幼儿园安全常规管理细则

合集下载

幼儿园常规管理实施细则

第一章总则第一条为了加强幼儿园管理，提高保教质量，保障幼儿身心健康，特制定本细则。

第二条本细则适用于本园全体教职工、幼儿及其家长。

第三条幼儿园常规管理应遵循以下原则：1. 以幼儿为本，尊重幼儿身心发展规律；2. 科学合理，确保幼儿安全；3. 全面发展，促进幼儿身心和谐；4. 家园共育，形成教育合力。

第二章教学常规管理第一节课程计划和课程标准执行1. 课程计划执行：严格执行国家教育部制定的幼儿园课程计划，注重幼儿多方面能力的发展，引导幼儿积极解决问题。

2. 教学手段：运用直观教学、创设情境，以游戏激发幼儿的求知欲和创造精神。

3. 教具学具准备：教师需熟悉幼儿园现有电教器材和仪器，根据活动内容特点选择或制作教具和学具，鼓励利用废旧物品制作教具。

4. 板书设计：教师根据活动需要精心设计板书，充分发挥板书在教育活动中的作用。

5. 语言锤炼：教师根据教材特点和幼儿认知水平，锤炼课堂语言，力求做到儿童化、规范化、趣味化、通俗化、口语化。

第二节集体备课1. 教师需充分发挥独创精神，进行集体备课。

2. 集体备课一般步骤：个人初备——集体研讨——个人形成教案。

第三章幼儿一日活动常规管理第一节入园活动1. 幼儿入园时衣着整洁，情绪稳定，愉快接受晨检。

2. 有礼貌地向老师、小朋友问好，和家长再见。

3. 整理好衣帽等物品。

4. 参加简单的晨间劳动。

5. 乐意参加晨间锻炼，动作协调到位。

第二节生活活动1. 入园、盥洗：培养幼儿良好的卫生习惯。

2. 餐点、饮水：确保幼儿饮食安全，营养均衡。

第三节运动活动1. 组织幼儿进行户外活动，增强体质。

2. 确保幼儿在运动中的安全。

第四节游戏活动1. 提供丰富多样的游戏，满足幼儿游戏需求。

2. 引导幼儿在游戏中学习、成长。

第五节学习活动1. 结合幼儿年龄特点，开展适合的学习活动。

2. 注重培养幼儿的学习兴趣和习惯。

第四章家园共育1. 定期召开家长会，加强家园沟通。

2. 邀请家长参与幼儿园活动，形成教育合力。

幼儿园中班常规管理细则

幼儿园中班常规管理细则一、幼儿园中班常规管理目标幼儿园中班常规管理的目标是帮助幼儿建立良好的生活习惯和行为规范，培养健康的心理和社交能力，促进幼儿全面发展。

二、规范行为规则1.尊重他人：幼儿在与他人交流和互动时要尊重对方的意见和感受。

不欺负、嘲笑他人，不随意伤害他人。

2.自律行为：培养幼儿基本的自控能力，遵守班级规定，不打闹、不吵闹、不乱跑。

3.爱护环境：幼儿要保持教室的整洁和卫生，爱护公共设施和教具，不乱扔纸屑、垃圾。

4.礼貌待人：幼儿要学会正确使用礼貌用语和态度，如请、谢谢、对不起等，尊重师长和其他幼儿。

5.安全第一：幼儿要牢记安全第一的原则，在危险场所和活动中保持警惕，学会自我保护。

三、日常生活规范1.上下学：幼儿要按时参加早操和上课，不拖延上学时间，不早退。

下学后要有家长或照顾人接送，不擅自走出幼儿园。

2.进出教室：进入教室要礼貌，不拥挤或推搡，出教室要排队，不混乱。

3.餐饮规范：幼儿要按时就餐，不偷吃、浪费食物，用饭具和桌椅要轻放，如需要帮助要请教老师。

4.午休规范：午休时间要安静，不吵闹，不随意离开，有需要的可以向老师请假。

5.个人卫生：幼儿要注意个人卫生习惯，如洗手、刷牙等，保持整洁清洁。

四、游戏和活动规范1.游戏规则：幼儿要按照游戏规则来进行游戏，不强行牵扯他人参与，不打架斗殴，不破坏游戏道具。

2.团队合作：在集体活动中，幼儿要学会与他人合作，遵守领导指挥，不顶撞、争抢，积极参与。

3.安全意识：对于一些高风险的游戏和活动，幼儿要牢记安全第一的原则，不私自进行，要在老师的指导下进行。

五、家园共育1.家长关注：家长要关注幼儿的日常表现和成长情况，与教师保持良好的沟通，及时了解幼儿的问题和困惑。

2.家园配合：家长要积极参与学校的家长会和活动，了解学校的教育方式和方法，配合幼儿在家里进行相应的培养和指导。

六、奖惩机制1.奖励机制：对于遵守规则、有较好表现的幼儿，要给予及时的肯定和鼓励，可以适当发放奖励，如小红花、奖状等。

幼儿园大班常规管理细则(4篇)

