幼儿园日常管理细则.

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幼儿园常规管理实施细则

第一章总则第一条为了加强幼儿园管理，提高保教质量，保障幼儿身心健康，特制定本细则。

第二条本细则适用于本园全体教职工、幼儿及其家长。

第三条幼儿园常规管理应遵循以下原则：1. 以幼儿为本，尊重幼儿身心发展规律；2. 科学合理，确保幼儿安全；3. 全面发展，促进幼儿身心和谐；4. 家园共育，形成教育合力。

第二章教学常规管理第一节课程计划和课程标准执行1. 课程计划执行：严格执行国家教育部制定的幼儿园课程计划，注重幼儿多方面能力的发展，引导幼儿积极解决问题。

2. 教学手段：运用直观教学、创设情境，以游戏激发幼儿的求知欲和创造精神。

3. 教具学具准备：教师需熟悉幼儿园现有电教器材和仪器，根据活动内容特点选择或制作教具和学具，鼓励利用废旧物品制作教具。

4. 板书设计：教师根据活动需要精心设计板书，充分发挥板书在教育活动中的作用。

5. 语言锤炼：教师根据教材特点和幼儿认知水平，锤炼课堂语言，力求做到儿童化、规范化、趣味化、通俗化、口语化。

第二节集体备课1. 教师需充分发挥独创精神，进行集体备课。

2. 集体备课一般步骤：个人初备——集体研讨——个人形成教案。

第三章幼儿一日活动常规管理第一节入园活动1. 幼儿入园时衣着整洁，情绪稳定，愉快接受晨检。

2. 有礼貌地向老师、小朋友问好，和家长再见。

3. 整理好衣帽等物品。

4. 参加简单的晨间劳动。

5. 乐意参加晨间锻炼，动作协调到位。

第二节生活活动1. 入园、盥洗：培养幼儿良好的卫生习惯。

2. 餐点、饮水：确保幼儿饮食安全，营养均衡。

第三节运动活动1. 组织幼儿进行户外活动，增强体质。

2. 确保幼儿在运动中的安全。

第四节游戏活动1. 提供丰富多样的游戏，满足幼儿游戏需求。

2. 引导幼儿在游戏中学习、成长。

第五节学习活动1. 结合幼儿年龄特点，开展适合的学习活动。

2. 注重培养幼儿的学习兴趣和习惯。

第四章家园共育1. 定期召开家长会，加强家园沟通。

2. 邀请家长参与幼儿园活动，形成教育合力。

幼儿园大班常规管理细则(4篇)

