《小蝌蚪找妈妈》同步练习
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题5
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空，说一说。
①小蝌蚪________脑袋，________身子，甩着________的尾巴，在池塘里游来游去。
①一只大青蛙披着________衣服，露着________肚皮，鼓着一对________眼睛，正在捉小飞虫。
2．数数下面几个字的笔画，填在横线上。
3．按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空。
小蝌蚪先长出两条________，过了几天，长出两条________，又过了几天，________变短了，成了________。
4．我会写带有下面偏旁的字。
辶( )( )( )氵( )( )( )宀( )( )( )扌( )( )( )5．照样子写一写。
例：皮—__披__(披着)兆—______( )却—______( )旁—______( )不—______( )例：红(红色)—__给__(送给)它( )—______( )肚( )—______( )她( )—______( )作( )—______( )二、信息匹配6．正确搭配。
7．根据课文内容，选词填空，并完成练习。
①追①游①迎（1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就________上去。
（2）小蝌蚪看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙________上去。
（3）小蝌蚪________到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙。
①我发现所选的词语都是表示________的。
8．选择正确的字填在横线上。
那哪①小蝌蚪问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在________里？”鲤鱼妈妈说：“你们到________边去找吧！”逃跳①青蛙往前一________，一只蝗虫就________走了。
9．读《小蝌蚪找妈妈》第1自然段，选择回答问题。
A．大脑袋，长尾巴B．甩着长长的尾巴，游来游去C．池塘里D．黑灰色E．快活地①小蝌蚪生活的地点________①小蝌蚪的形状________①小蝌蚪的特点________①小蝌蚪的心情________三、书写10．看拼音写词语。
统编版(部编版)语文二年级上册《 小蝌蚪找妈妈》同步练习(含答案)
小蝌蚪找妈妈（同步练习）-部编版语文二年级上册一．语言表达（共5小题）1．填空，并用“已经”造句。
小青蛙的尾巴已经已经——2．把字词连成句。
（1）看见荷叶蹲着上小青蛙小蝌蚪一只（2）不见了的尾巴小蝌蚪已经3．你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。
例：你把电视声音调小点。
请你把电视声音调小点。
（1）喂，去人民公园怎么走？（2）阿姨，把那本书拿给我看看。
4．给句子加上合适的标点符号。
（1）我们的妈妈在哪里（2）你们已经长成青蛙了快跳上来吧5．学完课文《小蝌蚪找妈妈》后，你知道小蝌蚪长大后是什么样子的吗？根据课文内容描述一下吧。
二．连线题（共1小题）6．连一连。
滑稽的狮子会走路的老牛洗澡的小丑戴面具的大马赛跑的椅子三．排序（共1小题）7．小蝌蚪的成长过程是怎样的呢？给下面的句子重新排列顺序。
小蝌蚪长出了两条后腿。
小蝌蚪的尾巴不见了。
小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。
小蝌蚪长出了两条前腿。
小蝌蚪的尾巴变短了。
四．现代文阅读（共3小题）8．课外阅读，收获快乐。
青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。
可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。
是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。
只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
（1）在短文的空白处填上正确的标点符号。
（2）从短文中找出一对反义词写在横线上。
——（3）青蛙是怎样捕捉虫子的？请用横线在文中画出相应句子。
9．课外链接。
小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。
突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。
”小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了。
正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说：“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。
部编版2021-2022学年二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》同步练习
部编版2021-2022学年二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》同步练习一、基础积累1.读拼音，写词语。
tóu dǐnɡ dù pí hái zi tiào ɡāo yǎn jīnɡliǎnɡ gè2.拼一拼，选一选，把字的序号填在下面的横线上A塘B嘴C摆D眼E跟F低G食H龟I睛J肚yǎn zuǐguītáng dī________ ________ ________ ________ ________dù bǎi shíjīng gēn________ ________ ________ ________ ________3.写出带有下列部首的字。
①月：________②目：________4.形近字组词。
那________ 皮________ 睛________ 跳________哪________ 披________ 晴________ 桃________5.选择合适的词语填空。
迎上去追上去游过去（1）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就________。
（2）老师来到我家家访，我连忙________。
（3）那个阿姨把钱包丢了，我捡起来________还给她。
6.照样子，写一写。
例：小蝌蚪在池溏里游。
①小白兔________跳。
②熊猫________吃竹子。