幼儿园大班常规管理细则一、晨间活动管理1.1 安排专人负责晨间活动，组织幼儿集体活动，如早操、晨会等。

1.2 在规定的时间内，保证幼儿按时参与晨间活动。

1.3 晨间活动中，要引导幼儿养成整齐划一、积极配合的良好习惯。

二、进出园管理2.1 制定进出园的时间和流程，保证幼儿安全进出园。

2.2 建立家园联系册，记录幼儿的进出园信息，与家长通信及时沟通。

2.3 按照幼儿年龄和身体状况，制定进出园的具体要求，保证幼儿的安全和健康。

三、课堂管理3.1 制定课堂秩序管理规范，要求幼儿保持安静、听从教师指挥。

3.2 营造良好的学习氛围，在课堂上鼓励幼儿参与、合作、发言，激发幼儿的学习兴趣。

3.3 引导幼儿关注班级的学习主题，培养他们的学习能力和主动性。

四、午休管理4.1 设置午休时间，保证幼儿的休息时间。

4.2 提供安静、干净、舒适的休息环境，为幼儿提供舒适的休息条件。

4.3 关注幼儿午休情况，及时发现问题并解决。

五、饮食管理5.1 制定合理的饮食安排，保证幼儿的营养需求。

5.2 按照幼儿的年龄和身体状况，制定适量的餐食，避免过量或不足的情况发生。

5.3 关注幼儿的饮食习惯和健康状况，及时纠正不良的饮食习惯，做好饮食宣传和教育。

六、安全管理6.1 制定安全意识教育计划，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

6.2 组织幼儿参加逃生演练，熟悉安全出口和逃生路线。

6.3 加强对幼儿活动场所和设备的检查和维护，确保幼儿的安全。

七、卫生管理7.1 制定幼儿卫生常规，包括个人卫生和环境卫生的要求。

7.2 定期为幼儿进行身体检查，及时发现和处理传染性疾病。

7.3 组织幼儿参与卫生保健教育，培养良好的卫生习惯。

八、游戏活动管理8.1 制定游戏活动计划，组织丰富多彩的游戏活动，满足幼儿的参与需求。

8.2 提供适合幼儿年龄和发展水平的游戏材料和设备，确保游戏活动的安全性。

8.3 引导幼儿遵守游戏规则，培养积极参与和合作的意识，培养幼儿的团队意识。

最全幼儿园日常工作管理细则

最全幼儿园日常工作管理细则，给教师的详尽指导一、晨检接待教师指导幼儿做到：1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师小朋友打招呼。

2、有礼貌的和家长告别。

3、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。

4、积极投入晨间活动。

教师（保教人员）做到：1、新的一天开始，全体人员精神饱满，坚守岗位，保证幼儿安全无事故。

2、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。

做到窗明几净，空气新鲜，地面干净无纸屑、杂物；墙壁、电灯、风扇无灰尘、蛛网。

3、有值班人员在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作，做好纪录。

4、晨间检查：（各班值班教师进行）做好一摸：有否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

做好纪录。

5、指导幼儿做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生的交接班工作（值日生要有标记），叮嘱第二天提前到园。

工作内容：（1）收拾整理室内环境，如抹桌子、整理（修补）图书、整理玩具橱及各活动区域等。

（2）报告本班缺席小朋友。

（3）自然区工作：给动植物浇水、喂食及清洁工作。

6、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料和体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。

7、早操前十分钟，指导幼儿收拾整理玩具、材料，做好参加早操活动的准备。

（1）提醒幼儿入厕：照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时报告老师，对个别自理有困难的，保教人员应加以协助。