幼儿园大班常规管理细则一、晨间活动管理1.1 安排专人负责晨间活动，组织幼儿集体活动，如早操、晨会等。

1.2 在规定的时间内，保证幼儿按时参与晨间活动。

1.3 晨间活动中，要引导幼儿养成整齐划一、积极配合的良好习惯。

二、进出园管理2.1 制定进出园的时间和流程，保证幼儿安全进出园。

2.2 建立家园联系册，记录幼儿的进出园信息，与家长通信及时沟通。

2.3 按照幼儿年龄和身体状况，制定进出园的具体要求，保证幼儿的安全和健康。

三、课堂管理3.1 制定课堂秩序管理规范，要求幼儿保持安静、听从教师指挥。

3.2 营造良好的学习氛围，在课堂上鼓励幼儿参与、合作、发言，激发幼儿的学习兴趣。

3.3 引导幼儿关注班级的学习主题，培养他们的学习能力和主动性。

四、午休管理4.1 设置午休时间，保证幼儿的休息时间。

4.2 提供安静、干净、舒适的休息环境，为幼儿提供舒适的休息条件。

4.3 关注幼儿午休情况，及时发现问题并解决。

五、饮食管理5.1 制定合理的饮食安排，保证幼儿的营养需求。

5.2 按照幼儿的年龄和身体状况，制定适量的餐食，避免过量或不足的情况发生。

5.3 关注幼儿的饮食习惯和健康状况，及时纠正不良的饮食习惯，做好饮食宣传和教育。

六、安全管理6.1 制定安全意识教育计划，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

6.2 组织幼儿参加逃生演练，熟悉安全出口和逃生路线。

6.3 加强对幼儿活动场所和设备的检查和维护，确保幼儿的安全。

七、卫生管理7.1 制定幼儿卫生常规，包括个人卫生和环境卫生的要求。

7.2 定期为幼儿进行身体检查，及时发现和处理传染性疾病。

7.3 组织幼儿参与卫生保健教育，培养良好的卫生习惯。

八、游戏活动管理8.1 制定游戏活动计划，组织丰富多彩的游戏活动，满足幼儿的参与需求。

8.2 提供适合幼儿年龄和发展水平的游戏材料和设备，确保游戏活动的安全性。

8.3 引导幼儿遵守游戏规则，培养积极参与和合作的意识，培养幼儿的团队意识。

幼儿园日常管理制度范本

幼儿园日常管理制度范本1. 建立安全管理制度1.1 安全巡查制度：每天定时巡查各教室、活动区域、厕所等场所，确保安全设施完好。

1.2 安全演练制度：定期组织火灾、地震等安全演练活动，提高幼儿应对突发情况的能力。

1.3 感染病防控制度：定期进行卫生消毒工作，提高幼儿园环境的卫生水平，防止感染病的传播。

1.4 外来人员管理制度：严格控制外来人员进入幼儿园，确保幼儿的人身安全。

2. 加强幼儿教育管理2.1 幼儿园教材管理制度：确保教材内容与幼儿园教学大纲相符，定期更新教材，丰富幼儿的学习资源。

2.2 幼儿入园管理制度：加强对幼儿的入园审核工作，确保幼儿的身份、健康状况等符合入园要求。

2.3 幼儿评价制度：根据幼儿的实际表现，制定评价制度，鼓励并规范幼儿的学习和行为。

2.4 教师培训制度：定期组织教师培训，提升教师的教育教学水平和专业素养。

3. 健全家园合作机制3.1 家长沟通制度：建立定期沟通机制，与家长密切合作，了解幼儿的情况，分享幼儿园的教育理念和运行情况。

3.2 家长参与活动制度：邀请家长参与幼儿园的各种庆祝活动、家长会等，促进家园之间的交流与合作。

3.3 家长意见采纳制度：重视家长的意见和建议，及时采纳和处理，提高幼儿园管理的科学性和民主性。

4. 规范幼儿园内部管理4.1 课程计划制度：制定合理的课程计划，保证幼儿的学习时间和内容符合幼儿的发展需要。

4.2 值日管理制度：制定值日表，让幼儿轮流参与到日常管理中，培养责任心和团队意识。

4.3 管理纪律制度：明确工作流程和责任分工，规范教师和其他职工的工作行为。

4.4 活动场所管理制度：确保活动场所的清洁、整齐和安全，为幼儿提供良好的学习和生活环境。

5. 加强幼儿园的质量保障5.1 定期检查制度：定期对幼儿园的各项工作进行检查，发现问题及时纠正，确保幼儿园的正常运行。

5.2 教学质量评估制度：建立教学质量评估制度，从教学效果、师生互动等方面对教学质量进行评估，并制定相应改进措施。

幼儿园中班常规管理细则范本

幼儿园中班常规管理细则范本一、入园管理1. 家长接送规定：- 小朋友的家长或监护人在指定的时间内将孩子送至幼儿园，确保准时到达。

- 家长或监护人需在幼儿园门口按时接孩子，如有特殊情况需要晚于规定时间接送，请提前与老师联系。

- 家长或监护人每天在接送小朋友时，请主动与班主任沟通孩子的情况，如是否有特殊需求或身体不适等。

2. 入园程序：- 家长或监护人带领孩子由门禁处进行入园登记。

- 孩子进入班级后，将学生卡交给班主任。

- 班主任将会记录每位学生的到园时间，以便统计和监控每日到园率。

3. 衣着要求：- 孩子需要穿着舒适适合运动的服装，室内活动穿室内鞋，室外活动穿运动鞋。

- 请在孩子的衣物上标记姓名以防丢失。

- 特殊天气或活动需要穿特殊服装时，将提前通知家长或监护人。

二、日常生活管理1. 进食规定：- 请家长提前提供孩子的午餐和小食，并确保食物的卫生和营养。

- 孩子需要按时进餐，不得随意吃零食。

- 食物过多或过少时，老师将及时与家长或监护人沟通。

2. 卫生习惯：- 孩子需要养成良好的卫生习惯，并在老师的指导下学会自己上厕所和洗手。

- 每日早晨和午睡后，老师将进行口腔、手部和脸部的卫生检查。

- 家长或监护人需配合幼儿园的有关环境卫生整治工作，共同维护幼儿园的卫生环境。

3. 睡眠规定：- 孩子需要在规定的时间内午睡，以保证充足的睡眠。

- 家长或监护人可提供孩子自己的抱枕、毯子等安全和舒适的睡眠用品。

- 每天接孩子回家后，请家长或监护人及时清洗孩子的睡眠用品。

三、学习管理1. 学习环境：- 班级内保持整洁、安全、舒适的学习环境。

- 学习材料和玩具应摆放整齐，方便孩子取用。

- 班级内的墙面和布置物要符合教育要求，引导孩子学习和成长。

2. 课程安排：- 学习课程根据幼儿园的教学计划安排，以培养综合素质和才能为目标。

- 教师将会根据孩子的实际情况，进行个别差异化教学及兴趣培养。

3. 作业要求：- 每天带回家的学习作业需及时完成，家长或监护人要协助孩子完成。

幼儿园小班幼儿及教师一日常规管理细则

2.大胆的回答问题，愿意用语言表达自己的意思。
3.能积极参与，愿意互动。
4.教师应注意全体幼儿的发展，关注个别幼儿的能力不足，重点给予支持和帮助。并能根据孩子的阶段发展，及时与家长保持沟通，寻求家园合作。
1在集体教学过程中，两位老师相互配合，关注到每一位幼儿。
2.个别幼儿注意力不集中教师及时提醒并和家长们及时沟通共同解决。
2.老师协调分工接迎,及时注意到孩子的需要和情绪变化，并及时安抚。
3.没入园或病假的幼儿，及时电访。
晨间活动
1.愉快自主选择晨间活动内容，愿意与同伴一起游戏，并能在老师的帮助下把玩具放回原处。
2.在活动中注意安全，并学会躲避和保护自己。
3.教师有目的地组织实施晨间活动内容，注意有层次地增加活动难度。
1用简洁、清晰、具体的语言引导幼儿。
日有所诵：《吃饭》
2.及时进行评价帮助幼儿养成良好进餐常规。
3.通过情景再现的方式纠正不良习惯。
4.以家园沟通为桥梁，巩固幼儿良好进餐习惯。
区域游戏
1.乐意主动，积极参加各类游戏活动，遵守游戏规则。
2.能逐步养成物归原处的好习惯，学习分类摆放玩具的方法。
3.三位老师做好分工与站位安排，教师应关注幼儿的个体表现，做好记录，并有意识地持续跟踪观察记录，并及时与搭班教师、家长交流孩子发展状况，做出综合性评判。
2.需要上厕所，能及时告知老师，寻求帮助。
3.知道自己口渴时主动喝水，不玩水，不玩杯子。
1.放幼儿洗手的视频,教师引导并讲解洗手的顺序步骤图。儿歌：《七步洗手法》、《洗手歌》。
2.教师拍摄尿裤子小朋友照片给幼儿观看并及时给予正确引导。
3.喝水时教师要及时引导幼儿不玩水，不玩手水杯。
体学动集教活