③小猴________玩耍。
7.选词填空。
A.蓝蓝的________太阳B.弯弯的________尾巴C.圆圆的________天空D.长长的________小河E.青青的________眼睛F.红红的________小苗8.拼一拼，连一连。
wū ɡuī池塘 nǎo dαi乌龟chí tánɡ阿姨āyí脑袋二、课文理解9.根据课文内容填一填。
（1）小蝌蚪长着________的脑袋，黑灰色的________，甩着________的尾巴，快活地游来游去。
部编版小学语文二年级上册第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》练习题
语文二年级上册
小学语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》
练习题
1.看拼音写汉字。
nǎ lǐ hái zi dù pí tiào gāo
（）（）（）（）
2.照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
3.课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
4.重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
（1）照样子，写词语。
游哇游
（2）试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
（3）从这段话中，你知道青蛙长什么样吗？试着描述一下。
5.小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说些什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说：“。
”。
部编(统编)二年级语文上册全册随堂练习
部编（统编）二年级语文上册全册随堂练习《小蝌蚪找妈妈》同步练习题一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dù pí nǎ li huī sèｙǐ qián fānɡ xiànɡ qián miàn二、选字填空。
那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。
已以1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )前，你家住在哪里?三、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻《小蝌蚪找妈妈》一课一练一、看拼音写词语。
méi yóu xiàn zài shén mebiàn huà miàn tiáo二、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，把( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻三、填空题。
1．一只青蛙( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2．一只蝌蚪( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
3．一只鸭子( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
[精]部编版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》图文讲解+练习卷
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部编版二年级语文上册第1 课《小蝌蚪找妈妈》图文讲解+ 练习卷课文知识点一、我会写两liǎng（两人、两条、两半）哪n ǎ（哪里、哪个、哪边）宽k u ā n（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng （顶住、头顶、山顶）眼yǎn （眼睛、眼珠、针眼）睛jī ng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩há i（孩童、小孩、男孩）跳t i ào（跳高、心跳、跳远）二、我会认塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑n ǎ o （电脑、头脑、脑袋）袋d à i （口袋、布袋、袋子）灰hu ī（灰色、灰尘、大灰狼）哇w ā（好哇、走哇、哇哇大哭）教j i à o（教室、教训、教具）捕b ǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng （欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨y í（姨妈、大姨、小姨）龟gu ī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）三、多音字大d à（大人）d ài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。
快活：高兴，快乐。
摆动：来回摇动；摇摆。
连忙：赶紧；急忙。
碧绿：形容浓绿色。
害虫：直接或间接对人类有害的虫类。
五、词语积累（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘六、近义词快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天七、反义词长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑八、句子解析1. 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎” 字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
统编版语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》知识要点及同步练习
第1课《小蝌蚪找妈妈》知识要点及同步练习知识点教材分析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话，其巧妙之处在于将大自然中的一些知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。
通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程，以及生活习性的变化，蕴含了遇事主动探索的道理。
