形容词用法PPT课件
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最实用的形容词用法 ppt课件
e.g: Beijing is one of the largest cities in China
Lu Xun is one of the greatest writers
▪ 3.This is/ was the最高级+名词+that定语 从句
▪ This is the worst film that I have seen these years.
larbfgaiegttrgewerbhwhriowiegdlahtategteptoreteerpgttssestieteetrtsfrstattwteisdtest hapdpriieersdt reiaerliest earlier
少数以-er,-ow结尾的双音节 词可加-er或-est
narrowest mnaorsrot wdcilefefrviceureltst mmoorreemmcdpleooiofvsspfiettucrpsulealolrortpwullyar more slowly
2) 不规则变化
better worse
best worst
more
most
less
least
farther/further farthest/furthest
older/elder oldest/eldest
巧计:好、坏、多、少、远、老
比较级的用法
1.两者比较时用形容词比较级,其机构为“… 比较级+than…”
alone afraid awake asleep alive able
作宾语补足语 对宾语的补充说明
形容词和宾语一起构成复合 宾语.e.g. We must keep the classroom clean.
Lu Xun is one of the greatest writers
▪ 3.This is/ was the最高级+名词+that定语 从句
▪ This is the worst film that I have seen these years.
larbfgaiegttrgewerbhwhriowiegdlahtategteptoreteerpgttssestieteetrtsfrstattwteisdtest hapdpriieersdt reiaerliest earlier
少数以-er,-ow结尾的双音节 词可加-er或-est
narrowest mnaorsrot wdcilefefrviceureltst mmoorreemmcdpleooiofvsspfiettucrpsulealolrortpwullyar more slowly
2) 不规则变化
better worse
best worst
more
most
less
least
farther/further farthest/furthest
older/elder oldest/eldest
巧计:好、坏、多、少、远、老
比较级的用法
1.两者比较时用形容词比较级,其机构为“… 比较级+than…”
alone afraid awake asleep alive able
作宾语补足语 对宾语的补充说明
形容词和宾语一起构成复合 宾语.e.g. We must keep the classroom clean.
英语-形容词ppt课件
2023最新整理收集 do something
Adjective
一.形容词的概念
• 形容词是用来修饰和描述名词,通 常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.形容词可以放在 be 动词之后,用来 叙述和说明主语
fast — slow
Young—old
tall—short
高的 - 矮的
fat—thin
胖的 - 瘦的
strong—weak happy—sad
结实的 - 虚弱的
快乐的 - 悲伤的
young—old new—old
年轻的 - 年老的 新的 —旧的
long—short
长的 — 短的
big—small
大的 — 小的
big—little
大的 — 小的
dry—wet
干的 — 湿的
good—bad
好的 — 坏的
full—empty
满的 — 空的
hot—cold
热的 — 冷的
clean—dirty
干净的 — 脏的
warm—cool
温暖的 — 凉爽的
fast—slow
快的 — 慢的
thick—thin light—heavy ill — well sweet — bitter
one of the + 形容词最高级 + 复数名词
表示“……是……中最……之一”。
Beijing is one of the largest cities in China.
Which is +the+ 最高级+……?在…(范围内)哪一个最…?
Adjective
一.形容词的概念
• 形容词是用来修饰和描述名词,通 常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.形容词可以放在 be 动词之后,用来 叙述和说明主语
fast — slow
Young—old
tall—short
高的 - 矮的
fat—thin
胖的 - 瘦的
strong—weak happy—sad
结实的 - 虚弱的
快乐的 - 悲伤的
young—old new—old
年轻的 - 年老的 新的 —旧的
long—short
长的 — 短的
big—small
大的 — 小的
big—little
大的 — 小的
dry—wet
干的 — 湿的
good—bad
好的 — 坏的
full—empty
满的 — 空的
hot—cold
热的 — 冷的
clean—dirty
干净的 — 脏的
warm—cool
温暖的 — 凉爽的
fast—slow
快的 — 慢的
thick—thin light—heavy ill — well sweet — bitter
one of the + 形容词最高级 + 复数名词
表示“……是……中最……之一”。
Beijing is one of the largest cities in China.