幼儿园小班下学期班级日常管理规范

幼儿园小班下学期班级日常管理规范一、班级组织与管理1.班级人数：根据幼儿园小班的规定，班级人数应控制在20-25人之间，以确保每位幼儿都能得到充分的关注和照顾。

2.班级教师配置：配备一位主班教师和一位副班教师，负责班级的日常管理和教学活动。

3.班级组织结构：设立班级委员会，由主班教师、副班教师和三名幼儿代表组成，负责协调班级内部事务和参与幼儿园的管理工作。

二、日常作息与活动安排2.晨间活动：晨间活动时间为半小时，包括自主游戏、问候同伴和教师、整理个人物品等，以活跃气氛，培养幼儿的社交能力。

3.教学活动：教学活动时间为两节课，每节课45分钟，包括语言、数学、科学、艺术等领域的教学内容，以培养幼儿的综合能力。

4.午餐和午休：午餐时间为半小时，午休时间为1.5小时，确保幼儿的身体健康和充足的睡眠。

5.户外活动：户外活动时间为1小时，包括体育游戏、自由玩耍等，以锻炼幼儿的身体素质。

6.放学环节：放学时间为下午4点，家长需按时接幼儿，如有特殊情况，需提前告知教师。

三、班级纪律与管理1.行为规范：幼儿应遵守班级纪律，听从教师指挥，友好相处，不争抢玩具，不追逐打闹。

2.奖惩制度：设立奖励和惩罚机制，对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，对违反纪律的幼儿进行适当的批评和纠正。

3.安全事项：确保幼儿在班级内的安全，禁止幼儿触摸危险物品，教师要加强巡查，防止意外事故的发生。

四、家园合作与沟通1.家长联系：教师需定期与家长保持联系，了解幼儿在家庭中的表现，及时解决家长关心的问题。

2.家长会议：每月召开一次家长会议，汇报班级工作，倾听家长意见，促进家校合作。

3.家长参与：鼓励家长参与幼儿园的活动，如亲子游戏、家长会等，增进家长对幼儿园的了解和信任。

五、班级卫生与环境保护1.卫生保健：班级内定期进行卫生消毒，保证幼儿的生活环境干净、安全。

3.环境保护：教育幼儿关爱环境，节约资源，垃圾分类，减少浪费。

六、班级文化建设1.班级文化：确立班级文化主题，如“爱心、友善、勤奋、创新”，引导幼儿树立正确的价值观。

幼儿园日常管理规章制度范本

幼儿园日常管理规章制度范本第一章总则第一条为了规范幼儿园的日常管理，确保幼儿园工作的顺利进行，制订本规章制度。

第二条本规章制度适用于本幼儿园全体教职工和幼儿。

第三条幼儿园是一个培养幼儿全面发展的场所，所有管理制度均应围绕幼儿的健康、快乐成长为核心。

第四条幼儿园的管理应尊重幼儿的个性特点和意愿，关注幼儿的身心健康，促进幼儿的全面发展。

第五条幼儿园的管理人员要具备专业知识和良好的素质，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。

第二章幼儿申请入园管理第六条幼儿入园前，家长应向幼儿园提供以下资料：幼儿出生证明、幼儿健康证明、家长身份证明。

第七条家长需书面申请入园，并填写幼儿个人信息表和家庭背景信息表。

第八条幼儿入园需缴纳入园押金，并按时缴纳月费。

第九条幼儿入园后，幼儿园将进行健康体检，并建立个人档案，记录幼儿的发育情况和健康状况。

第三章幼儿出勤管理第十条幼儿每天须准时到园，逾期未到者家长应及时联系幼儿园。

第十一条幼儿在幼儿园的出勤时间为上午8:30至下午4:30，若有特殊情况需要提前离园或延迟到园，需提前告知幼儿园。

第十二条幼儿出勤期间需佩戴幼儿园统一发放的校服，保持整洁。

第十三条幼儿园将定期进行出勤登记，家长需配合提供幼儿的出勤情况。

第四章教职工管理第十四条幼儿园教职工应具备相应的教育或专业背景，并通过幼教资格认证。

第十五条教职工应遵守幼儿园的工作纪律和规定，保持岗位的专业性和责任感。

第十六条教职工在工作中应尊重幼儿的人格独立，不得对幼儿进行暴力行为或辱骂。

第十七条教职工要加强自我学习和继续教育，提高自身专业水平和教育教学能力。

第五章幼儿安全管理第十八条幼儿园应定期检查和维护幼儿园的安全设施和设备，确保幼儿的安全。

第十九条幼儿在幼儿园内外活动时，应有教职工陪同，保护幼儿的安全。

第二十条幼儿园应建立安全管理制度，制定幼儿的安全规范和处置应急事件的流程。

第二十一条家长在接送幼儿时，应提前通知幼儿园，并签署接送确认书。

幼儿园中班常规管理细则(三篇)

