学校疫情报告工作制度

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学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度一、总则为了做好学校传染病疫情防控工作，保护师生员工的身体健康，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立传染病疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、卫生保健老师等为成员，全面负责学校传染病疫情的预防、控制和应急处置工作。

2. 学校设立传染病疫情报告小组，由各班班主任、卫生保健老师组成，负责日常的传染病疫情监测、报告和防控工作。

三、疫情报告1. 发现传染病病人或疑似传染病病人，应当立即向班主任或卫生保健老师报告。

2. 班主任或卫生保健老师接到报告后，应立即进行调查核实，确属传染病病人或疑似传染病病人的，应立即向学校传染病疫情防控工作领导小组报告。

3. 学校传染病疫情防控工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，采取相应的防控措施，并及时向上级卫生行政部门和教育行政部门报告。

4. 学校应建立健全传染病疫情监测制度，定期对师生进行健康检查，发现传染病病人或疑似传染病病人，应按照本制度进行报告和处理。

四、防控措施1. 学校应加强传染病防治知识的宣传和教育，提高师生的自我防护意识和能力。

2. 学校应定期进行卫生消毒，保持校园环境卫生，防止传染病的发生和传播。

3. 学校应对传染病病人或疑似传染病病人进行隔离治疗，防止病原体的传播。

4. 学校应加强食品卫生管理，预防食物中毒和肠道传染病的发生。

5. 学校应建立健全应急物资储备制度，确保在突发公共卫生事件中能够及时应对。

五、责任追究1. 对未按本制度规定履行传染病疫情报告职责的，学校将依法依规追究相关责任人的责任。

2. 对未按本制度规定采取防控措施，导致传染病疫情扩散的，学校将依法依规追究相关责任人的责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校传染病疫情防控工作领导小组。