Which is +the+ 最高级+……?在…(范围内)哪一个最…?
初中英语语法—形容词、副词 PPT课件 图文
A. correct B. correctly C. correctness D. correcting
5. They watched a movie and felt quite __A___ .
A. sad B. sadly C. sadness D. sady
形容词作宾语补 足语
某些动词如make,paint,keep,find, like,want等后接名词或代词作宾语,再接 形容词作宾语补足语,补充说明宾语的状态、 特征等。形容词和宾语一起构成复合宾 语.有的已构成固定词组。
an old big brown wooden box 一个旧而大的棕色木箱子 two tall young Japanese girls 两位高个、年轻的日本姑娘
例题
1) Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two
1.He is a good student. 2. She is a beautiful girl. 3. I have a clever pet dog.
2)多个形容词做定语时的排列顺序:
口诀: 冠代数形大,新色国材名
注释: 冠----冠词;代----代词;数----数词;形----形状、 性质;大----大小、长短;新----新旧;色----颜色; 国----国家、产地;材----材料、用途;名-----名词
The windows of our classroom are cleaner than those of theirs.
形容词原级的常用句
5. They watched a movie and felt quite __A___ .
A. sad B. sadly C. sadness D. sady
形容词作宾语补 足语
某些动词如make,paint,keep,find, like,want等后接名词或代词作宾语,再接 形容词作宾语补足语,补充说明宾语的状态、 特征等。形容词和宾语一起构成复合宾 语.有的已构成固定词组。
an old big brown wooden box 一个旧而大的棕色木箱子 two tall young Japanese girls 两位高个、年轻的日本姑娘
例题
1) Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two
1.He is a good student. 2. She is a beautiful girl. 3. I have a clever pet dog.
2)多个形容词做定语时的排列顺序:
口诀: 冠代数形大,新色国材名
注释: 冠----冠词;代----代词;数----数词;形----形状、 性质;大----大小、长短;新----新旧;色----颜色; 国----国家、产地;材----材料、用途;名-----名词
The windows of our classroom are cleaner than those of theirs.
形容词原级的常用句
初中英语形容词PPT课件
第十一页,课件共有75页
目录
His apples are half as many as his sister's. 他的苹果是他妹妹的一半多。 13.形容词比较级用法
(1)表示两者进行比较时用形容词比较级,其结构为“A...+比较级+ than+B”。
The oranges in this bag are bigger than those in that bag.
第二页,课件共有75页
目录
2.形容词作定语时,一般要放在被修饰的名词前,不定代词或副词后。但enough既 可放在被修饰的名词前,也可放在被修饰的名词后。
The boy is old_enough to go to school.
这个男孩已足够大能去上学了。
He has something_interesting to tell his mother.
用比较级重叠结构即比较级and比较级当形容词是多音节词和部分双音节词时用moreandmore形容词原级
目录
初中英语形容词
第一页,课件共有75页
目录
形容词
1.形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征,在句中可以作定语、 表语、宾语补足语。
There are many _colourful_coral reefs under the sea.(定语)
目录
12.形容词原级用法 (1)说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。 The pictures on the wall are nice. 墙上的图片很漂亮。 (2)有表示绝对概念的副词very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词 原级。 The man is very tall. 这个人很高。
目录
His apples are half as many as his sister's. 他的苹果是他妹妹的一半多。 13.形容词比较级用法
(1)表示两者进行比较时用形容词比较级,其结构为“A...+比较级+ than+B”。
The oranges in this bag are bigger than those in that bag.
第二页,课件共有75页
目录
2.形容词作定语时,一般要放在被修饰的名词前,不定代词或副词后。但enough既 可放在被修饰的名词前,也可放在被修饰的名词后。
The boy is old_enough to go to school.
这个男孩已足够大能去上学了。
He has something_interesting to tell his mother.