幼儿园中班常规管理细则是为了更好地组织和管理幼儿园中班的日常活动而制定的规定和措施。

下面是一些常见的幼儿园中班常规管理细则：1. 准时到园：家长需按照规定时间将孩子送到幼儿园，以确保正常的教学活动开始。

2. 穿戴整齐：幼儿需穿戴整齐干净的衣服和鞋子，保持整洁的形象。

3. 带好个人用品：包括毛巾、换洗衣物、饮水杯等个人用品，需家长帮助幼儿进行标识。

4. 物品管理：班级将为每个幼儿设立衣物箱和物品箱，家长需参与管理，确保幼儿的物品不丢失或混乱。

5. 清洁卫生：班级将定期进行卫生清洁，家长也要教导幼儿养成良好的卫生习惯。

6. 安全防护：幼儿园设置安全防护措施，家长需配合幼儿园进行安全教育，如火灾逃生等。

7. 日常作息：根据幼儿的生理和心理特点，安排合理的日常作息时间，包括午休、运动等。

8. 定期家长会：定期召开家长会，与家长交流幼儿的学习和生活情况。

9. 活动安排：制定科学合理的活动安排，包括游戏、手工、绘画等，以促进幼儿的全面发展。

10. 行为规范：幼儿需遵守幼儿园的行为规范，不打架、不抢玩具等，养成良好的社交习惯。

这些细则旨在规范幼儿园中班的日常管理，确保幼儿得到良好的照顾和教育。

幼儿园中班常规管理细则（二）以下是幼儿园中班常规管理细则的一些常见内容，具体细则可能因幼儿园的规模、教育理念等而有所差异：1.入园时间：幼儿应按时入园，家长应提前通知幼儿园若有特殊情况造成迟到。

2.安全管理：幼儿园应确保校园环境安全，排除危险因素。

幼儿在校园内要注意安全，针对幼儿年龄特点，教育幼儿遵守安全规则。

3.人员管理：幼儿园应具备合格的教职工，负责中班学生的教育和管理。

保证教职工的素质和数量。

4.作息时间：制定合理的作息时间，包括起床、午休、睡觉、吃饭、课堂教学等时间安排。

5.规范行为：教育幼儿养成良好的日常习惯，如自己动手整理床铺、保持个人卫生、注意仪表等。

同时教育幼儿遵守规则，尊重师长和互相尊重。

6.饮食管理：提供合理的饮食安排，注意营养均衡。

幼儿园大班常规管理细则范文

幼儿园大班常规管理细则范文一、晨间常规管理1. 到园时间：每天早上家长将孩子送到幼儿园的时间为7:30-8:00。

家长应严格遵守到园时间，如有特殊情况，请提前联系幼儿园。

2. 到园签到：到园后，家长需将孩子带到班级门口，与班主任进行签到确认，确保孩子已安全到达幼儿园。

3. 晨间游戏：孩子进入幼儿园后，将参与晨间游戏活动，以促进体能发展和社交能力的培养。

4. 早餐时间：在游戏活动后，将为孩子提供早餐时间。

家长需提前告知孩子的饮食禁忌和特殊要求，确保孩子健康饮食。

5. 个人卫生：孩子在用餐前后，应自觉洗手，并养成良好的个人卫生习惯。

家长应与幼儿园共同培养孩子的卫生习惯。

二、上课常规管理1. 教室秩序：上课期间，教室内应保持安静、整洁的学习环境。

孩子需按教师的指示入座就坐，不得随意走动，严禁乱扔纸屑。

2. 注意听讲：在课堂上，孩子应保持安静，认真听讲，不得打闹或干扰他人学习。

教师将帮助孩子养成良好的学习习惯。

3. 举手发言：孩子在课堂上有问题或有自己的想法时，需先举手示意，等待教师发言的机会。

教师将鼓励孩子积极参与课堂互动。

4. 课间休息：每节课结束后，将给予孩子一定的课间休息时间，孩子需保持安静，不得大声喧哗或乱跑。

5. 教室纪律：孩子不得随意乱画乱涂，不得将教室内物品损坏或弄脏，应保持教室的整洁和秩序。

三、午睡常规管理1. 午睡准备：午睡前，孩子需要先上厕所、洗手，然后将书包放在指定位置，准备午睡。

2. 安全睡眠：午睡期间，孩子应躺在自己的床上安静午睡，不得玩耍或干扰他人。

教师将确保孩子的安全和健康。

3. 午睡时间：午睡时间为1小时，孩子应养成按时午睡的良好习惯，如有特殊情况需提前向家长或教师请假。

四、户外活动常规管理1. 出园准备：户外活动前，孩子需上厕所、洗手，穿好适合户外活动的衣服和鞋子，做好防护措施。

2. 集合注意：在户外活动时，孩子需集合在指定地点，听取教师的指示，不得离队或个别行动。

3. 安全出行：在出园期间，孩子需牵好手，与教师、助教或监护人一起出行，确保安全。

幼儿园日常工作管理细则

幼儿园日常工作管理细则一、晨检接待教师指导幼儿做到：1、衣着整洁，愉快入园，接受晨检，有礼貌地和老师、小朋友打招呼。

2、有礼貌的和家长告别。

3、进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置，双手轻拿轻放小椅子到相应位置。

4、积极投入晨间活动，动作协调到位，能根据兴趣选择晨间活动器械，遵守活动规则。

教师、保育教师做到：1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。

2、做好室内外卫生整理工作。

开窗通风,消毒地面、桌面、杯具、毛巾等，保证生活环境的清洁整齐。

了解教师半日活动的主要内容，掌握交接班情况，配合教师做好活动的物质准备。

3、营造温馨快乐的生活氛围，准备晨间锻炼活动器材。

4、晨接教师在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定情绪。

协助保健教师做好一摸：有否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

并向家长简单询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求。

5指导幼儿做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生交接班工作（值日生要有标记），叮嘱第二天提前到园。