我会写：两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远）我会认：塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）多音字：大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）近义词：快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天反义词：长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑理解词语：池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。
快活：高兴，快乐。
摆动：来回摇动；摇摆。
连忙：赶紧；急忙。
碧绿：形容浓绿色。
害虫：直接或间接对人类有害的虫类。
词语扩展：（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘课内词语：1.看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子句子解析：1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
统编版(部编版)语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》同步练习题(含答案)
1. 《小蝌蚪找妈妈》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、填空题1．圈出加点字正确的读音。
鱼塘．（táng téng）捕．捞（bǔ pǔ）鼓．动（gǔ kǔ）大脑．（nǎo lǎo）宽．广（jiàn kuān）灰．心（huī hiū）2．根据后面的拼音写汉字。
( )条（liǎng） ( )里（nǎ） ( )大（kuān）山( )（dǐng）双( )（yǎn）目不转( )（jīnɡ）( )( )（dùpí）( )子（hái） ( )远（tiào）3．写反义词。
——( ) ——( )——( ) ——( )4．在括号里填上合适的词语。
一( )小蝌蚪一( )青蛙一( )荷叶( )的衣裳 ( )的脑袋 ( )的尾巴5．选字填空（把序号填在括号里）。
①披②甩③露④鼓1．下雨了，爷爷( )着斗笠在田里干活。
2．他( )着嘴巴半天没出声，3．妈妈的脸上( )出了笑容。
4．姐姐边走边( )胳膊，看起来十分开心。
6．课文回顾。
《小蝌蚪找妈妈》讲述了池塘里的一群小蝌蚪__________的经过。
在找妈妈的过程中，小蝌蚪发生了__________，生动地介绍了____________的过程。
告诉我们要__________，__________。
7．仿写词语。
迎．上去______上去 ______上去 ______上去游．哇游．____哇____ ____哇____ ____哇____8．按课文的内容填空。
（1）小蝌蚪长着( )的脑袋，( )的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
（2）他们游到( )旁边，看见( )上蹲着一只大青蛙。
披着( )，露着( )，鼓着( )。
二、语言表达9．把下面的句子补充完整。
三、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上着一只大青蛙，着碧绿的衣裳，着雪白的肚皮，着一对大眼睛。
部编版语文二年级(上)《1 小蝌蚪找妈妈》练习(含答案)
1.小蝌蚪找妈妈一.基础练习。
1．读拼音，写词语。
kàn jiàn nǎlǐnàbiān tóu dǐngyǎn jīnɡxuěbái dùpíhái zi2．圈出加点字正确的读音。
鱼塘．（táng téng）捕．捞（bǔpǔ）鼓．动（gǔkǔ）大脑．（nǎo lǎo）欢迎．（yín yíng）灰．心（huīhiū）3．填空。
迎上去追上去游过去（1）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。
（2）老师来到我家家访，我连忙()。
（3）那个阿姨把钱了，我捡起来()还给她。
4．根据课文内容，填一填。
（填序号）（四星）①露②鼓③蹲④披⑤蹦⑥蹬⑦跳（1）青蛙()着碧绿的衣裳，()着雪白的肚皮，()着一对大眼睛，()在荷叶上唱歌。
（2）青蛙后腿一()，向前一()，()到了荷叶上。
5．我能区分并组词。
渴()称()桐()难()带()喝()秤()铜()谁()戴() 6．仿照例子写词语。
（1）例：一（只）猫一()信一()飞鸟一()铜号（2）例：（土）黄（乌黑）的头发()白()的眼睛7．我能按要求填空。
“脚”字是_______结构，用部首查字法应该查________，去掉部首后还剩____画，可以组词：_________、________。
我还知道这样结构的字有________、________。
8．给下列句子加上标点符号。
（1）你听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吗()（2）小蝌蚪跟着妈妈，天天去捉害虫()（3）好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧()（4）你喜欢夏天还是冬天()9．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填上合适的词，使句子意思更具体。
①池塘里有________小蝌蚪，大脑袋，________的身子，甩着________的尾巴，________地游来游去。
②荷叶上蹲着________，披着________的衣裳，露着________的肚皮，鼓着________。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题一、单选题1、阅读下面文段，并根据要求回答问题。
下课了，操(cāo)场(chǎng)上充满了欢声笑语，大家在玩很多有趣(qù)的游戏，非常热闹！小明和小强在比赛(sài)跑(pǎo)步，他们说谁只要最先跑到终(zhōng)点，就是第一名，如果两人都同时跑到终点，那么就是平局，还要再比一场，他们飞奔起来，最后小强赢(yíng)得比赛。
小丽和小红两个人在跳绳，他们定的规则是“谁跳得多，一直不断绳子，就是谁获胜”。
他们同时挥起绳子，卖力地跳了起来，最后小丽取得了胜利。
聪聪、军军和明明三人，在玩陀(tuó)螺(luó)比赛，谁的陀螺转得最久，谁就赢了，他们同时发出陀螺，军军的陀螺转了34秒(miǎo)，明明的陀螺转了25秒，聪聪的陀螺转了45秒，最后聪聪胜利了。
还有一部分同学在教室里认认真真安安静静地看自己的书。
上课铃响了，同学们一起跑到了教室坐下，等待老师上课。
这篇短文按（）结构写的。
