学校传染病疫情报告及登记制度
2024年学校传染病登记报告制度范例（四篇）
2024年学校传染病登记报告制度范例为了迅速且有效地控制传染病的发生与扩散，确保全校师生的身体健康与生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的相关规定，本校特制定传染病疫情报告工作制度。
一、责任疫情报告人职责：1. 白雪光被指定为本校的疫情报告人，在校长领导下，具体承担本单位传染病疫情及疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的报告工作。
2. 全校教职工及学生均为义务疫情报告员，一旦发现传染病疫情或突发事件，需立即向学校的专兼职疫情报告人员报告。
3. 张健负责全校学生的晨检工作，每日对全校学生的出勤及健康状况进行巡查，并做好相应记录。
二、疫情报告内容及时限：1. 若同一班级内，学生在一天内出现____例或连续____天内出现____例以上相似发热等症状，学校需在____小时内向卫生行政部门报告。
2. 当同一班级在____天内出现3例或连续____天内出现5例以上患病学生，且伴有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内上报相关信息。
3. 一旦学校发现传染病或疑似传染病病人，疫情报告人应立即上报相关信息；若个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状，疫情报告人也需在____小时内上报。
4. 当学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，疫情报告人需在____小时内上报相关信息。
三、报告方式：在发现疫情的第一时间，以最便捷的通讯方式向分管领导及疾控中心报告，并同时提交传染病报告卡，随后立即进行疫点处理。
2024年学校传染病登记报告制度范例（二）为有效防控传染病的发生与扩散，确保全校师生的健康与生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》之相关规定，特制定本学校传染病疫情报告工作制度：一、责任疫情报告人职责明确：1. 白雪光被指定为本校疫情报告人，其在校长领导下，具体承担本单位传染病疫情及疑似疫情等突发公共卫生事件的报告工作。
学校传染病疫情报告管理制度（5篇）
学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。
责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）报告。
（一）在同一宿舍或者同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（二）当学校（幼儿园）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。
四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照《传染病防治法》追究责任。
学校传染病疫情报告及登记制度（5篇）
学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。
二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。
2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。
3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。
学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组（也称疫情报告人）。
组长：张某某副组长：王鑫、由文心组员：于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时排查，并将排查情况进行记录。
2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。
发现学生由早期症状（如发热、咳嗽、胸闷等）以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。
3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因，如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。
（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容（1）发现有疑似病例（有发热、咳嗽、胸闷等现象）要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。
学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
学校传染病疫情登记和报告制度范文（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。
该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。
下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。
一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。
个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。
（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。
（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。
这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。
（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。
1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。