工作内容：（1）收拾整理室内环境，如抹桌子、整理（修补）图书、整理玩具橱及各活动区域等。

（2）报告本班缺席小朋友。

（3）自然区工作：给动植物浇水、喂食及清洁工作。

6、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。

7、组织幼儿晨间活动或体格锻炼(有基本动作，器械操作和游戏)，保证活动时间和运动量(托小班5-10分钟,中大班10-15分钟)。

8、早操前十分钟，指导幼儿收拾整理玩具、材料，做好参加早操活动的准备。

（1）提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。

指导幼儿便后用流水洗手。

幼儿园规范管理实施细则

幼儿园规范管理实施细则一、晨检管理1.晨检时间为每天上午入园时，在家长的陪同下进行。

2.家长应携带幼儿晨检卡，将幼儿及时交给班级老师，填写相关健康状况。

3.幼儿在辅导员的帮助下，自主进行晨检，检查内容包括体温、呼吸、口腔清洁及身体状况等。

4.如发现幼儿出现发热、咳嗽、腹泻等症状，将及时通知家长，并进行妥善安置。

二、课堂管理1.教师应根据幼儿的兴趣和特长，设计多元化的课堂活动。

2.教师应制定合理的课堂纪律，保证幼儿的安全和秩序。

3.幼儿应按时到达教室，保持课堂的肃静和整洁。

4.幼儿参与课堂活动时，要保持积极的态度，遵守游戏规则。

5.教师应定期进行评估和反馈，及时纠正幼儿的不良行为。

6.在课堂上，教师要注重幼儿的个别差异，提供个性化的教学服务。

三、安全管理1.幼儿的入园和离园必须有家长陪同，并签署入园或离园记录。

2.幼儿园内应设置监控设备，保证幼儿的安全。

3.幼儿园应配备专业的安全管理人员，负责学生的安全工作。

4.幼儿园应定期开展安全演练，提高幼儿的防范意识和自救能力。

5.幼儿园应建立幼儿安全档案，记录幼儿的情况和急救处理措施。

6.幼儿园应加强对教师的安全培训，提高教师的安全意识和处置能力。

四、卫生管理1.幼儿园应保持卫生环境清洁，设立专门的保洁人员负责日常的清洁工作。

2.幼儿应定期洗手，教师要引导幼儿养成良好的卫生习惯。

3.幼儿园应配备消毒设备和药品，确保幼儿健康安全。

4.教师应定期对幼儿进行健康检查，如发现异常情况，及时通知家长并进行处理。

5.幼儿园应加强对食品安全的监管，确保食品的新鲜和卫生。

五、交通管理1.幼儿在上下班途中应由家长陪同，遵守交通规则。

2.幼儿园应与当地交通部门合作，设立交通安全标识和交通警示牌。

3.幼儿园应提供幼儿交通安全教育，培养幼儿的安全意识。

4.幼儿园应定期组织交通安全演练，提高幼儿的交通安全素养。

六、家园合作1.幼儿园应定期与家长进行沟通交流，了解幼儿的家庭背景和特殊需求。

幼儿园日常工作管理细则

幼儿园日常工作管理细则幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习、生活和游戏的场所。

为了保证幼儿园的正常运营，提高幼儿园的教育教学质量，我们需要制定一套完善的。

以下是我对幼儿园日常工作管理的一些建议：一、晨检接待1. 教师指导幼儿做到：衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼，有礼貌地和家长告别，学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉，积极投入晨间活动。

2. 教师（保教人员）做到：新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。

幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。

做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。

有值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好纪录。

晨间检查：做好一摸：有否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

做好纪录。

二、一日活动安排1. 教育教学活动：根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育大纲》的要求，制定合理的教学计划，确保幼儿在各个领域得到均衡发展。