3. 学校可根据实际情况，对本制度进行修订和完善。

学校疫情报告管理制度

学校疫情报告管理制度
是为了应对疫情情况，保障学校师生的健康与安全，及时获取和报告疫情信息，并采取相应的措施来应对疫情的制度性安排。

下面是学校疫情报告管理制度的一般流程和内容：
1. 疫情监测与宣传：
- 学校建立监测系统，定期收集和分析学生、教职工健康情况。

- 学校发布疫情宣传信息，提高全校师生对疫情的认识和防控意识。

2. 疫情报告：
- 学校要求全体师生及时申报自己的健康状况和接触史。

- 学校设立专门的疫情报告通道，提供线上和线下的报告渠道。

- 学校确立报告流程，明确报告的责任人、时间和方式。

3. 疫情核实和上报：
- 学校设立疫情核实小组，对报告的疫情进行核实，并确保真实、准确的上报疫情数据。

- 学校设立专门的疫情上报通道，将疫情信息及时上报至相关部门。

4. 信息公开和应对措施：
- 学校及时公开疫情信息，包括已确诊人数、密切接触者、隔离情况等。

- 学校制定相应的疫情应对措施，如关闭学校、隔离观察、追踪密切接触者等，并及时通知全体师生。

5. 排查和隔离：
- 学校对密切接触者进行追踪和排查，及时隔离观察。

- 学校设立隔离观察点，对疑似病例和密切接触者进行医学观察，并实施必要的治疗和防控措施。

6. 协调和合作：
- 学校与相关部门建立紧密合作机制，分享疫情信息并进行协调。

- 学校与家长、学生保持及时沟通，提醒他们注意疫情防控措施。

以上是学校疫情报告管理制度的一般内容和流程，具体措施可以根据学校的实际情况进行调整和补充。

学校疫情报告工作制度

学校疫情报告工作制度标题：学校疫情报告工作制度引言概述：随着新冠疫情的全球蔓延，学校疫情防控工作变得尤为重要。

建立健全的学校疫情报告工作制度，能够及时发现、报告和控制疫情，保障师生健康安全。

一、建立疫情报告制度1.1明确报告渠道：学校应设立专门的疫情报告渠道，包括电话、网络平台等多种方式，方便师生及时报告疑似病例。

1.2制定报告流程：明确疫情报告的流程和责任人，确保信息的准确传达和及时反馈。

1.3建立信息保密机制：保护报告者的隐私，鼓励师生积极报告疑似病例，避免信息泄露和造成恐慌。

二、加强疫情监测和筛查2.1定期体温监测：学校应建立师生的体温监测制度，定期检测体温，及时发现异常情况。

2.2加强症状筛查：对师生出现咳嗽、发热等症状的情况进行及时筛查，做好疑似病例的登记和报告工作。

2.3加强环境监测：定期对学校的环境进行消毒和清洁，确保校园环境的卫生安全。

三、建立疫情处置机制3.1划定隔离区域：学校应设立隔离区域，对疑似病例进行隔离观察，避免疫情扩散。

3.2协调医疗资源：及时联系当地卫生部门，协调医疗资源，为疑似病例提供及时的医疗救治。

3.3制定疫情应急预案：学校应制定疫情应急预案，明确各部门的职责和处置流程，提高疫情应对的效率和准确性。

四、加强疫情宣传和教育4.1开展疫情防控宣传：学校应积极开展疫情防控宣传活动，提高师生的疫情防控意识和自我保护能力。

4.2加强疫情教育：开展疫情防控知识的教育培训，提高师生对疫情的认识和应对能力。

4.3建立疫情信息发布机制：学校应建立疫情信息发布机制，及时发布疫情通报和防控措施，保持师生和家长的信息透明度。

五、持续改进和完善5.1定期评估和检查：学校应定期对疫情报告工作制度进行评估和检查，发现问题及时改进和完善。

5.2加强危机应对能力：提升学校危机应对能力，做好突发事件的处置准备工作，保障师生的安全和健康。

5.3与社区卫生部门合作：加强与社区卫生部门的合作，建立起学校与社区的疫情防控联防联控机制，共同维护校园和社区的健康安全。

学校传染病疫情报告及登记制度（5篇）

学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。

二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。

2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。

3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。

学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）

学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。

为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。

一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。

该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。

二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。

每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。

2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。

3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。

这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。

4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。

同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。

三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。

领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。

2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。

3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。

若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。

4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。

四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。

同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。

2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。

一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。

学校传染病疫情登记和报告制度范文（4篇）

学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。

该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。

下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。

一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。

1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。

个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。

（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。

（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。

这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。

（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。

1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。

（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。

对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。

（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。

二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。

2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。

重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。

（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。

报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。

（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。

2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。

学校传染病报告管理制度(3篇)

学校传染病报告管理制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。

1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；2、指定卫生室为我校传染病报告人；3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况；二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。

1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上，应立即通知校医确认后，____小时内，以最快的通讯方式向上级报告。

3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应立即通知校医确认后，于____小时内报告，应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心；4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

学校传染病报告管理制度（2）是指学校建立一套完善的制度，用于报告和管理学校内发生的传染病疫情。

这个制度主要包括以下几个方面的内容：1. 报告流程：明确传染病疫情的报告流程，即由发现传染病的人员向相关部门进行报告，并规定报告的内容和方式。

2. 报告责任人：确定相关部门的报告责任人，负责接收和处理传染病的报告，并及时向上级部门或有关部门汇报。

3. 信息收集：规定学校应收集和保存的传染病疫情相关信息，包括病例的基本情况、发病时间、就诊情况等，以便进行分析和统计。

学校传染病疫情报告管理制度范文(3篇)

学校传染病疫情报告管理制度范文一、目的为了及时、准确、有效地掌握学校传染病疫情，并采取相应的预防和控制措施，制定本管理制度。

二、适用范围本管理制度适用于学校教职工、学生及相关人员。

三、报告内容1. 传染病疫情报告的主要内容包括但不限于以下方面：(1) 确诊病例数目及情况；(2) 疫情传播途径及范围；(3) 防控措施的执行情况；(4) 学校所采取的应对措施及效果评估。

2. 疫情报告应包含详细的统计数据、流行病学调查数据、病例描述、隔离及治疗情况等信息。

四、报告方式1. 学校设立传染病疫情报告的专门通道，负责接收、审核和处理相关报告。

2. 任何发现传染病疫情的人员，包括学校内外的教职工及学生都有责任及时向有关部门报告，并配合疫情调查工作。

3. 疫情报告可以通过以下方式进行：(1) 口头汇报：及时向相关部门或负责人口头汇报；(2) 书面报告：编写疫情报告书并提交给相关部门或负责人；(3) 电子报告：将疫情报告以电子邮件等形式发送给相关部门或负责人。