用比较级重叠结构即比较级and比较级当形容词是多音节词和部分双音节词时用moreandmore形容词原级
目录
初中英语形容词
第一页,课件共有75页
目录
形容词
1.形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征,在句中可以作定语、 表语、宾语补足语。
There are many _colourful_coral reefs under the sea.(定语)
目录
12.形容词原级用法 (1)说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。 The pictures on the wall are nice. 墙上的图片很漂亮。 (2)有表示绝对概念的副词very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词 原级。 The man is very tall. 这个人很高。
九年级英语形容词和副词PPT课件
(3) A +be+比较级十than+ B 表示“A比B……”。如:
Planes are faster than trains.飞机比火车快。 (4) A+ be+ less+原级十than B 表示“A没有/不如B……”。如: Lucy is less careful than Lily.露西没有莉莉细心。 (5) the+比较级+…… ;the+比较级+……
领域密切合作”,closely修饰动词work,其他三项语意不符。故选A。
考点3 形容词和副词的比较等级
1.形容词和副词的比较等级的构成
(1)规则变化
构成方法
示例
一般在单音节词词尾加er或est
small→smaller→smallest; fast→faster→fastest;
quick→quicker→quickest
Bill gets up late on weekends.
比尔在周末起得晚。
Life here is rich and
作后置定语,多表示时间或地点
interesting.
这里的生活既丰富多彩又有趣。
2.形容词和副词的转换形式 副词一般由形容词变化而来,常见的变化规则如下:
变化规则 大多数在形容词词尾加 ly
九年级英语 形容词和副词
考点1 形容词 1.形容词的基本用法
用法 作定语,用于名词前或不定
代词后
作表语,用于系动词后
作宾语补足语,常用于keep, make,leave等动词的宾语
后
例句 Han Mei is a beautiful girl.
韩梅是一个漂亮的女孩。 The meal is very delicious.
形容词和副词PPT
课时训练
课时训练
6.—Have you_________spoken to a foreigner? —No,_________. (B) A.already,never B.ever,neverC.yet,already D.ever,ever 7.He is taller than_________ in his class. (C) A.any boy B.any boys C.any other boy D.some other boys (C) 8.I'll go and visit you_________next week. A.sometime B.some timesC.some time D.some time 9.—What was the weather like yesterday? (D) —It was very bad.It rained_____people could____go out. A.hard,hard B.hardly,hard C.hardly,hardly D.hard,hardly 10.English is as______as Chinese.You should learn it well. (A) A.important B.more important C.the most important D.much more important
专题复习
形容词及副词
主讲 张学萍 山东省 青州市黄楼初中
形容词的句法作用
1.形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物 的性质,状态和特征。 2.一般来说,形容词放在名词前作定语、系动 词后作表语或宾语补足语; 3.形容词作定语时,一般放在名词前;但当修 饰something ,anything,nobody等不定代词 时要后置,如something important,nothing serious等; 4.在名词词后加-ly可构成形容词。例: friendly,lovely等。
词类活用之形容词活用课件
形容词,表示“开朗、乐观”。
05
CATALOGUE
形容词活用的意义与作用
增强语言表达力
形容词活用能使语言更加生动、 形象,增强表达的感染力和说服
力。
通过形容词的活用,可以更准确 地描述事物的性质、状态和特征 ,使语言更具有表现力和说服力