教师要注重启发式教学，关注每个幼儿的学习兴趣和学习特点，因材施教。

2. 区域活动：为幼儿提供丰富多样的区域活动材料，引导幼儿自主选择活动内容，培养幼儿的自主学习能力和创造力。

3. 户外活动：保证幼儿每天有充足的户外活动时间，让幼儿在阳光下健康成长。

教师要注重安全教育，确保幼儿在户外活动中的安全。

4. 生活环节：合理安排幼儿的生活环节，培养幼儿的生活自理能力。

如：进餐、喝水、如厕、洗手等。

三、安全管理1. 建立健全的安全管理制度，明确安全责任人。

2. 定期对幼儿园进行全面的安全检查，发现问题及时整改。

3. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识。

4. 做好幼儿接送工作，确保幼儿的人身安全。

四、卫生保健1. 建立健全的卫生保健制度，确保幼儿园的卫生环境。

幼儿园日常管理制度范文

幼儿园日常管理制度范文一、着装规范1. 幼儿园教职工应保持整洁的外观，穿着干净、舒适的服装。

2. 禁止着装过于暴露、不雅观或具有攻击性的服装和配饰。

3. 禁止穿着高跟鞋或不适宜的鞋履工作。

二、上班考勤1. 幼儿园教职工应按时到岗上班，不得迟到早退。

2. 上班期间禁止做与工作无关的事情，如上网、聊天等。

三、教育教学管理1. 教育教学活动应按照幼儿园教学计划和学习大纲进行，教职工应按时准备教案和教具。

2. 教育教学活动中，教职工应保持耐心、细心和关爱，对幼儿进行适度的夸奖和鼓励。

3. 教职工应积极与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的情况，及时调整教学方法和策略。

四、幼儿生活管理1. 幼儿园教职工应确保幼儿的生活安全，保证幼儿在幼儿园内的安全度过每一天。

2. 教职工应定期进行卫生保洁工作，保持幼儿园环境的整洁。

3. 幼儿园应保证有足够的安全设施和防护措施，并定期进行检查和维护。

五、安全防护管理1. 幼儿园应制定并执行安全预案，安排员工进行相关的安全培训。

2. 幼儿园应对幼儿进行安全教育，增强他们的自我保护意识。

3. 幼儿园应配备专业的安全人员，定期进行安全检查和巡视。

六、家长交流管理1. 幼儿园应建立家长交流平台，定期邀请家长参加集体活动或开展家长会议。

2. 幼儿园应通过家长群、短信等方式及时将重要信息和通知告知家长。

3. 幼儿园应及时回复家长的咨询和建议，并认真对待家长的意见和反馈。

七、纪律管理1. 幼儿园教职工应遵守幼儿园的纪律规定，不得在工作时间内进行个人事务。

2. 幼儿园应制定纪律处分措施，对违纪教职工进行相应的批评和处罚。

八、保密管理1. 幼儿园教职工应保密幼儿的个人信息，不得随意泄露幼儿或家长的隐私。

2. 幼儿园应制定相关保密制度，加强保密意识教育。

九、学习与提升1. 幼儿园教职工应积极参加各种培训和学习机会，提高自身的专业素养。

2. 幼儿园应定期组织教职工进行教学观摩和交流，促进教育教学水平的提升。

幼儿园日常工作管理细则

幼儿园日常工作管理细则一、晨间接待工作• 1.1每天的早晨，幼儿园门口由专人接待家长和幼儿，并引导幼儿进入教室。

• 1.2家长需在开学时间前将幼儿送到幼儿园，不得迟到，如有特殊情况需提前联系幼儿园。

二、上课管理• 2.1在上课期间，幼儿园老师应按规定的时间上下课，确保教学质量。

• 2.2老师应保证课堂秩序，引导幼儿集中注意力，不得私自离开教室。

三、午间管理• 3.1幼儿园提供午间休息时间，按规定时间安排午间睡眠或休息活动。

• 3.2对午间休息的幼儿进行监管，确保其安全，避免意外事件发生。

四、课外活动管理• 4.1幼儿园每周安排课外活动，如游戏、手工等，以丰富幼儿的课外生活。

• 4.2活动前需制订详细计划和安排，确保活动的顺利进行。

五、安全管理• 5.1幼儿园应建立安全管理制度，定期进行安全演练和检查。

• 5.2对幼儿进行安全教育，增强其安全意识，预防意外事件的发生。

六、家长沟通• 6.1幼儿园与家长要保持密切联系，定期进行家长会议和交流。

• 6.2定期向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。

七、卫生管理•7.1幼儿园定期进行卫生消毒，保持环境整洁。

•7.2老师和保育员要定期检查幼儿的个人卫生，保障幼儿的健康。

八、康复管理•8.1对于有健康问题的幼儿，幼儿园应及时安排康复训练和照顾。

•8.2每日监测患病或康复的幼儿，确保其康复进程。

九、制度执行•9.1幼儿园各项管理细则需严格执行，不得擅自修改。

•9.2老师和管理人员要认真执行制度，确保幼儿园的正常运作。

以上就是针对幼儿园日常工作的管理细则，对于幼儿园的日常管理具有指导性和规范性的作用。

希望每位工作人员都能认真执行，确保幼儿园的安全和有序运行。

幼儿园日常管理工作__(十篇)

幼儿园日常管理工作__（十篇）幼儿园日常管理工作__ 11、做好幼儿午睡前寝室环境的准备工作，做到空气清新、温度适宜、光线柔和。

根据季节掌握通风及寝室气温。

秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。

2、幼儿被褥厚薄、大小适宜。

3、__幼儿入厕后安静入寝室。

4、睡前检查幼儿口中有无含留食物，幼儿不带玩具上床。

5、幼儿午睡必须脱外衣裤。

小班上学期可在教师指导帮助下进行，小班下学期开始能主动、__脱外衣裤午睡;脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐，不能放在枕头下。

6、值班人员应加强幼儿午睡巡视，根据室温随时给幼儿盖好被子，及时发现异常情况，并妥善处理。

7、起床时及时检查幼儿衣服和鞋袜，防止穿错和不穿。

8、幼儿穿好衣服后指导中大班幼儿叠被子。

检查床上、褥子下面是否有异物，被里、被头是否开线。

照顾好幼儿睡眠的标志是：按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快;睡眠时间充足(2-2.5小时)，不任意减少和增加睡眠时间，大班末期可适当缩短，以便与小学搞好衔接;保持良好的睡眠姿势和习惯。