指导幼儿便后用流水洗手。

（2）整理服装：指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套（包括全体保教人员）。

二、早操（十五至二十分钟）教师指导幼儿应做到：1、依次自然地进入活动场地。

2、听从指挥做操。

精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。

幼儿园中班常规管理细则范文（二篇）

幼儿园中班常规管理细则范文一、日常生活规范1. 进出教室：幼儿进出教室时要保持队形，排成一排有序进行。

老师在门口引导幼儿按顺序进出，避免拥堵和混乱。

2. 穿脱衣物：幼儿在穿脱衣物时应先整理好个人物品，然后有序进行。

老师将提前布置好衣物的摆放位置，幼儿需将个人物品放入指定位置，避免混乱和丢失。

3. 就餐规范：幼儿在就餐时要按座位就坐，保持良好的动作姿势。

吃饭时不喧哗，不互相抢夺食物，注意用餐礼仪，不浪费食物。

老师将指定一名小助手负责发放餐具和饭菜，其他幼儿需等待老师发号施令，保持整体的有序性。

4. 睡眠安排：每天都会有固定的午休时间，幼儿需在指定的位置或床铺上就寝。

老师会进行疏导和安抚，让幼儿逐渐入睡。

幼儿在睡觉时要保持安静，避免打闹和嬉戏，以免打扰到其他小朋友。

二、学习规范1. 耐心倾听：幼儿在课堂上要认真倾听老师的讲解和指导，保持良好的学习态度。

不插嘴、不扰乱他人学习秩序，积极向老师请教问题。

2. 小组合作：在小组活动中，幼儿要积极参与，与组员合作完成任务。

共同商讨和解决问题，尊重每个人的意见，不互相批评和指责。

3. 作业完成：幼儿要按时、按量完成老师布置的作业任务。

认真对待每一道题目，不草率和潦草。

检查好自己的作业后，可以相互交流、互相讨论。

4. 教室卫生：幼儿要保持教室的整洁和干净。

保持桌椅的摆放整齐，不将垃圾随意乱扔。

每天都要完成打扫的任务，保持教室的卫生环境。

三、行为规范1. 尊师重教：幼儿要尊重并听从老师的指挥和教导，不扰乱老师的教学秩序。

对老师要有礼貌和敬意，不使用侮辱性的语言和行为。

2. 友好相处：幼儿要友好相待，不欺负同学，不打架和斗殴。

与同学一起游戏时要互相帮助和分享，不抢夺他人的玩具和物品。

3. 合理表达情感：幼儿要学会正确地表达自己的情感，不用暴力、嘲笑或捉弄他人。

遇到不开心的事情可以找老师倾诉，而不是向同学发泄情绪。

4. 安全意识：幼儿要时刻保持安全意识，遵守安全规则。

幼儿园大班常规管理细则范本（3篇）

幼儿园大班常规管理细则范本一、晨间常规管理1. 到园时间：每天早上家长将孩子送到幼儿园的时间为7:30-8:00。

家长应严格遵守到园时间，如有特殊情况，请提前联系幼儿园。

2. 到园签到：到园后，家长需将孩子带到班级门口，与班主任进行签到确认，确保孩子已安全到达幼儿园。

3. 晨间游戏：孩子进入幼儿园后，将参与晨间游戏活动，以促进体能发展和社交能力的培养。

4. 早餐时间：在游戏活动后，将为孩子提供早餐时间。

家长需提前告知孩子的饮食禁忌和特殊要求，确保孩子健康饮食。

5. 个人卫生：孩子在用餐前后，应自觉洗手，并养成良好的个人卫生习惯。

家长应与幼儿园共同培养孩子的卫生习惯。

二、上课常规管理1. 教室秩序：上课期间，教室内应保持安静、整洁的学习环境。

孩子需按教师的指示入座就坐，不得随意走动，严禁乱扔纸屑。

2. 注意听讲：在课堂上，孩子应保持安静，认真听讲，不得打闹或干扰他人学习。

教师将帮助孩子养成良好的学习习惯。

3. 举手发言：孩子在课堂上有问题或有自己的想法时，需先举手示意，等待教师发言的机会。

教师将鼓励孩子积极参与课堂互动。

4. 课间休息：每节课结束后，将给予孩子一定的课间休息时间，孩子需保持安静，不得大声喧哗或乱跑。

5. 教室纪律：孩子不得随意乱画乱涂，不得将教室内物品损坏或弄脏，应保持教室的整洁和秩序。

三、午睡常规管理1. 午睡准备：午睡前，孩子需要先上厕所、洗手，然后将书包放在指定位置，准备午睡。

2. 安全睡眠：午睡期间，孩子应躺在自己的床上安静午睡，不得玩耍或干扰他人。

教师将确保孩子的安全和健康。

3. 午睡时间：午睡时间为1小时，孩子应养成按时午睡的良好习惯，如有特殊情况需提前向家长或教师请假。

四、户外活动常规管理1. 出园准备：户外活动前，孩子需上厕所、洗手，穿好适合户外活动的衣服和鞋子，做好防护措施。

2. 集合注意：在户外活动时，孩子需集合在指定地点，听取教师的指示，不得离队或个别行动。

3. 安全出行：在出园期间，孩子需牵好手，与教师、助教或监护人一起出行，确保安全。

幼儿园中班常规管理细则(三篇)

幼儿园中班常规管理细则是为了更好地组织和管理幼儿园中班的日常活动而制定的规定和措施。

下面是一些常见的幼儿园中班常规管理细则：1. 准时到园：家长需按照规定时间将孩子送到幼儿园，以确保正常的教学活动开始。

2. 穿戴整齐：幼儿需穿戴整齐干净的衣服和鞋子，保持整洁的形象。

3. 带好个人用品：包括毛巾、换洗衣物、饮水杯等个人用品，需家长帮助幼儿进行标识。

4. 物品管理：班级将为每个幼儿设立衣物箱和物品箱，家长需参与管理，确保幼儿的物品不丢失或混乱。

5. 清洁卫生：班级将定期进行卫生清洁，家长也要教导幼儿养成良好的卫生习惯。

6. 安全防护：幼儿园设置安全防护措施，家长需配合幼儿园进行安全教育，如火灾逃生等。

7. 日常作息：根据幼儿的生理和心理特点，安排合理的日常作息时间，包括午休、运动等。

8. 定期家长会：定期召开家长会，与家长交流幼儿的学习和生活情况。

9. 活动安排：制定科学合理的活动安排，包括游戏、手工、绘画等，以促进幼儿的全面发展。

10. 行为规范：幼儿需遵守幼儿园的行为规范，不打架、不抢玩具等，养成良好的社交习惯。

这些细则旨在规范幼儿园中班的日常管理，确保幼儿得到良好的照顾和教育。

幼儿园中班常规管理细则（二）以下是幼儿园中班常规管理细则的一些常见内容，具体细则可能因幼儿园的规模、教育理念等而有所差异：1.入园时间：幼儿应按时入园，家长应提前通知幼儿园若有特殊情况造成迟到。