。
在文学作品中,形容词的活用能 够更好地刻画人物形象、描画场 景和渲染情感,使作品更具艺术
与相关词语的比较
总结词:辨识辅助
详细描述:通过比较形容词与其他相关词语的用法和意义,可以进一步明确形容词的活用。例如,“美丽的风景”中的“美 丽”是形容词,而“美好的声音”中的“美好”也是形容词,但两者意义有所不同。通过比较可以更好地理解“美丽”的活 用。
结合语境理解
总结词:准确判断
详细描述:形容词的活用往往需要根据具体 的语境来判断。结合上下文和语言环境,可 以更准确地理解形容词的活用意义。例如, “他很阳光”中的“阳光”在语境中活用为
总结词
深化主题、增强情感表达
详细描述
通过形容词的活用,文学作品可以更深刻地表达人物的情 感和主题思想。例如,“她悲伤地望着远方的天空”这句 话中,“悲伤”这个形容词被活用,突出了人物内心的痛 苦和无助。
总结词
创新表达、拓展语言空间
详细描述
形容词的活用还可以为文学作品带来创新的语言表达方式 ,拓展语言的空间。例如,“他是一个聪明绝顶的人”这 句话中,“聪明绝顶”这个形容词短语被活用,形象地描 画出人物的智慧和才华。
02
CATALOGUE
形容词活用的常见类型
形容词作名词
01
02
03
总结词:形容词在句子 中充当名词,表示某一 类人或事物。
详细描述:形容词用作 名词时,通常出现在句 子的主语或宾语位置, 表示某一类人或事物, 例如“红色的苹果”中 的“红色”就是形容词 用作名词,表示一种颜 色。
05
CATALOGUE
形容词活用的意义与作用
增强语言表达力
形容词活用能使语言更加生动、 形象,增强表达的感染力和说服
力。
通过形容词的活用,可以更准确 地描述事物的性质、状态和特征 ,使语言更具有表现力和说服力
。
在文学作品中,形容词的活用能 够更好地刻画人物形象、描画场 景和渲染情感,使作品更具艺术
与相关词语的比较
总结词:辨识辅助
详细描述:通过比较形容词与其他相关词语的用法和意义,可以进一步明确形容词的活用。例如,“美丽的风景”中的“美 丽”是形容词,而“美好的声音”中的“美好”也是形容词,但两者意义有所不同。通过比较可以更好地理解“美丽”的活 用。
结合语境理解
总结词:准确判断
详细描述:形容词的活用往往需要根据具体 的语境来判断。结合上下文和语言环境,可 以更准确地理解形容词的活用意义。例如, “他很阳光”中的“阳光”在语境中活用为
总结词
深化主题、增强情感表达
详细描述
通过形容词的活用,文学作品可以更深刻地表达人物的情 感和主题思想。例如,“她悲伤地望着远方的天空”这句 话中,“悲伤”这个形容词被活用,突出了人物内心的痛 苦和无助。
总结词
创新表达、拓展语言空间
详细描述
形容词的活用还可以为文学作品带来创新的语言表达方式 ,拓展语言的空间。例如,“他是一个聪明绝顶的人”这 句话中,“聪明绝顶”这个形容词短语被活用,形象地描 画出人物的智慧和才华。
02
CATALOGUE
形容词活用的常见类型
形容词作名词
01
02
03
总结词:形容词在句子 中充当名词,表示某一 类人或事物。
详细描述:形容词用作 名词时,通常出现在句 子的主语或宾语位置, 表示某一类人或事物, 例如“红色的苹果”中 的“红色”就是形容词 用作名词,表示一种颜 色。
形容词副词ppt课件
1.You can’t sit on this newly bought chair___. fort fortable fortably D.with comfortable 2. The apple tastes _____ and sells ___ . A. well; well B. good; good C. good; well D. well; good 3. Your answer sounds _____ . A. correct B. correctly C. correctness D. correcting
A
描绘性形容词—大小---长短---新旧---颜色---国籍---材料
( 2004辽宁) John Smith, a successful businessman, has a ____ car. large German white large white German white large German German large white
It is quite fine today.
I bought something to drink on my way home.
时间地点副词放在名词或代词之后
adv. 作定语
She is out.
on, in, up, down, out, off, back, upstairs, away…
表语
宾补
状语
adj
形容词用于修饰名词或代词,表示人或事物的属性或特征等
√
√
√
√
adv
副词是用来说明动作或状态的特征,说明时间,地点,程度等概念。它用来修饰动词、形容词、副词、短语或句子。
√
√
人教八年级英语上册形容词副词比较级最高级的其他用法课件(PPT13张)(2024版)
用times 表倍数通常用于三倍以上,两倍可以 用twice或double.