幼儿园日常管理工作__ 21、保教计划要依据《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》、《上海学前教育课程指南》、《上海保教质量评价指南》精神及有关上级部门的规定，结合本园、本班实情制订，并认真落实执行。

2、制订各类保教工作计划要遵循幼儿身心发展的规律，挖掘幼儿潜能，体现“以幼儿发展为本”的教育理念。

3、教学计划中的课程设置应包含四大板块、并认真把握好基础部分（80%）和特色部分（20%）的比例，以促进不同层次幼儿的不同需要，促进其健康__的发展。

4、开学初，幼儿园各项目（依据园三年发展规划）负责人及部门负责人必须根据幼儿园三年发展规划，以及上学期存在的问题，完成本学期计划的制定，计划从创新工作、重点工作、常规工作三方面考虑撰写。

5、开学初，各班保教人员必须完成一周教学活动计划的制订，开学两周后上交班级计划、以及个人专业发展计划、师徒带教计划，计划要突现个人特色或班级特色，撰写格式、内容按规定制定。

幼儿园日常管理工作制度(精选13篇)

幼儿园日常管理工作制度（精选13篇）幼儿园日常管理工作制度大全（精选13篇）在学习、工作、生活中，很多环境下都会它自己的制度要求，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

下面是小编整理的关于幼儿园日常管理工作制度的内容，欢迎阅读借鉴！幼儿园日常管理工作制度【篇1】门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。

二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。

三、做好家长和其他来访者德接待工作。

四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。

五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的'其他工作。

请假制度一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。

二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。

三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。

四、无故缺席者，一律按旷工处理。

五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。

六、迟到早退者，由门卫考勤。

七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。

八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。

九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。

奖惩制度为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。

一、出勤奖每月出满勤者，奖励80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，旷工一天全扣，婚丧产假，每天扣3元，函授考试等公假每天扣3元，迟到早迟、中途离岗一次扣3元。

一学期出满勤者发给全勤奖80元。

二、超额奖按市规定标准人数计算，凡幼儿出勤率达80%发超额奖，每班超1名幼儿，在班教师每人每月奖4元，特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。

幼儿园大班常规管理细则模版

幼儿园大班常规管理细则模版一、安全管理1. 确保室内外环境的安全性，每日检查并清理危险物品。

2. 学生参加活动时，教师要提前做好风险评估，并采取相应的安全措施。

3. 组织火灾、地震等应急演练，学生要熟悉应对措施。

4. 强化家长的安全意识，与家长合作确保学生在校及回家的安全。

二、行为规范1. 教师要示范和传授良好的行为规范，如礼貌待人、尊重他人等。

2. 学生要注意自己的言行举止，遵守规则，守时守纪。

3. 倡导团队合作，培养学生的分享和合作意识。

三、日常生活管理1. 制定良好的作息时间表，安排有规律的休息时间。

2. 规范学生的饮食习惯，提供均衡、科学的膳食。

3. 培养学生的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。

4. 组织有意义的日常活动，培养学生的兴趣和能力。

四、学习管理1. 制定有序的学习活动时间表，确保每个学科都得到充分的学习时间。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，开展互动交流。