（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。
对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。
（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。
二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。
重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。
（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。
报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。
（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。
2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。
学校传染病疫情登记管理报告制度（3篇）
学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。
四、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
学校传染病疫情登记管理报告制度（2）旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理，保障师生健康安全。
以下是该制度的主要内容：1. 学校传染病疫情登记管理责任：学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理，该部门由专业人员组成，定期向学校领导层报告疫情情况。
2. 传染病疫情登记报告内容：学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例，都必须及时向学校登记报告，报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。
3. 传染病疫情登记报告流程：学校建立了一套传染病疫情登记报告流程，包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。
学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。
4. 疫情分析和处理：学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理，及时制定相应疫情防控方案，采取必要的隔离、治疗和排查措施，以防止疫情扩散和蔓延。
5. 信息保护和隐私权：学校对登记报告信息进行严格的保密管理，不得泄露个人隐私信息，确保信息安全和个人隐私权的保护。
学校传染病疫情登记和报告制度模板范本
学校传染病疫情登记和报告制度模板范本一、背景为了保障学校师生的健康和安全，及时掌握学校内传染病的发生情况，制定学校传染病疫情登记和报告制度是必要的。
该制度的目的是建立一个科学、顺畅的信息流通渠道，尽早发现传染病，采取有效的预防控制措施，确保学校师生的身体健康。
二、适用范围本登记和报告制度适用于本校全体师生。
三、疫情登记1. 疫情登记的责任人员：学校卫生医生、卫生保健员、班主任。
2. 登记流程：(1) 卫生医生负责每天早晨对学校内疫情情况进行摸排，确保学生的健康状况；(2) 卫生保健员负责班级疫情登记，每天上午在学生到校后，检查学生的体温和身体症状，记录相关信息；(3) 班主任在每天上午第一节课前，核对卫生保健员提供的疫情登记信息，确保准确无误；(4) 卫生医生每周汇总学校疫情登记信息，形成疫情报告，报送学校领导层。
四、疫情报告1. 报告的责任人员：卫生医生、学校领导层。
2. 报告的频率：每周一次。
3. 报告的内容：(1) 当周疫情摸排情况：报告学校内各类传染病的摸排结果，包括病例数量、疾病类型等；(2) 控制措施的执行情况：报告学校采取的各项控制措施的执行情况，包括消毒、隔离、教育宣传等；(3) 学校内传染病的发生趋势：报告学校内传染病的发生趋势，包括近期增加或减少趋势，以及可能产生影响的原因；(4) 各级卫生部门要求的报告事项：报告各级卫生部门要求的其他疫情报告事项。
五、疫情应对措施1. 预防措施：(1) 加强宣传教育，提高师生的卫生防护意识；(2) 增加学校清洁和消毒频次；(3) 强化师生体温监测，发现异常情况及时排查。
2. 控制措施：(1) 隔离病例，避免传播；(2) 通报相关部门，及时配合进行疫情调查和处理；(3) 关闭相应场所，进行彻底消毒处理。
3. 公告通知：(1) 学校疫情报告公示，包括发生的传染病名称及病例数量；(2) 学校采取的措施公告，包括加强卫生防护、消毒、隔离等；(3) 学校疫情防控工作提醒，包括提醒师生注意卫生、加强自我防护等。
学校传染病疫情报告及登记制度范文
学校传染病疫情报告及登记制度范文一、引言在当今社会，传染病疫情不可避免地影响到了每个人的生活和工作。
面对这种情况，学校需要建立一套科学、有效的传染病疫情报告及登记制度，以便及时了解学生和教职工的健康状况，采取相应的防控措施。
本文将阐述学校传染病疫情报告及登记制度的范例，以供参考。
二、学校传染病疫情报告制度1. 教职工报告制度教职工应建立健康档案，如有以下情况，应立即向学校报告并进行登记：（1）自己或亲属患有传染病；（2）最近曾与传染病患者有密切接触；（3）出现如发热、咳嗽、嗓子痛等传染病症状；（4）曾去过疫情高发地区。
2. 学生报告制度学生的健康状况对于学校的疫情防控工作至关重要。
学生应建立自己的健康档案，并且定期向学校报告以下情况：（1）自己或亲属患有传染病；（2）最近曾与传染病患者有密切接触；（3）出现如发热、咳嗽、嗓子痛等传染病症状；（4）曾去过疫情高发地区。
三、学校传染病疫情登记制度1. 教职工登记制度当教职工报告了自己的健康状况后，学校应建立一套登记制度，将其健康信息进行登记。
登记要包括以下内容：（1）教职工姓名；（2）报告日期；（3）健康状况，包括是否患病、接触传染病患者的情况等；（4）是否需要进行观察治疗或隔离等措施；（5）其他相关信息。
2. 学生登记制度学生的健康状况也需要进行登记，以便学校及时采取相应措施。