The new building is four times the size (the height)of the old one. 这座新楼比那座旧楼大三倍(高三倍)。
Asia is four times as large as Europe.亚洲比欧 洲大三倍。
He is no less determined than you. 他的决心不亚于你。 (no less determined than等于“其决心不亚于你”,言其
大) He is not less determined than you. 他的决心不比你小。 (not less determined than等于“其决心不小于”,无言 其大或小的含义)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
You are much / far / a lot too nice. 另外,在too many / much, too few / little前用far。
We’ve got far too many eggs and far too few egg cups.
2. so和such A)so … that … 与such … that … 的区别。 so + 形容词 / 副词 + that … so + 形容词 + a(n)+ 单数可数名词 +
例:I have no more than five yuan in my pocket. 我口袋里 的钱只不过5元。 I have not more than five yuan in my pocket. 我口袋里的 钱不多于5元。 He is no richer than I.他和我一样穷。
The new building is four times the size (the height)of the old one. 这座新楼比那座旧楼大三倍(高三倍)。
Asia is four times as large as Europe.亚洲比欧 洲大三倍。
He is no less determined than you. 他的决心不亚于你。 (no less determined than等于“其决心不亚于你”,言其
大) He is not less determined than you. 他的决心不比你小。 (not less determined than等于“其决心不小于”,无言 其大或小的含义)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
You are much / far / a lot too nice. 另外,在too many / much, too few / little前用far。
We’ve got far too many eggs and far too few egg cups.
2. so和such A)so … that … 与such … that … 的区别。 so + 形容词 / 副词 + that … so + 形容词 + a(n)+ 单数可数名词 +
例:I have no more than five yuan in my pocket. 我口袋里 的钱只不过5元。 I have not more than five yuan in my pocket. 我口袋里的 钱不多于5元。 He is no richer than I.他和我一样穷。
形容词用法PPT课件
3. 比较级 + and + 比较级
原级
普通形容词
以e结尾
辅音字母加y结尾 以1元+1辅音字母结
尾且重读
部分双音节和多音节词
long tall nice large busy easy big hot
usefபைடு நூலகம்l interesting
比较级
-er
-r yi-er
双写辅音 字母-er
more+
最高级
-est
-st yi-est
双写辅音字 母-est
most+
2) 不规则变化
原级
比较级
最高级
good/well better bad/badly/ill worse
best worst
many/much more
most
Little
less
least
far farther/further farthest/furthest
old older/elder oldest/eldest
4. the+adj表示某一类人
The old are taken good care of in our country.
The English like tea very much.
The moon is big. The earth is _b_ig_g_e_r_than the moon. The sun is _t_h_e_b_i_g_g_e_st_of all.
… too+原级+ to do sth.
He is too young to join the army.
形容词原级+ enough to do sth.
形容词原级的用法课件
比较两个或多个事物
比较两个事物
例如,她的裙子比我的短。通过使用原 级形容词,我们可以对两个事物进行比 较,找出它们之间的相似性和差异性。
VS
比较多于两个事物
例如,纽约、伦敦和东京都是大城市。原 级形容词可以帮助我们比较三个或更多事 物,了解它们各自的特点和相互之间的关 系。
表达情感或态度
表达情感
THANKS
感谢观看
现在进行时
总结词
表示正在进行的动作或状态。
详细描述
在现代进行时中,形容词的原级形式用于描述正在进行的动作或状态,如 "He is studying."(他正在学习)。
现在完成时
总结词
表示已经完成的动作对现在产生的影响或结果。
详细描述
在现代完成时中,形容词的原级形式用于描述已经完成的动作对现在产生的影响或结果,如 "I have finished my homework."(我已经完成了我的作业)。
阅读理解题
总结词
阅读理解题是一种高层次的测试题型,主要考察学生对文章的理解能力和推理能力,以及他们对形容词原级用法 的掌握情况。
详细描述
在这种题型中,通常会提供一篇包含形容词原级的文章或段落,学生需要回答一系列与文章内容相关的问题。例 如,文章中提到:“The book was more interesting than I expected.” 学生需要回答的问题可能是: “What do you think of the book?” 正确答案可能是:“I thought the book was very interesting.”