A. 分总B. 总分C. 总分总2、阅读下面的文段，再回答问题。
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的可以照得见人。
最好看的是伞柄。
伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！本段共6句话，第（）句写伞面很美。
A. 1B. 2C. 33、阅读文章。
我的校园真美啊！春天，树木开始发芽。
夏天，树木已经长得枝繁叶茂了，六七棵香樟(zhāng)树像巨伞一样，给同学们带来凉爽。
秋天，树木开始落发了，黄黄的头发落了一地，给操场铺了一层地毯。
冬天，校园成了雪的世界，茫茫一片。
这就是我美丽的校园。
这篇短文的结构是（）结构。
A. 总分总B. 总分C. 分总4、读下列文段，回答问题。
①我家养了几只小鸡，我很喜欢它们。
②小鸡的身子圆圆的，毛是黄色的，像黄色的小绒(róng)球。
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题7
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列选项中，排序正确的一项是（）①不知什么时候，它们的尾巴已经不见了。
①过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
①过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。
①池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
①过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
A．① ① ① ① ①B．① ① ① ① ①C．① ① ① ① ①D．① ① ① ① ①2．蝌蚪是如何变成青蛙的？下列顺序正确的是（）A．蝌蚪→长出前腿→长出后腿→尾巴变短→变成青蛙B．蝌蚪→长出后腿→长出前腿→尾巴变短→变成青蛙二、书写3．拼一拼，写一写。
hái zi，你们的妈妈身披绿衣裳，露着白dù pí，tóu dǐnɡ liǎnɡ只大yǎn jinɡ，脸上一张kuān嘴巴。
4．根据拼音写词语。
nǎ lǐhái zi dù pítiào gāotóu dǐnɡjiù shìkuān dàhuī sè5．我能将汉字规规范范地写在田字格里书籍是人类进步的阶梯三、信息匹配6．用“√”给加点字选择正确的音节，并抄写在四线格里。
欢迎．（yín yínɡ）脑袋．（dài dai）捕．食（bǔpǔ）披．着（pēi pī）7．选字填空。
在再（1）上课时，同学们( )认真地做数学题。
（2）放学了，同学们互相说( )见。
着这（1）妈妈说：“( )里的景色太美了！”（2）看( )天空中的小鸟自由地飞翔，我心里真高兴。
8．选择加点字的正确读音，用“√”画出来。
捕．（pǔbǔ）捉乌龟．（guīguì）奔．（bēn bèng）跑纷．（fēng fēn）纷观察．（chácá）冲毁．（fěi huǐ）9．我会选词填空。
小学语文二年级《小蝌蚪找妈妈》课后练习含答案
小学语文二年级《小蝌蚪找妈妈》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解1. 小蝌蚪最初的样子是什么？A. 四条腿，宽嘴巴B. 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳C. 大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴D. 没有尾巴，穿着绿衣裳2. 小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，首先长出的是什么？A. 四条腿B. 两条后腿C. 两条前腿D. 两只大眼睛3. 鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈有什么特征？A. 四条腿，宽嘴巴B. 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳C. 没有尾巴，穿着绿衣裳D. 大脑袋，黑灰色的身子4. 乌龟告诉小蝌蚪，他们的妈妈有什么特征？A. 四条腿，宽嘴巴B. 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳C. 没有尾巴，穿着绿衣裳D. 大脑袋，黑灰色的身子5. 小蝌蚪最终找到妈妈时，他们变成了什么样子？A. 四条腿，宽嘴巴B. 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳C. 大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴D. 没有尾巴，穿着绿衣裳二、判断题1. 小蝌蚪在长出两条后腿后，就找到了妈妈。
（）2. 鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈有四条腿和宽嘴巴。
（）3. 乌龟告诉小蝌蚪，他们的妈妈头顶上有两只大眼睛。
（）4. 小蝌蚪在找到妈妈时，他们的尾巴变短了。
（）5. 小蝌蚪最终变成了青蛙，并且尾巴不见了。
（）三、阅读课文，回答问题。
1. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过小蝌蚪的冒险旅程，想要传达给孩子们什么样的信息？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，遇到了哪些动物，并从它们那里得到了哪些关于妈妈的信息？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 你认为小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，展现了哪些品质？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 为什么小蝌蚪在找到妈妈后，他们的尾巴不见了？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________5. 你认为小蝌蚪的故事对现代孩子有什么启示？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________参考答案：一、阅读理解1. C. 大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴2. B. 两条后腿3. A. 四条腿，宽嘴巴4. B. 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳5. B. 头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳二、判断题1. ×2. √3. ×4. √5. √三、阅读课文，回答问题。