登记要包括以下内容：（1）学生姓名；（2）报告日期；（3）健康状况，包括是否患病、接触传染病患者的情况等；（4）是否需要进行观察治疗或隔离等措施；（5）其他相关信息。
四、学校传染病疫情报告与登记的意义1. 及时掌握学生与教职工的健康状况，有利于及时采取相应防控措施，减少传染病的传播；2. 有利于学校和公共卫生部门对传染病疫情进行统计和分析，为科学决策提供依据；3. 有助于形成学校和家庭之间的密切合作，共同防控传染病。
五、学校对报告和登记信息的保密及使用1. 学校应对所有报告和登记信息进行严格保密，不得泄露给非相关人员；2. 学校只能在有关部门的指导下，使用报告和登记信息进行疫情统计和分析，不得用于其他用途；3. 学校需要对报告和登记信息进行定期归档，确保数据的完整性和可追溯性。
学校传染病登记报告制度范本（5篇）
学校传染病登记报告制度范本1、各医疗机构为责任疫情报告单位，承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告任务。
2、执行职务的医疗保健人员、疾病控制人员、卫生监督人员为责任疫情报告人。
3、医疗保健人员遇有法定传染病时，应及时认真填写传染病报告卡，并有医嘱。
4、医务人员对报告的疑似病例，应及时填写订正卡；定期核查门诊日志，确保每位就诊病人信息的完整，对核查出的漏报、误报病例应及时补报和订正；病人出院时，如果与入院诊断病名不符，住院医生需及时填写传染病订正卡。
5、化验室人员遇有传染病阳性结果时，应有疫情报告提示制，并将报告单交经治医生处理（确诊或排除）。
6、放射科和化验室对结核病或其他传染病检查结果应专册登记。
7、报告的时限、方式按照《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息、报告管理办法》第十八条、第十九条规定执行。
化验室传染病阳性结果管理制度1、各医疗单位的检验室对法定传染病的阳性检验结果除在原始簿中登记外，还必须登记到“法定传染病阳性检验结果登记簿”中。
登记项目包括姓名、性别、年龄、住址、送检医生、结果、诊断病名、疫情报告等。
2、在出具的阳性检验报告单上要注明“注意疫情报告”的字样。
3、门诊病人阳性检验报告单不得直接交给患者或家属，必须交给门诊经治医生，由其根据病情综合分析判断、确定是否填卡报告，并在专册簿中注明“疫情已报”或其它疾病的病名，并签名。
4、复查、慢肝病人在阳性检验结果登记簿上注明“慢肝”或“复查”字样，并有医生签名。
5、未来门诊复诊的病人，其阳性检验报告单必须粘贴于专册登记簿上，以备查。
6、配合预防保健科（传染病管理医生）做好医院内传染病报告自查等工作。
传染病报告奖惩制度1、各医疗单位考核方案中应有传染病报告奖惩条款。
2、责任疫情报告人应认真履行职责，经调查核实传染病报告率达____%的，由其所在单位给予适当的奖励。
3、责任疫情报告人不报、漏报、迟报传染病疫情的，由市卫生局责令限期改正并扣罚责任人____元/例。
传染病疫情报告与登记制度
传染病疫情报告与登记制度一、目的和意义传染病疫情报告与登记制度是为了认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序而制定的。
通过对传染病疫情进行及时、准确、全面的报告和登记，有助于及早发现疫情，采取有效措施，防止疫情扩散，保障人民群众的身体健康和社会稳定。
二、组织机构和职责1. 学校成立传染病防治工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健人员、年级主任、班主任为成员。
领导小组负责学校传染病防治工作的领导、组织、协调和监督。
2. 卫生保健人员负责学校传染病疫情的监测、报告、登记和管理工作。
3. 年级主任、班主任负责本年级、本班级传染病疫情的监测、报告、登记和管理工作。
4. 学校后勤部门负责学校环境卫生、消毒、隔离等传染病防治措施的实施。
三、疫情监测与报告1. 各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
2. 班主任和教师发现疫情应立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报有关部门。
学校指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作。
3. 法定传染病（甲类、乙类、丙类）均需报告。
其中，甲类传染病（鼠疫、霍乱）需在发现后2小时内报告，乙类传染病（如传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等）需在发现后6小时内报告，丙类传染病需在发现后24小时内报告。
4. 学校要建立健全传染病疫情报告制度，确保疫情报告的及时、准确、完整。
四、疫情登记与资料管理1. 学校要设立传染病疫情登记簿，记录每一起疫情的发生、发展、处理等情况。
2. 学校要妥善保管传染病疫情相关资料，包括疫情报告卡、登记簿、排查记录等，以便随时查阅。
3. 学校要定期对传染病疫情资料进行汇总、分析，提出改进措施，并向上级部门报告。
五、疫情处理与防控措施1. 学校发现传染病患者或疑似传染病患者，要立即采取隔离措施，防止疫情扩散。
学校传染病疫情报告及登记制度范本
学校传染病疫情报告及登记制度范本一、引言本制度旨在规范学校传染病疫情的报告和登记，加强学校传染病的监测和防控工作，确保师生的健康和安全。
二、报告要求1. 学校内任何一起传染病疫情发生后，应当立即报告学校防疫部门并按照相关程序处理。
2. 报告内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数等详细信息，以及已采取的措施和预防措施的效果。
3. 报告应当及时准确，并按照相关规定提交相关材料、记录和统计数据。
三、报告程序1. 疫情发生后，发现疫情的部门或个人应立即向学校防疫部门报告疫情情况。
2. 学校防疫部门收到报告后，应迅速组织相关人员前往现场进行确认，并制定应急处理方案。
3. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报疫情报告和相关处理情况，并及时更新学校防疫措施。
四、登记要求1. 学校防疫部门应建立学校传染病疫情登记制度，将每起疫情的相关信息进行登记，并保留相关记录和材料。
2. 登记内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数、已采取的措施等详细信息。