详细描述
在过去完成时中,形容词的原级形式用于描述在过去某个时 间之前已经完成的动作或状态,如 "They had finished their homework before going to bed."(他们上床睡觉前已经 完成了他们的作业)。
词类活用形容词动词数词ppt课件
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
(2)诸侯之客进兵法,公子皆名之。(《史记· 魏公子列传》)
[译文:诸侯各国的宾客进献兵法著作,魏公子 都为他们命名。]
(3)、父曰:“履我!”良业为取履,因长 跪履之。 (《史记·留侯世家》)
为动用法主要有以下几种用法: 1、动词的为动用法:表示主语替宾语完成某个
动作行为。
例如:(1)夫人将启之。(《左传·隐公元年》)
[译文:夫人准备为他打开城门。]
(2)文赢请三帅。(《左传·僖公三十三年》)
[译文:晋文公夫人赢氏替三帅求情。]
(3)、君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。(《孟 子·梁惠王下》)
2、形容词活用为动词
(1)规律:
①形容词直接带宾语时。 如:亲贤臣,远小人
亲近
远离
②形容词在”所”字之后。 如:世之所高,莫若黄帝。
推崇 ③ 形容词放在能愿动词之后。 如:其好游者不能穷也
走到尽头
④ 形容词放在“之”、“我”等代词之前。 如:妻之美我者,私
我也
偏爱
⑤形容词后带了介词结构作补语。 如:卒使上官大夫短屈原于顷
(大木)匠人斫zhuó而小之。 [客观上使大木变小了]
*意动:主观意念的感觉,只是主观上觉得(认为)
宾语怎样了。
孔子登泰山而小天下 [“天下变小了”只是主观感受]
*为动:为宾语而行动。
华佗脉之。
[有替宾语怎样的意味]
四、数词的活用 从使用情况来看,闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构,但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用,在此不再说明。
英语形容词和副词ppt课件
He made us happy.
做状语
作状语,表示伴随、原因、结果等。
eg.He went to bed , cold and hungry .
She后置:
A. 修饰some, any, no, every 等构成的复合不定代词要后置。 something new; nothing serious; anything interesting
PART TWO
形容词级别
1.规则形容词的比较级和最高级(4种)
⑴直接加-er , -est :
young
clever
brave
younger cleverer
braver
youngest cleverest
bravest
⑵辅音字母 + y 结尾的变 y 为 i 再加 -er、-est :
happy
B.interesting,be interested
C. interested; be interesting D. interesting; interest
3.I’m very_____ on hearing the_______ news.
A.surprised, surprising B.surprising, surprised
............的
1.通常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.可以放在 be 动词之后 This suit is yellow. These suits are yellow. The apple is red . The apples are red .
做状语
作状语,表示伴随、原因、结果等。
eg.He went to bed , cold and hungry .
She后置:
A. 修饰some, any, no, every 等构成的复合不定代词要后置。 something new; nothing serious; anything interesting
PART TWO
形容词级别
1.规则形容词的比较级和最高级(4种)
⑴直接加-er , -est :
young
clever
brave
younger cleverer
braver
youngest cleverest
bravest
⑵辅音字母 + y 结尾的变 y 为 i 再加 -er、-est :
happy
B.interesting,be interested
C. interested; be interesting D. interesting; interest
3.I’m very_____ on hearing the_______ news.
A.surprised, surprising B.surprising, surprised
............的
1.通常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry three red strawberries
2.可以放在 be 动词之后 This suit is yellow. These suits are yellow. The apple is red . The apples are red .