2.安全管理：幼儿园应确保校园环境安全，排除危险因素。

幼儿在校园内要注意安全，针对幼儿年龄特点，教育幼儿遵守安全规则。

3.人员管理：幼儿园应具备合格的教职工，负责中班学生的教育和管理。

保证教职工的素质和数量。

4.作息时间：制定合理的作息时间，包括起床、午休、睡觉、吃饭、课堂教学等时间安排。

5.规范行为：教育幼儿养成良好的日常习惯，如自己动手整理床铺、保持个人卫生、注意仪表等。

同时教育幼儿遵守规则，尊重师长和互相尊重。

6.饮食管理：提供合理的饮食安排，注意营养均衡。

幼儿园大班常规管理细则（4篇）

幼儿园大班常规管理细则是为了帮助幼儿建立良好的行为习惯，促进幼儿园生活秩序的形成和维持。

以下是幼儿园大班常规管理细则的一些建议：1. 规范晨间活动：每天早上进园后，幼儿应按照老师的安排进行晨间活动，如集体活动、朗读课文等，同时要保持安静和有序。

2. 统一睡眠要求：幼儿园的午休时间一般都规定为午餐后，为了确保幼儿的休息质量，要求幼儿按时入睡，如果有特殊情况，也需要事先与老师沟通。

3. 定期体检：幼儿园会定期组织体检，以确保每位幼儿的身体健康状况。

家长应积极配合，并及时报告幼儿的疾病情况。

4. 规范用餐行为：幼儿应按时进餐，遵守用餐规则，不随意乱扔食物，自觉清理座位，培养良好的卫生习惯。

5. 着装规范：幼儿应按幼儿园的着装要求统一着装，衣着整洁、干净。

女孩子应避免穿着过于暴露的服装。

6. 所有物品归位：幼儿应养成整理物品的好习惯，包括书包、玩具等，保持教室的整洁和有序。

7. 合理使用电子产品：幼儿在幼儿园内应遵守使用电子产品的规定，如限制使用时间和内容，避免沉迷。

8. 活动安全注意事项：幼儿参加各类活动时应注意安全，如走路要稳、不乱跑、不乱爬、不乱摸东西等。

9. 班级考勤制度：幼儿应按时到校，如有特殊情况请家长提前向班级老师说明。

10. 请假制度：如幼儿因疾病或其他原因不能来园，请家长提前向班级老师请假并说明原因。

最后，幼儿园大班常规管理细则的具体内容还需要根据不同幼儿园的实际情况进行制定和完善。

幼儿园和家长应共同努力，培养幼儿良好的行为习惯和生活习惯，共同为幼儿的成长提供良好的环境。

幼儿园大班常规管理细则（二）1.课堂纪律1.1保持安静：在上课和活动时，要保持安静，不得大声喧哗或打闹。

1.2听从教师指导：在上课和活动时，要听从教师的指导和安排，按照规定的动作和步骤进行。

1.3不断改进：学习内容和难度会逐渐增加，大班学生要不断努力，跟上学习进度，积极参与课堂活动。

1.4遵守班级规则：不许说脏话、不许打架、不许损坏他人财物等，大班学生要以身作则，做一个有礼貌有责任心的好学生。

幼儿园五常规安全管理制度

一、总则为加强幼儿园安全管理，保障幼儿人身安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。

二、安全责任1. 幼儿园园长为幼儿园安全第一责任人，全面负责幼儿园安全管理工作。

2. 教职工均为幼儿园安全管理责任人，按照各自职责分工，共同做好幼儿园安全工作。

三、安全管理制度1. 安全检查制度（1）幼儿园每月至少进行一次全面安全检查，及时发现并整改安全隐患。

（2）各班每周至少进行一次班级安全检查，确保班级安全。

（3）对发现的安全隐患，要及时上报园长，并制定整改措施，落实责任人。

2. 传染病预防制度（1）严格执行国家卫生防疫政策，做好幼儿园传染病预防工作。

（2）定期对幼儿园环境进行消毒，确保环境卫生。

（3）加强对幼儿的健康教育，提高幼儿自我保护意识。

3. 食品安全制度（1）严格执行国家食品安全法规，确保幼儿饮食安全。

（2）加强食堂管理，规范食品采购、加工、储存等环节。

（3）定期对食堂工作人员进行食品安全培训，提高食品安全意识。

4. 用电安全制度（1）加强用电安全管理，确保用电安全。

（2）定期检查幼儿园电路设施，及时更换老化电线、插座等。

（3）教育幼儿不玩电源插座，提高用电安全意识。

5. 消防安全制度（1）定期开展消防安全培训，提高教职工消防安全意识。

（2）制定消防应急预案，确保火灾发生时能迅速应对。

（3）定期检查消防设施，确保消防设施完好有效。

四、安全教育与培训1. 定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识。

2. 对教职工进行安全培训，提高安全防范能力。

3. 组织开展应急演练，提高应对突发事件的能力。

五、事故处理1. 事故发生后，要及时上报园长，并启动应急预案。

2. 事故调查组要迅速查明事故原因，落实责任人。

3. 对事故责任人进行严肃处理，确保事故不再发生。

4. 对事故原因进行总结，制定整改措施，防止类似事故再次发生。

幼儿园大班常规管理细则范文（3篇）

幼儿园大班常规管理细则范文一、晨间与离园1、能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。

遇到熟悉的人会主动问好。

2、愉快主动接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。

3、不带危险品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。

4、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。

5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，能主动跟老师和小朋友道别。

二、户外体育活动及早操1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。

2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。

乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。

玩后主动收拾并分类摆放玩具。

3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

4、听到音乐迅速排好队，认真做操。

做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。

5、教师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。

能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。