五、报告流程1. 发现传染病疫情后，相关人员应立即向学校领导或指定的疫情报告人员进行报告。

2. 学校领导或指定的疫情报告人员接收到报告后，应及时核实相关信息，并制定应对措施。

3. 学校领导将疫情报告提交给卫生部门，并按照要求配合进行流行病学调查。

4. 学校将疫情报告通知给全体教职工和学生，并向他们提供防控措施和指导。

5. 学校领导将疫情报告及时上报给上级主管部门，如教育局或卫生健康委员会。

六、保密与信息共享1. 学校及相关部门应对疫情报告的内容进行保密处理，并仅限于内部使用。

2. 在疫情报告中涉及个人隐私的内容，应注意处理遵循相关法律法规的规定。

3. 学校应与卫生部门建立信息共享机制，及时共享疫情信息，以促进疫情防控工作的开展。

七、责任及处罚1. 任何故意隐瞒、虚报或延误报告传染病疫情的行为将依法追究责任。

2. 对于未按照规定履行报告义务的人员，学校将视情节轻重给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、停职、开除等。

学校传染病疫情登记管理报告制度（3篇）

学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。

二、各班每天要进行晨检。

班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。

四、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

学校传染病疫情登记管理报告制度（2）旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理，保障师生健康安全。

以下是该制度的主要内容：1. 学校传染病疫情登记管理责任：学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理，该部门由专业人员组成，定期向学校领导层报告疫情情况。

2. 传染病疫情登记报告内容：学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例，都必须及时向学校登记报告，报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。

3. 传染病疫情登记报告流程：学校建立了一套传染病疫情登记报告流程，包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。

学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。

4. 疫情分析和处理：学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理，及时制定相应疫情防控方案，采取必要的隔离、治疗和排查措施，以防止疫情扩散和蔓延。

5. 信息保护和隐私权：学校对登记报告信息进行严格的保密管理，不得泄露个人隐私信息，确保信息安全和个人隐私权的保护。

学校传染病疫情报告管理制度

学校传染病疫情报告管理制度
是指学校为应对传染病疫情，确保校园环境安全和师生健康的管理机制和制度。

1. 报告要求：
学校应明确规定传染病疫情的报告要求，包括必须报告的疾病种类、报告对象、报告时限等。

同时，要规定疫情信息的内容，包括病例数量、病例特征、疫情发展情况等。

2. 报告人员：
学校应指定特定的人员或部门负责疫情报告工作，如健康管理办公室或校医院等。

报告人员要具备相应的医学知识和专业技能，能够准确地识别和判断疫情。

3. 报告渠道：
学校应建立多种报告渠道，确保疫情信息能够及时准确地传达到相关部门和人员。

包括电话报告、电子邮件报告、在线报告系统等。

4. 报告流程：
学校应规定疫情报告的具体流程，包括报告人员发现疫情后的报告程序和各相关部门的处理流程。

要确保报告的信息传递快速、规范、高效。

5. 信息保密：
学校要确保疫情报告信息的保密性，仅限于相关工作人员，不得外泄。

同时，要合法保存相关的疫情报告资料，以备查阅和参考。

6. 应对措施：
学校应规定针对不同疫情的应对措施，包括病例隔离、消毒措施、关闭校园、通知家长等。

要确保疫情得以有效控制和防止扩散。

7. 监督检查：
学校要进行定期的监督检查，确保疫情报告制度的有效执行和运行。

同时，要及时总结和反馈疫情报告情况，以不断改进和完善机制。

学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度一、引言学校作为人员密集的公共场所，一旦发生传染病疫情，将迅速传播，对广大师生的健康构成严重威胁。

为了有效预防和控制传染病疫情在学校的发生和传播，确保师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本学校传染病疫情报告制度。

二、组织机构1. 学校成立传染病疫情预防控制工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、卫生教师等为成员。