高中英语语法:形容词和副词(共61张PPT)
一、形容词和副词的句法功能
1.作定语 形容词作定语一般位于被修饰词的前面;副词作定语多表示时间 或地点,位于被修饰词的后面。 Widespread poverty in Africa means that many people there cannot get the water, clothing, housing, electricity, or education they need.非 洲普遍的贫穷意味着那里的许多人不能获得他们需要的饮用水、 衣服、房屋、电力及教育。 The people there were friendly.那儿的人很友好。(副词作定语须 后置)
the English英国人
(2)“the+形容词”表示抽象概念,作主语时谓语动词用单数。
the best最好的情况
the unknown未知的事
the impossible不可能的事
the right正确的事
二、形容词和副词的位置
1.形容词的位置 (1)一般情况下,单个形容词都位于所修饰的名词前。
一二、介 形词 容的 词分 和类副词的位置
(3)形容词也可位于被修饰名词之后。
③两个意义相近或相反的形容词用and, or或but连接,作定语时须后 置。 Power stations, large or small, have been set up all over the country.大大 小小的发电站已经在全国建立起来了。 All the people on this island, young or old, are fond of music.这个岛上的 老老少少都喜欢音乐。(意义相反。) ④当“形容词+不定式”构成的短语作定语时。 A man so difficult to please must be hard to work with.一个如此难以取悦 的人一定很难共事。 He enjoys the music pleasant to listen to.他很喜欢这首听起来很好听的 音乐。
形容词用法课件ppt
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最高级的用法 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
三者或三者以上相比, 表示最高程度时, 用“the + 最高级” 的结构表示。 这种句式一 般 常有表示比较范围的介词短语。 ZhangHua is the tallest of the three . He works (the ) hardest in his class .
较级,A or B?
Her hair is longer than yours.
Which is better, the red one or the blue one?
比较级 and 比较 级
It gets warmer and warmer.
The +比较级, the +比较级
The harder you work, the greater progress
六.比较级的基本句型 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
原级 as+adj.+as I am as tall as you. not so/as+adj. She is not so/as tall
+as
as I.
比较 比较级+than 级 Which+v. +比
容 • 状况:careful, blind, deaf, cheap,
词 hungry…
④ 评论:great, true, necessary,
difficult ,wrong…
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
初中英语语法复习-形容词 PPT课件 图文
只能作定语的形容词称为定语形容词。
Live 活的 former从前的outer外面的 each, every, final, many, much, own, western, little, front, back, elder年长的, eldest ,other,upper上面的latter后者 的,近来的,lower, indoor, outdoor, everyday(每天的), daily日常的,weekly, monthly, last, golden金色的, wooden, woolen(毛纺的)等。
官:同“观”,指表示示人们观 点的形容词(如beautiful,terrible, wonderful等)。
刑:同“形”,指表示形状的形 容词(如long,short,round等)。
令:同“龄”,指表示年龄、时代的 形容词(如old,new,young等)。
杀:谐“色”,指表示颜色的形 容词(如red,green, orange等)。
同义词与近义词
Large----big glad----happy pleased clever----bright
Dear----expensive broken----worn out hard----
difficult Fine----well ill----sick nice----
closed
same----different safe----dangerous southern----northern less----more
least----most worse----better worst---best cheap-----dear,expensive easy----hard,difficult possible---impossible happy----unhappy,sad early----late
Live 活的 former从前的outer外面的 each, every, final, many, much, own, western, little, front, back, elder年长的, eldest ,other,upper上面的latter后者 的,近来的,lower, indoor, outdoor, everyday(每天的), daily日常的,weekly, monthly, last, golden金色的, wooden, woolen(毛纺的)等。
官:同“观”,指表示示人们观 点的形容词(如beautiful,terrible, wonderful等)。
刑:同“形”,指表示形状的形 容词(如long,short,round等)。
令:同“龄”,指表示年龄、时代的 形容词(如old,new,young等)。
杀:谐“色”,指表示颜色的形 容词(如red,green, orange等)。
同义词与近义词
Large----big glad----happy pleased clever----bright
Dear----expensive broken----worn out hard----
difficult Fine----well ill----sick nice----
closed
same----different safe----dangerous southern----northern less----more
least----most worse----better worst---best cheap-----dear,expensive easy----hard,difficult possible---impossible happy----unhappy,sad early----late
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记住:限-数-描-形-新-颜-国-材+名词)Eg .The first beautiful large long new red Chinese concrete bridge . 请译:一个漂亮的崭新中国式陶瓷大花瓶。 a nice big new Chinese china vase .