6、教幼儿主动擦汗，休息后及时主动自觉补充水份。

7、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提醒幼儿上下楼梯靠右走，不互相推挤，注意安全。

8、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。

三、集体活动1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。

能形成良好的常规。

3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

4、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。

5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。

6、坐的常规：(1)会轻轻搬动椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。

放椅子时不能有声音。

知道爱护桌椅。

(2)上课坐姿：双脚自然并拢平放。

双手平放在膝盖上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

幼儿园常规管理细则

会议结束后，教师需做好会议记录，整理家长的意见和建议，以便更好地改进工作。
家园合作活动组织与管理
策划活动方案
01
根据孩子的兴趣和家长的需求，策划丰富多彩的家园合作活动，
如亲子运动会、手工艺品制作等。
组织活动实施
02
确保活动的顺利进行，协调各方面资源，包括场地、人员、物
资等，确保活动的安全和质量。
睡眠环境
提供舒适、安静、温暖的睡眠环境。
02
教师职责与管理
教师日常行为规范
01
02
03
遵守师德师风
教师应以身作则，树立良好的师德师风，不得有任何违反教师职业道德的行为。
严格执行教学计划
教师应按照幼儿园的教学计划和课程要求，认真备课、上课，确保教学质量。
关注幼儿发展
教师应关注每个幼儿的身心发展状况，及时发现并解决问题，促进幼儿全面发展。
安全风险评估
定期对校园进行安全风险评估，发现隐患及时整改，确保校园安全无虞。
04
家园共育
家园沟通机制
建立定期沟通渠道
通过家长群、电话、面对面会议等方式，定期与家长进行沟通，了解孩子在家庭中的表现和需求。
及时反馈信息
教师需及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习、生活情况，以及存在的问题和进步，以便家长更好
交通安全教育
自我保护教育
教育幼儿识别危险源，学会在遇到危险时寻求帮助或自救。
教育幼儿了解交通规则，知道如何安全过马路、乘坐校车等。
安全事故处理与预防
安全事故报告制度
一旦发生安全事故，必须立即报告园长和相关部门，启动紧急预
案。
安全事故调查
对发生的安全事故进行详细调查，查明原因，采取措施防止类似事故再次发生。

幼儿园安全工作细则

幼儿园安全工作细则一、引言幼儿园是孩子们学习和健康成长的地方，为了确保幼儿园内安全，保障幼儿们的身心健康，必须建立完善的安全工作细则。

本文档旨在规范幼儿园的安全工作，保障孩子们在幼儿园的安全与健康。

二、管理与组织1.幼儿园应当设立安全工作领导小组，明确安全工作的责任部门及相关工作人员。

2.定期组织安全培训，提高教职员工和保安人员的安全防范意识。

3.建立安全巡查制度，定期检查排查安全隐患，做好记录并及时整改。

三、校园安全设施1.安装监控设备覆盖各个关键区域，确保校园安全监控全面。

2.设置应急报警系统，保证紧急情况能够及时响应和处理。

3.定期维护校园消防设施，保证消防设备的完好和有效性。

四、幼儿安全保障1.建立幼儿入园登记制度，保证幼儿的进出园记录真实可靠。

2.制定幼儿集体活动与个人活动的安全预案，确保不发生人员伤亡事故。

3.严格控制幼儿园校园附近的食品流通，杜绝食品安全隐患。

五、与家长的沟通与合作1.加强与家长的沟通，及时告知重要安全事项和学生近况。

2.定期召开家长会，向家长们介绍幼儿园的安全措施，增强合作与支持。

六、危险化学品管理1.建立危险化学品台账，规范化学品采购和使用流程。

2.加强对危险化学品的存储管理，确保化学品安全使用。

七、安全事故应急处理1.制定幼儿园安全事故应急处理预案，明确各方责任。

2.定期组织安全演练，提高应急处理的效率和水平。

3.对安全事故进行认真分析，并及时整改相关问题，防止事故再次发生。

八、总结幼儿园安全工作细则是幼儿园安全工作的基本参考文件，各项规范要求都应该得到严格遵守与执行。

只有确保孩子们在一个安全的环境中学习成长，才能更好地促进他们的全面发展。

希望每一个幼儿园都能够高度重视安全工作，为幼儿们创造一个安全、温馨的学习场所。

幼儿园安全管理工作制度细则

幼儿园安全管理工作制度细则幼儿园安全管理工作制度细则范文一一、安全保卫第二条坚持门卫值班制度，实行来客来访登记，经允许后等候接待。

不得随意进入教室。

第三条严格执行交接班制度，做到人、事、物交接准确无误。

第四条节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及时施救并向有关部门报告。

第五条定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。

第六条严禁幼儿触摸电器开关、电热设备。

严禁幼儿去厨房、水房等不安全的地方。

第七条教育幼儿遵守纪律，增强自我防护意识;幼儿离开班级时，必须经老师允许并有老师监护。

第八条对幼儿进行安全知识教育，严格执行接送卡制度; 大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或被接错。

第九条对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹、互相帮助，秩序井然。

第十条教育幼儿不做危险的事情，不采食花草种子，不把小物品或玩具放在嘴里，饭菜经降温处理后再用。

第十一条工作人员下班时要关好门窗，关闭电源，做好安全防火、防盗工作。

二、饮食安全第十二条炊事人员必须持有效的健康证件上岗，认真执行食品卫生法规和有关部门的制度，养成良好的卫生意识。

第十三条严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害，采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品卫生标准和营养要求。