小学二年级第一课小蝌蚪找妈妈随堂练习
小学二年级第一课小蝌蚪找妈妈随堂练习一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是（）A．大大的脑袋B．黑灰色的身子C．长长的尾巴D．高高的肚皮2．下列词语跟“游来游去”结构相似的词语是（）A．多多少少B．多种多样C．念念不忘3．鲤鱼妈妈说（）你们的妈妈有四条腿（）宽嘴巴（）你们到那边去找吧（）选择正确的标点符号（）A．：“，。
”B．：“，。
！”C．：，。
！4．“尾”总共有多少画（）A．5B．6C．75．“乌龟”中“龟”的另一个读音是（）A．jūn B．guìC．jùn6．“蹲”除去偏旁还有几画（）A．12B．11C．107．“鲫鱼”的拼音是（）A．jì yúB．jǐ yúC．jī yú8．“蝌”总共有多少画（）A．13B．14C．159．下列字形全部正确的是（）A．嘴巴青蛙B．脑代乌龟C．肚皮璧绿10．下列句子中，用“贵”字组成的词语，不正确的一项是（）A．桑娜有着热心助人的高贵品质。
B．博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
C．时间很昂贵，我们要尽自己最大的努力完成这项任务。
D．那些天天追求荣华富贵的人，精神世界是空虚的。
11．下列量词的搭配中，不正确的一项是（）A．一群小蝌蚪B．一只青蛙C．一片荷叶D．两根腿12．“蹲”按照部首查字法应查（）A．尊B．足C．寸13．“蝌蚪”的拼音是（）14．《小蝌蚪找妈妈》是什么体裁（）A．童话故事B．神话故事C．历史故事二、现代文阅读课内阅读。
小蝌蚪找妈妈（节选）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，被着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
15．画线句子中的“他们”是指____________。
人教版(新课程标准)小学语文二年级上册 第1课 小蝌蚪找妈妈 同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文二年级上册第1课小蝌蚪找妈妈同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共7题；共28分)1. （3分）选择汉字的正确读音束________ （shùsù）匠________ （jiàng jàng）究________ （jiū j iù）萝________ （luólóu）2. （6分） (2020四上·期末) 根据“旋”字的解释，完成练习。
（1）“两只陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手。
”这句话中，“旋”字的读音是________，意思是________。
（2）“大雁像凯旋的战士整整齐齐地回到了家乡。
”这句话中，“旋”字的读音是________，意思是________。
3. （6分）根据课文内容填空《手术台就是阵地》通过描写________大夫在齐会战斗中，把________当作阵地，在________的情况下坚持为________伤员动手术的事迹，赞扬了________大夫________专门利人，对工作________负责，对同志极端热忱的高尚品德。
4. （3分）填上合适的量词。
一________窟窿一________泉水一________巨响一________空地一________深沟一________碎石5. （5分）照样子，把句子补充完整。
①我已经写完作业了。
________已经________。
②贝贝把铅笔弄丢了。
________把________。
③小猴子一听，就跟着跑起来。
________一________，就________。
6. （4分）课文整体梳理。
胡萝卜先生先后用他的长胡子帮助过________、________。
7. （1分）猜一猜，用拼音写出谜底。
《小蝌蚪找妈妈》同步练习题
《小蝌蚪找妈妈》同步练习题（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题12
小学二年级语文《小蝌蚪找妈妈》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填空题1.一只青蛙( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2.一只蝌蚪( )只眼睛( )张嘴。
3.一只鸭子( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2．填上合适的量词。
一( )蝌蚪一( )青蛙一( )眼睛一( )鲤鱼一( )乌龟一( )尾巴3．照样子写一写。
例：皮—__披__(披着)那—______( )土—______( )页—______( )兆—______( )青—______( )也—______( )4．拼一拼，写一写。
身披绿衣裳，露着白dù pí( )，头dǐng Iiǎng( )只大yǎn jīng( )，脸上一张kuān( )嘴巴，我的hái zi( )是蝌蚪，nǎ( )里可以找到我？5．选择恰当的量词填空。
一( )红花一( )蝌蚪一( )荷叶6．在括号里填上表示动作的词语,并选择其中的一个词语写一句话。
(1)( )着碧绿的衣裳(2)( )着大大的眼睛(3)( )着雪白的肚皮(4)( )着长长的尾巴造句:____________________二、连线题7．连一连。
宽宽的眼睛一只乌龟大大的嘴巴一群荷花长长的肚皮一朵蝌蚪雪白的尾巴一对眼睛8．连一连，再填一填。
披着长长的肚皮露着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴甩着大大的衣裳我也会写：_____________着____________的_________________。
9．连字成词。
欢阿脑打池披捕姨迎风塘捉鼓袋三、信息匹配10．读了课文，下面这些词相信你能选对。
青蛙长出两条后腿尾巴变短了长出两条前腿尾巴不见了大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
首先( )，接着( )，然后( )，最后( )，小蝌蚪变成了能捉害虫的( )。
11．用“√”画出正确的读音或汉字。
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第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习
一、看拼音，写词语。