3. 学校防疫部门应定期对登记资料进行统计分析，及时发现并处理潜在的风险。
五、登记程序1. 学校防疫部门负责对每起传染病疫情进行登记，并指定专人负责登记工作。
2. 学校防疫部门应按照预先制定的规定，对每起疫情相关信息进行登记，并保存相关记录和材料。
3. 学校防疫部门应定期进行疫情统计，分析疫情发生的原因和趋势，并及时做出应对措施。
六、制度监督与评估1. 学校防疫部门应定期对传染病疫情报告与登记制度进行监督和评估，确保制度的有效性和实施情况。
2. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报制度的实施情况，包括报告和登记的及时性、准确性和规范性等方面。
3. 学校防疫部门应根据评估结果，及时修订和完善传染病疫情报告与登记制度，确保其与学校实际情况相适应。
七、制度宣传与培训1. 学校防疫部门应定期开展传染病疫情报告与登记制度的宣传和培训工作，提高师生对疫情报告和登记的重视和认识。
2. 通过开展培训和宣传活动，提高师生对疫情报告与登记制度的了解和遵守情况。
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇第1篇：学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。
所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人一班主任一校长一当地疾控中心领导一卫生行政部门。
四、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
学校传染病疫情登记管理报告制度
学校传染病疫情登记管理报告制度一、报告目的及重要性本制度的目的是为了有效管理学校传染病疫情，及时掌握疫情动态，做好应对措施，保障学生和教职工的健康安全。
在当前疫情防控形势下，加强传染病疫情登记管理对于学校的正常运行至关重要。
二、报告需包含的内容1.疫情报告的时间节点：报告应根据疫情发生的时间节点进行统计，以确保数据的真实性和准确性。
2.疫情发生地点的统计：报告应详细列出疫情发生的具体地点，包括教学楼、宿舍楼、食堂等各个区域，以有针对性地采取相应的防控措施。
3.疫情类型的分类：报告应对疫情进行分类，如传染病的种类，以便更好地了解疫情的规模和性质。
4.感染人数和感染情况的统计：报告应准确统计并列出感染人数及其相关情况，包括年级、性别等信息，以便进行科学合理的防控措施的制定。
5.传染途径和传染源的追踪：报告应对传染途径和传染源进行详细追踪和分析，以便更好地控制疫情的扩散。
6.已采取的防控措施和效果评估：报告应详细列出已经采取的防控措施，并对其效果进行评估，以便根据评估结果进行进一步的调整和改进。
三、报告频率和提交方式1.报告频率：报告应按照疫情发生的严重程度和发展态势确定频率，如每日、每周或每月等，确保及时上报。
2.报告提交方式：报告可以通过学校内部的电子邮件、公告栏或纸质报告等方式提交，以确保报告能够准确及时地传达给相关部门。
四、报告的责任部门和人员1.责任部门：学校传染病防控领导小组是主要负责制定并执行疫情报告制度的部门。
2.责任人员：各部门的负责人应提供相关数据和信息，并负责定期汇总报告，确保报告的准确性和及时性。
五、报告的保密与公开1.保密：疫情报告的数据和信息应进行严格保密，确保相关个人的隐私不被泄露。
2.公开：学校应根据疫情的实际情况，适时公开相应的疫情报告，向师生和家长通报疫情发生的情况和所采取的防控措施。
六、报告结果的应用学校应根据疫情报告的结果，合理调整和完善防控工作，加强学生和教职工的健康教育，提高防控意识，做到预防为主，防控为辅，确保疫情得到有效的控制和管理。
传染病疫情发现、信息登记与报告制度
传染病疫情发现、信息登记与报告制度
（一）传染病发现：
1.学校主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2. 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
保健老师或班主任如果发现有传染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校领导和有关部门。
3.应及时进行排查，并将排查情况记录在学校因病缺勤、疑似传染病病人排查结果登记日志上。
（二）传染病报告：
1.报告内容与时限：
（1）当在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有5例以上患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人需在24小时内报出相关信息。
（2）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式向疾病预防控制机构卫生院防保组报告，当发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即上报。
学校传染病报告管理制度（六篇）
学校传染病报告管理制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。
1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；2、指定卫生室为我校传染病报告人；3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况；二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。
1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上，应立即通知校医确认后，____小时内，以最快的通讯方式向上级报告。
3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应立即通知校医确认后，于____小时内报告，应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心；4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。
三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