第十四条库存食品要生熟分开，防止交叉感染;包装食品要离地存放，散装食品要用容器加盖存放，注意保质保鲜。

不与非食品混放并采取“三防措施”。

第十五条食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟煮透，符合卫生要求，保证不受污染，严防食物中毒事故发生。

第十六条加工用具、容器、餐具要严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生。

第十七条严禁闲杂人员进入工作间。

工作人员应注意个人卫生，工作时穿戴工作服、帽，要保持室内外环境卫生。

三、药品安全第十八条内服、外用药品要注明标识，分类存放，要放在幼儿够不到的地方。

幼儿园安全工作管理一日常规

幼儿园安全工作管理一日常规一、安全工作管理的重要性幼儿园是孩子们学习、成长的重要场所，安全工作的重要性不言而喻。

作为管理者，必须时刻牢记安全第一的理念，严格执行各项规章制度，全面做好安全工作管理。

二、幼儿园安全工作管理的基本要求1.加强安全意识教育：通过开展安全教育活动，增强师生员工对安全工作的认识，提高安全防范意识。

2.建立安全管理制度：健全幼儿园安全管理制度，明确各项安全规定和程序，确保落实到位。

3.定期开展安全演练：定期组织火灾、地震等安全演练活动，提高应急处置能力，确保幼儿园安全。

4.加强安全设施建设：完善安全设施，对幼儿园进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。

5.加强食品安全管理：保障食品安全，做到食品卫生合格，杜绝食品安全事故。

三、幼儿园安全管理的日常工作1.每日晨检：每天早晨对幼儿园的各项设施进行检查，确保设施完好无损。

2.安全值班制度：建立安全值班制度，确保24小时有人负责安全工作。

3.安全巡查：定期开展安全巡查工作，发现问题及时处理，防患于未然。

4.安全演练：每月组织一次安全演练，提高应急处置能力。

5.食品安全检查：每周对食品安全进行检查，确保食品卫生。

6.定期安全会议：每季度召开一次安全会议，总结安全管理工作，查找问题并提出解决方案。

四、幼儿园安全工作管理的效果通过严格遵守安全管理规定，建立健全的安全管理制度，加强安全教育和安全演练等措施，有效提升了幼儿园安全工作的水平，确保了师生员工的生命财产安全。

五、结语幼儿园安全工作管理是一项复杂而又重要的工作，需要管理者高度重视，全员参与。

只有做好日常的安全工作管理，才能为孩子们提供一个安全、健康的学习成长环境。

愿我们的每一个幼儿园都能做到安全第一，让孩子们快乐健康成长。

幼儿园常规及安全教育

摘要：幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接触社会的第一步。

为了确保孩子们在幼儿园的安全和健康成长，本文将从幼儿园常规和安全管理两个方面进行阐述，旨在为幼儿园教师和家长提供有益的参考。

一、幼儿园常规教育1. 生活常规教育（1）个人卫生：培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、剪指甲、刷牙等。

（2）饮食卫生：教育幼儿不挑食、不浪费食物，养成良好的饮食习惯。

（3）作息时间：培养幼儿按时起床、午睡、用餐等良好的作息习惯。

（4）活动纪律：教育幼儿在活动过程中遵守纪律，尊重他人，不拥挤、不打闹。

2. 学习常规教育（1）上课纪律：教育幼儿认真听讲，积极回答问题，不随意离开座位。

（2）作业完成：培养幼儿独立完成作业的能力，按时提交作业。

（3）阅读习惯：引导幼儿养成良好的阅读习惯，拓宽知识面。

3. 社会常规教育（1）礼貌待人：教育幼儿尊敬师长、团结同学，学会礼貌用语。

（2）遵守交通规则：培养幼儿遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。

（3）环保意识：教育幼儿爱护环境，不乱扔垃圾，保护动植物。

二、幼儿园安全管理1. 人员管理（1）教师管理：加强对教师的思想政治教育和业务培训，提高教师的安全意识。

（2）家长管理：加强与家长的沟通，提高家长的安全意识，共同关注幼儿的安全。

2. 物质管理（1）设施设备：定期检查幼儿园设施设备，确保其安全可靠。

（2）药品管理：严格药品管理制度，确保药品安全。

（3）食品管理：加强对食品的采购、加工、储存等环节的监管，确保食品卫生安全。

3. 活动管理（1）户外活动：在户外活动前，教师需对场地进行安全检查，确保活动安全。

（2）室内活动：加强对室内活动的管理，防止幼儿受伤。

（3）特殊活动：对于特殊活动，如游园、运动会等，需制定详细的安全预案，确保活动顺利进行。

4. 应急管理（1）火灾：制定火灾应急预案，确保幼儿在火灾发生时能够迅速、有序地撤离。

（2）地震：制定地震应急预案，确保幼儿在地震发生时能够迅速、有序地躲避。

幼儿园安全管理措施三篇

幼儿园安全管理措施三篇幼儿园平安管理措施一一、家长出入幼儿园要服装整齐，仪表干净，不穿拖鞋，不穿睡衣。

言行举止要讲文明礼貌，成为幼儿表率。

二、遵守幼儿园规章制度，按时(每月25日-30日)交费。

如幼儿因病、因事缺勤准时请假。

三、敬重幼儿，敬重幼儿园教职员工，乐观参与园内组织的家长会以及各项活动，准时了解、反映幼儿状况，供应看法和合理建议，主动协作幼儿园及老师完成训练任务，共负训练幼儿的责任。