3. 定期组织考试和评估，及时跟进学生的学习进展，并与家长沟通。

4. 给予学生积极正面的激励和奖励，增强学生的学习动力。

五、家校合作1. 定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和成长变化。

2. 建立良好的家校沟通渠道，及时反馈学生的表现和问题。

3. 鼓励家长参与学校的活动和义务工作，共同促进学生的全面发展。

六、纪律管理1. 建立健全的纪律规范，让学生清楚纪律的重要性。

2. 严格执行纪律规定，对违反规定的学生进行适当的纪律处罚。

3. 培养学生的自律意识，鼓励他们自觉遵守纪律。

七、心理管理1. 关注学生的情绪变化和心理健康，及时进行心理疏导和辅导。

2. 组织丰富多样的游戏活动，培养学生的情感表达和交流能力。

3. 建立和谐稳定的班级氛围，营造积极向上的学习氛围。

以上是幼儿园大班常规管理细则模版，通过明确的规范和措施，有助于提高学生的安全意识、行为规范、学习能力和心理健康，促进学生全面发展。

同时，与家长的密切合作也为学生的成长提供了有益的支持。

幼儿园日常工作管理细则所有的工作流程

幼儿园日常工作管理细则所有的工作流程一、招生工作1.确定招生计划：根据幼儿园的规模和资源，制定年度招生计划，并定期进行评估和调整。

2.宣传推广：制定招生宣传方案，包括广告、宣传册等，并通过适当的媒体进行推广。

3.面试测试：对报名的幼儿进行面试和测试，了解幼儿的发展水平和适应能力，以确保符合入园条件的幼儿能够顺利入学。

二、日常教学工作1.制定教育计划：根据幼儿的发展需求和园方的教育理念，制定年度教育计划，并根据实际情况进行调整。

2.教师培训：定期组织教师培训，提升教师的教育教学能力和专业素养。

3.教育活动：组织各种教育活动，包括主题活动、文化活动等，以增加幼儿的学习兴趣和参与度。

4.教学评估：对幼儿的学习情况进行评估，及时发现问题，进行针对性的辅导和指导。

三、保教工作1.安全管理：制定安全管理制度和安全措施，确保幼儿园内外环境的安全。

2.健康管理：建立健康档案，定期组织体检，加强幼儿的健康管理和疾病防控工作。

3.饮食管理：制定饮食卫生管理制度，确保食品安全和合理的营养搭配。

4.卫生保洁：建立日常卫生保洁制度，定期进行卫生检查和清洁工作。

四、家长工作2.家庭作业管理：制定家庭作业管理制度，协助家长开展家庭作业辅导和指导。

3.家长培训：定期组织家长培训，提升家长的育儿知识和教养能力。

五、后勤管理1.人员管理：招聘和管理后勤人员，确保后勤工作的正常进行。

2.设备设施管理：对幼儿园的教学设备和场所进行管理和维护，确保设施的完好和安全。

3.财务管理：制定财务管理制度，做好经费的收支管理和财务报表的编制。

综上所述，幼儿园日常工作管理细则涵盖了幼儿园的各个方面，包括招生工作、日常教学工作、保教工作、家长工作和后勤管理。

这些工作流程的规范和管理，将有助于提高幼儿园的教育质量、增强幼儿的学习兴趣和保障幼儿园的正常运转。

幼儿园日常运转管理制度

第一章总则第一条为确保幼儿园的正常运转，提高教育教学质量，保障幼儿的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于本园全体教职工、幼儿及家长。

第三条幼儿园日常运转管理应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 教育为主，保育为辅；3. 公平公正，公开透明；4. 持续改进，追求卓越。

第二章组织机构第四条幼儿园设立园长、副园长、保教主任、教研组长、后勤主任等岗位，明确职责分工，形成高效的管理体系。

第五条幼儿园设立以下部门：1. 教育教学部：负责幼儿教育、教学活动的组织实施，课程研发，教师培训等工作；2. 后勤保障部：负责幼儿园的设施设备维护、物资采购、财务管理等工作；3. 安全保卫部：负责幼儿园的安全保卫、消防安全、食品安全等工作；4. 家长工作部：负责家园沟通、家长活动组织、家长委员会等工作。

第三章教育教学管理第六条教育教学部负责制定幼儿园的教育教学计划，组织实施教育教学活动。

第七条教师应具备以下条件：1. 持有相应的教师资格证书；2. 具备良好的师德修养和教育教学能力；3. 热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，尊重幼儿个性。

第八条教师应按照以下要求开展教育教学活动：1. 遵循教育规律，因材施教；2. 注重幼儿全面发展，关注个体差异；3. 重视幼儿身心健康，培养良好的生活习惯；4. 创设丰富的教育环境，激发幼儿兴趣，培养创新精神。

第九条幼儿园定期开展教研活动，提高教师教育教学水平。

第十条幼儿园建立教育教学评价制度，对教师的教学工作进行定期评价。

第四章安全管理第十一条安全保卫部负责幼儿园的安全保卫工作，确保幼儿园安全稳定。

第十二条幼儿园应建立健全安全管理制度，明确安全责任，加强安全教育。

第十三条幼儿园应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。

第十四条幼儿园应加强消防安全管理，定期开展消防安全演练。

第十五条幼儿园应加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。

幼儿园日常卫生消毒与管理细则

.幼儿餐具消毒，消毒幼儿餐碗必须一个一个分开放在消毒柜，羹匙放在不锈钢漏盆控净水再放消毒柜消毒。
.在就餐前，先用消毒水擦拭幼儿桌面，保持两分钟
以后，再用清水擦拭。
.午睡前或保育员下班前，用消毒水擦拭床框，将小床按午睡要求摆放整齐。
盥洗间消毒
.每次幼儿集体如厕前，水龙头用消毒水消毒一遍，小马桶的座板和按钮都要用消毒水擦拭一遍。 .盥洗间内所有幼儿可能接触到的地方，每天早上都用盥洗间专用清洁抹布蘸消毒水擦拭一遍。
班级物品用消毒水擦拭，将84消毒液和清水按比例1:100进行配比稀释；消毒药片按比例配兑。依据源自毒物品要求的不同，按比例配兑药水。
.幼儿水杯消毒：一天一次，每天晚上放学后84消毒液（按比例调配，不能随意勾兑）先喷洒一遍水杯，每个水杯里里外外都喷到，水杯架也喷到，第二天早晨再用洗涤剂刷洗后用流动水冲干净（不能放在一个盆里洗，水少洗不干净）。
幼儿园日常卫生消毒与管理细则
幼儿园日常卫生消毒与管理细则
为了孩子们的健康，园长们一定要提前调动好保育员、保健医生充分发挥自己的职责，为可爱的孩子们创造一个干净整洁的幼儿园环境，做好园所的卫生消毒工作。
教室消毒
.教室消毒：幼儿手摸得到的墙面，门把手、水龙头、饮水桶水嘴、桌椅（包括腿、桌子边沿及桌下）、这些幼儿经常摸的地方必须重点消毒、消毒彻底，不留下死角，每天放学前教室打扫干净后，所有地面、桌椅、教室及走廊墙面1、5米以下全部喷洒一遍84消毒液，然后使用紫外线消毒一小时，再开窗通风半小时。
.教师洗手：教师洗手比幼儿洗手更重要，教师每次接触食品前、如厕后、照顾在园内生病的幼儿后必须严格洗手,防止教师携带病毒病菌传染幼儿。
.幼儿个人卫生检查：幼儿应经常换衣服，定期洗澡，修剪指甲。幼儿个人卫生不合格教师将会提醒家长注意。