2. 领导小组负责制定学校传染病疫情预防控制工作计划，组织、协调、指导和监督学校传染病疫情预防控制工作。

3. 校医负责学校传染病疫情报告工作，负责收集、整理、上报学校传染病疫情信息。

4. 各班班主任负责本班学生健康状况的观察和报告工作，发现异常情况及时向校医报告。

三、传染病疫情报告范围1. 法定传染病：根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。

2. 其他传染病：如流感、诺如病毒感染、手足口病等在学校内发生和传播的传染病。

3. 疑似传染病：出现传染病早期症状，但未确诊的病例。

4. 传染病疫情突发事件：如学校内发生聚集性疫情、传染病暴发流行等。

四、传染病疫情报告程序1. 发现传染病病例或疑似病例，校医应立即进行隔离观察，并组织进行实验室检测。

2. 校医根据实验室检测结果，确定是否为传染病病例，并按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，在规定时限内报告属地疾病预防控制机构和教育主管部门。

3. 属地疾病预防控制机构接到报告后，应立即组织专家进行调查、核实，并根据疫情情况采取相应的防控措施。

4. 教育主管部门接到报告后，应立即启动应急预案，组织学校开展传染病疫情预防控制工作，并及时向上级主管部门报告。

五、传染病疫情预防控制措施1. 加强健康教育，提高师生的传染病防控意识，培养良好的卫生习惯。

2. 加强学校环境卫生管理，定期对学校进行消毒、灭蚊、灭鼠等卫生工作。

3. 严格执行晨检制度，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

学校疫情报告管理制度(5篇)

学校疫情报告管理制度1、疫情管理人员定时收集传染病卡片并进行审核，对有疑问的卡片或填写不规范的卡片要及时向填写人员查询、核对，准确无误后及时将疫情信息进行网络直报，并做好登记。

2、对已报告的传染病卡片当诊断变更、死亡或误报时要及时做出订正报告，并重新填写传染病报告卡，卡片类别订正项，并注明原报告病名。

3、定期对已上报的传染病卡片进行查重，对重卡进行剔除。

4、发现本年度内漏报的传染病病例，应及时补报。

5、对甲类传染病和按照甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者，其他传染病和不明原因的疾病暴发、少见传染病和本地已消除的传染病的报告信息，立即上报院领导和当地疾病控制机构，经疾病控制机构确认后，按照法定时限通过网络报告信息。

6、疫情分析资料要及时向主管领导报告，使主管领导及时掌握动态。

7、传染病报告记录资料要保存____年，网络直报的疫情信息和相关资料定期导出，制成电子文档双重备份。

8、传染病疫情管理相关资料分类归档保存。

9、对疫情信息资料做好保密工作，不得泄密。

传染病疫情报告制度为了进一步加强我院的传染病疫情报告管理，提高报告的效率和质量，为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息，依据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规和规章，给据我院实际情况制定本制度。

1、本院为法定传染病责任报告单位，本院执行职务的医务人员均为责任报告人。

2、在诊疗过程中发现法定传染病，由首诊医生或其他执行职务的人员，按要求规范填写传染病报告卡，并及时通知疫情报告人员。

3、报告病种：甲类传染病：鼠疫、霍乱乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病病毒性肝炎、脊髓灰质流行性乙炎、人高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病淋病梅毒、钩端螺旋体病血吸虫病疟疾。

丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病流行性和地方斑疹伤寒、黑热病包虫病丝虫病，除霍乱、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病4、由预防保健科负责全院传染病的收集、审核、上报、订正和查重工作，并定期进行疫情资料分析。

传染病疫情报告工作制度(四篇)

传染病疫情报告工作制度根据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为了使学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、有序，特制定本工作规范。

一、相关部门职责１、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人；２、校医(张日清)和班主任负责学校传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；３、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；二、学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告人(一)指定学校疫情报告人学校的疫情报告人为校医张日清同志。

(二)学校疫情报告人职责１、在校长的领导下，具体负责学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；２、协助学校建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；３、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；４、负责指导全校学生的晨检工作。

三、学校传染病疫情监测与报告学校建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。

(一)学校传染病疫情监测学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

１、晨检。

晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

２、因病缺勤。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

学校传染病疫情报告及登记制度范本

学校传染病疫情报告及登记制度范本一、引言本制度旨在规范学校传染病疫情的报告和登记，加强学校传染病的监测和防控工作，确保师生的健康和安全。

二、报告要求1. 学校内任何一起传染病疫情发生后，应当立即报告学校防疫部门并按照相关程序处理。

2. 报告内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数等详细信息，以及已采取的措施和预防措施的效果。

