，一种是甲乙两人一共走了401030=+(千米)，所以有两种答案：2)46()1030(=+÷-(小时)或4)46()1030(=+÷+(小时)10、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距450千米的两地相向而行，公共汽车每小时行40千米，小轿车每小时行50千米，问几小时后两车相距90千米？解析：两车在相距450千米的两地相向而行，距离逐渐缩短，在相遇前某一时刻两车相距90千米，这时两车共行的路程应为)90450(-千米．即4)5040()90450(=+÷-(小时)．需要注意的是当两车相遇后继续行驶时，两车之间的距离又从零逐渐增大，到某一时刻，两车再一次相距90千米．这时两车共行的路程为)90450(+千米，即6)5040()90450(=+÷+（小时)．11、甲、乙二人分别从东、西两镇同时出发相向而行．出发2小时后，两人相距54千米；出发5小时后，两人还相距27千米．问出发多少小时后两人相遇？解析：根据2小时后相距54千米，5小时后相距27千米，可以求出甲、乙二人3小时行的路程和为)54(-千米，即可求出两人的速度和：927-÷-（千米），(=27)2545()根据相遇问题的解题规律；相隔距离÷速度和=相遇时间，可以求出行27千米需要：÷5=+（小时）．278912、甲乙两座城市相距530千米，货车和客车从两城同时出发，相向而行．货车每小时行50千米，客车每小时行70千米．客车在行驶中因故耽误1小时，然后继续向前行驶与货车相遇．问相遇时客车、货车各行驶多少千米？解析：因为客车在行驶中耽误1小时，而货车没有停止继续前行，也就是说，货车比客车多走1小时．如果从总路程中把货车单独行驶1小时的路程减去，然后根据余下的就是客车和货车共同走过的．再求出货车和客车每小时所走的速度和，就可以求出相遇时间．然后根据路程＝速度×时间，可以分别求出客车和货车在相遇时各自行驶的路程．解：相遇时间：4(=530-（小时）÷+()507050)相遇时客车行驶的路程:280⨯(千米)70=4相遇时货车行驶的路程：250+⨯（千米）．4()150=13、甲、乙两列火车从相距366千米的两个城市对面开来，甲列火车每小时行37千米，乙列火车每小时行36千米，甲列火车先开出2小时后，乙列火车才开出，问乙列火车行几小时后与甲列火车相遇？解析：4+(=⨯-(小时)．366÷)2)3637(37。