10. 以-ly 结尾的词性辨析
如 he works even harder than before 注意: by far 通常用于强调最高级。 用于比较级 一般放在比较级的后面,若放在前面,应在二者 中间加 the . 如 :He is taller by far than his brother . He is by far the taller of the two brothers .
1) 下列单词以-ly 结尾 (并非副词)
lively , lonely , lovely deadly ,friendly ugly ,silly ,
likely brotherly timely.
2) 空间与抽象 close-closely, high- highly ,
low –lowly , deep-deeply
3. 比较级的用法 1)双方比较, 表示一方超过另一方时, 用“比较级+than “ 的结构 如This picture is more beautiful than that one . 2)表示一方不及另一方时,用“ less + 原级+ than”结 构 This room is less beautiful than that one. 3) 表示一方在程度或数量上超过另一方时,可在比较级 前加表示程度的状语, 如 even , a lot , a bit , a little
有些表身体健康状况的形容词如well , faint ,ill 只作表语。 sick既可作表语又可作定语,ill 如作定语意为 “bad” 。 3. 形容词用作定语,修饰不定代词通常后置。 4. else 常用作疑问代词 和不定代词的后置定语。
5. enough ,nearly 等修饰名词前置或后置均可。 但enough 修饰形容词、副词时必须后置。 6. 几个副词并列作状语时, 其顺序较灵活, 一般是: 方式-地点-时间。 We had a good time together outdoors last Sunday
(三) 形容词与副词的比较等级 1. 原级的构成和用法 构成: 形容词、副词的原级即本身 用法: 表示双方在程度、性质、特征等方面 相等时用“ as + 原级 + as ” 不等时用 “ not so /as + 原级+as ” 倍数用 “ 倍数 +as + 原级 +as ” Eg: Xiao Wang is as tall as Xiao Yu .
高考中的初中英语语法知识
第三讲: 形容词、副词
(一) 形容词、副词的作用与位置
形容词是用来修饰名词的, 常被放在名词前作定语 或放在系动词后面作表语。 而副词则用来修饰形容词
动词、其他副词或者句子, 一般位于形容词之前,
动词之后或句子之首。 以下属几种特殊情况, 须牢记:
1. 形容词短语作定语,定语后置。 eg. a language difficult to master a leaning tower about 180 feet high 2. 表语形容词(afraid , alike , alone , asleep, awake , alive 等)作定语,定语后置 如 a man alive
7. 频度副词often , always , usually 等放在be 之后、 行为动词前。 8. 副词作定语,定语后置。
The people there are friendly
9. 多个形容词修饰同一名词的顺序。 限定词(冠词、指示代词、不定代词、 物主代词)
数(序数词、基数词)
形(大小、长短 、形状)
This building looks not so /as high as that one
Miss Liu speaks English as fluently as you. This room is three times as large as that one .
2. 比较级和最高级的构成 1) 规则形容词、副词的比较级和最高级(4种) 2)不规则的形容词、副词的级要特殊记。 good / well - bad / ill many / much little far old -
3)有无ly 意义大不相同的副词
dead 完全 绝对 - deadly
late – lately (最近)
(二)复合形容词的构成
1. 形+名+ed kind - hearted white – haired 2. 形+形 red – hot dark – blue 3. 形+ 现分 good – looking easy – going 4. 副词+ 现分 hard – working fast – moving 5. 副词+ 过分 hard – won newly – made 6. 名+ 形 life – long world – famous 7. 名+ 现分 peace – loving fun – loving 8 . 名+ 过分 snow – covered hand –made 9. 数 + 名 +ed four storeyed three – legged 10. 数+ 名 ten-year two - man
4) 表示一方随另一方的程度而变化时,用 “ the + 比较级(主语+谓语)the +比较级(主语+谓语) 结构 (越….越…) The harder he works , the happier he feels . 5) 不与其他事物 相比,表示本身程度的改变时,用 “比较级+ and + 比较级”结构。 The girl becomes more and more beautiful . The weather is getting colder and colder .