3. 报告应当及时准确，并按照相关规定提交相关材料、记录和统计数据。

三、报告程序1. 疫情发生后，发现疫情的部门或个人应立即向学校防疫部门报告疫情情况。

2. 学校防疫部门收到报告后，应迅速组织相关人员前往现场进行确认，并制定应急处理方案。

3. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报疫情报告和相关处理情况，并及时更新学校防疫措施。

四、登记要求1. 学校防疫部门应建立学校传染病疫情登记制度，将每起疫情的相关信息进行登记，并保留相关记录和材料。

2. 登记内容包括疫情的类型、发生地点、发病人数、已采取的措施等详细信息。

3. 学校防疫部门应定期对登记资料进行统计分析，及时发现并处理潜在的风险。

五、登记程序1. 学校防疫部门负责对每起传染病疫情进行登记，并指定专人负责登记工作。

2. 学校防疫部门应按照预先制定的规定，对每起疫情相关信息进行登记，并保存相关记录和材料。

3. 学校防疫部门应定期进行疫情统计，分析疫情发生的原因和趋势，并及时做出应对措施。

六、制度监督与评估1. 学校防疫部门应定期对传染病疫情报告与登记制度进行监督和评估，确保制度的有效性和实施情况。

2. 学校防疫部门应向学校主要负责人汇报制度的实施情况，包括报告和登记的及时性、准确性和规范性等方面。

3. 学校防疫部门应根据评估结果，及时修订和完善传染病疫情报告与登记制度，确保其与学校实际情况相适应。

七、制度宣传与培训1. 学校防疫部门应定期开展传染病疫情报告与登记制度的宣传和培训工作，提高师生对疫情报告和登记的重视和认识。

2. 通过开展培训和宣传活动，提高师生对疫情报告与登记制度的了解和遵守情况。

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇

学校传染病及突发公共卫生大事报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生大事报告制度1当发生传染病流行和爆发时，为了保障宽阔师生员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和集中，依据相关规定，结合我校实际，特制定本制度。

一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生大事报告的第一责任人。

2、分管校长为疫情报告主要责任人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3.各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人，各二级机构负责人为责任区教师安康状况检查报告第一责任人。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的觉察、信息登记与报告制度。

1.每天上午7: 30-8: 00，中午12: 30-1:00 以班级为单位进展晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况:各二级机构负责人负责对本组教师进展晨检、午检。

2.晨检、午检中旦觉察师生中有如觉察学生消灭冠肺炎病症(发热(腋温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样病症(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告分管校长张义兵，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。

3.展检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。

4.坚持追踪及随访制度。

各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对消灭冠勃炎病症(发热(腋温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样病症(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。

居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况，每天与学生家长保持联系，班主任及二级机构负责人要将惠病师生状况准时报告分管校长张义兵。

5.实行疫情快报制度。

张义兵要将晨、午检状况汇总，如觉察一个班级-周内发生3 例及以上病例，或间一学校发生10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样病症住院病例，需马上报告县疾病预防掌握中心和区教育局安全办。

学校传染病疫情报告制度范本

学校传染病疫情报告制度范本导言：近年来，随着传染病的不断出现和传播，保障师生的健康和安全成为学校管理工作的重要任务之一。

为了及时了解和有效应对学校传染病疫情，制定本报告制度，旨在确保学校能够及时准确地掌握传染病疫情的动态，采取相应的措施，有效防控传染病的传播，保障师生的身体健康和安全。

一、报告对象本疫情报告制度适用于全体学校教职员工和学生。

二、报告内容1. 报告疫情发现学校教职员工和学生发现任何传染病疫情的情况，应立即向学校卫生保健中心报告。

疫情报告应包括以下内容：- 疫情发现的地点、时间；- 发现的传染病种类和病症表现；- 发现的患者人数和情况简介；- 已采取的应急措施。

2. 报告疫情调查学校卫生保健中心接到疫情报告后，应立即展开调查，并将调查结果向学校主管领导汇报。

疫情调查应包括以下内容：- 传染病的病源、传播途径和易感人群；- 已发生感染的人数和情况；- 传染病的传播路径。

3. 报告疫情控制措施学校卫生保健中心针对疫情调查结果，应制定相应的疫情控制措施，并将措施报告给学校主管领导。

控制措施应包括以下内容：- 针对疫情传播途径和易感人群采取的预防措施；- 组织隔离患者和密切接触者；- 进行疫苗接种或药物治疗；- 增加卫生保健措施，如消毒、通风等；- 掌握疫情相关信息，及时通报。