学校传染病报告管理制度（二）是指学校建立一套完善的制度，用于报告和管理学校内发生的传染病疫情。
这个制度主要包括以下几个方面的内容：1. 报告流程：明确传染病疫情的报告流程，即由发现传染病的人员向相关部门进行报告，并规定报告的内容和方式。
2. 报告责任人：确定相关部门的报告责任人，负责接收和处理传染病的报告，并及时向上级部门或有关部门汇报。
3. 信息收集：规定学校应收集和保存的传染病疫情相关信息，包括病例的基本情况、发病时间、就诊情况等，以便进行分析和统计。
2024年传染病登记制度范例（五篇）
2024年传染病登记制度范例一、全校师生应严格遵守《传染病防治法》第二十一条之规定：“任何人在发现传染病或疑似传染病患者时，均有责任立即向邻近的医疗保健机构或卫生防疫机构报告。
”二、疫情报告不仅是法律赋予专业人员与公民的权利，且此权利不受任何形式的干扰或阻碍；同时，这也是一项法定的义务，任何人均不得隐瞒、谎报或授意他人隐瞒、谎报疫情。
三、传染病防控工作领导小组成员如下：组长卢洪钟，副组长皮革，组员包括各班主任。
四、疫情登记报告工作由皮革同志负责。
五、关于传染病报告制度的严格执行：1. 明确学校传染病疫情报告流程，确保疫情信息的获取渠道畅通无阻且及时。
2. 学校卫生老师担任疫情责任报告人，负责传染病疫情的收集、核实、登记、报告及分析工作。
3. 各类学校传染病需及时填写《徐汇区学校传染病报告卡》，并在法定时限内上报至徐汇区疾病预防控制中心。
4. 建立并维护学校传染病登记专册，确保病例登记的准确性。
5. 针对师生集聚性发热或公共卫生突发事件，需依据《徐汇区学校公共卫生突发性事件(传染病)应急处理规范》执行相应措施。
6. 严禁瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
六、加强学生健康监测工作：1. 实施每日学生晨检制度，及时掌握学生传染病发病情况，发现病人或疑似病人立即建立登记专册并做好记录。
2. 校医周仪红需每周对全校师生健康、传染病发病及出勤情况进行巡查，并做好巡查记录。
七、落实消毒隔离措施：1. 发现传染病病人、病原携带者或疑似病人时，应立即采取有效隔离措施，并严格掌握患病学生返校隔离期限。
同时，对密切接触者加强医学观察及必要干预措施，防止传染病在校内传播。
2. 依据“行知中学消毒隔离制度”要求，完善并执行学校消毒管理制度，开展预防性消毒及传染病终末消毒工作。
八、利用学校黑板报、广播等媒介对师生进行健康教育。
____年____月2024年传染病登记制度范例（二）1、当发现传染病或疑似病例时，应立即向当地疾病预防控制中心报告，确保快速响应。
学校传染病疫情登记和报告制度
学校传染病疫情登记和报告制度学校传染病疫情登记和报告制度一、传染病疫情登记和报告制度根据中华人民共和国《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我校传染病登记报告制度如下：1、我校由保健老师具体负责传染病疫情登记和报告。
2、传染病疫情报告员要积极参加市教体局及卫生部门的培训，培训合格方可上岗，传染病报告未经上级领导许可，不得随意更改。
3、传染病报告员有权对校区内的班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违反《传染病防治法》的行为提出处罚建议。
4、传染病报告员应有传染病登记本，、传染病报告卡，做好登记项目齐全，材料完整。
5、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真填写传染病报告卡，并及时上报。
6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或谎报疫情。
7、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。
二、传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序并结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、设立学校传染病疫情报告人学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由分管安全卫生工作的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，分管安全卫生的领导应马上向校长报告，学校在第一时间内向区教育局和卫生防疫部门（或疾控中心）报告。
1、同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者共同用餐、饮水史。
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XX学校传染病疫情报告及登记制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度
一、责任疫情报告人职责：
1．XX为学校的疫情报告人。
在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
2．在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
3．负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。
二、疫情报告内容及时限：
1．当同一班级的学生一天内有3个或连续3天内有5个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在24小时内向卫生行政部门上报。
2．当同一班级，1天内有3例或者连续3天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在24小时内报出相关信息。
3．当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情
报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4．学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
三、报告方式
在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。