tóu dǐng dù pí hái zi
（）（）（）
nǎ gè jiù shì liǎng rén
（）（）（）
二、填上合适的动词。
蹲露披甩长鼓
（）着长长地尾巴（）着一只大青蛙（）着白白地肚皮（）着碧绿的衣裳（）着大大的眼睛（）着漂亮的鹿角
三、照样子，写词语。
游来游去（ABAC）__________ __________ __________
蹦蹦跳跳（AABB）__________ __________ __________
四、根据偏旁写新字再组词。
口_____ __________ 足_____ __________
子_____ __________ 月_____ __________
五、数笔画填空。
“顶”共画，第2画是，组词。
“就”共画，第5画是，组词。
“宽”共画，第2画是，组词。
“皮”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
1.小蝌蚪先长出两条________，过了几天，长出两条________，又过了几天，
________变短了，成了________。
2.青蛙四条腿，________嘴巴，________一对大眼睛，披着________，露着________。
七、我会找反义词。
长——（）大——（）笑——（）
宽——（）多——（）来——（）
八、阅读。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
啊，春天来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1.春妈妈带回的三个小姑娘是________、________、________。
2.照样子，写一写。
例：一张张________ ________ ________
3.连一连。
蔚蓝的大地
无边的天空
沉睡的田野
清新的空气
4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。
___________________________________________________________
参考答案
一、看拼音写词语。
头顶肚皮孩子
哪个就是两人
解析：注意“顶、皮、哪”的书写。
二、填上合适的词语。
甩蹲露
披鼓长
解析：课文中词语的积累。
三、照样子，写词语。
四、根据偏旁写新字再组词。
哪哪里跳跳高
孩孩子肚肚皮
五、数笔画填空。
“顶”共 8 画，第2画是竖勾，组词山顶。
“就”共 12 画，第3画是竖，组词就是。
“宽”共 10 画，第2画是竖，组词宽度。
“皮”共 5 画，最后1画是捺，组词皮肤。
解析：学生对生字笔顺的认识。
六、根据课文内容回答问题。
解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：小蝌蚪变成青蛙时的形体变化和青蛙的外貌特征。
七、我会找反义词。
短小哭
窄少去
八、阅读
4.春暖花开、鸟语花香、春回大地、莺歌燕舞、万紫千红等。
解析：这篇小短文说了的是春天，万物复苏的景象。
将雷、雨、风比作了春天的三
个小姑娘，春天在三个小姑娘的帮助下迸发了勃勃生机。
《小蝌蚪找妈妈》同步练习
一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t．
山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k
二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì
三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛
鼓着碧绿的尾巴
露着大大的肚皮
甩着长长的衣裳
四、照样子，写句子。
你们已经
．．长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经
．．不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程
中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游
2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说：“。
”
参考答案
一、ǔīíng áng ǐng uīū uān
二、哪里孩子肚皮跳高就是
三、披着雪白的眼睛
鼓着碧绿的尾巴
露着大大的肚皮
甩着长长的衣裳
四、示例：我已经长大了。
五、小蝌蚪妈妈青蛙捉害虫
六、1.走哇走跑哇跑跳哇跳
2.游蹲披露鼓
3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
七、示例：妈妈，我们找你找的好辛苦啊！你怎么长得这个样子呀？
随堂练习
一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！
dù pí nǎ li huī sè
ｙǐ qián fānɡ xiànɡ qián miàn
二、选字填空。
那哪
1．你去( )里?
2．( )是我们的学校。
已以
1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )前，你家住在哪里?
三、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地
游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱 B．哈哈哈 C．嘻嘻嘻
同步检测
一、看拼音写词语。
Méi yóu xiàn zài shén me biàn huàmiàn tiáo
二、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。
3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，把( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。
4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A．呱呱呱
B．哈哈哈
C．嘻嘻嘻
三、填空题。
1．一只青蛙( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
2．一只蝌蚪( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
3．一只鸭子( )条腿，( )只眼睛( )张嘴。
四、实践活动。
假如你一个人走迷路了，你该怎么办？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________。