4. 报告疫情防控效果学校卫生保健中心应定期对疫情防控措施的效果进行评估，并将评估结果向学校主管领导报告。

评估内容应包括疫情的传播程度、患者康复情况、控制措施的有效性等。

三、报告流程1. 发现疫情后，教职员工和学生应立即向学校卫生保健中心报告，并提供详细相关信息。

2. 学校卫生保健中心接到报告后，展开疫情调查，并将调查结果向学校主管领导汇报。

3. 学校卫生保健中心按照疫情调查结果制定相应的疫情控制措施，向学校主管领导报告，并组织实施。

4. 学校卫生保健中心定期对疫情防控效果进行评估，并将评估结果报告给学校主管领导。

四、报告责任1. 学校教职员工和学生有义务发现和报告传染病疫情，如有隐瞒或故意拖延报告的行为，将受到相应的纪律处分。

学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇

学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇第1篇：学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。

所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校传染病报告顺序：第一发现人一班主任一校长一当地疾控中心领导一卫生行政部门。

四、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

学校传染病报告制度（5篇）

学校传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。

2、学校设置____为兼职疫情报告人。

3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。

二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。

三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，____天内有____例或者连续____天有多个学生（____例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高烧（____度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。

五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。

2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。

3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。

4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。

5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。

学校新型冠状病毒疫情报告制度三篇

学校新型冠状病毒疫情报告制度三篇制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。

我爱网今学校新型冠状病毒疫情报告制度一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。

学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。

建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。

发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。

二、晨检制度午睡前应加测一次体温。

中小学校在入校前完成体温检测。

每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。

高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。

幼儿和中小学生应在晨检后先洗手再入园(校)。

教职员工(含厨工)也应进行晨检。

询问和观察要点为：(1)新冠肺炎相关症状：发热(腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。

(2)其他传染病相关症状：皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。

如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。

发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。

校医院/校医室(保健室)应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。

确保及时发现疫情并立即报告。

可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。

及时核实、报告和跟进处理预警信息。

三、因病缺课登记、追踪制度学生和幼儿因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院。

如因突然发病，无法由医院开具者，应及时向班主任(辅导员)口头请假，事后补交假条或医院证明。

2024年学校传染病登记报告制度模版（三篇）

2024年学校传染病登记报告制度模版为有效防控传染病的发生与扩散，确保全校师生的健康与生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》之相关规定，特制定本学校传染病疫情报告工作制度：一、责任疫情报告人职责明确：1. 白雪光被指定为本校疫情报告人，其在校长领导下，具体承担本单位传染病疫情及疑似疫情等突发公共卫生事件的报告工作。

2. 全体教职工及学生均承担疫情报告义务，一旦发现传染病疫情或突发事件，应立即向学校的专兼职疫情报告人员报告。

3. 张健负责指导全校学生的晨检工作，每日巡查学生出勤及健康状况，并详细记录。

二、疫情报告内容及时间要求严格：1. 同一班级内，若一日内出现____例或连续____日内累计出现____例以上学生具有相似发热等症状，学校须在____小时内向卫生行政部门报告。

2. 若同一班级在____日内发生3例或连续____日内累计发生5例以上学生患病，且伴有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或存在共同用餐、饮水史，学校疫情报告人需在____小时内上报相关信息。

3. 一旦发现传染病或疑似传染病患者，学校疫情报告人应立即报告；若学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状，也应在____小时内完成报告。

4. 遇有群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件，学校疫情报告人须在____小时内上报相关信息。

三、报告方式规范高效：在发现疫情的第一时间，应采用最便捷的通讯手段向分管领导及疾控中心报告，并同时提交传染病报告卡，随后立即进行疫点处理。

2024年学校传染病登记报告制度模版（二）为确保对传染病的及时有效控制和预防，以保护全校师生的健康和安全，依据《____传染病防治法》的相关规定，特制定本学校传染病疫情报告工作制度：一、责任疫情报告人职责：1. 确定白雪光为学校指定的疫情报告人，其在校长的指导下，专门负责本校传染病及疑似疫情的上报工作。

2. 所有在校教职工和学生均有义务报告疫情，一旦发现传染病疫情，应立即报告给学校的专职或兼职疫情报告人员。