四、孩子间有冲突、纠纷，家长不得私自随便斥责、恐吓幼儿，应实行乐观正确的方法引导训练孩子或向老师反映，由老师妥当解决，以保幼儿身心健康。

五、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，家长及幼儿患传染病时必需准时向幼儿园报告，并准时实行措施治疗。

六、爱惜公物，不随便采摘花朵，训练幼儿爱惜园内的各种玩具，体育器材及各种设备。

七、留意平安,有事托付他人接送幼儿时,进门应主动出示出入证,以防幼儿丢失。

接孩子后请于晚间六点前离园。

幼儿园平安管理措施二一、喜爱幼儿训练事业，贯彻党的训练方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素养。

二、喜爱幼儿、敬重幼儿，面对全体幼儿，坚持正面训练，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿开心、活泼、健康地成长。

三、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿平安。

四、勤奋学习，钻研业务，乐观参与训练教学活动，不断探究育儿规律。

五、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。

六、敬重幼儿家长，热忱服务，与家长亲密。

七、爱惜园内公共财物，勤俭节省，杜绝铺张，爱园如家。

八、敬重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批判与自我批判。

幼儿一日生活管理制度一、遵照"规程'的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的支配幼儿一日生活作息时间。

二、全园工作人员必需严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展各项活动。

三、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持嬉戏活动的开展，留意活动的密度、强度要相宜。

幼儿园大班常规管理细则

幼儿园大班常规管理细则一、坚持每日例会每天早晨开始工作前，班主任应召集全班教师进行例会，安排当天的工作计划，并传达重要事项。

例会时间不宜过长，应控制在15分钟以内。

二、强化班级安全管理1. 检查幼儿携带物品：每天上午时段进行检查，确保幼儿携带的物品符合园方规定，不允许携带危险物品。

2. 定期演练应急预案：每月至少一次应急演练，包括火灾逃生、地震避险等应急情况，确保幼儿能够熟练掌握应对方法。

三、加强幼儿卫生习惯的培养1. 手卫生教育：每天上午和下午小憩前，进行手卫生教育，引导幼儿正确洗手，并注意手指甲的清洁。

2. 餐前洗手：每次进餐前，引导幼儿按规定程序进行餐前洗手，确保饭前清洁。

3. 定时刷牙：每天中午餐后进行集体刷牙，促进幼儿口腔健康。

四、规范班级秩序管理1. 课间活动规范：课间休息时，引导幼儿按指定区域进行活动，禁止乱跑、乱叫、乱扔垃圾等不文明行为。

2. 过道行为规范：引导幼儿在过道两侧行走，不靠近楼梯口等危险区域。

3. 教室整洁管理：每天放学后，班主任检查教室卫生，引导幼儿养成整洁的好习惯。

五、注重班级仪容仪表1. 学生服饰统一：要求幼儿着装整洁，服饰统一，不得穿着花哨、暴露或不符合学校规定的服装。

2. 脏污整理要及时：班主任要及时发现幼儿衣服脏污情况，与家长沟通并积极予以整理。

3. 头发整齐干净：要求幼儿保持头发整齐干净，不得随意搔抓头发、互相扯拉。

六、班级礼仪规范1. 先礼后听：班主任要求幼儿在各类情景中懂得先礼后听，讲求懂礼貌待人。

2. 言行举止文明：引导幼儿用文明的言语和行为与他人进行交往，不得出言不逊、互相嘲笑或辱骂。

3. 尊重师长：培养幼儿尊敬和配合老师的意识，不得对老师说脏话、恶作剧或不尊重的行为。

七、加强家校联系1. 家校交流册：每天班主任填写幼儿的表现和活动情况，家长可及时查阅，与学校保持良好的沟通。

2. 家庭作业管理：定期布置家庭作业，并及时检查批改，与家长共同努力，促进幼儿学习提高。

幼儿园大班常规管理细则模版

幼儿园大班常规管理细则模版一、安全管理1. 确保室内外环境的安全性，每日检查并清理危险物品。

2. 学生参加活动时，教师要提前做好风险评估，并采取相应的安全措施。

3. 组织火灾、地震等应急演练，学生要熟悉应对措施。

4. 强化家长的安全意识，与家长合作确保学生在校及回家的安全。

二、行为规范1. 教师要示范和传授良好的行为规范，如礼貌待人、尊重他人等。

2. 学生要注意自己的言行举止，遵守规则，守时守纪。

3. 倡导团队合作，培养学生的分享和合作意识。

三、日常生活管理1. 制定良好的作息时间表，安排有规律的休息时间。

2. 规范学生的饮食习惯，提供均衡、科学的膳食。

3. 培养学生的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。

4. 组织有意义的日常活动，培养学生的兴趣和能力。

四、学习管理1. 制定有序的学习活动时间表，确保每个学科都得到充分的学习时间。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，开展互动交流。

3. 定期组织考试和评估，及时跟进学生的学习进展，并与家长沟通。

4. 给予学生积极正面的激励和奖励，增强学生的学习动力。

五、家校合作1. 定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和成长变化。

2. 建立良好的家校沟通渠道，及时反馈学生的表现和问题。

3. 鼓励家长参与学校的活动和义务工作，共同促进学生的全面发展。

六、纪律管理1. 建立健全的纪律规范，让学生清楚纪律的重要性。

2. 严格执行纪律规定，对违反规定的学生进行适当的纪律处罚。

3. 培养学生的自律意识，鼓励他们自觉遵守纪律。

七、心理管理1. 关注学生的情绪变化和心理健康，及时进行心理疏导和辅导。

2. 组织丰富多样的游戏活动，培养学生的情感表达和交流能力。

3. 建立和谐稳定的班级氛围，营造积极向上的学习氛围。

以上是幼儿园大班常规管理细则模版，通过明确的规范和措施，有助于提高学生的安全意识、行为规范、学习能力和心理健康，促进学生全面发展。

同时，与家长的密切合作也为学生的成长提供了有益的支持。

幼儿园安全工作常规

幼儿园安全工作常规幼儿园的安全工作是非常重要的，涉及到每一个幼儿的安全与健康。

以下是幼儿园安全工作的常规措施。

1. 建立健全安全制度：幼儿园应制定并完善安全管理制度，明确各项工作的责任与要求，包括园长、教职工、保安和家长的职责。

制度要具体明确，内容要准确清晰。

2. 教师力量的安排：幼儿园要合理安排教师的数量和分工，确保能够有足够的教师对幼儿进行照顾和管理。

同时，教师要接受相关的安全培训，了解和掌握常见事故的处理办法。

3. 健全安全管理体系：幼儿园要建立健全安全管理体系，包括安全巡查、安全设施的维护、突发事件的应对等方面的工作。

要定期进行安全巡查，及时发现问题并进行整改。

4. 注重室内外环境的安全性：室内外的环境要干净整洁，无杂物堆放，尽可能避免存在危险物品和设备。

地面应平整、无凹凸不平，楼梯扶手应牢固可靠，门窗应防护好，避免幼儿被夹伤。

5. 建立安全教育制度：幼儿园要加强对幼儿的安全教育，让幼儿了解常见的危险和应对方法，教会幼儿如何正确地保护自己。

可以采取开展安全教育活动、组织应急疏散演练等方式。

6. 保证食品安全：幼儿园的食品要保证安全卫生，从食材选购到加工制作都要符合相关的规定和标准。

要定期对食品进行检测，确保食品的安全性。

7. 监控设备的安装：幼儿园可以安装监控设备，监控室内外的情况，确保幼儿园的安全。

监控设备可以用于事后的追查和处理，也可以用于预防问题的发生。

8. 与家长的沟通交流：幼儿园要与家长保持良好的沟通，及时告知家长幼儿的安全情况，有问题要及时向家长反馈，并征求家长的意见和建议。

9. 加强校园安保力量：幼儿园可以聘请保安人员负责校园的安全巡逻和安全管理。

保安人员要经过专业的培训，了解并掌握校园安全管理的要点。

10. 建立安全制度和应急预案：幼儿园应建立健全各种安全制度和应急预案，包括火灾逃生、突发事件处理、游戏活动安全等各方面的规定和指导。

要定期组织演练，提升教职工的应急处理能力。

幼儿园安全检查项目及细则

幼儿园安全检查项目及细则一、校园环境安全检查1.场地安全：●确保游戏区域地面平整，无明显凸起或坑洼。

●检查操场设施的稳固性，防止存在锈蚀、松动或损坏。

●规划紧急疏散通道，确保畅通无阻。

2.设施安全：●定期检查玩具和设施的边缘是否锐利，有无裂缝或尖锐边角。

●确保玩具和设施没有小零件脱落，以免儿童误食。

3.卫生安全：●保持卫生区域的清洁，及时清理地面的杂物和湿滑物。

●定期检查卫生间设施，确保水槽、马桶、地板等维护得当。

二、火灾安全检查1.灭火器材：●检查灭火器的有效期，确保设施内配备足够的灭火器材。

●常规培训教职工和幼儿使用灭火器的方法。

2.疏散通道：●确保疏散通道畅通，标示清晰，定期组织疏散演练。

●安排适量的紧急疏散出口，确保人员能够迅速有序疏散。

3.电器安全：●定期检查电线电器设备，防范电器故障引发的火灾。

●确保电器设备合理摆放，不堆放易燃物品。

三、食品安全检查1.食材储存：●定期检查食材的保存状况，确保食材新鲜，不过期。

●食材分区存放，避免交叉污染。

2.食品加工：●保证厨房操作规范，教职工做好个人卫生。

●食品烹饪时注意火候，防止食物过热或生熟不当。

3.餐具清洁：●定期清理餐具，确保餐具卫生。

●提倡使用防滑、防烫的餐具，防止幼儿受伤。

四、人员管理安全检查1.教职工背景核查：●对所有入职的教职工进行背景核查，确保身份合法。

●定期进行内部人员安全意识培训。

2.教室管理：●教室内设置安全出口和应急装备。

●定期检查窗户、门的锁具，确保安全可靠。

3.学生人身安全：●确保学生进出校门时有专人监护，杜绝无关人员进入校园。

●建立学生档案，及时了解学生的身体状况和特殊情况。

五、医疗急救安全检查1.急救设备：●确保医疗室内配备常用急救设备，如急救箱、体温计等。

●对教职工进行基本急救知识培训，提高应急处置能力。

2.医疗记录：●详细记录学生的健康档案，包括过敏源、慢性病等。

●定期检查药品有效期，确保急救药品的及时更新。